校园之美
校园美如画_小学生
校园美如画_小学生在小学生的眼中，校园就像是一幅美丽的画，充满了欢乐和活力。
他们在这片美好的土地上学习、游戏、成长，留下了许多美好的回忆。
下面将从校园的环境、教学设施、课外活动、师生关系和校园文化五个方面来详细探讨小学生眼中的校园之美。
一、校园的环境1.1 校园绿化小学生眼中的校园绿化非常好，到处都是郁郁葱葱的树木和各种花草，让人感到清新宜人。
1.2 整洁卫生校园内干净整洁，没有垃圾和杂物，保持着良好的卫生环境，让小学生在这里学习更加舒心。
1.3 安全保障学校设置了各种安全设施，如栏杆、防护网等，确保小学生在校园内的安全。
二、教学设施2.1 教室设施小学生的教室宽敞明亮，桌椅整齐，黑板干净清晰，墙上还挂满了他们的作品和学习成果。
2.2 实验室图书馆学校配备了现代化的实验室和丰富的图书馆，为小学生提供了更多的学习资源和实践机会。
2.3 体育设施校园内设有多功能操场、篮球场、游泳池等体育设施，让小学生在运动中快乐成长。
三、课外活动3.1 社团活动学校开设了各种丰富多彩的社团活动，如美术社、音乐社、科技社等，让小学生在兴趣中发展自己。
3.2 实践活动学校组织了各种实践活动，如野外拓展、实地考察等，让小学生在实践中学习，培养动手能力。
3.3 文体比赛学校定期举办各种文体比赛，如诗歌朗诵、足球比赛等，让小学生展示自己的才华和风采。
四、师生关系4.1 密切互动老师和学生之间的关系非常融洽，老师耐心倾听学生的心声，学生也乐于向老师请教问题，形成了良好的师生互动。
4.2 关心关爱老师不仅关心学生的学习，还关心学生的生活和情绪，时刻给予学生关爱和帮助，让学生感受到家的温暖。
4.3 激励引导老师以身作则，用言传身教的方式激励和引导学生，让他们树立正确的人生观和价值观。
五、校园文化5.1 传统文化学校注重传统文化的传承，开展了各种传统文化活动，如书法比赛、诗词大会等，让小学生了解和热爱传统文化。
5.2 创新文化学校倡导创新文化，鼓励小学生勇于探索和创新，开展了各种科技创新活动，培养学生的创新意识和能力。
校园之美作文
校园之美作文校园之美作文(7篇)在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的校园之美作文，希望对大家有所帮助。
校园之美作文1我的校园中，有许多地方是美的。
比如说那翠绿的大樟树，它春天布满嫩芽，充满生机；夏天枝叶茂盛，绿树成荫；秋天落叶像彩蝶般落下；冬天即使寒风刺骨也不会枝打叶落。
它常给我们撑起翠绿的谅阴，巴金先生的作品中的一句＂那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。
＂这句话形容大樟树再恰当不过了。
还有我们的小花坛，里面摆放着各色娇艳美丽的鲜花，有可爱的小玫瑰，有艳丽的杜鹃，还有常会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜，一朵朵美丽的鲜花，常会刺激我们的眼睛，一阵阵好闻的芳香，总会让你的鼻子闻也闻不够。
最后是我们的教学楼，早晨，它是最美丽的，金光闪闪的八个大字：台江第三中心小学，直接映入你的眼帘，蓝色的玻璃刚好和它相衬。
洁白的墙壁和橙色的护栏让这栋建筑物更加的美丽，墙上的画作充满了孩子的稚嫩校园之美，是无处不在的。
校园之美作文2冬天的英华园真冷啊！冬天的小草不像夏天那样旺盛、鲜绿、鲜嫩、漂亮，而是都弯下腰来保护着自己的草娃娃。
冬天的树木都已落叶，都已干枯，不像夏天那样嫩绿、垂直、美丽。
这时，一颗颗松柏显得更加苍翠了。
再看看我们自己。
每天出宿舍楼，都要捂得严严实实，一层又一层的衣服。
又不然，你就会被传染。
一传染就会感冒、发烧、咳嗽。
如果你平时喝的水多，你的身体还会和病菌抗争，还会有可能不会发生这种异状。
冬天真冷啊！校园之美作文3一个阳光明媚的早上，语文老师带领我们来到学校最美的景区学习观察。
让我们一起来看看校园里不一样的文化景色吧！到了“孔子广场”，就看到几堆“沙丘”、几张石桌。
石桌上刻着名人名语和《论语》《周礼》《礼记》《尔雅》《诗》等等，本应该热热闹闹的广场一下安静下来，同学们拿出笔记本做笔记。
美丽的校园作文350字精选五篇
美丽的校园作文350字精选五篇1. 校园之美我所在的学校是一所拥有美丽校园的学校。
校园里面到处是郁郁葱葱的绿色，空气中弥漫着清新的气息，每一个角落都别有风味。
首先，我最喜欢的是学校里的草坪。
草坪非常的平整，每个草坪上都有好多不同种类的花儿，让人感到舒适温馨。
在草坪上，我喜欢和老师同学们一起玩耍，一起打球、聊天、唱歌、享受阳光、呼吸新鲜空气。
其次，在校园里，还有一个大型的操场。
那里有很多人在锻炼身体，打篮球、跑步等。
跑道四次累死我！人们在进行各种运动的同时也可以欣赏到周围美景，有很多树木和花草围绕着场地，让人感觉更加舒适和自然。
总的来说，学校的环境是很优美的。
