部编版(2017)道德与法治八年级上 (同步练习)2.1网络改变世界(1)
部编八年级道德与法治上册- 网络改变世界(附习题)
（3）网络让我们的生活变 得更加便利和丰富多彩。借助互 联网，不用舟车劳顿，我们就可 以结交朋友、查阅资料、学习新 知、购买物品、寻医问药、休闲 娱乐，从而大大节约了成本，提 高了效率。
探究与分享
教材11页
网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越 来越多的人喜欢在网上买东西。截至2018年6月， 我国网络购物用户规模达到5.69亿。
探究与分享
教材16页
➢ 你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？
遇到过。
➢ 我们应如何保护自己的个人信息？
不将个人信息告诉无关人员，不在社交网站或其 他平台展示个人的敏感信息。
拓展延伸
新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体 而言的，是利用数字技术、网络技术、移动技术， 通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、 手机、数字电视机等终端，向人们提供信息和娱乐 服务的传播形态和媒体形态，如博客、微博等。
➢ 生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ ➢ 如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
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1.知识目标：知道网络给人们的生活、学习、 工作带来了极大的便利；知道网络在推动社会进 步方面的贡献；懂得网络是一把双刃剑。
2.能力目标：提升辨识、取舍信息的能力， 提高媒介素养。
界 网络是把 网络信息良莠不齐
双刃剑
沉迷于网络，影响学习、工作和生活
个人隐私容易被侵犯
课堂练习
1.（2016·青海西宁）比起实体店，网购在当今社 会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉、省 事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。 2015年中国网购总额达3600亿元，在网上购物的互 联网用户比例达到47%。这说明（ ）
部编版八年级上册道德与法治2.1网络改变世界课堂练习
部编版八级上册道德与法治2.1网络改变世界课堂练习一、选择题1.自从有了网络，中学生张美佳的进步可大了:她可以向网友请教不懂的物理问题；她可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流，提高英语水平；她可以在作文论坛上发表自己的文章，锻炼和提高自己的写作能力。
张美佳的网络经历告诉我们（）①网络为我们学习知识提供了便利②网络扩大了青少年的交往对象③网络拓展了青少年的求知途径④网络学习将取代学校教育A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药,甚至在线购物,进行股票交易……这表明()A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式B.有了互联网,我们的一切愿望都能顺利实现C.离开互联网,人们的生活就会陷入一片混乱D.互联网改变了世界,已成为我们生活的全部3.中国政府网联合人民网、新华网、央视网、中国网、中国日报网、新浪网等网站，发起2017年“我向总理说句话”活动，公开征集社会各界对2017年政府工作的意见建议。
网络问政有利于（）①解决一切难以解决的问题②保障公民依法享有监督权③提高政府的办事效率和决策水平④丰富了民主形式，拓宽了民主渠道A.①②③B.①③①C.②③④D.①②③④4.随着互联网不断发展,人类将进入万物互联的物联网时代。
物联网就是物物相连的互联网,即把所有物品通过信息传感设备与互联网连接起来,进行信息交换,以实现智能化识别和管理。
下列能够反映物联网的应用的是()①在智能交通方面,自动检测并报告公路、桥梁的“健康状况”②在智能建筑方面,通过感应技术,实现节能环保③通过标签识别,对食品生产过程进行实时监控④扶贫工作人员精准扶贫到户A.①②③B.①③C.①②③④D.③④5.右边漫画中这位沉迷于网络游戏的同学，如网吧果不及时改正，发展下去（）①会危害身心健康②影响进步和发展③可能走上违法犯罪道路④会给社会发展带来消极影响A. ①②③B. ②③④C. ②③④D. ①②③④6.有人说网络一半是“天使”,一半是“魔鬼”。
部编版八年级道德与法治上册2.1《网络改变世界》同步练习题(含答案)
《网络改变世界》基础练习一、选择题1、“打开网页，就等于与世界握手”，这句话表明（）A.上网无所不能B.有了网络，许多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现C.网络生活很丰富，网络交往很诱人D.网络是生命中的全部2、电子邮件可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。
