2015年高中政治第二单元第五课第一框公司的经营导学案(无答案)新人教版必修1

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高中政治第2单元第5课第1框企业的经营学案新人教版必修

高中政治第2单元第5课第1框企业的经营学案新人教版必修

企业的经营○课标要求1、了解企业的含义及其社会作用、地位。

2、了解的基本含义及设立的要求。

3、懂得经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。

4、了解有限责任和股份的含义。

5、理解有限责任和股份的共同点与不同点。

6、知道组织机构的基本构架并懂得它们各自承担的职能。

7、了解制的优点。

8、了解以外的其他企业组织形式。

9、了解经营的直接目的。

10、理解影响经营成功与否的基本因素。

11、理解企业兼并与破产的积极意义与作用。

○课前预习1、初步阅读本框题内容,找到以下概念及其相关解释。

(1)企业、、法人(2)有限责任、股份(3)利润(4)企业兼并和破产2、进一步阅读本框题内容,找到以下问题的答案。

(1)企业的组织形式有哪些?(2)我国法定的形式有哪两种?(3)有限责任和股份有什么区别?(4)的组织机构是怎样构成的?这些机构的设置对的发展有何好处?(5)企业经营的直接目的是什么?(6)企业为什么要保持一定的营业能力?(7)影响企业经营成败的因素有哪些?(8)企业经营不善可能会面临什么后果?○课堂探究A集团创立于1999年,是一家提供电子商务在线交易平台的,它改变了传统商务模式,通过打造新的生意方式创造了一个截然不同的现代商务世界;通过不断创新整合现代网络信息技术,为集团未来发展提供了强大的技术支持;通过绩效评估的管理系统,为员工创造了积极、灵活和以结果为导向的工作环境;旗下“天猫”整合数千家品牌商、生产商,提供100%品质保证的商品、7天无理由退货的售后服务;在国际交易市场上设有全球批发交易平台,成为全球首家拥有超过800万网商的电子商务网站,被传媒界誉为“真正的世界级品牌”。

(1)运用企业经营的相关知识,结合材料分析A集团被誉为“真正的世界级品牌”的原因。

(2)你认为在诸多成功的做法中,真正让A集团形成竞争优势的做法有哪些?○典型例题1.按照法规定,我国的法定形式有股份和有限责任。

它们的共同点是( C )①股东均负有限责任②均以其全部资产对其债务承担责任③发行股票筹资,资本必须是货币④组织机构为股东大会、董事会、总经理及监事会A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④2、爆红于欧美的改良版“Ospop”解放鞋,在保持我国本土解放鞋的胶头、帆布鞋帮和“工”字的同时,对鞋子的制作原料、外观乃至颜色作了改良,解决了本土解放鞋透气性差、橡胶味浓、颜色单一的弊端。

高中政治 5.1《公司的经营》导学案 新人教版必修1

高中政治 5.1《公司的经营》导学案 新人教版必修1

第五课企业与劳动者第一框公司的经营导学案【使用说明】1、课前20分钟根据课前预习案部分,把握教材体系,并熟记、理解课本重点知识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。

2、课堂上小组积极合作,互相交流探讨,完善问题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示,分层达成目标。

