冠状动脉支架植入术患者的健康教育
个体化健康教育对冠状动脉内支架植入术患者康复的影响-精选文档
个体化健康教育对冠状动脉内支架植入术患者康复的影响
1.2个体化健康教育的实施
1.2.1术前健康教育加强心理护理，加强患者术前心理护理是保证手术成功的关键[2]，术前患者对介入性检查和治疗都有一定的陌生感，虽有治疗疾病的决心，但又对手术顾虑重重，这种矛盾的心理，易导致冠脉痉挛给手术带来困难。
所以术前的心理护理和健康教育就显得尤为重要。
责任护士细致的讲解手术前的相关准备工作：首先术前卧床休息，保持情绪的稳定，排空大小便。
训练床上大小便，避免术后不习惯引起便秘、尿潴留。
与医生沟通，如手术部位选择股动脉、静脉、术前1～3 d练习床上平卧位排便（手术部位在桡动脉则不需要）。
手术当日根据需要减少进食量，术前不需禁食，但不宜过饱，尽量食用易消化的食物。
要让患者对支架有一定了解；介绍成功的病例，以解除其心理负担，配合治疗。
护士长及时关心病区内需要手术的患者，了解患者的心理状态，安抚患者，减轻其对手术的各种担忧。
1.2.2术中健康教育关心患者、安慰得当，在手术全过程中，介入护士严密观察心律、心率及血压变化，询问患者有无胸痛等不适，告知患者目前准备进行的操作项目，多关心患者，消除患者由于介入室环境的陌生而产生的恐惧。
当心率。
PCI术后健康教育
PCI术后健康教育PCI术后健康教育PCI（经皮冠状动脉介入治疗）是一种常见的治疗冠心病的手术方法。
术后的健康教育对于患者的康复和预防并发症非常重要。
本文将从术后饮食、活动、药物管理等方面介绍PCI术后健康教育的内容。
术后饮食指导1. 控制饮食量：术后72小时内，患者饮食应以液体和半流质为主，少量多餐，避免暴饮暴食。
2. 限制钠摄入：冠心病患者通常伴有高血压，患者应限制钠的摄入量，避免食用过咸的食物。
3. 注意脂肪含量：冠心病患者应避免高脂肪食物，建议选择低脂肪、低胆固醇的食物，如水果、蔬菜、瘦肉等。
4. 多摄入膳食纤维：增加饮食中膳食纤维的摄入量有助于降低血脂和血糖水平，建议食用粗粮、蔬菜等富含纤维的食物。
术后活动指导1. 术后休息：手术后需要休息，特别是在第一周内，避免剧烈运动和长时间站立。
2. 逐渐增加活动量：术后逐渐增加日常生活活动，如行走、上下楼梯等，但是要避免太过激烈的运动，如举重等。
3. 定期参加康复运动：建议患者在医生指导下进行定期的心脏康复运动，以帮助心脏恢复功能，提高体能。
4. 注意伤口护理：术后伤口要保持清洁，避免剧烈活动和碰撞伤害。
如有发热、红肿等异常情况应及时就医。
术后药物管理指导1. 注意按时服药：术后患者需要根据医嘱按时服用抗凝药物、抗血小板药物或其他药物，以预防血栓形成和再次发作。
2. 避免忘记服药：为了避免忘记服药，建议患者可以设置定时提醒，或者使用药物盒进行药物的分类和存放。
3. 不擅自更改剂量：术后患者不要随意更改药物的剂量，如有需要，应当咨询医生的意见。
4. 注意药物不良反应：术后患者应密切关注药物的不良反应，如出现恶心、呕吐、腹痛等症状，应及时就医。
注意事项1. 定期复诊：术后患者应定期到医院进行复诊，以便及时掌握术后恢复情况。
如有异常情况，应联系医生。
2. 心理疏导：术后患者常常受到心理上的困扰，建议患者积极参与心理疏导活动，如心理咨询、心理支持小组等。
支架手术后的心理健康教育
支架手术后的心理健康教育
在支架手术后的心理健康教育中，我们需要关注患者的心理状况，为其提供必要的支持和帮助。
以下是一些建议和指导，可帮助患者适应术后生活并保持良好的心理健康：
1. 接受自己的情绪：术后的心理压力和焦虑是正常的。
患者应该允许自己感受这些情绪，并不要抑制或否定它们。
接受自己的情绪是一个积极的第一步。
2. 与他人分享感受：患者可以寻求家人、朋友或其他心理健康专业人士的支持。
和他人分享自己的感受可以减轻压力，获得安慰和理解。
3. 了解术后恢复过程：患者应该和医生沟通，了解手术的相关信息和术后的恢复过程。
对自己的恢复有充分的了解可以减轻焦虑和提高信心。
4. 建立积极的心理状态：积极的心理状态对身体的康复至关重要。
患者可以通过积极的思维、自我鼓励和放松技巧来培养积极的心态。
5. 健康的生活方式：保持良好的生活习惯可以促进心理健康。
患者应该合理安排作息时间，保证充足的睡眠，并坚持适度的运动和健康饮食。
6. 寻求专业帮助：如果患者感到无法应对或持续情绪低落，他们可以咨询心理健康专业人士。
专业帮助可以提供更深入的支
持和指导。
7. 患者教育：为患者提供相关的教育材料和资源，帮助其了解心脏病的发展、预防措施和管理方法。
知识的掌握可以增强患者的自信心和对治疗的信任。
通过以上的心理健康教育，我们可以帮助支架手术后的患者更好地应对心理压力，并促进他们的康复和心理健康。
冠脉介入手术健康教育处方
冠脉介入手术健康教育处方
尊敬的＿＿＿（女士/先生）：
为了帮助您早日恢复健康，请您仔细阅读以下内容，并积极配合。
术前：
1、术前不需要禁食，但勿过饱过饥，按医嘱照常服药。
2、知晓介入性诊疗的方法和意义，保持乐观、平和心态，避免急躁、紧张。
3、配合医护人员做好术前检查工作。
4、术前排空膀胱。
术后：
