2019_2020学年高中语文名著导读《三国演义》《堂吉诃德》(含解析)新人教版必修5
高考语文信息类文本阅读《名著导读 〈三国演义〉》含答案
高考语文信息类文本阅读《名著导读〈三国演义〉》含答案（2021·云南·高二统考学业考试）阅读下面的文段，完成各题。
①在中国小说史上，历史演义是一个重要的门类，产生的作品差不多覆盖了中国古代史的各个重要阶段，而《三国演义》则是其中杰出的代表。
为什么三国题材的作品最受欢迎呢？鲁迅在《中国小说史略》中解释说：“盖当时多英雄，武勇智术，瑰伟动人，而事状无楚汉之简，又无春秋列国之繁，故尤宜于讲说。
” 确实，英雄辈出，冲突剧烈，却又不至于过于凌乱，使《三国演义》在题材上具有先天的优势。
②实际上，三国时期英雄豪杰的传奇性经历与那段动荡不安的历史，很早以来就引起了人们的关注，有关事迹既在《三国志》这样的史书中得到了完整的记载，更在民间广为流传，并不断成为民间艺人热衷表现的题材。
宋代的讲史平话中，就有了“说三分” 的类别，即——专门讲述魏、蜀、吴三分天下的故事；元代出现的《三国志平话》已经初步具备了《三国演义》情节的基本轮廓；同时，宋元以来的戏曲舞台上，三国戏也长演不衰，丰富了三国故事的情节与内涵。
罗贯中正是在《三国志》等史书的基础上，借鉴和吸收有关小说、戏曲的创作经验，并运用独特的艺术感受，将一段时间漫长、人物众多、头绪复杂、情节曲折的历史，熔铸成一部雅俗共赏的小说。
③《三国演义》的情节从东汉灵帝建宁二年（169）起，到西普武帝太康元年（280）全国统一为止，前后一百余年。
作者围绕以刘备为代表的蜀国、曹操为代表的魏国和孙权为代表的吴国，展开了三方角逐的宏大场面，表现了对建立一个仁德爱民、统一强大的政权的向往。
《三国演义》“拥刘反曹” 的倾向，既继承了晚，唐以来三国故事，直到《三国志平话》一贯的文学传统，又继承了东普习凿齿和南宋朱喜“尊刘”的史学传统。
这一思想的历史根源在于为东晋、南宋偏安的汉族王朝争正统，反对入侵的外族统治；现实依据则在于元明之际汉族人民的民族意识。
但从根本上说，还是普遍的明君仁政理想的体现。
名著导读(三国演义,堂吉诃德)
名著《三国演义》导读1．失街亭之后，“武侯弹琴退仲达”，这说的是什么人之间的故事?你怎样看待这个故事?答：这说的是诸葛亮与司马懿之间的故事。
如何看待：诸葛亮能把握对方多疑心理，故意表现出与平日“谨慎”不同的样子，在处于劣势的情况下使对方因多疑而不敢行动。
或：司马懿其实并不急于打败诸葛亮，以免出现对自己不利的“过河拆桥”、“兔死狗烹”的情况。
2．《三国演义》塑造厂不少性格鲜明的艺术形象，最突出的便是毛宗岗所说的“三绝”——奸绝、义绝、智绝。
“三绝”是哪三个人?试选“一绝”举—一例说明其“绝”。
答：曹操“奸绝”，关羽“义绝”，诸葛亮“智绝”。
曹操借粮官的人头以弹压军心、“梦中”杀人都体现出曹操的奸诈；关羽为义而与刘、张桃园结盟，奉义而过五关斩六将，华容道为义而释曹操；诸葛亮火烧新野、舌战群儒、草船借箭、借东风、智算华容、计用空城等则体现出他的智慧。
3．《三国演义》有不少广为流传的成语典故，“望梅止渴”就是其中一例。
请简述“望梅止渴”情景。
4．答：曹操带兵攻打张绣，行军路过一片荒凉的干旱地区，将士们又累又渴。
此时，曹操灵机—动，告诉将士说：“前面有一片梅林，梅树结满了梅子。
”一想到梅子，将士们嘴里就流出口水，都加快了步伐。
走出了干旱之地，将士们虽没见到梅林，但已经有水喝了。
4．诸葛亮何以《三国演义》中第一主角，究其原因，不外乎其智和忠，请举例说明诸葛亮的智慧。
答：“隆中对策”，未出茅庐而尽知天下；火烧博望新野；赤壁之战，最能体现孔明军事才能；七擒盂获；空缄计；八卦阵。
(能写出五个即可)5．简述《三国演义》中一个带“三”字的故事(如三顾茅庐、三英战吕布、三气周瑜等)。
答：例“三顾茅庐”：徐庶走马荐诸葛之后，刘备、关羽、张飞三次前往隆中拜访诸葛亮。
第一次去，未遇。
数日后，二顾茅庐，仍未遇。
过了一段时间，三顾茅庐，终于见到诸葛亮。
诸葛亮被刘备求贤若渴的诚心感动，终于答应出山。
其他略。
6．《三国志.吴书.陆逊传》载：“舟船器械、水步军资，一时略尽。
高中语文 名著导读《堂吉诃德》 新人教版必修5
斯
堂 吉 诃 塞德
万 提
《堂吉诃德》中译本
1922年至1997年在中国共出版了19个不同的版本的《堂吉诃 德》。