我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。
这说明了（）A.网络交往很诱人，我们中学生应学会上网B.只要打开网页，我们的愿望就可以实现C在网络交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者D网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式3、2017年4月广东东莞消息:“东莞自2014年起，在国内率先推行‘机器换人’。
按照规划，东莞机器人和智能装备产业的产值未来三年将翻倍成长，2016年产值达到350亿元，2020年产值达到700亿元，2025年产值超过1200亿元。
利用信息技术提高了生产效率，这说明（）A.信息技术可以使我们不用劳动B.信息技术为我们处理生活中出现的问题提供了便捷的条件C.信息技术无孔不人，已成为我们生活的主宰D.网络是最好的医生4、小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。
学习之余，上网聊聊天。
遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。
这说明了（）①网络交往超越了空间②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生价值A.①②B.②③C.①②④D.③④5、今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。
但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。
对此，我们应该（）①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到伤害A.①②B.①③C.②③D.③④6、一位父亲对着家里的电脑大声指责:“都是因为你，我儿子才经常考不及格!”，对此，下列认识不正确的是（）A.网络用于学习，利大于弊；沉迷玩乐，弊大于利B.想提高成绩，父母必须禁止孩子上网C.父亲对网络的认识有一定的片面性D.青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑7、“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。
部编版八年级上册道德与法治2.1网络改变世界练习题
部编版八年级上册道德与法治2.1网络改变世界练习题一、选择题1.自从有了网络,中学生张美佳的进步可大了:她可以向网友请教不懂的物理问题；她可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流,提高英语水平；她可以在作文论坛上发表自己的文章,锻炼和提高自己的写作能力。
张美佳的网络经历告诉我们（）①网络为我们学习知识提供了便利②网络扩大了青少年的交往对象③网络拓展了青少年的求知途径④网络学习将取代学校教育A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2. 随着网络的普及,全球各界人士广泛关注互联网,是因为( )①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④3. 随着历史的发展和社会的进步,互联网进入人们的生活,网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。
人们离不开网络交往的原因在于( )①网络交往丰富了人们的人生经验②网络交往改变了人们以往的交往方式③网络交往是一把双刃剑,有利又有弊④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. “如果你爱他,就请他上网；如果你害他,就请他上网。
”对此认识正确的是（）A. 网络可学习,可交往,有益无害B. 网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊C. 网络有欺诈,有伤害,有害无益D. 网络是把锋利的双刃剑,有利有弊5．公交车晚点、流动摊贩占道经营、住房改成麻将馆……W市人民政府网络理政平台运行以来,诸如此类民生小事,只要一个电话或一封电子邮件,便可通过平台将问题反映至主管部门,且受理办结全过程公开透明,件件有回应、事事有回音。
这种理政模式能（）A．拓宽民主渠道,巩固政府和人民的和谐关系B．完善民主制度,让网络成为最重要的民主形式C．扩大民主权利,增强政府的管理和服务意识D．丰富民主形式,方便公民直接行使政治权力6.有人说网络一半是“天使”,一半是“魔鬼”。
人教部编版初中道德和法治八年级上册同步练习 2.1网络改变世界
2.1《网络改变世界》同步练习一、网络丰富日常生活（共5题）1.打开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。
这从一个侧面说明了（）A. 网络可以实现我们的一切愿望B. 网络交往成为我们生活中不可缺少的部分C. 网络生活很丰富D. 网络交往是把锋利的双刃剑2.随着共享经济的发展，出现“互联网+无桩共享单车”摩拜、酷骑、ofo（小黄车）等便捷服务,这些得益于互联网与传统租车的结合。
