最新整理青岛版一年级下册数学期末复习题ppt课件

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一年级下册数学优秀ppt课件-十儿童乐园-总复习青岛版

一年级下册数学优秀ppt课件-十儿童乐园-总复习青岛版
从图中,你知道了 哪些数学信息?根 据这些信息,你能 提出什么数学问题?
谁蹦的下数多?
我会比较两个数的 大小,66>23。
23是由2个十和3 个一组成的。
66中的两个“6”所 表示的意义一样吗?
我知道从右边起 第三位是百位。
从图中,你知道了 哪些数学信息?根 据这些信息,你能 提出什么数学问题?
2.找规律填数。 (1)1、3、5、7、( 9 )、( 11)、( 13 )、( 1)5。 (2)95、90、85、( 80 )、( 75)、( 70 )、( 6)5 。 (3)(13)、( 23 )、33、43、( 53 )、( 6)3 、73。
3.小小记录员。
70
87
64
7
4.口算。
16-8= 8 20+5= 25 81-5= 76 70+20= 90
92-29= 63

92 -2 9
63
34+49-56=27
34 + 41 9

83 -56
27
6.填一填。
2 3Biblioteka 6 5●06
26
1
7.填一填,画一画。
11时
快到12时
快到8时 刚过10时
8.下面是徐涛20 次数学作业成绩(优☆ , 良√ ,一般○), 把表格填写完整。
10
7
3
9.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
2、第3题。
学生讨论,交流。
有什么不同?(其中有一块三角板的两条边相等,两个角相等;而另一块三角板的角和边都不相同。)
坐小火车的同学 是3时半开始的。
我的身高是95厘 米,需要买票吗?
钟表楼上的图形真漂亮,

青岛版六三制一年级下册数学总复习教学课件

青岛版六三制一年级下册数学总复习教学课件

3.小小记录员。
70
87
64
7
4.口算。
16-8= 8 20+5= 25 81-5= 76 70+20= 90
12-5= 7 34+30= 64 37+6= 43
4+28= 32
4+7= 11 78-70= 8 56+4= 60
5+24= 29
13-9= 4 75-3= 72 20+80= 100
8.下面是徐涛20 次数学作业成绩(优☆ , 良√ ,一般○), 把表格填写完整。
10
7
3
9.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
40厘米
1米
1厘米
10厘米
1厘米 < 10厘米 < 40厘米 < 1米
青岛版六三制一年级下册数学总复习教学课件
科 目:数学 适用版本:青岛版 适用范围:【教师教学】
从图中,你知道了 哪些数学信息?根 据这些信息,你能 提出什么数学问题?
谁蹦的下数多?
我会由2个十和3 个一组成的。
66中的两个“6”所 表示的意义一样吗?
我知道从右边起 第三位是百位。
100-70= 30
5.用竖式计算。
35+27= 62
35 + 21 7
62
60-36=24

60 -3 6
24
92-29= 63

92 -2 9
63
34+49-56=27
34 + 41 9

83 -56
27
6.填一填。
2 3
6 5

0
6
26

(青岛版)一年级数学下册课件总复习

(青岛版)一年级数学下册课件总复习

65+20 21+20 15+50 30—3 63—10
72—7 61—8 45—4 95—10 32—5
6.按加减法各部分名称填写表格。
7.其它一些题目的解答过程中用到计算。
(1)按规律填数。 ( ) ( ) 15 20 25 ( )
(2)概念
56前面第8个数是( ),后面第6个数是( )。
个位上的“1”比十位上的“1”小( )。
6个十再添上()个十是90。
5个十比7个十少( )
(3)比较大小
40○34+7
20+25○30+9
8.文字叙述题。
(1)36比9多多少 ?
(2)20比54少多少?
(3)一个加数是9,另一个加数是78,和是多少?
(4)减数是6,被减数是59,差是多少?
加法和减法的比较 : 18+8 18-8 12-1 11+2
典型习题
(1)认识人民币练习。 (2)人民币单位间的换算。
1元=( )角 10分=( )角 15角=( )元( )角 40角=( )元 1元3角=( )角 27角=( )元( )角 3角4分=( )分
(3)认识人民币单价练习。 0.60元=( )角 12.20元=( )元( )角
(4)用“〉”“〈”“=”比较人民币的多少。 20角○2元 3角○2角7分 9元3角○91角 3元8角○3角8分 10元 9元8角 9元9角 9元 8元9角 9角9分
减后个位为0或十位为0对比: 66-60 66-6
ห้องสมุดไป่ตู้
第一个加数是一位数时与第一个加数是两位数对比:
正确率低: 4+30
7+24 (易得94)