1922年，《魔侠传》（两卷本），林纾、陈家麟合译，上海 商务印书馆
1937年，《堂吉诃德》 温志达译， 启明书局 1939年，《吉诃德先生传》，傅东华译，上海商务印书馆 1954年，《吉诃德先生传》，伍实译，作家出版社 1956年，《吉诃德先生传》（沙克莱改写本），刘云译，中 国青年出版社 1959年，《吉诃德先生传》（沙克莱改写本），常枫译，香 港侨益书局 1959年－1962年，《唐·吉诃德》（第一、二部），傅东华译， 人民文学出版社 1978年，《堂吉诃德》（上下册），杨绛译，人民文学出版 社,首個從西班牙原文譯出的版本
他的志愿是：走遍世界各地，扫尽天 下不平事，“解放一切受苦难的人”， “谋求公众福利”。
——的他甲—想胄—了；—就拿—做出：—了用生—纸锈—和的—浆长—糊矛—修；补—把了骨—破瘦—旧如—
柴的老马当做骏马，取名“驽骍难得”； 把邻村养猪的胖姑娘美化为精神上的情 人，为她取名为“杜尔西内娅·台尔·托 波 索 ” ； 还 给 自 己 取 名 “ 堂 ·吉 诃 德·台·拉·曼却”；后来，他还找同村的 农民桑丘·潘沙做了他的侍从。
主要作品
• 长诗：《帕尔纳索斯游记》 《训诫小说 • 剧本： 《努曼西亚》 《阿尔及尔风习》》《八
出喜剧和八出幕间短剧》 • 田园牧歌体小说：《伽拉苔亚》 • 短篇小说集：《训诫小说集》（又译《惩恶扬善
故事集》 《吉普赛姑娘》、《玻璃学士》 • 长篇小说《堂吉诃德》 《贝雪莱斯和西吉斯蒙达
历险记》 《堂吉诃德》是塞万提斯的代表作。
• 《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万 提斯的代表作，也是一部脍炙人口的世 界名著，是欧洲长篇小说发展史上的一 座里程碑。本书一方面针砭时弊，揭露 批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴 安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德， 所有这些，都是人类共同的情感，它可 以穿越时空，对每个时代、每个民族都 具有永恒的价值，在相隔四个世纪之后， 仍感动着每一个读者。
人教版高中语文必修5名著导读《堂吉诃德》习题(1)
2018-2019年高中语文人教新课标《必修五》《名著导读》《《堂吉诃德》》课后练习试卷【6】含答案考点及解析1 •答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 •请将答案正确填写在答题卡上1•下列各组中不全是通假字的一组是（）A.举匏樽以相属/拘于虚也B.不似豪末之在于马体乎//人卒九州C.冯虚御风//心不地则物不必载D.击空明兮溯流光//不辩牛马【答案】D【解析】试题解析：尊，通樽”酒杯。
属，通嘱”嘱咐，在这里指相互劝酒；虚同墟所居之处。
豪通毫，动物身上的细毛；卒通萃，聚集。
冯，通凭”乘；必，通毕，完全。
辩通辨，辨别。
通假字一般有以下规律：声旁字”代替形声字”如被”代替披”形声字”代替声旁字”如材代替才”同声旁的形声字”可互相代替如板”代替版”音同或音近的字互相通假如要”代替邀”考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。
能力层级为理解B o2•下列句子中加横线实词解释不正确的一项是（）A.比好游者尚不能十二土分之一B.凡在故老，犹蒙矜育夸耀C.迨诸父异爨等到D.网罗天下放失旧闻收集【答案】B【解析】试题分析：B项矜”应是怜悯”的意思。
考点：实词3.对下列句子中加横线词的解释，正确的一项是（）A.知不可乎骤也骤得：突然得到B. 所以游目骋怀 C 非常之观，常在于险远 D .便可白公姥 【答案】B 【解析】试题分析：该题考核文言实词。
A 骤得：屡次得到；C 非常：不平凡；D 公姥：偏义复词,偏指姥”婆婆。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。
能力层级为理解 Bo【技巧点拨】文言实词和现代文里的实词是一样的，有实在意义，能够单独充当句子成分的 词，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