这印证了（）A. 网络可以无所不能B. 网络为经济发展注入新的活力C. 网络推动民主政治的发展D. 网络促进文化传播3.小丽暑假要去西安旅游。
旅游前，她利用网络查询了合适的车次，并把西安的旅游景点浏览了一遍，在网上了解到那里的交通、食宿等方面的情况。
最后，小丽的西安之行非常顺利。
这说明（）A. 网络有利无害B. 网络能给我们的生活带来便利C. 网络里面的信息绝对真实D. 通过网络结交朋友是最好的交往方式4.网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。
截至2016年12月，我国网络购物用户规模达到4.67亿，占网民比例为63.8%。
这说明（）A. 网络生活比现实生活好得多B. 网购已经取代了传统的实体店购物方式C. 网络极大地方便了人们的生活，大大节约了成本，提高了效率D. 人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度5.打开网页，就等于与世界握手。
看新闻、购物、结交朋友、查询资料、求医询药，不用舟车劳顿，不用费尽周折。
这一切说明（）A. 网络使交流便利，却使人的思想退化B. 网络给了许多人可以偷懒的机会C. 人们的交往都必须依赖于网络D. 网络生活很丰富，网络沟通无极限二、网络推动社会进步（共5题）6.连云港智慧教育云服务网络学习平台“云海在线”，设有“微课中心”“名师在线”等栏目，由名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑。
这主要说明（）A. 信息化正在改变人们的学习方式B. 城镇化改善了人们的生活水平C. 智能化提升了人们物质生活质量D. 工业化改变了人们的思维方式7.小燕英语不太好，英国的玛丽也想学汉语，她们在网上相识并互教互学，外语水平都有了很大的提升。
人教(部编版2017)道德与法治八年级上册同步练习_2.1 网络改变世界(解析版)
2.1一、单项选择题1.(2017·蚌埠质检)2017年是中国接入互联网23周年。
23年来,我国互联网发展突飞猛进,日新月异,互联网金融、互联网电视、互联网理财……带有强烈互联网思维的产品不断涌现,如微信、移动支付、移动订餐等功能性服务也不断诞生。
这告诉我们( )A.网络生活很丰富,网络沟通无极限B.网络世界很精彩,网络世界很无奈C.网络交往很诱人,网络内容都精彩D.网络内容真精彩,无所顾忌任我游【解析】选A。
该题考查网络生活。
题干信息告诉我们互联网发展迅猛,网络生活丰富多彩,A符合题意;B说法与题意无关;C说法绝对;D表述错误,没有正确认识网络内容的两面性。
【变式备选】有人说网络生活很丰富,也有人说网络交往很诱人,但充满了很多温柔的陷阱。
下列对网络交往的认识错误的是( )A.网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素,提供了平等交往的平台B.网络交往为我们的学习提供了更多机会和空间C.中学生只有不上网,才能避免受到来自网络交往的伤害D.网络交往像一把双刃剑,既可以把我们“割伤”,也可以为我们“所用”提示:选C。
2.(2017·连云港质检)2016年,全国各地各网站响应政府号召,积极推动网络举报工作,新浪、腾讯等228家影响力大、网民访问多的网站签署了《积极开展网络举报工作承诺书》,向社会公布举报电话,积极受理违法和不良信息,有问题找“举报”咨询,“全天候、多角度”的网络监督时代已经来临。
这说明( )①公民只有通过网络才能行使监督权②公民参与政治生活的意识在提高③政府能多渠道倾听民声,尊重民意④网络监督已经成为惩治官员腐败的最重要的方式A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】选B。
本题考查学生对网络促进民主政治进步的认识。
依据所学知识,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用,因此,②③正确;①④夸大了网络的作用,是错误的。
部编《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》学案(含答案)
2.1网络改变世界一、学习目标1.乐于近些正常的网络交往，享受健康交往的乐趣。
2.掌握正确使用网络，使之更好地为自己学习，生活服务的能力，提高安全防范意识。
3.知道网络给人们的生产生活学习工作带来了极大的便利，知道网络的优势。
二、学习重点网络发展给社会和人们带来的积极作用。
三、学习难点识别网络陷阱，避免网络危害四、自主学习（相信自己行！）（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。
（二）根据学习提纲，完成本课重点难点。
1. 网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？①.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2. 为什么说网络推动了社会进步?①.网络为经济发展注入新的活力。
②. 网络促进民主政治的进步。
③.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3. 为什么说网络推动了社会进步?①.网络信息良莠不齐。