它既能够让人享受健康运动，也能够让人欣赏、品尝到大自然的魅力，我爱我校园，我爱这里的一切！【写作重点】缤纷多彩的校园环境描述、校园体育设施的描述、用词幽默、生动形象。
【用词分析】舒适温馨、欣赏美景、品尝大自然、缤纷多彩等形容词和词组，生动直观，让人产生了沉浸在校园环境中的感觉。
2. 我眼中的美丽校园我觉得我所在的学校是非常美丽的。
在我心中，美丽不仅仅是花草和建筑，还包括学校文化和人文精神。
第一，我觉得学校里的建筑设计很独特，每个建筑都有自己的特色，而且都充满活力。
学校里有一个超级漂亮的图书馆，是我们学校最有名的建筑之一。
它的外形和内部装饰都非常吸引人。
学校内的教学楼也很美丽，而且拥有完整的教学设备。
第二，学校里有非常密集的绿化系统。
在每个角落，你都会看到绿色的植物，小树林，花圃，让人感到清新自然。
我最喜欢的是学校里的一束葡萄藤，每个学期都会换叶子颜色，有时候是红色，有时候是黄色，还有时候是绿色，非常的美丽。
第三，学校里充满了积极向上的学习气氛，每个学生都非常努力。
学校里有很多俱乐部和社团，学生们自发地参与社团活动、科技创新、文艺展示及时政热点讨论等等。
所有的活动都使我这个学校充满艺术和科技的动力及创作源泉。
我非常喜欢我的学校，我爱这里的环境、负责任的教育和充满活力的学生们。
校园之美作文
校园之美作文校园之美作文（精选28篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺帮大家整理的校园之美作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园之美作文篇1生命是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。
日子，在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。
生命在于运动，早已是家喻户晓的道理了，因此，每天晚上在学校操场不乏有许多跑步的，打篮球的，打羽毛球以及其他各种锻炼的，我也是其中一员，兜兜转转，从各种渠道知道了生命的脆弱，作为大学生的我们，何不好好爱惜自己呢，每天做一个健康向上的人，同时也去感染身边的人呢。
记得在小学里，我特别佩服我的一位老师，每天都会六点多钟起床，围着学校的操场跑步，一跑就是很久很久，直到我们开始上早自习时，他就会停下来，随时见到他，脸上都洋溢着微笑，好像他的生活里每天都可以遇见阳光。
直到某一天，我再也没看到他的身影了，我找啊找，操场没有，课堂没有，办公室也没有，就似乎连整个学校都没有了……后来才辗转得知，在他最后一次跑步中，突然倒下了，就再也没起来过，我不解，为什么如此健康的人会突然一蹶不起，大家都不解。
我还清楚的记得，我们班去送了老师最后一程，就只能站在道路的两旁，目送远去。
前几天，学院在举行一个医疗卫生服务中心对部分学生进行心肺复苏救护常识培训，在人突然无意识无呼吸的情况下，是有五到六秒的黄金抢救时间的，只要好好把握，真的可以给人第二次生命的。
我突然想到了老师，如果那时的我或者其他人都接受过培训的话，情况会不会有所改变呢？觉得这是一个很好的学习机会，在以后的时间里，也许还可以挽救他人于水火中，因此就毅然决然的去报名了。
早早地去了集合地点等待了，听着医生在给我们讲授培训知识，无意间知道了一个她的亲身经历，高校的学生，很多都喜欢打篮球，其中不乏有些近乎痴迷的人，他们也会每天都训练，其实这项运动再普通不过了，也的确能达到很好的锻炼效果，但是意外却总是不会给你任何征兆的，一个小伙子打得累了，就跟他的同伴说："你们先打，我去旁边歇会儿"。
校园之美的作文（通用27篇）
校园之美的作文校园之美的作文（通用27篇）校园之美的作文篇1“踮起脚尖儿，走进安静的小院，我把一株紫丁香栽在老师的窗前……”今天翻书的时候，偶然看到这篇多年前学的课文。
望着课文，我想起了之前听到的一个故事——那是在一次升国旗仪式时，校领导的讲话，让我久久难以忘记：我们的校园里，每天有一群最累的老师，他们的三餐常常无法按时享用，甚至连夜里八小时睡眠都不能保证。
他们要对每一个住校的学生负责，要时刻守护着这些同学们，这群老师就是学生宿舍的值班老师。
有一天的深夜里，大家都熟睡时，宿舍里突然传来了急促的脚步声——原来是有个同学生病了，值班老师匆匆赶到，询问状况后，立刻带他去了医院。
正值疫情期间，再加上是半夜，这个时刻要赶去医院的确非常困难，但值班老师顾不得多加思索，迅速对接了社区、校领导、警务站、医院等相关部门，最快时间内将生病的同学送到了医院。
等同学在医院检查完，稳定住情况，天色已经微微亮起来了……忙碌了一夜，天刚亮，疲惫不堪的值班老师赶紧给同学的家长报了平安。
几天后，在老师悉心的照料下，同学的病终于得到了好转。
回到校园后，这位同学又以全新的精神投入到了学习当中。
望着日渐康复的同学，老师的脸上终于露出了笑容。
