2014北京丰台区教委第三批招聘考试初试时间

2014北京丰台区教委招聘考试人数统计

2014北京丰台区教委招聘考试人数统计2014北京丰台区教委招聘考试人数统计哪里寻？不必再到处追问，“中公北京教师网”来告诉您！另外，还为大家准备了与2014北京丰台区教委招聘考试相关的丰富备考资料，赶快行动起来啦！【2014年北京教师招聘网络辅导课程——强势来袭】根据《北京市事业单位公开招聘工作人员实施办法》(京人社专技发[2010]102号)等文件精神，结合丰台区教育系统实际工作需要，丰台区教委所属事业单位拟面向北京生源应届毕业生公开招聘590名事业单位工作人员。

(一)网上报名请应聘人员于6月25日9:00-6月29日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

由教委对网上报名者进行资格初审，初审通过者请自行打印《报名表》，初试和资格复审时需携带《报名表》。

(二)初试初试由各招聘单位组织实施，初试时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

2014北京丰台区教委招聘考试资料之最新热点：择校乱收费问题(一)什么是择校生关于择校生有三种理解：【第一种理解】是否“选择学校”。

与普通老百姓对“择校”的朴素的理解相一致，与“择校”的字面意义相一致。

“择”就是“选择”的意思，“择校”就是“选择学校”，因此，“择校生”的必要条件是要有“选择”的操作或动作，只要是“选择非教育部门指定的普通高中就读”，也就是选择的学校不属于“教育部门指定的普通高中”，不论分数高低，都属于“择校生”。

无校可择(例如：一个县区市内只有一处公办普通高中学校，或教育行政部门指定一处初中的毕业生只能报考指定的一处普通高中)、或未进行选择(例如：只报考一处普通高中，择校志愿和统招志愿是相同的)，都没有产生“选择”的操作或动作，因此，不属于“择校”。

“择校生”政策的基础是普通高中的“划片招生”政策，不进行“划片招生”就不会有“择校生”。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名入口

2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名入口“2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名入口”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！丰台区教育系统拟面向应届毕业生公开招聘281名事业单位工作人员，请应聘人员于8月8日9:00-8月9日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

资格审核时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30。

初试由各招聘单位组织实施，初试即试讲或说课，初试或说课的时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

初试于8月14日前完成。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之小学语文说课稿：《理想的风筝》一、教材分析“春天又到了。

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。

连翘花举起金黄的小喇叭。

向着长天吹奏着生命之歌。

蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引起无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝……”三十多年过去了，此情此景依然留在作者心中。

读完这篇文章，我也被文中的刘老师所深深的感动。

《理想的风筝》这篇略读课文是一篇回忆性的文章，作者以学生的语气，用朴实的语言描写了一位残疾老师的形象。

文中的刘老师乐观开朗、爱祖国、爱学生，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。

编者选编这篇课文，意在让学生体会、学习刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执着的精神，学习文中运用各方面典型事例来表现人物精神境界的表达方法。

为很好地落实上述编者意图，针对阅读课文的特点，确定这篇课文的教学目标为为：①知识与能力：认识本课5个生字，了解课文主要内容;②过程和方法：自读自悟，合作探究，自主发现课文的叙述顺序及从不同方面选取典型事例写人的方法;③情感和态度：有感情地朗读课文，感悟刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。

2014北京丰台区教委招聘考试内容

2014北京丰台区教委招聘考试内容2014北京丰台区教委招聘考试内容信息哪里寻？“中公北京教师网”告诉您！另外，还为大家准备了与2014北京丰台区教委招聘考试相关的丰富备考资料，赶快行动起来啦！【2014年北京教师招聘网络辅导课程——强势来袭】丰台区教委所属事业单位拟面向北京生源应届毕业生公开招聘590名事业单位工作人员。

（一）网上报名：请应聘人员于6月25日9:00-6月29日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

由教委对网上报名者进行资格初审，初审通过者请自行打印《报名表》，初试和资格复审时需携带《报名表》。

(二)初试初试由各招聘单位组织实施，初试时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

请应聘人员携带以下资料原件到各招聘单位参加初试，确保材料齐全：1.《报名表》;2.本人户口本、身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书);4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

初试成绩将在丰台区人力资源和社会保障局网站公布。

初试成绩实行百分制，合格分数线为60分，达不到合格分数线不能进入资格复审。

每个招聘岗位按照拟招聘人数与初试成绩合格人数1:3的比例，根据初试成绩由高到低的顺序确定拟进入复试人员(未达到1:3比例的按初试成绩合格人数确定拟进入复试人员)。

