电气工程及其自动化专业(二学位)人才培养方案2011版
数学与应用数学-电气工程及其自动化双学位本科人才培养方案(版终稿..)
数学与应用数学－电气工程及其自动化双学位实验班本科人才培养方案一、学科门类理学数学类，工学电气信息类专业名称数学与应用数学--电气工程及其自动化Mathematics and Applied Mathematics--Electrical Engineering and Automation专业代码070101二、专业培养目标培养具有良好的思想政治素质和理论素养，掌握数学科学的基本理论、知识与方法，受到严格的数学思维训练，掌握电气工程及其自动化相关领域的基础理论、基本技能及专业知识，能够运用数学知识和使用计算机解决电气工程及其自动化相关领域实际工程问题，具备从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”的应用型高级专门人才。
毕业生能到电气工业部门的科研、设计单位以及各类大、中型企业从事科研、设计、运行、管理等方面的工作，还可到机关、教育部门从事相应的管理及教育科研工作。
三、基本培养规格与素质要求要求学生熟练掌握系统的数学基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，具备利用数学理论和方法处理工程问题的能力；掌握电气工程及其自动化领域较宽的技术理论知识，获得较好的工程实践训练，具有处理现场电气和控制方面技术问题的能力、电气设备的安装、调试和维护能力；了解两个专业相关学科的理论前沿和发展趋势，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的分析问题、解决问题的能力，具有获取新知识的能力及创新精神。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 具有扎实的数学基础，具备利用数学理论和方法处理实际问题的能力，包括数学建模、数学计算、解决实际问题等；2. 较系统地掌握电气工程及其自动化专业基本理论知识，主要包括电工理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基本原理与应用等；3. 获得较好的工程实践训练，较好地掌握电气工程、自动化技术等方面的知识，具有较熟练的计算机应用能力；4. 了解数学与自动化理论研究前沿和发展动态，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有创新意识和较强的终身学习能力；5. 熟练掌握英语，能阅读本专业的外文书刊及书写本专业有关的论文、研究报告等，并具有听、说、读、写能力。
电气工程及其自动化专业人才培养方案
电气工程及其自动化专业人才培养方案专业代码：080601 学科门类：工学专业门类：电气类授予学位：工学学士标准学制：四年适用年级：2015级所属学院：电子与电气工程学院专业负责人：汪先兵方案制订人：汪先兵方案审核人：林其斌一、专业培养目标本专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向，以“产教融合、校企合作”为主要路径，采取多维度立体化的培养模式。
培养德、智、体、美全面发展，立足地方经济和社会发展需要；掌握电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、工程电磁场、微机原理与接口技术、电力电子技术、自动控制原理、电气控制技术及PLC、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统自动化、高电压技术、电力系统微机保护等理论知识；具备电力系统分析和设计能力、电力系统继电保护系统设计能力，电力电子设备开发和维护能力；具备吃苦耐劳和团结合作的高素质应用型专门人才。
毕业生可在电力系统运行与维护、继电保护装置设计与调试、电力系统高低压设备制造、微机控制及计算机技术应用等领域从事相关的系统分析、系统运行、技术开发、生产制造、工程设计和经济管理等方面的技术工作。
二、培养规格要求（一）培养规格要求1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有正确的世界观、人生观、科学发展观和社会主义价值观以及高尚的道德品质；2．掌握本专业领域基础理论知识，主要学习电工技术、控制理论、计算机网络与通信、电力系统分析、电力系统微机保护、高电压技术、发电厂电气部分、工厂供电等方面电气工程技术的基础和专业知识，并接受1-2个学科专业方向的基本训练，具有分析解决电力系统继电保护与计算机控制系统领域问题的基本能力。
3．具有较高的人文科学修养和自然科学基础、工程应用技术的综合素质；4．具有系统、扎实的专业基本技能，掌握电气类专业领域必要的技术基础理论知识；5．较好地掌握电力系统分析、电力系统继电保护原理、电力系统微机保护和计算机应用技术等方面的知识，了解本专业学科的发展趋势；6．获得较好的电力系统及其继电保护的工程设计、系统分析、技术应用与开发等方面的工程实践训练；7．在本专业领域内具备一定的工程设计、技术开发和组织管理能力，具备较强的电力工程应用能力。
电气工程及其自动化专业人才培养方案
电气工程及其自动化专业人才培养方案（专业代码：080601）一、培养目标坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备电力系统及其自动化、生产过程自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计、使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，具有创新创业精神和较强实践能力，能在电力系统、用电管理部门和电子信息等相关行业，从事工程设计、经营管理、科学研究等方面工作的高素质的复合应用型人才。