【课前延伸学案】(一)公司的类型:1、企业:(1)含义:(2)地位:是市场经济活动的,是的细胞。

各类企业共同构成社会主义市场经济的。

(3)类型:包括企业、企业、企业以及企业。

(4)作用:人们消费的和,主要是由企业提供的。

其中,国有企业在我国国民经济中发挥着作用。

(5),是现代企业主要的典型的组织形式。

(注:现代企业制度从财产组织形式和内部管理结构来说,就是公司制。

公司制改革,就是将传统的国有企业按照《公司法》规范的逐步改造成为股份有限公司或有限责任公司。

)2、公司(1)含义:(2)公司的成立:成立公司,必须按照的规定,办理一定的手续,取得上的承认。

(3)股东的权利:依法享有、和等权利。

(4)公司从事经营活动必须遵守、,遵守、,,接受的监督,承担。

(5)形式:两种法定公司形式是和。

(6)公司的组织结构:①决策机构:及其选出的是公司的决策机构,处理公司重大经营管理事宜。

②执行机构:及其组成公司的执行机构,负责公司的。

③监督机构:是公司的监督机构,对和的工作进行监督。

④总之,这些机构之间,,可以(7)公司制的优点:具有、和等优点。

(8)公司制改革的意义:(10)一人有限责任公司:①含义:②一人有限责任公司的股东不能证明独立于。

(11)公司股东滥用权利的后果:3、在我国,除公司外,还存在大量的和。

(二)公司的经营与发展1、公司经营的目的:2、公司保持一定营利能力的意义:3、公司经营成功的决定因素:(1)。

企业只有战略定位正确,才能抓住机遇,加快发展。

(2)公司要提高依靠、等手段,形成自己的竞争优势,包括价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。

高中政治 第五课 第一框 企业的经营学案 新人教版必修1

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第五课企业与劳动者第一框企业的经营【课前预习案】【学习目标】1.知识目标:掌握企业和公司的含义、分类,两种公司的含义与区别,公司的组织结构。

理解影响公司经营成功与否的主要因素。

2.能力目标:通过学习,懂得如何创办公司、经营公司,提高答题能力。

3.情感、态度与价值观目标:培养创新精神和创业意识、正当竞争的意识;增强依法经营的法制观念和诚实守信、科学管理的观念。

【重难点】影响公司经营成功与否的主要因素、公司的组织结构【自主学习】一、公司的类型1.企业:(阅读课本P36 第1-4段,找出以下知识点)(1)企业的含义注意:①企业是一个经济组织而不是政治组织或其他社会团体。

②企业的直接目的是营利,但不是唯一目的,企业还要承担社会责任。

③企业向社会提供商品或服务。

(2)地位:(3)分类(4)组织形式:(5)企业开展生产经营活动应遵循的规范:2.公司(阅读课本P37-38,找出以下知识点)(1)含义:(2)我国法定的公司形式:有限责任公司和股份有限公司的比较(文字表述课本P37 第3、4段,表格课本P38)温馨提示:①企业和公司都以营利为目的,公司属于企业。

二者的主要区别:公司是由法定数额的股东组成,其他企业不是。

②有限责任公司和股份有限公司最主要的区别在于:公司资本是否划分为等额股份,是否发行股票。

思考:企业、公司、有限责任公司、股份有限公司和上市公司的关系。

(4)公司的组织机构及其职能:决策机构、执行机构和监督机构(课本P38第1段)二、公司的经营与发展1.公司经营的直接目的:2.公司经营成功的决定性因素:温馨提示:企业经营的直接目的是利润。

所以,企业更要注重产品和服务的质量。

这是因为,商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。

3.企业的兼并与破产(阅读教材P41两段找出二者的含义与意义)注意:(1)企业兼并、破产是实现资源优化配置、进行市场竞争的手段,而不是目的,其主要目的是提高经济效益。

高一政治第五课第一框导导学案新人教版

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高一政治第五课第一框题《公司的经营》导学案9出题人:史向丽范海霞于晓东【坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

】一、学习目标——初读目标,感知教材1、课标要求:识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。

2、教学重难点:公司经营成功的因素二、温故知新:1、国有经济的地位、作用2、公有制主体地位的体现?怎样增强公有制的主体地位?六、走进生活,运用知识1、党政机关不是企业,是因为党政机关()A不独立拥有必要的财产 B.没有自己的组织机构和场所C没有财务会计机构 D.对国家不承担纳税义务,不从事以营利为目的的生产经营活动2、2009年7月25日,胡锦涛在昆明中铁大型养路机械集团公司向公司的干部职工提出:希望你们大力推动技术进步、大力开发新型产品、大力开拓国际市场、大力降低经营成本,打造世界一流的铁路养护装备制造企业,努力开辟企业发展新天地。

“四个大力”要求企业①始终把营利能力放在第一位②要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势③要诚信经营,树立良好的信誉和形象④积极“走出去”,提高国际竞争力A.①② B.①③ C.②④ D.②③3、“一个企业家身上应该流着道德的血液。

