北师版:殖民与反殖民

合集下载

最新精选北师大版历史九年级上册第五单元 对资本主义制度的批判与反抗第16课 殖民地独立运动复习巩固第十九

最新精选北师大版历史九年级上册第五单元 对资本主义制度的批判与反抗第16课 殖民地独立运动复习巩固第十九

最新精选北师大版历史九年级上册第五单元对资本主义制度的批判与反抗第16课殖民地独立运动复习巩固第十九篇第1题【单选题】章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是( )A、使国家赢得独立B、领导的是资产阶级革命C、领导的是反殖民的斗争D、沉重打击了美洲殖民者【答案】:【解析】:第2题【单选题】把印度视为生命线的国家是( )A、法国B、俄国C、英国D、美国【答案】:【解析】:第3题【单选题】当今世界上许多国家的官方语言都与近代西方国家的殖民侵略有关,与印地语同为印度的官方语言的是( )A、英语B、法语C、西班牙语D、葡萄牙语【答案】:【解析】:第4题【单选题】章西女王和玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点是( )A、进行殖民侵略B、领导反抗殖民统治斗争C、领导工人运动D、领导资产阶级革命【答案】:【解析】:学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点,下列属于观点的是( )A、华盛顿担任大陆军总司令B、波利瓦尔领导拉美独立战争C、章西女王是印度的民族英雄D、查理一世被处死【答案】:【解析】:第6题【单选题】玻利瓦尔、林肯和左宗棠都具有的共性( )A、领导独立战争B、抗击殖民侵略C、维护国家统一D、赢得后人尊敬【答案】:【解析】:下列历史人物曾领导本国人民反抗外国殖民统治争取民族独立,其中发生在美洲的是( )①华盛顿②玻利瓦尔③章西女王④洪秀全A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列有关印度民族大起义的说法,正确的是( )①起义的核心力量是土兵②英国的殖民统治是起义爆发的根本原因③起义最终赢得了胜利④章西女王是起义中的大英雄A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】:【解析】:第9题【单选题】伊朗巴布教徒起义与苏丹马赫迪大起义的不同之处是( )A、是否带有宗教色彩B、起义的方式C、最后的结果D、斗争的直接目标【答案】:【解析】:第10题【单选题】被授予“解放者”称号的是( )A、玻利瓦尔B、圣马丁C、伊达尔哥D、拉伯雷【答案】:【解析】:第11题【单选题】当代印度史学家说:“即使在100多年后的今天,印度人民仍在赞颂她。

九上历史 第16课 殖民地独立运动

九上历史 第16课 殖民地独立运动
反 对 殖 民 统 治
30万
土生白人
混血人种 印第安人和黑人奴隶
一、“解放者”玻利瓦尔
• “半岛人”:是殖民地社会的真正统治者,他们限 制.排斥和歧视土生白人。土生白人不能进入殖民地 社会的最高层,所以,土生白人与“半岛人”有着 深刻的矛盾。
• 土生白人:世代居住于殖民地,掌握了大部分土地 和部分矿场,积聚了较大的社会经济力量。土生白 人不满意宗主国和“半岛人”的专横统治,要求解 除对他们的种种限制,使土生白人获得与“半岛人” 实际上的平等权。
义务教育教科书《世界历史》九年级上册(北师大版)
第五单元 对资本主义制度的批判与反抗
第16课 殖民地独立运动
一、“解放者”玻利瓦尔
一、“解放者”玻利瓦尔
西班牙 殖民地
大 西 洋 巴 西
太 平 洋
葡萄牙 殖民地
殖 民 下 的 拉 丁 美 洲
一、“解放者”玻利瓦尔 西属拉美殖民地社会阶层示意图
半岛人
二、印度民族大起义 起义前英国殖民者是如何侵犯印度封建王公 的?
“丧失权利论”。这一理论规定,王公死后,若无 直系后嗣,其领地即丧失, 领地及其年金均收归东印 度公司。 以“治理不善”为由,吞并王公土地。同时,还取 消了一批王公的年金、封号,甚至宣布对有名无实的莫 卧儿末代皇帝巴哈杜尔· 沙二世死后要取消皇帝称号, 其家属要被赶出德里。
和葡萄牙对拉丁美
洲数百年的殖民统
治全部结束。
“拉丁美洲解放者”——圣马丁
一、“解放者”玻利瓦尔
海地1804
中美省 秘鲁 玻利维亚 智利 巴拉圭 乌拉圭
拉 美 独 立 国 家
二、印度民族大起义
二、印度民族大起义
83%的居民信奉印度教, 其次为伊斯兰教(12%), 基督教(2.3%), 锡克教(1.9%), 佛教(0.8%)

九年级历史上册第一、二单元复习要点(北师大版)

九年级历史上册第一、二单元复习要点(北师大版)

九年级历史上册第一、二单元复习要点(北师大版)第一单元跨入近代社会的门槛(欧美向资本主义社会过渡)第一阶段:进入资本主义社会的思想、文化和经济准备向人性扼杀者宣战(文艺复兴)、时间及范围:14—17世纪,首先发生在意大利,几乎蔓延到西欧所有国家。

2、概念:14—17世纪,许多艺术家、科学家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放,思想自由,被称为文艺复兴运动。

3、实质:资产阶级利用古典文化进行的反封建斗争的思想解放运动。

4、核心思想:人文主义5、历史作用:是资产阶级发起的促使思想解放的文化运动。

为欧洲资本主义社会的产生奠定了文化基础。

6、代表人物但丁(意大利)——文艺复兴运动的先驱;代表作品是《神曲》——是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。