在文言文中，实词是大量的， 掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。
学习文言实词，应特别注意它在语法 上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。
平时注重积累。
如C 选项，译为 很，特别”时，不合语境。
人教版高中语文必修5名著导读《堂吉诃德》习题(1)
2018-2019年高中语文人教新课标《必修五》《名著导读》《《堂吉诃德》》课后练习试卷【6】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1.下列各组中不全是通假字的一组是（）A．举匏樽以相属//拘于虚也B．不似豪末之在于马体乎//人卒九州C．冯虚御风//心不地则物不必载D．击空明兮溯流光//不辩牛马【答案】D【解析】试题解析：尊，通“樽”，酒杯。
属，通“嘱”，嘱咐，在这里指相互劝酒；虚同墟所居之处。
豪通毫，动物身上的细毛；卒通萃，聚集。
冯，通“凭”乘；必，通毕，完全。
辩通辨，辨别。
通假字一般有以下规律：“声旁字”代替“形声字”如“被”代替“披”，“形声字”代替“声旁字”如“材”代替“才”，同声旁的“形声字”可互相代替如“板”代替“版”，音同或音近的字互相通假如“要”代替“邀”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。
能力层级为理解B。
2.下列句子中加横线实词解释不正确的一项是（）A．比好游者尚不能十一十分之一B．凡在故老，犹蒙矜育夸耀C．迨诸父异爨等到D．网罗天下放失旧闻收集【答案】B【解析】试题分析： B项“矜”应是“怜悯”的意思。
考点：实词3.对下列句子中加横线词的解释，正确的一项是（）A．知不可乎骤得骤得：突然得到B．所以游目骋怀所以：用来C非常之观，常在于险远非常：很，特别D．便可白公姥公姥：公公和婆婆【答案】B【解析】试题分析：该题考核文言实词。
A骤得：屡次得到；C非常：不平凡；D公姥：偏义复词，偏指“姥”，婆婆。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。
能力层级为理解B。
【技巧点拨】文言实词和现代文里的实词是一样的，有实在意义，能够单独充当句子成分的词，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。
(完整版)《三国演义》名著导读及答案资料
名著导读：《三国演义》一、填空。
1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……"这是我国古典文学名著《》的开篇词.2、《三国演义》是中国古典之一,全名为，又称，作者是的著名小说家 .全书可大致分为、、、、五大部分.3、“天下三分”是指天下分裂为_ _,各自的首领是、、 .4、《三国演义》中，人们所说的“三绝”的分别是：智绝__ ______，奸绝___ _____,义绝__ _____。
5、刘备，字_____，人称_______，_______是他主要的性格特点，最能突出他这一特点的情节是__________。
此外他还具有________、_________等性格特点。
6、关羽,字______，被曹操封为__________,使一把__________，骑______马，_______、_______是他的主要特点，________、________等情节表现其勇，_____________表现其“义"。
7、张飞,字______，使用的兵器是______，被吕布称为__________。
8、周瑜,字_________，东吴_________（官名），有勇有谋,有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“________,_________。
”9、曹操，字_________，小字_________，自封汉相，是_________形象，为人_______，惯用________，他信奉的人生格言是______________，_________________。
