三下知识要点
三年级语文下册考点归纳
三年级语文下册考点归纳
以下是三年级语文下册的一些考点归纳：
1. 生字、生词：掌握课本中要求的所有生字、生词，特别是生字的笔画、笔顺、部首、拼音等。
2. 文学常识：了解课本中出现的作家、作品等文学常识，如课文出处、作者介绍等。
3. 句子理解：能够理解课文中的重点句子，包括修辞手法、表达方式、含义深刻等类型的句子。
4. 段落划分：能够根据文章内容，正确划分段落，并理解段落大意。
5. 中心思想：能够概括文章的中心思想，理解文章的主旨和作者的思想感情。
6. 阅读理解：通过阅读课文，能够理解文章的主要内容，回答有关问题，如填空题、选择题、简答题等。
7. 写作技巧：了解一些基本的写作技巧，如描写手法、记叙顺序、论证方式等。
8. 古诗词背诵：背诵课本中要求的所有古诗词，并理解诗词的意思和意境。
9. 语言运用：掌握基本的语言运用能力，如口语交际、看图写话等。
10. 综合性学习：通过综合性学习活动，培养学生的语文实践能力，提高语
文素养。
希望这些考点归纳能够帮助同学们更好地复习和掌握三年级语文下册的知识点。
三年级数学下册知识点概括
三年级数学下册知识点概括第一单元：三位数除以一位数的除法的整理和复习一、单元的知识结构二、单元知识要点1.知识点要求:（1）学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十。
（2）掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。
（3）能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。
2.技能目标:(1) 学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十.口算除法是一位数的除法时，先把被除数末尾的0去掉，再根据表内除法得出得数添上去掉的0。
如：240÷3=，想：因为24÷3=8，所以240÷3=80。
也可以把被除数看成几个十、几个百、几个千，再利用表内除法口算，得出几个十几个百几个千。
如：240里有（24）个十，（24）个十除以3等于（8）十，所以240÷3=80。
（口算除法并不难，被除数末尾0先不看，表内除法来计算，得数末尾再添0.）例如: 200÷4=50 想:20个十里面有几个4。
240÷3=80 方法一方法二想:240是24个十，想：3×80=24024个十除以3等于8个十 240÷3=80240÷3=80(2)会估算三位数除以一位数的除法计算。
例如：123÷3≈40120方法：除数不变，把被除数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算估算除法是一位数的除法时,一般是根据表内口诀，把被除数看成接近它的(整百)(整十)或(几百几十)(几千几百)的数，除数不变，用口算除法的基本方法进行计算。
（除数一位的估算，根据除法想口诀，估成整十或整百，口算方法准能行。
）（3）会笔算三位数除以一位数，并会用乘法进行验算。
例如：238÷6= 309÷3= 910÷7=笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。
数学知识清单,三年级下册
数学知识清单,三年级下册
数学知识清单，三年级下册，主要包含以下知识点：
1. 除法：除法是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
被除数、除数和商是除法的基本部分。
除法可以用乘法进行验算。
2. 方位：方位是东、南、西、北等方向。
东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西南相对。
指南针用来指示方向，其一个指针指向南方，另一个指针指向北方。
3. 生活中的方位知识：例如，北斗星永远在北方；影子与太阳的方向相对；早上太阳在东方，傍晚在西方；风向与物体倾斜的方向相反。
4. 地图的绘制方向：地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
5. 数学基本规则：例如，0除以任何不是0的数，都得0；0与任何数相乘，都得0。
这些知识点都是基础知识，对于后续的数学学习非常重要。
同时，理解和掌握这些知识点需要大量的练习和巩固。
如有需要，建议查阅三年级下册的数学教材或咨询专业教师。
三下科学知识点
三下科学知识点
三年级下册科学的知识点包含多个方面，如植物的生长变化、动物的生命周期、天气现象以及土壤和岩石等。
每个单元都有其独特的重点和难点，以下列举部分内容供参考：- 植物的一生：植物的生命周期包括出生、成长、繁殖和死亡。
不同植物的生长环境和生长条件也有所不同。
了解植物的各个部分及其功能，对于理解植物的生长和发育过程非常重要。
- 动物的生命周期：动物的生命周期也包括出生、成长、繁殖和死亡。
不同动物的生命周期和繁殖方式也有所不同。
学习动物的分类和特征，对于认识动物的多样性和生态系统的运作至关重要。
- 温度与水的变化：水在不同温度下的状态会发生变化，包括固态、液态和气态。
了解水的三态变化及其原因，对于理解自然界中的水循环和气候变化非常重要。
- 天气变化：天气是由多种因素共同作用的结果，包括温度、湿度、气压和风向等。
学习天气观测和预测的方法，对于了解天气变化和日常生活中的气象现象非常重要。
- 岩石和土壤：岩石是地球的基本构成物质之一，它们的形成和演化过程非常漫长。
土壤是岩石经过风化和生物作用形成的，它是植物生长的基础。
了解岩石和土壤的类型和特征，对于理解地球的地质历史和生态系统的运作非常重要。
这些只是三年级下册科学知识点的一部分，每个单元都有更深入的内容和实验活动。
学习科学需要积极参与实验和观察，培养探究精神和解决问题的能力。
(完整版)三年级下册数学知识梳理
第一单元位置与方向1、（东与西）相对，（南与北）相对，（东南与西北）相对，（西南与东北）相对。
2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
通常所说的八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
（做题时先标出东南西北。
）教学楼在厕所的（）方向，就在厕所上画“+”坐标。
4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方）黑色，另一端永远指向（北方）红色。
5、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。
②燕子秋天从（北）飞往（南）方，过冬。
③早上太阳在东方，傍晚在西方。