1、进低盐低脂易消化食物，避免牛奶、土豆等产气食物，以免导致腹胀、腹泻。
多食新鲜
水果、蔬菜，戒烟酒。
2、术后卧床休息，穿刺肢体制动24小时，并抬高术肢，减轻因静脉回流受阻而引起的术
肢肿胀。
3、术后多饮水，加速造影剂的排泄。
4、术后如有胸前区疼痛、心慌、胸闷、伤口剧痛等症状及时告知护士。
5、遵医嘱按时服药，不能自行停药或减量。
由于长期服用抗凝药，注意有无出血倾向，如
牙龈出血，黑便等，如有发生，及时就医。
6、注意保暖，预防感冒，避免各种诱发因素，如过度劳累、情绪激动、饱餐、寒冷刺激、
阴雨天气、吸烟等
7、保持良好的心理状态，学会缓解心理压力的方法。
8、出院后定期门诊复查，不适随诊。
祝您早日康复！
护士。
冠状动脉内支架术患者的健康教育
知 识 而 ， 以冀 最 大 限 度 地 让 患 者 受 益 ，
引 导 患 者 养 成 健 康 的 行 为 习 惯 ， 维 持 最佳 健康 状 态Ｅ ２ 通过 医护 人 员 热情 、
耐 心 、富 有 职 业 魅 力 地 带 助 患 者 个 体
注 ：忠 者 可 选 择 多 种 健 康 教 育 方 式 。
去学 和 做 ，从 而 达 到 健 康 教 育 的 最 终 目 的 － ， 满 足 患 者 身 心 的 前 求
由表 ２ 可 见 ． 患 者 主 要 选 择 医 护 人 员个 体 指导 。 ３ 讨 论
参 考 文 献
３ １ 健 康 教 育 的 目的 是 教 育 人 们 建 立 ． 健 康 的 行 为 ，达 到 最 佳 的 健 康 状 态 ，
～
２ ３ 随 机 教 育 根 据 患 者 及 其 家 属 提 ． 出 的 问 题 ， 给 予 耐 心 细 致 的 解 释 ， 使
８ ｄ出 院 。
其 了解 手 术 的 安 全 性 肢 术 中 、 术 后 可
能 发生 的 并发 症 。
２ 健康 教 育方 式 ２． 口头 讲 解 １ 是 运 用 最 多 的 指 导 方
［］ １
刘 晓 明 ， 陈建 军 ，等 ．有 效 评
价 糖 屎 病 患 者 健 康 教 育 的 方 法
初探 ［ Ｊ］ ．中 华 护 理 杂 志 ，
１９ ９ ９，３ （ ：５ ８ ４ ９） ６
［］ ２
黄 津 芳 ．医 院健 康 教 育 的 科 研 方向 ［ Ｊ］ ． 中 华 护 理 杂 志 ，
３ 健 康 教 育 内容 ３ １ 术 前 教 育 由 于 患 者 刈 陔 治 疗 方 ．
对 临 床 各 种 诊 疗 起 到 增 效 作 用 … 。 由 表 １可 见 ， 健 康 教 育 需 求 占 前 ３位 的 是 治 疗 方 法 及 配 合 要 点 、病 因 及 诱 发 因 素 、活 动 休 息 的 保 健 知 识 。为 此 ， 医 护 人 员 进 行 健 康 教 育 的 内容 不 仅局 限 于疾 病 的 防 治 ，而 且 应 从 疾 病 的诱 因 、用 药 、 治 疗 方 法 、 饮 食 、 自 我 保
pci术后健康教育
pci术后健康教育
《PCI术后健康教育》
PCI（冠状动脉介入手术）是一种治疗冠状动脉疾病的常见手术。
术后的健康教育对患者复原和日常生活有着重要的影响。
以下是一些建议：
首先，患者需要注意伤口的护理。
术后伤口的感染是常见的并发症，因此需要保持伤口干燥和清洁。
避免搓揉伤口，并且定期更换敷料。
其次，患者应该养成健康的生活习惯。
这包括戒烟、限制饮酒、保持良好的饮食习惯和进行适量的运动。
这些习惯有助于减少再次发作的风险。
同时，患者需要遵医嘱定期服药。
PCI术后，医生会开具一系
列药物来帮助控制血压、降低胆固醇、预防血栓形成等。
患者需要按时服药，并且需要定期到医院复查。
在日常生活中，患者需要避免过度劳累。
避免承重过重，保持情绪稳定，避免紧张和焦虑。
最后，定期进行心脏监测是非常重要的。
此外，患者应该学会一些急救技能，以便在发作时能够及时应对。
总之，PCI术后健康教育对患者的健康复原非常重要。
患者要
养成良好的生活习惯，按医嘱服药，定期复查，并且避免过度劳累，这些都将有助于患者的康复和日常生活质量的提高。
置管患者健康教育
置管患者健康教育
对患者进行健康教育是非常重要的，以下是一些有关如何有效进行健康教育的建议：
1. 针对患者的需求：了解患者的背景、教育水平和文化背景等信息，以便更好地根据他们的需求进行健康教育。
2. 使用简单明了的语言：避免使用医学术语，而是以通俗易懂的语言向患者解释相关概念和知识。
可以结合图表或图片等可视化工具，帮助患者更好地理解。
3. 给予实际案例：通过分享真实的案例，例如成功康复的患者经历，来鼓励患者积极行动并遵守医生的建议。
4. 重点强调预防：除了介绍疾病的治疗方法，还要特别强调预防措施。
告知患者有关保持健康的生活习惯、饮食营养和体育锻炼的重要性。
5. 提供支持和资源：为患者提供相关的资料和信息，以便他们在离开医疗机构后能够持续获得健康教育的支持。
这包括书籍、宣传手册、网站链接等等。
6. 耐心倾听和回答问题：确保与患者的有效沟通，回答他们的问题，并尽力排除他们可能对医疗信息的误解。
当患者感到被尊重并获得了合适的信息时，他们更有可能承担起自己的责任，改变不良的生活习惯。
7. 鼓励亲友参与：除了患者本人，亲友也应该参与到健康教育中来。
