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我的教育梦演讲稿精选7篇
我的教育梦演讲稿精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的教育理想1（精选）
我的教育理想1（精选）第一篇：我的教育理想1（精选）把爱传递、用爱影响--我的教育理想大家好，我是XXX，今天我演讲的题目是把爱传递，用爱影响：我记得十岁时，小学三年级那年，遇到了影响自己一生的老师，她有着蓬勃的朝气、身上洋溢着青春的魅力，一张写有几句鼓励语言的卡片，成为当时我最珍贵的礼物，从而幼小的心灵中第一次有了—“长大后我也想成为你” 的愿望！十二岁时，小学五年级那年，我遇到了印象最深刻的老师，她对我们要求很高，每天放学都把我们留下来练习数学，把我们一个个练成了“铁笔杆”，放学留校成了当时小小的我“无限的光荣”，我又想，“长大后我也想成为你”！都说小时候的理想是多变的，可是我想有些事也是冥冥之中注定的，比如：我现在已经成为了“她们”—当上了一名光荣的老师，一个可以影响一些人，被一些人喜欢的老师，因此我的教育理想就是：做一个把爱传递、用爱影响孩子成长的人。
近代教育家夏丐尊在翻译亚米契斯的《爱的教育》时说过：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
”那么怎样理解这“教育的爱”呢？我认为首先这爱必须是无条件的，因为有条件的爱会患得患失、让爱的行为变味、变质，你不能觉得你是爱孩子的，所以孩子就得听你的话；你不能觉得你是爱孩子的，所以孩子的成绩就得呱呱叫……这不是爱，而是交换，并且这交换也往往只是老师一厢情愿罢了；其次这爱必须是平等的：每一个孩子都有自己的性格、有自己的想法、有自己独特的家庭教育，但他们获得的“教育的爱”应该是平等的，只因为他们都是怀着学好的愿望的学生；最后这爱必须是理智的：孩子犯了错，孩子遇到了困难，不能想当然的一顿“教育”，而是要先了解情况，然后再引着学生分析，从而导出正确的解决方法，这样的爱他会接受，这样的爱不愠不火，这样的爱润物细无声！做一个有爱的老师，做一个会爱的老师吧，相信会因为这份爱，遇到你的学生和你都会成为幸福的人！第二篇：我的理想1尊敬的老师们，同学们，大家好。
我的理想是当老师演讲稿(精选6篇)
我的理想是当老师演讲稿（精选6篇）演讲稿一：我的教师梦想大家好，我是一名正在努力追寻自己教师梦想的学生。
我衷心希望能成为一个优秀的老师，因为教育是我心中最伟大的事业。
首先，我认为教师是社会的建设者。
每个成功的社会都建立在教育的基础之上。
只有有良好教育的人才能够引领社会的发展。
所以，我希望通过自己的努力，为社会培养更多优秀的人才。
其次，我爱孩子，也热爱与孩子一起学习和成长。
作为一名老师，我要努力激发孩子的学习兴趣，让他们享受学习的过程。
我相信每个孩子都有无限的潜力，只需找到适合他们的学习方式和方法。
我将竭尽全力帮助他们发挥自己的优势，克服困难，成为更好的自己。
第三，我希望通过教育影响更多的人。
教师的职责不仅仅是教书，更在于教育人。
我希望能够影响学生的品德素养和价值观念，通过言传身教，让他们成为有责任感、有担当的人。
我相信，这样的人将为社会和家庭带来更多的正能量。
最后，我想说，教师是一份充满荣耀的职业。
无数伟大的教育家为人类教育事业付出了巨大的努力和奉献。
作为新时代的教师，我也希望能为教育事业做出自己的贡献，实现我的教师梦想。
谢谢大家！演讲稿二：教师的责任与使命尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！作为一名教师，我深感自己肩负着重要的责任和使命，将有力量塑造未来。
今天，我想与大家分享我的观念。
首先，教师是为人师表的榜样。
教育的核心不仅仅是传授知识，更在于培养学生的品德和行为习惯。
作为一个好老师，我要做到言传身教，以身作则。
我要以自己的言行影响学生，让他们懂得什么是正确的价值观和道德观。
其次，教师是学生的引路人。
学生在成长过程中，往往面临无数的困惑和迷茫。
作为教师，我们要尽力帮助他们找到正确的方向。
我们要耐心倾听学生的问题和烦恼，为他们提供正确的指导和建议。
我们要激发他们的学习兴趣和求知欲望，帮助他们实现自己的梦想和目标。
第三，教师是培养人才的工程师。
每个学生都是独特的，他们有各自的优点和特长。
作为教师，我们要发现并培养学生的潜能，激发他们的创造力和创新精神。
我的教育理想演讲稿6篇_1
我的教育理想演讲稿6篇我的教育理想演讲稿1各位领导、老师们：人要会做梦。
优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。
当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。
”各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。
是啊，人生本来就如梦。
当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是“教师人生”。
“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。
“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。
“教师人生”需要感动。
感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。
当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。
此刻，我站在这里，站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的教师！我的耳旁萦绕着一串串的问号（？），你是一位学生喜爱的教师吗？你是一位家长满意的教师吗？前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。
