人教版九年级化学复习提纲下册

合集下载

人教版九年级下化学复习提纲有哪些

人教版九年级下化学复习提纲有哪些

人教版九年级下化学复习提纲有哪些一、初中化学常见物质的分类1、单质:非惰性气体一般由两个原子组成:F2,O2,H2,Cl22、惰性气体:一般由一个原子组成:He,Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物:氢化物居多:H2S,HCl,H3P,HF,HBr,HI二、初中化学常见物质的颜色(一)、固体的颜色1、红色固体:铜,氧化铁2、绿色固体:碱式碳酸铜3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体:高锰酸钾5、淡黄色固体:硫磺6、无色固体:冰,干冰,金刚石7、银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属8、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭)9、红褐色固体:氢氧化铁10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁(二)、液体的颜色11、无色液体:水,双氧水12、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液13、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液14、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液16、紫色溶液:石蕊溶液(三)、气体的颜色17、红棕色气体:二氧化氮18、黄绿色气体:氯气19、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢等气体。

三、初中化学敞口置于空气中质量改变的(一)质量增加的1、由于吸水而增加的:氢氧化钠固体,氯化钙,氯化镁,浓硫酸;2、由于跟水反应而增加的:氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜;3、由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙;(二)质量减少的1、由于挥发而减少的:浓盐酸,浓硝酸,酒精,汽油,浓氨水;2、由于风化而减少的:碳酸钠晶体。

四、初中化学物质的检验(一)、气体的检验1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.(二)、离子的检验.6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子:硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则是氯离子10、硫酸根离子:硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子(三)、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。

部编人教版九年级化学下册全册知识点复习提纲

部编人教版九年级化学下册全册知识点复习提纲

部编人教版九年级化学下册全册知识点复
习提纲
本文档将提供部编人教版九年级化学下册全册的知识点复提纲,方便学生进行复。

以下是各个单元的知识点概要:
第一单元:酸、碱、盐
- 酸的性质及常见酸的命名
- 碱的性质及常见碱的命名
- 酸、碱的化学式和离子式的表示方法及计算方法
- 盐的性质及常见盐的命名
- 酸、碱、盐在生活中的应用
第二单元:金属与非金属
- 金属和非金属的基本概念及性质
- 常见金属和非金属的性质和应用
第三单元:金属的活动性
- 金属的活动性顺序及其规律
- 金属活动性的影响因素
第四单元:物质的组成与性质
- 物质的组成和分类
- 纯物质和混合物的特征和区别
- 物质的性质及其变化
第五单元:空气的组成与性质
- 空气的组成及氧气、氮气的性质
- 空气污染及其对人体健康的影响
第六单元:溶液的组成与性质
- 溶液的组成及溶质、溶剂的概念
- 溶液的浓度表示方法及计算法则
- 溶解度的影响因素及饱和溶液的性质
第七单元:酸、碱溶液的常见性质
- 酸、碱溶液的酸碱度及pH值的计算方法
- 酸、碱溶液的中性化反应及其应用
第八单元:化学反应速率
- 化学反应速率的定义、计量方法和实验方法
- 影响化学反应速率的因素
- 化学反应速率与反应机理的关系
以上是部编人教版九年级化学下册全册的知识点复提纲,希望能对学生的复有所帮助。

九年级化学下册知识点提纲

九年级化学下册知识点提纲

九年级化学下册知识点提纲化学知识是九年级学生必须掌握的一门科学,它涉及到物质的组成、性质以及它们之间的相互作用等方面。

下面是九年级化学下册的知识点提纲,帮助学生整理和回顾所学的内容。

第一部分:化学元素和化合物1. 元素的分类和性质1.1 金属元素1.2 非金属元素1.3 半金属元素1.4 元素周期表的结构和元素周期性规律2. 化合物的组成和命名规则2.1 离子化合物2.2 分子化合物2.3 氧化物、酸、碱的命名第二部分:化学反应和反应速率1. 化学反应的基本概念1.1 反应物和生成物1.2 化学方程式的表示和平衡2. 化学反应的类型2.1 燃烧反应2.2 酸碱中和反应2.3 氧化还原反应3. 反应速率3.1 反应速率的定义和计算3.2 影响反应速率的因素第三部分:氧气和空气1. 氧气的性质和制备1.1 氧气的物理性质1.2 氧气的化学性质1.3 氧气的制备方法2. 空气的组成和结构2.1 空气中的氧气、氮气和其他气体2.2 空气的杂质和污染物第四部分:酸和碱1. 酸和碱的基本特征1.1 酸的性质和特点1.2 碱的性质和特点2. 酸碱中和反应2.1 酸碱中和的概念和原理2.2 酸碱指示剂和pH值3. 酸雨的成因和危害3.1 酸雨的原因和形成过程3.2 酸雨对环境和生态系统的危害第五部分:金属和非金属1. 金属的性质和特点1.1 金属的物理性质和化学性质1.2 金属的导电性和热导性2. 非金属的性质和用途2.1 非金属的物理性质和化学性质2.2 非金属的用途和重要性3. 金属的腐蚀和防腐3.1 金属腐蚀的原因和过程3.2 金属防腐的方法和措施第六部分:化学能和化学反应的能量变化1. 化学能和能量转化1.1 化学能的概念和单位1.2 化学能在化学反应中的转化2. 燃烧和爆炸的能量变化2.1 燃烧和爆炸的能量释放2.2 火焰温度的计算和应用3. 化学反应的吸热和放热3.1 化学反应的放热和放热反应3.2 化学反应的吸热和吸热反应这些知识点提纲包含了九年级化学下册的核心内容,帮助学生系统地复习和整理所学的知识。