他们可以给予患者更多的支持和鼓励，帮助他们更好地理解和遵守医生的建议。
通过以上的方法，我们可以更好地进行健康教育，帮助患者更好地管理自己的健康问题，提高他们的生活质量。
健康教育在急诊冠状动脉支架植入术患者中的应用
１ 教 育 内容
耗氧量 。促进冠状动脉侧支循环形成。护理人员应根据病情不
同进行个体指导 ，不强求一致 。运动量不引起心脏不适或气短
为指标。如果运动后脉 搏大于休 息时 ２ ０￣／ ｉ 动应减量 ， ｍｎ运
如果脉搏增加不 大 ，运动量 可适 当增加 。 （ ） 用药指导 ： ４
支架的组成 和物理性能、图示讲解和触 摸实物 ，让其感受柔软
而又有弹性 的金属支架。从而联想到将其植入心脏冠状动脉 内 应该不会有什么不适 ，从而增强其心理安全感 。
７％ ～ ０ ０ ８ ％，而支架 内再狭 窄率 仍高 于 ２ ％ 一 ５ ０ ３ ％ Ｊ 。再 狭 窄一直是血管成形术和植入支架远期疗效的问题 。许多患者以 为 自身活动对狭窄有影响 ，应 向患 者说 明再狭窄是很多因素综 合作用的结果。其中包括病变因素 、钙化病变、血管病变时问 较长容易引起再狭窄。技术因素多数报道认为冠状动脉内支架
植入后残存的狭窄度 越大越 容易 再狭窄 ，患 者因素 中有糖尿
病 、高血脂症、吸烟 、喝酒等与再狭窄有密切关 系，实践证明
控制危险 因素 可 以降低支架 内再狭 窄发 生率 。所 以，冠状
动脉 内支架植入术后应鼓励患者进行合理的饮食 习惯及活动锻 炼 ，严格控制高血压 、高血脂、戒烟酒 ，保持性格开朗 、避免
・
６０・ ７
Ｐ Ｃ Ｐ Ｍａ ０ ０， Ｖ １ １ Ｎｏ ５ Ｊ Ｃ ＶＤ ｙ２ １ ０， ８ ．
・
Hale Waihona Puke 护 理 ．， 站 ・ －． １作 ７
健康 教 育在 急诊 冠 状 动 脉 支 架 植入 术 患者 中 的应 用
冠状动脉支架置入术患者的健康教育
病患者坚持服用降糖药物 ， ２个月复查 １ 次血糖 ， 保持血糖在
正 常 水平 。
架置人术患者进行针对 性的健康教育 ， 并且在 降低并 发症方
面取 得 良好效 果 ， 报 告 如 下 。 现 １ 资料 与 方 法
对于吸烟患者应戒 烟。 根据患者状况安排合理饮食 ， 如高 脂血症者应控制总热量 ， 降低胆 固醇 、 脂肪 的摄人 ； 高血压者 应减少钠盐 的摄人 ， 氯化钠摄人 量不应超 过 １ ｚ； ０ａ 糖尿病 患 者进行糖尿病饮食 ， 多食豆制品 、 牛奶 ， 患者饮食要有规律 ， 不 要暴饮暴食 。保持情绪稳定 ， 保证充足的睡眠。
明： 男性 、 吸烟 、 糖尿病 、 病变长度 、 术前狭 窄程度是支架置入
剂量 、 作用 、 用药方 法 、 良反应等 。住 院期 间发 药时应做到 不 看药服人 口， 帮助患者养成 良好 的服药 习惯 ， 尤其强调要严格 按 医嘱服用抗血小板 药物 ， 患者在出院前掌握所服 药物 的 使 名称 、 了解其作用 以及理解坚 持服药治疗 的重要性 。③出院
实 验 组 和 对 照 组 的 临床 和 冠 状 动 脉 支 架 情 况 基 本 一 致 ，
差异无统计学意义 ， 无严重 出血患者 ， 对照组有 ２例因随意停
用 抗 血 小 板 药 物 ， 术 后 １ 月 内出 现 急 性 大 面积 心 肌 梗 死 ， 在 个 经抢救无效死亡。
表 １ 实 验 组 和 对 照 组 一 般 情 况 比较
３ 讨
论
向患者解释其发病是很多 因素综合作用的结果 ，研究结果表
指导患者依据 自身情况安排 运动 ， 要适 度 、 合理 、 循序渐 进地运动 ， 可增加身心健 康 ， 少心肌耗氧量 ， 减 促进冠状动脉
冠状动脉介入手术病人健康教育
汇报人：XX
01
02
03
04
05
06
冠状动脉介入手术：一种通过导管技术，将支架或球囊等器械置入冠状动脉，以改善心肌供血，治疗冠心病的手 术。
手术目的：缓解心绞痛、改善心肌供血、降低心肌梗死风险。
手术适应症：冠心病、不稳定型心绞痛、急性心肌梗死等。
手术风险：血管损伤、支架血栓形成、心律失常等。
减少并发症：通 过健康教育，使 病人了解手术后 的注意事项，从 而减少并发症的 发生，提高生活 质量。
促进康复：正确 的健康教育可以 帮助病人更好地 理解手术后的恢 复过程，加速康 复，提高生活质 量。
提高自我管理能 力：健康教育可 以帮助病人学会 自我管理，包括 饮食、运动、用 药等方面，从而 提高生活质量。
倾听：耐心倾听病人的感受 和想法，给予理解和支持
鼓励：鼓励病人积极面对疾 病，增强信心和勇气Байду номын сангаас
陪伴：陪伴病人度过手术前后 的困难时期，提供情感支持和
安慰
手术成功率：手术是否成功，是否达到预期效果 术后并发症发生率：手术后并发症的发生情况 患者满意度：患者对治疗效果的满意度 患者生活质量：手术后患者的生活质量是否有所改善 患者康复情况：手术后患者的康复情况，包括身体恢复和心理恢复 患者对健康知识的掌握程度：患者对健康知识的掌握程度，包括饮食、
运动、药物使用等方面
问卷调查：通过发放问卷，了解病人对健康教育的理解和接受程度
访谈法：通过与病人进行面对面的访谈，了解病人对健康教育的感受和反馈
