中南林业科技大学研究生管理平台使用说明

研究生管理系统使用说明

研究生管理系统使用说明研究生管理系统使用说明（研究生用）山东师范大学研究生学院二〇一一年八月2研究生管理系统使用说明（研究生用）一、用户登录选择学生服务系统，系统登录界面如图（1）所示。

图（1）分别在“学号”、“登录密码”（初始登录时，密码为个人的出生日期，例如19850629）两处输入相应的信息，点击“确定”按钮进行登录。

※说明：请把浏览器的广告拦截功能（阻止弹出窗口）屏蔽，允许弹出页。

如果是浏览器的版本为请进行如3下设置，在图（2）中把阻止弹出窗口选项去掉。

图（2）二、主界面介绍信息管理主界面如图（3）所示。

图（3）4信息管理主界面分为公共信息、个人信息、培养管理、毕业与学位、互动信息等。

三、系统介绍1、公共信息点击公共信息可以查询各类研究生的培养方案。

（如图4）图（4）2、个人信息个人信息包括个人基本信息、登录密码修改、照片信息核对、新生报到注册、四六级英语报名等功能。

5个人基本信息：包括基本信息（1）、基本信息（2）、发表文章/获奖、毕业/学位、奖/惩信息、注册/异动、培养计划、成绩、贷款信息等这几项。

如图5图（5）登录密码修改：初始密码为出生日期（例如19830629），可以进行密码修改。

照片信息核对：可以对自己的照片进行核对，主要用于毕业时的电子注册照片核对。

新生报到注册：新生入学后要先进行报到注册，如图6，可以对里面的信息进行添加或修改，但身份证号及出生日期是不能修改的，确认无误后提交注册。

6图6四六级报名：是入校后大学外语四六级报名，选择所要报的语种及等级，提交。

3、培养管理培养管理包括学生学期注册、提交培养计划、培养计划查询、开课目录查询、学生网上选课、选课结果查询、学生课表查询、课程成绩查询、实践活动登记、学术活动登记、做学术报告登记。

学生学期注册：是每一个新学期开学之前要进行学期注册，只有进行了学期注册，方可取得新学期学习和参加各项活动的资格。

选中所要注册的学期，提交注册即可。

中南林业科技大学研究生学制

中南林业科技大学研究生学制
中南林业科技大学是一所集教学、科学研究、社会服务和国际合作于一体的林业类高等学府，其研究生学制正日益为各界所关注。

中南林业科技大学研究生学制分研究生教育阶段和研究生评定两个主要部分，努力建立和完善完备的研究生学术体系。

一、研究生教育阶段
1.生：研究生招生工作在学校科学可行的情况下，按照精英优先原则，根据政策法规和学校要求，结合学校实际，由专职招生人员完成。

2.育管理：学校教务处负责研究生的课程安排、教学安排、学术活动安排、实习安排、学习进度控制等教育管理工作。

3.习：研究生学习活动应按照学校的学位授予和课程的安排等规定进行，认真学习课程，参加实习，参加学术活动，完成研究性学习任务。

4.学评估：学校定期对学生学习、毕业设计、课程学习，实习经历，学术活动及社会服务等作出评估，并给予相应的评价。

二、研究生评定
研究生评定系统设置在学校学术委员会，研究生分为两类，即普通硕士学位生和专业博士学位生。

普通硕士学位生毕业后，在根据学校学位评定办法的规定，由学校学术委员会评定其普通硕士学位，由中南林业科技大学发授其学位证书。

专业博士学位生毕业后，根据学校学位评定办法的规定，由学校
学术委员会评定其专业博士学位，并由林业管理科学研究院博士研究生群体论证其论文，由中南林业科技大学发授其学位证书。

上述就是中南林业科技大学研究生学制的概要描述，其中研究生招生规定、教育管理、学习要求、学术活动和研究生评定都是学校的重要内容，学校将在不断地完善和改进这些内容，以提供更高质量的研究生学习环境。