二、写出与下列情节有关的人物⒈桃园三结义:_____________ ⒉怒鞭督邮：_________________⒊千里走单骑：_____________ ⒋过五关斩六将:______________⒌跃马过檀溪:_____________ ⒍草船借箭:__________________⒎温酒斩华雄_________________ ⒏错杀吕伯奢一家： ________________⒐三气周瑜：_______________ ⒑割须弃袍：__________________⒒单刀赴会：_______________ ⒓单骑救主:__________________⒔割发代首:_______________ ⒕义释严颜:________________⒖煮酒论英雄：_______________ ⒗三顾茅庐：__________________17.空城计: 18。
必修5 《三国演义》和《堂吉诃德》
名著导读之必修五《三国演义》《堂吉诃德》一．《三国演义》梗概东汉末年，天下大乱、群雄纷争，魏、蜀、吴三国相继倔起，成鼎足之势，直至最终都被西晋所灭，演出了一幕分久必合、合久必分的历史长剧。
本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史小说。
汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他们彼此为了各自利益又重新混战。
汉灵帝死后，少帝刘辨继位，为外戚何进所制，宦官杀死何进。
袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献帝刘协。
司徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪强，杀死董卓，而王允又被董卓部将所杀。
随后，袁绍等17镇诸侯割据混战，最后，形成了三股强大的势力：北方的曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁绍、袁术等势力，统一了黄河流域，占据了中原地带；刘备最初转徙不定，直至他三顾茅庐。
得诸葛亮出山辅佐，才制定了正确有效的战略方针，即以“帝室之胄”、“光复汉室”为旗号，以“联吴抗曹”为基本方针。
最后，经过“赤壁之战”，迫使曹操北还，得以占据四川全境。
逐步发展壮大；江东孙氏自孙坚开始，就以江东六郡81州为根据地站稳了脚跟，直至孙权，实力日益增强。
此后，三国争战层层展开。
先是孙权乘关羽和曹兵交战之际，派兵偷袭荆州，关羽败走麦城，死于孙权之手。
不久，曹操病死，其子曹歪废汉自立，定国号“魏”。
刘备亦继汉统，建立蜀汉。
为报关羽被害之仇，刘备亲征江东，结果孤军深入，为陆逊所败，刘备病死白帝城，托孤于诸葛亮。
其后，孙权建立吴国。
刘备死后，诸葛亮辅佐少主刘禅，独撑危局。
其间，诸葛亮坚持联吴抗曹的基本方略，七擒孟获之后，稳定了后方。
又先后六出祁山伐魏，但均以失败告终，诸葛亮也积劳成疾，病死军中。
他死后，姜维继其职，先后九伐中原，同样无功而返。
后主刘禅昏职聩，朝政腐败，蜀汉国力日渐衰弱。
曹魏政权在曹丕死后，大权落入司马氏之手，最终司马炎篡魏，建立西晋。
先灭蜀汉。
后亡东吴，三分天下至此重归统一。
【高中语文】高中名著三国演义堂吉诃德导读ppt精品课件
【赏析】 应该说赵云不畏生死，往来 曹操百万大军之中，救出刘备的 儿子是大功一件，但对于刘备来 说当时已经到了走投无路的时候 了，更没有什么可以抚慰和奖赏 像赵云这样的忠臣了，掷子于地 既可以笼络人心又打破了当时的 尴尬局面，正可谓是一箭双雕。
鲁迅指出:”状诸葛之多智近于妖”
简述一个有关诸葛亮足智多谋的故事? 草船借箭 周瑜刁难诸葛亮，令其十 天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令 状三天完成。他前二天按兵不动，暗 中叫鲁肃备大船二十，各船扎草人千 个。第三天四更，江上大雾迷漫，诸 葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻， 曹军怕中计，下令弓箭手向江中射箭。 这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力就完 成了任务。 死诸葛吓走活仲达
人物画廊:
（1）请简述一个有关曹操奸雄本色的故事 （2）你对曹操印象最深的一个故事 （3）你认为曹操是怎样一个人，举一个故事说明 错杀吕伯奢 曹操与陈宫逃亡， 躲到吕伯奢家，吕家杀猪款待， 曹操听见后院的磨刀之声，疑心 大起，又听见有人说：绑上再杀。 于是，不问青红皂白，连杀吕家 八口，最可恨的是，当他发现杀 错人之后，并没有放过吕伯奢这 一无辜的老人。当陈宫责怪他残 忍时，他振振有词地说：“宁教 我负天下人，休教天下人负我！”
羽扇纶巾
诸葛亮积劳成疾，临终 与众将诀别，并安排了军国大事。他死 后虽秘不发丧，但司马懿见蜀兵后 退 已知真相，故催军速追。突然五丈原上 炮响旗飘，诸葛亮端坐四轮车出现，， 他羽扇纶巾。魏军见诸葛亮尚在，弃甲 逃命，溃不成军。两日后，司马懿方知 车上是木人。此成语形容诸葛亮的装束， 也形容谋士镇定自若的潇洒风度。
内容概要:
《三国演义》描写了大大小小200多次的战 争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到 了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、 赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃， 读来惊心动魄。 全书的文不甚深，言不甚俗，简洁明快， 气势充沛，生动活泼。
高中语文第五册名著导读《堂吉诃德》《三国演义》专项训练
高中语文第五册名著导读《堂吉诃德》专项训练一、阅读课文名著导读，完成下列填空题。
（30分）1.塞万提斯是时期（国家）著名的家、家、诗人。
他被誉为是。
2.《堂吉诃德》的主人公有、、等人。
3.《堂吉诃德》借体裁，运用滑稽的笔法，使全文充满荒诞的和能催人的悲剧感。
4.把下列句子所用的描写手法写在后面的括号内。
（1）堂吉诃德说：“那你就听凭老天爷的安排吧，他自会给她最合适的赏赐。
可是你至少也得做个总督才行，别太没志气。
”（）（2）他一面说，一面踢着坐骑冲出去。
（）5本文的体裁是小说，小说的三要素是：、、。
6.在塑造堂吉诃德的形象时，用的手法，写一个带有悲剧性的人物。
首先它把人物放在一个个不同的情景之中，用的笔调和的手法，一再描写人物的荒唐行动，造成喜剧性的效果，其次，小说运用了的手法。
在作品中桑丘和堂吉诃德，一个高一个矮，一个重理想，一个讲实际，一个耽于幻想，一个冷静理智，一个讲究献身，一个看重实利两两，相得益彰。
二、选择题（计10分）7.下列各项中，对《堂吉诃德》故事情节的叙述不正确的两项是（）A．神父和理发师为了医治他们朋友的病，烧掉了大部分的骑士小说，并把书房砌上砖堵死，以铲除病根。
还借口说，是魔术师把他的书房连带所有的书一起摄走了。
堂吉诃德相信了他们的话，以后安安静静在家呆了十五天。
B．在一个林子里，一个牧童被绑在树上。
主人责怪他丢了羊，正在用皮带狠命地抽他。
堂吉诃德搭救了牧童，得知主人是有意想赖掉工钱。
于是恐吓那富农一番。
然后，他扬长而去。
等堂吉诃德走远后，孩子遭受了更加严重的责罚。
C．堂吉诃德参加了富翁卡麻丘和美人季德丽亚的婚礼。
不料季德丽亚和意中人穷人巴西琉同谋，在婚礼上演出了一场假死之剧。
堂吉诃德坚决支持这对情人配成对。
富翁虽然耿耿于怀，却无可奈何，只好成全他们。
D．堂吉诃德和桑丘走进一座深山。
夜晚在寄宿处过夜时，桑丘的马被强盗胚子巴萨蒙泰偷去。
堂吉诃德为了补偿桑丘的损失，答应给桑丘一张交换自家四只驴的票据。
2019年2020年学年高中语文名著导读《三国演义》《堂吉诃德》含解析新人教版本必修5
名著导读《三国演义》《堂吉诃德》时间：30分钟分值：30分1．填空。
(7分)(1)《三国演义》以、尖利复杂的政治军事斗争，表现出鲜亮的、三国的兴亡为线索，描述了三国期间的正统思想和儒家的德政思想。
(2)《三国演义》中被称为“三绝”的人物分别是：“奸绝”，“智绝”“义绝”。
答案(1)魏蜀吴拥刘反曹(2)曹操诸葛亮关羽2．以下各项中，对《三国演义》《堂吉诃德》故事情节的表达，有误的一项为哪一项(3分)(A．曹操攻打吕布，获胜回到许都后，表彰刘备伟绩，引刘备见汉献帝。
一排世谱，刘备，)(4)是汉献帝之叔。
献帝大喜，封刘备为左将军、宜城亭侯。
自此，刘备被称为刘皇叔。
B．曹操大权独揽，行为日渐专横。
为了试一试百官之心，在许田围猎时，曹操成心做出欺君之举。
汉献帝不甘受辱，与伏皇后商议，赏给董承藏有密诏的玉带，让他策划除掉曹操。
董承就与王子服、马腾等人商议，准备结合刘备共同行动。