观察法：通过观察病人的行为和表现，了解健康教育对病人行为的影响
病例分析：通过对病人病例的分析，了解健康教育对病人病情的影响和改善情况
评估方法：问卷调 查、访谈、观察等
冠状动脉内支架置入术的个体化健康教育
・
５ ９
临 床 医学 ・
冠 状 动脉 内支 架 置 入 术 的个 体 化 健 康 教 育
李 晓红
（ 伊犁州友谊 医院心血管介入科 ，新疆 伊犁 ８ ５ ３ ￣０）
１ 临床资料
本 组 男 ２ ９例 ， 龄 ２ ～ ３岁 ， ９ 例 ， 龄 ６ 年 ９８ 女 １ 年 ４ ～９ ， ６ ７ 岁 文化程度 ： 文盲 ｌ 例 （ ％ ）、 ６ 例 （ ７ ） ｌ ３ ／学 １ １％ Ｊ 中学 ２ ２ ７ ％ ） ６ 例（ ３ 大专及以上 ２ 例（ ％ ） ６ ７ 。随访结果 ：
（） １ 按时 服用抗凝 药 ， 指导患者 了解用药 的注意 事项 ， 时复查凝血 常规 。（ 定时 门诊复查 ， 定 ２） 最初半 年 内每月 复查 一次 ， 以后 ３～６个 月复查 一次 ， 以便 及时调整用药 ， 时发现并发症 ， 时处理 。（ 患者 及 及 ３） 如有 胸痛 、 闷等不适症状 应立 即来 院就诊 。（ 指 胸 ４）
ＤＯ ： ． ６ ￣ｉ ｎ１ ７— １ １ ０ ２０ ．１ Ｉ１ ３ ９ ．ｓ ． １３４ ． １．１ ５ ０９ ｓ ６ ２ ０
冠 状 动脉 内支架 置人术 是一 种通 过导管 将支 架 输送 到血 管 内起 支 撑作用 的技术 ， 具有 手术 简便 、 创 伤小 、 疗效 确切 等优 点。我科 自 ２ １ ０ ０年 ５ 至 ２ １ 月 ０１ 年 ５ 共 为 ３ ０例 患者安 置 了支架 。我科 护理 人员 月 ６ 根据病人 不 同情况实施 了个体化 的健康 教育 ， 为手术
３２ 设 定 目标 ．
食 低盐 、 低脂 、 低胆 固醇 易消化饮食 。勿进食 凉牛奶 、
冠心病支架术后患者的健康教育-2019年精选文档
冠心病支架术后患者的健康教育冠状动脉内支架植入术是治疗冠心病的一种极其有效的方法。
但是，植入支架并不意味着冠心病已得到根治，恰恰相反，为了防止冠心病进一步发展，特别是防止支架植入术后血栓、再狭窄等并发症。
健康教育是整体护理的重要内容，对冠心病支架术患者进行健康教育的目的是使患者简单了解有关此病的知识，消除紧张情绪，积极配合治疗，减少术后并发症，提高手术成功率及自我保健意识，改变不良生活习惯。
1 教育内容1.1 术前教育1.1.1 心理支持教育大多数患者对手术可能出现的异常情况存在担心、紧张、恐惧心理，解决他们心理误区的有效方法是消除“未知”，为此，我们针对患者病情和文化素养，因人而异地介绍疾病知识及手术治疗的重要性，科室目前从事心导管治疗专家及技术现状、导管室环境和主要仪器名称、性能。
条件允许时术前可带领患者参观导管室，介绍同病患者既往手术治疗效果，增强患者对手术的信心，减轻其恐惧心理。
教育患者术前练习床上排尿，避免术后因尿潴留而处于不适状态。
1.1.2 支架性能教育向患者介绍所要安放的支架物理性能和组成，可用图示讲解，有条件可让患者触摸实物，让其感受柔软而又有弹性的金属支架，从而联想到将其植入心脏冠状动脉内应该不会有什么不适，从而增强其心理安全感。
1.1.3 手术配合教育手术采用局部麻醉，患者始终处于清醒状态，应再次向其简单介绍导管室环境，导管介入的医师情况和手术过程，告知其注意事项、手术配合要点，使其尽快适应环境。
告诉患者手术过程中可能出现的不适。
如推注造影剂时可能会出现突然发热感，胸闷症状加重，此时可用力咳嗽以利于造影剂迅速从冠状动脉口排出，在手术过程中如有任何不适应及时告知医护人员。
1.2 术后教育1.2.1 术后卧床时间教育依冠状动脉血管入路途径而异。
一般经桡动脉途径的患者卧床3h-4h后即可下床轻微活动，经股动脉途径的患者可适当延长卧床时间，手术侧肢体制动24h，以防止活动过度引起伤口出血。
冠状动脉腔内支架置入术健康教育
冠状动脉腔内支架置入术健康教育
一、概述
冠状动脉腔内支架置入术是指皮穿刺动脉血管将金属支架永久性地置入于冠状动脉病变处，经球囊扩张释放、膨胀方式支撑住血管壁，以保持冠状动脉官腔地开放。
二、术前、术后指导
1、向病人简单解释手术的目的、意义、手术方法、手术环境。
介入手术安全性及注意事项。
2、手术当日更换宽松、舒适的衣服，女性病人不穿带钢圈的文胸，手术前一天指导练习床上排便和深吸气-闭气动作以利于术中取得清晰图像。
3、手术前禁食、禁水4~6h、术前排空膀胱，做好穿刺部位皮肤清洁，病区护士发的降压和抗凝的药物要按时服用。
4、进入手术室前，须摘除手镯、戒指、手表等。
5、手术完毕桡动脉压迫止血器的肢体掌腕部应呈伸直状态，避免手腕旋转、屈伸过度、避免剧烈运动。
6、股动脉穿刺患者术后绝对卧床12~24h，肢体制动6~8h,伤口沙袋压迫6~8h。
穿刺下肢不要屈曲，不要做抬头的动作，尽量不要用力咳嗽，以免增加穿刺部位的压力，防止发生出血。
7、叮嘱患者多饮温开水，有利于造影剂的排出。
根据本人的具体情况，养成良好的饮食及卫生习惯，加强力所能及的运动。
8、指导病人戒烟、戒酒，避免情绪紧张、激动，注意饮食。