中南大学研究生管理系统

中南大学研究生管理系统中南大学研究生管理系统是为了提高研究生教育管理效率而开发的一套软件。

该系统的主要功能包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、学位管理和科研管理等。

本文将对中南大学研究生管理系统的功能和特点进行详细介绍。

中南大学研究生管理系统的学生信息管理模块可以实现对研究生的基本信息进行录入、查询和修改。

在这个模块中，教务人员可以输入和维护学生的个人信息，包括姓名、性别、出生日期、民族、籍贯等，同时还可以记录学生的入学信息、毕业信息和学位信息等。

学生信息管理模块还提供了多样化的查询功能，可以通过学生的姓名、学号、班级等条件进行查询，并且支持学生信息的批量导入和导出，方便了教务人员的日常工作。

课程管理是中南大学研究生管理系统的另一重要功能模块。

在这个模块中，教务人员可以录入和管理研究生的课程信息，包括课程名称、课程编号、学分、授课教师等。

教务人员可以根据研究生的专业设置相应的课程，并且可以在系统中为每个课程设定开课时间、考试时间和上课地点等。

此外，系统还提供了课程查询功能，教务人员可以根据课程名称、教师姓名等条件进行查询，方便了管理工作。

成绩管理模块是中南大学研究生管理系统的核心功能之一。

在这个模块中，教务人员可以录入和管理研究生的考试成绩，包括平时成绩、期中成绩和期末成绩等。

教务人员可以根据课程设置相应的成绩录入规则，并且可以灵活设置成绩的计算方式。

系统还提供了成绩查询功能，教务人员可以根据学生的姓名、学号等条件进行查询，同时还可以生成成绩报表，方便了教务人员的成绩分析工作。

学位管理是中南大学研究生管理系统的另一个重要功能模块。

在这个模块中，教务人员可以管理研究生的学位申请和学位审核工作。

系统支持学位申请的在线提交和审核，教务人员可以在系统中查看学生的学位申请材料，并进行审核和审批。

此外，系统还可以生成学位证书和学位证书查询功能，方便了学位管理工作的进展。

科研管理是中南大学研究生管理系统的另一个重要功能模块。

中南大学研究生教育管理信息系统

中南大学研究生教育管理信息系统创新工程使用说明（二）二〇一七年二月目录一、基本操作 (3)登录系统 (3)二、学生申请 (4)三、导师审核 (5)四、助理审核 (6)五、学院审核 (7)六、培养办审核 (8)七、学院汇总 (9)八、培养办汇总 (9)一、基本操作1. 登录系统✧步骤1：登录系统有以下两种方法；方法1：在研究生院主页（/yjsy）点击“2015级及以前研究生、研究生教育管理入口”进入登录界面（图1.1.1）；✧步骤2：输入登录帐号及密码，点击“登录”，进入老版本系统。

（图1.1.2）图1.1.1图1.1.2二、学生申请【温馨提示】：（1）学生在读期间若已申请并通过将无法再次申请，每人博士（硕士）阶段只能申请一次。

（2）中期报告和结题报告必须在申请立项（即审核办结）后进行。

✧步骤1：在老版本系统首界面“创新工程”栏点击“项目申请”（如图1.1）；图1.1✧步骤2：在弹出界面中选择所需要申请类别的审批表（如图1.2）；图1.2✧步骤3：按要求填写申请表中内容，“*”标识为必填项。