我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了。
为师者应以什么样的形象出现在学生面前？冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是“谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来”；著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。
正是有了这份真诚的笑容，学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。
我，一个选择“教师人生”的我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么？不应该在家长的口碑中树立点什么？感谢学校这次演讲，让我重新认识了一下自己，我今天演讲的题目是：享受教育，我的教育理想。
希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道。
我的教育理想演讲稿2我是一名普通的教师，每当举步走向教室，心底的自豪就油然而生，站在黑板前，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，播撒出满腔心血，收获的是无限希望。
我的教育梦演讲稿集锦五篇
我的教育梦演讲稿集锦五篇我的教育梦演讲稿篇1各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《我的教育梦》19__年的9月，7岁的我告别了泥娃娃，告别了过家家，告别了田间地头呼天喊地的疯耍，背上了新书包，成为了一名光荣的小学生。
外公是一名村小的老师，每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。
那时的外公在我心目中是神一样的人物，调皮的同学见到他都毕恭毕敬，泼辣的乡亲见到他都点头哈腰，坐在自行车上的我也狐假虎威，整天雄赳赳气昂昂！从那时起，小小的我便有一个大大的梦想，长大了也能当一名神一样的人民教师。
8月，告别了5年的师范学习，通过了激烈的人事代理考试，我终于实现了儿时的梦想，荣幸地成为了一名小学教师，怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学，开始了平凡而又神圣的教师生涯。
从教六年多来，那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂，那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤，那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地感受到梦想与现实的差距，学生有铺天盖地的作业试卷要写，失去了天真烂漫；老师有数不胜数的活动材料要应付，无暇钻研教材教法；有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。
我梦想有这样一所学校，它有其特色所在、优势所在、风格所在。
它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励；它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定；它的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越知识走向智慧，又能使每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐；它从不用一个标准去要求所有的学生，从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性；他的师生走出校门，公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份，他们也以此为荣。
它的每一名学生离开时带走的不只是知识，他们带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心和对他人的友善，还有对学校的留恋。
理想教育演讲稿范文（通用5篇）
理想教育演讲稿理想教育演讲稿范文（通用5篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的理想教育演讲稿范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
理想教育演讲稿1尊敬的xx：我的理想是当一名边防战士，因为这样我才能为祖国的建设做出贡献，让生活在中国的人多一份安心，少一份烦恼。
我的理想是当一名边防战士。
一天连一滴水都喝不完，有被沙尘暴淹没、饿死、渴死、热死的危险。
我也要守护边疆，为边疆流血。
我要守卫边疆，哪怕风很大，雪很厚，天气很冷，我也要守卫边疆。
如果虎风在我耳边呼啸，我也会把这虎风当成音乐，一首庆祝我们赶走想掠夺中国土地的外国人的歌；如果雪很厚，我会把它当成又冷又好吃，源源不断的清水，我一直想喝的冰镇饮料。
即使雪很厚，几乎超出我的嘴，我也会把它视为这里的一道美丽的风景。
即使雪极其寒冷，在我身上变成冷水，我也会感谢雪给我洗了冷水澡。
我的理想是成为一名普通的军人，一名守卫边疆的军人，就像杨树一样，在需要的地方，它会迅速生根发芽，长出粗壮的枝条，为人们遮风挡雨。
再冷再热，再难再险，它都会坚定的站着，那么坚强。
我的理想是当一名边防战士，报效祖国，为祖国献出青春和热血！理想教育演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！总是让心声装满期待，总是让理想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了，面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。
它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。