二、毕业生的基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理；具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.本专业学生主要学习电路理论、电子技术、控制工程、自动化技术、变电工程和企业经营管理等方面的基本理论知识。
具有电力系统及电气工程自动化技术有关的工程设计、科研开发及试验调试方面的基本能力。
毕业生在业务方面应获得以下几方面的知识和能力:（1）具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；（2）系统掌握本专业领域的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、自动控制理论、计算机基本原理与应用等；（3）掌握电气工程基础、检测与控制技术专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；（4）获得较好的工程实践训练，具有较强的科学实验、分析解决本专业工程技术问题的能力；（5）具有应用外语阅读专业书刊资料和进行简单交流的能力；熟练运用计算机进行科学计算、研究和信息管理的能力；（6）掌握文献检索、资料的查询方法，具有初步科学研究和实际工作的能力，达到不断的学习和获取新知识的能力。
3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。
电气工程及其自动化专业(第二学士学位)培养方案
电气工程及其自动化专业（第二学士学位）培养方案一、培养目标培养具备电工电子技术、电力系统自动化、工业自动化、电机学、运动控制、计算机控制技术等方面的工程技术基础和相关专业知识，德智体全面发展的具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和专业知识。
本专业主要特点是强弱电综合、电工技术与电子技术结合、软硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学和外语综合能力；2．系统掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4．具有本专业领域内专业知识与技能，了解学科前沿的发展趋势；5．具有较强的工作适应能力，具备一定科学研究、开发和组织管理的实际工作能力。
三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1.主干学科电气工程，控制科学与工程，计算机科学与技术2.主要课程主要课程有：主要课程有：工程数学、电工与电子技术、电机学、单片机原理、自动控制原理、电力电子技术、电力工程概论、电力拖动基础、微机保护、电气安全、现代电气控制技术与PLC、变电站综合自动化技术、智能电器原理与设计、电力系统自动化、煤矿供电（特色课程）、煤矿固定设备（特色课程）以及电子技术课程设计、供配电系统综合设计（特色课程）等。
3.课程平台及学分比例四、修业年限、毕业学分要求与授予学位1．修业年限：2年2．毕业学分要求：总学分79学分3．授予学位：工学学士五、就业（发展）方向学生毕业后，可以从事发电、供配电、工矿电气自动化、过程控制、电气设备、建筑电气自动化等方面的设计、研发、试验与系统运行分析，信息处理、设备制造和技术管理等工作。
电气工程及其自动化 (铁道电气化) 专业培养计划
电气工程及其自动化 (铁道电气化) 专业培养计划电气工程及其自动化 (铁道电气化) 专业培养计划一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和二十一世纪经济发展需要,德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础理论，知识面宽、动手能力强,具有工程意识和创新精神,能够进行电气工程与自动化领域的设计、开发、科学研究以及运行管理的高级技术人才。
二、基本要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务；具有敬业爱岗、艰苦奋斗热爱劳动、团结合作的品质；具有良好的职业道德。
2、具有较好的人文、社科、经济管理基础，在文学、艺术、社会学及公共关系学等方面有一定的素养。
3、具有较扎实的自然科学基础，系统地掌握电气工程与自动化专业所需的基本理论知识、必要的专业知识及相关的工程技术知识。
了解本专业学科前沿发展趋势。
4、获得较好的工程实践训练，对本专业的电子、电气设备具有研究、设计、开发、检测和调试的能力。
5、具有较好的计算机应用能力及在本专业中进行计算机开发应用的能力。
6、对一种外语具有较强的应用能力，达到国家四级以上水平。
7、具有较强的工作适应能力和工程意识。
具备一定的科学研究、开发和组织管理及实际工作能力。
8、具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生训练合格标准。
具有良好的心理素质和健康的体魄。
三、学制与学位学制：四年学位：工学学士四、专业特色面向电力系统、供变电技术、电气化铁道、城市轨道交通、电气技术诸领域，强调电子、电器、计算机应用，强、弱电结合，并重；强调理论与实践紧密结合；强调设备的调试、检测技术及故障分析和处理能力。