【注】：（1）填写金额的相关项请输入阿拉伯数字，单位为万元，保存两位小数，若无则填“0”。

（2）点击申请表界面左上角“附件”可上传附件，申请表提交后不能再上传附件。

✧步骤4：填写申请表后点击“保存”可保存申请表，并能在首界面“我的申请”的弹出界面中查看到，点击“提交”则将申请表提交至自己导师处审核。

✧步骤5：项目申请办结（立项）后，可在办结的申请表界面点击“中期报告”、“结题”进行中期报告、结题报告的填写，审核流程与项目申请流程一致。

【温馨提示】：导师审核的前一环节为学生申请，后一环节为学院助理审核。

✧步骤1：点击系统首界面“创新工程”模块进入模块界面，点击左侧导航栏中“导师审核”进入审核列表界面（如图3.1）图3.1✧步骤2：查看申请表，点击信息列表中对应数据记录的“查看”（图3.1）可进入学生的具体申请表查看界面）。

科研管理平台使用说明

科研管理平台使用说明
一、进入学院主页（网址：）,进入“管理与服务”栏目下的“师生通道”页面，打开“科研管理平台”链接即可进入平台，打开界面如图1所示。

二、用户名：教师姓名，例如“张三”
初始密码：yuznu2019
三、登陆后，请修改个人信息（包括工号、部门、岗位、职称信息）后再上传科研信息。

（平台信息将为职称评定提供数据，请确保信息真实性）四、填报科研成果信息，例如论文信息、科研成果奖信息、科研课题信息、专利信息、专着信息、发表作品信息。

五、上传的扫描图片格式为JPG，尺寸为1024像素×1408像素，容量不超过1MB，文档容量不超过2M。

（请使用UC浏览器或谷歌浏览器登陆上传）
图一科研管理平台登陆界面。

学员研修平台使用操作

学员研修平台使用操作各位亲爱的老师们，大家好，今天我们来学习一下班主任工作坊网络研修平台的使用方法以及注意事项。

我将从平台介绍，平台实操演示平台，考核要求这三个方面进行简要解说。

亲爱的老师们，你们知道研修访平台安排了哪些项目吗？我们需要在工作坊平台学习哪些研修项目呢？我们一起来看看。

第一步，登录官网，打开浏览器，输入湖南中小学教师发展网，然后点击官网。

进入教师网络研修平台，因为本次研修的时间比较长，要在十二月份左右结束，所以建议老师们把网址收藏起来，方便下次登录使用。

登录教师网络研修平台，进入湖南省中小学教师发展服务平台后，输入账号，用户账号即你本人的身份证号码，然后输入用户密码。

初始密码是gsfz@+身份证号码的后四位。

选择对应的培训班级，点击后即进入了你所参加的工作坊。

进入工作坊以后大家可以看到工作坊一级栏目一共有12项，首页，研修团队，研修之星，研修计划，研修活动，研修课程，研修作业，研修沙龙，研修问题，研修简报，研修资源，考核结论。

页面的左上角可以看到工作坊的logo。

(介绍工作仿logo设计理念，以研促学，以修促行，合作共赢。

)现在来点击第二项研究团队。

(介绍研修团队)我们坊的领导是进修学校的杨焕新主任。

也是我们坊的管理员。

负责整个项目的统筹安排和全程指导。

工作访的组织和管理，包括线上线下活动的召集与组织，协助坊主发起活动，收集和反馈学情等，研修信息整理与通报研修成果，为学员提供支持与服务。

我们的坊主是观湘学校的喻菊花老师。

主要的职责，一是负责制定教师工作坊，研修方案设计，研修主题研修课程和研修活动。

是组织研课，磨课和送教到校活动，对项目校(片校)进行校本研修指导。

三是对工作坊研修活动进行全程指引，总结提升。

固化研修经验和成果。

坊辅导员，我是来自一线的一名普通老师，辅导员的职责是，一通过问题答疑，资源推送，作业批阅，点评等方式对学员进行专业引领，二是协助坊主开展线上线下研修活动，并进行总结提升，整理推介研究成果。

研究生管理信息系统操作说明

研究生管理信息系统操作说明
1、学生登陆研究生管理信息系统（）
2、上传照片（请到当地新华社进行毕业图片采集，学校编号为10486，带身份
证），上传后通知管理老师审查。

