最新【人教版】九年级(初三)思想品德(政治)计划生育与保护环境的基本国策--刘丹原创
人教版思想品德九年级《计划生育与保护环境的基本国策》教学设计
人教版《思想品德》九年级（全一册）第二单元弟四课第二框题《计划生育与保护环境的基本国策》教学设计一、课标分析《计划生育与保护环境的基本国策》这一框题的教材内容所对应的课标内容是第三部分“我与集体、国家和社会的关系”中(四)“认识国情爱我中华”的“4．5 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
”内容标准活动建议是：调查本地区存在的环境问题并向有关部门提出合理化建议，设计一个保护环境或珍惜资源的公益广告。
本框题的课标内容及活动建议是确定这一框题教学目标和重、难点的依据，同时也充分体现了初中思想品德学科的人文性、实践性、综合性。
二、教材分析人教版《思想品德》九年级（全一册）教材共分四单元十课，设计了28个框。
《计划生育与保护环境的基本国策》是本册第二单元第四课第二框题的内容。
第二单元“了解祖国、爱我中华”由第三课“认清基本国情”、第四课“了解基本国策与发展战略”、第五课“中华文化与民族精神”组成。
第四课由“对外开放的基本国策”、“计划生育与保护环境的基本国策”、“实施科教兴国的发展战略”、“实施可持续发展战略”四个框题的教学内容组成。
《计划生育与保护环境的基本国策》本框题分两个目。
第一目“计划生育关乎国计民生”，首先从世界的角度说明人口问题的严重性；接着具体讲述我国人口的现状、特点及引起的问题，引导学生理解“实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策”的道理。
第二目“功在当代利在千秋”，引导学生了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性，理解“保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴”这一道理。
因此，这一框题的教材内容设置主要是帮助学生通过学习来了解我国人口和环境问题的现状、特点，认识人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响，知道“计划生育”和“保护环境”的基本国策并理解其必要性和重要性。
《计划生育与保护环境的基本国策》说课稿
《计划生育与保护环境的基本国策》说课稿《计划生育与保护环境的基本国策》说课稿1【说教材】1．说教材的地位和作用《计划生育与保护环境的基本国策》是人教版教材九年级思想品德第四课第二个框题的内容。
本框题分两个目。
第一目“计划生育关乎国计民生”，首先从世界的角度说明人口问题的严重性；接着具体讲述我国人口的现状、特点及引起的问题，引导学生理解“实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策”的道理。
第二目“功在当代利在千秋”，引导学生了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性，理解“保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴”这一道理。
在此之前，学生们已经学习了对外开放的基本国策，本框题又学习计划生育与保护环境的基本国策，这为下两个框题发展战略的学习起到了铺垫的作用。
因此，本框题在第四课书《了解基本国策与发展战略》中具有不容忽视的重要的地位。
同时本框题也是中考经常考到的内容。
2．说教学目标情感态度价值观目标：让学生体会人口和环境问题对人类发展的影响，理解坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性和必要性。
从而树立计划生育和保护环境的观念。
能力目标：能够分析我国人口、环境方面的资料，并积极主动的宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境，争做环保小卫士。
知识目标：了解我国人口的基本特点；明确计划生育的具体要求和目的；明确我国面临的严峻的环境问题，懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策。
3．说教学的重、难点教学重点：我国面临严峻的人口、资源和环境问题；计划生育和保护环境是我国的基本国策。
教学难点：人口过多过快增长的影响；如何应对我国严峻的环境形势。
【说教法】设置“问题情境法”：通过问题激发学生讨论、交流，培养学生思维的独创性。
探究法：设计符合学生年龄特点的思考探究问题，培养学生分析和解决问题的能力。
【说学法】这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。
九年级思想品德第二单元 第四课第二框 计划生育与保护环境的基本国策
★互动交流 1.五年来,各级政府都非常重视就业工作。全国城镇新增 就业5 100万人,年均超过1 000万人,2014年城镇新增就 业预计超过1 300万人。中国当前的就业形势仍然十分严 峻,主要是因为新增劳动力城乡加起来每年超过2 000万 人。新增劳动力的数量庞大,这将会持续很长一个时期。 人口问题严重影响着经济社会发展。你赞同这个观点吗? 为什么? 赞同。因为人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发 展和人民生活水平的提高。从本质上讲,人口问题就是发 展问题。我们现在的许多问题,如教育、就业等,都与人 口国情有关。
2.辩一辩:Βιβλιοθήκη 划生育就是指少生,控制人口数量。这种观点是错误的。它忽视了计划生育除了控制人口数 量这一目的之外,还有一个目的,就是提高人口素质,要 求优生优育。
3.为了解我国环境问题的表现及其严重性,增强同学们 调查研究的意识,请同学们在课外迈开自己的双腿,了解所在 地区的环境问题。调查完后,记得完成下面的表格哦!