参考文献：《介入治疗护理学》第二版拟定人：钟** 审核人：xxx 修订日期：2020年x月拟定日期：2020年x月。
支架术后健康教育
支架术后健康教育
《支架术后健康教育》
支架术后是一项常见的治疗心脏疾病的手术，术后的健康教育对于患者的康复至关重要。
支架术后的健康教育包括术后护理、饮食指导、生活方式调整等方面，帮助患者更好地恢复健康。
首先，术后护理是支架植入后的重要环节，患者需要定期进行复查，注意伤口的清洁和消毒，避免感染。
同时，要避免激烈运动和重物搬运，避免感染或伤口裂开。
此外，患者需要按时服用医生开具的药物，坚持药物治疗。
其次，饮食指导也是支架术后的重要内容，患者需要遵循医生的建议，尽量少摄入高脂肪、高糖和高盐食物，多摄入富含纤维的蔬菜水果、低脂肪蛋白质，保持血脂水平的稳定。
此外，适量的运动也是必不可少的，适当的运动可以帮助患者控制体重、改善心血管功能。
最后，生活方式的调整也是术后健康教育的一部分。
患者需要养成良好的生活习惯，戒烟限酒，保持良好心态和情绪，减少压力和焦虑。
定期参加康复运动课程，并按时到医院复诊，检查身体状况。
支架术后的健康教育对患者的康复至关重要，只有科学合理地进行术后护理、饮食调理和生活方式调整，才能帮助患者更好地恢复健康，避免并发症的发生，保持身体的健康和稳定。
冠心病支架植入术后健康教育课件
部分降脂药物可能导致肌肉疼痛、乏力等 症状。如出现相关症状，应及时就医并调 整药物剂量。
低血压
肝肾功能损害
ACE抑制剂或ARBs可能导致低血压、头晕 等症状。如出现相关症状，应及时就医并 调整药物剂量。
部分药物可能对肝肾功能造成损害，应定 期进行相关检查，如有异常及时就医。
04
CATALOGUE
冠心病支架植入术后复查和监测
药物的服用方法和注意事项
01
严格按照医嘱服药，不 可自行增减剂量或停药 。
02
注意观察药物的副作用 ，如有不适及时就医。
03
定期进行相关检查，如 肝肾功能、血脂等。
04
注意饮食和生活方式的 调整，以降低心血管事 件风险。
药物的副作用和应对方法
出血
肌肉疼痛
长期服用抗血小板药物可能导致出血，如 牙龈出血、皮肤瘀斑等。应定期检查皮肤 、口腔等部位是否有出血迹象。
适应症
适用于冠状动脉狭窄或阻塞引起的心 肌缺血、心绞痛等症状的患者。
注意事项
术前需进行全面的评估和检查，了解 患者的身体状况和手术风险；术后需 遵循医生的建议，按时服药、定期复 查，以及注意生活方式的调整。
02
CATALOGUE
冠心病支架植入术后日常护理
术后日常生活习惯
01
02
03
保持规律作息
建立规律的作息时间，保 证充足的睡眠和休息，避 免熬夜和过度劳累。
预警信号
如出现持续较长时间的胸痛、呼吸困难、心跳加速等症状时，应高度警惕可能的 心脏事件发生。
与医生沟通的技巧和方法
充分准备
在与医生沟通前，应整理好自己 的病情和问题，以便更好地与医
生交流。
主动沟通
冠脉介入健康教育指南
冠脉介入健康教育指南
冠脉介入是一种常见的治疗冠心病及其他冠状动脉疾病的方法。
以下是一些关于冠脉介入的健康教育指南：
1. 了解冠脉介入的目的和过程：
冠脉介入是通过导管插入冠状动脉，用球囊扩张狭窄的血管，并植入支架来恢复血流通畅。
这个过程旨在减轻心绞痛症状，预防心肌梗死，并提高患者的生活质量。
2. 要求医生解释手术风险和利益：
冠脉介入虽然是一种常规手术，但仍然有一定的风险。
患者
应与医生详细讨论手术的利益和风险，包括可能的并发症和恢复时间。
3. 需要具备的术后护理知识：
冠脉介入术后，患者需要注意自身的护理。
这包括维持伤口
的清洁和干燥，按时服用药物，定期进行复查，合理控制饮食和生活习惯等。
4. 饮食和运动的重要性：
冠脉介入后，患者应注意饮食和运动，以控制体重和维持健康。
建议选择低脂、低盐、高纤维的饮食，适量进行有氧运动，例如散步、游泳等。
5. 心理支持的重要性：
冠脉介入术后，患者可能会面临心理压力和情绪波动。
建议
与家人、朋友或专业心理咨询师交流，寻求心理支持和应对策
略。
6. 定期复查和监测：
冠脉介入后，患者应定期复查和监测心脏功能和血液指标。
这有助于早期发现并处理可能出现的并发症或新病变。
7. 遵循医生的建议：
冠脉介入后，患者要密切遵循医生的嘱咐，按时服药，定期复诊，并参与相关的生活方式改变计划，以降低日后再发心脏问题的风险。
以上是关于冠脉介入的健康教育指南，希望对患者及其家人有所帮助。
在接受冠脉介入治疗前，请务必咨询医生和专业人士的建议。
冠脉介入健康教育指南
冠脉介入健康教育指南
《冠脉介入健康教育指南》
冠脉介入术是一种常见的心脏治疗手术，用于治疗冠状动脉疾病和心脏血管相关问题。
它通过在血管内放置支架来扩张狭窄的冠状动脉，以恢复血流并改善心脏功能。
对于需要接受这种手术的患者来说，了解并遵循健康教育指南是至关重要的。
首先，冠脉介入手术前需要进行全面的健康评估和准备。
患者需要遵循医生的建议进行必要的检查和测试，如心电图、血液检查、心脏造影等。
此外，患者需要配合医生进行饮食调整、药物治疗和生活方式改变，以减轻症状和准备手术。
其次，手术后的护理和康复也是至关重要的。
患者需要按照医生的建议进行药物治疗，并定期复查以监测心脏状况。