当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。
我的教育理想演讲稿(3篇)
我的教育理想演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家分享我的教育理想。
教育，是人生的重要基石，它不仅关乎个人的成长，更关乎国家的发展。
我深信，教育的力量是无穷的，它能够启迪智慧，塑造人格，培养能力，为我们的未来铺就坚实的道路。
我认为教育应该是全面发展的。
我们不能只关注学生的学业成绩，而应该关注他们的全面发展。
我们应该培养学生的创造力、批判性思维、团队合作能力以及领导力。
通过多样化的课程和活动，让学生在学习中不断探索、实践和创新，培养他们的综合素质，使他们成为全面发展的人才。
我认为教育应该是个性化的。
每个学生都有自己的特点和潜力，我们应该尊重他们的个性，根据他们的兴趣和特长，提供个性化的教育。
我们应该鼓励学生发展自己的兴趣和特长，给予他们更多的自主选择和发展的空间，让他们在自己擅长的领域发光发热。
我认为教育应该是民主的。
学校应该是一个民主的场所，师生之间应该平等相待，互相尊重。
我们应该鼓励学生参与学校的管理和决策，让他们在学习和生活中感受到民主的力量。
通过民主的教育，我们可以培养出具有民主意识和社会责任感的学生，为社会的进步和发展做出贡献。
我的教育理想是培养全面发展的、个性化的、民主的学生。
我相信，只有通过这样的教育，我们才能培养出具有创造力和领导力的人才，为我们的国家和社会做出更大的贡献。
谢谢大家！我的教育理想演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家分享我的教育理想。
教育，是人生的重要基石，它不仅关乎个人的成长，更关乎国家的发展。
我深信，教育的力量是无穷的，它能够启迪智慧，塑造人格，培养能力，为我们的未来铺就坚实的道路。
我认为教育应该是全面发展的。
我们不能只关注学生的学业成绩，而应该关注他们的全面发展。
我们应该培养学生的创造力、批判性思维、团队合作能力以及领导力。
通过多样化的课程和活动，让学生在学习中不断探索、实践和创新，培养他们的综合素质，使他们成为全面发展的人才。
我的教育理想教师演讲稿
我的教育理想教师演讲稿我的教育理想教师演讲稿范⽂（精选7篇） 演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在不断进步的时代，越来越多⼈会去使⽤演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下⾯是⼩编收集整理的我的教育理想教师演讲稿范⽂（精选7篇），希望对⼤家有所帮助。
我的教育理想教师演讲稿1尊敬的各位领导，各位同事： ⼤家好！ 在这个秋风送爽，硕果累累的⽇⼦⾥，我们全校师⽣欢聚⼀堂共庆我们⾃⼰的节⽇。
我有幸作为⼀名教师代表上台发⾔，⼼情⾮常激动。
我能取得不错的成绩，与学校领导的信任、⿎励和培养，以及同事们的⼤⼒扶持是分不开的，在此，我向所有关⼼和帮助过我的领导和同事表⽰衷⼼的感谢。
也向在座的各位⽼师、来宾致以节⽇的祝福，祝⼤家节⽇快乐！ 时光匆匆，转眼间，我已⾛过了七年的教学⽣涯，回望过去，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁⽉的累计教会了我更多的教书育⼈的道理，让我成长为⼀名有责任⼼的教师。
七年前，告别了梦幻般的学⽣时代，我⾛上了三尺讲台，感觉⼀切都是那么美好，可是才⼏天的功夫，我就体会到了做⽼师的艰⾟，所感悟到的除了累还是累。
当⼀阵改⾏的热潮从我的⾝边刮过时，有⼈问我，你为什么不去？我说：除了教书，我不知道⾃⼰还能⼲什么？这时我才猛然发现，两千多个⽇⼦以来，学⽣和课本已经融⼊了我的⽣命，原来是学⽣充实着我原本简单的⽇⼦。
在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
虽然教师这⼀职业很⾟苦，但我们骄傲，我们是⼈民教师。
三尺讲台是我们的⼈⽣舞台，⽩⾊粉笔是我们的⼈⽣画笔。
因为热爱，我们深情地演绎着⾃⼰的⼈⽣。
因为执着，我们微笑着写下希望，不计名利。
我们不会⽤⾦钱的尺⼦来丈量⾃⼰的价值，因为我们知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁。
我们不会让知识的清泉变成⼀潭死⽔。
因为我们知道，我们不是未来，但我们的事业是未来。
孩⼦，是祖国的未来和希望，教师应该把“⼀切为了学⽣”、“为了⼀切学⽣”、“为了学⽣的⼀切”作为我们的执着追求。
我的教育梦演讲稿优质6篇
我的教育梦演讲稿优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于我的教育梦演讲稿范文8篇.doc
关于我的教育梦演讲稿范文8篇关于我的教育梦演讲稿范文8篇演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在日新月异的现代社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我精心整理的我的教育梦演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的教育梦演讲稿篇1伟大的教育家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
虽然开始只是梦想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向梦想成真的彼岸。
这句话一直深深地激励着我。
12年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命。
20xx年，年仅18岁的我师范学校毕业后，怀着一份美好的教育梦想，走进了刚刚成立的民族实验学校，成为学校的第一批教师。
当时的实验学校，教学楼刚刚竣工，绿色长廊还未染上绿色，新移植来的花草树木正在观望着积淀不深的校园，我们30多名教职工便迎来了500多名学生。