达·芬奇(意大利)——多才多艺的文化巨人;代表作品有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。

探险者的梦想(新航路开辟)一、原因和条件、新航路开辟的原因:欧洲资本主义的萌芽和欧洲人对东方黄金等财富的狂热追求。

2、客观条件:造船和航海技术的进步、对地球了解(地圆学说)、中国罗盘针使用二、成果、哥伦布横渡大西洋,到达古巴、海地。

发现美洲新大陆。

达迦马到达印度西海岸,实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。

4、麦哲伦:实现了环球航行。

三、作用或影响:、把世界各大洲连在一起,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面,世界开始连成一个整体。

2、促进了资本主义的产生和发展。

3、使欧洲人开始了一场持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略活动。

第二阶段:资产阶级革命(推翻封建专制制度或殖民统治,建立资本主义政治制度)剥夺王权保留王位的革命(英国资产阶级革命)一、经过:1、起止时间:1640年——1688年2、斗争双方:以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族。

3、领导人:克伦威尔4、结果:1649年,英国国王查理一世被处死,斯图亚特王朝的封建统治被推翻,英国进入共和时代。

北师大版历史八年级上册第一单元复习

北师大版历史八年级上册第一单元复习

学了这段历史,你有什么感想?
温馨提示: (可以从列强的侵略和
中国人民的抗争等方面考虑.)
从西方列强的侵略认识到: 落后就要挨打;弱国无外交;清政府的腐败 无能;勿忘国耻,奋发图强等等; 从中国人民的抗争认识到: 中国人民不屈不挠、勇于斗争、敢于反抗 的勇气和精神。
第二单元:近代化的艰难起步
——向西方学习的探索过程

• 三个阶段 • 四个派别 • 四件大事
第一阶段
学习西方的 军事技术
重大事件
政治派别
代表人物
洋务运动
洋务派 李鸿章 左宗棠
(地主阶级)
第二阶段
学习西方的 政治制度
{
戊戌变法 维新派 康有为 梁启超 (资产阶级)
辛亥革命 革命派 孙中山
(资产阶级)
第三阶段 新文化运动
学习西方的 思想文化
先进知识分子 陈独秀 鲁迅
鸦片战争 (1840—1842) 甲午中日战争 (1894—1895) 《南京条约》
开始沦为半殖民 地半封建社会
大大加深半殖 民地化 完全沦为半殖民 地半封建社会
《马关条约》
八国联军侵华 (1900—1901)
《辛丑条约》
认识中国失败的原因
• 根本原因:
中国社会(封建制度)的落后
• 其它原因:
清政府的腐败无能、领导者 指挥错误、官兵的贪生怕死 妥协投降、武器的落后等
---空前的思想大解放运动
比较戊戌变法与辛亥革命的异同 相同点:都主张学习西方的政治制度, 在中国发展资本主义。
• 不同点: • 实现目的的方式不同。维新派主张在保留 清政府的前提下,实行自上而下的改革建 立资本主义制度。 • 革命派主张推翻清政府,建立资产阶级民 主共和国。

北师大版历史九上第10课探寻新航路与殖民扩张课件(共34张PPT)

北师大版历史九上第10课探寻新航路与殖民扩张课件(共34张PPT)

孤立封闭 会合交融
连为一体
材料二:商人们赚取了利润,而物产的流通则促进了世界各地的经 济交流。从那时候开始,人类的历史才称得上真正意义上的世界史
探究三:新航路的开辟的影响
材料三:地理大发现之后,欧洲商人的贸易范围空前 扩大...意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯 本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。 欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸 材料四:16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万 多公斤,…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资 下降,日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的 封建主,收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉 价的劳动力和高价出售产品而得到好处。 促进欧洲资本主义发展
为什么欧洲人 能 开辟前往东方的新航路?
新航路开辟有这个可能吗?
世界那么大,我想去看看! 钱包那么小,哪都去不了!
新航路开辟的可能性
(1)造船技术的进步
社会生产力的发展
圣玛利亚号
哥伦布的旗舰,重130 吨,长约35米,甲板长18 米,有3根桅杆,并备有 (3)地理知识的进步(开始相信地圆学说) 角帆。 (3)地理知识的增长
D
2.新航路开辟过程中,首先横越大西洋的是 ( ) A 麦哲伦 B 达 · 伽马 C 迪亚士 D 哥伦布
D
3、下列关于罪恶的“三角贸易”的行程 示意图,正确的是( )
B
A. 欧洲 美 非 洲 洲 C. 欧洲 美 洲 非 洲
B. 欧洲 美 洲 非 洲
D. 欧洲
美 洲 非 洲
(2)航海技术的进步
(4)有胆有识的航海家的出现
(4)葡萄牙、西班牙王室的支持
(5)航海家的冒险精神
地圆学说开始流行
为什么要?
一:开辟新航路的原因和条件 为什么能? 二:开辟新航路的过程 三:开辟新航路带来的影响