九年级下册化学提纲人教版

九年级下册化学提纲人教版

九年级下册化学提纲人教版作为初三新开设的学科,化学一直是很多初三学生的弱势科目。

你是不是需要一份化学提纲呢?下面小编给大家分享一些九年级下册化学提纲人教版,希望能够帮助大家,欢迎阅读九年级下册化学提纲人教版一、金属材料1、金属材料纯金属(90多种)合金(几千种)2、金属的物理性质:(1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。

(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)(3)有良好的导热性、导电性、延展性3、金属之最:(1)铝:地壳中含量最多的金属元素(2)钙:人体中含量最多的金属元素(3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜)(4)银:导电、导热性的金属(银>铜>金>铝)(5)铬:硬度的金属(6)钨:熔点的金属(7)汞:熔点最低的金属(8)锇:密度的金属(9)锂:密度最小的金属4、金属分类:黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。

重金属:如铜、锌、铅等有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。

5、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。

★:一般说来,合金的熔点比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蚀性能更好合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金形状记忆金属生铁钢黄铜青铜:成分含碳量2%~4.3%含碳量0.03%~2%铜锌合金铜锡合金铅锡合金钛镍合金备注不锈钢:含铬、镍的钢具有抗腐蚀性能紫铜为纯铜熔点低注:钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨等。

(1)熔点高、密度小(2)可塑性好、易于加工、机械性能好(3)抗腐蚀性能好二、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应2、金属+酸→盐+H2↑3、金属+盐→另一金属+另一盐(条件:“前换后,盐可溶”) Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(“湿法冶金”原理)三、常见金属活动性顺序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里:(1)金属的位置越靠前,它的活动性就越强(2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

人教版九年级下册化学复习提纲

人教版九年级下册化学复习提纲

人教版九年级下册化学复习提纲人教版九班级下册化学复习提纲一、化学试验平安1、(1)做有毒气体的试验时,应在通风厨中进行,并留意对尾气进行适当处理(汲取或点燃等)。

进行易燃易爆气体的试验时应留意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。

(2)烫伤宜找医生处理。

(3)浓酸撒在试验台上,先用Na2CO3,(或NaHCO3)中和,后用水冲擦洁净。

浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。

浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。

(4)浓碱撒在试验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦洁净。

浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。

浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应快速用湿抹布扑盖。

二.混合物的分别和提纯分别和提纯的方法,分别的物质,应留意的事项,应用举例过滤,用于固液混合的分别,一贴、二低、三靠,如粗盐的提纯蒸馏,提纯或分别沸点不同的液体混合物,防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向,如石油的蒸馏萃取,利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法,选择的萃取剂应符合以下和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂,用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液,分别互不相溶的液体,打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。

打开活塞,使下层液体渐渐流出,准时关闭活塞,上层液体由上端倒出,如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶,用来分别和提纯几种可溶性固体的混合物,加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中消失较多的固体时,即停止加热,分别NaCl和KNO3混合物最适合高考同学的书,淘宝搜寻《高考蝶变》三、离子检验离子,所加试剂,现象,离子方程式Cl-,AgNO3、稀HNO3,产生白色沉淀,Cl-+Ag+=AgCl↓SO42-,稀HCl、BaCl2,白色沉淀,SO42-+Ba2+=BaSO4↓四.除杂留意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是“适量”,而应是“过量”;但过量的试剂必需在后续操作中便于除去。