②.沉迷于网络，影响学习，工作，生活。
③.个人隐私容易被侵犯。
会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
（三）共同探究（竞争中合作 合作中竞争！）快速阅读教材P10-161. 探究与分享P12-13（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。
（2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。
请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。
按照活动要求去做即可。
例如，建议公共场所体现更人性化的措施，如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。
同时大力宣传爱护公共环境和措施，形成具体的法律法规。
2：探究与分享P14（1）网络谣言有什么危害？网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。
部编《道德与法治》八年级上册2.1网络改变世界课时练习
部编《道德与法治》八年级上册2.1网络改变世界课时练习2.1 网络改变世界一、单选题1．“如果你爱他,就请他上网；如果你害他,就请他上网。
”对此认识正确的是A．网络可学习,可交往,有益无害B．网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊C．网络有欺诈,有伤害,有害无益D．网络是把锋利的双刃剑,有利有弊2．2017年9月19日，中央网信办、工信部、公安部等部门启动国家网络安全宣传活动，针对金融、电信、电子政务、电子商务等重点领域和行业的网络安全问题加大了宣传。
开展网络安全宣传活动A．可以杜绝网络违法犯罪，减少消费者的财产损失B．可以彻底净化网络环境，保障未成年人的健康成长C．有利于提高网络安全防护技能，消除网络安全漏洞D．有助于公众了解网络安全风险，增强网络安全意识3．2017年3月3日，全国政协十二届五次会议开幕，今年两会“部长通道”呈现出新气象，工作人员在“部长通道”旁设置了专门用来收集问题的二维码，直接扫码就可以向部长们提问题。
这表明①网络促进民主政治的进步②互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道③互联网使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活④互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④4．下列不属于我们对网络“一网情深”“无网不胜”原因的是A．网络给人们提供的信息量非常大B．网络给人们传递的信息快捷C．网络给人们提供了便捷的信息检索渠道 D．网络可以替代人类，有极大的诱惑力5．下列属于网络推动社会进步的是①网络为经济发展注入新的活力②互联网促进了人际交往③网络促进民主政治的进步④借助互联网我们可以购买物品、寻医问药A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6．2017年3月，公安部开展了打击整治黑客攻击破坏网络和侵犯公民个人信息犯罪专项行动，仅4个月时间就侦破相关案件1 800余起，查获各类被非法倒卖的公民个人信息500余亿条。
材料表明A．在网络上，只有他人的人格尊严容易被侵犯B．在网络上，公民的个人隐私容易被侵犯C．网络一定会危害社会稳定 D．侵犯隐私的行为会给人带来恐慌7．2017年12月3日至5日，第四届世界互联网大会在浙江乌镇举行。
人教部编版道德与法治八年级上册课时同步检测卷：2.1网络改变世界
④网络一半是“魔鬼”，一半是“天使”
A.①②B.②③C.①③D.③④
7．电子邮件（E-MAIL)可以在几秒内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说明
A.网络交往很诱人，我们中学生应
B.只要打开网页，我们的愿望就可以实现
2.1网络改变世界
一、选择题
1．小江寒假要出去旅游，他通过网络，查到了合适的车次，又把海南的旅游网点浏览了一遍，还在聊天室里认识了一位海南的朋友，为他解决了交通住宿等方面的问题。小江的海南之行非常顺利。这说明了
A.通过网络结交朋友是最可靠的方式B.网络可以解决生活中的任何问题
C.网络让我们生活变得方便、快捷D.网络麵的信息都是虚假的
（1）结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
“互联网一半是天使，一半是魔鬼。”请谈谈你的理解？
（2）拒绝“屏幕依赖”是青少年健康成长的需要。对此，你有哪些好的建议？
12．阅读材料，回答问题。
伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的两组镜头：
镜头一：一到下课，就马上拿出手机刷微博和朋友圈浏览信息；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊自己的个人信息；用手机偷偷去看一些色情、暴力、恐怖的书籍和漫画；在网上为了贪图好玩，把同学形象丑化制成表情包发布……手机让一些同学“永远在线”。
