部编版《道德与法治》八年级下册期中要点总结
人教部编版八年级下道德与法治期中知识点
一、道德与法治概述
道德与法治，是一个一体的概念，它是一种行为准则，主要是以社会的道德规范为逻辑基础，以法律为管制手段，用来维护公民的权利，保护社会的正义，维护国家法制的秩序的总称。
道德与法治，是社会进入现代社会后，作为新形式的行为规范，它以法律法规的制定、宣传和实施为手段，以建立正义、社会公德、良好风俗等为目标，为保护公民的各项权利和利益、防止犯罪活动和社会犯罪分子等活动而构建起来的。
二、道德与法治内容
1、道德内容
道德是人类社会的基本准则，它是指人对于通过社会共同遵守的行为规范和原则。
它以人们对自身行为的主观判断为基础，如洁身自爱、诚实守信、友善待人等，是社会规范的基础，是人类社会活动的指导原则。
2、法律内容
法律是国家实施的行为规范，它是指以制定或更改法律、行政法规、地方性法规、国际条约和司法裁决等文件形式的行为规范的总称。
它是国家对行为的规范，是一个国家的主权行使方式，是国家的行为标准。
三、道德与法治教育
1、道德教育
道德教育是社会主义教育的一部分，它是培养学生社会公德、品行端正、道德素质高尚的一项重要内容。
政治八年级下册期中知识点
思想品德八年级下册全册知识要点（期中）第十课我与集体共发展1.集体的特征有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。
2.个人与集体的关系是什么？①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。
②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
3．怎样理解团结就是力量？（团结的重要性、意义）①只有团结，才能形成强大的合力，达到预期的目标。
②只有团结，才能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③只有团结，才能实现国家富强和民族复兴。
4．个人利益与集体利益的关系？①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。
②集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
③以集体利益为重，并不排斥个人正当利益。
5.怎样处理个人利益与集体利益的关系？正确处理个人和集体利益的关系，就要做到：①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要自觉服从集体利益必要时应不惜牺牲个人利益。
6．怎样为集体添光彩？①首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。
②应该体现在自己的实际行动中。
关爱集体中的每一个成员，完成集体分配的每一项任务。
③当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。
观点：严重损害集体利益的人应当承担法律责任。
7．怎样维护祖国的荣誉和利益?①维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。
②维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格。
观点：国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。
第十一课关心社会亲近社会1．社会生活发生大变化的原因？①改革开放以来，党和国家制定了正确的方针和政策。
部编版八年级道德与法治下册期中考试总结复习提纲
部编版八年级道德与法治下册期中考试复习纲要部编版《道德与法治》八年级期中考试知识点第一课保护宪法威望（一）公民权益的保障书1、我国宪法的基根源则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的全部权益属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农结盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
4.宪法例定宽泛的公民基本权益5.人民履行国家权益的门路和形式：广大人民经过人民代表大会履行国家权益，经过各样门路和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将全部权益属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
6.宪法明确国家权益属于人民的目的：全部权益属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权益。
7.我们如何当家作主？——我们要依法踊跃参加国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
8、人权的本质内容和目标是什么？人权的本质内容和目标是人的自由、同等地生计和发展。
9、尊敬和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关建立尊敬和保障人权的理念，增强者权法治保障，保证人民依法享有宽泛权益和自由。
10、我国享有人权的主体有哪些？人权的内容有哪些？（1）在我国，人权的主体特别宽泛，既包含我国公民，也包含外国人等。
不单保护个人，也保护集体。
（2）宪法保护的人权的内容也很宽泛，既包含同等权和人身权益、政治权利，也包含财富权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权益。
11、国家应如何做到尊敬和保障人权？①立法方面：②执法方面：③司法方面：④宣传方面：A—尊敬和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法例定了公民享有的宽泛的基本权益，法律进一步明确了公民享有的各项详细权益，规定了伤害权益的法律责任。
B—行政机关在执法过程中应当建立尊敬和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。
八年级下册政治期中知识归纳
八年级下册政治知识归纳第一课人类的朋友1.为什么说大自然是人类的朋友？①自然资源是人类生存的基础。
②环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
2.自然资源包括：可再生资源和不可再生资源。
不可再生资源主要有：石油.煤炭.天然气.和其他所有矿产资源.3.各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。