存在的环境问题
① ② ③ ④
危害
产生的原因
解决办法
请你将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学 习收获哦!
第二单元
第四课
第二框
了解祖国 爱我中华
了解基本国策与发展战略
计划生育与保护环境的基本国策
1.了解我国人口的基本特点。 2.明确计划生育的具体要求和目的。 3.明确我国面临的严峻的环境问题,懂得计划生育和保护 环境是我国的基本国策。
“人口增长—资源紧缺—环境恶化”的恶性循环使中 国未来面临着生存和发展的双重压力,中国人口与可持续发 展的困境主要是指人口持续增长,人口素质低下,就业负担 重,年龄结构迅速老化;随着人口增长,自然资源日趋紧缺, 有些资源已接近承载极限;环境污染迅速蔓延,自然生态日 趋恶化。 材料中提出了哪些严重问题?应该如何解决这些问题?
人教版九年级思想品德全一册第四课计划生育与保护环境的基本国策
B D
易错题
• （单项）2.在我国三大汽车集团重组谈判中，中方 对自己的利益进行了最大限度的争取，如东风日产 合资公司的名称中第一次没有外方的名字，而且载 重汽车依然沿用“东风品牌”。这告诉我们( ) • A.利用外资必须坚持平等互利的原则 • B.必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的 根本基点 • C.实行对外开放是增强自主创新能力的重要途径 • D.必须充分利用外国资金为我国社会主义现代化建 设服务
C
【解析】当前我们仍然面临严峻额人口形势，如男女 性别比失衡。汕头市政府宣布把综合治理出生人口性 别比升高的工作纳入人口与计划生育目标管理责任制， 有利于促进人口性别的协调发展，故选C。
1994年美国世界观察研究所所长布朗在 《世界观察》杂志（1994年第9—10期）上发表 了题目为《谁来养活中国？》的文章。
人口基数大
我 国 人 口 现 状 的 特 点
基本特点
提示： 1、这是中国的【人口国情】 2、基本特点与其他特点要区 别开来。
新增人口多 人口素质偏低 农村人口多 人口老龄化加快 人口分布不平衡 男女比例失衡
其它特点
【当堂训练】
• （单选）（2009.广东汕头）2009年5月12日，汕头市政府宣布把综合治理出生人 口性别比高升的工作纳入人口与计划生育目标管理责任制，对拒不履行责任的单位及 其领导实行“一票否决”。这一做法有利于（ ） • A．促进我市人口的增长 • B．提高我市人口的素质 • C．促进我市人口性别的协调发展 • D.提高我市人口的出生率
从两幅漫画说起
第四课
了解基本国策与发展战略
第2框 计划生育与保护环境的基本国策
1、了解我国人口的基本特点；
2、知道计划生育是我国的基本国策；
新人教版九年级初三思想品德计划生育与保护环境的基本国策ppt课件 (1)
(2）我国应控制人口增长；实行 计划生育、保护环境的基本国策， 走可持续发展之路。
保护环境，功在当代，利在千秋
认真观察四幅图，回答以下问题： （1）、这四幅图共同反映了什么问题？并说说此问题的含义。
答：反映了我国面临着严重的环境问题。环境问题是指
人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
木
古代
近代
现代
有人生动形象地将我国人口与森林的变化画成这 样的示意图（如上），请结合所学知识回答： （1）这张示意图表明了什么 ？设想一下按 此趋势发展可能会有的后果？ （2）这张示意图给我们什么启示？
（1）我国人口逐渐增多；森林逐 渐减少。(人口过快增长，使人 口对自然资源的压力日益沉重 )
后果:a自我毁灭；b吸取教训走可 持续发展之路。
少生 优生
提高人口素质 的重要措施
计划生育有何重要意义？
（1）、有利于发展社会生产力； （2）、有利于增加国家的综合国力； （3）、有利于提高人民的生活水平：
本目小结
1、影响我国经济社会的发展和人民生 活水平的提高。 2、影响我国人口素质的提高。 目的：控制人口数量，提高人口素质
1.我国人口国情
想一想：人类面临什么样的问题？
可想而知，人口太多，对地球的压力 太大。人类面临严峻的人口问题！而 中国是世界上人口最多的国家，我国 面临着 的人口形势 ！ 严峻