五、主干学科与主干课程主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、检测技术主干课程：英语、高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电机与控制、微机原理及应用、自动控制原理、电力电子技术、计算机控制技术、电力系统分析、检测技术六、主要实践教学及基本要求七、毕业学分基本要求注：毕业学分基本要求的课内教学学分中包含1.5个弹性学分，即必修课、限选课、任选课和实践教学的最低要求学分之和（1 13＋43＋中国近现代史纲要Essentials of ChineseModern andContemporary History必修2 ☆毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Introduction to MaoZedong Thought，Deng Xiaoping Theoryand the ImportantThought of the“Three Represents”必修6 16 ☆☆马克思主义基本原理Basic Principles ofMarxism必修3 8 ☆外语Ⅰ～ⅥForeign LanguageⅠ～Ⅵ必修16～19☆☆☆☆体育Ⅰ～ⅣPhysical EducationⅠ～Ⅳ必修4 ☆☆☆☆军事理论Military Theory必修2 16 ☆注：1、形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时；2、课程设置细化表中未包含学生可任选的10学分课程。
电气工程及其自动化 专业 培养方案
电气工程及其自动化专业培养方案电气工程及其自动化专业培养方案电气工程及其自动化是一个与电力、电子、自动化控制等领域密切相关的专业。
本文将从简介、专业特点、课程设置、实践环节、就业前景等方面全面评估该专业的培养方案，并分享个人对该专业的观点和理解。
一、简介电气工程及其自动化专业是培养掌握电气工程与自动化技术的高级工程技术人才的专业。
该专业注重培养学生的实践能力和创新精神，使他们掌握电气工程及其自动化理论与技术的基础知识和设计方法。
毕业生主要从事电力系统、电机与电力电子、自动化控制等领域的设计、研究、管理和应用工作。
二、专业特点电气工程及其自动化专业具有以下几个特点：1. 学科交叉性强：电气工程及其自动化专业融合了电气工程和自动化控制两个学科，培养学生综合应用不同学科的知识解决实际问题的能力。
2. 动手能力要求高：电气工程及其自动化专业注重培养学生的实践能力，要求学生具备良好的动手能力和实际操作技能。
3. 技术更新迅速：随着科技的不断进步，电气工程及其自动化领域的技术也在不断发展和更新。
该专业培养学生具备学习新知识和适应快速变化的技术发展的能力。
4. 理论联系实际：电气工程及其自动化专业注重培养学生的实际问题解决能力，理论学习与实际应用相结合，使学生能够将所学知识运用于实际项目和工作中。
三、课程设置电气工程及其自动化专业的课程设置主要包括以下几个方面：1. 电路与电子技术：该课程主要介绍电路分析的基本原理和方法，以及电子器件的工作原理和应用技术。
2. 高频电子技术：该课程主要介绍高频电子技术的基本理论和应用，以及无线通信系统的设计与实现。
3. 电力系统及自动化：该课程主要介绍电力系统的基本原理和运行机制，以及电力系统自动化技术的应用。
4. 控制理论与应用：该课程主要介绍控制理论的基本原理和方法，以及自动控制系统的设计和调试技术。
5. 电气传动与控制：该课程主要介绍电气传动系统的设计和控制方法，以及电机的工作原理和调试技术。
电气工程及其自动化人才培养方案
电气工程及其自动化专业人才培养方案一、培养目标：本专业旨在培养掌握电气工程及其自动化领域相关的基础理论、专业技术，具有较强的实践能力和一定的创新创业能力，能在电力系统、电力电子以及自动控制等相关领域或行业部门，从事与电气工程及其自动化有关的装备制造、系统运行、技术开发以及计算机应用等工作的高素质复合型工程技术人才。
二、培养要求：本专业要求学生学习并系统地掌握电路基础、电机学、电力系统、电力电子技术、自动控制理论、计算机技术等所需理论基础和专业技术知识，受到电力电子技术、电力系统自动化、自动控制以及计算机技术等方面的基本工程训练，做到强电与弱电相结合、硬件与软件相结合、理论与工程实践相结合，掌握解决电气工程及其自动化领域的装备设计与制造、系统运行与分析以及控制问题的基本能力。
本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养：1）知识结构：具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础、管理科学基础和英语能力；电气工程及其自动化领域必需电工理论、电机理论、电力电子技术、控制理论、计算机技术等基本理论和基本知识；了解本专业学科前沿的发展趋势；了解本专业相关行业的国家标准和国际标准体系。
2）能力结构：掌握电气工程及其自动化相关系统的分析和设计方法以及实验技术；能够发现和解决电气工程及其自动化领域的分析、设计和开发中一些较简单的工程问题；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的科研工作能力；具有一定的创新意识与创业能力。
3）素质结构：具有良好的政治、思想和道德素质；具有快速适应社会的能力和良好的沟通协调能力；具备良好的心理品质和自我调节控制能力；具有健康的体魄和良好的生活行为习惯；具有良好的职业道德和严谨踏实的作风。
三、主干学科电气工程、控制科学与工程四、学制与学位修业年限：基本学制4年，弹性学制3～8年授予学位：工学学士五、核心课程电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、电力系统分析、电力电子技术、电气检测技术、单片机原理与应用、电气控制及PLC等。