一年级下册数学课件-8.2厘米.米的认识 复习课 |青岛版(五年制) (共23张PPT)

一年级下册数学课件-8.2厘米.米的认识 复习课 |青岛版(五年制)    (共23张PPT)
青岛版(五.四制)一年级下册第八单元
要测量东西的准确长度,要用尺子量。
你能找出1厘米吗?
1厘米
相邻的两个数字之间都是1厘米。
生活中的1厘米
图钉的长度大约是1厘米
纽扣的长度大约是1厘米 一颗花生米的长度大约是1厘米
大拇指指甲的宽度大约是1厘米
1厘米 1厘米 1厘米
cm
3厘米
回想一下怎样测量一根小棒的长度吗?
左边与0刻 度线对齐 把小棒放平
右边对的刻度是几,就是几厘米。
这根小棒的长度是5厘米。
试一试
下面测量方法正确的打√。

( ) (√ )
(
)
下面的线段是多少厘米呢?
9cm 7cm 4cm
大刻度——小刻度=几厘米
量比较短的东西,可以用(厘米)作单位。 量比较长的东西或距离,通常用(米)作单 位。
8 )米
32厘米+17厘米=( 49)厘米 1米+20厘米= ( 120 )厘米
1米- 20厘米=( 80 )厘米
……
厘米和米的认识整理与复习
厘米的认识
厘 米 和 米 的 认 识
1厘米、几厘米、cm
尺子要放平、被测物体与0刻度 对齐、
测量方法
米的认识 厘米和米的关系

测长的东西或距离、m
1米=100厘米
闯关练习:第一关:填空 (1)量一把牙刷的长,用( 厘米 )做单位。 (2)量篮球场的长,用( 米 )做单位。 (3)(100)厘米=1米,4米=(400)厘米 (4)从直尺的0——1是( 1 )厘米, 从直尺3——8厘米是( 5 )厘米。
第二关:在括号里填上米或厘米
(1)教室长10( 米 ) (2)桌子高90(厘米) (3)回形针长3(厘米) (4)操场跑道长200( 米 ) (5)1个杯子高10(厘米) (6)桌子长1( 米 )

五四制青岛版一年级数学下册全套课件

五四制青岛版一年级数学下册全套课件
逻辑思维能力。
详细描述
按照从小到大的顺序排列数字。
比较两个数字的大小并判断哪个数字 更大。
根据数字大小排序,填写缺失的数字 。
通过实际操作或游戏,让学生感受数 字的大小关系。
20以内加减法练习题
在此添加您的文本17字
总结词:通过练习,使学生熟练掌握20以内的加减法运 算,提高他们的计算能力和数学应用能力。
练习题
提供一些练习题,以帮助巩固对人民 币的认识。
通过练习题,可以加深对人民币的认 识和理解。建议提供一些简单的换算 题和应用题,例如购物时找零、计算 总价等,以帮助学生更好地掌握人民 币的使用。
05
综合练习题
数的顺序大小比较练习题
总结词:通过练习,使学生掌握数的 顺序和大小比较,培养他们的数感和
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
进行加法运算,如1+2=3。
在此添加您的文本16字
进行减法运算,如5-3=2。
在此添加您的文本16字
结合实际情境,进行加减法运算,如购物时找零钱等。
在此添加您的文本16字
通过游戏或竞赛形式,提高学生的计算兴趣和速度。
认识图形与图形计数练习题
总结词:通过练习,使学生认识基本的图形,并能够进 行简单的图形计数,培养他们的空间感知和逻辑思维能 力。 识别不同的图形,如圆形、正方形、三角形等。
图形计数
总结词
掌握计数方法
01
详细描述
02 介绍如何对相同或不同图形进
行计数,包括按形状分类和按 数量计算两种方法。
总结词
培养数学思维能力
03
详细描述
04 通过图形计数,培养学生的数
学思维能力,如分类、归纳、 演绎等。