第四课第2框题（1）
计划生育关乎国计民生
阅读P50，并回答问题
下列材料说明了什么？
第五次全国人口普查（2000年）数据 显示,我国总人口为12.9533亿人，占世界 人口总数的21%，多于发达国家人口的总 和。10年中，年平均增长率为1279万人，这样的增 长率在世界中属最高比例。我国的国民 生产总值和不少产品总量已位居世界前 列， 但按人均计算，却处 说明我国人口基数大，新增人口多。 于世界的后列。
人教版思品九年级及4.2计划生育与保护环境的基本国策
同学们，一个小问题乘以 13 亿就变成了大问 题，要解决发展问题，必须解决人口问题，也 必须解决环境问题。因此，为了建设美丽中国， 就必须长期坚持计划生育和保护环境的基本国 策，走可持续发展的之路。只有这样，才能让 我们的水更清，天更蓝。
基本特点
人口基数大
新增人口多
计 划 生 育 与 保 护 环 境 的 基 本 国 策
2000年-2010年 7390万人 2010年比2000 年上升13.46% 2000年-2010年 为4.08% 2000年-2010年 平均2.61亿人
人口净增长逐年减少，过快增长的势头继续得到有效遏制。 （1）______________________________________ 城镇人口比重逐渐上升，城镇化进程加快推进。 （2）______________________________________ 人口中文盲率逐年下降，居民的受教育程度明显提升 （3）_____________________________________ 。 （4）人口分离的流动人口不断增加，使中国市场经济的 活力不断增强。
我悟我知
我 国 人 口 现 状 的 特 点
基本特点
人口基数大 新增人口多
人口素质偏低
严峻的人口 形势
农村人口多 人口老龄化的速度加快
其它特点
人口分布不平衡 男女性别比例失衡
-13-
为什么我国要实施计划生育的基本国策？
因为： 1、人口问题已制约我国经济和社会的发展。 2、人口问题已成为影响中华民族生存和发展的重大问 题。
这段材料说明了什么？
这段材料说明了我国实行计划生育取 得了显著成效。由此可见，计划生育是 我国的一项基本国策，必须毫不动摇地 长期坚持下去！
初中教育思想政治人教版九年级全 国策与战略
国策二：对外开放
1、始终把独立自主、 自力更生作为自己发 展的根本基点 2、维护自身安全 取其精华弃其糟粕
制定 依据
注意 事项
历史教训 闭关自守只能导 致愚护环境和节约资源
提出背景 我国严峻的环境、 资源形势
环境问题、资源 问题、人口问题 从本质上讲就是 发展问题，所以 我国提出了可持 续发展战略。
国际竞争
各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教 育的竞争，人才的竞争。
战略一：可持续发展战略
含义
既满足当代人的需求，又不 损害后代人满足其需求的能 力的发展。
要求
人与自然和谐共处，认识到 自己对自然、社会和子孙后 代应负的责任。
战略二：科教兴国、人才强国战略
科学技术是第一生产力
制定依据
科技国情
我国在一些重要领域已走在世界的前列。但是从总体上 看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进 水平相比仍有较大差距。
我国的国策与战略
国策：
一、计划生育的基本国策 二、对外开放的基本国策 三、保护环境和节约资源的基本国策
战略：
一、可持续发展战略 二、科教兴国、人才强国战略
国策一：计划生育
制定依据：人口国情 人口基数大、新增人口多，人 口素质偏低
目的： 控制人口数量，提高人口素质
全面二孩政策？
二孩政策并不是否定了计划生育 的基本国策，而是根据我国目前 人口结构性问题突出，劳动年龄 人口减少，人口老龄化程度加深 等人口新情况，对计划生育基本 国策的一种调整。
九年级政治全册 4_2 计划生育与保护环境的基本国策学案 新人教版
计划生育与保护环境的基本国策【学习目标】课标要求：1．知识目标（1）了解我国人口和环境的现状及特点。
（2）明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。