九年级下册化学复习提纲人教版人教版九年级化学复习提纲

九年级下册化学复习提纲人教版人教版九年级化学复习提纲

1.元素的周期表1.1元素的原子结构1.1.1原子核的组成1.1.2原子的亏电子和格外电子1.2元素周期表的历史和结构1.2.1门捷列夫的周期表1.2.2长期周期表1.3元素周期表中元素的分类1.3.1金属元素、非金属元素和类金属元素1.3.2原子半径和离子半径1.3.3元素的电负性2.原子与离子的形成2.1原子的稳定结构2.1.1基本原子结构和壳层排布2.1.2原子键属性和核电相互作用2.2原子的共价键和离子键2.2.1共价键的形成和性质2.2.2离子键的形成和性质2.3同位素的概念和应用2.3.1同位素的定义和性质2.3.2同位素的应用3.化学反应和化学方程式3.1化学反应的概念和分类3.1.1化学反应的定义和特征3.1.2化学反应的分类3.1.3反应物和生成物的确定3.2化学方程式的表示和平衡3.2.1化学方程式的表示3.2.2化学方程式的平衡法则3.2.3平衡方程式的应用4.氧化还原反应4.1氧化还原反应的概念和分类4.1.1氧化和还原的定义4.1.2氧化还原反应的分类4.2氧化还原反应的电子转移4.2.1氧化态和还原态的变化4.2.2还原剂和氧化剂的概念4.3氧化还原反应的应用4.3.1电堆和电池的原理4.3.2金属腐蚀和防腐蚀5.酸碱中和反应5.1酸的定义和性质5.1.1酸的定义和酸的特征5.1.2强酸和弱酸的区别5.2碱的定义和性质5.2.1碱的定义和碱的特征5.2.2强碱和弱碱的区别5.3酸碱中和反应的理论5.3.1酸碱中和反应的定义5.3.2酸碱指示剂的作用5.3.3pH值的概念和意义5.4酸碱中和反应的应用5.4.1酸碱滴定和滴定计算5.4.2金属与酸的反应以上是人教版九年级下册化学复习提纲的内容,希望能够帮助到你进行复习。

如果还有其他问题,请继续提问。

九年级下化学提纲

九年级下化学提纲

九年级下学期化学课程提纲第一章:化学方程式与化学计算(300字)1.1化学方程式1.1.1化学方程式的基本概念与表示方法1.1.2化学方程式的平衡及平衡条件1.2化学计算1.2.1相对原子质量与相对分子质量1.2.2摩尔质量的应用1.2.3题目解答与预测第二章:离子反应与电解(300字)2.1离子反应2.1.1离子与离子之间的反应2.1.2离子反应方程式的表示方法2.1.3离子反应的应用与实验注意事项2.2电解2.2.1电解的基本概念与原理2.2.2电解中的阳离子与阴离子2.2.3电解质溶液的导电性与电解质溶液的pH值第三章:金属及其化合物(300字)3.1金属3.1.1常见金属元素的性质与应用3.1.2金属的原子结构与跨越性质3.1.3金属的防腐蚀及保养措施3.2金属的化合物3.2.1金属与非金属元素的化合物3.2.2金属氧化物、金属氢化物及金属氧化态3.2.3金属的氧化还原性与金属的取得方法第四章:碳与碳的化合物(300字)4.1碳与其化合物4.1.1碳的同素异形体及其性质4.1.2饱和与不饱和碳氢化合物4.1.3碳的常见化合物与应用4.2有机化合物的命名与合成4.2.1有机化合物的命名方法与规则4.2.2有机化合物的合成及反应类型4.2.3有机化合物的功能团及其性质第五章:酸碱反应与盐(300字)5.1酸碱反应5.1.1酸与碱的性质及酸碱指示剂的原理与应用5.1.2酸碱中和反应与盐的性质5.1.3酸碱反应的应用与实验技巧5.2盐及其应用5.2.1盐的性质与分类5.2.2盐的制备方法与实验操作5.2.3盐的应用及实际生活中的相关应用第六章:化学能量与化学反应的速率(300字)6.1化学能量6.1.1化学能与化学反应热6.1.2能量守恒定律与焓变6.1.3燃烧反应与酸碱中和反应的焓变计算6.2化学反应的速率6.2.1化学反应速率的概念与影响因素6.2.2活化能与化学反应的速率方程6.2.3化学反应速率的实验测定方法与结果分析第七章:化学平衡与水溶液的酸碱性(300字)7.1化学平衡7.1.1化学平衡的基本概念与移动平衡7.1.2平衡常数与化学反应的平衡计算7.1.3 Le Chatelier原理与平衡的影响因素7.2水溶液的酸碱性7.2.1酸碱理论及pH值的计算7.2.2强酸强碱与弱酸弱碱的酸碱度判断7.2.3物质在水溶液中的离解动力学总结(100字)通过本学期的化学学习,学生将能够熟练掌握化学方程式的表示方法和化学计算的基本技巧。