最新青岛版小学一年级数学下册《【全册】课堂教学》精品PPT优质课件

最新青岛版小学一年级数学下册《【全册】课堂教学》精品PPT优质课件
方法一
14、13、12、11、10、9、8、 7……
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法二
7+8=15 15-8=7
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法三
8可以分为 5和3。
15-5=10 10-3=7
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法四
15可以分 为10和5
10-8=2 2+5=7
1 20以内的退位减法
十几减8、7
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
你能提出哪些问 题?
1、还剩几只船? 2、还剩几瓶矿泉水?
一共有15 只船,划 走了8只。
有16瓶 矿泉水。
我们买7瓶。
探究新知 还剩几只船?
一共有15只 船,划走8只。
一共的15只船 减去划走的8只。
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法一
16、15、14、13、12、11、10、 9、8、……
还剩几个气球? 17-9=□8 (个)
方法二
9+8=17 17-9=8
还剩几个气球? 17 - 9 =□8 (个)
方法三
17-7=10 10-2=8
还剩几个气球? 17 - 9 =□8 (个)
方法四
10-9=1 1+7=8
课堂练习 试一试。
填一填。
14 68 335 1 21 4
17 89 53 6 321 5
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
十几减8、7的方法:1、破十法:先把十 几分成10和几,从10里面减去8、7,再加 上剩下的数,就是的数。
2、想加法算减法:根据减法是加法的逆 运算,可以利用想加法算减法来计算。

青岛版五四制一年级数学下册全套PPT课件

青岛版五四制一年级数学下册全套PPT课件
60
学以致用
比一比,填一填。
47 44 92 98
51 50
想一想,十位上的数相同,怎样比较两个数的大小?
61
学以致用
比一比,填一填。
47 44 92 98
51 50
想一想,十位上的数相同,怎样比较两个数的大小?
十位上的数相同,再看个位,个位上数大的那个数就大。
62
学以致用
填一填,比一比。
32
分针指着6,时针走过几, 就是几时半。
25
谢谢
26
丰收了——100以内数的认识
第一课时
认真的孩子,请仔细观察下页图,在图上:
你看到了什么?
聪明的孩子,请再次仔细观察下页图。
你能提出什么问题吗?
提出问题: 1.玉米有多少个? 2.辣椒有多少个? 3.大蒜有多少头?
玉米有多少个?
我们一个一个的数
56-50=6 56里面有5个十和6个一。 减去5个十还剩6个一。
92
谢谢
93
智慧广场
1、2、3、4、5…… 2、4、6、8、10…… 5、10、15、20…… 10、20、30、40……
一共写出了多 少个“9”。
我从1写到100。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100辣椒有多少个?10901、2、3……99。

青岛版一年级数学下册《全册课件》(22套课件448页)

青岛版一年级数学下册《全册课件》(22套课件448页)

8可以分成5和3。 15-5=10
10-3 =7
返回
20以内的退位减法
探索新知
15-8 = 7 (只)
15可以分成10和5。 10 -8=2
2+5=7
返回
20以内的退位减法
探索新知
15-8 = 7 (只)
做减法,想加法。 8+(7)=15 15-8 = 7
返回
20以内的退位减法
探索新知
14-8 = 6 (只)
14可以分成10和4。 10-8=2 2+4=6
8+6=14 14-8=6
8可以分成4和4。 14-4=10 10-4=6
20以内的退位减法
学以致用
11-8= 3 17-8= 9 14-8= 6 12-8= 4
用你喜欢的方法计算,说说你的算法吧!
20以内的退位减法
探索新知
还剩几瓶矿泉水?
16-7 = 9 (瓶)
9+( 3)=12; 12-9=( 3 )。
10-9=1; 1+( 2)=( 3)。
20以内的退位减法
易错题型
认真审题,不要把减号看成加号
<
< >
= =
>
20以内的退位减法
学以致用
12 – 9
3
20以内的退位减法
学以致用
11 – 9
2
20以内的退位减法
学以致用
9+4= 13 13-9= 4 9+5= 14 9+7= 16 16-9= 7 9+9= 18
20以内的退位减法
探索新知
15 – 9 = 6
方法一:数一数
15、14、13、12、11、10、9、8、7……
20以内的退位减法