（3）知道计划生育和保护环境是我国的基本国策。
2．能力目标搜集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点，宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境；提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。
3．情感、态度与价值观目标体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念，体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。
目标达成：（1）我国人口现状的特点及实行计划生育是我国的一项基本国策。
（2）我国面临的环境问题及保护环境的基本国策。
【教学重点】理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义。
【教学难点】培养学生保护环境、爱护自然的能力学习流程：【课前展示】1、我国的基本国策？2 、我国的发展战略？3、怎样全面提高对外开放水平？4、为什么要实行对外开放？5、中国发展的根本基点是什么？6、怎样坚持对外开放？【创境激趣】播放视频《最后一滴水是你的眼泪》【自学导航】（一）、同学们快速阅读51-53页，找出重点内容并思考下列问题：1、人口国情？2、我国人口现状的特点？3、我国人口现状的基本特点？4、我国人口形势的影响？5、人口问题的本质？6、实行计划生育的目的？要求？意义？（二）、同学们快速阅读53-54页，找出重点内容并思考下列问题：6、我国环境问题的主要表现？7、面对严峻的环境形势，我们应该增强怎样的环保意识？【合作探究】1、一、小组合作，探究质疑！请同学们在自主学习的基础上，在小组内展开讨论，并做好交流的准备。
1、请用实例说明下列观点。
2、结合切身感受，说说你生活的地区存在哪些环境问题。
（不少于2例）典例分析知识迁移1、材料一2013年1月18日上午,国家统计局发布了2012年国民经济运行情况:数据显示,2012年末,中国大陆总人口135 404万人,比上年末增加669万人。
思想品德九年级《计划生育与保护环境的基本国策》教学设计
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本课所讲内容是人教版思想品德九年级全一册第二单元第四课第二框题的内容，本课内容相对较独立，分为两目。
第一目：“计划生育关乎国计民生”，主要分四层意思：1人口问题已经成为世界性问题；2我国人口的特点及其基本特点；3人口过快增长的影响；4计划生育的目的和要求。
第二目：“功在当代，利在千秋”，主要分三层意思：1我国环境问题的主要表现；2坚持保护环境的基本国策的重要意义；3正确处理保护环境和经济发展的关系。
在教学过程中，应紧紧围绕计划生育与保护环境的基本国策的这条主线，充分联系生活现实，先从学生感兴趣的问题入手，设计一些探究问题，引发学生的学习兴趣，在思索、讨论中解决枯燥的理论问题，启发学生思维。
学情分析：本课的知识内容与学生的生活实际联系紧密，学生对这方面的内容也有简单的知识积累，平时也接触到一些相关的社会现象，所以有较浓的学习兴趣，但学生对现实的思考能力和理解能力都不成熟，所以教师要善于引导，将本课的'理论学习与学生有限的社会经验相结合起来，让学生形成一种客观正确的理论认识。
设计思路：总体设计理念上突出两个结合：问题探究与教师引导相结合；理论知识与现实生活相结合。
教学目标知识目标：了解我国人口的基本特点；明确计划生育的具体要求和目的；明确我国面临的严峻的环境问题，懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策。
过程与方法：能够分析我国人口，环境方面的资料，并积极主动的宣传计划生育和保护环境的基本国策。
以实际行动保护环境，争做环保小卫士。
采用问题探究与教师引导相结合的教学方法。
情感态度与价值观：让学生体会人口问题对人类发展的影响，理解坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性和必要性。
