上海新市学校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(包含答案解析)

上海新市学校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（包含答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。

A. 3个B. 4个C. 5个2．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角3．下列图形中有两个直角的是（）。

A. B. C.4．数学书的封面有（）个直角。

A. 3B. 4C. 6D. 85．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 56．两个锐角的和（）。

A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能7．3时30分，时针和分针构成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下图中，是锐角的是（）。

A. B. C.9．三角尺中没有（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。

A. 1个B. 2个C. 4个12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。

14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。

（填整数）15．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。

16．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。

17．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个18．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。

19．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。

20．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。

三、解答题21．锐角画“√”，直角画“△”，钝角画“O”。

22．下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。

23．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)24．把序号填在相应的圆圈里25．想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？26．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】解：图中共有3个锐角。

故答案为：A。

【分析】锐角是小于90°的角，图中三个单独的角都是锐角。

2．C解析： C【解析】【解答】钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是105°，是一个钝角。

故答案为：C。

【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时30分，时针与分针之间所夹的较小角有3个半大格，因此时针与分针所夹较小的角是30°×3+15°=105°，是钝角，据此解答。

3．B解析： B【解析】【解答】解：图形中有两个直角的是B。

故答案为：B。

【分析】直角是等于90°的角，据此作答即可。

4．B解析： B【解析】【解答】解：数学书的封面有4个直角。

故答案为：B。

【分析】数学书的封面是长方形，四个角都是直角。

5．A解析： A【解析】【解答】图形里有3个钝角。

故答案为：A。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。

6．D解析： D【解析】【解答】解：两个锐角的和可能比直角小，也可能比直角大，还可能等于直角。

故答案为：D。

【分析】例如两个20°的锐角组成一个比直角小的角，两个45°的角组成一个直角，两个50°角就组成一个钝角。

7．A解析： A【解析】【解答】 3时30分，时针和分针构成一个锐角。

故答案为：A。

【分析】3时30分时，分针指着6，时针在3和4中间，它们构成的角小于90°。

8．A解析： A【解析】【解答】根据锐角的定义，即可得出锐角的是：故答案为：A。

【分析】小于90°的角，叫锐角。

9．C解析： C【解析】【解答】解：三角尺中没有钝角。

故答案为：C。

【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角。

10．A解析： A【解析】【解答】三角板上有1个直角。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90°，一个三角板中只有1个直角，据此选择。

11．C解析： C【解析】【解答】解：这个图形共有4个直角。

故答案为：C。

【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。

12．C解析： C【解析】【解答】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角。

故答案为：C。

【分析】上午九时整，时针指着9，分针指着12，此时，时针与分针所形成的角是直角。

二、填空题13．5；5【解析】【解答】有5个锐角有5个钝角故答案为：5；5【分析】大于0°小于90°的角为锐角；大于90°小于180°的角为钝角本题据此判断即可解析： 5；5【解析】【解答】有5个锐角，有5个钝角。

故答案为：5；5。

【分析】大于0°小于90°的角为锐角；大于90°小于180°的角为钝角。

本题据此判断即可。

14．45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°所以直角的一半是45°91°-45°=46°所以至少再增加46度就是一个钝角故答案为：45；46【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°解析： 45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°，所以直角的一半是45°，91°-45°=46°，所以至少再增加46度就是一个钝角。

故答案为：45；46。

【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°。

15．3；2；1；6【解析】【解答】解：图中有3个锐角2个直角1个钝角一共有3+2+1=6个故答案为：3；2；1；6【分析】锐角是指比0°大比90°小的角；直角是指等于90°的角；钝角是指比90°大比18解析： 3；2；1；6【解析】【解答】解：图中有3个锐角，2个直角，1个钝角，一共有3+2+1=6个。

故答案为：3；2；1；6。

【分析】锐角是指比0°大，比90°小的角；直角是指等于90°的角；钝角是指比90°大，比180°小的角。

据此作答即可。

16．4；8【解析】【解答】解：长方形中有4个直角两块手帕有8个直角故答案为：4；8【分析】长方形和正方形的四个角都是直角手帕是长方形或正方形解析： 4；8【解析】【解答】解：长方形中有4个直角，两块手帕有8个直角。

故答案为：4；8。

【分析】长方形和正方形的四个角都是直角，手帕是长方形或正方形。

17．4；3；10【解析】【解答】解：第一个图中有4个角；第二个图中有3个角；第三个图形有10个角故答案为：4；3；10【分析】根据角的特征作答即可解析： 4；3；10【解析】【解答】解：第一个图中有4个角；第二个图中有3个角；第三个图形有10个角。

故答案为：4；3；10。

【分析】根据角的特征作答即可。

18．2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角1个钝角1个锐角故答案为：2；1；1【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此借助三角尺上的直角判断解析： 2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角，1个钝角，1个锐角。

故答案为：2；1；1。

【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此借助三角尺上的直角判断。

19．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】下面的角中直角有②④锐角有①⑤钝角有③⑥故答案为：②④；①⑤；③⑥【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°平角=180°周角=360°据解析：②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】下面的角中，直角有②④，锐角有①⑤，钝角有③⑥，。

故答案为：②④；①⑤；③⑥。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。

20．3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角2个锐角1个钝角故答案为：3；2；1【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是120°30°30°所以一条红领巾上有2个锐角1个钝角据此解答解析： 3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角，2个锐角，1个钝角。

故答案为：3；2；1。

【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是120°、30°、30°，所以一条红领巾上有2个锐角，1个钝角，据此解答。

三、解答题21．【解析】【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

22．【解析】【分析】角是由两条有公共端点的射线组成的。

23．解：【解析】24．【解析】【分析】锐角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°小于180°。

据此作答即可。

25．解：直角；平角【解析】【分析】3点整，时针指向3，分针指向12，夹角是90度，是直角；6点整，时针指向6，分针指向12，夹角是180°，是平角。

26．解：五边形5个角【解析】。