（4）我国地处北半球，树叶茂盛的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。
第二单元除数是一位数的除法1、只要是平均分就用(除法)计算。
2、除数是一位数的竖式除法法则：（1）从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。
（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。
（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。
顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
（如：30÷5 = 6）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
在有余数的除法中：最小的余数是1；最大的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1；最大的被除数=商×除数+最大的余数；最小的被除数=商×除数+1；（2）除法验算：→用乘法没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数＝商被除数÷除数＝商……余数商×除数＝被除数商×除数＋余数＝被除数被除数÷商＝除数（被除数－余数）÷商＝除数0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0；0乘以任何数都得0；0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。
5、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳
2023年整理——小学备考资料最新人教版三年级语文（下册）各单元知识要点归纳持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂四、反义词迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢乐持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛寂然无声——热门非凡五、形近字组词凉（凉爽）尘（灰尘）钻（钻石）赞（赞美）稚（幼稚）速（速度）炸（炸弹）竭（竭力）掠（掠过）尖（尖锐）沾（沾湿）攒（积攒）唯（唯一）束（花束）昨（昨天）喝（喝水）拭（擦拭）暖（温暖）累（劳累）形（形状）贺（贺卡）恰（恰好）脑（脑袋）掩（掩埋）试（考试）缓（缓慢）紧（紧张）型（类型）架（衣架）哈（哈欠）恼（烦恼）淹（淹没）洒（洒水）咬（咬定）舔（舔食）罐（水罐）酒（酒精）较（比较）添（增添）灌（灌木）六、本单元积累的词语。
1、四字好词：左顾右盼、聚精会神、异口同声、不约而同、喜出望外、七嘴八舌、寂然无声、神气十足、迫在眉睫、持续不断、如愿以偿、羞愧万分、蹑手蹑脚、小心翼翼、如饥似渴2、表示“哭”的词语：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣、抱头痛哭3、表示“高兴”的词语：喜出望外、乐不可支、喜不自胜、欣喜若狂、眉开眼笑、喜笑颜开眉飞色舞、欢天喜地、兴高采烈、心花怒放4、表示“看”的词语：瞧、瞄盯、眺望、俯视打量、欣赏、环视注视、端详、仰望、张望、凝视、巡视、审视、东张西望、左顾右盼5、表示“说”的词语：商量、讨论、商谈、议论、表达、回答、陈述、叙述6、表示“想”的词语；思考、思索、考虑、沉思、深思、朝思暮想、左思右想、想方设法、冥思苦想七、一字多义。
1、"光"不光是我―朵，一池的荷花都在舞蹈。
（单、只）明亮的月光照在静静的原野上。
（光线）弟弟把零用钱都花光了。
（一点儿不剩，全没有了）这里的景光一年四季都很美。
（景物）小明光着脚在海滩上跑来跑去。
（露出）我们将全力为国争光。
（光彩；荣誉）2、"抽"他从信封里抽出信纸，展开来读。
人教部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳
人教部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳一、内容概括首先这一单元主要聚焦于几篇经典的课文，在这些课文中，作者们用他们独特的笔触，为我们描绘了一个个生动的故事和美丽的场景。
我们不仅能从中感受到语言文字的魅力，还能学到很多与生活紧密相连的知识点。
此外单元中还包含了一些古诗和传统文化的内容，我们可以欣赏到古人的智慧，了解更多的历史文化知识。
这些内容不仅丰富了我们的视野，也让我们更加热爱我们的传统文化。
还有别忘了单元后的练习题，这些题目不仅帮助我们巩固所学知识，还能让我们更好地理解和运用语言。
所以大家一定要认真完成哦！第五单元是一个充满知识和乐趣的单元，让我们一起期待接下来的学习，一起探索这个充满魅力的语文世界吧！1. 简述第五单元主题及内容概述亲爱的同学们，你们好！我们来一起探讨一下第五单元的知识吧，第五单元是一个充满活力和情感的单元，主题是关于生活的点滴美好与成长的故事。
这个单元主要围绕着我们的日常生活，讲述了一些温馨感人的小故事，让我们在学习的过程中感受到生活的美好和温暖。
这个单元里，我们会遇到一些生动的人物和他们经历的事情，从中学习到生活的道理和成长的价值。
每个故事都蕴含着深厚的情感，让我们在阅读的过程中，能够体会到人与人之间的情感纽带，以及面对困难和挑战时的勇气和坚持。
让我们一起期待在这个单元中，能够学到更多的知识和故事，感受生活的无限美好！2. 强调知识点归纳的重要性在学习语文的过程中，知识点归纳可是个重头戏，特别是在五年级下册这个关键阶段。
第五单元的知识点，更是不能忽视。
为啥这么说呢？因为它们可是夯实语文基础的重要一环，掌握了这些知识点，就像是拥有了一把通往知识殿堂的钥匙，能让我们更轻松地理解和掌握课文内容，更有效地进行阅读和写作。
所以呀同学们可得好好重视，用心归纳这样才能更好地掌握语文这门学科，为以后的学习打下坚实的基础。
记住学习不是简单的记忆，更重要的是理解和运用。
那么接下来我们就来一起梳理一下这个单元的要点吧！二、生字新词这个单元我们的课本里可是藏着不少新朋友哦，首先让我们来认识一些新朋友吧！这些新朋友都是我们需要在本单元掌握的生字新词。
三年级下册数学知识点总结(完整版)