从而树立计划生育和保护环境的观念。
教学重点：坚持计划生育的基本国策。
初三政治 第四课二 计划生育与保护环境的基本国策
初三政治第四课二计划生育与保护环境的基本国策班级：姓名：学号：成绩：[学习目标]了解我国人口特点、环境问题及总体形势，明确我国实行计划生育和保护环境的基本国策的必要性；能积极主动的宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境，争做环保小卫士。
[教学重点]坚持计划生育的基本国策。
[教学难点]坚持保护环境的基本国策。
一、知识点梳理，在课本找出并划出有关的内容。
1、（1）我国人口方面的国情是什么样的？（2）其基本特点是什么？2、人口问题的影响是：3、实行计划生育是我国的一项________国策.4、实行计划生育（1）目的：（2）基本要求：（3）意义：5、我国的环境问题主要表现在：6、我国坚持_______资源和_________环境的基本国策。
7、我国环境保护的基本原则是：(1)坚持生态环境保护与生态环境建设并举。
(2)是坚持污染防治与生态环境保护并重。
(3)坚持统筹兼顾，综合决策，合理开发。
(4)坚持谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁使用谁付费制度。
二、思考完成书本练习。
三、课堂检测▲单项选择题1. 我国是世界上人口最多的国家,我国人口现状的基本特点是 ()①人口基数大②人口老龄化的速度加快。
③人口素质偏低④新增人口多A. ①②④B.①③④C. ②③④D. ①②③2. 我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接关系。
因此，从本质上讲,人口问题就是 ()A. 吃饭问题B. 就业问题C. 资源环境问题D.发展问题3. 计划生育是我国的一项基本国策，实行计划生育的目的是 ()①控制人口数量②晚婚晚育。
③提高人口素质④少生优生A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③4. 实践证明，从中国的国情出发,实行计划生育有利于()①发展社会主义社会的生产力。
②提高人民的生活水平③增强国家的综合国力。
④减轻对自然资源和环境造成的沉重压力A.①②③④B. ①③④C. ②③④D. ①②③5. 目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观，主要表现在 ()①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力②工业污染治理任务仍相当繁重，城镇生活污染比重明显增加③不少地区农业水质、土质污染日渐突出④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①②④6. 严峻的环境形势迫使我们必须作出选择，我们应该()①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
九年级政治-第二框计划生育与保护环境的基本国策 最新
第二框计划生育与保护环境的基本国策一、教材设计思路：本框共设两目，第一目“计划生育关乎国计民生”，首先从世界的角度说明人口问题的严重性，接着具体讲述我国人口的现状、特点及引起的问题，引导学生理解“实施计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策”的道理。
第二目“功在当代利在千秋”，引导学生了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性，理解“保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴”这一道理。
二、教学目标：1、情感态度价值观：培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的情感，增强爱护自然、保护环境的能力；树立可持续发展意识，将来更好地参加社会主义现代化建设。
2、能力：理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义；培养学生保护环境、爱护自然的能力。