九年级人教版化学复习提纲

九年级人教版化学复习提纲

九年级人教版化学复习提纲以下是九年级人教版化学复习提纲的主要内容:
1. 基本概念回顾:
- 原子、分子和离子的概念
- 元素与化合物的概念
- 化学式和化学方程式的写法和解读
- 元素周期表和化学性质的关系
2. 物质的组成与性质:
- 纯物质和混合物的区别
- 实验方法和现象的描述
- 物质的物理性质和化学性质
- 物质的变化:化学变化和物理变化
3. 常见化学反应:
- 金属与非金属的反应
- 酸和碱的中和反应
- 金属和酸的反应
- 燃烧反应与氧化反应
4. 常见化学物质的性质和用途:
- 金属和非金属的性质和用途
- 酸和碱的性质及应用
- 食盐、氢氧化钠、硫酸、氢氧化钙等化学品的性质和用途
5. 化学实验和实验技巧:
- 实验室安全规范
- 常见实验仪器的使用和操作
- 实验报告的写法和要点
6. 重要的环境保护和资源利用问题:
- 空气和水污染的成因和防治方法
- 固体废弃物的处理与资源利用
- 节约能源和减少排放的措施
7. 化学与生活的联系:
- 针对常见生活问题的化学原理解释
- 化学在医药、食品、农业等领域的应用
- 日常生活中的化学知识运用
这个提纲涵盖了九年级化学的主要知识点和重要概念,希望能够帮助你进行复习。

如有需要,你还可以按照自己的学习进度和老师的要求进行深入学习。

九年级化学人教版全册复习提纲

九年级化学人教版全册复习提纲

一、物质的分类和性质1.物质的分类a.纯物质和混合物b.纯物质的分类:元素和化合物c.混合物的分类:均质混合物和非均质混合物2.物质的性质a.物态变化:固态,液态和气态b.化学性质:燃烧性、氧化性、还原性等c.物理性质:密度、熔点、沸点等二、原子结构和元素周期律1.原子结构a.原子的组成:质子、中子、电子b.原子的核心:质子和中子c.电子分布:能级和轨道2.元素周期律a.周期表的构成:周期和族b.元素的周期性规律:原子半径、电离能、电负性等c.主族元素和过渡元素的区别和特点三、反应与方程式1.化学反应a.化学反应的条件:温度、压强、催化剂等b.化学反应的类型:合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应等2.化学方程式a.化学方程式的基本格式b.平衡反应中的配平c.利用化学方程式计算物质的质量、容积和摩尔数四、酸碱与盐1.酸碱的基本概念a.酸碱的味道和性质b.酸碱指示剂的原理和用途2.酸碱的常见性质a.酸碱的导电性和酸碱试纸的使用b.酸碱反应的氧化还原性质3.酸碱盐a.酸和碱的中和反应生成盐b.盐的命名和性质五、氧化还原反应1.氧化还原反应的基本概念a.氧化剂和还原剂b.氧化还原反应的电子转移过程c.氧化态和还原态的变化2.氧化还原反应的应用a.各种金属元素的活动性b.金属的腐蚀和防腐措施c.燃烧反应和燃烧热六、电化学和电解质溶液1.电化学基本概念a.电导性和电解质溶液b.阳离子和阴离子c.电子表面反应和标准电极电势2.电解质溶液的电解和电解质的导电性a.电解过程和电解质的离子移动b.电解质的电解方程式和计算c.电解质溶液的电导性和浓度七、化学与能量1.热化学基本概念a.反应的放热和吸热b.爱尔温定律和化学反应的热力学方程2.燃烧和酸碱中的能量转化a.燃烧反应的热量变化b.酸碱反应中的能量变化八、化学与环境1.化学污染和环境保护a.大气污染和酸雨的形成b.水污染和生态平衡c.土壤污染和环境修复2.合成材料和可再生资源a.合成材料的种类和制备方法b.可再生资源的利用和保护。

人教版九年级化学下册复习知识点提纲

人教版九年级化学下册复习知识点提纲

人教版九年级化学下册复习知识点提纲九年级化学下册复知识点提纲
该提纲将帮助你复人教版九年级化学下册的重要知识点。

以下是各个单元的主题和核心内容概述:
单元1: 元素与化合物
- 元素的概念和基本性质
- 化合物的概念和基本性质
- 元素符号和化合物的命名方法
- 元素周期表的结构和应用
单元2: 酸、碱和盐
- 酸的概念和特性
- 碱的概念和特性
- 酸碱中和反应的基本原理
- 盐的概念、命名和制备方法
单元3: 物质的变化和分类
- 物质的物理性质和化学性质
- 物质的分类:纯净物和混合物
- 物质的状态变化和相变
单元4: 燃烧与火灾
- 燃烧的条件和过程
- 不同物质的燃烧特点
- 火灾的预防和扑救方法
单元5: 金属和非金属
- 金属元素的特性和运用
- 非金属元素的特性和运用
- 金属和非金属的区别和联系
单元6: 锂、钠和钾的化学性质- 锂、钠和钾的物理性质
- 锂、钠和钾的化学特性和反应
- 锂、钠和钾的应用和注意事项
单元7: 化学电池与电解
- 化学电池的原理和构成
- 酸性溶液电解质的电解反应
- 碱性溶液电解质的电解反应
单元8: 空气和水
- 空气的组成和特性
- 空气中的氧气和氮气的提取和应用
- 水的性质和应用
- 水的处理和保护
以上是人教版九年级化学下册的复习知识点提纲。