只有把看得见的企业技术、产品和管理,以及背后引导他们并受他们影响的理念、道德和责任,两者加在一起才构成经济和企业的DNA。

”温总理语重心长的话语告诉企业家应该①面向广大农村组织生产②增强社会责任感③兼顾社会效益④以促进国民经济发展为经营目的A.①② B.②③ C.①④ D.③④4中国建设银行在成功完成股份制改革后,又在香港证券市场成功上市,关于上市后的中国建设银行股份有限公司,下列说法正确的是()①其最高权力机构是董事会②股东以自已所持股份的数额,对公司承担有限责任③可以向社会公开募股集资④股东凭借股票定期从公司取得工资收入A.①② B.②③ C.①③ D.②④5、“此物最相思”。

高中政治 2.5.1公司的经营导学案 新人教必修1

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高一政治导学案《经济生活》第五课企业与劳动者第一课时公司的经营课型:新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】⒈知识目标①了解企业的含义及其社会作用、地位;了解公司的基本含义及设立公司的要求。

②懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。

错误!未找到引用源。

了解有限责任公司和股份有限公司的含义。

错误!未找到引用源。

理解有限责任公司和股份有限公司的异同点错误!未找到引用源。

知道公司组织机构的基本框架并懂得他们各自承担的职能。

错误!未找到引用源。

了解公司制的优点、公司以外的其他企业组织形式、公司经营的直接目的。

错误!未找到引用源。

理解公司经营成功与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义与作用。

⒉能力目标①比较不同公司类型的特点的分析能力。

②初步掌握创办、经营公司,就业与自主创业的基本技能。

③正确看待公司兼并、破产的辨证思维能力。

⒊情感、态度与价值观目标①培养创业精神和创业意识。

②增强依法经营、依法维权的法制观念。

③增强诚实守信、科学管理的观念。

【课标导学】(一)企业1.含义企业是以为目的,从事活动,向社会提供的组织。

2.地位企业是市场经济活动的,是国民经济的,是我国社会主义市场经济的,人民消费的商品和服务,主要是由提供的。

3.分类(1)按所有制结构分为:(2)按企业组织形式分为:(二)公司1.含义:。

理解:(1)成立要求:依法成立、、。

(2)资金来源:。

(3)股东股东权利:公司股东依法享有、和等权利。

股东义务:股东以其或对公司承担责任。

(3)目的:。

(4)性质:。

2.我国法定的公司形式3.公司的组织机构A 机构————处理公司。

B 机构————负责。

C 机构————的工作进行监督4.公司制的优点:具有、和等优点。

二、公司的经营与发展1.公司经营的直接目的及其重要性:2. 影响公司经营成功的主要因素有哪些?(1);(2);(3)。

企业信誉与形象①表现:②重要性:③公司如何树立良好的信誉与形象?3.兼并、破产、联合【合作探究】宝鸡石油公司是一家具有优良传统的国有企业,。

高中政治《经济生活》第五课 第一框 公司的经营学案 新人教版必修1

高中政治《经济生活》第五课 第一框 公司的经营学案 新人教版必修1

第五课企业与劳动者第一框公司的经营学案一、本课重难点解读:1、本节重点:股份有限公司与有限责任公司的联系与区别;公司制的优点;2、本节难点:股份有限公司与有限责任公司的区别。

二、考点透视:1、现代企业的组织形式;2、公司的类型;3、公司的组织形式;4、公司的经营与发展;5、企业兼并与企业破产。

三、新课要求:1、请提前预习课本内容;2、小调查:请同学们调查一下,本地区都有哪些公司?另外,你们还听过或者了解哪些公司?这些公司都是干什么的?它们的目的是干什么?四、教材提前知:请同学们通过思考回答以下问题:(一)企业1、企业:是以为目的而从事生产经营活动,向社会提供的经济组织;2、企业的地位(作用):是的主要参加者,是国民经济的;3、企业的分类:(1)按所有制分类:它们是社会主义市场经济的微观基础;(2)按组织形式分类:个人独资:;合伙企业:;公司制企业:4、企业的作用:(1)是社会生产和流通的直接承担者;(2)是推动社会经济技术进步的主要力量;(3)是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。