这天的午后，值班老师望着手机屏幕，陷入了深思，喃喃地说道：“明天有雨啊……”这时，下课铃响了起来。
于是，老师来到宿舍门口，叮嘱每一位同学：“明天记得带把伞啊！”第二天傍晚，果然电闪雷鸣，下起了大雨。
放学了，有个同学慌张地跑进宿舍楼。
他没带伞，被淋成了落汤鸡。
虽然教学楼到宿舍仅有几步的距离，可他的衣服还是湿透了。
值班老师见了，担心地问：“你怎么没带伞啊？”然后又叮嘱道：“赶紧换件衣服去，喝点热水……”听到校领导讲的这些故事，我陷入了沉思。
一个学校的进步，除了给学生创造良好的学习环境，更重要的是教师队伍的认真负责。
虽然说这些只是发生在校园里的点滴小事，但它却让我看到了老师认真负责的真品质！我敬佩这样的老师，也感激这样的园丁，身为您的学生，我无比自豪。
形容校园之美的句子
形容校园之美的句子
以下是一些形容校园之美的句子：
1.校园如一幅未完成的画卷，每一栋建筑，每一片叶子，都是其独特的笔触，共同描绘出青春与知识的殿堂。
2.清晨的校园，被初升的太阳镀上了一层金色的光辉，学生们匆匆的步伐和欢快的笑声，仿佛让整个校园都充满了生机与活力。
3.春天的校园，犹如盛开的花海，樱花、桃花、杏花争相斗艳，五彩斑斓的色彩映衬着青春的脸庞，让人感受到生命的美好与希望。
4.夏天的校园，绿树成荫，蝉鸣声声，图书馆、实验室、运动场，每一个角落都充满了学生们勤奋的汗水与追求知识的热情。
5.秋天的校园，金黄的银杏叶飘落满地，如同一条金色的大道，学生们踩着落叶走过，留下一串串深深浅浅的足迹，那是他们青春的印记。
6.冬天的校园，银装素裹，分外妖娆，雪花飘落在图书馆的窗棂上，晶莹剔透，犹如知识的瑰宝，等待着学生们去发掘。
7.校园的美，不仅仅在于它的建筑、景观，更在于它充满活力与激情的青春气息，那是一种无法言喻的美，只能用心去感受。
校园之美
校园之美校园之美，美在千变万化。
从各个角度去观看，去欣赏，去品味，也许你可以找到不一样的风景。
----------题记校园之美，美在她的自然。
漫步校园，满目尽收红花绿草的妖娆，这朵清幽，那朵华丽。
它们背后的绿树盘虬卧龙，苍劲绝伦，枝繁叶茂。
这些伟岸的树呵，让人的眼神怎么从它们身上移开？它们头顶蓝天，脚踩大地，像一个个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮美。
我抬头默默的仰视，枝叶仿佛伸进湛蓝的天空。
可能黄山云松也不及这些葱郁的白杨吧！校园之美，美在她的书香。
课时的校园，总能听闻朗朗书声，那声音或清脆，或低哑，或清越，或高亢；或是透着朝气，或是充满感情。
教室里有他们在为一道趣题而争得面红耳赤；操场上是他们英姿飒爽疾奔身影；树荫下有他们求知若渴的苦读。
嗅着书的芬香，吮着知识的营养，他们的生活由此变得充实，变得富有诗意。
环顾四望，一个个青春的倩影站立在宽阔的黑板前，挥动着双双灵动的巧手，将墨色的的寂然染上华丽的彩装。
教室四周，幅幅名人名句向同学们诉说着学问的精深。
为了学习，他们欢乐地沉浸在书香的海洋，偶尔疲倦，鸟儿清扬的鸣唱就是解乏的良方。
我们的莘莘学子，在为梦想拼搏，三年磨一剑，直为斩楼兰！历史，时间，未来，成就，荣耀……一切的一切，都催着我们奋勇前进。
就这样，西渠中学成就了一批批胸怀远志的“鸿鹄”，我们一西渠中学引以为傲，也为是西渠中学的一员而感到自豪。
校园之美，美在园丁们的敬业。
深夜的窗口，他们的灯光最亮；清晨的路上，他们的脚步最匆；三尺的讲台，他们的激情最飞扬！从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，他们怀着对党，对人民，对教育事业的无限热爱，踏出了人生最亮丽的足迹。
小小的粉笔，是他们的双手，为一个个学子勾勒出他们心中的蓝图；上课的铃声，就是他们征程上的号角，一路上把汗水抛在后头；他们用满腔激情，浇灌成长的桃李，他们将丰富的知识，传授给求知的眼睛。
多少个无眠的日日夜夜，多少回风风雨雨的闯过。
他们把知识留下，把精彩送给别人。
美丽的校园绘画加七言诗句或现代诗
美丽的校园绘画加七言诗句或现代诗一、原文：《校园之美》葱茏绿树掩楼台，小径花丛彩蝶来。
操场健儿呼笑语，教室书生慧智开。
清风雅韵书香绕，朗日祥和瑞气徊。
最是校园佳绝处，青春梦想乐盈怀。
二、衍生注释：“葱茏”形容草木青翠茂盛的样子，这里用来描绘校园里树木的繁茂。
“慧智开”表示学生们智慧开启，在教室里学习知识不断提升自己。
“雅韵”指高雅的韵味，校园里充满书香等高雅的氛围。
“瑞气”是一种祥和的气息，展现校园环境的和谐美好。
三、赏析：主题上，这首诗通过描写校园里的绿树、花丛、操场、教室等场景，展现出校园充满生机和活力的美。
在情感方面，表达了诗人对校园的喜爱与赞美之情，同时还体现出对校园里青春活力、学子梦想的积极肯定。
表现手法上，首联的绿树掩楼台为我们描绘出校园的整体大环境；颔联从操场的运动健儿和教室的书生两个不同侧面进一步展现校园风貌，一动一静；颈联则注重描写校园的文化气息和环境的祥和；尾联直抒胸臆，点明校园最美之处在于充满着青春梦想。