各种生物形成食物链关系。
4.自然环境包括地质环境.水环境.生态环境.大气环境和空间环境等。
第二课哭泣的自然1.为什么自然在哭泣？①资源在枯竭②环境被破坏③人口数量膨胀2.全球三大问题：人口问题，资源问题，环境问题。
3.资源枯竭体现：物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源贬乏4.环境破坏表现：草原退化，水污染，空气污染，土壤污染。
第三课做大自然的朋友1大自然在哭泣，人类唯一的选这是什么？实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
2.什么事可持续发展？能满足当代需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。
3.每年的6月5日是世界环境日。
4.作为青少年应该怎样安慰自然？①节约资源，保护自然，保护环境，人类应该首先学会遵守这些规则。
②从家庭到学校，从学校到社会，我们应该从身边小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。
③节约用水，宣传环保意识，保护动植物，多植树栽花草。
第四课公共的需要1.身边的公共利益有哪些？公共场所，公共设施，公共服务。
2.关涉全人类的公共利益包括哪些？国际安全，国际经济，国际环境，自然环境资源。
建设公共设施的主要目的是什么？直接造福于人民，为人民的生活提供便利。
政府是公共设施的主要提供者和保护者。
第五课公私之间1.公共利益与个人利益的关系是什么？相互依赖，相互包含（①公共利益由个人利益组成②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。
2为什么公共利益与个人利益会发生冲突？由于公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益简单的相加，不可能总是将特殊的个人利益一一涵盖其中。
3.当公共利益与个人利益发生冲突时，该怎样做？①优先考虑公共利益，放弃或牺牲暂时个人利益或群体利益。
八年级下册思品期中知识点
八年级下册思品期中知识点
八年级下册思想品德课程是一门很重要的科目，教授学生们正
确的价值观念和社会道德观。
本文将介绍八年级下册思想品德课
程的期中知识点。
慷慨解囊与占人便宜是社会道德的两个方面，其一是善良，其
二是诚实。
始终牢记着，人际关系是生存的基础，我们需要对待
他人诚实和善良。
慷慨解囊可以体现我们对别人的关心和帮助，
而占人便宜则是对别人的不尊重，这样的行为应该尽量避免。
课程中还涉及到个人最大限度地发挥自身价值，履行社会责任。
每个人都有自己的特点和才能，每个人都应该为社会做出自己的
贡献。
不仅仅是工作或者学习，每个人的行为举止也会影响到周
围人的生活。
只有个人承担起自己的责任，社会才会更加稳定。
同理，不仅是个人的关系，人与社会的关系也十分重要。
个人
与社会之间不仅要有利益关系，更需要有精神上的互相支持和鼓励。
这样才能构建一个相互包容的社会，让生活更加美好。
最后一个知识点则是人间关爱和社会贡献的实现。
爱与被爱是人类最基本的需求之一，它可以让我们的人生更加充实和满足。
同时，社会贡献是让我们的人生更加有意义和价值的关键。
我们可以通过关心他人、帮助他人、为社会做出自己的一份贡献。
这样的行为不仅会让我们自己感到快乐，也会给周围的人带来温暖和帮助。
综上所述，八年级下册思想品德课程的期中知识点涵盖了我们对待他人的态度、个人与社会的关系以及人间关爱与社会贡献的实现。
通过这些知识点的学习和实践，我们能够更好地了解社会道德、拥有正确的价值观念、为社会做出自己的贡献，从而成为一个更加优秀的人。
部编版八年级《道德与法治》下册期中知识点汇总.doc
部编版八年级《道德与法治》下册期中知识点汇总第一单元坚持宪法至上第1课维护宪法权威公民权利得保障书1、我国根本大法是什么?宪法2、我国经济制度的基础是什么？生产资料的社会主义公有制。
3、我国宪法的基本原则是什么？★ 国家的一切权力属于人民。
4、我国国家的性质：★★ 我国是工人阶级领导的、以工^盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5、我国宪法怎样保障国家的一切权力属于人民？★★★（1） .宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
（2）.宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）.宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）.宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施，还规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。
6、我国宪法的基本原则要求我们青少年应该怎么做？一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家做主的权利。
我们要依法积极参与国家政治生活.担当起国家主人应尽的责任。
7、人权的实质内容和目标是什么？★ 人的自由、平等地生存和发展。
8、国家采取哪些措施尊重和保障人权的？★★★ ⑴•将“国家尊重和保障人权”写入宪法，尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
（2）.宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了伤害权利的法律责任。
（3）.行政飙送在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
⑷•审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
（5）.国家加强法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
9、我国人权的主体是什么？内容有哪些？在我国，人权的主体非常广泛,既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
人教部编版2019-2020学年八年级道德与法治下册期中期末复习单元知识点总结
八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
部编(统编)版 八年级《道德与法治》下册学习要点总结