一年级下册数学青岛总复习一参考PPT学习教案

一年级下册数学青岛总复习一参考PPT学习教案
一年级下册数学青岛总复习一参考
会计学
1
学习目标:
1.进一步理解、巩固本学期所学的100 以内数的加减法知识。
2.经历整理与复习的全过程,初步形 成归纳、整理知识的能力。加深理 解知识间的内在联系,能综合运用 所学知识解决简单的实际问题。
3.逐步养成回顾与反思的习惯,体会 数学与现实生活的联系,感受学习 数学的快乐,增强学习数学的自信 心和7 (人) 24
- 17 7
第9页/共16页
坐龙船的和坐飞天轮的一共有多少人?
24+17=41 (人) 24
+ 17 41
第10页/共16页
计算百以内的加减法时要注意 什么?
1. 相同数位要对齐。 2. 从个位算起,个位满 十 , 向十位进1。 3.个位不够减,从十位退 1,在个位上加10,再减。
第1页/共16页
第2页/共16页
你能提出什么 问题?
第3页/共16页
谁蹦的下数多 ?
我会比较两个数的大小 ,
66>23。 66中的两个“6”所表
示的意义一样吗?
不一样,十位上的6 表示6个十,个位上
的6表示6个一。
第4页/共16页
23是由几个十和 几个一组成的?
23是由2个十和3个一组成的。
(百 ) 十 个
我知道从右边起第三位是百位。
第5页/共16页
有42个, 比 少得多:

多一些。
可能有多少个?
可能有多少个?
60 40 20

80 50 30

第6页/共16页
你能提出什 么问题?
第7页/共16页
还有多少人没坐龙船?(还剩)
50-17=33 (人) 50

回顾整理青岛版六年制数学一年级下册PPT课件

回顾整理青岛版六年制数学一年级下册PPT课件
15
答:一个书包比一个铅笔盒贵15元钱。
整理回顾
将下面表格补充完整。
兴趣小组人数统计表 一年级 二年级 三年级
书法小组
33
23
18
绘画小组
26
38
25
总计
59
61
43
合计 74 89
同学们下课啦!
我卖了 24串。
由多少 盏灯做 成的?
我们有 28人。
我 买7 个。
我 买5 个。
小明 小红
整理回顾
想一想,怎 么解决这些 问题呢?
大孔雀和小孔雀一共是由多少 盏灯做成的?
一共有多少人表演? 还剩多少个气球?
整理回顾
大孔雀和小孔雀一共是由多少盏灯做成的?
68+22= 90(盏) 68
+ 212 90
35+23= 58(盆)
35 +23
58
答:2月份和3月份一共进了58盆花。
整理回顾
我要买书包、铅笔盒和彩笔,一共需要多少元?
43+28+16= 87(元)
43
+ 2 18 71
43元 28元 16元
+16
87
答:一共需要87元。
整理回顾
一个书包比一个铅笔盒贵多少元?
43-28= 15(元)
.
43 -2 8
青整岛理版回六顾年制 数学 一年级 下册
7 100以内的加减法(二)
回顾整理
整理回顾
整理回顾
两位数加减两位数
两位数加两位数
两位数减两位数
不进位 进位 连加 不退位 退位 连减
整理回顾
知识梳理
根据灯 会你能 提出什 么问题?