四、作者介绍：从这首诗来看，作者应该是一位熟悉校园生活的人，可能是一名教师，或者是长期在校园里学习和工作的人员，他对校园的一草一木、师生的活动都非常了解，有着对校园深深的热爱之情，才能写出这样充满校园生活气息的诗歌。
五、运用片段：例1：学校举行校园文化建设的演讲活动，演讲者在阐述校园独特魅力的时候说道：“正如诗中所言‘葱茏绿树掩楼台，小径花丛彩蝶来。
操场健儿呼笑语，教室书生慧智开。
’我们的校园有着迷人的自然风光，绿树成荫鲜花盛开。
同时这里还充满了生机活力，操场和教室中截然不同却又相辅相成的场景，就是校园最美的风景。
”例2：老师带着新生参观校园，在介绍校园环境时说：“咱们校园可真是个好地方，就像诗歌里写的‘清风雅韵书香绕，朗日祥和瑞气徊。
最是校园佳绝处，青春梦想乐盈怀。
’大家在这里既能感受到书香氛围，又能在充满祥和的环境里追逐自己的青春梦想呢。
”例3：在校园摄影比赛的作品分享会上，主持人点评一张展现校园操场和教学区的照片时引用了诗句：“看这张照片，操场和教学楼相得益彰，刚好就像诗里说的‘操场健儿呼笑语，教室书生慧智开。
校园之美美在何处_初二优秀作文
校园之美美在何处_初二优秀作文一、校园小花园校园里到处都是一小片小花园，不论是操场旁边的玫瑰花园，还是宿舍楼下的绿植花坛，都隐藏着无数美丽的小花。
这些小花园总是给忙碌的学生们带来一丝清新与宁静。
在花园里漫步，闻着花香，看着花朵们在微风中摇曳，真是一件惬意的事情。
这些小花园虽然不大，但是蕴含了丰富的美丽，总是吸引着我们停下脚步，沉醉其中。
二、校园操场校园的操场是学生们活动的主要场所，但是在夜晚或者清晨，操场就成了一处静谧的美景。
当夜色笼罩下来之时，操场的灯光会渐渐亮起，渲染出一片温馨而宁静的景象。
在这里，我们可以远眺天际，思考人生；可以奔跑嬉戏，释放压力。
操场上播种着无尽的欢乐与激情，这份美好仿佛在空气中弥漫着。
三、校园图书馆校园的图书馆是另一处美丽的所在。
在这里，满室书香充斥着整个空间。
书中的智慧，文字的魅力，不仅能引领我们触摸未知的领域，更能陶冶我们的性情。
在图书馆里，我们可以享受独处的安宁，也可以与书中名人对话。
这是一个独特的校园景色，美在知识的海洋中，美在智慧的搏击中。
四、校园教学楼校园的教学楼不仅是知识的殿堂，更是一处美丽的风景。
教室里挂满了丰富多彩的班级作业，教学楼的走廊上则张贴着校园的风景画。
在这里，积极向上的风貌，充满了校园生活的活力，也成为了校园美的一部分。
随着时间的推移，教室里的气息也逐渐变得清新舒适，让学习变得更加轻松愉悦。
五、校园食堂校园食堂是每个学生都不可或缺的地方，而在这里也可以找到校园之美。
食堂里的美食丰富多彩，满足了学生日常的生活需求。
而且，在用餐的过程中，同学们可以交流感情，增进友谊。
这种美仅仅是学生们才能深刻体会到的，这种美与其他地方的美又有所不同。
篮球场是校园的另一处美丽景点，它不仅给学生们提供了锻炼身体的好去处，更凝聚了学生们的热情与活力。
篮球场上，有追逐梦想的身影，有顽强拼搏的汗水，有团结友爱的精神，这些都是篮球场美的体现。
校园之美美在处处，每一个角落都蕴含着美的源泉。
校园之美——精选推荐
校园之美1 校园之美 ——林荫之美 湘⽵森森，微风轻拂，引得⽵声吟吟；明⽉朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。
——题记 在这明媚的夏⽇校园，我厌倦了“百般红紫⽃芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。
清晨，沿着这条林荫⼩道⾛进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的⼤树，树枝树叶把整条⼩路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有⼀点⼀点的光斑，显露出清晨的朝⽓。
下午，毒辣的阳光炙烤着⼤地，那林荫道上⾼⼤的树却遮住了阳光，带给这⼩道⽆边的凉爽。
斑驳的光点装饰着这条⼩路，显得有点梦幻的⾊彩。
⼤课间找⼀⽅林荫洒落的空地，和⼏个同学坐在⽯凳上绕在⽯桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是⼀份怡然！ 当晚上回家的时候，⼣阳正⼀⼨⼀⼨坠落，五彩的霞光映在树顶的叶⽚上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。
在这百花齐放的夏季，没有⼈会在意，在这校园的⾓落⾥，还有着⼏⽚浓阴；矮窄过道的腾架上⾯爬满了嫩绿的藤叶；还有校园后⾯的⼀排苍劲的⽩桦，站在树下向上望，那⼼形的叶⼦，随风摆动。