人教部编版八年级道德与法治上册《第二课 第一框 网络改变世界》作业同步练习题及参考答案
第二课网络生活新空间第一框网络改变世界一、夯基达标1.“青云图”是“青岛市市南区云图书馆”的简称,是市南区文化新闻出版局创新打造的集新书借阅、在线阅读、网上听书等功能于一体的互联网阅读服务平台。
这一平台( )①是开放的移动图书馆②给人们提供大量的图书③给人民阅读提供便捷通道④方便人们获取所需信息A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2.随着社会的发展,互联网对生活的影响越来越大。
对此,下列看法正确的是( )①互联网使得地球变成了“地球村”,拓宽了我们交往的渠道②在没有国界的交往中,我们可以随意交友③通过互联网我们可以把交往范围扩大到全世界④网络中的信息要谨慎筛选,避免产生负面影响A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④3.“十三五”时期,我国网信事业迎来大发展。
互联网成为经济发展新动力,一根网线连通致富路,网信事业硕果累累,人民群众收获满满。
互联网为国家发展注入了活力。
对此理解正确的是( )①网络推动社会进步②网络为经济发展注入新的活力③网络提升经济发展水平④网络推动民主政治进步A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.“中国制造2025”是目标和纲领,“互联网+”是新形态,也是实现制造强国的必经之路,“大数据”则是中国制造向智能化发展的核心驱动力。
互联网对中国制造所起的作用有( )①网络为科技创新搭建新平台②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④网络为文化传播搭建新平台A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.下面漫画《网络另一面》对我们的启示有( )网络另一面①网络信息良莠不齐②网络充满负能量③网络负面信息危害社会稳定④网络中个人隐私易被侵犯A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.杨某,大三时利用网商银行贷款与男友一起创业,开了一家影视公司;王某,开了一家网店销售云南农特产品,月均销售额达40 万元……像杨某、王某这样的创业者,只是互联网创业大潮中众多创业者的一个缩影。
八年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《第2课 2.1 网络改变世界》试卷含答案解析(1)
课时练2.1网络改变世界1.据中国电子商务研究中心监测数据显示，目前中国网购用户规模达3.8亿人，网络购物为越来越多的消费者提供方便。
不仅如此，人们还从网络中了解到许多有用的信息，结交到许多朋友。
这说明（）①网络生活很丰富，给我们的生活带来许多便利②网络交往提高了人们社会活动的范围和质量③网络购物方便快捷，无后顾之忧④网络交往改变了我们的人生价值A.①②B.②③C.②④D.③④2.第二届世界互联网大会，吸引了来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等2000多名嘉宾参加。
全球各界人士广泛关注互联网，是因为（）①世界的发展完全依赖互联网②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网只有积极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利A.①②B.②④C.①③D.③④3.全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在网上为“两会”建言献策也格外火爆。
这说明（）①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强③网络是人民建言献策的唯一途径④我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展A.①③B.②④C.②③D.①④4.“互联网+健康医疗”将产生巨大的社会效益，包括形成医疗新模式、新业态，推动分级诊疗，推动就医可及性及品质的提升，发掘、创新关键信息通信技术，形成新型民生产业等。
这说明（）①互联网推动社会进步②互联网促进经济与社会协调发展③互联网为经济发展注入新的活力④“互联网+”日益普及A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5.对漫画《网络监督》认识正确的是（）①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道②互联网使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活③互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用④网络促进民主政治的进步A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.国家互联网信息办公室召开视频会议，部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动。