5、注意:(1)当前,公司制是现代企业主要的典型的组织形式;(2)关于企业:a、企业是经济组织而非其他组织;b、企业是以营利为目的,营利是企业一切活动的根本出发点;c、企业向社会提供商品和服务。

(二)公司1、公司的含义:依法设立的,由股东出资,以的企业法人。

(自然人与法人的区别:法人:P37名次点击;企业法人:法人代表:)2、设立公司应注意的问题:(1)公司的设立必须合法;(2)公司的基本特点:全部资本由股东出资;(3)公司以营利为目的;(4)公司股东依法享有、和的权利3、作为在社会上以营利为目的的公司,在谋取正当的经济利益的同时必须承担相应的义务,这些义务有哪些?请同学们一一列举。

4、关于企业的社会责任(1)含义:指企业在谋求正当经济利益是所面临的它应当对社会承担的责任,包括企业对社会做出的有偿与无偿的贡献,资助,捐款,出资建造工程,抗灾救灾等(2)一个企业不仅要营利以维持自己的存在与发展,还应该服务社会、创造文化、提供就业机会以及为消费者提供高质量的产品和服务;(3)企业承担社会责任主要要解决的矛盾有:(4)企业承担社会责任与追求经济利益并不矛盾。

高中政治 第二单元 第五课 第1框 企业的经营学案1 新

高中政治 第二单元 第五课 第1框 企业的经营学案1 新

企业的经营学习目标要点晨背1.了解公司、企业的含义、形式、类型和组织机构。

2.理解我国两种法定公司的含义及基本特征。

(重点)3.依据企业经营成功的主要因素,说明如何才能使公司不断发展壮大。

(重点)4.分析企业兼并、破产以及企业联合。

1.公司制是企业主要的组织形式之一。

我国法定的公司形式有两种,即有限责任公司和股份有限公司。

2.企业经营的直接目的是利润。

3.企业要制定正确的经营战略;要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

探究一公司的类型1.企业(1)含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

(2)类型:包括国有企业、集体企业、非公有制企业。

(3)地位:企业是社会主义市场经济的微观主体,是国民经济的细胞。

(4)义务:必须守法经营、公平竞争、诚信守约;承担社会责任,讲求社会效益。

(5)组织形式:公司制是企业的主要组织形式之一。

判断在我国,公司制是现代企业的唯一组织形式。

提示错误。

公司制是企业主要的组织形式之一。

除公司外,我国还存在各种形式的个人独资企业和合伙制企业。

2.公司(1)含义:公司是依法设立的,有独立的法人财产,以营利为目的的企业法人。

(2)法定形式:有限责任公司和股份有限公司。

判断股份有限公司股东滥用法人独立地位欠下的债务,应以其个人财产承担有限责任。

提示错误。

应该以个人财产承担连带责任。

(3)组织机构股东会或股东大会及董事会经理监事会性质决策机构执行机构监督机构职能处理公司重大经营管理事宜公司日常经营管理事宜对董事和高级管理人员进行监督优点这些机构之间权责明确、互相制衡,可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性,使公司的发展具有充分的活力提示有限责任公司和股份有限公司的共同特征是“有限”和“合股”,即实行有限责任制度,公司全部资本由股东共同出资。

股份有限公司最基本的特征是发行股票。

判断股东大会和总经理是公司的决策机构。

高中政治 第五课 第一框 公司的经营教案 新人教版必修1

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高一经济生活教案
第五课第一框公司的经营
㈠课程标准的基本要求
识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值
㈡教育教学目标要点
⒈知识目标
①了解企业的含义及其社会作用、地位;了解公司的基本含义及设立公司的要求。

②懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。

③了解有限责任公司和股份有限公司的含义。

④理解有限责任公司和股份有限公司的异同点
⑤知道公司组织机构的基本框架并懂得他们各自承担的职能。

⑥了解公司制的优点、公司以外的其他企业组织形式、公司经营的直接目的。

⑦理解公司经营成功与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义与作用。

⒉能力目标
①比较不同公司类型的特点的分析能力。

②初步掌握创办、经营公司的基本技能。

③正确看待公司兼并、破产的辨证思维能力。

⒊情感、态度与价值观目标
①增强依法经营、依法维权的法制观念。

②增强诚实守信、科学管理的观念。

㈢教学重、难点
有限责任公司和股份有限公司;公司制的优点;影响公司成功经营的主要因素;企业兼并和破产。

高中政治 公司的经营导学案 新人教版必修1

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《公司的经营》导学案【使用说明】1、课前,依据导学案,通读课本,搞好勾画,初步掌握重点内容,把握教材体系。

2、课堂上,积极合作,互相探讨交流,高效展示点评,分层达成目标。

一、学习目标1、知识目标识记公司的含义;公司经营成功的主要因素;企业兼并和破产的意义。

2、能力目标使学生能分析不同公司类型的特点,学会在不同条件下进行选择。

3、情感目标树立锐意进取、诚实守信、合法经营的观念。

二、学习重难点1、重点有限责任公司与股份有限公司;公司经营成功的决定性因素。

2、难点企业的兼并和破产。

三、自学引导知识点一公司的类型1、企业(1)含义以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

(2)地位企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。

(3)分类按照所有制的不同,企业可以分为国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业。

(4)组织形式企业的主要组织形式是公司制;在我国,除公司外,还存在大量的个人独资企业和合伙企业。

2、公司(1)含义依法设立的,全部资本由股东共同出资,以营利为目的的企业法人。

(2)公司从事经营活动应遵循的规范遵守法律、法规,社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和公众的监督,承担社会责任。

(3)类型我国法定的公司形式分为有限责任公司和股份有限公司。

①有限责任公司和股份有限公司的含义详见教材37页。

②有限责任公司和股份有限公司的异同点(比较)有限责任公司和股份有限公司的不同点比较:详见教材37页。

(4)公司的组织机构及其职能决策机构即公司股东大会及其选出的董事会,负责处理公司的重大经营事宜;执行机构即总经理及其助手,负责公司的日常经营;监督机构即监事会,负责对董事会和经理的工作进行监督。

(5)公司制的优点独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构。

知识点二公司的经营与发展1、公司经营的直接目的公司经营的直接目的是利润。

2、公司经营成功的决定性因素(1)制定正确的经营战略。

(2)提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

【学案导学设计】-高中政治 第二单元 第五课 企业的经营学案课件 新人教版必修1

【学案导学设计】-高中政治 第二单元 第五课 企业的经营学案课件 新人教版必修1

二、公司及其类型 1.含义:公司是依法设立的,有独立的 法人财产 ,以营利为 目的的企业法人。
出资额 为限 本 2.类型:(1)有限责任公司,是由股东以其认缴的 学 对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任 案 栏 的企业法人。 目 开 (2)股份有限公司,是将其全部资本分为 等额 股份,股东以 关
排 上年 名 排名
公司名称 (中英文) 荷兰皇家壳牌石
营业收入
利润
(百万美元) (百万美元)
国家
1
1
油公司(ROYAL DUTCH SHELL)
481 700.0
26 592.0
荷兰
2
3
沃尔玛(WAL- MART STORES)
469 162.0
16 999.0
美国
3
本 学 案 栏 目 开 关
2
埃克森美孚(EXXON MOBIL) 中国石油化工集团公司 (SINOPEC GROUP) 中国石油天然气集团公
其 认购 的股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产对 公司债务承担责任的企业法人。
想一想:我国法定公司形式有哪些,它们的最大区别是什么?
本 提示:我国法定公司形式:有限责任公司和股份有限公司。出 学 案 资者对公司承担的责任都是有限的。二者最大的区别就在于股 栏 目 开 份有限公司能够向社会公开发行股票,募股筹资。 关
第五课
学案 1
本 学 案 栏 目 开 关
企业与劳动者
企业的经营
走进生活
近日有爆料, 仅在中国大陆发售的三星 GALAXY NoteⅡ N7102 手机频段涉嫌虚假宣传。在接到投诉后,三星坚称产品无问题,却 默默地收回宣传单页,并删除官网上不支持的频段参数。对三星做 法大为失望的千名消费者开始抱团维权。 思考:这启示我们作为一个企业该如何经营? 提示:作为企业,要经营成功除了要制定正确的经营战略,进行科 技创新外,还应诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