美，是缤纷？是斑斓？是五光⼗⾊？是简约纯洁？亦或是翡翠绿光？玛瑙褐红？纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的⼤书。
有⼈说“世界本不缺少美，⽽是缺少发现美的眼睛。
”⽽我觉得，在这三⼗四中的校园⾥，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有⼀处不美的⾓落，特别是那抹绿⾊撑起的浓阴。
校园之美2 校园的美景数不胜数：春天的校园绿意媚然；夏天的校园郁郁葱葱；秋天的校园落叶纷飞；冬天的校园银装素裹。
校园的⼀年四季美不胜收。
春天，万物复苏，到处⽣机盎然。
校园花坛中的⼩草争先恐后的破⼟⽽出，那草⼉中夹杂着美丽的⼩花，花⼉很⼩，零星地铺在绿中，虽⽐不上那华贵的花，却纯真可爱。
“⽇出江花红胜⽕，春来江⽔绿如蓝”，这不是恰到好处的写出了春天校园的⽣机勃勃吗？那春的阳光，为校园增添了绿⾊的美。
夏天，炽⽇炎炎。
校园中的同学们⼿拿润滑可⼝的棒冰，津津有味的吃着。
校国之美作文
校国之美作文《校园之美》篇一《操场：活力与欢笑的海洋》一走进校园，首先映入眼帘的就是那片广大的操场。
这操场啊，可算是我们的欢乐天地。
早上的时候，操场是晨练者的天堂。
有那跑得气喘吁吁的同学，像一阵小风一样呼哧呼哧地跑着圈。
我就见过我们班的小胖，他那一身肉跑起来就上下直颠，脸涨得通红通红的，就跟个熟透的大苹果似的。
他一边跑一边嘴里嘟囔着：“哎呀，减肥可太难了。
”旁边还有一群练习跳远的，只见一个同学，猛地往前一冲，像一发炮弹似的发射出去，结果“扑哧”一下，一屁股坐到沙坑边儿上，惹得大伙哄堂大笑。
到了课间休息的时候，那操场简直就像炸开了锅。
同学们从各个教室里蜂拥而出，一下子就把操场填满了。
有跳绳的，绳子在空中呼呼作响，像一道道银色的闪电。
我上次跳绳的时候就特搞笑，我一边跳一边数着数儿，结果数到五十的时候，脚一歪就扭到了，一屁股坐到地上。
旁边的同学笑得直不起腰来，还调侃我说：“你这是打算跟大地来个亲密接触啊。
”还有踢足球的那些小子，在球场上横冲直撞的，球在他们脚下就像不听话的小野兽到处乱窜。
整个操场就充满了这些活力四射的身影和此起彼伏的笑声，就像大海里不停涌起的浪花，永不停歇。
这个操场就是校园一道充满生机与活力的美景。
篇二《教室：知识与友谊的小窝》校园里的教室，那可是别有一番风味。
我们的教室就像一个装满故事的小盒子。
教室里的课桌椅摆放得整整齐齐，仿佛一个个等待检阅的士兵。
桌子上那一堆堆的书本，就跟小山包似的。
记得有一次考试，我正紧张兮兮地盯着我的试卷，就听到旁边传来一阵细微的“嘎吱嘎吱”声。
我扭头一看，原来是我的同桌正在悄悄咬他的铅笔头呢，那小模样就像只偷吃的小老鼠。
他皱着眉头，眼睛死死地盯着题目，额头上汗珠都冒出来了。
黑板就像个大宝库，老师们在上面不停地写写画画。
我特喜欢看老师写粉笔字的时候，那粉笔灰就像轻舞的小雪花一样纷纷扬扬。
有一次地理老师画图，那画得叫一个上证指数啊，山脉画得歪歪扭扭的，老师自己看了都忍不住笑了，说：“同学们，这可真是抽象派山脉图啊。
校园之美作文
校园之美作文校园之美作文（通用86篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的校园之美作文（通用86篇），欢迎大家分享。
校园之美作文篇1校园中一年四季美景如画，让人流连忘返。
春天的校园最美的是教学楼前的玉兰树。
玉兰花开了，香味扑鼻，让人神清气爽，远远望去，盛开玉兰花的玉兰树，如身披白雪，亭亭玉立。
走近看，只见玉兰花有的含苞欲放，像一个小铃铛；有的才展开两三片花瓣，好像一只可爱的小精灵，在惊奇地看外面的世界；还有的玉兰花全开了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在尽情飞舞。
一只只小蜜蜂在花丛间忙碌着。
一阵风拂过，一片片洁白的花瓣。
像舞倦的蝴蝶飞下来，地上一片洁白，像铺了一层厚厚的雪。
校园夏天最美的是绿色的草地。
远远望去，绿茵茵的草地像绿色的地毯。
偶尔有欢快的水龙头在喷射着美丽的弧线，在阳光下就像七彩的彩虹。
走近看小草，有的如针，细细的。
有的如手掌，厚厚的。
硕大的草地，一块儿一块儿地铺成校园的绿，加上头顶上浓密如伞的法桐树，将美丽的校园办扮了绿色的海洋。
秋天的校园最美的就是金色的落叶。
一片一片如小蒲扇一样的叶子飘落下来。
给草地，给甬路铺上了一层厚厚的地毯。
走在上面你会听到树叶的响声，那声音就是秋的颂歌。
早晨勤劳的学生拿着清洁工具，将落叶扫在一起，甬路又变成了一条平坦的整洁的路。
而学生们清扫的身影，写成了秋天里最美的画卷。
冬天的校园最迷人的就是课间操的跑操。
各班都排着整齐的队伍来到操场上或甬路上。
当广播里传出有节奏的音乐的声音，当体委的口令铿锵有力地喊起，各个班级。
四人一伍的队伍就开始有序地跑起来。
严寒阻挡不了师生健身运动，孩子们步履矫健，口令洪亮，整个校园充满生机与活力。