部编版八年级道德与法治上册2.1《网络改变世界》同步练习题（带答案）
部编版⼋年级道德与法治上册2.1《⽹络改变世界》同步练习题（带答案）2.1 ⽹络改变世界⼀、单项选择题1.“个⼈是⼤海中的⼀滴⽔，⼀滴⽔离开⼤海就会⼲涸”。
对这句话理解正确的是（）A. 社会是由个⼈组成B. 个⼈不可能离开社会⽽独⽴存在C. 社会限制个⼈发展D. ⼈们的⾝份是在社会交往中确定2.从教育部获悉，综合实践活动课将成为义务教育和普通⾼中的必修课程，⾃⼩学1年级⾄⾼中3年级全⾯实施。
对此，同学们议论纷纷，以下说法值得点赞的是（）①同学甲：“参加社会实践有助于我们融⼊社会、奉献社会，实现⼈⽣价值。
”②同学⼄：“中学⽣年龄⼩，社会经验严重不⾜，不适合参加社会实践活动。
”③同学丙：“参加社会实践，有利于开阔视野，增长见识，培养能⼒，成就⾃我。
”④同学丁：“我们现在的学习任务⾮常紧，参加社会实践只会影响学习。
”A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④3.希望⼯程的受益者苏明娟在⼤学期间，将⾃⼰每⽉的900元补贴转给其他贫困⽣；参加⼯作后，她从未间断地资助贫困⽣。
她说：“是希望⼯程改变了她的命运，我要尽⾃⼰的能⼒回馈社会，帮助其他需要帮助的⼈。
”对此，下列观点你不赞同的是（）A. 我们要努⼒学习，报效祖国B. 只有未成年⼈才能在社会中获得物质⽀持C. 我们要积极服务社会，实现⾃⾝价值D. 我们要懂得关爱他⼈，回报社会4.亲社会⾏为包含了谦让、分享、合作、助⼈等。
那么，下列与亲社会⾏为相悖的是（）A. 九寨沟地震发⽣时，当地村民参与救援B. 初中⽣⼩李参加“庆国庆·东海岸万⼈徒步”活动C. ⼩佳和同学合作获得机器⼈“WER⼯程创新赛”的冠军D. ⼋年级学⽣⼩郑经常熬夜给⾃⼰的微信公众号发送推⽂5.泰⼭脚下有⼀所实验中学，每逢周末，同学们都会在⽼师的带领下，⾛上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱，给交警送⽔，义务宣传国家的法律法规等。
他们这样做（）①是以实际⾏动服务社会，奉献社会②可以使⾃⼰在社会实践中得到锻炼③只是⼩事，没有什么积极意义④能够在⼩事中体现⾃⾝的价值A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④6.⼈的本质不是单个⼈所固有的抽象物，在其现实性上，它是⼀切社会关系的总和。
2.1 网络改变世界(分层作业)(学生版) 八年级道德与法治上册同步高效课堂(统编版)
八年级上册2.1《网络改变世界》分层作业一、基础巩固1．2023年，约5000场“村晚”在抖音直播，观看人数超过两千万。
由中国文化馆协会和抖音联合发起、邀请才艺主播在家乡举办的“村晚”，成为继“村BA”“村超”之后又一个乡村盛事。
上述盛况证明（）①文化发展要坚持以人民为中心②文化繁荣是经济发展的重要支撑③网络成为文化传播的重要平台④我国基层群众自治组织充满活力A．①③B．①④C．②③D．②④2．一部手机、一场直播……本土产品销往全国各地。
主播、网络达人通过直播带货，帮助农民打开了农产品出售的“便捷通道”。
“直播助农”主要说明网络（）A．网络促进民主政治进步B．网络为文化科技传播搭建平台C．网络打破传统交往瓶颈D．网络为经济发展注入新的活力3．东方甄选直播间董宇辉用双语直播，以吟诗做赋等方式获得超高人气，同时创造了直播间“从零到百亿”的商业神话。
对此，下列说法正确的是（）①网络促进民主政治的进步②网络为经济发展注入新的活力③网络为文化传播搭建平台④网络丰富了民主形式A．①②B．③④C．①③D．②③4．备考时购买“云监督”服务，便有监督员时刻盯紧你的学习进度；无聊时购买一只“虚拟蚊子”，店家就开始对你发起“嗡嗡嗡”攻势⋯⋯一些年轻人乐此不疲，那些无处安放的情绪仿佛找到了“电子出口”。
对此，认识正确的是（）①虚拟情绪商品是把双刃剑，既有利又有弊②现代人生活压力较大，情绪需要适度调控③国家应及时推出标准，规范互联网新事物④存在即合理的，虚拟情绪商品不需要管理A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．近年来，新疆的红枣、葡萄干，青藏高原的野生虫草，内蒙古的牛肉干，云南的鲜花饼、普洱茶，还有各地各民族的刺绣、银饰、织染布艺……正通过网络直播带货火起来，让当地经济和百姓生活受益不少。
这表明（）①直播带货的销售模式为当地高质量发展注入了新活力②加快各民族地区经济社会文化发展能够实现同步富裕③民族地区农特产品与“非遗”产品的价值得到了更好实现④通过创新技术等方式能提高民族地区自我发展的能力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．人民网“领导留言板”联合地方网上群众工作平台发起了“我为中国式现代化献策”大型建言征集活动。
人教部编版道德与法治八年级上册课时练习：2.1网络改变世界
2.1网络改变世界1.据统计，目前全世界互联网用户中约1/3为未成年人，我国未成年网民规模高达1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。