初试工作于7月4日前结束。

2014北京丰台区教委招聘考试资料之面试自我介绍优秀范文：数学应届毕业生自我介绍应聘教师自我介绍如何做？这个要看自己学习的是什么专业和应聘的是哪种岗位，根据自己的特长和学校对老师职位的要求情况做好充分的准备。

以下便是一位数学老师应聘自我介绍的范文。

各位考官早上好。

我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫XXX，很高兴能有机会在此向各位考官学习！广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。

2014北京丰台区教委招聘考试职位表

2014北京丰台区教委招聘考试职位表2014北京丰台区教委招聘考试职位表哪里寻？不必再到处追问，请点击2014年丰台区教委所属事业单位面向北京生源应届毕业生招聘岗位情况表.xls（中公北京教师网），点击即可下载。

另外，还为大家准备了与2014北京丰台区教委招聘考试相关的丰富备考资料，赶快行动起来啦！【2014年北京教师招聘网络辅导课程——强势来袭】丰台区教委所属事业单位拟面向北京生源应届毕业生公开招聘590名事业单位工作人员。

网上报名：请应聘人员于6月25日9:00-6月29日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

由教委对网上报名者进行资格初审，初审通过者请自行打印《报名表》，初试和资格复审时需携带《报名表》。

2014北京丰台区教委招聘考试资料之高中地理解答题资料—生态环境问题专题一一、台风A. 台风多发生在夏秋季节，主要发生海域为：西北太平洋、西北大西洋、孟加拉湾。

B. 台风灾害由强风、特大暴雨、风暴潮造成。

C. 台风对我国的有利方面：①带来丰沛降水，缓解长江中下游的伏旱；②缓解高温酷暑天气。

D. 如何减小台风损失：加强台风的监测和预报(气象卫星跟踪、沿海雷达监测)。

二、寒潮A. 时空分布：考虑源地、冬季风强弱、地形地势的阻挡等因素，我国冬半年常发，影响范围大，除滇南、青藏高原、台湾、海南及四川盆地外。

B. 灾害特点：降温幅度大、风力强、影响范围广、出现降温、大风、暴雪、冻害等灾害性天气。

C. 寒潮的利：冻杀害虫；大雪缓解春旱。

三、厄尔尼诺A.概念：每年年终圣诞节前后，南美的秘鲁和厄瓜多尔沿岸海温上升的现象称为厄尔尼诺现象，它是热带海洋和大气相互作用的产物。

它就象一口“暖池”，通过表层温度的变化对大气加热场产生变化进而给各地的天气带来变化，使原来干旱少雨的地方(如秘鲁沿岸)产生洪涝，而通常多雨的地方(印尼、澳大利亚东海岸)易出现长时间的干旱少雨。

2014北京丰台区教委第三批招考资格复审地点

2014北京丰台区教委第三批招考资格复审地点“2014北京丰台区教委第三批招考资格复审地点”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014北京丰台区教委第三批招聘考试资格复审时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30，地点为丰台社区学院(丰台区望园东里23号)。

请应聘人员本人携带齐全以下资料原件参加资格审核：1.《报名表》;2.本人身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书)、专业英语证书;4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表，推荐表上须明确标注毕业生的培养方式(统招统分、并轨、非定向等)、生源地、学历、学制和毕业时间;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.北京生源考生需携带本人户口本原件;7.2013届未派遣的北京生源毕业生需提供学历、学位证书和由毕业高校开具的档案存放在该校且未派遣证明的原件及复印件;8.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之教育心理学强化训练：解答题三1.简述心理健康教育的意义。

【参考答案】(1)预防精神疾病、保障学生心理健康的需要。

(2)提高学生心理素质、促进其人格健全发展的需要。

(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充。

2.简述学习动机的种类。

【参考答案】(1)高尚的动机与低级的动机(2)近景的直接性动机和远景的间接性动机(3)内部学习动机和外部学习动机3.简述行为改变的基本方法。

【参考答案】⑴强化法。

根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。

⑵代币奖励法。

代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可用来做代币。

当学生做出教师所期待的良好行为以后，就发给相当数量的代币作为强化物。

学生用代币可以换取有实际价值的奖励物或活动。

⑶行为塑造法。

行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

当学生很少出现教师所期待的行为时，就依次强化那些渐趋目标的行为，直到合意的行为的出现。

2014丰台区教委第三批招聘资格复审时间

2014丰台区教委第三批招聘资格复审时间“2014丰台区教委第三批招聘资格复审时间”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014丰台区教委第三批招聘资格复审时间：8月12日(周二)上午8:30-11:30，地点为丰台社区学院(丰台区望园东里23号)。