三年级数学下册知识点总结第一单元：《位置与方向》知识要点：（一）认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向.1. 辨认方向的方法：可借助太阳等身边事物辨别方向,也可借助指南针等工具辨别方向.2. 根据一个方向确定其它七个方向,知道哪些方向是相对的.南←→北,西←→东；西北←→东南,东北←→西南. 3. 绘制简单示意图的方法：先确定好观察点,把选好的观察点画在平面图的中心位置,再确定好各物体相对于观察点的方向.在纸上按“上北下南、左西右东”绘制,用箭头“↑”标出北方.4. 看懂地图.先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等.（二）看简单的路线图描述行走路线.1. 【看简单路线图的方法】：先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线.2. 【描述行走路线的方法】：以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来（先向哪走,再向哪走）.有时还要说明路程有多远.（书：p5做一做；p9做一做；）3.综合性题目：给出路线图,说出去某地的走法,并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等.第二单元：《除数是一位数的除法》（一）口算除法1. 整千、整百、整十数除以一位数的口算方法（1）【用表内除法计算】：用被除数0前面数除以一位数,算出结果后,看被除数的末尾有几个0,就在算出的结果后添几个0.（2）【想乘算除法】：看一位数乘多少等于被除数,所乘的数就是所求的商.2. 三位数除以一位数的估算方法（1）除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算.（2）【想乘法口诀做除法的估算】：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,几百或几十就是所要估算的商.※除法估算：493÷8≈,把493估成480,而480是8的倍数,也最接近492,然后再口算480÷8得60,所以493÷8≈60.（二）笔算除法1.【除数是一位数的计算方法】：从被除数的高位除起,先除被除数的前一位；如果不够除,再除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,商就写到被除数那一位的上面.除到被除数的哪一位不够商1,用“0”占位.（每一次除得的余数必须比除数小）2.【判断商是几位数的方法】：先看被除数的最高位,被除数最高位大于或等于除数,则商的位数与被除数相同；如果被除数最高位小于除数,则商的位数比被除数少一位.3.【除法的验算方法】：（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数；如：128÷4=32,用乘法验算,被除数=除数×商,4×32=？,得数如果是128,则除法算式算对了,否则算错了.（2）有余数的除法：被除数＝商×除数＋余数；如：417÷4=104……1,用乘法验算,被除数=除数×商+余数,即4×104+1=？,得数如果是417,则除法算式算对了,否则算错了.4.注意关于0的一些规定：（1）0不能作除数.（2）相同的两个数相除商是1.（3）0除以任何不是0的数都得0.（三）特别提醒：1.口算、估算、笔算除法的方法和格式,其中中间、末尾有0的要特别注意. 口算题可以直接列式计算；估算题要注意书写格式（用“≈”,约等号）：2.解决问题中注意看清题目意思,按实际情况选择合适的方法来解决问题（需要估大还是估小,有或者不管大小）.第三单元：《统计》知识要点：1. 会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图.能根据统计表中的数据完成统计图,完成的统计图上一定要标记数据.2. 能根据统计图表进行分析,解决简单的实际问题（应用题）.能根据统计图、表提出简单的问题,并进行解答.如书P45第2题.3. 能根据统计图、表中的内容进行简单的数据分析提出合理化的建议.如书P39.4. 理解平均数的含义,平均数表示一组数据的总体情况.给出一组数据会求它们的平均数.如：3个女生身高：.①平均数= 总数量÷总份数；②总数量= 平均数×总份数；③总份数= 总数量÷平均数.【检查平均数的对错】：平均数一定介于最大数与最小数之间.5. 会用平均数来比较两组数据的总体情况.如：书45页第4题.会求哪种饼干第一季度的月平均销售量多,多多少.分析乙种饼干销售量越来越大的原因.6. 给出平均数和几个数据,求另一个数据.如：小明三科成绩的平均分是85分,其中外语83分,数学80分,求语文多少分.7. 与时间、速度等知识点结合的综合性题目.第四单元：《年月日》知识要点：（一）年、月、日部分1. 熟记每个月的天数,知道大月一个月有31天,小月一个月有30天.平年二月28天,闰年二月29天,二月既不是大月也不是小月.一年有12个月,7个大月,4个小月.歌谣记忆：一三五七八十腊（腊,即12月）, 三十一天永不差, 四六九冬三十整（冬,即11月）,只有二月有变化.2. 熟记全年天数：平年365天,闰年366天.3.知道1、2、3月是第一季度,4、5、6月是第二季度,7、8、9月是第三季度,10、11、12月是第四季度.会计算每个季度有多少天,连续几个月共有多少天.连续两个月共62天的是：7月和8月,12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月.4. 给出一个天数会计算有几个星期零几天.第三季度有（92）天,有（13 ）个星期零（1）天；平年全年有（365）天,是（52 ）个星期零（1）天. 5. 公历年份是4的倍数的一般都是闰年；一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年.年份除以4有余数是平年,没有余数是闰年.如：1978÷4=494……2,1978年是平年. 1988÷4=497,1988年是闰年.6. 公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年.如：1900、2100等不是闰年,而1600、2000、2400等是闰年.7. 给出一个人出生的年份,会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的.如：小华1998年6月出生,到今年6月（15岁）.小华今年12岁,他是（2001年）出生的.8. 熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日,会计算到今年（或任一年）建国多少周年.如：到1999年是建国（50周年）；到今年10月1日是建国（60周年）.（二）24时计时法部分1. 会用24时计时法表示时刻；会把普通计时法和24时计时法进行互化. 