虽然有12个教学班，但有的班级只有30多人。
第一次教职工会上，校长就告诉我们，现在是创业阶段，底子薄，条件差，没有鲜花，也没有掌声，要成就辉煌就必须靠苦干、实干！从此，我跟着老教师们边干边学，一切在摸索中创造。
初登讲台，我非常认真地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的设计，甚至课后练习的安排，一切都照老教师的去做。
可是，渐渐地，我发现我的课堂上有的学生在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。
我十分沮丧却束手无策。
在我迷茫困惑之时，我们的老组长杨老师语重心长地说：“教师和教师不同，学生和学生也不一样，别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊！”一席话说得我茅塞顿开。
“学然后知不足，教然后知困”带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去，把书籍作为自己成长的土壤。
无论是床头、办公桌，只要是属于自己的地方，全部被书籍占满。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。
我的教育梦演讲稿集合7篇
我的教育梦演讲稿集合7篇我的教育梦演讲稿篇1各位评委、各位老师：今天，我演讲的题目是《我的教育梦》。
梦想是美丽的，它是人们心底最美的期望，所以美梦成真就成了我们长久以来的不懈追求。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向宁静，由彷徨走向坚定，最终走向成功。
回顾我这些年工作的点点滴滴，我才发现，教育，并不是我想象的那般光鲜亮丽，那般从容简单，它需要太多的坚持与付出。
我追寻了25年的教育梦想，也美梦成真了吗？好像没有。
我追寻教育梦想之路，好像还很漫长漫长。
这是为什么呢？原来我的教育梦想还在彷徨。
已到不惑之年的我，静下心来，仔细想想，我的教育梦想究竟是什么呢？我心中的教育梦想就是——用热情赞美孩子们。
有位同事的小孩聪明伶俐，人见人爱，有一天我碰到她，她向我打招呼，杨阿姨好，我满怀怜爱的说，妹妹真乖，知道喊杨阿姨了。
以后，每次碰到她，都会听到她甜甜的声音，杨阿姨好。
是啊，小小的赞美，成就了她终生受益的好习惯。
俗话说：“以小见大。
”生活中出现的小事极易被忽略。
但往往是这些小事，最能见出一个人真实的世界。
因此，我努力用自己的眼睛，尽力抓住机会，衷心地、实事求是地赞美做得好的学生。
一位哲人说过：“只有真实的赞美才能打动人的心灵。
”赞美是为了促进学生养成良好的习惯，良好的习惯来源于生活的细节。
所以应该强调那些令人满意的生活琐事。
你的赞美越具体，学生对哪些是好的言行就越清楚，遵守这些言行要求的可能性就越大。
我们可以赞美，孩子们，今天，你们已经学会了看到教室里有垃圾就随手捡起来，我们可以赞美，孩子们，今天，你们已经学会了安静地坐在位置上等老师来上课，我们可以赞美，平时作业不认真的孩子今天认真的完成了作业，可以赞美的还很多很多······还记得一个故事，一位妈妈在厨房洗碗，听到孩子在后院蹦蹦跳跳、吵吵闹闹的声音，于是妈妈问道，孩子你在干什么，孩子说，我在飞，我要飞得很高，飞到月球上去，你们猜这位妈妈接着怎么说的，喔，原来是这样，不要忘记回来哟。
精选我的教育理想演讲稿范例
精选我的教育理想演讲稿范例有人说，语文是学科之母;有人说语文是民族之根。
所以也就有人说，非博学多才者不能当语文教师，换言之，能当语文教师的，必定是不一般的人。
照此推理，我，就是一个不一般的人。
我自豪，因为我是一名语文教师!评委老师好!在座的同行们好!我是xx街小学教师周xx。
今天，我演讲的题目是：《专业化开展--我的教育理想》我把语文教师专业成长的内涵概括为"四个一"--一种根本功、一种教育技术;一种创新意识、一种教育理念。
根本功?教育技术?简言之，这是一种能力的总汇--一种说话的能力、一种写字的能力，一种表达的能力，一种操作的能力。
试想，假设口齿不清，怎能教人以母语?假设书写随意，又怎能让享有"中华文化之魂"的汉字得以传扬?当然，没有人生来就会普通话，生来就会写一手好字，但正如鲁迅豪言："倘能生存，我当然要学习!"是的，当语文教师首先就要做个学习型的教师，这是跨进教师专业开展大门的捷径!现代社会要求我们最大限度地实现教育教学最优化，为此，我们又不得不进行现代教育技术的大胆探索和尝试，尝试将信息技术与课程整合。
不得不否认，在探索的过程中，我们摔过跟头、舔过泪水，但当你直面那一张张纯真的面孔时，当你直视那一双双渴求的目光时，谁还去计较艰辛?谁还去在乎泪水?看吧!阳光总在风雨后，如今的我们，不正熟练地运用着现代教育技术进行教学吗?那么，何谓创新意识?何谓教育理念?作为语文教师，应该具备理性与感性兼有的特质。
要让文字活起来，要让人物动起来，就得要让自己先兴奋起来。
我固执地认为，一个头脑迟钝、思维凝滞的人，是不能把控语文课堂上富有生命力的那一刻灵动的。
记得波罗果夫有句名言："感情和气质，让人高尚。
"感情何以丰富?气质何以高雅?心境何以淡定?志向何以高远?我认为，这一切，皆从意识中来。
语文教师要具有很强的语文的意识、语文的理念，在此根底上，才能谈得上创新。
教师我的教育理想演讲稿