3、知识：懂得我国人口的现状、特点及引起的问题；了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性。
三、难重点分析教学重点：理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义教学难点：培养学生保护环境、爱护自然的能力。
四、教学方法：合作探究法五、教学过程：●导入新课请同学们发挥想象，将“人”“口”这两个字组合在一起，会是一个什么汉字？这个汉字又是什么寓意呢？——“囚”。
人口的不断增长带来的结果就是“作茧自缚”。
这是你我以及所有人的担忧。
所以今天我们谈论的第一个话题——人口警示录●分析新课活动一：切身感悟阅读文章《写在人口日》（见资料链接一），提出问题：说到我国的人口，你有什么感想？活动二：我来计算《透过数字看人口》2000年11月，我国第五次人口普查。
让我们通过一个个的数字来分析我国人口形势的变化：第一组数字：截至2000年11月1日零时，全国人口129533万人。
其中大陆人口126583万人，同1990年第四次普查时的113368万相比，十年零四个月共增加了13215万人，增长11.66%。
人口平均增长率已经降到1.18%。
九年级思想品德 环境保护教案 新人教版
环境保护重点知识举例一、关于坚持保护环境的基本国策1、在保护环境方面，青少年应该怎样做？（提建议）答：①认真学习环境科学知识及有关的环保法律法规，增强环保意识。
②积极参加环保宣传活动，向家长、邻居和亲友宣传保护环境的知识和意义。
③从身边小事做起，落实环保行动。
如积极参加学校组织的义务植树活动；爱护花草树木、不践踏草坪、不乱扔垃圾，自觉维护学校及身边的环境。
④针对本地区存在的环境问题，搞调查研究，向有关部门提出解决环境问题的建议。
⑤勇于和善于同破坏环境的违法行为作斗争。
2、针对目前汾江河水资源不容乐观的形势，谈谈我们应怎样保护好“母亲河”，改善汾江河水质？答：①依法治水，对各种破坏水资源的违法行为予以法律制裁。
②建污水处理厂，对不达标排放的工厂要责令停产整顿，并定期进行水质抽样监测。
③大面积植树造林，保持水土、改善环境。
④加强水资源的统一管理，提高水的利用率。
⑤通过舆论宣传，提高公民护水、节水的意识。
⑥通过价格杠杆调节水费，引导公民节约用水。
⑦加大工农业生产的技术创新，减少污染源，净化河水。
⑧青少年应该树立珍惜和保护水资源的观念，积极向周围群众宣传保护水、节约水的重要性，从我做起，从现在做起，认真落实环保行动，为保护好“母亲河”做贡献。
3、作为市民，请你为创建国家环保模范城市提出几条切实可行的建议。
① 实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
② 通过媒体加大环保宣传力，加强环境法规和环境知识的教育，提高全市人民环保意识。
③ 全面规划，科学布局，保持生态平衡，防治环境污染。
坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针。
④ 积极鼓励开发、发展和使用环保用品。
⑤ 加大环境执法力度，对于浪费资源，污染严重的企业应限期治理或关闭停产。
⑥ 全市人民植树种草，规定各单位绿化面积，并做好栽种后的护理和管理工作。
⑦ 我们青少年应积极参加各种环境绿化活动，保持公共环境卫生，依法同破坏环境的违法行为作斗争，为我市通过国家环保模范城市的验收做贡献。
初三上册政治知识点之计划生育与保护环境的基本国策
初三上册政治知识点之计划生育与保护环
境的基本国策
一、我国的人口问题;
我国是世界上人口最多的国家我国社会主义初级阶段的重要国情之一
人口特点：
1、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低我国人口现状的特点
2、人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等
人口问题就是发展问题
二、计划生育是我国的基本国策
1、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质