C．“受封骑士”后的次日，堂吉诃德信心回家一趟。
经过一个树林时，看到一个儿童被绑在树上，一个财主一面训诫他，一面用皮腰带狠狠地抽打他。
堂吉诃德命令财主给儿童松绑，并如数付给孩子工钱，财主被吓得一一照办。
D．堂吉诃德有一次在路上碰到了一辆车，车上的笼子里有两端狮子。
他嘱咐管狮子的人翻开笼子，他要和狮子相搏。
不料这狮子其实不拿架子，却彬彬文雅，对无理的冲犯绝不在意，它四周看了一下，掉转身子，把屁股朝着堂吉诃德，又在笼里躺下了。
堂吉诃德在别人的劝慰下自认为获胜，还所以自称“狮子骑士”。
答案 C解析财主但是口头答应，并无照办。
堂吉诃德走后，财主又把儿童绑在树上，狠狠地抽打了一顿。
3．判断题。
(10分，每题2分)“官渡之战”中，曹操打扫北方最强烈的敌手袁绍，一统北方；“赤壁之战”中，孙刘结盟完胜曹操，三国鼎峙初现；“夷陵之战”中，蜀国大伤元气，为覆灭埋下了伏笔。
( )罗贯中的《三国演义》一书中有好多和“三”相关的故事。
比方，桃园三结义、三打祝家庄、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜等。
《堂吉诃德》名著导读与课后练习答案
《堂吉诃德》名著导读及课后练习答案作品导读一、作品简介《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的反骑士小说。
故事发生时，骑士早已绝迹一个多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺却因为沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，进而自封为“唐·吉诃德·德·拉曼恰”，拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，“行侠仗义”、游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。
但最终从梦幻中苏醒过来。
回到家乡后死去。
文学评论家都称《堂吉诃德》是西方文学史上的部现代小说，也是世界文学的瑰宝之一。
二、《堂吉诃德》的作者塞万提斯，是文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人，1547年9月29日出生，1616年4月23日在马德里逝世。
他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。
评论家们称他的小说《堂吉诃德》是文学史上的部现代小说，同时也是世界文学的瑰宝之一。
三、内容简介《堂吉诃德》一书全名是《拉曼却的机敏堂吉诃德传》，共两部，部出版于1605年，第二部出版于1615年。
小说的情节非常奇持：拉曼却地方一个乡村的小绅士叫吉桑诺，将近五十岁，身段颀长，面孔瘦削，有一匹瘦马，还有—支长矛．一面旧盾，家中有—个四十来岁的女管家，一个二十来岁的外甥女，还有一个帮工，一般生活可以维持，但并不大富裕。
他有—个嗜好是喜读骑士小说，读得入迷了，不打猎，不管家事，后来竟然把土地卖了去买这类书，并见人就与人议论书中的义理。
从黑夜到白天，从白天到黑夜，他每天这样谈，以致脑汁渐渐枯竭下去，终于失掉了理性。
他脑子里满是魔法、战车、决斗、挑战、受伤、漫游、恋爱、风波以及书中种种荒唐无理的事，凡是书中所写的他都信以为真。
于是发生奇想，为了增进自己的声名利谋求公众的福利，他要去做游侠骑士，把书中见到的都实行起来，去解救苦难，去亲历危险，去建立功业。
他于是结马起了名为罗齐南脱，意为从前劳役的马，找出矛和盾，把一个乡间女子臆想为身为骑士的自己的夫人，便出了村子去行侠仗义，游走天下。
人教版高中语文必修5-名著导读2《堂吉诃德》 课件 (共24张PPT)
4.骑兵，也泛指骑马的人。
蹩(bié)：脚腕子或手腕子扭伤。
霾(mái)：空气中因悬浮大量的烟云等 微粒而形成的混浊现象。通称阴霾。
憔(qiáo)悴(cuì)：形容人瘦弱，面色 不好看。
二、词语识记
秾丽：繁盛艳丽。
蹩脚：质量不好，本领不强。
飘忽：（1）（风、云等）轻快地移动。
（2）摇摆浮动。如情绪飘忽不定。
4．文中提到了《堂吉诃德》这部书的哪些人物？ 请列举出三个来。
《堂吉诃德》是一部什么样的书？