一年级数学下册复习课件青岛版

一年级数学下册复习课件青岛版
。 4.对照“数学课堂常规”,规范要求,培养学生良好
的学习习惯。 5.以新学期第一的眼光和心情去观察、去感受新学期
第一堂数学课的愉悦,从而产生学习欲和积极性。
教学重、难点
1.了解本册数学书新增的内容,产生学 习兴趣。
2.对照”数学课堂常规”,规范要求,养 成良好的学习习惯。
教学过程
•一、回顾假期,感受数学与生活的联 系
本节内容的地位
本单元内容是在学生熟练掌握两位数加 减法的基础上进行的复习,加以熟练巩 固。增加了巧算、逆运算这样的思维拓 展课,既复习了旧内容,唤起孩子的记 忆,也为以后学习数位更多的加减法作 了准备。
本节内容的地位
这两单元是本学期的学习重点。在初次 接触乘除法、了解其含义、掌握口诀的 基础上学会解决一些简单的实际应用问 题。至此,小学数学低年段中的计算学 习就不仅停留在加减运算了,为之后四 则运算的熟练与运用奠定了另一个基础 。
本单元是在一年级学生对长方体正方体长方形正方形有感性认识的基础上的进一步学习和剖析并第一次接触到几何中角的概念
一年级数学下册复习课件青 岛版
教学目标
1.说说暑假里的数学学习生活,遇到问题后是用数学 知识解决的。通过回忆、分享,感受数学与生活的 联系。
2.畅谈各自在新学期对数学学习的打算。 3.了解本册数学书各单元内容,激发学生的学习兴趣
本节内容的地位
本单元是孩子在低年段初次接触“统计”这 一概念,属于最简单最初级的计数统计。 其真正的内涵在于透过统计图来描述显现 与通过分析来解释现象。逐步培养学生利 用统计意识解决实际问题的同时也为今后 学习更加复杂的如“复式统计图”、“复式 统计表”做好铺垫。
本节内容的地位
本单元是在一年级学生对长方体、正方体、长 方形、正方形有感性认识的基础上的进一步学 习和剖析,并第一次接触到几何中角的概念。 通过比较归纳长方体正方体、长方形正方形之 间的特征与异同之处。为今后更多几何图形的 学习建立空间概念,同时也获得对简单几何图 形的直观经验。

青岛版一年级下册数学习题课件-期末测试卷.ppt

青岛版一年级下册数学习题课件-期末测试卷.ppt

1.华华今年 8 岁,哥哥比她大 5 岁,姐姐比哥哥大一些,姐姐可能( ② )岁。
①12 岁
②16 岁
③22 岁
2.
小云买书包时,付了 4 张
,应找回(① )元。
①1
②6
③11
3.用 6 个珠子在数位表上摆,表示出的数有( ③ )个。
①5
②6
③7
4.用( ③ )个 可以拼成

①4
②6
③8
5.小强要量自己书桌的宽,在没有尺子的情况下用( ① )方式量更合适。

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
7.在( )里填上“m”或“cm”。
一条毛巾长约 60( cm )
一栋教学楼高 12( m )
9.按规律,填一填。 (1)6 8 ( 10 ) 12 14 ( 16 ) (2)11 22 33 ( 44 ) 55 ( 66 ) 77 10.49 个玻璃球,每 10 个放在一个盒子里,可以放满( 4 )个盒子,还剩( 9 ) 个。
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
3.用竖式计算。(8 分)
Байду номын сангаас
1.写出下面钟面的时间和再过 1 时半后的时间。(6 分)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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80
79
2、10个10个地数45后面一个 数(55 )
3、2个2个地数40前面一个数 是(38 )
在31和43之间的双数有 ( )个,单数有 ( )个。
桃子50个,梨的个数比桃子 的个数少得多画“√”。
15个 45个 60个