此外，患者需要逐渐恢复活动，并遵循医生的康复建议进行运动和生活方式改变，以促进身体康复和预防疾病的复发。
另外，患者和家属需要了解冠脉介入手术的风险和并发症，并在手术前做好心理准备。
他们需要向医生提出问题，了解手术的可能影响和长期效果，以做出明智的决策。
总之，《冠脉介入健康教育指南》旨在为患者和家属提供全面的健康教育和指导，帮助他们更好地理解并应对冠脉介入手术。
通过遵循指南的建议，患者可以有效地减轻症状、促进康复，并提高生活质量。
同时，家属也可以更好地支持和陪伴患者度过手术和康复期。
冠心病支架术后患者的健康教育
冠心病支架术后患者的健康教育冠心病支架术后患者的健康教育一、背景介绍冠心病是一种心脏病，常常导致心脏供血不足，引起胸痛和心脏功能障碍。
冠心病支架术是一种常见的治疗方法，通过植入心脏支架来扩张狭窄的冠状动脉，恢复心脏的正常血液供应。
二、健康教育内容1、术后康复指导- 了解支架术后的注意事项，包括保持休息、避免过度劳累和情绪激动等。
- 饮食调整：限制高脂、高胆固醇和高盐食物，增加蔬菜水果和高纤维食物的摄入。
- 吸烟戒烟：致力于戒烟，以改善心血管健康状况。
- 控制体重：保持适当的体重，减轻心脏负担。
- 适度运动：根据医生的建议进行适当的锻炼，如散步、游泳等。
- 定期复查：定期复查心脏指标，如心电图、心脏超声等，以确保支架效果。
2、药物管理- 定时服药：按照医生的处方准时服用药物，不随意更改剂量或停药。
- 解释药物作用：详细介绍各种药物的作用，如抗血小板药物、抗凝药物等，帮助患者了解药物的重要性。
- 告知副作用：提醒患者可能出现的药物副作用，如出血、恶心等，以便及时就医。
3、心理支持- 患者情绪管理：了解患者可能出现的心理问题，如焦虑、抑郁等，并提供相应的心理支持和鼓励。
- 家庭关怀：鼓励患者与家人沟通，得到他们的理解和支持。
4、康复期生活注意事项- 避免大力活动和剧烈运动。
- 保持心情愉悦，避免焦虑和过度紧张。
- 避免感染：注意个人卫生，勤洗手，避免与有感冒等传染病的人接触。
三、附件本文档涉及的附件包括：- 冠心病支架术后康复指导手册- 支架术后饮食建议表- 药物管理记录表- 心理支持信息手册四、法律名词和注释1、冠心病支架术：一种通过在狭窄冠状动脉部位植入支架来治疗冠心病的介入手术。
2、疗效评估：指对支架术后患者进行定期检查和评估，包括心电图、心脏超声等，以评估支架效果和患者的康复情况。
3、休息：指术后患者需要保持充分休息，避免过度劳累和体力活动。
4、膳食控制：指术后患者应限制高脂、高胆固醇和高盐食物的摄入，增加蔬菜水果和高纤维食物的摄入。
支架术后健康教育
目录冠心病基本常识 (2)心脏 (2)冠状动脉 (2)动脉粥样硬化 (3)冠心病 (3)心绞痛 (3)心肌梗死 (4)冠心病发病的危险因素 (4)遗传因素 (4)年龄、性别 (5)吸烟 (5)高血压 (5)精神紧张 (6)超重 (6)缺乏锻炼 (6)血脂异常 (6)糖尿病 (7)其他高危因素 (7)冠状动脉造影与冠状动脉支架植入术 (7)冠状动脉造影 (7)冠状动脉支架植入术 (8)手术后常用的药物 (9)抑制血小板聚集药 (9)血管扩张剂 (9)β受体阻滞剂 (9)调血脂药 (9)其他药物 (9)心脏支架术后康复指导 (9)手术切口护理 (10)坚持抗血栓药物治疗 (10)保持良好的心态和生活习惯 (10)培养良好的饮食习惯 (10)控制危险因素 (11)定期随诊 (11)附录1：手术后常用的药物 (12)抑制血小板聚集药 (12)血管扩张剂 (12)第一类：硝酸酯类 (12)第二类：钙离子拮抗剂类（硝苯吡啶，硫氮唑酮，维拉帕米） (13)β受体阻滞剂（氨酰心安，美托洛尔，比索洛尔） (13)调血脂药 (13)其他药物 (14)附录2：药物商品与药物分类对照表 (14)冠心病基本常识心脏心脏是一个中空的肌性器官，大小如本人的拳头，外形像桃子，它的工作类似于泵，四个腔按其位置分别为左心房、左心室、右心房、右心室，左右心房、心室之间均由房间隔、室间隔隔开，心房与心室之间有瓣膜，这些瓣膜使血液只能由心房流入心室而不能倒流，通过心脏有规律、周而复始的收缩与舒张运动，把富含氧气和营养物质的血液运送到身体的各个部位。
冠状动脉心脏本身的肌肉也需要氧和营养物质，以维持它的生存和工作。
将血液输送到心肌的动脉血管，即为冠状动脉。
主动脉从左心室发出后，最先发出的分支就是冠状动脉。
这些动脉像一些小管分布于心肌的表面，并分出细小的分支到心肌内部，以提供心肌足够的氧和营养物质，来维持心脏的正常工作。
如果把心脏比喻成一个泵，主要功能就是泵血，推动血液在全身流动，而冠状动脉即为向这个泵供应燃料的管道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
冠状动脉支架植入术患者的健康教育张红霞(淄博市中心医院,山东淄博255036)[摘 要]目的:探讨对冠状动脉支架植入患者实施针对性健康教育方法。
方法:56例冠状动脉支架植入患者在住院期间接受了有目的、有计划、针对性的健康教育。
教育的内容包括:术前教育、术后教育、出院指导。
教育方法:书面教育、图示讲解、随机教育等多种形式。