部编(统编)版八年级《道德与法治》下册学习要点总结一、《道德与法治》下册的研究目标本册教材的研究目标主要是培养学生的道德观念和法治意识，提高学生的道德水平和法律素养。
通过研究，学生应该：1. 理解道德与法律的基本概念和关系。
2. 掌握基本的道德与法律知识。
3. 培养正确的道德判断力和法律意识。
4. 掌握一定的法制常识和自我保护能力。
二、研究要点总结1. 第一单元：《守信者与诚实者》- 研究内容：了解守信和诚实的重要性，学会守信、诚实的言行举止。
- 研究要点：- 守信是一种美德，有利于建立信任和良好的人际关系。
- 诚实是一种基本的道德要求，要坚持真实、真诚、真心。
- 通过身边的例子，研究守信和诚实的重要性。
2. 第二单元：《尊重他人与自信自爱》- 研究内容：了解尊重他人和自信自爱的重要性，学会尊重他人、自信自爱的行为方式。
- 研究要点：- 尊重他人是基本的社交礼仪，要尊重别人的权利和人格。
- 自信自爱是培养自尊和自信心的重要途径。
- 通过情境分析，研究尊重他人和自信自爱的行为方式。
3. 第三单元：《自律与自由》- 研究内容：了解自律和自由的关系，学会自律与自由的平衡。
- 研究要点：- 自律是培养良好惯和积极行为的基础。
- 自由是人的基本权利，但要在规则和法律的范围内行使。
- 通过案例分析，研究自律与自由的关系。
4. 第四单元：《公平与正义》- 研究内容：了解公平和正义的意义，学会公平对待他人和关心社会公正。
- 研究要点：- 公平是人类社会的基本价值，要求平等、公正对待他人。
- 正义是维护社会公平和公正的原则。
- 通过讨论案例，研究公平和正义的重要性。
5. 第五单元：《爱护环境与珍惜资源》- 研究内容：了解环境保护和资源节约的重要性，学会爱护环境和珍惜资源。
- 研究要点：- 爱护环境是每个人的责任，要从小事做起，关注环境保护。
- 珍惜资源是节约的基本要求，要明智使用和合理分配资源。
- 通过实践活动，研究爱护环境和珍惜资源的方法。
部编版八年级道德与法治下册期中考试知识要点复习
宪法
我国宪法的基本原则是什么？ 我国的国家性质？
人权的实质内容和目标？ 宪法的核心价值追求？ 宪法的地位？
公民权利与义务
1.公民的基本权利有哪些？ 2.政治权利和自由包括哪些？
3.政治自由包括？ 4.人身自由包括？ 5.公民维权的方式有哪些？
6.公民的基本义务有哪些？
经济
我国的基本经济制度？
我国经济制度的基础是？ 公有制经济包括哪些成分？ 国有经济的地位？国家的态度？
经济
非公有制经济包括？
非公有制经济的地位？
政治制度
根本政治制度
我国的政治制度 基本政治制度
点击此处添加标题
民主党派的 地位
多党合作 的方针
中国共 产党的 地位
点击此处添加标题
政协的性质 政协的主题 政协的职能 民族自地方的自治机关
公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
促进了生产力发展； 综合国力增强； 人民生活水平提高， 为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
怎样坚持和完善人民代表大会制度？
必须毫不动摇坚持中国共产党的 领导
必须保证和发展人民当家作主 必须全面推进依法治国 必须坚持民主集中制
基层群众自治组织
期中考试知识点 材料题
宪法怎样确认国家权力属于人民？
1 2
宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于 人民的经济基础。
3
4 5
宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家 权力的基本途径和形式。 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民 基本权利的保障措施。 宪法规定国家的武装力量属于人民。
公民既是合法权利的享有者， 也是法定义务的承担者。
部编版《道德与法治》八年级下册重点知识总结(精华版)
部编版《道德与法治》八年级下册重点知
识总结(精华版)
部编版《道德与法治》八年级下册重点知识总结（精华版）
一、道德与法律的关系
- 道德是指人们行为准则的内在约束力量，是人们内心感受到的对错和善恶的判断。
- 法律是由国家制定和实施的一切规范行为的准则，是社会公认的行为要求和禁止的规则。
- 道德与法律有联系，但并不完全一致，有时道德要求高于法律，有时法律要求高于道德。
二、公民的法律权利和义务
- 公民的权利是指公民根据法律规定享有的合法权益，包括人身权利、财产权利、人格权利等。
- 公民的义务是指公民根据法律规定应尽的责任和义务，包括守法、奉献、团结等。
三、参与平等和守法的权利
- 每个公民都有平等参与国家事务的权利，可以通过选举、提建议等方式表达自己的意愿。
- 公民应当守法，尊重和遵守法律，不得有违法行为。
四、法律保护的对象和范围
- 法律保护的主要对象是公民、法人和其他组织，保护他们的合法权益和利益。
- 法律的保护范围包括人身权益、财产权益、知识产权、环境权益等。
五、法律构成和法律责任
- 法律构成是指行为人的行为符合法律规定的要件，形成法律效果。
- 法律责任是指不按照法律规定行事，触犯法律的人要承担相应的责任和后果。
六、依法解决纠纷和维护权益
- 公民有权依法解决自己的纠纷，可以通过诉讼、仲裁等方式维护自己的合法权益。
- 享有法律保护的权益应当及时得到保护，追求正义和维护公平是每个公民的责任和义务。
以上是部编版《道德与法治》八年级下册的重点知识总结，希望能对你的学习有所帮助。
部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳
部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳
部编版八年级下册《道德与法治》主要包含以下几个模块的内容：
1. 道德与法律基础知识：
- 道德：道德的基本概念、道德与道德规范；
- 法律：法律的基本概念、法律与公平正义、法律的等级；
- 道德与法律的关系；
- 合法与合理的区别。
2. 公民的法律意识与法律权益保护：
- 公民的法律意识：法律观念、法律的作用与意义、公民的法律义务；
- 法律权益保护：合法权益的种类、合法权益的保护方式、法律维权的途径与方法。
3. 犯罪与刑事法律的相关知识：
- 犯罪：犯罪的基本概念、犯罪的种类与特点、犯罪的危害性；
- 刑事法律：刑事法律的基本原则、刑事责任的性质与特点、刑事法律的种类与适用。
4. 社会公德与个人道德：
- 社会公德：社会公德的基本概念、社会公德的内容与要求、社会公德的培养与践行； - 个人道德：个人道德的基本概念、个人道德的标准与要求、个人道德的培养与践行。
5. 反邪教与维护社会稳定：