教师我的教育理想演讲稿崇高的理想是一种巨大的精神力量,它对个人成长､对社会发展都有重要意义和作用｡为大家整理了教师关于我的教育理想演讲稿3篇,欢迎大家阅读｡教师我的教育理想演讲稿篇1同学们:海伦•凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬｡”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹｡她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像｡理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天｡从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中｡对于人的生命而言:要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念｡理想和信念,使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实｡下面给大家讲一个故事:浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉｡头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨｡最糟糕的是,他们没有水了｡水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长｡这可怎么办?队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝｡”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动｡看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量｡终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶｡队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子｡他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水｡”黑人领袖马丁•路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下｡如果你自己的信念还站立着的话｡”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把｡受苦的人没有悲观的权力,所以我们不一定要向着胜利微笑,但面对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心的微笑｡人生在特定的阶段有着特殊的使命｡求学的阶段,就是为实现人生目标迈出重要一步的时候,如果错过这个机会,你将追悔莫及,所以狠狠心,女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮,男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏,放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧!夏天不摘秋天的果｡摘下来,食之不甜,弃之可惜,所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!搁置一下与前进无关的心事,抬头望天,用心灵看世界,因为太阳常新｡轻轻对自己说:“如果没有我,世界将少一个人欣赏这美丽的太阳｡”就是这样一种心境,让你始终把精彩留给自己! 我们深谙,只有轮回的四季,没有轮回的人生｡十几年的辛勤苦读,为的就是这最后的冲刺——决战的时刻｡我们深信一句话,“有志者,事竟成,百二秦关,终属楚;苦心人,天不负,三千越甲,可吞吴”｡请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春｡我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放｡走过迷茫,走过彷徨,充满自信,越发坚强｡用快乐迎接考试,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏去面对坎坷和荆棘｡知足者常乐｡但很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进､前进,再前进,“一万年太久我们只争朝夕”!只争朝夕,在你茫然的时候;只争朝夕,在你沮丧的时候;只争朝夕,在你懒散的时候,只争朝夕,在你还拥有梦想的时候｡太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫;坚定自己的信念,不要再徘徊;放飞自己的理想,不要再踌躇｡教师我的教育理想演讲稿篇2人在年少的时候总会有很多的梦想,想成为科学家,想成为艺术家,想成为医生,想干出很多惊天动地的大事,异想天开,我想,这正是年少时光的美妙之处｡我在小学时,整天无忧无虑,不知道什么是理想,似乎也没有想过什么是自己的梦想;到了初中,我的兴趣很广泛,喜欢摄影､喜爱文学､喜欢自己用易拉罐和漆包线DIY小电动机……但我还是没有所谓的自己的远大理想｡直到有一天,我来到了蚌埠师范学校,这个由当老师的父母悄悄擦去我填的中考志愿而为我唯一选择的学校｡第一天进校时,在校园路边一个小木牌上看到的那一句话,至今记忆犹新——捧着一颗心来,不带半根草去｡就是这一句话,让我确定了自己人生的方向｡1998年,我从一名学生变成了一名老师｡在工作中,我越来越发现当老师的快乐,虽然它需要太多的坚持与付出｡我和我的孩子们一起快乐地成长｡春天,我们一起来到田野,以油菜花为背景,以大块的草地为舞台,尽情地唱呀跳呀,朗诵着春天的诗句;我们一起在田埂上找一种我们称为“毛义”的小草,拔出来,剥去外皮放入嘴里,嚼出甜丝丝的春天的味道;夏天,我们会在课余时间围在池塘边上观察小蝌蚪､一起钓虾､一起摘莲蓬;在教室里,我和孩子们快乐地享受着成长的每一个日子,每个月我们都在一起为当月过生日的同学送去大家最朴实无华的祝福,我们改编课文来表演课本剧,我们会扮演小记者召开新闻发布会,我们会邀请家长参加我们的联欢会,告诉家长孩子们都很棒;我们会在周末时一起到敬老院,为老人们打扫卧室,为他们洗头､梳头,为他们包饺子……我也会在假期里,骑着我的小摩托车去拜访孩子们和他们的家人,有时这样的拜访会是在田间地头｡我和孩子们一起成长,一起快乐,一起迎接风雨,一起沐浴阳光,一起用心感受世界的美妙,感受生活的美好｡除了知识,教育更重要的是培养孩子们一种积极的生活态度,乐观的以积极的生存心境､积极的人生态度对待生活｡