1．《堂吉诃德》是一部反映骑士生活， 嘲讽和抨击骑士小说的小说。小说出 现了近700个人物，描写的生活画面十 分广阔，它全面而真实地反映了16世 纪末至17世纪初西班牙的社会现实， 揭露了正在走向衰落的西班牙王国的 各种矛盾，谴责了贵族阶级的荒淫无 耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。
文中提到了《堂吉诃德》这部 书的哪些人物？请列举出三个来。
4．提到杜尔辛妮亚，胖 侍从，银月骑士、堂吉 诃德、公爵。
整体感知，概括每段的主要内容。
❖第1段：描述自己童年时期第一次读《堂吉 诃德》的情景和感受。
❖第2段：复述堂吉诃德被打败的情节，表达 对英雄的同情。
第3段：补叙银月骑士的身份，他是一个剃 头匠。
倾倒：（1）由于歪斜而倒下。
（2）十分佩服或爱慕。本文取此义。
稚嫩：（1）幼小而娇嫩。
（ห้องสมุดไป่ตู้）幼稚；不成熟。
攀附：（1）附着东西往上爬。
（2）比喻投靠有权势的人，以求高升。
三、预习效果反馈
1．《堂吉诃德》是一部什么样的书？
2．作者为什么珍视童年时期读《堂吉诃德》的感 受？
3．你知道海涅在文中写了他哪三个时期读《堂吉 诃德》的感受吗？
人教版高中语文必修五堂吉诃德名著导读
你是如何理解堂吉诃德这一典型形 象的？
答：①堂吉诃德是个矛盾、复杂的人
物。他一心要匡正这个社会，却一厢 情愿地把骑士小说的描写当成现实生 活。他无视已经发生变化的时代，企 图以游侠行为来复活过时的骑士制度， 把打抱不平当作主持正义、改造社会 的途径，成了一个“最讲道德、最有 理性的疯子”，一个可笑可叹的人物。
②堂吉诃德是个为了维护正义， 拯救世人，甘愿牺牲自身生命的勇 士。他痛恨专制残暴，同情劳苦大 众，向往自由，把保护人的正当权 利与尊严，锄强扶弱，消除人世间 的不平作为自己的人生理想。他见 义勇为，从不胆怯。主张“一切东 西都平等”，他心地善良。
③堂吉诃德是理想主义的化身， 他执著于他那理想化的骑士道，从 不怕人们议论与讥笑，更不怕侮辱 与打击。虽然四处碰壁，却越战越 勇，百折不悔。他的进步思想，闪 耀着资产阶级人文主义的思想光辉， 他的失败，是一个人文主义者的悲 剧。
4、简述堂吉诃德赢得了出游以来第一次胜 利的情节经过（或“公主”感恩的故事） 答：风车大战后，堂吉诃德遇见一帮行 人，后面的马车上是一位要到塞维利亚去 的贵妇人。堂吉诃德把走在前面的两个修 士当成劫持公主的强盗，便提枪冲了上去。 一个修士吓得跌下了骡背，另一个落荒而 逃。接着，他和贵妇人的仆从比斯盖人大 战一场。他的剑击中了仆从的脑袋，“公 主”恳求他手下留情，饶了仆从的性命。 堂吉诃德乐意地答应了并赢得了出游以来 的第一次胜利。
14、请简要分析塞万提斯作品中堂吉诃德的 人物形象。 答：堂吉诃德是一个性格复杂而矛盾的 人物。一方面他耽于幻想，一切从主观出发。 行为荒唐、鲁莽。如把风车想象成巨人，被 风车摔倒在地，却说中了魔法师的诡计。另 一方面，他奉行的是一种崇高的原则——锄 强扶弱，伸张正义，为了维护真理奋不顾身， 是一个悲剧性与喜剧性结合的人物。
必修5讲义：名著导读 《堂吉诃德》 Word版含解析
《堂吉诃德》[内容概要]文艺复兴时期的现实主义杰作堂吉诃德是个瘦削的、面带愁容的小贵族，由于爱读骑士文学，入了迷，竟然骑上一匹瘦马美其名曰“驽骍难得”，找到了一柄生了锈的长矛，戴着破了洞的头盔，要去行侠仗义、锄强扶弱，为人民打抱不平。
他雇了附近的农民桑丘·潘沙做侍从，骑了驴儿跟在后面。
堂吉诃德又把一个村姑想象为美貌绝伦的公主，赐名叫“杜尔西内娅·台尔·托波索”。
于是他以一个未受正式册封的骑士的身份出去找寻冒险事业，他完全失掉了对现实的感觉而沉入了漫无边际的幻想中，唯心地对待一切，处理一切，因此一路闯了许多祸，吃了许多亏，闹了许多笑话，然而他一直执迷不悟。
他把客栈当作城堡，把老板当作寨主，硬要老板封他为骑士。
客栈老板乐得捉弄他一番，拿供给骡夫草料的记账簿当《圣经》，用堂吉诃德的刀背在他肩膀上着实打了两下，然后叫一个妓女替他挂剑。
受了封的骑士堂吉诃德走出客栈，把旋转的风车当作巨人，冲上去和它大战一场，弄得遍体鳞伤。
他把羊群当作军队，冲上去厮杀，被牧童用石子打肿了脸面，打落了牙齿。
桑丘·潘沙一再纠正他，他总不信。
他又把一个理发匠当作武士，给予迎头痛击，把胜利取得的铜盆当作有名的曼布里诺头盔。