- 邪教与非法组织的危害：邪教与非法组织的基本特点、邪教与非法组织的危害；
- 反邪教与维护社会稳定的措施：反邪教的宣传教育、维护社会稳定的法律与制度。
以上是八年级下册《道德与法治》主要的知识点，具体的内容可能会有一些详细的补
充扩展。
不同教材版本的内容可能会有所差异，请根据自己使用的教材进行具体学习。
八下政治期中重点知识
八年级（下）思想品德期中考试重点知识考试范围：第11课~15课第四单元分清是非第11课心中要有杆秤一、追求公平1、公平含义：指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。
2、追求公平的意义：（1）对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员，社会才会和谐。
（2）对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。
3、一个公平社会的关键在于它把获得社会地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人面前。
4、对待他人是否公平，将会对他人产生很大的影响，人们也能够从我们为人处世的方式中看到我们的价值标准和道德素养。
5、公平是相对的，世上没有绝对的公平。
6、正确态度：我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。
我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自己，享受自己应有的权利，但同时也要公平地对待别人。
二、维护正义1、正义的基本要求有两方面：一是不要侵犯他人的基本权利。
二是面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。
即：就是要维护社会的规则和秩序。
2、维护正义意义：人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良社会现象作斗争，才能使邪恶无处藏身。
3、如何维护正义？（1）维护正义，就是维护社会的规则和秩序。
（2）维护正义，要有一颗同情心。
（3）维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。
否则必然会助长邪恶势力的气焰，也必将最终伤害到自身。
4、对于未成年人来说，既要做到见义勇为，又要做到见义智为。
原因：敢于匡扶正义，是我们有良知的表现。
未成年人身体尚未发育成熟，社会经验不足，我们应该在自己力所能及的范围内提供帮助。
如拨打110报警,举报,记住犯罪分子特征等。
三、明辨是非为人正直1、判别是非的依据是法律和道德的要求。
2、是非不分的危害：不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，危害了社会秩序，也必将危及自身。
３、做一个明辨是非的人，（1）不要轻易“随大流”，要保持一份清醒和独立；（2）在面对“权势”时，能够不委曲求全；（3）在有利益冲突时，勇于主持公道，维护正义。
八年级道德下册期中知识点
八年级道德下册期中知识点以下是八年级道德下册期中知识点的总结：一、道德的基本概念和作用1. 道德的定义和特点道德是指人们在社会实践中形成的规范、准则和行为规范，它是为维护社会秩序、促进人类文明进步而创立的一个社会伦理系统。
2. 道德教育的意义和方法道德教育是一种具有长远意义的全面性、系统性、持久性教育，它的目的在于引导、促进青少年的健康成长和综合素质的提高。
二、道德判断和道德处理1. 道德判断的原则和方法道德判断的原则包括正义、善良、自由意志和道德普遍性等；道德判断的方法有制度、法律、道德规范、社会评价、道德思考、道德分析、经验法则和个人经验等。
2. 道德处理的流程和方法道德处理的流程包括调查、分析、评判和实施等步骤；道德处理的方法主要有自我约束、诚信交流、心理辅导、教育引导、法律制裁、舆论监督和社会救助等。
三、人际关系和社会生活中的道德问题1. 人际关系中的道德问题人际关系中的道德问题包括人际互动中的道德问题、人际沟通中的道德问题、人际合作中的道德问题、人际冲突中的道德问题等。
2. 社会生活中的道德问题社会生活中的道德问题包括公民道德、职业道德、家庭道德、学校道德、网络道德、环保道德、人口道德等。
四、自我建设和道德情感养成1. 自我建设自我建设是指在道德成长中，自觉认识和发掘自我潜能，积极探求自我价值、实现自我成长的过程。
2. 道德情感养成道德情感养成是指在道德成长中，通过道德情感教育，使青少年的善意、善良等道德情感逐渐形成、加强、提高和巩固的过程。
总之，八年级道德下册期中知识点的总结包括道德的基本概念和作用、道德判断和道德处理、人际关系和社会生活中的道德问题，以及自我建设和道德情感养成等方面。
这些知识点是道德成长的基础和保障，在实际生活中能够帮助我们正确判断、处理与人相关的所有事物，在维护个人利益和社会公共利益之间找到最佳的平衡点。
人教部编版八年级下道德与法治期中知识点
2019年春季期政治八年级下段考复习资料1.我国宪法的基本原则是：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
*2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？（如何确保国家权力属于人民？）①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定的广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施，国家的武装力量也属于人民。
3.国家权力属于人民，作为青少年的我们应该怎么做？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
4.人权的实质内容和目标是：人自由、平等地生存和发展。
5.尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
6.在我国，人权的主体和内容都很广泛，主体既包括我国公民也包括外国人，不仅保护个人也保护群体。
人权内容既包括平等权和人身权、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
*7.我国是如何尊重和保障人权的？（我国尊重和保障人权采取的措施？）①把尊重和保障人权作为立法活动的基本要求,法律明确规定公民享有的权利。
②行政机关做到严格规范公正文明执法，依法行政。
③监察机关、司法机关独立行使职权，从严执法，保障公民的合法权利。
④国家加大法治宣传教育，形成全民守法的氛围努力将人权理想变为现实。