希望这份提纲能够帮助你系统地复习化学知识,并顺利完成考试。

加油!。

九年级化学下册总复习提纲新人教版doc

九年级化学下册总复习提纲新人教版doc

�较比度解溶与数分量质的质溶
。色变剂示指使�H 是质实其 �色变剂示指使能才酸的性溶可有只是就也�色变剂示指碱酸使能液溶的酸 色颜的定一示显剂示指碱酸使能液溶酸② 。性通—— 性似相些一有液溶酸以所 ��H——子离阳的同相有含都中液溶酸的同不即 �)子 离阴 (子离根酸和 )子离阳 (� H 出 )离电或解离称又 ( 离解能都时水于溶酸① )性似相的液溶酸(性通的酸)2( 。剂示指碱酸作以可也素色物植多 许有还。的现发先首耳义波家学化国英被纪世 71 在是它。剂试种一的性碱酸液 溶别鉴来用泛广早最上学化是 �液浸色紫的取提中衣地蕊石从是剂示指蕊石 。质物类这酞酚、蕊石的见常像�剂示指称简�剂 示指碱酸叫�质物的色颜同不示显可身本�液溶的碱或酸到遇�剂示指碱酸)1(
�表下为纳归质性学化的属金将以可们我 质性学化的属金)1(
点要识知质性学化的属金
二. 八
的清澄使能体气的成生�)粉铁(末粉色黑成变渐逐末粉铁化氧的色红�为象现的 到察观以可 �时验实的铁化氧原还碳化氧一行进 22�8 图本课照按室验实在 炼冶的铁)2(
。)掉烧如(理处须必气尾�毒有体气碳化氧一的余多。)2OC(浊浑变水灰石
� �g�位单--"�质溶�量质的解溶"
�图如系关的性解溶与度解溶体固�3� 态状--"态状和饱 件条--"度温定一"
准标--"剂溶 g001"
�度解溶的里剂溶种这在质物种这做叫�量质 的解溶所时态状和饱到达里剂溶 g001 在质物体固某�下度温定一在�度解溶体固�2
�稀越液溶�小越量质质溶含所中液溶量定一示表则 �反相�浓越液溶�多越量质质溶含所中液溶量定一示表�大越数分量质的质溶�3� �加相能不积体�加相以可量质�时合混液溶种两�2� �质溶算能不质物 的解溶未�量质的质溶的入加于等定一不�量质的里剂溶在解溶已指是量质质溶�1� �点几下以楚清须必�念概个这解理

新人教版九年级化学下册复习提纲

新人教版九年级化学下册复习提纲

新人教版九年级化学下册复习提纲一、常见的盐定义:能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物二、精盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。

1、实验步骤:溶解、过滤、蒸发2、实验仪器三、盐的化学性质1、盐(可溶)+金属1→金属2+新盐(金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外)2、盐+酸→新盐+新酸3、盐+碱→新盐+新碱(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件)4、盐+盐→两种新盐(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件)四、酸、碱、盐的溶解性1、酸:大多数都可溶(除硅酸H2SiO3不溶)2、碱:只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水,其余均为沉淀3、盐:钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;氯化物除AgCl难溶外,其余多数均可溶;硫酸盐除BaSO4难溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,其余多数可溶;碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,其余都难溶。

注:BaSO4、、AgCl不溶于水,也不溶于酸五、化学肥料1、农家肥料:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构2、化学肥料(氮肥、钾肥、磷肥)1)氮肥作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。

缺氮:叶黄a、常用氮肥尿素CO(NH2)2:含氮量的氮肥(有机物)46.7%b、NH4+的检验试剂:碱(NaOH、Ca(OH)2等)、湿润的红色石蕊试纸NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2Oc、生物固氮:豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收2)钾肥作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。

缺钾:叶尖发黄常用钾肥KCl草木灰:农村最常用钾肥(主要成分为K2CO3),呈碱性K2SO4:长期使用会使土壤酸化、板结3)磷肥作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达常用磷肥磷矿粉Ca3(PO4)2钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)中过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4不能与碱性物质混合施用。

九年级化学下册人教版提纲

九年级化学下册人教版提纲

九年级化学下册人教版提纲化学学科中有不少须要记忆的概念、符号、数据、化学方程式等。

刚好复习和记忆,可以起到事半功倍的效果。

下面我给大家共享九年级化学下册人教版提纲,盼望能够协助大家,欢送阅读!九年级化学下册人教版提纲离子的检验Cl-(在溶液中)———在被测溶液中参加x溶液,假如生成不溶于x白色沉淀,那么原被测液中含氯离子。