有这样一句话:把孩子看作天使,老师便生活在天堂;把孩子看作魔鬼,老师便生活在地狱｡我从教的第一个十年,就是生活在天堂里｡2XXX年以后,因为工作性质和内容发生了变化,我能够和孩子们在一起的时间越来越少,我迷失了自己,突然找不到了方向｡挣扎了三年之后,我决定要改变!我要回到原本的真实的自我!所以,我选择了改变,来到了新城｡又一次,我能够和孩子们朝夕相处;又一次,我又能够和孩子们一起快乐成长;又一次,我又找回了我最想要的那种感觉｡我走在他们中间,和他们一起徜徉于学习的海洋,一起采撷智慧的火花,我快乐着孩子们的快乐,烦恼着孩子们的烦恼,幸福着孩子们的幸福｡今天,谈到教育理想｡我想起《麦田里的守望者》主人公霍尔顿·科菲尔德的人生理想是“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏｡几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我｡我呢,就在那混帐的悬崖边｡我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是往哪儿跑｡我得从什么地方出来,把他们捉住｡我整天就干这样的事｡我只想当个麦田里的守望者｡”我又想起上周的一节课上,一道选择题,我问“答案是第几个?”“2!”孩子们异口同声｡“你们都2吗?”我笑着问｡“老师你也2呀!”孩子们反应很快,“我们都很2!”我,愿意做有点2､不像老师的老师,陪着孩子们在一个宽容,轻松的环境中自由､快乐的成长｡似乎,过于简单｡但这,就是我的教育理想｡套用一句流行于网络的话:我的理想很骨感,但现实很丰满!教师我的教育理想演讲稿篇3尊敬的各位领导､各位老师:大家下午好｡长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,燃烧的是自己,洒下的是泪滴｡长大后,我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己｡相信在座的各位都听过这首歌,每次听到这首歌,我的心中不由升起对教师的崇敬之情｡无数次弯腰,无数次微笑,他们总是不辞辛劳的守护着身边的小天使们,给他们爱的关怀,新的抚慰｡小时候,我总在心里默默许诺,长大后,我要成为你｡今天,我梦想成真了｡站在三尺讲台上,我终于成了你｡我也拥有了自己的莘莘学子,欣喜之时,更多的是忐忑｡我害怕稚嫩的我无力面对时刻的挑战,我担心经验不足的我,无法满足孩子们渴求知识的欲望,我惶恐我的行动配不上我的梦想｡作为一个刚刚走向职业岗位的新手,我感到彷徨,我开始摸索,开始前进,开始人生中又一次新的征程｡感谢学区给我这次机会,让我重新审视自己｡今天,我演讲的题目是《享受教育,我的教育理想》,我将从以下三点阐述我的教育之乐,享受之道｡希望各位领导和老师批评指正｡思想是行动的指南,思想有多远,我们就能走多远｡我认为,有思想,是做好幼儿教师的第一要素｡教育的理想与梦想是天使,现实与困难是魔鬼,理想很丰满,现实很骨感｡在教师职业倦怠且教育功利主义盛行的今天｡做一个有思想的教师,是多么的难能可贵｡一个有思想的教师,不会照本宣科,不会墨守成规,不会人云亦云,更不会闭门造车,一个有思想的教师,一定有人格的魅力､精神的感召力､有远大的理想和坚定地信念｡做个有思想的教师,需要心中有梦想､胸中有信念,要坚守教育的良知与底线｡有爱心,爱孩子,是幼儿教师必备的第二要素｡高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能叫教育好孩子”｡爱孩子是幼儿教师应具备的美德,也是教师的天职｡只有教师发自内心的对学生的无私的爱,才能用心灵赢得心灵｡和孩子们在一起是快乐的,我会和孩子们聊聊天,听他们分享有趣的事,爱孩子,不需要努力去做很多,只要你把孩子当成自己的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,就一定能走进孩子的情感世界｡班里有个孩子,性格孤僻､不爱轻易与人交流｡在家访的过程中我了解到了孩子的实际情况｡由于父母离异｡长期不在一起,孩子缺少了爱,缺少了安全感,总是一副拒人于千里之外的样子,这让我很心酸｡所以每一次见到他,我都会给他一个微笑,一个拥抱｡在他回答问题时,给他赞许的目光,或者在所有孩子面前表扬他,让他知道自己还被关爱着｡有一次,孩子的奶奶告诉我,“他昨天高兴地说,刘老师亲我了,说我是礼貌懂事的好孩子”｡听了这话,我的心被深深地震撼了｡我的一个举手之劳,融化了孩子心中的坚冰,温暖了孩子渴望关爱的心灵｡的确,没有爱就没有希望｡孩子们只有在爱的环境中才能健康成长｡有爱,就会创造喜悦,有爱,就会创造奇迹｡“读书破万卷,下笔如有神”,我认为作为幼儿教师的第三个必要条件,就是有文化､有知识｡苏霍姆林斯基曾经说过这样一段话:只有当教师的知识视野比学校教学宽泛的无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正能手､艺术家､诗人｡教师是一个神圣的职业,文化是教师工作的精神底色｡文化可以滋润一个人的心灵,一个好教师腾出一片心灵的空间来安放文化,那时我们的课堂必定会生灵活动｡“学高为师,身正为范”,选择了幼儿教师,就等于选择了教师的责任,选择了以身作则,为人师表｡也就选择了以高尚的行为示范与幼儿,以优雅的志趣感染幼儿,而要做到这些,就需要有思想,引领孩子､有爱心,呵护孩子､有文化,熏陶孩子｡走上三尺讲台,教书育人,走下三尺讲台,为人师表｡最后,我想用朱永新教授的一首诗来结束我的演讲｡享受教育,你就多了一份快乐的心情,你会把每一个挫折看成是考验,你会把每一种困难看成是磨难,你时时刻刻都会听到花开的声音,享受教育,你就多了一种生活的诗意,你能从平凡中品味出伟大,从失败中咀嚼出成就,你能读懂每一个孩子的脸庞,走进每一个孩子的心房,你会惊奇地发现:幸福从此熙熙攘攘,那么,亲爱的教师,让我们面带微笑,让孩子的心田充满阳光, 让我们播种快乐,让学生的明天更加辉煌｡。
我的教育梦想演讲稿
我的教育梦想演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新我的教育梦想演讲稿优秀范文大全（5篇）