注：照片由学位授予单位统一以照片文件的形式上报，文件名必须与系统中对应学位获得者“照片文件名”一致（建议照片文件名用身份证件号码和姓名）。

学历学位获得者直接使用学历电子注册电子照片上报，其他人员照片参考如下标准采集：
□请修改图片尺寸（像素）：宽150、高210
□格式：JPG
□成像区全部面积48mm×33mm；头部宽度21mm-24mm，头部长度28mm-33mm；下额到头顶25mm-35mm；像长35mmX45mm
□被摄人服装：白色或浅色系
□照片背景：单一蓝色
3、管理老师审查照片通过后，填写开题报告申请，学位申请，科研成果维护
4、填写完成后进行答辩，答辩工作完成后，请导师登录/审核并通过开题报告申请、学位申请。

填写答辩委员会名单，决议票结果等。

注意，导师审核时务必勾选学生姓名再点击确认通过。

如图：
5、导师审核通过后，提交纸质材料，一并请管理老师最后审核。

管理老师：宋老师，重点实验室301办公室。

中南林业科技大学-教务处

中南林业科技大学教务处中南林业科技大学教务处是学校教育管理的重要组成部分，负责全校教学计划的制定、课程设置、教学质量监控、学籍管理、学生选课、考试安排、成绩管理等工作。

教务处坚持以学生为中心，以提高教学质量为目标，致力于为全校师生提供优质的教育服务。

教务处设有多个职能科室，包括教学管理科、学籍管理科、考试管理科、教学质量监控科等。

各科室相互协作，共同推进学校教育教学工作的顺利开展。

教学管理科主要负责制定和调整全校的教学计划，组织课程设置和调整，协调教学资源，确保教学活动的顺利进行。

学籍管理科负责学生的学籍管理，包括入学注册、学籍异动、毕业证书发放等工作。

考试管理科负责组织全校的考试安排，制定考试规则，监考和评卷等工作。

教学质量监控科负责对教学质量进行评估和监控，及时发现和解决教学中存在的问题。

教务处还设有多个服务窗口，包括教务咨询、选课服务、成绩查询等。

学生可以通过这些窗口获取教务信息，解决问题，办理相关手续。

教务处注重与师生的沟通和互动，定期召开教学工作会议，听取师生意见和建议，不断改进工作。

同时，教务处还积极与相关部门和单位合作，共同推动学校教育教学工作的改革和发展。

中南林业科技大学教务处将继续努力，为全校师生提供更加优质的教育服务，推动学校教育教学工作不断迈上新台阶。

中南林业科技大学教务处在中南林业科技大学，教务处承担着至关重要的角色，它是学校教育教学活动的枢纽，确保了教学工作的有序进行。

教务处的工作不仅关乎学生的学习体验，也直接影响着学校的教学质量和学术声誉。

教务处的工作不仅仅是日常的教学安排，它还涉及到学生个人发展的方方面面。

例如，教务处负责制定和实施学分制，这意味着学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择课程，教务处则确保这些课程能够满足学生的需求，同时保证教育质量不降。

在教务处，我们认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力，让他们能够在未来的职业生涯中应对挑战。

因此，我们致力于提供多样化的教育资源和机会，如实习、研究项目、国际交流等，这些都能帮助学生拓宽视野，提升综合素质。

中南大学研究生教育管理信息系统

开课班数查看界面（图 5）；
图5 步骤 3：点击右上角“录入”按钮（图 5），录入课程对应校区的开课班数，
点击“保存”，将录入数据保存，点击“关闭”将课程开班界面关闭（图 6）。
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中南大学研究生教育管理信息系统教学任务使用说明
图6
四、教学任务落实
【操作流程】：教学任务落实的操作流程如图 7 所示。
图9 步骤 4：教学任务分配完毕后，勾选待下发教学任务，点击右上角“下发”
按钮，可进行统一下发给对应授课教师的操作（图 10）。
图 10
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中南大学研究生教育管理信息系统教学任务使用说明
五、教师确认教学任务
【操作流程】：老师确认教学任务的操作流程如图 11 所示。
教师确认教学任务
中南大学研究生教育管理信息系统
教学任务使用说明
二〇一六年八月
中南大学研究生教育管理信息系统教学任务使用说明
目录
一、流程说明 .................................................................................................................... 3 二、基本操作 .................................................................................................................... 4
【操作流程】：助理审核提交任务的操作流程如图 15 所示。
助理审核提交任务
查询课程（编辑）修改
审核