越来越多的未成年人不愿意外出与小伙伴们一起活动，而是更愿意“宅”在网上。
对于这些未成年人的做法，你的看法是( )A.赞同，网上交往是当下最佳的交往方式B.赞同，网上交往自主平等且不会受约束C.不赞同，网上交往难以触摸生活的真实D.不赞同，网上交往具有虚拟性且无意义2.下图漫画提醒我们，网上交往( )A.虚拟，不必顾虑后果B.平等，无需担心风险C.自主，可以肆意妄为D.慎重，学会自我保护3.国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。
最适合补充在其中的一句是( )A.网络消息多发布B.网上朋友多交往C.个人信息不透露D.他人关心不理睬4.“世界上最远的距离，是我在你面前，而你在低头看手机”，这是网友对电子产品依赖症的生动形容。
一台电脑、一部手机代替了人们面对面的交往，亲人好友之间的心灵交流越来越少。
对此现象，下列认识正确的是( )①不管网络生活有多么精彩，我们也不能只停留在虚拟世界中②我们要学会在现实中与同伴交往，体会交友的乐趣，感受生命的精彩③网络交往是一种新的交往方式，必定会代替面对面的交往④亲人好友之间应该多交流，互相关心，使关系更亲密A.①②B.①③④C.①②④D.②③④5.一项调查表明，48.6%的网民承认在网上曾向网友撒谎，或用另一种身份结交朋友。
这充分说明网络交往是( )A.虚拟的B.现实的C.间接的D.平等的6.读下图，奶奶和爸爸对网络的不同认识启示我们( )A.网络无所不能，促进学习B.要增强安全意识，保护隐私C.要学会辨析信息，抵制不良信息D.要合理使用网络，扬长避短7.下列是几位同学有关“网上交友”的谈论内容，其中你认为可取的有( )①小诚：我认识一个外国网友，我们经常交流各自国家的文化②小信：互联网中不真实的东西太多了，一定要有自我保护意识，遇到问题时学会求助③小友：朋友易得，知己难求，遇到“投缘”的网友一定要单独见面聊④小善：我在网上遇到很多志同道合的朋友，我们经常讨论学习和生活中遇到的困惑A.1个B.2个C.3个D.4个8.在网上，既有向上向善的网络文化，又有暴力、色情等不良信息。
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部编版（2017）道德与法治八年级上（同步练习）
2.1网络改变世界
一、单项选择题
1．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，这是因为 ( ) A．网络交往超越了时间
B．网络交往改变了角色
C．网络交往超越了空间
D．网络交往改变了对象
2．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学习生活，我们应这样利用网络优势 ( )
①有事无事上网聊天
②利用网络购买物品
③上网查阅资料，学习新知
④下载喜欢的歌曲，跟着学唱
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．随着共享单车热度的不断升温，摩拜(小桔车)、ofo(小黄车)等不同品牌的单车几乎遍布城市的街头巷尾。
而这种只要手机扫一扫即可骑车走人的便捷单车服务，得益于互联网与传统租车的结合。
这印证了 ( )
A．网络可以无所不能
B．网络为经济发展注入新的活力
C．网络推动民主政治的发展
D．网络促进文化传播
4．从漫画《网络诈骗》中可以看出，网络交往带给人们不利的影响是 ( )
A．更自由地选择对象，畅所欲言
B．不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张
C．部分人借助网络设置陷阱，进行网络诈骗
D．更充分地展示自己的内在素质和修养
5．近一年时间里，国内6.88亿网民因垃圾短信、诈骗信息、个人信息泄露等造成的经济损失高达915亿元。
这警示我们( )
①不要随意接陌生人的电话
②要增强隐私保护意识
③要远离网络，防止自己的信息泄露
④不在网上透漏个人重要信息
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
观察漫画，回答6～7题。
6．小青蛙说：“我早就说过，这世界并不大。
”这是因为( ) A．小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅
B．小青蛙现在走南闯北，见多识广
C．小青蛙足不出户就知晓天下事
D．但凡坐井观天的人必然狂妄自大
7．让小青蛙发出这样感叹的主要原因是( )
A．交通工具的飞速发展
B．通信技术的更新换代
C．宇宙变化的沧海桑田
D．网络技术的全面运用
8．当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。
下列属于信息技术给人们的生活带来积极影响的有 ( )
①网络购物②远程教育
③网络谣言④远程医疗
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．下列属于网民通过网络参与民主政治的是 ( )
①齐天大圣：我外出打工，但在镇上网站里参与了镇长的选举
②兔子警察：我通过网络举报渎职的警察
③朗读者：我通过网络学习查询法律知识
④正能量：我在网络上观看《法治在线》栏目