如：普通计时法24时计时法：上午9时→9时；晚上9时→21时（9+12=21）普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀.2. 【计算经过时间、开始时刻、结束时刻】【认识时间与时刻的区别】①如：火车11：00出发,21：30到达,火车运行时间是（经过10小时30分钟）,但这里不要写成（10：30）.正确的列式格式为：21时30分－11时=10时30分,不能用电子表的形式相减.②再如：火车19时出发,第二天8时到达,火车运行时间是（13小时）.像这种跨越两天的,可以先计算第一天行驶了多长时间：24－19=5（时）,再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时）；③又如：一场球赛,从19时30分开始,进行了155分钟,比赛什么时候结束？先换算,155分＝2时35分,再计算.3. 会根据给出的信息制作月历和年历.如：某年8月1日是星期二,制作8月份的月历.再如：某年4月30日是星期四,制作5月份月历.第五单元：《两位数乘两位数》（一）口算乘法1．【整十、整百、整千相乘的方法】先用0前边的数相乘,得到一个结果,然后再数一数被乘数和乘数中一共有多少个0,再在结果的后边添上多少0.2．【乘法的估算】：将被乘数和乘数估成与它最接近的整十整百的两位数,那么估算的结果就是这两个整十数的乘积.如：估算18×22≈可以先把因数看成整十、整百的数；再去计算.【方法：四舍五入法】：把其中的一个因数看成近似数（整十、整百的数）；也可以把两个因数都同时看成近似数.①18×22,先将18看成20,然后去乘22,20×22 = 440,那么18×22≈440；（估大了）②18×22,先将22看成20,然后18乘20,18×20 = 360,那么18×22≈360；（估小了）③18×22,将18看成20,22看成20,20×20=400,那么18×22≈400；（不知大了小了）3.根据表内乘法估算或根据实际情况合理估算.（二）笔算乘法（特别注意：竖式的格式）【笔算乘法的方法】：①先用第二个因数的个位去乘第一个因数得数末尾与第一个因数的个位对齐.②再用第二个因数的十位去乘第一个因数得数末位与第一个因数的十位对齐.③然后把两次乘得的积加起来.注意：两位数乘两位数积可能是三位数,也可能是四位数.【乘法验算方法】：交换两个因数的位置.第六单元：《面积》1．物体的表面或封闭图形的大小,就是他们的面积. 2．比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量和比较.3．常用的面积单位有平方厘米（cm2）；平方分米（dm2）；平方米（m2）.4．边长1厘米的正方形面积是1平方厘米. □1平方厘米=100平方毫米5．边长1分米的正方形面积是1平方分米. □1平方分米=100平方厘米6．边长1米的正方形面积是1平方米. □1平方米= 100平方分米7．边长100米的正方形面积是1公顷□1公顷= 10000平方米8．边长1千米的正方形面积是1平方千米. □1平方千米=100公顷9．测量土地的面积时常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米.100 10000 100 100平方千米—→公顷—→平方米→平方分米→平方厘米1平方米=100平方分米；1平方分米= 100平方厘米1公顷=10000平方米；1平方千米=100公顷公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100. 注：面积和周长是不能相比较的；分清楚什么时候填长度单位,什么时候填面积单位.【使用面积单位时】：①比较小的土地面积,如：公园、体育场馆、超市、果园、广场等一般情况下填“公顷”；②比较大的土地面积,如：某城市的占地面积、国家的面积、江河湖海的面积等一般情况下填“平方千米”. 10．长方形的面积=长×宽长= 面积÷宽；宽= 面积÷长11．正方形的面积=边长×边长12．长方形的周长=(长+宽)×2 ；宽= 周长÷2—长；长= 周长÷2—宽13．正方形的周长=边长×414．正方形的边长=周长÷4注意：面积相等的两个图形,它们周长不一定相等.周长相等的两个图形面积不一定相等.第七单元：《小数的初步认识》（一）分母是10的分数写成一位小数0.1；分母是100的分数写成两位小数0.01；分母是1000的分数写成两位小数0.001 . （二）小数的数位小数点的左边是它的整数部分；小数点的右边是它的小数部分.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一......按照一定的顺序排列起来.1、把1米平均分成10份,每份是1分米,用米作单位是1/10米,也是0.1米.3份就是3分米、3/10米、0.3米.2、把1米平均分成100份,每份是1厘米,用米作单位是1/100米,也是0.01米.7份就是7厘米、7/100米、0.07米.注：一位小数的形式实际上是分数十分之几的另外一种表示形式,4/10写成小数就是0.4.3、【小数的基本性质】：在一个小数的末尾添上0,小数的大小不变.如：10.05,在它的末尾添上0,就变成了10.050,10.05=10.050=10.0500=10.05000,大小没有发生变化.4、【比较小数的大小的方法】：（先看最高位,再看次高位,以此类推. ）先看它们的整数部分整数部分大的那个小数就大整数部分相同的十分位上的数大的那个数就大,十分位相同就比较百分位,如此类推,直至比较出大小为止. 5、【小数的加减法】：列竖式相加减的时候,要把小数点对齐,然后再进行加减.计算小数加、减法先把各数的小数点对齐,也就是把相同数位上的数对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算最后记住在得数中点上小数点. 【注意：小数不一定比整数小.】第八单元：《解决问题》在解答应用题时首先要读准题目分析题意找出题目中的数量关系在选择合适的方法来进行解答.第九单元：《数学广角》在进行等量交换时首先要正确理解已知条件掌握已知条件中的数量关系在进行交换.。
三年级英语下册知识要点