8.从尊重和保障人权的角度谈谈国家为什么要大力开展扶贫工作？你希望国家如何帮助贫困人群？答：（1）国家重视开展扶贫工作是因为尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
然而贫困是人权的最大障碍，中国的减贫行动是我国人权事业进步的最显著的标志。
（2）希望国家全面实施精准扶贫、精准脱贫的基本方略。
部编版(统编)道德与法治八年级下册期中考试重点知识汇总 精品
部编版（统编）道德与法治八年级下册期中考试知识汇总第一单元第一课公民权利的保障书（要求：所有加五星号和三角号问题必须背会，其余问题根据题后要求做）1.我国宪法的基本原则是什么？P3 ★答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民，这是我国宪法的基本原则。
2.我国宪法是怎样确保国家的一切权利属于人民的？P3-5 ★答：（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权利属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权利的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国。
3.国家如何尊重和保障人权？P6-8 ★答：①总体要求：要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
②立法：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利。
（具体要求）③执法：行政机关要树立尊重和保障人权的意识，严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
④司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
⑤普法：加强法治宣传教育，形成全民守法氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
⑥监察：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
4. 宪法是如何组织国家机构的？(P11-13) （读熟）答：①我国的一切权力属于人民。
宪法明确各级国家机构产生，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②宪法授予国家机构特定职权。
国家机构依据宪法行使权力。
③宪法明确我国国家机构实行民主集中制的原则。
补小知识点：（一到四题）（读一读了解即可）一.我国的国家权力机关和最高国家权力机关分别是什么？答：人民代表大会是我国的国家权力机关；全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。
人教部编道德与法治八年级下册知识点归纳总结
人教部编道德与法治八年级下册知识点归纳总结一、概括文章概括了八年级学生在道德与法治方面需要掌握的核心内容，包括法律基础知识、道德观念、公民责任、社会参与等方面的知识点。
这些知识点对于学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法治观念具有重要意义。
通过归纳总结这些知识点，旨在帮助学生更好地理解和掌握道德与法治知识，提高道德素质和法治意识，促进全面发展。
1. 简述道德与法治课程的重要性。
道德与法治课程是中学教育中不可或缺的重要组成部分，它对于培养学生的道德观念、法律意识和社会责任感具有至关重要的作用。
这门课程强调道德教化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
法治教育是该课程的核心内容之一，通过讲解法律知识，帮助学生了解法律的基本原则和规定，培养学生的法治观念和法律素养，使其懂得尊重法律、遵守法律。
道德与法治课程还注重培养学生的社会责任感和公民意识，学生能理解个人与社会的关系，明确自己在社会中的角色定位，积极履行公民义务，维护社会公共利益。
这门课程对于促进学生健康成长、构建和谐社会具有深远的意义。
2. 引出八年级下册知识点归纳总结的目的和意义。
进入八年级阶段，道德与法治课程不仅继承了以往的知识体系，更是在深度和广度上有了显著的提升。
对八年级下册道德与法治知识点的归纳总结显得尤为重要。
本文旨在清晰地阐述这一归纳整理工作的目的与意义。
归纳八年级下册道德与法治知识点是为了帮助学生更好地梳理课程内容，构建清晰的知识结构体系。
随着课程内容逐渐增多和难度逐渐加大，学生对知识点的把握容易出现混乱现象。
通过对下册知识点的归纳和总结，帮助学生明确学习重点，掌握核心知识，提高学习效率。
这样的归纳总结有助于巩固学生的基础知识。
八年级是中学阶段知识积累的关键时期，通过梳理和归纳知识点，有助于学生对基础知识进行深度理解和记忆，为后续学习打下坚实的基础。
归纳总结八年级下册道德与法治知识点还有助于提升学生的人文素养和社会责任感。
八年级部编思品期中知识点
八年级部编思品期中知识点思品课程是学生在中学阶段接受的一门重要课程。
它帮助学生更好地理解及运用社会准则和规范，有助于学生培养正确的价值观和道德观，同时也是学生综合素质教育的重要组成部分。
在八年级部编思品课程的期中考试中，以下是一些常见的重点知识点。
一、信仰和宗教宗教信仰是人类心灵层面的需求。
在不同的国家和文化背景下，人们有不同的宗教信仰。
但是无论何时，人们应该尊重不同宗教信仰的人，保持互相理解和和谐共处。
二、人性的本质人性是指人类基本的本质和特点，它包含着人类优秀的品质和负面的弱点。
从人性的本质上来看，人们的行为总是向着个人的利益和幸福前进，同时也要考虑到他人和社会的需求和责任。
人们应该发扬人性中积极的方面，培养健全的人格，为自己和他人谋求幸福。
三、人与自然人类与自然是相互作用和依存关系的。
正确的人类行为方式对人与自然的可持续和谐非常重要。
人类应该延续好的土地、气候及其他资源去维持生存环境，也应该防止破坏自然环境造成污染和生态平衡失调。
学生们应该有这样的意识，从小开始就要从自身做起，对大自然有越来越好的认识和保护。
四、社会文化背景不同的社会文化背景和传统，会对人们的行为方式、社会规范及道德准则等有巨大的影响。
我们必须了解不同社会文化背景和内容，尊重其他文化，同时从中吸取优良文化来丰富自己的生活和见识。
五、价值观价值观是一种人的生命意义展现方式和判断标准。
不同的价值观导致不同的行为和结果。
因此，学生们应该树立起正确的价值观，包括尊重他人，包容不同的意见，热爱生活，保持积极向上的思想态度等等方面。