高中政治第二单元第五课第一框公司的经营导学案(无答案)新人教版必修1

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第五课企业与劳动者第一框公司的经营一、目标导学1现代企业的组织形式,我国法定公司形式;2、企业的经营和发展、兼并与破产。

二、开放教学(一)阅读质疑(1) 企业是以 ______ 为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的_组织。

(2) ____ 是企业的主要组织形式之一。

我国法定的公司形式主要有两种:________和 _________ ,两者最大区另寸是____________________ 共同点是_____________________ 。

公司组织机构由三部分组成:____________ 、、。

_________ 和___ 是公司的决策机构。

(3) 一个公司能否经营成功,取决于很多因素:①公司要 _________________ 。

②公司要依靠___________ 等手段,形成自己的______________ 。

③公司要 ______ ,树立___________ 。

(4) 企业兼并是指那些经营管理好、经济效益好的优势企业,吞并那些相对劣势的企业。

企业兼并可以扩大 ________ ,增强优势企业的实力,把劣势转化为优势,以优带劣,提高企业和整个社会的________ ,有益于促进国家经济发展。

(5) ____________________________ 企业破产是指的企业,按照法定程序实施破产结算的经济现象。

___________ A、企业破产有利于强化企业的______ 意识,促使企业在破产的压力下改善经营管理,提高企业竞争力。

B通过企业破产,及时淘汰落后的企业,有利于优胜劣汰和社会资源的______________ 合理配置。

三、达标检测(一)单项选择题1 •公司制是现代企业主要的、典型的组织形式。

其优点是①具有独立法人地位②具有有限责任制度③财务向社会公开透明④具有科学管理结构A.①②③B.②③④C.①②④ D .①③④2 •有限责任公司是我国法定的公司形式之一,其特点是①全部资本分为等额股份②注册资本额较高,公司财务向社会公开③股东以其出资额为限对公司承担责任④公司以其全部资产对公司债务承担责任A.①② B .③④ C .①③ D.②④3. 苹果手机iPhone虽是“中国制造”,但其中只有3.6%的价值来自中国的组装。

高一政治:2.5.1公司的经营 导学案(人教版必修1)

高一政治:2.5.1公司的经营 导学案(人教版必修1)

政治:2.5.1公司的经营 导学案(人教版必修1)知识点一公司的类型情景诱思情景一 五年前,小周和姐姐,还有几个朋友共同成立了奥德曼皮鞋有限公司。

公司的生意很红火。

但小周和姐姐还有更大的抱负,那就是壮大公司的规模,将分厂开到全国各地去。

公司未来发展的蓝图很美好,但现实却有点残酷,最紧缺的是资金,大量的资金!怎样才能筹集到需要的资金呢?经过努力,小周和姐姐将皮鞋厂由有限责任公司转为股份有限公司,让“奥德曼”股票上市交易,向社会募集了大量资金。

情景二 某革命老区下岗女工李某,凭着一股不服输的劲头,在丈夫支持下向银行贷款8 000元办起了一家煎饼店。

由于她肯吃苦,人又实在,摊得煎饼味道纯正,卫生可靠,因而顾客盈门。

后来她又联合同厂的五个下岗姐妹,共同筹资20万元,办起了一家特色食品有限公司,随着经营形式的变化,企业规模不断扩大,效益不断提高,李大姐先后被评为“全国下岗再就业十大明星”和“全国劳动模范”。

思考 (1)上述两则材料中企业形式有哪些?它们有哪些共同点和不同点?(2)假如你是一名企业法律顾问,对公司的组织形式你有什么建议?知识归纳1.法人、自然人、企业法人、法人企业、非企业法人、法人代表 (1)法人只是社会组织在法律上的人格化,它不是具有生命的“人”,而是在法律上具有民事权利能力和民事行为能力,依照法律独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

