高2012届五校联考第一次模拟语文参考答案

长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学
高2012届第一次模拟考试
语文答案
1.D.( “就逐渐消亡了”文中无根据)
2.C．（“最早……追溯”时间推断有误）
3.A．（“致使……”强加因果）
4.A.(何不)
5.B
6.A.(不是大将问怎么办，而是李复问) (以上每题3分)
7. （1）卢坦告诉县里百姓只管缴纳织品，不要考虑期限，违背期限不过是罚县令俸禄而已。

注意：谕（告诉）、顾（顾及、考虑）、输（缴纳）三字的考察。

(5分)
（2）用来公布大信用的是赦令。

现在这两个大臣违反诏令，陛下怎么能因小信用失去大信用呢！注意：所以（用来……的）、布（公布）、以（因）、信（信用）四字的落实。

(5分)
8.①“孤亭”形象地勾画出螺山之形，补写了螺川近看似螺，远看似亭的山势特点。

②将螺山人格化，通过写螺山的孤独来写诗人的离情，更能突出诗人的孤寂情感。

③“亭”能令人联想到送别的长亭短亭，形象地写出了螺山为诗人送行之意及诗人对螺山的依恋之情。

（6分）
9.示例：①融情于景（或情景交融）。

作者把自己早行的孤寂之情以及对螺山的依恋之情融入“月”“秋山”“残星”“孤亭”等意象中，使得诗歌的情感真挚而感人。

②虚实相生。

如颔联写长流不断的赣江水仿佛是要将自己从一个梦乡流入另一个梦乡，那划动的短棹似乎是在拨动水中残存的星光倒影。

江水、木桨都是摸得着的实体，梦境、星影却是空幻的、浮动的，虚实相生，扩大了诗歌的意境，给人带来无限的想象。

（5分）
10.（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

（2）金就砺则利，则知明而行无过矣。

（3）句读之不知，或不焉 (6分)
11.(1)选C得3分，选E得2分，选D得1分，选A、B不得分。

(2)①照应题目，以美好的“歌声”，表达对美好生活的向往；②渲染宁静而压抑的氛围；③表现
人物内心世界的复杂情绪，以情感人，引发人们对战争的思考；④推动故事情节的发展。

(3)①他热爱音乐，如果不是战争，现在一定是一名钢琴师；②他满怀爱心，他喜欢听孩
子们在教堂唱歌的感觉，男孩绊倒时他毫不犹豫地去搀扶；③他勇于自我牺牲，甘愿为保
护反抗入侵的“孩子”而接受军法处置。