北师版八国联军侵华战争

北师版八国联军侵华战争

《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会 鸦片战争 (1840—1842) 《北京条约》进一步加深中国半殖民地化程度 第二次鸦片战争 (1856—1860) 《马关条约》大大加深中国半殖民地化程度 甲午中日战争 (1894—1895) 《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会 八国联军侵华 (1900—1901)
八国联军统帅瓦德西
中国此次所 受毁损及抢 劫之损失, 其祥数将永 远不能查出。
1901年清政府以李鸿章为代表,同各国代表签订 《辛丑条约》。图为条约签订时的情景
三、《辛丑条约》
内 容 影 响 ①向各国赔款白银4.5亿两;
清政府完全成为帝国主义统治 ②划定北京东交民巷为“使馆 ②帝国主义侵略中国的大 界”,界内不许中国人居住, 中国的工具,即“洋人的朝廷” 本营——北京; 由各国派兵保护;
义 和 团 运 动 形 势 图
扶 清 灭 洋
义和团运动的兴起
斗争目标: —帝国主义 口号: —扶清灭洋
性质: —反帝爱国
兴起地点:—山东
义和团战士
义和团为什么会在山东兴起?
甲午中日战争后,山东先后遭受日、德、 英等帝国主义国家的侵略,灾难极为深重
1895年1月,日 军在荣成湾登陆
1897年,德国在山东 设总督府
密组织,最初进行的是反清活动。 义和团的主要成员是贫苦农民, 也有手工业者和城市贫民。 义和团战士多头裹红巾、腰扎红 带,手执大刀长矛。
“还我江山还我权,刀山火海爷敢钻。
哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。”
“男练义和团,女练红灯照。 砍倒电线杆,扒了火车道。
烧了毛子楼,灭了耶稣教。
杀了东洋鬼,再跟大清闹。”
列强侵华的影响
文化
毁坏中华 文明遗产

北师大版历史九年级上第10课开辟新航路与殖民扩张课件

北师大版历史九年级上第10课开辟新航路与殖民扩张课件
请回答: (1)这句话是谁说的?
哥伦布
(2)这句话反映了当时欧洲人怎样的 心态? 反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望
二、首次环球航行
圣卢卡尔港(西班牙)
哥伦布
——航海家们的足迹:
麦哲伦
达•伽马
迪亚士


好望角

麦哲伦海峡
新航路开辟的影响
1、积极方面:
(1)结束世界相对孤立状态,将整个世界连成一个 整体。
方式
武力建立农 业种植园
西班牙 美洲
(无敌舰队)
中南美洲(巴西除外) 建立殖民据
菲律宾
点与商战
随后,英国、荷兰和法国在世界各地进行了大规模的殖民扩张与掠夺。
英国殖民地(日不落帝国)
资本来到世间,“从头到脚,每个毛孔 都滴着血和肮脏的东西。”
--马克思
奴隶贸易的背景
欧洲殖 民者在美洲 屠杀、奴役 印第安人
人口锐 减
种植园劳动力不 足
罪恶的“三 角贸易”由此 开始
开始买进非洲的 黑人,作为奴隶在 种植园劳动
四、罪恶的“三角贸易”
——贩卖黑人奴隶贸易 1.“三角贸易”的背景。 为补充和增加美洲殖民地的劳动力 2.“三角贸易”的路线和内容。 3.“三角贸易”带来的影响。
三角贸易概况 实质:血腥的殖民掠夺和资本
第10课
开辟新航路与殖民扩张
新航路开辟的含义
新航路:指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海, 而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。
一、哥伦布发现新大陆
阅读课文P49第一节,思考:1.欧洲人为什么 要开辟新航路?
边阅读 边思考
材料一:随着商品经济的发展,货币日益取代
土地成为社会财富的主要标志和普遍的交换手

初中九年级历史上册 第三单元 近代社会的曙光 第10课 开辟新航路与殖民扩张名师学案 北师大版

初中九年级历史上册 第三单元 近代社会的曙光 第10课 开辟新航路与殖民扩张名师学案 北师大版

第10课开辟新航路与殖民扩张课前自主预习知识点1 哥伦布发现新大陆1.新航路开辟(1)原因(2)条件:欧洲造船和航海技术取得长足进步,中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播。

(3)地理大发现:从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续200多年的海外探险、寻找黄金和殖民扩张活动,西方人通称为“地理大发现”。

2.哥伦布的航行(1)时间:1492 年8月3日出发。

(2)主要目的:寻找通往印度和中国的新航路。

(3)路线:从西班牙出发,向西横渡大西洋,先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。

(4)成就:开辟了通往美洲的新航路。

知识点2 首次环球航行3.麦哲伦的航行(1)时间:1519—1522年。

(2)路线:从西班牙起航,横渡大西洋,沿巴西海岸南下,到达美洲南端的海峡,此后穿过海峡进入太平洋并到达菲律宾群岛,再向西穿过印度洋,绕过好望角,返抵西班牙。

(3)成就:完成了人类历史上第一次环球航行。

4.新航路开辟的意义:增进了欧洲人对世界其他地区的了解,将世界各地联系起来,打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面。

知识点3 血腥的殖民掠夺5.背景:随着新航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了。

6.国家(1)葡萄牙和西班牙最早走上了殖民扩张之路。

16世纪,这两个国家都成为殖民帝国。

(2)英国、荷兰和法国也在世界各地进行了大规模的殖民扩张与掠夺。

知识点4 罪恶的奴隶贸易7.原因:从16世纪起,欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力,开始从非洲向美洲贩运黑人。

8.过程:欧洲殖民者从本国出发,装载着廉价工业品,到非洲高价出售,购买或换取奴隶,再把奴隶用船运到美洲卖给种植园主,然后满载黄金白银和美洲特产返回。

这一航线大致构成三角形状,史称“三角贸易”。

9.影响(1)是欧美殖民宗主国资本原始积累的重要来源之一,为其聚敛了巨额财富。

(2)非洲大陆却因此失去大量人口,社会生产力遭到严重破坏。

北师大版九年级历史知识点

北师大版九年级历史知识点

北师大版九年级历史知识点一1.传统社会的变迁:长期的纷争和动荡以及政治上的种姓制度,经济上的封建土地私有制造成了印度的落后,印度社会由盛到衰.2.英,法,荷等对印度的入侵:1600年英国建立的东印度公司以私营公司的名义对印度进行殖民活动代表:史莱武。