三峡大学级本科电气工程及其自动化(二本)培养方案复习课程
电气工程及其自动化专业人才培养方案（专业代码：080601）一、培养目标电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。
本专业属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的系统运行、技术开发等部门从事研发、规划、设计、运行、维护等工作的“高素质、强能力、应用型”工程科技人才。
二、培养要求与特色1、培养要求本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、电气工程领域的专业知识和专业技能。
本专业的特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。
本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的规划、设计、系统分析与运行及控制问题的基本能力。
2、毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：（1）掌握较扎实的数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有外语运用能力；（2）系统地掌握电气工程学科的基本理论和基础知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；（3）掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；（4）获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；（5）具有本专业领域内1-2 个专业子方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展动态；（6）具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
三、主干学科电气工程、控制科学与工程四、核心课程电路原理、电子技术基础、工程电磁场、电机学、自动控制理论、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术、电力系统自动化。
五、学位课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、电路原理、电子技术基础、电机学、自动控制理论U、电力电子技术、电力系统分析、高电压技术、发电厂电气部分。
电气工程及其自动化专业人才培养方案
电气工程及其自动化专业人才培养方案一、基本学制：四年。
二、培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备电气工程领域相关的基础理论和专业技术，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、综合素质高、社会责任感强，具有国际视野、创新精神和创业能力，能吃苦耐劳，应用型的高级技术人才。
三、业务培养要求：本专业学生主要学习电路、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机、自动控制和电气工程等方面的基础理论、专业知识和专业技能。
本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2. 系统地掌握本电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3. 掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；4. 获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；5. 具有本专业领域内1～2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；6. 具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
7. 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8. 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9. 能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10. 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
电气工程及其自动化人才培养方案
电气工程及其自动化人才培养方案电气工程及其自动化是一门涉及电力系统、电机与电力电子、自动控制等多个领域的综合性学科，其人才培养方案应综合考虑学科的发展需求、学生的综合素质和社会的实际需求。
以下是一个电气工程及其自动化人才培养方案的草案，供参考：一、培养目标：1.培养具备扎实的电气工程专业基础知识和综合素质的高级工程技术人才；2.培养具有电气工程专业实践能力和创新意识的工程师；3.培养具有国际视野和跨学科综合素质的电气工程领军人才。
二、培养要求：1.具备广泛基础知识：包括电磁学、电路与电子技术、电力系统、自动控制、信号与系统等基础理论知识；2.具有专业深造能力：通过选修课程和实践项目，培养学生对电气工程及其自动化领域的研究兴趣和研究能力；3.具备实践和创新能力：通过实验、设计和实习，培养学生独立解决工程问题的实践能力和创新思维；4.具有良好的沟通和团队合作能力：通过团队项目和课程中的小组活动，培养学生与他人合作、沟通和协作的能力；5.具备终身学习能力：通过一定比例的选修课程，培养学生保持学习习惯并跟上学科发展的能力。