看啊，这就是我们的校园，一年四季到处都是美景如画。
如果你想来我们学校参观，那就请我来为你做导游吧。
校园之美
校园之美
我们的学校可真美呀！
教学楼里，学习的氛围可真美！有的教室书
声朗朗，同学们齐声朗读，声音洪亮；有的教室
安安静静，同学们埋着头奋笔疾书，不时传来细
微的唰唰声；还有的教室里，同学们正在认认真
真地听老师讲课，听得入了迷。
操场上，运动的场景可真美！看！跑道上，
同学们迈开双腿，甩着臂膀正在进行紧张激烈的
跑步比赛；篮球场上，一场激烈的篮球赛正在热
火朝天地进行中，一位同学从对方手中抢过篮球，纵身一跃，奋力一投：嘿，进啦！
操场旁边的菜地也很美。
这块菜地里面简直
可以用绿色天地来形容：绿油油的青菜、长势喜
人的油麦菜、郁郁葱葱的茼蒿，长势喜人，也许
哪天就会成为我们的盘中餐。
菜地前面还有一个车库，车库里的车辆停得
整整齐齐，地面比刚擦好的黑板还要干净三倍，
真是又整洁又美观呀！
能够在这个美丽的学校学习，还真是一种福
气呢！。
校园之美作文
校园之美作文校园之美作文（精选55篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家收集的校园之美作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园之美作文篇1校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会，去探索。
校园之美分三种；风景美，书香美还有心灵之美。
下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。
花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯；那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。
微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。
多么生机勃勃的校园！课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。
低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。
操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。
深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养。
困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。
多么求知上进的集体！喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。
这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。
点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。
多么和谐美满的校园！校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美在纯洁的心灵。
校园之美作文篇2每天身处校园，看到的都是一样的景物。
而我却总是喜欢深深地凝视这熟悉而又单调的一切这永恒的校园之美。
太阳刚刚升起的时候，我们正做着早操。
天边，地上，洒满了和绚美丽的阳光。
学生们正按着节拍轻轻地伸手、弯腰，整齐得如清风拂过广茂的草地。
校园之美作文
校园之美作文2
一踏入美丽的校园，便令我心旷神怡，不能自已，校园为何如此令我向往，请往下看吧
校园风景美，一棵棵整齐的白杨，他的那‘发如雪’，实在是令我如痴如醉，有的树叶飘飘扬扬得落下来。好似白色的蝴蝶翩翩飞舞一般，那大操场旁有一个大花坛，那些花儿有红的，白的，紫的，蓝的，可谓是五花八门，雨后的花更是美丽，花儿还随飞飘动，好似在向我们招手呢
校园夏天最美是中午，在中心路走过时，两边的香樟树清香淡雅。在走动间自然而然的心情舒畅。当来到西边的小池塘，会发现荷花已悄悄的冒出来了，正争奇斗艳呢。转回操场，有些不怕热的孩子正在踢球，跑动间头上的汗水飞溅，让人不由感叹：真是一群活力少年。
校园秋天最美是黄昏。当经过小树林时，必然能闻到那桂花香。那正是小树林中的几棵桂花树开满了花，使整个小树林和旁边的教学楼都浸在这香风里。最东北边的那棵石榴树上正挂着一个个咧开了嘴的大石榴呢，就像红色的玛瑙挂满了枝头，让人不由自主的感到丰收的喜悦。
夏天，校园里的树木长得葱葱茏茏，枝繁叶茂。骄阳似火，同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异，争奇斗艳，红的、白的、紫的……真是五彩缤纷!