(4)示例一：我认为杰夫卡夫斯基是一个合格的士兵。

①从资历上看，杰夫卡夫斯基是一
个“二战”老兵，德军入侵苏联，他成为一名保家卫国的战士，为了祖国利益而战。

②从
信仰上看，杰夫卡夫斯基对“伟大的莫斯科”有着无比信任，体现了其军人的坚定信仰。

③从军事素质看，杰夫卡夫斯基训练有素，当男孩拿出手枪的那一刻，他习惯性地下手并
保住了自己的性命。

示例二：我认为杰夫卡夫斯基并不是一个合格的士兵。

①杰夫卡夫斯基并不热爱自己的职业。

他喜欢音乐，对自己差点成为钢琴师念念不忘，战争期间也因为听到钢琴声而思想上开小差。

②
杰夫卡夫斯基意志不坚定，太善良，太具爱心。

军人作为国家的战争机器，应该是冷酷无情的命令执行者。

但杰夫卡夫斯基在枪杀了男孩之后，却“觉得天旋地转，怎么也站不起来”。

③杰夫卡夫斯基自作主张，“保护敌人的同伴”，这并不是一个军人应有的行为。

12.(1)答B得3分，答D得2分，答C得1分；答A、E不得分。

(2)①文章开头一段简要介绍了老年黄永玉独特的肖像、成就以及“活得最像自己”的
性格特点。

②在行文结构上起到了总领全文的作用：点明下文主要写老年黄永玉的现状、
性格与追求。

(3)①个人行为上率性而为。

②艺术观点上新颖独到。

③情感上博爱，怜悯，感恩。

(4)示例：观点一：生活就是自我个性的展示。

①黄永玉的生活就是自我本色的展示：例如他
有时像小孩，有时慈悲，有时兴高采烈，有时泪流满面等等。

②展示自我的前提是不伤害他人，不损害他人利益。

这要求我们做一个本性善良的人。

③我们要展示自我积极向上的个性，反对将低俗下流及不健康的生活情趣当做个性展示。

观点二：只有将读书当做乐趣，才能真正有所收获。

①读书对人生有着重要意义。

它能使人的思想有节奏感，有灵活性，思考问题时不那么费力。

②只认识到读书的意义而不能从读书中发现乐趣者读不好书。

带着功利的目的去读书，包括为考试而读书，必会苦不堪言。

③调整心态，找到读书的乐趣是我们学习中要解决的首要问题。

观点三：创作的基础是生活和读书。

①黄永玉被称为“一代鬼才“，多有建树，这与其深厚的生活体验和热爱读书的习惯密不可分。

②虽然当前也有一些“偶像派写手”在没有生活阅历、没有读过多少书的情况下却能一写成名，但其成功有偶然性。

其作品也经不起时间的检验。

③创作的道路上没有捷径可走，年轻人应该多向老一辈艺术家如黄永玉等人学习，不应该梦想终南捷径、一夜成名。

13答案D【解析】本题在形式上要求选出“使用恰当的一句”，重点考查学生对成语错误类型的掌握。

A“改头换面”指人在轮回中只改变外形而已，比喻只改外表和形式，其内容、实质不变，是贬义词，属褒贬混用，在此应改为“焕然一新”。

B“鼎力相助”：鼎力，大力，大力相助，指别人对自己的大力帮助，是敬辞，属敬谦混用，可改为“尽力帮助”。

C“无冬无夏”指无论冬天还是夏天，指一年四季从不间断，在这里是望文生义。

D“耿耿于怀”：耿耿，形容有心事。

老放在心里，不能忘怀，牵萦回绕，使用恰当。

14．B【解析】A 成分残缺，开展为期一年的“瘦肉精”专项整治工作。

C重复，约与左右删掉一个。

D否定失当造成逻辑混乱，防止再次发生。

15．C
16．示例：在互联网图文时代（1分），
以各类相机、有拍照功能的手机或其他数码设备（1分）
随时随地用图片形式记录身边的事（1分）
并通过彩信或电子邮件发布于网络（1分）
与他人分享的一类人（1分）。

17．示例：旅途中，友情总显得那么珍贵。

它淳朴真挚，不张扬不虚伪，默默地陪伴着每段前进的路。

危机时，理智总显得那么重要。

它清醒冷静，不盲目不冲动，稳稳地保护着每个遇险的人。

附文言文译文：
卢坦字保衡，是河南洛阳人。

做官当河南县尉。

当时杜黄裳为河南尹（尹，长官），叫来卢坦站在堂下，说：“某家儿子与恶人交往，丧失了全部财产，你怎么不调查此事呢？”卢坦说：“凡是当官廉洁，即使高官也没有丰厚的积蓄，那些能积聚钱财的一定搜刮下民来得到钱财。

如果他们的子孙善于守住钱财，这是上天使不道义的家富足，不如放纵他们的子孙做不道义的事，把钱财归还给人民。

”杜黄裳对他的话感到惊奇，从此对待他更加优厚。

李复任郑滑节度使，上奏章推荐卢坦做判官（判官，地方长官的属官）。

监军（朝廷所派监督军队的官）薛盈珍多次干预政事，卢坦每次据理拒绝他。

有个擅长吹笛的人，大将等人喜欢他，大将等人到李复那里请求让他担任重要官职，李复问卢坦怎么办，卢坦笑着说：“大将长久在军队中，积累功劳多次升迁，才到尊高官职，怎么能自己轻视自己，想要和吹笛子少年一同任官呢？”各位将领听到这话很惭愧，急忙出来到卢坦面前道歉。

李复去世，卢坦因为跟随办李复的丧事回东都（洛阳），后来任寿字县令。

河南郡征收赋税期限已到，县里百姓诉说机上丝绸织品没织完，卢坦到郡府中请求延期十天，郡府不批准。

卢坦告诉县里百姓只管缴纳织品，不要考虑期限，违背期限不过是罚县令俸禄而已。

因此卢坦知名。

卢坦多次升官任刑部郎中，兼任侍御史主管多种事务。

赤县（县治设在京师内的移赤县，此指长安、万年县）县尉被朝廷官署审查，京兆尹秘密救他，皇帝派宦官去释放这个县尉。

卢坦告诉中丞（御史中丞）请求审察核实手续，宦官跑回来告知皇帝，皇帝说：“我本来应该先命令主管官员。

”皇帝于是下诏令，才释放这个县尉。

过了几个月，卢坦提升为丞。

起初，几个道（行政区划名，唐分全国为十道）罢免调回的长官，拿本道的钱作为进献皇帝的物品，皇帝于是发布赦免命令一律禁止，山南节度使柳晟、浙西观察使阎济美违反诏令进献钱财，卢坦揭发他们的罪状奏告，柳晟、阎济美免去官职等待治罪。

皇帝告诉卢坦说：“这两个人进献的是家财，我已经答应宽
恕他们，我不能失信。

”卢坦说：“用来公布大信用的是赦令。

现在这两个大臣违反诏令，陛下怎么能因小信用失去大信用呢！“皇帝说：“我已经接受了钱财,怎么办？”卢坦说:“把钱财拿出来归还主管官员,来显示陛下的道德。

”皇上采纳了他的建议。