桃子50个,橘子个数比桃子 的个数多一些画“√”。
34个 55个 80个
一张50元钱可以换( ) 张20元和( )张10元钱。
玩具小汽车的价钱比60元 贵多了!( 68元、 95元、 48元 )
和60最接近的数。 ( 100、 45、 70、 56 )
正着数我报18,倒着数 我报19,一共有多少小 朋友?
个位、十位上的数字相 加等于6的两位数有哪些? 十 个
1、一个整十数,比80小, 比60大。( ) 2、一个双数,比46大, 比50小。( ) 3、一个单数,比47大, 比51小。( ) 4、写出5个比60大的双数。 ( )( )( )( )( )
1、十位上的6比个位上的6 大( ) 54 2、55中的两个5意义相同, 都表示5个一( )
1、81前面的两个数是—、—
最大的一位数是( ), 最大的两位数是( ), 最小的两位数是( ), 最小的三位数( )。
1、100的百位上的“1” 表示一个百 ( )
2、99中的两个“9”的 意义完全相同,都表示9 个一。 ( )
读数和写数都从( 高 )位起
从又边起,第一位是(个位 ), 第三位是(百位)。
1、与79相邻的两个数是(78) 和( 80)
45、50、55、 60 _____ 、____ 、 65 ____ 。 70 、_____ 75
40 、 10、20、30、____ 50 、____ _____ 60 、____ 70 。
4、28里面有( )个十和 ( )个一,( )里面有3 个一和7个十。 6、有一个两位数,十位上 是8,个位上的数比十位上 的数少3,这个数是( )。
百 十

)个十
6 (63)里面有(
和( 3 )个一。
选择合适的数填在圈里。 48 76 45 64 49 83 单数 比50大的数
用两个
可以拼成下面哪个图形
还剩30本书
借走24 本书
原来有多少本书?
一共要 栽86棵 树
4、 、
还要栽4 棵正好栽 完

已经栽了多少棵树?
( )
与83最接近的整十数是( )
2、60前面第二个数( 58), 74后面的第三个数是(77 )
3、个位上是6的两位数,数 一数一共有(9 )个
1、70前面的一个数是( ), 后面一个数是( )。 2、39和41中间的数是( ) 3. 和99相邻的两个数是( ) 和( )。 4、比49多1的数是( )。 5、比90少1的数是( )。

桃子50个,梨的个数比桃子 的个数多得多画“√”。
15个 45个 80个

桃子50个,梨的个数和桃子 的个数差不多画“√”。
15个 48个

60个
桃子50个,苹果的个数比桃 子的个数少一些画“o”。
44个

50个
58个
35粒
50粒
80粒
26元 32元 65元
3
我在39的后面, 我是( 40 )。 我菠萝后面, 我是(41)。 我是杏的个数 后面的第五个数, 我是( 44 )。
与64最接近的整十数是( ) 最大的两位数与最大的一位 数相差( )
在38到45之间有( )个自 然数
读作: 五十
三十二
一百
写作:(50 ) (32) ( 100)
最小的两位数是( 它前面一个数是( 后面一个数是( 最大的两位数是( 比它大1的数是(
), ), )。 ), )。
57里的“5”在( )位上, 表示( ),“7”在( )位上 ,表示( )。 从10开始十个十个地数 ,90前面的一个数是( ), 90后面一个数是( )。
我是由八个十和三个 一组成的,我是( 83 )。
我是西瓜的个数前面 的一个数,我是( 82 )。 10个十就是我, 我8 98 46
88 66 36 55
12
85
79
98
88
50 38
46
36
66
55
12
85
79
50 38 98 46
88 66 36 55
12
85
20元
5角
5角
1元
1元
5角 1角
5角 1角
8 元______ 6 角 _____
1 元______ 1 角 _____
30比( )大1,比( )小 1。
1、从10开始十个十个的数, 数( )次是100, 二十个二十个的数, 数( )次是80。
比68大比72小的数有 ( )、( )、( )、
我跳的正好是
他俩跳的个数
的和
个位上是3的两位数有( )、 ( )、( )、( )、( )、 ( )、( )、( )、( )。
十位上是3的两位数有( ) 、( )、( )、( )、( )、 ( )、( )、( )、( )、( )。
按规律填数:
58 、 56、57、 ____ 59 60 _____ 、 _____ 、61 62 。 _____ 40 34、36、38、 ____ 、 42 _____ 、 _____ 、 44 _____ 46 。
79
50 38 98 46
88 66 36 55
12
100
68
71 17 56
71
100
41 43 61
17
56
17
41
43
56
61
68
71
100
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