中南财大研究生管理系统使用指南

中南财大研究生管理系统使用指南一、登录系统
1. 访问中南财大研究生管理系统网站://...
2. 输入用户名和密码登录
3. 首次登录需要设置安全问题和,以备密码找回之用
二、我的资料
1. 个人资料展示姓名、学号等基本信息
2. 联系方式显示联系电话和地址
3. 重要通知显示系统公告和重要通知
三、学术管理
1. 选课管理查看已选课程和添加退选课程
2. 成绩查询查询已修课程成绩
3. 学分管理查询已取得学分总数
四、毕业事务
1. 论文管理提交毕业论文进度
2. 答辩管理查看答辩时间安排
3. 毕业申请提交电子版毕业申请书
4. 毕业申论查询毕业申请结果
五、服务功能
1. 预约导师会面系统预约导师咨询时间
2. 电子档案查看在校学习和管理电子档案
3. 常见问题解答收集支持查询
4. 联系我们提交问题或建议反馈给管理员。

科研管理系统用户使用手册

科研管理系统用户使用手册科研管理系统用户使用手册一、简介本手册旨在为科研管理系统的用户提供使用说明和技术指导，以帮助用户有效地利用该系统进行科研活动和管理。

科研管理系统是一个集科研项目管理、人员管理、资源管理、科研成果管理等功能于一体的综合管理平台，为科研机构实现全面信息化管理提供了便捷的工具。

二、系统登录1、打开浏览器，输入科研管理系统的IP地址，进入系统首页。

2、在登录页面输入用户名和密码，点击“登录”按钮进入系统。

三、主要功能1、科研项目管理：包括项目申请、审批、执行、结题等全过程管理。

2、人员管理：对科研人员的基本信息、职务、成果等信息进行维护和管理。

3、资源管理：对科研所需的设备、材料、经费等信息进行登记和管理。

4、科研成果管理：对科研成果进行登记、审核、发布和管理。

四、操作指南1、科研项目管理： a. 创建项目：在项目管理页面点击“新增项目”按钮，填写项目基本信息，包括项目名称、负责人、所属部门等。

b. 项目审批：在项目管理页面选择需要审批的项目，点击“审批”按钮，进入审批页面，填写审批意见并提交。

c. 项目执行：项目通过审批后，在项目管理页面选择需要执行的项目，点击“执行”按钮，进入执行页面，填写项目执行进度。

d. 项目结题：在项目管理页面选择已经完成的项目，点击“结题”按钮，填写项目结题报告并提交。

2、人员管理： a. 新增人员：在人员管理页面点击“新增人员”按钮，填写人员基本信息，包括姓名、性别、职务等。

b. 修改人员信息：在人员管理页面选择需要修改的人员，点击“修改”按钮，进入修改页面，修改人员信息并提交。

c. 删除人员：在人员管理页面选择需要删除的人员，点击“删除”按钮，完成人员删除操作。

3、资源管理： a. 新增资源：在资源管理页面点击“新增资源”按钮，填写资源基本信息，包括设备名称、型号、单价等。

b. 修改资源信息：在资源管理页面选择需要修改的资源，点击“修改”按钮，进入修改页面，修改资源信息并提交。

中南林业科技大学研究生学制

中南林业科技大学研究生学制中南林业科技大学是一所位于湖南省的公立研究生院校，拥有优质的教学环境和资源，致力于培养高质量的研究生，以支持社会经济的发展和为社会的进步做出贡献。