3.影响:①对英国:从印度榨取大量财富,迅速流入英国,投入到生产领域,转化为生产资本,促进了英国资本主义的发展. ②对印度:印度沦为英国的原料产地和倾销市场,冲击了印度的传统经济,对印度产生了毁灭性的打击,给印度人民带来了极大的灾难.4.起义①原因:英国殖民者不但掠夺财富,还大肆欺压民众,引起了印度全社会的不满和反抗. ②导火线:涂油子弹事件.③代表人物:章西女王.④结果:1857年—1859年,印度爆发了以土兵为主力,封建王公为领导,各阶层共同参与的全民族大起义.于1859年失败告终.⑤失败原因:a.英国殖民者的残酷镇压.b.掌握起义领导权的封建王公叛变投敌.c.起义组织分散,缺乏统一领导.d.起义军采取的战略不当,失去了作战的主动权.北师大版九年级历史知识点二1.三角贸易航线和目的.航线:见课本P55,略目的:A 掠夺财富.B. 贩卖黑奴.影响:使非洲丧失了上亿精壮劳动力,很多在运送美洲途中丧生。

2.“解放者”的征程原因:西班牙殖民者在拉美的残暴统治和大肆掠夺引起了当地除欧洲白人以外的所有人的强烈不满和反抗.代表:“解放者”玻利瓦尔事迹:a.领导委内瑞拉人民起义相继建立委内瑞拉第二和第三共和国,并被第二共和国授予“解放者”称号.b.率军相继解放哥伦比亚,委内瑞拉北部,厄瓜多尔,秘鲁.(玻利维亚以纪念玻利瓦尔命名) 其他:北部伊达尔哥领导的墨西哥独立斗争;南部圣马丁领导的民族解放运动19世纪30年代除古巴以后,拉丁美洲获得独立.北师大版九年级历史知识点三开辟新时代的宣言1.历史背景 1).工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提。

世界殖民主义与反殖民主义的政治历程与人文互动

世界殖民主义与反殖民主义的政治历程与人文互动

世界殖民主义与反殖民主义的政治历程与人文互动在过去的几个世纪,殖民主义与反殖民主义成为世界政治历程中不可忽视的重要组成部分。

殖民主义的出现极大地改变了世界格局,形成了世界经济体系。

随着殖民主义的发展,反对殖民主义的力量也逐渐壮大,形成了一系列反殖民主义运动。

这些运动不仅影响着政治,还引发了文化交流与人文互动。

一、殖民主义的形成与发展殖民主义指的是一个国家或地区占领、统治、控制另一个国家或地区,以追求经济、政治或文化利益的行为。

这个概念最早可以追溯到欧洲大航海时期,西班牙、葡萄牙等欧洲国家在海外殖民和贸易中取得了巨大的成功。

从15世纪至19世纪,欧洲大国相继开创殖民地并进行殖民扩张,英国、荷兰、法国等国家也加入殖民运动,并最终建立了殖民帝国。

殖民主义的形成和发展,主要是由于欧洲国家在经济、政治和文化等多个方面的需要。

欧洲国家为了发展资本主义经济,需要不断开拓新市场和资源,而殖民地则成为了他们重要的贸易对象。

此外,欧洲各国在国内政治稳定的基础上,开始向国外扩张领土,为了强化国内政治和军事实力,殖民地成为了十分重要的资源。

欧洲国家还通过殖民主义向其他国家传播文化和价值观,使自己的文化逐渐传播到了全球范围内,带动了全球文化的交流与演变。

二、反殖民主义运动的兴起随着殖民主义的发展,殖民地的居民也开始反对殖民主义,并形成了一系列反殖民主义的运动。

这些运动最早可以追溯到17世纪的印度、菲律宾等殖民地,但真正的反殖民主义运动则是在19世纪后期兴起的。

第一次世界大战后,欧洲各国从殖民帝国的国库中获得了大量的财富,但是殖民地的居民并未从中获益。

为了争取独立,殖民地的居民也纷纷开始了反殖民主义的运动。

这些运动的内容包括经济、政治、文化等多个方面,包括反对殖民地的剥削、争取宪政改革、发展本土文化等。

在亚洲地区,印度的独立运动是其中最为著名的反殖民主义运动之一。

在20世纪初期,独立运动家甘地发起了非暴力不合作运动。

通过非暴力抗议和抵制英国殖民政府,印度逐渐赢得了民众的支持和国际社会的关注。

八年级历史上册 第一单元侵略与反抗(1-5课)知识点 北师大版

八年级历史上册 第一单元侵略与反抗(1-5课)知识点 北师大版

第一单元侵略与反抗(1-5课)一、主要的侵华战争1、鸦片战争(道光帝时)时间:1840-1842年背景:鸦片输入目的――英为了改变中英贸易中的不利地位禁烟运动――1839年6月3日至25日林则徐虎门销烟结果:1841年英军占领香港岛,1842年签订《南京条约》影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

2、第二次鸦片战争(咸丰帝时)时间:1856-1860年罪行:1860年10月英法联军火烧圆明园结果:与英、法分别签订《北京条约》。

俄国割去150多万平方公里的土地。

3、甲午中日战争(光绪帝时)时间:1894-1895年背景:1894年日本出兵占领汉城经过:1894年在朝鲜开战,邓世昌在黄海之战中牺牲罪行:日军在旅顺进行大屠杀;1895年日军占领威海卫,北洋海军全军覆没。

结果:1895年李鸿章与日本签订《马关条约》台湾爱国志士徐骧、刘永福打击日军,反对割台影响:大大加深了中国半殖民地化程度4、八国联军侵华战争(光绪帝时)时间:1900-1901年背景:义和团运动的发展威胁帝国主义在华权益经过:1900年英俄德美日法意奥八国联军从天津攻入北京结果:1901年清与英俄德美日法意奥、比利时、荷兰、西班牙11国签订《辛丑条约》影响:给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权。