最新我的教育梦想演讲稿优秀范文大全（5篇）演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
下面是小编整理的我的教育梦想演讲稿，欢迎大家分享。
我的教育梦想演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：20__年9月1日上岗至此已经半年多了，在荫营联校西垴幼儿园从教的几个月里，我收获着惊喜，收获着快乐，收获着成长，也收获着将来。
依稀记得，第一天上岗那天我迈进中心幼儿园的大门，是那么的激动，兴奋，忐忑，紧张。
激动的是我终于成为一名幼儿教师，实现了我儿时便有的梦想，兴奋的是我来到荫营联校西垴幼儿园这个全新的工作团队里，忐忑的是担心自己的能力不足以做好幼教的工作，紧张的是如何面对那些幼小的，稚嫩的，可爱的孩子们。
上班的第一天在匆忙中过去了，我感受颇深。
各位领导的关怀，和谐的团队，有序的工作，可爱的孩子们都给我流下了深刻的印象。
领导的期望与嘱托，教师们循循善诱的教导，孩子们一张张可爱的笑脸，使我坚定树立起做好这份工作的决心和信心。
当然，这里还有我的第一个教师节，那天一个一个祝福我教师节快乐的短信。
工作几个月里的点点滴滴，让我感受到了作为一名幼儿教师的幸福和满足。
记得第一次面对孩子们和他们进行活动，是我真正从教的第一节课，真正的面对孩子上的第一节课。
与我面试时面对考官上的课完全不同，这可是实战的一节课。
我特别紧张，担心他们听不懂，害怕他们对我的课没有兴趣。
我偷偷看了我班李老师一眼，李怀英老师给予我了鼓励与信任的目光，为我打气。
我稳了稳情绪，深呼吸了一下，回过头去对孩子们说“1，2，3”，孩子们马上回应我“小手放腿上，小朋友们坐好了”。
我立马又跟了一句“小眼睛”，孩子们再次响亮的回了我一句“看老师”。
有了孩子的积极响应，我也没有那么紧张了，接下来我顺利完成了我的第一节课。
后面日子里的音乐活动，美术活动，科学活动……都在和孩子们快乐的度过。
关于我的教育梦演讲稿（精选14篇）
关于我的教育梦演讲稿（精选14篇）教育永远没有最好，教育只有在永无止境的探索中建构自我，在永不停步的发展中壮大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育人拥有的梦。
下面是小编为你整理了我的教育梦演讲稿，希望能帮助到您。
我的教育梦演讲稿篇1各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《我的教育梦》。
xx年的9月，7岁的我告别了泥娃娃，告别了过家家，告别了田间地头呼天喊地的疯耍，背上了新书包，成为了一名光荣的小学生。
外公是一名村小的老师，每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。
那时的外公在我心目中是神一样的人物，调皮的同学见到他都毕恭毕敬，泼辣的乡亲见到他都点头哈腰，坐在自行车上的我也狐假虎威，整天雄赳赳气昂昂！从那时起，小小的我便有一个大大的梦想，长大了也能当一名神一样的人民教师。
20xx年8月，告别了5年的师范学习，通过了激烈的人事代理考试，我终于实现了儿时的梦想，荣幸地成为了一名小学教师，怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学，开始了平凡而又神圣的教师生涯。
从教六年多来，那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂，那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤，那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地感受到梦想与现实的差距，学生有铺天盖地的作业试卷要写，失去了天真烂漫；老师有数不胜数的活动材料要应付，无暇钻研教材教法；有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。
我梦想有这样一所学校，它有其特色所在、优势所在、风格所在。
它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励；它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定；它的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越知识走向智慧，又能使每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐；它从不用一个标准去要求所有的学生，从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性；他的师生走出校门，公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份，他们也以此为荣。
我的教育理想演讲稿优秀
我的教育理想演讲稿优秀范例篇一：我的教育理想人在年少的时候总会有很多的梦想，想成为科学家，想成为艺术家，想成为医生，想干出很多惊天动地的大事，异想天开，我想，这正是年少时光的美妙之处。
我在小学时，整天无忧无虑，不知道什么是理想，似乎也没有想过什么是自己的梦想；到了初中，我的兴趣很广泛，喜欢摄影、喜爱文学、喜欢自己用易拉罐和漆包线DIY小电动机??但我还是没有所谓的自己的远大理想。
直到有一天，我来到了蚌埠师范学校，这个由当老师的父母悄悄擦去我填的中考志愿而为我唯一选择的学校。
第一天进校时，在校园路边一个小木牌上看到的那一句话，至今记忆犹新——捧着一颗心来，不带半根草去。
就是这一句话，让我确定了自己人生的方向。
201*年，我从一名学生变成了一名老师。
在工作中，我越来越发现当老师的快乐，虽然它需要太多的坚持与付出。
我和我的孩子们一起快乐地成长。