因此，推行科学、合理、有效的研究生学制是中南林业科技大学的一项重要工作。

中南林业科技大学研究生学制以“教育公平、课程灵活、留学生参与”为基础，以确保研究生受到质量优良的、完善的研究生教育服务为目标。

根据中南林业科技大学研究生学制，研究生可以选择通过学历教育、研究生设计或研修课程进行课程学习。

学历教育是本科或研究生预备计划的学生进行的学习活动，旨在让学生在限定的学制内获得研究生学位。

学制时限由每个学生的学习进度决定，学制期间学生需要完成所报课程的培训和考试，如果能够及时完成学业则可获得研究生学位。

研究生设计是研究生指定的精选课程，可以根据学生的个人专业发展情况来完善课程的安排。

在这种全新的学习模式下，研究生可以根据自己的实际情况灵活安排学习时间，同时还可以根据自身的特点完成学位论文的撰写。

研修课程是专业的高级课程，旨在让研究生深入探索和拓展自身专业背景，提升学科能力和学术素养，以支持研究生学术发展和社会应用。

研修课程时间一般不超过一学期，因此需要学生在有限的时间内充分利用学习资源，更充分地完成研究。

此外，中南林业科技大学还设有英文研究生教育计划，旨在为留学生提供方便，以英语为母语的研究生教育。

留学生可以参加中国学术会议，国际学术会议，及参与国内外研究机构的研究活动，以便获得更加全面的研究经验。

随着中南林业科技大学未来不断发展壮大，其研究生学制也将得到不断改进和发展，以满足日益增长的需求，为社会提供更多的高素质的研究生。

中南林业科技大学将继续努力，以提供更好的服务和更完善的研究生教育，促进研究生更好地发挥社会活动作用，实现学术成就和个人目标。

中南林业科技大学研究生院

中南林业科技大学研究生院中南林业科技大学研究生院是一所位于湖南省的综合性研究生院校，秉承“求真务实、追求卓越”的办学理念，致力于培养高水平、应用型、创新能力强的研究生。

本文将从学科建设、师资队伍、科研成果和教学质量四个方面探讨中南林业科技大学研究生院的发展情况。

首先，中南林业科技大学研究生院在学科建设方面取得了显著的成绩。

学院设有多个研究方向，涵盖了林学、土木工程、生物科学、环境科学等多个学科领域。

此外，学院还与国内外一些知名高校和科研机构合作，共同开展学科研究和人才培养，为学生提供了广阔的学术交流平台。

其次，中南林业科技大学研究生院拥有一支经验丰富、知识结构合理的师资队伍。

学院教师在各自领域具有较高的研究水平和丰富的教学经验。

他们注重培养学生的动手能力和解决问题的能力，通过开展科研项目和指导学生参与实践，提高了学生的实践能力和创新意识。

第三，中南林业科技大学研究生院在科研成果方面取得了丰硕的成果。

学院教师和学生在国内外学术刊物上发表了大量高水平的论文，获得了多项科研项目的立项和资助。

学院还积极开展技术转移和产学研合作，将科研成果转化为实际应用，为社会做出了积极贡献。

最后，中南林业科技大学研究生院注重教学质量的提升。

学院开展了多种形式的教学活动，如学术报告、实验室实践等，培养了学生的科研能力和创新思维。

学院还鼓励学生参与学术竞赛和科技项目申报，培养了学生的综合素质和团队合作精神。

总而言之，中南林业科技大学研究生院在学科建设、师资队伍、科研成果和教学质量等方面取得了显著进展，为培养高水平、应用型、创新能力强的研究生做出了积极贡献。

未来，学院将继续努力，不断提高办学水平和质量，为培养更多优秀的研究生做出更大的贡献。

2023年研究生新生访问校内资源的操作说明

2023年研究生新生访问校内资源的操作说明2023年研究生新生访问校内资源的操作说明一、引言随着科技的不断发展和高等教育的普及，研究生教育已经成为培养高层次专门人才的主要途径。