从此,清政府完全成为在帝国主义统治中国的工具。

中国完全沦为半殖民地半封建社会二、签订的主要条约条约名称签订时间战争、签订双方内容影响《南京条约》 1842年鸦片战争、中英割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口缴纳的税款中国须同英国商定。

中国开始沦为半殖民地半封建社会《马关条约》 1895年甲午中日战争清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸。

大大加深了中国半殖民地化程度。

北师大版八年级上册历史知识点总结-八年级上册历史知识点

北师大版八年级上册历史知识点总结-八年级上册历史知识点

北师大版八年级上册历史知识点总结|八年级上册历史知识点学习八年级历史知识目的在于“温故”,有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。

WTT整理了关于北师大版八年级上册历史知识点总结,希望对大家有帮助!北师大版八年级上册历史知识点总结第1-2单元第一单元:侵略与反抗第1课:鸦片战争的烽烟一、鸦片战争1、背景:国际背景:英国工业革命的深入发展根本原因:英国为了打开中国市场,推销工业品和掠夺廉价的工业原料。

直接原因(导火线):林则徐虎门销烟(1839年虎门海滩------6月26日国际禁毒日影响:表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气,振奋了民族精神,维护了民族尊严。

)2、经过:1840年鸦片战争爆发(开始于广东省------------结束于江苏省南京)1841年英军占领香港岛1842年清政府战败求和3、结果:清政府战败求和,被迫签订中英《南京条约》内容:(1)割地:香港岛(2)通商:广州、厦门、福州、宁波、上海(3)赔款:2100万银元(4)关税:英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

4、地位:中国近代第一个不平等条约5、影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。

●鸦片战争中国失败原因?客观:英国综合国力的强大主观:政治腐败、经济落后、军事技术和武器落后、闭关锁国根本原因:腐朽的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度6、民族英雄:林则徐二、魏源编著《海国图志》1、主要内容:系统介绍了世界各国地理、历史、和科技发展情况。

2、主张:师夷长技以制夷(意:学习外国的长处,抵御外国的侵略。

)(缺点:魏源主张学习的是西方的军事科学技术,没有涉及到西方政治制度的层面,因而有局限性。

)第2课:劫难中的抗争一、第二次鸦片战争-------北京第一次被攻陷1、原因:英法(不满足鸦片战争已经获得的成果)要求进一步打开中国大门,扩大侵略权益。

2、时间:1856---1860年3、主凶:英法4、帮凶:美俄二、列强的罪行英法:火烧圆明园(1860.10)沙俄:强占中国领土150多万平方公里-----(其中1858年签订的《瑷珲条约》割占领土最多)二、中国人民的抗争1、太平军痛打洋枪队:太平天国起义:1851年洪秀全广西桂平县金田村洋枪队:青浦大捷、慈溪大捷(击毙洋枪队头目华尔---美国人)2、左宗棠收复x疆(1)背景:x疆危机------浩罕国阿古柏入侵x疆;英俄支持阿古柏;俄国出兵侵占伊犁(2)海防与塞防之争海防----李鸿章塞防:左宗棠(主张海防与塞防并重,力主收复x疆。

第16课 殖民扩张与殖民地的反抗说课稿

第16课 殖民扩张与殖民地的反抗说课稿

第16课殖民扩张与反殖民斗争说课稿一、说教材(一)、教材地位新航路的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕,殖民者的扩张与掠夺使世界由孤立走向整体,以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成,同时作为资本原始积累的重要来源,也为欧洲资本主义向更高层次的发展奠定了基础。

可见,本课是第12课《文艺复兴与新航路的开辟》的延续,也为第17课《第一次工业革命》做好了铺垫。

(二)、教学目标1.了解“三角贸易”的内容,认识到资本原始积累的野蛮性与残酷性;知道三角贸易的影响;能够绘制简单的奴隶三角贸易示意图。

2.简述英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实。

3.讲述玻利瓦尔领导和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹,认识到玻利瓦尔和章西女王在反抗斗争中起的作用,体会殖民地人民争取民族独立和自由的英勇斗争精神。

4.重点、难点重点:英国在北美和亚洲的殖民掠夺难点:对“三角贸易”的认识和评价二、说教法1、在重点落实上采用:①分析归纳法:通过对史料的引导分析,培养学生的分析归纳能力。

②自主探究法:通过学生对教材的自主把握,着重培养学生的自学能力。

2、在难点突破上采用:合作探究、小组讨论法。

三、说学法主要的学习方法是小组合作学习。

四、说教学过程在教学中,主要包括以下几个流程:预习—自学—研学—展学、教师补充及总结—课堂检测。

第一环节:预习(齐读教材,了解本课的基本内容)(3分钟)第二环节:自学(老师按小组分配不同的学习任务,学生独立思考,完成学案上的相关问题。

)(10分钟)一、“三角贸易”1、“三角贸易”的背景;2、“三角贸易”主要内容;3、画出“三角贸易”的路线图;4、“三角贸易”的影响(从欧洲、美洲、非洲来思考;从殖民者、殖民地方面思考)二、英国的殖民掠夺1、英国成为海上霸主的过程和时间;2、简述英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的史实;3、英国殖民者对印度殖民掠夺的方式。

三、殖民地人民的反抗斗争殖民地人民反抗斗争中的领导者及其贡献第三环节:研学(进一步挖掘教材,结合书上的文字资料和图片资料完成思维辨析的问题,主要通过小组合作的方式来完成。

八年级历史上册第一单元复习(2013年北师大版)(优秀版)

八年级历史上册第一单元复习(2013年北师大版)(优秀版)