秋天，梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装，拣起树叶，正准备拿回家做成标本呢!花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花还开放着，红的似火，粉的像霞，白的如玉，黄的似金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香，真是“桂子花开，十里飘香”啊!
史家小学校园自然之美文案
史家小学校园自然之美文案
1、夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。
那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。
绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
2、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
3、清风徐来，我们正在武汉大学的校园。
创立于1893年的武汉大学，以自强、弘毅、求是、拓新为校训。
而其樱花之美广为流传。
待到疫情结束一起欣赏武汉樱花是全体武汉人与大家的约定。
4、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
5、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
6、虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
7、不知是哪只鸟儿煽动翅膀拂起的暖风，文化长廊和教学楼中间是半圆形的花坛，当春天来临的时候红的、粉的、白的、红的似火，粉的像霞，白的像云，这些花朵争奇斗艳的竞相开放，为学校增添了绚丽的色彩。
8、天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园之美作文
校园之美作文校园之美作文(集锦10篇)校园之美作文1校园，多么亲切的名字，这是我最爱的地方也是我的第二个家。
九月的天气已是凉风习习、秋高气爽，金黄色的一片也是绿油油的一片——桂花是黄色的，草地是绿色的。
连在灰色的小径上都可以闻到桂花的香味，我爱我的校园。
不管在什么时候，不管在做什么，不管自己的心情。
课时只要一闻到这香味就会很有精神，课下只要一闻到这香味就会很自在，课后只要一闻到这香味就会很放松。
因为有你在我的作业会更好，因为有你我的心情会跟欢快，因为有你我的桌子也有了花瓣。
如果不会离开如果永远都可以在这里我愿意在这里度过每一个有桂花的季节。
它不会被遗忘，不会被吹落，更不会被哀叹，只会抚慰、弹奏、那种委婉的声音对我们歌唱……当秋雨打着我的脸，一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地，我便知道秋天带着落叶的声音来了，快乐也来了；校园里有着秋天的气息了，我便知道天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈。
校园里还有一种美叫安静。
那并不是学生们的安静而是风吹过脸颊吹过树木花草的安静，因为我已在不远处便听到了它的呼唤，它正在呼唤我们出门看花落叶落。
那也正是另一种声音另一种味道——一只只小鸟飞来，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌来。
嗅着那一股股桂香，各类花儿你不让我，我不让你的竞相开放着,散发着淡淡的花香。
玩耍的操场，也是我最爱的地方。
漫步在操场上，一股清新的空气迎面而来，令人心旷神怡。
仰望蓝天，湛蓝的天空中，一片片白云姿态万千；有的像一群悠闲自在的绵羊，有的像几匹骏马,有的像奔跑的大狗……有时，这些云彩似乎想要活过来似的,故意逗你玩，向你眨眼，变成一只只小动物来讨好你。
天色很快就随着洁白云儿的回家而黑了下来，取而代之的是一群身着黑色纱衣的神秘少女；这时的校园,有别有一番风味。
蟋蟀开始了它们的演唱会，各个教室里朗朗的读书声也消失了。
但是，却换来了偶然经过这里归鸟的啼叫，声音像是在呼唤，又像是在歌唱，此时的校园，改头换面又变成了一个静谧的令人窒息的凄美花园。
校园之美的作文范文
校园之美一所美丽的校园不仅仅是一处学习的场所，更是一处能够营造出良好氛围和积极态度的精神殿堂。