2、具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生
3、意义：有利于发展社会主义的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平
希望同学们通过这篇初三上册政治知识点之计划生育与保护环境的基本国策可以对相关知识有很好的了解和掌握。
愿大家都能取得好成绩!。
九年级政治计划生育与保护环境的基本国策
第二框
计划生育和保护环境的基本国策
三、难重点分析
教学重点：理解我国实行计划生育、 保护 环境等基本国策的重大意义 教学难点：培养学生保护环境、爱护自然 的能力。
阅读P50，思考：
我国人口现状的特点是什么？ 人口基数大，新增人口多，人口素 质偏低，是我国人口现状的基本特点。
此外，还表现为农村人口多，人口 老龄化的速度加快，人口的分布不平衡， 男女性别比例失衡、等等。
近年来生态环境破坏引发的自然灾害
1、1998年我国长江、松花江水灾。
原因：由于上游的乱砍乱伐，造成植被破坏，水土 流失严重；加上“厄尔尼诺”现象所导致的持续 降雨、暴雨成灾等方面原因。 2、北京近几年出现沙尘暴。 原因：北京北部草原被破坏，沙漠化严重。
活动四： 夸夸我 的家乡
请同学们利用各种方法（说、唱、画等） 夸夸自己美丽的家
Байду номын сангаас
草地
第2位
土 地 生 态 恶 化
水 资 源 污 染 严 重
环境问题： 指环境污染和生态 环境的破坏。
我国面临的环境问题：
1、水土流失严重 3、草原退化加剧 5、生物物种加速灭绝 2、沙漠化迅速扩展 4、森林资源锐减 6、地下水水位下降
7、水体污染加重
8、大气污染严重
9、固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市
水资源
19.2万亩 2400立方 不足世界人均 米第88位 占有量1/4 第4位 2.8万亿 立方米 第6位 第五位 不足2亩 第67位 是世界平均水 平
是美国的1/5加拿 大的1/40 美国的1/6俄罗斯 的1/8加拿大1/15
耕地
森林
人均不足 远低于世界人 2亩世界 均12亩水平 第121位 几十位以 仅为世界人均 后 水平的2/5
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"2020年中国将有3000 万到4000万光棍汉找不到老 婆,这绝不是危言耸听。"
男女性别 比例失衡
人口基数大
我 国 人 口 现 状 的 特 点
基本特点
人口国情： 我国是世界上人口最多 的国家。人口基数大， 新增人口多，人口素质 偏低是我国人口现状的 基本特点。
新增人口多 人口素质偏低
农村人口多 人口老龄化加快
──我国人口的身体素质偏低
我国人口受教育程度与其它国家的比较 中国 美国 加拿大 日本 2000年 1994年 1991年 1990年
大学程度 以上（%） 文盲 半文盲（%）
3.6
6.72
46.5
0.6
21.4
1.0
20.7
0.3
注：据第五次人口普查统计，全国15岁以上的 人口中，文盲、半文盲有1．8亿，是世界上文盲 最多的国家;更为严重的是，目前初中普及率仅为 68% ，有500万适龄儿童因贫困不能入学，在校 生中每年流失小学生 400 多万，每年产生 200 万 新文盲。
南禅寺美食节
──我国人口的思想道德素质偏低
2000年我国城乡人口比例 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 城镇 乡村
农村人口多
系列1
农村人口数占全国人口总数比重比较 国家 比重 中国 63.9 % 美国 2% 英国 日本 世界 平均 44%
7.5% 9.7%
人口分布 绝大多数人口 不平衡 分布在东部和
东南部，而广 大的西部和西 北部人口却很 稀少，东部人 口密度是西部 的8.8倍。
腾冲—爱晖线
“第五次人口普查”人口地区分布数据显示，我国东、西部地 区人口密度分别为452.3人／平方公里、51.3人／平方公里。
我国65岁以上老龄人口所占总人口的比重
年龄
65岁以 上人口
我国人口老龄 4.41%化速度在加快 3.56% 4.91% 5.57%