③开放通商口岸
④设厂——允许日本在通商口岸设厂
清政府的腐败无能 失败原因:
李鸿章的避战求和政策等等
影响: 中国半殖民化程度大大加深,帝国主义掀起了瓜分中国的狂 潮,民族危机空前严重。
第四课八国联军侵华战争
起因: 义和团掀起了一场反帝爱国运动,威胁到列强在华利益 时间: 1900--1901
爆发: 1900年,西摩尔率领英,法,俄,德,意,日,奥八国联军 入侵中国
影响 : 中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端
失败原因: 根本原因:腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。 清王朝腐朽落后,统治集团战和不定,指挥失当。
启示: 落后必然挨打;我国要大力发展经济,增强综合国力,才能 避免类似的悲剧再次重演。
第二课:列强的侵华罪行
一、第二次鸦片战争 1、时间: 1856—1860年 2、发动原因:外国侵略者要求进一步打开中国市场 3、发动国家:英法联军进攻,俄美充当帮凶 4、两次鸦片战争的关系:第二次鸦片战争是鸦片战争的继 续和扩大
1.所属国: 浩罕国 2.支持国: 俄、英
二、左宗堂收复新疆
1、措施: 缓进速战 先北后南
2、过程:
1、1875年,左宗堂任钦差大臣,督办新疆军务 2、1876年,开始收复新疆 3、1878年,收复除伊犁以外的新疆地区 4、1881年,收复伊犁 5、1884年,清政府在新疆设立行省
3、意义: 粉碎了英俄割占新疆的计划,维护了祖国的领土完整. 有利于新疆的开发.
鸦片战争 1840
中国近代史
五四运动 新中国成立
1919
1949
旧民主主义 革命时期
新民主主义 革命时期
社会性质:半殖民地半封建社会
1840年之前中国是清朝统治,之后也是清朝 统治,为什么1840年之前就属于中国古代史, 而之后就属于中国近代史呢?

第5课殖民扩张与反殖民斗争

第5课殖民扩张与反殖民斗争

1857- 1879年印 度反英民
族起义
英国
章西女王
沉重打击了英国在印度 的殖民统治
学习测评
l7世纪中叶以后,哪一个国家成为最大的黑奴贩子?( )
A.英国 B.西班牙 C.法国 D.荷兰
2、欧洲殖民者在贩卖黑人奴隶的过程中形成“三角贸易”,“三角贸 易”的主要经营者是
A、葡萄牙
B、西班牙
C、法国
D、英国

三、殖民地人民的反抗斗争
地 区 斗争对象 领 导 人
结果
美国独立 战争
拉美独立 战争
英国 西班牙
华盛顿
玻利瓦尔 圣马丁
(“拉丁美洲的 解放者”)
使美国赢得了独立,为资本主义 发展扫清了道路
拉美人民经过30多年的斗 争,摆脱了西班牙、葡萄牙 的统治,建立了18个独立 国家要,奠定了拉丁美洲新 的政治格局。
英 法 在 北 美 殖 民 地
2、英国成为海上霸主 先后战胜西班牙、荷兰、法国,18世纪中期,
成为海上霸主
3、疯狂的殖民掠夺 (1)北美 (2)非洲 (3)亚洲
4、“日不落帝国”的形成

三、殖民地人民的反抗斗争
自主探究:
1、西属拉美独立战争的领导人是谁,斗 争的结果怎样? 2、1857-1859年印度反英大起义中, 涌现的一位英勇不屈的女英雄是谁?这 次起义有怎样的意义? 3、除此之外我们还学过哪一地区反抗殖 民统治的斗争。
一、“三角贸易”
1、时间: 17世纪起
2、国家:
早期为葡、西垄断 17世纪中叶起英国成为最大 的黑奴贩子
3、内容:
美洲
4、影响
罪恶的黑奴贸易使殖民者获得了惊人的财富, 为资本主义的发展积累了巨额的资本。而带给殖民 地,特别是带给非洲人民的却是深重的灾难。

2019年精选初中历史九年级上册[第五单元 对资本主义制度的批判与反抗第16课 殖民地独立运动]北师大版复习特

2019年精选初中历史九年级上册[第五单元 对资本主义制度的批判与反抗第16课 殖民地独立运动]北师大版复习特

2019年精选初中历史九年级上册[第五单元对资本主义制度的批判与反抗第16课殖民地独立运动]北师大版复习特训[含答案解析]七十三第1题【单选题】“不打碎西班牙殖民者束缚我的祖国的枷锁,我的心将不安宁。

”这有可能是哪位独立运动的领导者的出征誓言( )A、章西女王B、玻利瓦尔C、哥伦布D、华盛顿【答案】:【解析】:第2题【单选题】历史上很多民族都曾经奋起反击外来侵略者,向世人昭示了捍卫祖国领土主权的坚强决心。

下列事件具有反侵略性质的有( )①雅克萨之战②平定大小和卓叛乱③萨拉托加战役④印度反英民族起义⑤鸟羽战役A、①②③B、①③⑤C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列领导人中,反对殖民统治、争取民族独立的是( )①克伦威尔②华盛顿③拿破仑④玻利瓦尔⑤章西女王A、②③④⑤B、①③⑤C、②④⑤D、①②【答案】:【解析】:第4题【单选题】19世纪初,英国殖民统治下的印度,手工业者破产失业,一些封建主的利益也受到影响。

印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐,全国到处弥漫着反英的吼声,民族起义在秘密酝酿之中。

上述材料反映的是A、印度民族起义的原因B、印度民族起义的经过C、印度民族起义的结果D、印度民族起义的影响【答案】:【解析】:第5题【单选题】被誉为南美解放者的是( )A、玻利瓦尔B、圣马丁C、伊达尔哥D、苏克雷【答案】:【解析】:第6题【单选题】亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物。