三年级英语下册知识要点Unit1 In class知识要点一、单词1. Mr 先生2. please 请3. open 开;打开4. the 这个;这些;那个;那些5. door 门6. sorry 对不起7. close 关上;合上8. window窗;9. blackboard 黑板 10. book 书11. rubber 橡皮 12. listen 听13. parrot 鹦鹉14. stand 站15. up 向上 16. sit坐 17. down 向下 18. class 课堂19. your 你的，你们的 20. ruler 尺二、词组1. in class 在上课 2.Mr Green 格林先生 3. open the door 开门 4. stand up 起立5. sit down坐下6. e in进来7. listento 听… listen to the teacher 听老师说 listen to the parrot听鹦鹉的listen to me 听我说 listen to Sam 听萨姆说 8. a parrot 一只鹦鹉 9. a rubber 一块橡皮my rubber 我的橡皮 10. a blackboard 一块黑板 look at the blackboard 11. open the window 开窗12. close the door 关门 13. close the window 关窗14. open your book 打开你的书 15. close yourbook 合你的书13. 16. two books 两本书17. don’t =do not三、日常用语与句型1. Open your book.打开你的书。
2. Open thedoor. 开门。
3. Please close your books. 请合上你们的书。
4. Stand up, please. 请起立。
人教版三年级下册第八部分重点内容
人教版三年级下册第八部分重点内容
第八部分涵盖了三年级下册的重点内容。
以下是一些主要的知
识点和技能要点：
1. 语文：
- 阅读理解：通过课文内容和图片，学生学会阅读和理解简单
的课文。
- 字音辨析：学生学会辨别和拼写相似的字音。
- 词语搭配：学生学会使用正确的词语搭配来表达自己的意思。
- 成语故事：学生研究一些常用成语的故事和用法。
2. 数学：
- 计数：学生学会数数并理解数的概念。
- 运算：学生学会简单的加法和减法运算。
- 图形认知：通过识别和绘制简单的图形，学生学会区分不同
的图形。
- 位置关系：学生学会描述和判断物体的位置关系。
3. 英语：
- 词汇研究：学生研究并掌握一些基本的英语单词和短语。
- 句型构建：学生学会构建简单的英语句子，并了解基本的语法规则。
- 听力理解：通过听力练，学生提高英语听力和理解能力。
这些重点内容将帮助学生进一步提高语文、数学和英语方面的能力。
老师和家长可以根据这些内容设计教学和辅导计划，帮助学生更好地研究和掌握相关知识和技能。
希望以上简要介绍对您有所帮助！如需进一步了解，请参考人教版三年级下册第八部分相关教材内容。
三年级语文书下册知识归纳
三年级语文书下册知识归纳
三年级语文书下册知识归纳主要包括以下内容：
1. 字音字形：学习字音的变化规律，认识常见的多音字和同音字。
学习字形结构的书写规范。
2. 词语辨析：学习常见的近义词、反义词和词语辨析。
学会根据上下文和语境来正确理解和使用词语。
3. 字词造句：学习如何正确运用字词造句，提高书面表达的能力。
4. 课文理解：学习阅读理解的技巧，理解课文的主题、情节和寓意。
5. 作文写作：学习如何写好一篇完整、连贯的作文，提高语言表达能力。
6. 古诗文欣赏：学习欣赏传统文化的古诗文，理解其中的意境和情感。
7. 标点符号和排比句：学习标点符号的使用规则，了解排比句的特点和用法。
8. 对联和绕口令：学习制作对联的方法，提高语言的艺术性和趣味性。
9. 记叙文和描述文：学习写好记叙文和描述文，准确表达事物的特点和过程。
10. 文言文体验：初步接触文言文，理解其与白话文的区别和特点。
这些知识点涵盖了语文书下册的主要内容，通过学习这些知识点，学生能够提高语文水平，提升阅读和写作能力。
小学三年级语文下册重点知识
小学三年级语文下册重点知识（句、段）一、抄写句子学会积累文中优美词语，精彩句段。
可以采用听写的方式，做适当的检查，强化记忆。
抄写时做到：不多字，不落字，标点也要抄正确，书写工整规范。
第1课《燕子》：课文的语言优美，我要把喜欢的句子抄下来。
第10课《惊弓之鸟》：我要把喜欢的词语抄下来。
第11课《画杨桃》：课文里有些句子意思深刻，我想抄下来。
第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。
第15课《争吵》：我要把父亲说的话抄下来，再体会体会。
第17课《可贵的沉默》：我要把自己喜欢的词句抄下来。
第22课《月球之谜》：我要把自己认为写得好的词句抄下来。
第25课《太阳是大家的》：我想把自己感兴趣的诗句抄下来。
第26课《一面五星红旗》：我要把感人的句子抄下来。
第27课《卖木雕的少年》：我发现文中有许多四字词语，如“名不虚传”我想抄下来。
第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，我要抄下来。
二、加标点主要练习有提示语的句子。
三、关联词语要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。
（并列）又……又……（并列）有的……有的……（因果）因为……所以……（假设）一……就……（假设）如果……就……（转折）虽然……但是……（选择）不是……而是……（条件）既然……就……（条件）只有……才……（条件）只要……就……（条件）只要……也……（条件）不光……都……①（）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他（）会觉得珍贵无比的。
②（）这只是一个小小的错误，（）我们决不能忽略它。
③（）太阳离地球太远，（）我们并不感觉到它有那么热。
④（）我们上课不专心听讲，（）不能学到新知识。
⑤（）她是阮恒的朋友，（）阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。
⑥（）太阳离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
⑦（）没有太阳，地球（）不会有植物，也不会有动物。
⑧它（）使劲，伤口又裂开了，（）掉了下来。
⑨表演开始了，同学们（）唱歌，（）跳舞，节目精彩极了。
三年级下册数学知识点总结(完整版)
三年级数学下册知识点总结文老师第一单元：《位置与方向》知识要点：（一）认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向。
1. 辨认方向的方法：可借助太阳等身边事物辨别方向，也可借助指南针等工具辨别方向。
2. 根据一个方向确定其它七个方向，知道哪些方向是相对的。
南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南。