请应聘人员本人携带齐全以下资料原件参加资格审核：1.《报名表》;2.本人身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书)、专业英语证书;4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表，推荐表上须明确标注毕业生的培养方式(统招统分、并轨、非定向等)、生源地、学历、学制和毕业时间;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.北京生源考生需携带本人户口本原件;7.2013届未派遣的北京生源毕业生需提供学历、学位证书和由毕业高校开具的档案存放在该校且未派遣证明的原件及复印件;8.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之面试指导：答辩高分原则一、要有条不紊提纲挈领、条理清楚的回答，说明你的思路清晰，有较强的概括能力和逻辑思维能力，这正是评委打高分的原则之一。

要做到答辩时提纲挈领、条理清楚，光靠考场上那一会儿的临场发挥是难以做到的，重要的是要注意平时的训练：一是学会对纷繁复杂的问题进行高度概括，抓住其要旨。

二是平时说话时要注意有意识地训练自己语言的条理性。

三是学习一些必要的逻辑知识，学会用逻辑的方法来推理演绎问题。

二、要真诚坦率教师公开招聘面试中，教育人事单位在设计面试试题时，常常有一道或几道测试应试者性格和为人处世原则的题目。

有的应试者为了在评委心中留下好印象，对自己的缺点故意隐瞒甚至加以粉饰，结果欲盖弥彰，反倒给人以虚伪的感觉;有的"鹦鹉前头不敢言"，自己内心有看法也不敢大胆表达，给评委一种思想苍白的感觉。

这样评委自然不会给你高分。

做到真诚坦率地答辩，一是要将自己的个性特点特别是缺点和不足坦诚相告，不加掩饰。

2014丰台区教委招聘人数统计

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(一)网上报名请应聘人员于6月25日9:00-6月29日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

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(二)初试初试由各招聘单位组织实施，初试时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

2014北京丰台区教委招聘考试资料之最新热点：中小学减负问题(一)课业负担过重的原因造成中小学生课业负担过重的原因是多方面、多层次的，既有学校内部教学内容太多太难，教学方法局限于知识灌输，以机械操练为主等问题，也有整个社会在毕业生就业、公众(家长)价值取向和传统文化等外部环境方面的影响；既有现行制度、教育行政和管理方面有待改革改善的地方，也有教育内外人士声称“不可避免地要这么去做”的思想观念的支持。

这些因素相互牵制、交叉，又相互影响，互为因果，形成了十分错综复杂的关系。

(1)学生课业负担过重是学科中心主义的传统教育，以及东方文化圈所特有的现象。

因此，社会奉行的教育思想与文化观念是可能造成学生课业负担过重的最深层次原因。

(2)我国教育投入的不足还表现在国家拿不出足够的钱办好所有的小学和初中。

而社会随着经济发展，人们的收入增长，家长希望子女进好学校，接受好教育的期望值日益高涨。

2014北京丰台区教委招聘考试报名入口

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网上报名：请应聘人员于6月25日9:00-6月29日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

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2014北京丰台区教委招聘考试资料之高中地理解答题资料—计算题1.经纬度计算：①经度差与地方时差算经度——地方时每相差1小时，经度相差1°；②纬差法与正午太阳高度算纬度——正午太阳相差多小，纬度相差多少；③北极星的仰角即地平高度等于当地地理纬度；④经纬线上长度算经纬度：1°经线长=111km； 1°纬线长=111cosфkm(ф为纬度)。

2.比例尺计算：比例尺=图上距离/实地距离。

3.陡崖相对高度的计算： (n-1)d≤⊿h<(n+1)d ( 其中n表示两地间不同等高线的条数， d表示等高距 )。

4.流域面积的计算：(1) 作出流域的分水线即山脊线，由分水岭所围的区域即为流域的范围；(2)因图形不规范，计算时一般算出图幅面积后，再分析流域面积占图幅面积的比重，相乘即可。

5.有关时间计算：(1)某地时区数=该地经度÷15，对商取整数部分，尾数部分四舍五入；(2)根据各时区中央经线的地方时即为本时区区时，相邻的两个时区的区时相差1小时，即求某地区区时=已知地区时±两地时区，注意东加西减；(3)根据东早西晚，经度每相差15°，地方时相差1小时。