三、课程设置：1.基础课程：包括电磁学、电路与电子技术、控制原理、信号与系统、电力系统与自动化、电机与驱动技术等基础理论课程；2.专业核心课程：包括电力系统分析、变电站工程、电力电子技术、自动控制系统、智能电网技术等专业核心课程；3.选修课程：根据学生个人发展需求和学科发展趋势，安排一定比例的选修课程，包括新能源技术、智能制造技术、机器学习等前沿领域的课程；4.实践环节：包括实验课、实训课、工程实践等实践环节，通过实践项目锻炼学生的实践能力和创新思维；5.毕业设计：开设毕业设计课程，通过完成毕业设计，评估学生整体实践能力和创新能力的综合水平。
四、培养方式：1.教学方式：采用“理论与实践相结合、教师与学生共同参与”的教学模式，注重理论教学与实践教学的结合；2.实践教学：通过实验、设计和实习等方式，培养学生解决工程问题的实践能力；3.比赛与竞赛：鼓励学生参加各类学科竞赛和创新创业项目，培养学生创新意识和团队合作能力；4.学术交流：鼓励学生参加国内外学术会议和学术交流活动，拓宽学术视野和国际交流经验；5.指导与管理：建立良好的学生导师制度，进行学生个性化指导和学术管理，注重学生发展的全面性和个性化特点。
电气工程及其自动化专业
电气工程及其自动化专业Electrical Engineering and Automation一、培养方案（一）本科学制基本学制四年（二）学位授予工学学士学位（三）培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握电气工程及自动化学科基础知识和专业知识，具有较好的外语能力、计算机应用能力、实践动手能力，掌握人文社科、经济管理等社会科学知识，具备较强的创新精神以及研究、开发、管理能力的应用型高级工程技术人才。
（四）培养规格（毕业生应获得的知识和能力）1．热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。
2．掌握必须的数学、物理等自然科学基础知识。
3．比较系统地掌握本专业必需的与电气工程相关的专业基础理论知识。
掌握电气工程领域的设计、运行、管理、监控和自动控制等专业知识。
4．掌握计算机相关技术，具有较强的计算机应用能力。
5．熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写及阅读本专业外文资料的能力。
6．具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的实践动手能力。
7．具有一定的文献检索能力，了解本专业及相关技术发展前沿。
（五）专业定位与特色本专业包括两个方向：电力牵引传动控制和电力系统及其自动化（轨道交通电气化），是极具铁道特色的专业。
按电气工程及其自动化宽口径培养学生，使其具有扎实的自然科学基础知识和较好的人文社科、管理基础和外语综合应用能力，学生毕业后能从事电气工程及其自动化领域的研究、开发、工程应用、管理、运行维护及教学工作。
（六）主干学科及主干课程主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
主干课程：电路原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析、高电压技术、牵引供电系统、自动控制原理、计算机硬件技术基础等。
（八）培养方案基本框架1．基本框架人文社科课程体系（29学分）通识基础教育自然科学课程体系（36学分）公共选修课程体系文化素质综合类课程（10学分）课程教学学科基础教育学科基础及专业基础（40学分）经济管理系列课程（4学分）专业教育必修课程（9.5学分）教选修课程（13学分）学 195.5计社会实践（10.5学分）划实践教学体育实践（4学分）学科基础实践（16.5学分）专业实践（17学分）专题教育（6学分）注：1．主要实践性教学环节包括：工程训练、电基础认识实习（实践）、专业认识实习、生产实习、专业课程实践训练、毕业设计（论文）等。
03电气工程及其自动化专业(电力系统继电保护与自动化方向)(新)
电气工程及其自动化专业（电力系统继电保护与自动化方向）培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握电气工程及其自动化专业基础理论和专业知识，具有较强的专业技术应用能力与工程实践能力，面向电力行业及电力装备制造业，从事电力系统继电保护与自动化领域的技术研发与工程服务、工程设计与建设、安装与调试、运行与管理、制造与检修等工作的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求1.政治素质与思想品德要求：热爱祖国，具有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；能树立科学的世界观和人生观，具有敬业爱岗，团结协作的品质及良好的思想品德，遵纪守法，严谨务实，具有良好的文化修养和心理素质。
2.基本素质要求：具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字表达的能力；较熟练地掌握一门外语，具有较好的阅读能力和一定的听、说、写能力。
具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索、信息处理、计算机应用等基本技能。