结果:通过健康教育,46例患者掌握健康教育内容,占82.1%,10例患者部分掌握健康教育,占17.8%,患者综合满意度98%。
结论:教育方法要因人而异,反复强化。
[关键词]冠状动脉支架;健康教育;植入术[中图分类号]R541.4 [文献标识码]B [文章编号]167125098(2007)0921217202 冠状动脉内支架植入术是近几年来冠心病介入性治疗最重要的进展之一。
尽管该方法减轻了以往冠状动脉搭桥术的痛苦,使患者较快地恢复,但它毕竟为创伤性手术,患者大多有疑虑,缺乏相应的术前心理支持、术中配合及术后康复知识。
针对这些问题,笔者认为在临床工作中,护理人员应加大健康宣教力度,为冠状动脉内支架患者提供系统的健康教育模式。
1 资料与方法1.1 临床资料 我科自2000年9月至2003年12月共完成冠状动脉支架植入术56例,其中男42例,女14例,年龄37岁～73岁,单支病变33例,双支病变16例,三支病变7例。
有吸烟史者29例,高脂血症者15例,高血压者8例,糖尿病患者4例。
1.2 教育方法 定期举行健康讲座,利用宣传栏、黑板报及发放健康手册等形式进行健康教育。
护理人员根据患者的需求进行评估,制定适合患者的健康教育计划并组织实施,在实施中及时评价,根据现存的问题,不断调整教育计划。
2 教育内容2.1 术前教育2.1.1 心理支持教育 大多数患者对手术可能出现的异常情况存在担心、紧张、恐惧心理,解决他们心理误区的有效方法是消除“未知”,为此,我们针对患者病情和文化素养,因人而异地介绍疾病知识及手术治疗的重要性,科室目前从事心导管治疗专家及技术现状、导管室环境和主要仪器名称、性能。
条件允许时术前可带领患者参观导管室,介绍同病患者既往手术治疗效果,增强患者对手术的信心,减轻其恐惧心理。
教育患者术前练习床上排尿,避免术后因尿潴留而处于不适状态。
2.1.2 支架性能教育 向患者介绍所要安放的支架物理性能和组成,可用图示讲解,有条件可让患者触摸实物,让其感受柔软而又有弹性的金属支架,从而联想到将其植入心脏冠状动脉内应该不会有什么不适,从而增强其心理安全感。
2.1.3 手术配合教育 手术采用局部麻醉,患者始终处于清醒状态,应再次向其简单介绍导管室环境,导管介入的医师情况和手术过程,告知其注意事项、手术配合要点,使其尽快适应环境。
告诉患者手术过程中可能出现的不适。
如推注造影剂时可能会出现突然发热感,胸闷症状加重,此时可用力咳嗽以利于造影剂迅速从冠状动脉口排出,在手术过程中如有任何不适应及时告知医护人员。
2.2 术后教育 术后卧床时间教育 依冠状动脉血管入路途径而异。
一般经桡动脉途径的患者卧床3～后即可下床轻微活动,经股动脉途径的患者可适当延长卧床时间,手术侧肢体制动,以防止活动过度引起伤口出血。
8后可在床上活动,72h 后无局部并发症情况下应鼓励患者下床活动。
这期间患者常出现腰背酸痛、腹胀、尿潴留等症状[1],加之术后患者在心血管重症监护室(CCU )监护24h,置身于陌生的环境,加上CC U 病房的各种抢救物品及设备,常会造成患者焦虑不安、紧张、忧虑等。
因此,我们应多关心、体贴患者,做好安慰指导和解释工作,帮助他们认识自己的病情,解除对疾病的压力,保持乐观的情绪,以消除紧张、恐惧心理。
鼓励患者多饮水,以促进造影剂的排泄。
2.2.2 运动指导 适度合理、循序渐进地运动,可增进身心健康,提高心肌和运动肌肉的效率,减少心肌耗氧量,促进冠状动脉侧支循环形成。
护理人员应根据病情不同进行个体化指导,不强求一致,运动量以不引起心脏不适或气短为指标。
如果运动后脉搏大于休息时20次/m i n,运动应减量,如果脉搏增加不大,运动量可适当增加[2]。
2.2.3 抗凝药物教育 告诉患者因支架的结构和组成的原因,所以要进行抗凝治疗的重要性。
详细介绍抗凝治疗本身可能存在的危险,如阿司匹林和华法令合用,有引起出血的倾向,告知患者常见的出血部位为穿刺部位、消化道、脑、肾脏等。
教会患者及家属掌握相关的出血体征情况,如皮肤和黏膜出血点、血尿、黑便、呕血等。
发现异常,及时通知医生。
同时强调一些影响华法令疗效的因素,如酒精饮料、复合维生素、维生素K 等。
告知患者使用软毛刷清洁口腔,进饮食时避免骨、刺及脆硬食物损伤黏膜引起出血。
另外,提醒患者在因其他疾病就医时,应告诉医生自己正在接受抗凝治疗。
2.2.4 有关植入支架再狭窄的教育 再狭窄一直是困扰血管成形术和植入支架远期疗效的问题。
许多患者以为自身活动对狭窄有影响。
应向患者说明再狭窄是很多因素综合作用的结果,其中包括病变因素、技术因素和患者因素等。
有报道在病变因素中,左前降支病变、钙化病变、血管病变时间较长容易引起再狭窄;技术因素多数报道认为冠状动脉内支架植入术后残存的狭窄度越大,越易发生再狭窄;患者因素中,糖尿病、高血脂症、吸烟、男性等与再狭窄有密切关系,所以冠状动脉内支架植入术后应鼓励患者进行合理的活动锻炼。
2.3 出院指导出院教育的重点内容因人而异。
针对患者的具体情况,交待复查时间、体力活动情况,教育患者改变生活方式,如戒烟,可适量饮酒,不喝浓茶、浓咖啡。
饮食有规律,不要暴饮暴食,增加粗纤维饮食和黑木耳等的摄入。
高脂血症患者,控制总热量,降低胆固醇、脂肪的摄入。