下列人物与事件搭配不正确的是( )A、玻利瓦尔——西属拉美独立运动B、尼赫鲁——印度独立C、卡斯特罗——古巴革命D、章西女王——非洲独立运动【答案】:【解析】:第7题【单选题】随着工业国对亚非拉殖民的深入,英国对印度发动了三种社会改良引擎,下列表述不正确的是( )A、教育B、铁路C、统一邮政D、电报【答案】:【解析】:第8题【单选题】印度民族大起义的杰出女英雄是( )A、章西女王B、圣女贞德C、伊丽莎白女王D、卓娅【答案】:【解析】:第9题【单选题】玻利瓦尔在欧洲留学时就立下誓言:“不打碎殖民者束缚我的祖国的枷锁,我的心将不安宁。

高考历史一轮复习第9单元资第18讲新航路的开辟和殖民扩张与掠夺学案北师大版

高考历史一轮复习第9单元资第18讲新航路的开辟和殖民扩张与掠夺学案北师大版

—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————第18讲 新航路的开辟和殖民扩张与掠夺(对应学生用书第151页)考点1| 新航路的开辟[识记—基础知识梳理]一、背景1.原因(1)经济根源:14世纪,商品经济的发展和地中海沿岸资本主义萌芽的出现。

(2)社会根源:一股拜金主义热潮在欧洲迅速兴起。

(3)诱导因素:《马可·波罗行纪》的流传,更激起欧洲人对东方的向往。

(4)直接原因:古代东西方交通的商路被奥斯曼土耳其控制,出现商业危机。

2.条件(1)客观条件:罗盘的使用,航海和造船技术的发展。

(2)主观条件:葡萄牙和西班牙两国的专制君主积极资助海外探险活动。

二、经过1.对世界(1)开辟了从欧洲前往世界各地的航路,发现了许多过去未曾知道的地方,被称作“地理大发现”。

(2)把分散孤立的世界各地连成一体,使商品交易范围空前扩大。

(3)以西欧为中心的资本主义世界市场雏形开始出现。

2.对欧洲(1)西欧开始成为资本主义世界市场的中心,意味着欧洲的崛起。

(2)商业重心开始从地中海区域转移到大西洋沿岸。

(3)引起价格革命,加速了欧洲封建制度的解体和资本主义的发展。

[教材补遗]__新航路开辟对中国及其他方面的影响明朝中后期从菲律宾等地大规模引种西班牙人从中南美洲带来的玉米、花生、烟草、南瓜、向日葵、辣椒、番茄等作物,尤其是高产作物马铃薯和玉米,使清朝人[理解—史料研习归纳]史料一哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。

——黄邦和《通向现代世界的500年》史料二16世纪以前,西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。

殖民扩张与掠夺ppt1 北师大版

殖民扩张与掠夺ppt1 北师大版



北美:新阿姆 斯特丹 抢占殖民地 亚洲:马六甲、 锡兰、印尼、 建立垄断性 中国台湾 的贸易公司 非洲:好望角
荷兰成为17世纪的最大的商业殖民帝国
2.“日不落帝国”——英国的殖民扩张
国 家
殖民扩张 的优势 殖民扩张 的地区 殖民扩张 的主要途径


结合所学知识,归纳英国的殖民优势。
地理 经济 政治 军事
二、殖民扩张的主要途径
材料:荷兰……经营殖民地的历史,“展 示出一幅背信弃义、贿赂、残杀和卑鄙行为的 绝妙图画。” ——《马克思恩格斯全集》第23卷
根据材料并结合教材相关内容归纳,在殖民扩张过 程中,殖民掠夺的手段有哪些。
二、殖民扩张的主要途径
海外贸易:抢劫和欺诈手法
血腥 暴力 殖民掠夺:奴役殖民地人民,抢夺殖民地财富 罪恶
1.“海上马车夫”——荷兰的殖民扩张
殖民扩张 的优势 位置优越 商业发达 国家独立 国体创新 技术创新 经济创新 殖民扩张 的地区 殖民扩张 的主要途径




新阿姆斯 特丹
中国台湾
锡兰
马六甲
好望角
印尼
1.“海上马车夫”——荷兰的殖民扩张
国 家
殖民扩张 的优势 位置优越 商业发达 国家独立 国体创新 技术创新 经济创新 殖民扩张 的地区 殖民扩张 的主要途径
结合材料和教材相关内容思考:殖民扩张的影响的 有哪些。
三、殖民扩张的影响
两点论 积 极 消 极
对殖民国
对殖民地
促进了资本 主义的发展 带来灾难 造成落后 世界市场 进一步拓展
对世界
认识 如何认识殖民扩张与世界市场的进 提升 一步拓展之间的关系。
世界市场拓展是殖民扩张的结果
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

殖民与反殖民
一、殖民活动
(一).亚洲的殖民活动:
英国在___________年,在印度设立_____________,开始对印度的殖民活动,领导人是
____________。

对英国的影响是______________________________________________________;
对印度的影响是:__________________________________________________________________. (二)非洲的殖民活动是:___________________。

1.按要求完成下图
2.开始于__________世纪,原因是:______________________________________________________。

3.出程是:从________到______;中程是:从________到_______;归程是:从_______到________;
4.对欧洲的影响是:__________________________________________________________________。

对非洲洲的影响是:__________________________________________________________________。

对美洲的影响是:__________________________________________________________________。

(三)对拉丁美洲的殖民活动:
__________发现新大陆美洲后,____________国家开始了对拉丁美洲的殖民活动。

二、反殖民斗争
(一)印度的反殖民斗争:______________________。

1.原因:____________________________________________________________________________。

2.导火线:_________________;结果:_____________________涌现出的民族英雄:______________。

(二)西属拉美独立运动
1.领导人:___________________;主要贡献:___________________________________________ ______________________________________________________被誉为:____________________。