3.专业素质要求：掌握与本专业领域相关的数学、物理、电工、电子、电机、计算机、控制理论、信息控制技术等基础理论；掌握实用的电气工程及其自动化继电保护技术方向的专业知识；受到科学思维、工程设计和工程实践等基本训练；受到电工、电子、电气运行、电气检修、变电站仿真、继电保护调试等专业技能训练。
4.自学能力与创新意识要求：了解本专业学科前沿的发展趋势，具有较强的自学能力和一定的创新意识；具有较强的工作适应能力和解决本专业工程实际问题的能力；具有初步的科学研究、技术应用开发和组织管理能力。
5.身体、心理素质要求：掌握科学锻炼身体的方法和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准。
三、主要课程1.核心课程公共基础课：I、高等数学（一）II、大学外语（一）专业基础课：III、电路IV、电子技术V、电机学VI、自动控制原理专业课：VII、电力系统故障分析VIII、电力系统继电保护IX、二次回路X、电力系统自动装置及远动2.主要实践环节I、变电站设备装配实习II、继电保护调试实习III、电气运行实习IV、智能电网全数字仿真实习V、毕业设计四、学制与学位学制：4年，修业年限：3-6年。
电气工程及其自动化专业人才培养方案(080601)
电气工程及其自动化专业人才培养方案（080601）一、学制与学位学制：四年学位：工学学士二、培养目标本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制技术、计算机技术、网络通信技术、建筑供配电技术、综合布线等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识。
本专业的主要特点是强弱电结合，建筑技术与自动控制、信息处理相结合，软件与硬件结合，元件与系统结合，学生受到电气技术、智能建筑、信息控制及计算机技术方面的基本训练，可成为具有楼宇机电设备及智能化系统的基本知识和运行维护能力、分析和解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力、较强的工程实践和创新能力的复合型高级工程技术和管理人才。
三、培养要求（１）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有为社会主义现代化建设、为人民服务的思想觉悟；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（２）接受必要的军事训练，积极参加社会实践，能够理论联系实际，实事求是。
（３）懂得社会主义民主和法制，遵纪守法，举止文明，有“勤奋、严谨、求实、创新”的良好作风，具有较好的文化素养、心理素质和一定的美学修养。
（４）比较系统地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识、相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识，较好地掌握运动控制、过程控制、自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业1-2 个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势。
（５）具有本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力；获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练。
（６）有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力以及具有较强开拓创新的精神，具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本素质。
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电气工程及其自动化专业（二学位）人才培养方案学科门类工学代码08
类别电气信息类代码0806
专业名称电气工程及其自动化代码080601 一、学制与学位
学制：二年
学位：第二学士学位
二、培养目标
培养基础扎实，知识面宽，具有较强的综合素质和一定的创新精神，能够从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作的特色鲜明的复合型高级工程技术人才。
三、专业培养基本要求
1.了解本专业领域的理论前沿和发展动态；
2.获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力；
3.具有较强的知识获取与运用能力，具备创新意识和从事科学研究、科技开发的能力；
4.具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神，具有一定的组织管理才能。
四、学时与学分
五、专业主干课程
1.学科技术基础骨干课：工程制图、电路理论、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、网络与通信技术
2.学科专业基础骨干课：电机学、工程电磁场、电力电子技术
3.学科专业骨干课：电力系统分析基础、电力系统暂态分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、高电压技术
Table of Teaching Schedule for Required Course
Table of Teaching Schedule for Specialty Elective Course
独立开设的实践教学环节进程
Table of Teaching Schedule for Major Practical Training。