3. 绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。
4. 看懂地图。
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。
（二）看简单的路线图描述行走路线。
1. 【看简单路线图的方法】：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
2. 【描述行走路线的方法】：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。
有时还要说明路程有多远。
（书：p5做一做；p9做一做；）3.综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
第二单元：《除数是一位数的除法》（一）口算除法1. 整千、整百、整十数除以一位数的口算方法（1）【用表内除法计算】：用被除数0前面数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
（2）【想乘算除法】：看一位数乘多少等于被除数，所乘的数就是所求的商。
2. 三位数除以一位数的估算方法（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
（2）【想乘法口诀做除法的估算】：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。
小学语文三年级下册知识要点整理
小学语文三年级下册知识要点整理第一单元知识要点一、字词训练1.多音字头晕yūn 晕车yùn 旗杆gān 枪杆gǎn银行háng 行为xíng 饮水yǐn 饮马yìn尽头jìn 尽管jǐn2.词语理解赶集：本指人们到集市上买卖东西，课文中用来比喻春天一到，花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。
俊俏：好看。
生趣：原指生活的趣味。
课文中指生机勃勃的趣味。
烂漫无比：文中指春天花草的颜色非常鲜明而美丽。
3.按要求写词语和燕子有关的词语：莺歌燕舞环肥燕瘦旧燕归巢劳燕分飞形容春天的成语：草长莺飞春意盎然姹紫嫣红桃红柳绿万紫千红形容朋友间情谊深厚的词语：形影不离情深义重情深似海亲密无间肝胆相照描写长江的词语：一江春水烟波浩渺波澜壮阔风急浪高4.表示颜色的词语：雪白土黄血红湖蓝红彤彤白花花黑乎乎蓝湛湛二、句子训练1.送别诗句积累：海内存知己，天涯若比邻。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？2.有关交友的名言：万两黄金容易得，知心一个也难求。
——曹雪芹友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
——鲁迅三、课文积累1.《燕子》是一篇优美的散文，描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。
本文动静结合，有声有色，字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。
2．《绝句》描绘了一幅明媚秀丽、充满生机的春光图，表达了诗人轻松愉悦的心情。
《滁州西涧》这首诗描写了春游西涧赏景和晚潮带雨的野渡的所见，流露出诗人恬淡的性情，表达了诗人对悠闲恬淡的心境。
3.春节习俗：贴春联、舞龙灯、吃团圆饭、放烟花等。
第二单元知识要点一、字词训练1.多音字得到dé觉得de 得要děi 应该yīng 应用yìng分别fēn 成分fèn 散文sǎn 散步sàn投降xiáng 降落伞jiàng 惊吓xià恐吓hè味觉jué睡觉jiào2.词语理解迫不及待：急迫得不能再等待。
新人教版三年级数学(下册)各单元知识要点(1)
三年级下册数学各单元复习要点第一单元位置与方向1、①（东与西）相对，（南与北）相对，2、（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。
3、②清楚以谁为标准来判断位置。
4、③理解位置是相对的，不是绝对的。
5、6、2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
（做题时先标出北南西东。
）3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。
同一个地点可以有不同的描述位置的方式。
（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。
）同一个地点有不同的行走路线。
一般找比较近的路线走。
最简单的描述方式是采用画箭头的方式来描述，如：（方向）（方向）（方向）起点经过地1 过地2 终点4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
小知识：司南是中国人发明的。
5.、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……，如：吹西北风的时候，红旗飘向东南方。
）4、基本规律：（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。
）（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；（4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。
第三单元课外知识拓展5、2、3、5倍数的特点2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。
5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。
3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。
6、关于倍数问题：两数和÷倍数和＝1倍的数两数差÷倍数差＝1倍的数例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。
三年级下册1到8单元的知识点
文章标题：深入探讨三年级下册1到8单元的知识点第一部分：引言在三年级的学习中，下册的1到8单元涵盖了许多重要的知识点，包括语文、数学、英语、科学、体育等多个学科的内容。
通过系统的学习和理解，孩子们可以建立起对知识的扎实基础，为以后的学习奠定坚实的基础。
本文将对这些知识点进行深入探讨，帮助孩子们更好地理解和掌握这些内容。
第二部分：语文知识点1. 词语和句子在语文学习中，孩子们将学习如何正确地使用词语和构造句子。