【课堂练习】
1.(2017·山东德州陵城区)“直到1500年前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。

但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地。

”世界上最早率船队通过这座“桥梁”到达美洲的是()
A.迪亚士 B.达•伽马C.哥伦布 D.郑和2.(2017·河北)法国国王弗朗西斯一世(1515~1547在位)曾感叹道:“我希望看到亚当的遗嘱,他在遗嘱中将地球划分给西班牙和葡萄牙。

”“将地球划分给西班牙和葡萄牙。

”是由于()A.文艺复兴的开展 B.新航路的开辟 C.三角贸易的进行 D.启蒙运动的兴起3.(2017·浙江杭州)小明在阅读某历史书时,看到如下描述:
据此推断,这位航海家是()
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦4.(2017·湖南郴州)下图是三角贸易示意图,其中②处船上运输的应该是()
A.廉价商品和枪支弹药 B.黄金白银 C.生产原料 D.黑人奴隶5.(2017·四川眉山)英国乘客沃尔什,记载了他在“北极星”号贩奴船上所见到的黑人奴隶:“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面,被夹在两层甲板之中。

空间是如此狭小,以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间,挨得如此之近,以至于完全不可能躺下来或换一个姿势,日日夜夜都一样……”上述材料反映了哪一历史史实?()
A.美国内战B.黑奴贸易C.三角贸易D.美国独立战争
6.(2017·湖南益阳)殖民头子克莱武曾经无耻地吹嘘自己:“富庶的城市在我脚下,强大的国家在我手中,在我一人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。

我统共取了20万英镑。

诸位先生,直到现在,我还奇怪自己为什么那么客气呢!”这段话形象地反映了()
A.三角贸易的罪恶 B.英国对印度的殖民掠夺
C.西班牙在拉丁美洲的黑暗统治 D.法国在非洲的殖民扩张
7.(2017·海南)近日,印度电影《摔跤吧!爸爸》火爆荧幕。

片中导演肯定女性的才能,呼吁男女平等。

早在160 年前,印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”,参与领导了()
A. 拉美独立运动
B. 印度民族大起义
C. 北美独立战争
D. 太平天国运动8.(2017·内蒙古鄂尔多斯)从“克莱武对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片战争、章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是()
A.殖民地人民的抗争 B.殖民扩张与反殖的斗争
C.血腥的资本积累 D.无产阶级的斗争
9.(2016·江苏常州)某历史学家认为:“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。

”该认识形成的主要依据是,哥伦布等人的探险活动()
A.加剧了“三角贸易”
B.使用了蒸汽轮船
C.传播了启蒙思想
D.打破了人类彼此隔绝的状态
10.(2017·山东临沂)图8所反映的历史事件是19世纪中期的一场声势浩大的民族大起义。

这场起义发生于( )
A .印度
B .中国
C .委内瑞拉
D .巴西 11.(2016·四川达州)14-16世纪的西欧,开放冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。

“肯定人性“与”寻找出路“分别是指( )
A .光荣革命和雾月政变
B .文艺复兴和雾月政变
C .光荣革命和新航路开辟
D .文艺复兴和新航路开辟 12.(2016·江苏镇江)15-17世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险,史称“新航路开辟”。

其中最著名的航海家是哥伦布。

结合所学知识和图中信息判断哥伦布进行的航海线路是( )
A .①
B .②
C .③ D.④
13.(2016·辽宁丹东)三角贸易的出发点和终结点分别是( )
A.欧洲、非洲
B.非洲、美洲
C.美洲、欧洲
D.
欧洲、欧洲
14.(2016·山东青岛)下图是“三角贸易”示意图,它是人类历史上悲惨耻辱的一页。

对“三角贸易”理解正确的是( ) ①促进了欧洲资本主义的发展 ②造成了非洲长期的落后 ③给美洲提供了大批劳动力 ④最先进行“三角贸易”的是英国
A .①②③④
B .①②③
C .①②④
D .②③④
15.(2016·福建厦门)下列示意图中,正确反映“三角贸易”航程的是( )
A B C D 16.(2016·四川广安市)人们如此歌颂一位民族解放运动中的英雄:“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘……”这位英雄是( )
A.圣马丁
B.章西女王
C.尼赫鲁
D.克伦威尔 17.(2016·江西南昌)阅读下列材料,回答问题:
材料一 1757
年,英国在印度的殖民头目克莱武指挥军队侵占了孟加拉,他放手让部下抢劫,自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝。

——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》(九年级上册)(人民教育出版社)
材料二 1814年﹣1835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期,英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上。

——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师教学用书》(九年级上册)(人民教育出版社) (1)根据材料一和材料二,指出英国侵略印度方式的变化。

(2)结合所学知识,分析出现上述变化的主要原因。

18.(2017·辽宁沈阳)观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。

图一 非洲奴隶被掷出船外 图二 殖民地劳工正将烟草装船
图一:由于美洲劳动力不足,从16世纪到19世纪的300多年时间里奴隶贩子疯狂贩卖黑奴,共有2000多万黑奴被贩卖到美洲,其中大多数是青壮年。

如果按照从捕获到运抵美洲的过程中死亡者和幸存者的比倒是5:1计算的话,非洲在奴隶贸易过程中共丧失l 亿人口。

图二:17世纪到19世纪,美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元,奴隶贩子从中获得巨额利润;同时,他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断地运回欧洲。

这些不义之财成为奴隶贩子创办企业的重要资本来源。

(1)根据上述图文资料分析,今天美洲黑人的祖先来自于哪一大洲?(1分)
(2)根据以上图片和文字介绍,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可,3分) 信息点一: 信息点二: 信息点三:
(3)结合上述图文资料,请你从利弊两方面谈谈对奴隶贸易的看法。

(2分)。

相关文档
最新文档