SO42-(在溶液中)———在被测溶液中参加氯化钡(或x、或氢氧化钡)溶液,假如生成不溶于x或盐酸)的白色沉淀,那么原被测液中含硫酸根离子。

CO32-(1)(固体或溶液)———在被测物质中参加稀酸溶液,假如产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,那么原被测物质中含碳酸根离子。

(2)(在溶液中)———在被测溶液中参加氯化钡或x溶液,假如产生能溶于x白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,那么原被测溶液中含碳酸根离子。

注:1、在鉴别Cl-和SO42-时,用氯化钡溶液,不要用x溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显。

2、在一未知溶液中参加氯化钡溶液,假设产生不溶于x白色沉淀,那么原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。

酸、碱、盐的特性1、浓盐酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。

2、浓x——有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾,有强氧化性。

3、浓硫酸———无挥发性。

粘稠的油状液体。

有很强的吸水性和脱水性,溶水时能放出大量的热。

有强氧化性。

4、氢氧化钙———白色粉末、微溶于水。

5、氢氧化钠———白色固体、易潮解,溶水时放大量热。

能与空气中的二氧化碳反响而变质。

6、硫酸铜———白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜CuSO4.5H2O)。

7、碳酸钠———白色粉末,水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O)8、氨水(NH3.H2O)———属于碱的溶液酸与碱的通性1、酸的通性(1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,不能使无色的酚酞试液变色。

九年级化学下册 总复习提纲 新人教版

九年级化学下册 总复习提纲 新人教版

八.一金属材料知识要点华1、金属物理性质的相似性和差异性根据生活经验和对课本表8-1中所列出的一些金属物理性质的比较,我们可以发现,金属的物理性质特征与非金属不同,金属具有一些共同的物理性质:常温下金属都是固体(汞除外),有金属光泽,大多数金属是电和热的良导体,有延展性,密度较大,熔点较高。

但各种金属的颜色、硬度、密度、熔点、导电性和导热性等物理性质差别也较大。

2、如何考虑物质的用途根据生活经验和课本表8-1所提供的信息,分析我们熟悉的金属制品所选用的特定金属材料,我们就能知道,物质的性质在很大程度上决定了它们的用途,但这不是唯一的决定因素。

在考虑物质的用途时,还要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

3、合金合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的具有金属特性的物质,属于混合物。

金属制成合金后,由于组成的改变,使得合金性能也随之发生改变。

合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好,因此,合金具有更广泛的用途。

我们常见的生铁和钢,都是铁的合金。

八.二金属的化学性质知识要点(1)金属的化学性质我们可以将金属的化学性质归纳为下表:铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝的表面在空气中与氧气反应,生成一层致密的化学性质稳定的氧化膜,可阻止铝进一步被氧化。

(2)置换反应由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。

金属活动性顺序排在氢前的金属与盐酸或稀硫酸等酸的反应,以及类似铁与硫酸铜溶液的反应(金属活动性顺序里前面的金属与后面的金属盐溶液的反应)等都属于置换反应。

铁跟酸(盐酸、稀硫酸)及某些化合物溶液(如CuSO4)发生置换反应时,其化合价由0→+2,而不是0→+3,即生成低价铁的化合物而不是高价铁的化合物。

归纳已学过的化学反应类型,有以下三类:化合反应:A+B+…→AB…分解反应:AB…→A+B+…置换反应:A+BC→AC+B(3)金属活动性顺序经过大量的实验探究和去伪存真的分析,人们归纳和总结出了常见金属在溶液中的活动性顺序:金属活动性顺序可采用“五元素一句”的方法记忆,即“钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第八单元 金属和金属材料第一节 金属材料● 金属材料:金属材料包括纯金属以及它们的合金。

●金属的物理性质⏹ 在常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽(大多数金属呈银白色,铜呈紫红色,金呈黄色); ⏹ 导电性、导热性、熔点较高、有延展性、能够弯曲、硬度较大、密度较大。

●金属之最 ⏹ 地壳中含量最多的金属元素——铝 ⏹ 人体中含量最多的金属元素——钙⏹ 目前世界年产量最多的金属——铁(铁>铝>铜) ⏹ 导电、导热性最好的金属——银(银>铜>金>铝) ⏹ 熔点最高的金属——钨 ⏹ 熔点最低的金属——汞 ⏹ 硬度最大的金属——铬 ⏹ 密度最大的金属——锇 ⏹ 密度最小的金属——锂●金属的分类●金属的应用物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的决定因素。

在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

⏹ 铜、铝——电线——导电性好、价格低廉 ⏹ 钨——灯丝——熔点高 ⏹ 铬——电镀——硬度大 ⏹ 铁——菜刀、镰刀、锤子等 ⏹ 汞——体温计液柱 ⏹ 银——保温瓶内胆 ⏹铝——“银粉”、锡箔纸● 合金:由两种或两种以上的金属或金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。