同时也要在日常生活中去实践，让正确的价值观成为一种习惯。
总之，在八年级部编思品期中考试中，学生需要掌握这些知识点来帮助自己成为一个具有道德和正确价值观的人，从而能够更好地适应社会环境，生活得更加稳定和成功。
部编版《道德与法治》八年级下册期中知识点总结-编辑1
第三课公民权利3.1公民基本权利我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。
2、人身自由√含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
√地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的不受侵犯前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（1）人身自由不受侵犯√内容：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（2）人格尊严不受侵犯①原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
√②内容：禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
（4）通信自由和通信秘密受法律保护√ 内容：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
3、社会经济与文化教育权利（1）财产权：①意义：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
√②内容：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
（2）劳动权：（既是权利也是义务）√①内容：一切有劳动能力的公民都有劳动的权利和义务。
②意义：是公民赖以生存的基础。
人们通过劳动，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
（3）物质帮助权：√①内容：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
②方式：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
部编版《道德与法治》八年级下册期中知识点总结-编辑
部编版《道德与法治》八年级下册期中知识点总结第一课维护宪法权威1.1 公民权利的保障书√一、国家权力属于人民。
√ 1、国家权力属于人民是宪法的基本原则。
为什么？（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）宪法规定社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定公民基本权利的保障措施。
（5）宪法规定国家武装力量属于人民。
2、我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
二、国家尊重和保障人权。
√1、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
√2、人权的主体：我国公民、外国人、个人、群体3、人权内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
（参考3.1公民基本权利）√4、如何尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是我国的宪法原则。
（2）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
（3）行政机关做到严格规范公正文明执法。
（4）司法机关独立行使职权。
（5)国家加强法治宣传教育。
1.2 治国安邦的总章程1、宪法怎样组织国家机构？√①我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
√③我国国家机构实行民主集中制的原则。
（我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？）第一, 在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关。
√国家权力机关在同级国家机构中居于主导地位。
第二，在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
第三，在国家机关内部作出决策、决定时，要实行民主集中制。
八年级道法下册期中知识点
八年级道法下册期中知识点近年来，伴随着文化教育水平的普及和社会形态的变革，道德教育日益被重视。
而在中小学教育阶段，道德教育又是一项至关重要的任务。
在这一背景下，道法下册的教学也越来越受到大家的关注。
本文就为大家简单地介绍一下八年级道法下册期中知识点。
一、道德认识和表现对于道德，人们对其定义也是五花八门。
然而，无论怎样对其有所解释，总是离不开一个核心要素：个人生命的尊严。
所以，道德所关注的是人本身，其宗旨也是为人类谋福利、寻幸福。
学生在道德学习中首先需要接受道德知识的灌输，逐渐建立正确的道德认识。
同时，在实践中也要学会做出正确的道德表现，理性地看待一些情感，如爱、恨、忧郁等。
二、和谐社会建设和法律道德教育社会和谐是指社会间各要素之和谐状态。
实现社会和谐需要全社会做出努力，包括不同年龄段的人以及不同职业的人。
在社会和谐建设中，法律道德教育尤为关键。
在防范违法犯罪和保障公民安全的过程中，法律和道德都有其局限性。
因此，未成年人应当养成自重、规范自己行为的好习惯。
三、正确认识网络世界网络与传统的媒体不一样，存在着人们难以把握的方面。
同时，网络也是一个信息发生的较大渠道，人们获取信息量也越来越大。
因此，对于八年级的学生而言，需要正确认识网络世界。
学生们需要明确网络的优缺点，学习网络安全基础知识，科学有效利用好互联网资源，防控网络恶势力。
四、传统瑰宝和文化遗产保护我们生活的地方以及周围的环境中，都可能有些文化上的老物件或传统的瑰宝。
对于这些传统文化，我们应该进行好的保护与传承。
在道法下册的教育中，这个知识点更多的还是要教育学生们，尤其是八年级的学生，如何进行文化传承工作。
这也是培养和加强文化自信、维护民族文化的一项具有非凡重要性的工作。
五、环保与可持续发展环保以及可持续发展的概念越来越被提倡。
我们都应该意识到，在发展现代化的过程中，环境和资源的保护也是很关键的一方面。