2014北京丰台区教委招聘报名时间

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(一)网上报名请应聘人员于6月25日9:00-6月29日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

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(二)初试初试由各招聘单位组织实施，初试时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

2014北京丰台区教委招聘考试资料之中学语文教材教法模拟试题及参考答案一、单项选择题1.中学语文教学法是一门(C)。

A.纯应用学科B.理论学科C.应用理论学科D.纯知识学科2.为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是(B)。

A.启发式提问B.疏导式提问C.质疑式提问D.探究式提问3.提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是(A)。

A.孔子B.孟子C.苟子D.子思4.从认识论的角度看，语文教学过程是一种(A)。

A.信息传递的过程B.人格构建的过程C.特殊的认识过程D.美感体验的过程5.把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是(C)。

A.分析B.综合C.比较D.抽象6.有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为(D)。

A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维力7.在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为(C)。

A.快速读书法B.提纲挈领法C.联想求异法D.SQ3R学习法8.教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是(A)。

2014丰台区教委第三批招考报名入口

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资格审核时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30。

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初试于8月14日前完成。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之如何设计语文科目的导入语俗话说的好，“好的开始，是成功的一半”，这句话应用于语文教学中仍然是不变的道理。

好的导入，可以激活学生求知的欲望，引起学生对新知学习的兴趣，也可以启迪学生思维，学会思考问题的方法，还可以唤起学生的情感，在积极参与新知学习活动中感受学习的快乐。

所以教师应该重视导入设计，注重已有知识的运用，一言概之则是以“导”启“思”。

常用方法有下面四种：（一）设疑问、引思考。

即导语中有意提出疑问，制造悬念，从而激发学生的求解愿望，积极地思考问题。

如：于漪老师在教鲁迅的《孔乙己》是这样导入的：“凡是读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道孔乙己的；凡是读过《孔乙己》这个短篇小说的人，无不被鲁迅先生所塑造的那个受到社会凉薄的苦人儿的现象所感到。

鲁迅自己也这样说：‘我最喜欢的作品就是《孔乙己》’。

为什么鲁迅创作了许多小说，而最喜欢《孔乙己》呢？鲁迅究竟用怎样的鬼斧神工之笔，来塑造孔乙己这样一个现象呢？我们学习课文以后，就可以得到正确的答案。

过去有人说，希腊的悲剧是命运的悲剧，莎士比亚的悲剧性格的悲剧，而且人生的悲剧是社会的悲剧，鲁迅的《孔乙己》写的是孔乙己一生的悲剧。

读悲剧时人们的心情往往很难过，洒下同情的眼泪。

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资格审核时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30。

初试由各招聘单位组织实施，初试即试讲或说课，初试或说课的时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

初试于8月14日前完成。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之典型案例分析案例一：秦始皇的困惑某学校“秦始皇的困惑”教学案例，引起了许多历史老师的热切关注与积极讨论。

“秦始皇的困惑”教学案例实录：我讲“秦末农民战争”，讲到秦朝的暴政、兵役和徭役繁重，最突出表现就是秦始皇修长城、阿房宫和秦始皇陵……某学生突然说，“老师，我觉得你和教材说的不对!”“秦始皇暴虐不假，但不能把他修长城、阿房宫和秦始皇陵也作为他暴虐的表现，相反，应该作为他对中华民族、中国伟大贡献的功绩!”。

“我们为我们的长城自豪，把它作为民族精神的象征(尤其是抗日中)，公认的“世界奇迹”。

如果不是秦始皇，哪来的长城?还有秦始皇陵兵马俑，克林顿做总统时来中国访问，我们安排他首站参观兵马俑，其意义不言自明;还有长城和兵马俑每年为国家赚取了多少旅游收入……甚至我敢断言，如果阿房宫没被烧，也会被我们拿来申请世界第九大奇迹，争取成为世界历史文化遗产。

”认真听她说完，我顿了顿，想起以前一本教学参考上所看的，“长城、兵马俑，的确是中华民族的瑰宝，但他们是中国古代劳动人民修建的，这个功劳应该记在劳动人民头上，而不是秦始皇!”学生反问“请问老师，其他朝代，有没你所说的伟大勤劳的劳动人民?为什么中国其他朝代没留下这么伟大的建筑?——这是不是说明秦始皇作为当时国家最高领导人，他的这个决策非常重要!如果没有他这个英名伟大果断的决策，就没有今天的长城和兵马俑!”我“总结”到：“你说的有一定道理，所以，马克思主义告诉我们看待历史问题，应该辨正、全面，既看到秦始皇修长城、兵马俑好的一面，又看到它加重了人民负担!不仁!”学生追问：“如果时光倒流，秦始皇来到今天，面对你们，恐怕他要非常困惑了——长城和兵马俑，我还修不修了?”我问学生“如果是你，你还修长城吗?”学生开始唧唧喳喳争论起来，不过看的出来，主张修的占了多数。