合金是混合物。

金属氧化物不是合金。

● 目前已制得的纯金属只有90多种,而合金已达几千种。

● 合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大,抗腐蚀性强。

● 合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点低。

●黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。

有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。

重金属:如铜、锌、铅等 轻金属:如钠、镁、铝等钛和钛合金的优点:①熔点高、密度小;②可塑性好、易于加工、机械性能好;③抗腐蚀性能好。

●生铁和钢性能不同的原因:含碳量不同。

第二节金属的化学性质●金属与氧气的反应⏹镁、铝:◆在常温下能与空气中的氧气反应:2Mg+O22MgO 4Al+3O2=2Al2O3◆铝的抗腐蚀性能好的原因:铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。

⏹铁、铜◆在常温下、干燥的环境中,几乎不与氧气反应,但在潮湿的空气中会生锈。

◆铁、铜在高温时能与氧气反应:3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO⏹金即使在高温时也不与氧气反应。

●金属与酸的反应:活泼金属+酸→ 盐+H2↑⏹描述现象时,需要注意:①如果有铁、铜元素参加反应,一定要注意溶液颜色的变化;②反应放热,但是只有镁和酸反应时放热现象明显。

●置换反应:由一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应。

当铁单质参加置换反应时,生成物中的铁元素呈+2价。

●常见金属在溶液中的活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱⏹在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。

⏹在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸(不可以用浓硫酸和硝酸)中的氢。

⏹在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。

◆钾、钙、钠不符合这一条。

它们会先和水反应生成碱和氢气,然后碱和盐反应。

●金属与盐溶液的反应:金属+盐→另一金属+另一盐(条件:“前换后,盐可溶”)在活动性顺序中,金属的距离大的,反应先发生。

一个置换反应结束后,另一个置换反应才会发生。

如在硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中加入锌粒,锌会先和硫酸铜反应,反应完毕后锌才和硫酸亚铁反应。

●“湿法冶金”的反应原理:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4●Fe2+的盐溶液是浅绿色的,Fe3+的盐溶液是黄色的,Cu2+的盐溶液是蓝色的。

●比较Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序⏹使用铁、银和溶液,一次性得出结果:操作及现象:把铁、银分别放入硫酸铜溶液中,铁表面没有现象;而银表面会附着一层红色物质,并且溶液会由蓝色逐渐变为无色。

⏹使用铜、硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液,一次性得出结果:操作及现象:把铜分别放入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中,硫酸亚铁溶液没有现象;而在硝酸银溶液中,铜表面会附着一层白色物质,溶液由无色逐渐变为蓝色。

⏹选用试剂时,要根据金属活动性顺序表将三种金属排序,然后将排在中间的金属变成盐溶液,或者将排在两边的金属变成盐溶液,这样才能一次性得出结果。

第三节 金属资源的利用和保护●矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。

常见的矿石及主要成分:赤铁矿(Fe 2O 3)、磁铁矿(Fe 3O 4)、黄铁矿(FeS 2)、菱铁矿(FeCO 3)、铝土矿(Al 2O 3)、黄铜矿(CuFeS 2)、辉铜矿(Cu 2S )等。

●铁的冶炼⏹ 实验室——一氧化碳还原氧化铁 ⏹ 工业——高炉炼铁◆ 设备:高炉(图见书17页)。

◆ 原料:铁矿石(赤铁矿或磁铁矿)、焦炭、石灰石、(空气)。

◆反应原理:C+O 2CO 2、CO 2+C2CO 、3CO+Fe 2O 32Fe+3CO 2。

◆ 石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅(SiO 2)转变为炉渣(CaSiO 3)。

◆ 产品:生铁(实验室中“炼”出的铁不含碳,而工业生产中炼出的铁含碳)。

●含杂质的反应物或生成物的有关计算当参加反应的物质含杂质时,先要把含杂质的物质的质量换算成纯物质的质量,再进行计算。

一般利用该公式及其变形:%100⨯=不纯物质的总质量纯物质的质量纯度。

【例题】1000t 含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少? 【解法1】 1000t 赤铁矿石中含氧化铁的质量为:800t 80%1000t =⨯ 设生成的铁的质量为x 。

x800t 112 160 3CO2Fe高温 O Fe 3CO 232++t560160t800112t 800112160=⨯==x x折合为含铁96%的生铁的质量为t 583%96560t =÷ 答:800t 氧化铁理论上可以炼出生铁的质量为583t 。