(2)自然人是以生命为存在特征的个人。

(3)企业法人是指依法成立,有必要的财产,有自己的名称、组织机构和场所,能够独立承担民事责任的经济组织。

(4)法人企业就是以营利为目的,从事生产经营活动的法人。

与企业法人相同,仅提法不同。

(5)非企业法人是指国家机关、事业单位和社会团体法人。

它们是法人,但它们主要从事国家的行政管理活动和社会公益活动,不以营利为目的。

(6)法人代表只是依法或者法人的组织章程规定,代表法人行使职权的负责人,法人代表是法定的代表人,简称法人代表。

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第五课企业与劳动者
第一框公司的经营
一、目标导学
1、现代企业的组织形式,我国法定公司形式;
2、企业的经营和发展、兼并与破产。

二、开放教学
(一)阅读质疑
(1)企业是以为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的组织。

(2) 是企业的主要组织形式之一。

我国法定的公司形式主要有两种:
和,两者最大区别是,共同点是。

公司组织机构由三部分组成:、、。


是公司的决策机构。

(3)一个公司能否经营成功,取决于很多因素:①公司要。

②公司要依靠等手段,形成自己的。

③公司要,树立。

(4)企业兼并是指那些经营管理好、经济效益好的优势企业,吞并那些相对劣势的企业。

企业兼并可以扩大,增强优势企业的实力,把劣势转化为优势,以优带劣,提高企业和整个社会的,有益于促进国家经济发展。

(5)企业破产是指的企业,按照法定程序实施破产结算的经济现象。

A、企业破产有利于强化企业的意识,促使企业在破产的压力下改善经营管理,提高企业竞争力。

B、通过企业破产,及时淘汰落后的企业,有利于优胜劣汰和社会资源的合理配置。

三、达标检测
(一)单项选择题
1.公司制是现代企业主要的、典型的组织形式。

其优点是①具有独立法人地位②具有有限责任制度③财务向社会公开透明④具有科学管理结构
A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④
2.有限责任公司是我国法定的公司形式之一,其特点是①全部资本分为等额股份②注册资本额较高,公司财务向社会公开③股东以其出资额为限对公司承担责任④公司以其全部资产对公司债务承担责任A.①② B.③④ C.①③D.②④
3.苹果手机iPhone虽是“中国制造”,但其中只有3.6%的价值来自中国的组装。

这表明我国企业要参与竞争就必须( )
A.加大企业的技术创新力度 B.坚持诚信经营,树立良好的企业形象
C.加大宣传,形成品牌效应 D.转变经营战略,提高服务水平
4.市场调查表明:智能化、新能源、高效节能、环保低碳、跨界互联的智能化家电将日益成为各大家电厂商争夺市场的王牌产品,家电智能化潮流不可阻挡。

面对这一趋势,家电企业应该采取的主要竞争策略是①加强自主创新,提高产品的科技含量②加大新产品的开发,生产低碳产品③以市场为导向,形成自己的竞争优势④尽可能保持传统家电产品的市场占有率
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
5.随着新能源汽车的快速发展,新建的加油站纷纷将为电动汽车充电或为天然气汽车充电项目列入规划,加油站的这种变化表明( )
A.新技术改变人类生活方式 B.企业经营应适应市场需求
C.“节能减排”是经济发展趋势 D.市场需求变化决定产品供给
6.国际上有一条公认的“马特莱法则”(又称“二八法则”)。

该法则告诉企业的经营者,不应该面面俱到,而应侧重抓关键的人、关键的环节、关键的岗位、关键的项目,即关键的20%,再以20%带动80%,促进企业的全面发展。

由此可见,“马特莱法则”强调
A.重视科技投入,形成竞争优势B.加强科学管理,以管理促效益
C.面向市场,生产适销对路的产品 D.遵守职业道德,开展正当竞争
7.2013年上半年,掺假羊肉、毒生姜事件接连发生。

失信行为频现于生产、销售领域。

为此,作为企业应①建立信用监督与失信惩戒制度②增强诚信意识,遵守市场道德③自觉接受监督,承担社会责任④树立竞争意识,形成自身优势
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
8.某班学生以“企业应树立怎样的经营意识”为主题开展了一次大讨论,下面表格是他们根据讨论成果进
四、总结反思。

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