两家的一年积蓄各是多少？ 小明家为18000元，小华家为12000元。 2、两家都要买80平方米的住房，房价每平方米 3000元，按以上积蓄水平，多长时间才能买房？ 小明家约需要13.3年，小华家需要20年。 3、联系课本知识，谈谈你对这两题答案的认识？
体你 事能 例列 说举 明些 吗具
？
“中国有13亿人口，不管多么小的 问题，只要乘以13亿，那就成为很大 很大的问题；不管多么可观的财力、 物力，只要除以13亿，那就成为很低 很低的人均水平。”
人口问题成为当代人类面临的我国初级阶段的重要国情之一。书P50
2006年中外人口对照表（单位：亿）
国家 人数 中国 13
人数（亿）
印度 10.2
美国 2.8
巴西 1.7
日本 1.3
法国 0.6
英国 0.6
我国人口增长示意图
15 10 5 0
1949 1953 1964 1982
实行计划生育，是从我国社会主义初级 阶段的国情出发制定的一项基本国策。
实行计划生育
目 的
控 制 人 口 数 量
要 求
提 高 人 口 素 质 少 生 有 利 于 发 展 生 产 力
意 义
有 利 于 增 强 综 合 国 有 利 于 提 高 生 活 水 平
书P52
晚 婚 晚 育
生
优
力
人
从
众
人口过多和过快的增长，给我国自然资源 林 森 木 和生态环境带来沉重压力。
人口过多和 过快的增长， 直接影响我 国经济的发 展和人民生 活水平的提 高
粮食供应不足 就业压力加大 教育经费短缺
资源短缺
……
从本质上讲，人口问题就是发展问题。
书P51
把实行计划生育作为我国的基本国策
中国
只生一个 幸福多多
从本质上讲，人口 问题就是发展问题。
书P51
没有对人口增长的合理控制，要实现 国民经济持续快速健康发展和社会全面 进步是很困难的。只有严格控制人口的 过快增长，实行优生优育，使人口发展 与经济社会发展相适应，才能保证社会 主义现代化宏伟大业的顺利实现。
沙尘暴中的人们
工业废气严重污染空气
生活垃圾
水质污染导致鱼大量死亡
农药残留
1953 年
1964 年
1982 年
1990 年
2000 年 6.96%
进入21 世纪后，我国60岁以上老龄人口已达 1.44亿，约占总人口的11%，是世界上老年人口 最多的国家。占了世界老年人口的1/5和亚洲老年 人口的1/2。据预测，到2040年，全世界老年人 口将达到13亿，我国约占4亿。
出生人口性别比，是指每百名出生女婴对应的 出生男婴数。 中国2000年第五次全国人口普查显示这一数 值为119.92，即当时平均每出生100名女婴相对 应地出生了近120名男婴，这大大偏离了103－ 107的正常范围。 而江西、广东、河南、海南等 省超过130。江苏是116。
我们在实行计划生育的同时，还必须坚 现代 近代 古代 持保护环境和节约资源的基本国策，实施可 持续发展战略，贯彻和落实科学发展观。
有人生动形象地将我国人 口与森林的变化画成这样的 示意图（如上），这张示意 图给我们什么启示？
沙漠化形势非常严峻
水土流失严重
人多，农田资源匮乏——吃饭问题
人多——严峻的就业形势，严重的失业问题
其它特点
书P50－51
人口分布不平衡 男女比例失衡
想一想：
通过以上的学习， 我们知道了我国的人口 多且增长快。那么我国 人口过快增长会给社会 带来哪些重要影响呢？
人口过多过快 增长,影响社会 经济的发展
算一算
人口过多和过 快增长，影响 小明和小华的父母都在同一单位上班，家庭月 收入都是3000元。小明是独生子，小华还有一个 人民生活水平 正在读大学的姐姐。 的提高 1、若两户人家月平均消费标准为500元/人，则
系列1
年份
每小时出生2200多人 每天出生 1990 1995 2000 5万多人 每年出生1000多万人
人口素质 3、我国人口素质偏低
人口素质包括人口的身体素质、文化 素质和思想道德素质。
材料一: 新中国建立以来，我国人民的健康水平有了很大的 变化。人口死亡率大大下降，平均预期寿命大大提 高，被讥讽为“东亚病夫”的中国变成了“亚洲体 育强国”。但是，在我国现有人口中，发育不全、 身体畸形、智力迟钝和痴呆者，还有好几百万，这 些人不同程度地丧失了劳动力和生活自理能力。(特 奥会)