他把一群罪犯当作受迫害的绅士，杀散了押役救了他们，要他们到村子里找公主去道谢，结果反被他们打成重伤。
他的朋友想了许多办法才把他弄回家去。
在第二卷中，他继续去冒险，又吃了许多苦头，弄得一身病。
大学生加尔拉斯里假装成“白月骑士”把他打败，罚他停止游侠活动。
他回家后一病不起，临终回光返照，承认自己不是骑士堂吉诃德，而是善人吉哈诺。
[典型人物]1．可笑可悲的堂吉诃德首先，堂吉诃德是一个脱离现实、耽于幻想、行动盲目的人。
他因读骑士小说入了迷而想入非非，丧失了基本的理性。
他把骑士小说的描写当成现实生活，无视已经发生了变化的时代，企图以自己的游侠行为来复活过时的骑士制度，把单枪匹马打抱不平当作主持正义、改造社会的途径。
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名著导读《三国演义》《堂吉诃德》
时间：30分钟分值：30分
1．填空。
(7分)
(1)《三国演义》以、、三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的政治军事斗争，表现出鲜明的的正统思想和儒家的仁政思想。
(2)《三国演义》中被称为“三绝”的人物分别是：“奸绝”，“智绝”，“义绝”。
答案(1)魏蜀吴拥刘反曹(2)曹操诸葛亮关羽
2．下列各项中，对《三国演义》《堂吉诃德》故事情节的叙述，有误的一项是(3分)( ) A．曹操攻打吕布，得胜回到许都后，表彰刘备功劳，引刘备见汉献帝。
一排世谱，刘备是汉献帝之叔。
献帝大喜，封刘备为左将军、宜城亭侯。
自此，刘备被称为刘皇叔。
B．曹操大权在握，行为日渐专横。
为了试探百官之心，在许田围猎时，曹操故意做出欺君之举。
汉献帝不甘受辱，与伏皇后商议，赐给董承藏有密诏的玉带，让他谋划除去曹操。
董承就与王子服、马腾等人计议，准备联合刘备共同行动。
C．“受封骑士”后的第二天，堂吉诃德决计回家一趟。
途经一个树林时，看到一个小孩被绑在树上，一个财主一面训斥他，一面用皮腰带狠狠地抽打他。
堂吉诃德命令财主给小孩松绑，并如数付给孩子工钱，财主被吓得一一照办。
D．堂吉诃德有一次在路上遇到了一辆车，车上的笼子里有两头狮子。
他吩咐管狮子的人打开笼子，他要和狮子相搏。
不料这狮子并不摆架子，却彬彬斯文，对无理的冒犯满不在乎，它四面看了一下，掉转身子，把屁股朝着堂吉诃德，又在笼里躺下了。
堂吉诃德在他人的劝慰下自以为得胜，还因此自称“狮子骑士”。
答案 C
解析财主只是口头答应，并没有照办。
堂吉诃德走后，财主又把小孩绑在树上，狠狠地抽打了一顿。
3．判断题。
(10分，每题2分)
(1)“官渡之战”中，曹操扫除北方最强劲的对手袁绍，一统北方；“赤壁之战”中，孙刘联盟完胜曹操，三国鼎立初现；“夷陵之战”中，蜀国大伤元气，为覆灭埋下了伏笔。
( )
(2)罗贯中的《三国演义》一书中有很多和“三”有关的故事。
例如，桃园三结义、三打祝家庄、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜等。
( )
(3)官渡之战中，曹胜袁败的原因是袁绍不听许攸袭击许昌的建议，反而认为许攸是奸细，致使许攸投奔曹操，曹操采纳了许攸的建议，烧了袁绍囤积在乌巢的粮草。
( )
(4)罗贯中写《三国演义》时，充分运用陈寿的《三国志》和裴松之注及其他史籍，凡涉
及重要历史事件的地方，多求与史实相符。
另外，他大量采录话本、戏剧、民间传说的内容，在细节处多有虚构。
所以说《三国演义》是“七分实事，三分虚构”。
( )
(5)在《三国演义》中，曹操是一位奸雄，他的人生信条是“宁教天下人负我，休教我负天下人”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家、阴谋家。
这与历史上的曹操是不可混同的。
( )
答案(1)√(2)×(“三打祝家庄”是《水浒传》中的故事) (3)√(4)√(5)×(信条是“宁教我负天下人，休教天下人负我”)
4．简述堂吉诃德大战羊群的故事。
(10分)
答：
答案(示例)原野上，堂吉诃德在路上碰见一大群羊，他把它们想象成两支大军要会战，他对桑丘说这是他交好运，大显身手，永垂青史的时候。
他冲进羊群，举枪乱刺。
牧羊人为了保卫羊群，用石子打伤了这位不幸的骑士，打得他一败涂地，连牙齿都被打掉或打松了。