【解法2】 设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x 。

(x 不是纯物质的质量,不能直接代入计算)1000t 赤铁矿石中含氧化铁的质量为:800t 80%1000t =⨯%96 80%1000t 112 160 3CO2Fe3COO Fe 232⨯⨯++x 高温t583%96160t 800112%96t 800112160=⨯⨯=⨯=x x答:800t 氧化铁理论上可以炼出生铁的质量为583t 。

●铁生锈的实验(见右图)【实验器材】大试管、试管夹(带铁夹的铁架台)、胶塞、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、洁净无锈的铁钉、棉花和干燥剂氯化钙等。

【实验过程】取三根洁净无锈的铁钉,一根放在盛有蒸馏水的试管中,并使铁钉外露一半;一根放在用植物油密封的蒸馏水中;一根放在干燥的空气中,注意每天观察铁钉锈蚀的现象,连续观察约一周。

【实验现象】第一个试管中的铁钉生锈,而第二、三个试管中没有明显现象。

植物油干燥剂【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。

【注意事项】第二个试管内没有现象,证明了铁钉生锈需要氧气;第三个试管内没有现象,证明了铁钉生锈需要水蒸气。

铁锈很疏松,铁制品可以全部被锈蚀。

●除去铁锈的方法⏹物理方法:刀刮、砂纸打磨。

⏹化学方法:少量、多次地滴加稀盐酸或稀硫酸。

●防止铁制品生锈的方法⏹保持铁制品的洁净、干燥;⏹擦干后涂一层保护膜(作用:隔绝空气、防水)。

具体方法如下:◆物理方法——刷漆(油漆或银粉)、涂油◆化学方法——电镀其它金属(铬或锌)、烤蓝⏹制成不锈钢。

●金属资源的保护措施:①防止金属的腐蚀;②回收利用废旧金属;③有计划、合理地开采矿物;④寻找金属的代用品。

(例如用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车外壳等)意义:节约金属资源和能源,降低金属的生产成本,减少对环境的污染。

第九单元溶液第一节溶液的形成1.溶液●定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。

●基本特征均一性——指溶液中各部分的浓度和性质都相同。

稳定性——外界条件不变(温度、压强不改变,溶剂不蒸发)时,溶质、溶剂不分层,也不会析出固体。

⏹溶液具有均一性、稳定性的原因:溶质以分子或离子的形式分散到水分子中。

●溶质由两部分组成——溶剂和溶质。

⏹溶剂的定义:能溶解其他物质的物质叫做溶剂。

⏹溶质的定义:被溶解的物质叫做溶质。

⏹常见的溶剂有水、酒精、汽油。

⏹溶质可以有一种或多种,但溶剂只能有一种。

⏹溶质和溶剂在被分散前可以是固体、液体或气体。

⏹溶液、溶质、溶剂的质量关系:溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量(溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积)⏹区分溶剂和溶质◆固体(或气体)与液体混合——固体(或气体)是溶质,液体是溶剂。

◆液体和液体混合——质量小的为溶质,质量大的为溶剂。

如果其中一种液体是水,那么水是溶剂。

◆当两种物质完全反应后,新生成的物质是溶质,而析出的沉淀或产生的气体不是溶质,溶剂仍是水。

例如锌溶于稀硫酸后,所得到的溶液中的溶质是硫酸锌。

●溶液的命名:“[溶质]的[溶剂]溶液”。

如果没有指明溶剂,我们就认为水是溶剂。

●水和酒精能以任意体积互溶。

探究水与乙醇能否互溶时,要先滴入红墨水(目的:为了显色,利于观察)。

例如钡餐(硫酸钡的悬浊液)、粉刷墙壁用的涂料、黄河水都是悬浊液。

● 乳浊液:由小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。

例如在农业上,一般把不溶于水的液体农药配制成乳浊液。

● 悬浊液和乳浊液都不是溶液,不具备均一、稳定的特征。

● 洗涤剂具有乳化作用。

用洗涤剂洗衣服时,油污没有溶解在水中,没有形成均一、稳定的溶液。

●用洗涤剂和汽油洗衣服的区别:汽油——用汽油洗衣服时,油污能溶解在汽油里,形成溶液,随着汽油挥发油污就能被带走。

洗涤剂——洗涤剂具有乳化作用,它能使油污分散成无数细小的液滴,随水流去。

3. 溶解时的吸热或放热现象 ● 扩散过程——溶质的分子(或离子)向水中扩散——吸收热量。

● 水合过程——溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子)——放出热量。

● 如果扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,溶液的温度就会升高。

(例如氢氧化钠固体、浓硫酸) ● 如果扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量,溶液的温度就会降低。

(例如硝酸钾) ● 氯化钠等溶于水时,不会有明显的吸热、放热现象。

● 氧化钙与水反应放出大量的热。

有的实验为了节省能源,可以采用氧化钙和水反应来提高温度。

第二节 溶解度1. 饱和溶液与不饱和溶液 ● 定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。

相关文档
最新文档