高血压患者减少钠盐的摄入,氯化钠摄入量不应超过10g/d 。
糖尿病患者坚持糖尿病饮食,多食豆制品、牛奶等。
坚持适当锻炼。
保持情绪稳定,保证充足睡眠。
特别强调应按时服用抗凝药物,并注意剂量准确,定期复查凝血酶原时间。
患者出院前,床位护士应根据不同患者的需求,交给患者一份详细的出院指导。
7121实用医技杂志2007年3月第14卷第9期(旬刊) J P MT,March .2007,Vo l .14,No.9(Iss ued Every Ten Days)82.2.1h 4h 24h 4h3 讨论3.1 转变观念 随着医学模式的改变,现代护理学已从以疾病为中心发展为以患者为中心的整体护理模式,护士的职能已不再是单纯性的照顾治疗患者,而必须同时向患者、家庭、社会上的个体和人群提供卫生咨询和健康指导。
健康教育是以健康为目标,对患者进行有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自觉地采取有利于健康的行为和生活方式,以清除、降低影响健康的危险因素,以达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。
提供安全有效的健康教育是护理工作者应尽的责任,对患者实行健康教育一定要成为每位护士的自觉行为。
护士应主动和每个患者沟通,提供不同需要的健康教育。
3.2 术前教育 恐惧、焦虑心理,往往引起交感神经兴奋、血浆肾上腺素和去甲肾上腺素含量上升、冠状动脉血流改变、血压升高、心率加快、心肌耗氧量增加,易诱发心绞痛,加重病情[3]。
所以手术前的健康教育、卫生宣教及心理护理非常重要。
3.3 术后教育 健康教育的成功,在很大程度上取决于护士的知识水平、教育手段、教育方法等。
护士是健康教育活动成功的关键因素。
在病情缓解和康复期,护士应选择合适的时机对患者进行反复强化宣教,如晨晚间护理时、发药时、出院前等。
针对患者不同的理解程度分次强调不同内容,力求使患者真正掌握相关知识的重点部分,切忌走过场、应付检查。
总之,通过我们有目的、有计划、有组织、有系统的多种形式的健康教育,可以给患者提供感性认识和术中信息,减少患者焦虑和恐惧意识,提高手术的成功率,提高患者术后生活制度的顺应性。
参考文献:[1] 梅静.心血管疾病患者介入治疗的心理护理[J].护理实践与研究,2006,3(6):34.[2] 沈宁.患者健康教育指南[M].北京:中国协和医科大学出版社,1998:7.[3] 花蕾,牟江玉,徐艳.老年冠心病患者介入性检查和治疗的术前教育[J].实用护理杂志,2002,16(2):15.(收稿日期:2007201229)5例尿道狭窄的尿道会师造影诊断潘小平,金盛辉(重庆市职业病防治院,重庆400060) [关键词]尿道狭窄;尿道会师造影;诊断 [中图分类号]R693+.2 [文献标识码]B [文章编号]167125098(2007)0921218201 近年来,由于交通发达及高空作业增多,造成意外伤害事故数量不断上升,其中外伤性尿道狭窄患者也逐年增加。
本文搜集5例临床资料完整的采用尿道会师造影诊断外伤性尿道狭窄的病例进行分析。
1 资料与方法1.1 一般资料 本文搜集2005年5月至2006年11月间经手术及病理证实为尿道狭窄的病例共5例,均为男性,年龄23.5岁～45岁,平均年龄为31.6岁。
病程4月～3a,平均1.6a。
骑跨伤所致尿道狭窄2例,外伤后骨盆骨折致尿道狭窄3例。
出现排尿困难及膀胱区胀痛各5例,发热3例。
实验室检查:WBC13.5×109/L～15.3×109/L。
术前每位患者均留置膀胱造瘘管,均行尿道狭窄段切除及尿道端2端吻合术。
1.2 检查方法 患者斜卧于检查床上,将适当大小的尿道探子经尿道外口插至尿道狭窄远端,同时通过膀胱造瘘管注入50%的泛影葡胺20m l进入膀胱内,嘱患者用力排尿,在透视下进行密切动态观察,待尿道显影良好后摄片。
2 结果尿道会师造影诊断前尿道狭窄2例,其中闭塞1例,狭窄1例;后尿道狭窄3例;其中闭塞1例,狭窄2例。
狭窄者狭窄段呈线状,平均宽径约1mm,其狭窄长度为1.1cm～2.5cm,平均约2.3c m。
手术病理结果:前尿道狭窄3例,其中闭塞1例;后尿道狭窄2例,其中闭塞1例;狭窄者狭窄段内腔直径平均为1.2mm,平均狭窄长度为3.0cm。
3 讨论男性尿道全长约20cm,分为前尿道和后尿道;前尿道包括阴茎头部尿道、阴茎部尿道、球部尿道;后尿道分为膜部尿道、前列腺部尿道[]。
创伤是产生尿道狭窄的最常见原因。
多见于会阴骑跨伤,骨盆骨折致膜部尿道损伤和器械操作所引起的尿道腔内损伤[]。
当尿道创伤较重而累及黏膜下层及壁层时,尿道肌层及其周围的筋膜出现充血、水肿和出血等;在修复过程中,受伤组织形成纤维性变;当瘢痕收缩时,尿道腔多出现狭窄,故尿道狭窄常在伤后数月出现。
尿道狭窄的诊断方法较多,常用的有尿道器械检查、尿道顺行或逆行造影检查、尿道B超检查等。
对于不太严重的前尿道狭窄,逆行尿道造影时造影剂可通过狭窄部位而清楚显示狭窄段的远近端。
但严重尿道狭窄者,造影剂不易通过狭窄部位,特别是后尿道狭窄,造影剂通过时呈细线状,甚至完全不能通过,因此不能准确观察狭窄段的范围及程度。