通过词语和句子的学习，他们可以提高自己的语言表达能力，写出优秀的作文和文章。
2. 古诗词古诗词是我国优秀的文化遗产，通过学习古诗词，孩子们可以了解我国传统文化，感受古人的智慧和情感，培养自己的审美能力和文学素养。
第三部分：数学知识点1. 算术运算在数学学习中，孩子们将学习加减法、乘除法等基本的算术运算。
通过掌握这些运算方法，他们可以更好地解决生活中的实际问题，提高数学运算能力。
2. 几何图形几何图形是数学中的重要内容，通过学习几何图形，孩子们可以了解不同的图形特征和性质，培养自己的空间想象能力和逻辑推理能力。
第四部分：英语知识点1. 英语单词和句子英语学习中，孩子们将学习一些基本的英语单词和句子，通过掌握这些内容，他们可以进行简单的日常交流，了解英语国家的文化和风俗习惯。
2. 阅读和写作通过阅读和写作的学习，孩子们可以提高自己的英语阅读能力和写作能力，拓展自己的英语知识面，培养自己的跨文化交际能力。
第五部分：科学知识点1. 自然环境在科学学习中，孩子们将了解自然环境和自然界中的一些基本规律，如季节变化、天气现象等，通过观察和实验，他们可以更好地认识和理解自然界的奥秘。
2. 生活科学生活科学涉及到日常生活中的许多知识，如健康、饮食、运动等，通过学习这些内容，孩子们可以养成良好的生活习惯，保持健康的身心状态。
第六部分：总结与回顾通过对三年级下册1到8单元的知识点的深入探讨，我们可以看到，这些知识点涉及到语文、数学、英语、科学等多个学科的内容，涵盖了语言、逻辑思维、观察实验等多方面的能力培养。
三年级下语文一二单元知识点
三年级下语文一二单元知识点
第一单元，知识考点
1、《古诗三首》常以诗句默写、翻译等形式进行考查。
同学们一定要牢记三首古诗的作者，会默写和每一首古诗所表达的情感。
2、《燕子》一文，第1~3自然段，常以课内阅读的形式进行考查。
孩子可多读读这几自然段，并能准确理解其中的意思。
3、《荷花》一文，第2~4自然段长以按课文原文填空、仿写句子、阅读理解的形式进行考查。
4、《昆虫备忘录》常以课内阅读的形式进行考查。
第二单元，知识考点
1、《守株待兔》常以课内阅读的形式进行考查。
这篇课文是这一单元的重点课文，需要孩子准确理解故事所蕴含的道理。
2、《陶罐和铁罐》一文，常以阅读理解的形式进行考查。
3、《狮子和鹿》一文，常以课内阅读的形式进行考查。
4、《池子与河流》中出现了反问句、比喻句，常以句型转换、仿写等形式进行考查。
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班级：姓名：2014年6月三下知识要点整理第一单元：位置和方向1. 地图上通常是按“上北下南、左西右东”绘制的。
2. 通常所说的八个方向是指：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。
3. 根据一个确定的方向找其他三个方向的方法是：东西相对，南北相对，东、南、西、北成顺时针方向排列。
4. 太阳东升西落，早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
第二单元：除数是一位数的除法1. 笔算除法：除数一位看一位，一位不够看两位，除到哪位商哪位，不够商1的0占位。
2.除法验算：（1）没有余数的除法验算：商×除数＝被除数。
（2）有余数的除法验算：商×除数＋余数＝被除数。
3. 除法估算：（1）除数不变，把被除数看成几百几十或整百的数，再计算。
（2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的前两位，几十就是所要估算的商。
4. 三位数除以一位数，要使商的中间有0，被除数百位上的数必须是除数的倍数，被除数十位上的数必须比除数小；要使商的末尾有0，被除数的百位和十位合在一起必须是除数的倍数，被除数个位上的数必须比除数小。
第三单元：统计1. 总数÷份数＝平均数平均数×份数＝总数第四单元：年月日1. 常用的时间单位有年、月、日和时、分、秒。
1年=12个月 1个星期=7天 1天=24小时 1小时=60分 1分=60秒2. 一年有12个月，其中7个大月，每月有31天，分别是：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；4个小月，每月有30天，分别是：4月、6月、9月、11月。
3.平年的2月有28天，全年有365天，合52个星期余1天；31×7＋30×4＋28＝365（天），365÷7＝52（个）……1（天）闰年的2月有29天，全年有366天，合52个星期余2天；31×7＋30×4＋29＝365（天），366÷7＝52（个）……2（天）4. 平年的上半年有181天，闰年的上半年有182天；平年和闰年的下半年都是184天。
5. 结束的时间－开始的时间＝经过的时间开始的时间＋经过的时间＝结束的时间第五单元：两位数乘两位数1. 口算方法：先把两个因数“0”前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个“0”，就在乘积的末尾添上几个“0”。
2. 笔算方法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数的各数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数的各数位上的数，得数的末位和第二个因数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。
第六单元：面积和面积单位1. 物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
2. 常用的面积单位有：平方米、平方分米和平方厘米。
边长为1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长为1分米的正方形，面积是1平方分米；边长为1米的正方形，面积是1平方米。
3.长度单位与面积单位的区别：表示物体表面的大小，要用面积单位；表示物体的长短，要用长度单位。
4. 长方形的周长 =（长＋宽）×2 正方形的周长 = 边长×4长方形的面积 = 长×宽正方形的面积 = 边长×边长5. 面积单位间的进率：相邻两个常用面积单位间的进率是100。
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米6.测量土地面积常用公顷、平方千米作单位。
1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷。
7.面积单位间的转化：大单位转化成小单位要×进率；小单位转化成大单位要用÷进率。