尤其是在大学校园中，校内资源的高效利用对于研究生们的学习、研究和生活至关重要。

本文将为2023年研究生新生提供一份详细的操作指南，以帮助他们更好地利用校内资源。

二、获取账号和登陆系统首先，研究生新生需要通过学校提供的渠道，如教务处网站、研究生院官网等，获取自己的统一身份认证账号（以下简称账号）。

账号是研究生登陆校内资源系统的身份凭证，它包含了个人的学号或工号以及对应的密码。

一旦获得账号，研究生可以登录校内资源系统进行资源获取和使用。

三、图书馆资源的利用1. 图书馆网站及其功能简介学校图书馆是研究生获取学术信息和文献资料最重要的渠道之一。

研究生首先需要进入图书馆网站，在首页上找到相关功能区域。

通常，图书馆网站提供以下功能：（1）图书检索：研究生可以使用关键词、标题、作者等信息来搜索所需图书的检索界面。

（2）文献数据库：研究生可以通过选择相应的数据库来获取特定学科、领域的文献资源。

（3）电子资源：图书馆提供了一系列的电子图书、期刊和报纸，研究生可以在线阅读和下载。

（4）馆藏资源：图书馆将自己馆藏的图书进行了分类编目，研究生可以通过馆内的分类号、书名或条码等信息来找到所需的图书。

2. 图书馆借阅流程（1）查找资源：通过图书馆网站的检索功能，输入关键词、标题等信息进行检索。

（2）借阅申请：找到所需图书后，研究生需要选择借阅方式，如现场借阅或预约借阅。

如果选择预约借阅，研究生需要填写预约单并提供相应的个人信息。

（3）借阅办理：研究生前往图书馆借阅台，出示自己的账号并办理借阅手续。

（4）图书归还：研究生需要在规定的期限内归还所借图书，可以选择自助还书机或前往图书馆还书台办理。

3. 图书馆资源远程访问除了通过图书馆网站实现对资源的访问外，研究生还可以通过远程访问来获取所需的图书和文献资源。

新研究生管理系统操作指南【模板】

新研究生管理系统操作指南——注册（院系）
1、登录******/new/index.html网址：
图1
选择“学生注册应用模块”，选择个人身份后进入操作界面；
2、操作界面的右上角有2个按钮，其中“学生注册”按钮是为单个学生注册，方法是输入学生的学号，点击搜索，显示学生信息后，点击注册按钮，为学生注册；
图2
“学生批量注册”按钮，是批量为学生注册，较为常用，下面重点介绍一下批量注册的使用方法。

点击“学生批量注册”按钮，进入界面：
图3
可以通过搜索学生分类信息，如学院、年级、学生具体信息，搜索到办理注册的研究生。

这里，需要请各位老师注意，上报数据的时候，只需要上报老生注册测数据，比如：“年级”选项中“2019年”表示的是2019年秋季报道的新生（包括2018年录取保留一年学籍至2019年入学的研究生），“年级”选项中非“2019年”选项如2018级、2017级等表示的就是老生。

3、如图
4、图5：点击“注册”按钮，为待注册的学生进行注册，也可以一次选择待注册的多名同学，点击“批量注册”按钮进行批量注册。

图4
图5
4、如图6、图7：统计已注册的同学时，只用选择注册状态栏目中的已注册字段搜索，在最下方的记录数中便可统计注册的同学人数了。

图6
图7
5、如图7 ，如误操作对未注册的同学点击了注册按钮，也可以直接
点击图中的“取消注册”按钮，回到未注册状态。

希望各位老师务必仔细阅读每学期发送给各位的注册通知，具体需要上报的注册要求及数据表格已在注册通知中明确写出，请各位老师按要求上报数据。