校园之美是无形的，它能够在我们的心灵深处埋下一颗爱美的种子，在学生生活中扮演着极为重要的角色。
一、绿树成荫的校园中国有一句古话，叫做“环境变迁，人心会变”，把学生置于一个绿树成荫的校园里，是为学生造就一个放松、自由和治学的情境。
绿荫和彩叶，为学生提供了一个没有压力的环境，可以释放压力和享受美好时光。
这种校园环境，让学生更加靠近大自然，更加感悟它的力量和美好。
同时，学校也可以采取有效措施，保护校园内的绿化植物，增强周边环境的美化和人文内涵，确保一个宜人的校园环境。
二、华丽的建筑设计就像人们喜欢踏入华丽的酒店、豪华的餐厅一样，学生也会在漂亮的校园建筑之间收获情感上的满足。
校园建筑的形式、大小、风格，为学生带来美的感受和精神上的愉悦。
一个经过精心设计、优雅配色并秉持简洁实用的校园，真正使学生感到舒适、自然和自豪。
同时，有些学校通过更换封面、供水系统、改变门厅、学科宿舍等投资发展，让校园更加多样化、创新化和立体化，进而给学生的学习生活增色。
三、新鲜有趣的校园文化一个富有活力的学校是培养学生成才的文化基础，它需让学生拓展想象力、发掘自己的潜能、杰出的性格优势和无限的想象力。
优秀的校园文化是当代青少年理应人品和精神的切实反映。
它需要有灵活的教育方式、文化素养和趣味性，在学生的心灵空间中播下快乐成长的种子。
四、充足的运动场和文艺设施学校运动场所是培养孩子与他人和自然相互联系、探险体验和培养自信的绝佳之地，同时，学生可遵从攀岩运动刺激、跑步、游泳、果教活动等各类教育活动，让他们在这些活动中收获不同的经验和欢愉。
同时，学校建立艺术学科室，举办演出、电影院和艺术展览等活动，让学生获得对艺术的理解、欣赏与品位，促进学生的文化修养和人生阅历。
每所学校都承载着艺术与文化的匠心，打造了属于自己独特的风范和价值。
在这样的学校中，学生的心灵、情感可以自由地倾泻与胶体，也对未来的人生路径起到了重要的指导作用。
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校园之美
深圳市南山区南山小学，南山小学是一所花园市的学校，如果要进入这个学校，你必须要符合要求，我就进入这个美丽正规和严格的南山小学，我说它严格，因为老师严格，我才可以学得更好。
现在就我来给大家说一说南山小学的美吧！南山小学里面有花草树木，其中花有好几种颜色有黄红粉红蓝和橙，草只有一种颜色就是绿，树也是绿，不过木就是灰的了，学校里只要一下课，下楼一看，超场上一下子人山人海，如果要找到自己班的同学，可是很难才可以找的哦的，因为我曾经有过一次这样的结果，还是没找到。
我还看到每栋楼都是连起来的，而且每过一个转弯的时候都有很大的字写在上面，有我思我行，这些都是我看到的字，我还看到别的字呢，就是被我忘掉的，不知道是什么了，学校有两个超场，一个是大超场，一个是风雨超场，下午放学的时候，许多老师都去你里打羽毛球，三个人一组的每个小组2女1男，如果谁累了就换人来接着打，也有一些老师是刚学的说不是很会的打，我记得有一次我看到有一个老师不会打，后来越大越会的羽毛球了，以前一年级的时候我每次放学都去看老师们打羽毛球，有一个好厉害的，他是个男的，戴眼镜和他是一个身才很好的人，就是罗老师，他现在已经被调走了，在中学带生，希望我上中学可以看到他，还有升旗台上面，有一面五星红旗，每周一都要升旗，升旗的时候我们全班都穿礼服去升旗，升旗台上面有几个人穿的不知道是什么衣服，好好看，我也好想穿一穿，还有器材的地方，那里有好多器材有呼啦圈跳跳球羽毛球和我最喜欢的篮球，虽然那里很小不过可以放很多的器材，每上一节体育课老师就会给我们玩篮球，因为我们几乎全班的喜欢玩篮球，除了女生之外，其他都喜欢玩篮球。
接着还有舞蹈室，每次我们去舞蹈室的时候，舞蹈是在四楼，从上往下一看好高，下面的人好像小矮人一样，树都比我矮两成，从这里往游乐园你里看，那里小的不得了，实在是太小了，那升旗台也是像一块红豆饼干一样，还有5楼的画画室，那里才叫真正的高可是高得不得了我下一看，好像自己在空中飞翔，还可以看到外面的小店，那里有很多人，每当我下午去上学的时候一看小店就有一群人在那里买东西，我们班的人也有在你里买东西，还有学校里的大超场有一个篮球场，篮球对的人都去那里玩篮球，我们班的人也有很多人想去那里玩可是老师就是不给我们下去玩，从三年级开始就一直不能下去玩，只有在班门口玩，也只有一个地方，除了放学，其他时候你别想下楼梯一步，让我想想校园还有哪里是美的，我想到了就是游乐园外面的地方，那里有爬山虎，爬山虎的脚是个小圆片，必须拿放大镜来看才可以看到，
我的校园之美讲完了，拜拜！。