春天，我们一起来到田野，以油菜花为背景，以大块的草地为舞台，尽情地唱呀跳呀，朗诵着春天的诗句；我们一起在田埂上找一种我们称为“毛义”的小草，拔出来，剥去外皮放入嘴里，嚼出甜丝丝的春天的味道；夏天，我们会在课余时间围在池塘边上观察小蝌蚪、一起钓虾、一起摘莲蓬；在教室里，我和孩子们快乐地享受着成长的每一个日子，每个月我们都在一起为当月过生日的同学送去大家最朴实无华的祝福，我们改编课文来表演课本剧，我们会扮演小记者召开新闻发布会，我们会邀请家长参加我们的联欢会，告诉家长孩子们都很棒；我们会在周末时一起到敬老院，为老人们打扫卧室，为他们洗头、梳头，为他们包饺子??我也会在假期里，骑着我的小摩托车去拜访孩子们和他们的家人，有时这样的拜访会是在田间地头。
我和孩子们一起成长，一起快乐，一起迎接风雨，一起沐浴阳光，一起用心感受世界的美妙，感受生活的美好。
除了知识，教育更重要的是培养孩子们一种积极的生活态度，乐观的以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。
有这样一句话：把孩子看作天使，老师便生活在天堂；把孩子看作魔鬼，老师便生活在地狱。
教育叙事之我教育理想演讲稿
我的教育理想演讲稿【篇一：我的教育理想演讲稿】我的教育理想碧江区职校李茜学校里要举行教师演讲竞赛，题目是《我的教育理想》。
拿到题目，我犯了难。
从教四年，还真没有坐定了正儿八经地去想过我的教育理想是什么。
以前在一篇文章中写到：“刚毕业的我心胸梦想，要把自己的所有的爱给学生，让学生在爱中成长。
”这算是当时的教育理想吗？此刻看来，当时的理想还真的是理想，浅薄的理想主义的理想。
“于是，面对以后的学生，我开始信仰‘严师出高徒’。
发奋要让学生在我的严格要求下获得优异的成绩。
”但在我的严苛之下，获得那些分数是学生们想要的理想吗？仍是我在一厢宁愿自认为是地找寻我的理想时，却恰好忽视了孩子们自己的理想？那么，反过来问：在我心中，什么是理想的教育呢？当老师就是这样，一年又一年，迎来又送往，一批批的学生就像是地里的麦子，播了收，收了又播。
同样的教室同样的讲台，但坐在下边的面貌换了一茬又一茬。
不同样的面貌，同样的开朗生动，同样的奇特热切的眼神向你忽闪。
他们的心中必定揣有小小的的理想。
模糊中，他们也必定有一种莫名的相信，相信你，能够率领他们度过天真，穿越懵懂，越过未知的激流险滩，靠近自己的理想。
可爱的孩子们啊！他们中的好多人，有的本来应当很优异，但常常因为些个弊端，沉没了才干，甚至走了下坡。
这个时候，理想的教育应当给他们扫清阻碍，让他们获得更好的发展。
有些孩子身上的坏弊端太多，几乎无药可治了。
理想的教育必定要让这样的孩子建立信心，让同学对他们刮目相待，让他们的父亲母亲看到希望。
我们以前无数次诉苦班上的学生太懒、太笨、太吵，但却从没想过，为他们扫清阻碍，激发他们的潜能，这样的教育才是理想的教育。
或许说，这才是教育！我常常遥想几十年以后，当自己退休了，走开了校园，走开了学生。
却能常常听到自己教过的聪慧的学生，或多或少因为我的一点点关系，一个个都出类拔萃天南地北有所作为。
每到节日，他们还会有时记得给你送来遥远的祝愿，报告自己的现况。
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精选我的教育理想演讲稿范例
有人说，语文是学科之母;有人说语文是民族之根。
所以也就有人说，非博学多才者不能当语文教师，换言之，能当语文教师的，必定是不一般的人。
照此推理，我，就是一个不一般的人。
我自豪，因为我是一名语文教师!
评委老师好!在座的同行们好!我是xx街小学教师周xx。
今天，我演讲的题目是：《专业化发展--我的教育理想》
我把语文教师专业成长的内涵概括为”四个一”--一种基本功、一种教育技术;一种创新意识、一种教育理念。
基本功?教育技术?简言之，这是一种能力的总汇--一种说话的能力、一种写字的能力，一种表达的能力，一种操作的能力。
试想，若口齿不清，怎能教人以母语?若书写随意，又怎能让享有”中华文化之魂”的汉字得以传扬?当然，没有人生来就会普通话，生来就会写一手好字，但正如鲁迅豪言：”倘能生存，我当然要学习!”是的，当语文教师首先就要做个学习型的教师，这是跨进教师专业发展大门的捷径!现代社会要求我们最大限度地实现教育教学最优化，为此，我们又不得不进行现代教育技术的大胆探索和尝试，尝试将信息技术与课程整合。
不得不否认，在探索的过程中，我们摔过跟头、舔过泪水，但当你直面那一张张纯真的面孔时，当你直视那一双双渴求的目光时，谁还去计较艰辛?谁还去在乎泪水?看吧!阳光总在风雨后，如今的我们，不正熟练地运用着现代教育技术进行教学吗?
那么，何谓创新意识?何谓教育理念?作为语文教师，应该具备理性与感性兼有的特质。
要让文字活起来，要让人物动起来，就得要让自己先兴奋起来。
我固执地认为，一个头脑迟钝、思维凝滞的人，是不能把控语文课堂上富有生命力的那一刻灵动的。
记得波罗果夫有句名言：”感情和气质，让人高尚。
”感情何以丰富?气质何以高雅?心境何以淡定?志向何以高远?我认为，这一切，皆从意识中来。
语文教师要具有很强的语文的意识、语文的理念，在此基础上，才能谈得上创新。
二十世纪著名的文化大师叶圣陶对于语文教师的创新意识曾这样诠释：”执一不二，光知守不知变，不求变，不善变，是极不适宜于做人之道的。
”美国最负有盛名的管理学大师托马斯也精辟地说过这样的话：”距离已经消失，要么创新，要么死亡。
”在他们极力倡导的”日新又日新”的理念中，我似乎领悟到了一点点为什么语文教育又称”人学”的道理，那就是我们以教育认识自己、革新自己、成就自己，甚至，超越自己!
我的演讲即将结束，但我的内心却波涛汹涌。
在各位专家面前，我更知道语文内涵之广，非我能评;语文教育之深，非我能述。
因此，我只能借助几句我平日里挚爱的文字，为我表情达意--也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂;也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌;也许，只能是这样，攀援却达不到峰顶;也许，只能是这样，;奔流却掀不起波浪……但，我更想说：我已经作好了风雨兼程的准备!在语文教师专业化成长的道路
上，为了实现我的教育理想，我将丰满了羽翼，振翅欲飞!
我的演讲完毕，谢谢大家的倾听!。