学生在学习道法下册时，需要认识到环保以及可持续发展的概念，了解它们之间的联系，可以更好的把握居民生活、经济发展与环境问题之间的平衡与相互影响，进而有效应对环境问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级：复习资料，注意保存，遗失不补部编版《道德与法治》八年级下册期中要点总结第一单元坚持宪法至上1.1 公民权利的保障书★★1.为什么要维护宪法权威？（宪法的地位）宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程；宪法是国家的根本大法，宪法具有最高的法律效力、法律地位、法律权威；宪法是一切组织个人的根本活动准则等；★2.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。
★3.我国的国家性质是什么？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
★★4.宪法是如何保障国家权力属于人民？宪法规定了国家性质和人民当家作主的地位；宪法规定了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民经济基础；宪法规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和方式；宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；宪法还规定国家武装力量属于人民。
5.人权的实质内容和目标是什么？人的自由、平等地生存和发展。
6.我国人权广泛性表现：主体广泛和内容广泛。
人权的主体包括我国公民和外国人，不仅保护个人，也保护群体。
人权的内容既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括经济、社会、文化方面的权利。
.★★7.国家如何尊重和保障人权？①立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任；②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权；③司法方面：审判机关、检察机关要依法和法律规定独立行使审判权、检察权，保护公民合法权益；④守法方面：国家加强法治宣传，弘扬社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。
1.2 治国安邦的总章程★★1.宪法是如何组织国家机构的？①我国一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，使得国家权力的运行稳定有序；国家机构班级：复习资料，注意保存，遗失不补依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。
③宪法规定国家机构实行民主集中制原则。
2.民主集中制原则的主要体现在哪些方面？(1)在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，在国家机构中居于主导地位；(2)在中央与地方国家机构的关系方面，遵循在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性；(3)在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
★★3.为什么要规范权力运行？①权力是把双刃剑，运用的好可以造福人民，用的不好，会滋生腐败，贻害无穷；②规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
★★★7.怎样规范权力的运行？(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围行使；(2)必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；(3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；(4).国家权力行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
2.1 坚持依宪治国1.怎样保障宪法的实施？要坚持依宪治国；要加强宪法的监督；加强宣传，增强宪法意识。
★★★2.为什么宪法是国家的根本大法？①宪法规定了国家生活中最根本、最重要问题；②宪法具有最高的法律效力，是其他法律立法基础和立法依据其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；③宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
★★★3.为什么要坚持依宪治国？宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法具有最高的法律效力、法律地位、法律权威；依法治国是我国的基本方略，依法治国首先是依宪治国；宪法是国家法制统一的基础。
★★★4.宪法与其他法律的区别★5.宪法制定和修改程序更加严格的意义：一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础；另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
班级：复习资料，注意保存，遗失不补2.2加强宪法实施1.我国宪法监督制度的主体和内容主体：全国人大及其常委会行使监督宪法实施；地方各级人大负有保证宪法和法律实施的职责；内容：合宪性审查和监督；审查国家机关及工作人员的违宪行为，追究责任；2.如何加强宪法监督？(1)完善宪法监督制度，健全监督机制和程序；(2)健全宪法解释程序机制，推进合宪审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查；(3)对于各种违宪行为，予以追究和纠正。
★★★3.如何增强宪法意识？①学习宪法。
领会宪法原则和精神，参与宪法宣传活动；②认同宪法。
增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，宪法精神在心中生根发芽；③践行宪法。
严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为★★★4.实行宪法宣誓制度的意义是什么？(1)有利于树立宪法意识，维护宪法权威；(2)有利于增强公职人员的宪法观念,激励其忠于和维护宪法。
(3)有利于公职人员规范自己的行为，做到廉洁从政，依宪执政；(4)有利于落实依法治国的基本方略，建设法治中国。