8.第七单元：小数的初步认识1. 分母是10的分数可以用一位小数来表示，分母是100的分数可以用两位小数来表示……2. 小数的读法：先读整数部分，按照整数的读法去读，整数部分是0的，就读作零；再读小数点，小数点读作点；最后读小数部分，按照顺序依次读出每一位上的数字，不管有几个0，都要一一读出来。
3. 小数加减法的计算方法：把加数的小数点或被减数和减数的小数点对齐（也就是同数位对齐），再按照整数加法或减法的计算法则进行计算，得数中的小数点要和加数中的小数点或减数（或被减数）的小数点对齐。
第八单元：解决问题1.基本的数量关系：部分数与总数的关系：部分数＋部分数＝总数总数－部分数＝另一部分数每份数、份数与总数的关系：每份数×份数＝总数总数÷份数=每份数总数÷每份数＝份数倍数关系：几倍数÷一倍数=倍数几倍数÷倍数=一倍数一倍数×倍数=几倍数2. 常用的数量关系：单价×数量＝总价速度×时间＝路程工作效率×工作时间＝工作总量第九单元：数学广角1．集合：两个计数部分相加－计数的重复部分＝事物的总数两个计数部分相加－事物的总数＝计数的重复部分备注：要求能熟读，2.等量代换：两个完全相等的量可以互相替换。
画线部分要求能背诵。
第一单元：位置与方向复习卷一、填空。
1.早晨太阳从（ ）升起，树的影子指向（ ），傍晚太阳从（ ）落山，此时树的影子指向（ ）。
2.晚上当你面对北极星，你的后面是（ ）方，你的右面是（ ）方，你的左面是（ ）方。
3.小天去图书馆时向东走了470米，回来的时候得向（ ）走（ ）米。
4.医院的西南面是超市，东面是学校； 广场的西北面是小明家，东南面是酒店； 银行在广场的西南面，它的北边有超市。
我还知道：① （ ）在学校的南面，公园的西北面是（ ）。
② 书店在公园的（ ）面，公园在书店的（ ）面。
③ 广场在银行的（ ）面，在书店的（ ）面。
5. 超市在学校的北面，电影院在超市的东面，那么学校在电影院的（ ）面。
6．乐乐下午放学出校门，太阳在背后，学校大门对着（ ）面；乐乐坐上公交车，看到太阳在她的右边，公交车向（ ）方向开。
二、选择题。
1.王芳从家出发，先向东走一段路，再向南走一段路，然后又向东走一段路到达学校，王芳走的路线是（ ）。
2.在一张地图上，浙江省在江西省的右上方，那么浙江省在江西省的（ ）面。
A.东南面 B.东北面 C.西南面 D.西北面三、判断题。
（对的打√，错的打×，并改正）1.明明班的黑板面向东面，明明在班里听课时，他的左面是北面。
（）2. 国旗在空中飘向南方，可以看出吹的是北风。
（）3. 丽丽家在公园的东北50米处，公园在丽丽家东南50米处。
（）四、写一写，画一画。
1.（1）小方从家里向（）走220米，又向（）走（）米到电影院。
（2）放学后小文先向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到家了。
（3）小明从家向（）走（）米，再往（）方向走（）米到书店。
2．小华家离学校1千米，离公园2千米。
（1）如果他从家向东走1200米，这时他在学校的（）面。
（2）如果他从家向北走1000米，请你在图上用“◎”表示出他到达的大概位置。
第二单元：除数是一位数的除法复习卷一、填空。
1. 707里面有（）个7；把148平均分成4份，每份是（）；525是5的（）倍。
2. 从648里面连续减去（）个8，结果等于0；800里面最多有（）个9。
3. 123÷4的商最高位在（）位上；834÷7的商是（）位数。
4. 一个数除以5的商是37，余数最大是（），这时的被除数是（）。
5. ( ) ÷5，要使商是三位数，括号里最小填（）；要使商是两位数，括号里最大填（）。
6. 4□3÷4，要使商的末尾有零，□里可以填的数字有（）；要使商的中间有零，□里最大能填（）。
7. 730÷□，除数是一位数，要使商是两位数，□里可以填（）。
8. 用2、4、6、8这四个数字，按要求组成算式。
商最大：□□□÷□商最小：□□□÷□商中间有0：□□□÷□商末尾有0：□□□÷□9. 在76、80、585、375、267这几个数中，能被2整除的有（）；能被3整除的有（）；能被5整除的有（）。
10. 小华想了一个数，这个数乘5后得数比580大，又比600小，这个数可能是（）。
11. 一本书，红红每天看21页，9天看完，小玉7天就看完了，她平均每天看（）页。
12. 小明家到学校约有560米，他每天上学约走9分钟，他每分钟约走（）米。
13. ○○□□□□□□○○□□□□□□○○□□…………第783个图形是( )。
二、选择题。
1. 估一估，下列算式的商最接近160的是（）。
A. 799÷5B. 690÷4C. 502÷32. 被除数的最高位可能是（）。
A. 3或2B. 2或1C. 1或0D. 3或03. 甲数的3倍是180，甲数的2倍是多少？算式是（）。
A. 180÷（3×2）B. 180÷3×2C. 180÷3÷2D. 180÷2×34. 367元钱可以买4个足球、或6个排球，或9个篮球，或10个手球。
（）的价格贵一些。
A. 足球B. 排球C. 篮球D. 手球5. 9除545的商的最高位在（）上。
A．个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位6. 一个人洗一次澡大约需要用掉20升水，一个太阳能水管能储水7升，一家五口人，要保证一天里都能用太阳能水洗澡，至少需要买（）管的太阳。
A．13 B. 14 C. 15 D. 16三、判断题。
（对的打√，错的打×，并改正）1. 一个三位数除以一位数，商一定是两位数。
（）2. 被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。
（）3. 0除以任何数都得0。
（）4. 一道除法算式，余数是5，除数最小是6。
（）四、计算。
1．递等式计算。
672÷（2×3） 515÷5×7 48+52÷2 127－27÷92. 列式计算。
（1）160除以8的商，再平均分成5份，（2）一个数的3倍是246，这个数的4倍是多少？每份是多少？（3）一个数除以9，商和余数都是8，（4）718比一个数的6倍还多4，这个数是多少？这个数是多少？3.小华在做一道除法算式时，把除数3错看成5，结果商是120，正确的商该是多少？第三单元：统计复习卷一、填空。
1. 小丽家今年上半年的用水量分别是18吨、22吨、20吨、24吨、25吨、23吨，平均每月用水（）吨。
2. 小红家平均每天付电费2.1元，一个月（30天）大约要付电费（）元。
3. 三年级3个班平均每班有学生40人。
其中（1）班有38人，（2）班有40人，（3）班有（）人。
4. 三（4）班同学身高情况如下：（1）如果三（4）班同学的平均身高是141厘米，那么还有（）位同学没有达到平均身高。