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10．网络时代人们的交往方式更加多样，在网络交往中，下列行为可取的是 ( )
A．微信：学霸的笔记心得哦，大家分享
B．淘宝：这间网店的图片太差，黑了它
C．微博：这条消息一定要转，否则会遭殃的
D．QQ留言：一回生、二回熟，咱俩见个面吧
11．近年来，搜索引擎所提供信息的真实性、权威性问题饱受诟病。
如一些搜索结果所对应的服务商资质不全，甚至弄虚作假；有的互联网信息搜索服务提供者主动提供含有虚假信息的搜索结果。
这表明( )
A．网络信息不必真实
B．搜索引擎都是无用的
C．网络信息充斥着一些虚假的、不良的信息
D．必须依法追究搜索引擎的责任
二、非选择题
12.今天，互联网使“秀才不出门，全知天下事”的梦想成为现实。
那么网络在推动社会进步方面有哪些作用？
13.材料一中学生网络使用情况调查表
调查项目每天上网
超4小时
在微信朋友圈
晒自己的照片
相信信息
来源属实
所占
比例
72.9% 60.4% 61%
材料二 2016年8月19日，家境贫寒的准大学生徐玉玉因接到骗子的诈骗电话，被骗走9900元学费，在当天傍晚与父亲报警返回时，徐玉玉突然昏厥，终因心脏骤停离世。
同样的骗局也发生在学生李强身上，李强马上给班主任打了电话，识破了骗局，当骗子再打来电话时，李强拒接了电话。
(1)材料一主要反映了什么问题？
(2)请找出材料二中体现自我保护的语句，并抄在下面。
(找出两句即可)
(3)请思考：材料一、二给我们青少年哪些启示？(至少两点，言之有理即可)
参考答案
1.C解析：本题考查网络交往的积极作用。
通过材料“天涯若比邻”，可以看出拉近了人们交往的距离，所以是超越了交往的空间距离，C项正确；A、B、D三项观点错误，排除。
2.B解析：本题考查网络方面的知识。
根据教材知识，我们可以利用网络购物，查阅资料，学习新知，下载自己喜欢的歌曲，跟着学唱，②③④符合题意；①不是正确利用网络的表现，排除。
3.B解析：本题考查对网络的作用的认识，主要考查学生的理解能力。
根据教材知识，网络推动了社会的进步，为经济的发展注入新的活力，B项符合题意；A项说法绝对化，排除；C项是网络对政治的作用，D项是网络对文化的作用，均不符合题意，排除。
4.C解析：本题考查对网络的负面影响的认识，主要考查学生的理解能力。
根据教材知识结合材料内容，A、B、D三项是网络的正面影响，不符合题意，排除；C项是网络的负面影响，应选。
5.B解析：本题考查网络方面的知识，主要考查学生对网络负面作用及增强自我保护意识的理解。
根据教材知识，虽然网络会泄露个人的信息，只要我们正确上网，还是可以保护自己的隐私的，③说法片面，排除；①②④说法正确，故选B项。
6.C解析：本题考查学生对网络的认识，小青蛙的桌子上放着电脑，可以从电脑上看到整个世界，虽然在井里，可以通过电脑做到足不出户就知晓天下事，C项符合题意；A、B、D三项不符合题意，排除。
7.D解析：本题考查学生对网络的认识。
由漫画可以看出，小青蛙的桌子上放着电脑，小青蛙的手里拿着鼠标在那里指点千秋，瞬间
了解世界各地，D项正确；交通工具的飞速发展，但去世界各地仍需要时间，A项错误；B、C两项与题意无关。
8.C解析：本题考查学生对互联网对生活积极影响的认识。
根据教材知识，①②④是网络给人们的生活带来的积极影响；③是网络的负面影响，C项符合题意。
9.D解析：本题考查网络方面的知识，主要考查学生对网络参与民主政治的理解。
根据教材知识，①是公民通过网络参与选举的政治生活，②是通过网络参与监督，③④是通过网络学习法律知识，了解自己的权利，均符合题意，故选D项。
10.A解析：本题考查学生对网络交往的认识，主要考查学生辨别是非的能力。
根据教材知识，网络有利也有弊，我们要趋利避害，发挥网络的积极作用。
A项是通过网络向他人学习，是正确的；B、C两项会侵犯他人的合法权益，是错误的；D项错误，轻易与网友见面是非常危险的。
11.C解析：本题考查对网络信息良莠不齐的认识，网络有利有弊，我们要学会信息节食。
根据材料可以看出，网络里充斥着一些虚假的、不良的信息，我们要学会辨别，C项符合题意；A、B两项说法错误；D 项与材料不符，排除。
12.答案：①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
解析：本题考查学生对网络的认识，主要考查学生对网络推动社会进步知识的理解和运用，属于教材上的知识点，根据教材知识回答
即可，比较简单。
13.答案：（1）大部分青少年上网时间较长；缺乏安全意识和信息甄别能力。
（2）当天傍晚与父亲报警；李强马上给班主任打了电话，识破了骗局；当骗子再打来电话时，李强拒接了电话。
（3）①利用网络学习新知，查阅资料，但要合理控制上网时间；
②网络交往保持警惕，不随便晒照片，增强自我保护意识；
③不相信陌生人要求转账的信息。
解析：本题考查对合理利用网络和防范侵害保护自己等知识的理解和运用。
第（1）问考查学生对材料的分析能力和提取有效信息的能力。
根据材料提供的数据可以看出大部分青少年上网时间较长，而且缺乏安全意识和信息甄别能力。
第（2）问考查学生的理解能力，根据题目要求从材料中找出即可。
第（3）问根据教材知识可从利用网络学习新知，查阅资料，但要合理控制上网时间；网络交往保持警惕，不随便晒照片，增强自我保护意识；不相信陌生人要求转账的信息等方面组织答案，言之有理即可。