第二单元理解权利义务3.1 公民的基本权利一、公民的政治权利和自由1.选举权和被选举权1）相关规定：我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
2）重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.政治自由：我国公民有言论、出版、结社、游行、示威的自由。
3．监督权1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
2）应当注意：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
3）意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，促进依法行政、提高工作效率，做到全心全意为人民服务。
★★4）监督权的行使途径：①向人大代表反映；②通过写信、打电话、发电子邮件等方式向有关部门反映；③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督二、人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
★1.人身自由权不受侵犯1）相关规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
班级：复习资料，注意保存，遗失不补2）侵权表现：非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，非法搜查公民的身体。
★2.人格尊严不受侵犯公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
公民人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等3.住宅不受侵犯公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法入侵公民的住宅。
4.通信自由和通信秘密受法律保护公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得必进理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
三、社会经济和文化教育权利1.财产权：公民的合法私有财产不受侵犯。
公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
2.劳动权：公民有劳动的权利和义务。
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
3.物质帮助权利：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
4.受教育权(1)重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
(2)国家如何保障未成年人的受教育权？国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
5.文化权利：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
四、其他权利平等权、宗教信仰自由等。
妇女儿童和残疾人等特定人群的权利收到宪法和法律的特殊保障。
★★本课评析类试题基本答法：我国宪法规定：___________+这种行为侵犯谁的什么权利，属于违法行为/侵权行为，应当承担相应的法律责任。
示例：小华在商场购物时，保安怀疑他有偷盗现象，要对小华进行搜身检查。
请你评价商场保安的行为。
答案示例：我国宪法规定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
商场保安的做法属于非法搜查公民的身体，侵犯了小华的人身自由；属于违法行为。
班级：复习资料，注意保存，遗失不补3.2 依法行使权利★★★1.公民怎样正确行使权利？①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②必须采用合法的方式③必须在法律允许的范围内行使④应按照法定的程序行使★2.公民维权方式：协商、调解、仲裁、诉讼。
1）协商：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。
（快速简便）2）调解：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
3）仲裁：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
4）诉讼：公民可以通讨诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。
公民进行诉讼的形式包括民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。
4.1 公民基本义务1.遵守宪法和法律表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德★★★怎样履行：我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
2.维护国家统一和全国各民族团结。
国家统一和民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
3.维护国家安全、荣誉和利益1）维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
2）维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
3）维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
4、依法服兵役：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵、预备役相结合的兵役制度。
★5、依法纳税：1）税收是国家财政的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
2）违法表现：偷税、欠税、骗税、抗税★★6、公民的基本义务有哪些？①遵守宪法法律。
②维护国家利益。
③依法服兵役和参加民兵组织。
④依法纳税。
⑤劳动的义务；⑥受教育的义务；⑦夫妻双方实行计划生育的义务；⑧父母抚养教育未成年子女的义务；⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。