2014北京丰台区教委第三批招聘初试时间

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初试由各招聘单位组织实施，初试即试讲或说课，初试或说课的时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

初试成绩实行百分制，合格分数线为60分，达不到合格分数线不能进入复试。

初试成绩在丰台区人力资源和社会保障局网站公布。

每个招聘岗位按照拟招聘人数与初试成绩合格人数1:3的比例，根据初试成绩由高到低的顺序确定进入复试人员，未达到1:3比例的按初试成绩合格人数确定拟进入复试人员。

(二)复试复试由丰台区教委统一组织。

复试时间、地点及具体要求由教委通知复试人员。

复试成绩实行百分制，合格分数线为60分，达不到合格分数线不能进入考核和体检环节。

应聘人员的综合成绩计算方法为：初试成绩占50%，复试成绩占50%。

综合成绩将在丰台区人力社保局网站公布。

每个招聘岗位按照拟招聘人数与综合成绩合格人数1:1的比例，根据综合成绩由高到低的顺序确定参加考核和体检人选。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之教育心理学强化训练：填空题四1.自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

2.自我体验是指个体对自己的情感体验，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

3.所谓学习动机，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

4.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。

5.前苏联心理学家加里培林于(1959)年系统提出了心智动作(按阶段)形成的理论。

6.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。

7.态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。

2014丰台区教委第三批招考资格复审时间

2014丰台区教委第三批招考资格复审时间“2014丰台区教委第三批招考资格复审时间”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014丰台区教委第三批招考资格复审时间：8月12日(周二)上午8:30-11:30，地点为丰台社区学院(丰台区望园东里23号)。

请应聘人员本人携带齐全以下资料原件参加资格审核：1.《报名表》;2.本人身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书)、专业英语证书;4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表，推荐表上须明确标注毕业生的培养方式(统招统分、并轨、非定向等)、生源地、学历、学制和毕业时间;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.北京生源考生需携带本人户口本原件;7.2013届未派遣的北京生源毕业生需提供学历、学位证书和由毕业高校开具的档案存放在该校且未派遣证明的原件及复印件;8.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之小学语文说课稿：《匆匆》一、教材分析《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。

紧紧围绕“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹。

这篇文章很注意修辞，文中用长短一致，节奏整齐，对仗工整的排比句，描述了显示季节更替的诗意化景物;又用一组长短不一，节奏跳跃，口语色彩很浓的设问句，感叹日子的飞逝无痕。

整句与散句的结合，不但具有一种音乐的美感，而且显得既典雅又朴实。

根据课文的类型特点及学生特点，将本课的教学目标制定如下：1.理解课文内容，了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。

2.感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法，积累语言。

3.熟练的、入情入境的朗读课文。

4.学习本课生字词。

二、教法和学法教师选择恰当的教学方法，能最大限度地调动学生的学习主动性，从而收到良好的学习效果。

因此，在教学方法的选择上，我主要采用：自主读悟，合作交流的方法，师生、生生互动，创设实践语言的场景，通过配乐朗读，达到情感上的共鸣，通过练笔尝试，提高学生运用语言的能力。

2014北京丰台区教委第三批招考资格复审时间

2014北京丰台区教委第三批招考资格复审时间“2014北京丰台区教委第三批招考资格复审时间”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014北京丰台区教委第三批招考资格复审时间：8月12日(周二)上午8:30-11:30，地点为丰台社区学院(丰台区望园东里23号)。

请应聘人员本人携带齐全以下资料原件参加资格审核：1.《报名表》;2.本人身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书)、专业英语证书;4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表，推荐表上须明确标注毕业生的培养方式(统招统分、并轨、非定向等)、生源地、学历、学制和毕业时间;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.北京生源考生需携带本人户口本原件;7.2013届未派遣的北京生源毕业生需提供学历、学位证书和由毕业高校开具的档案存放在该校且未派遣证明的原件及复印件;8.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之小学语文说课稿：《一夜的工作》一、说教材我说的内容是人教版小学语文教材第十一册第十三课《一夜的工作》。

课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形。

歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。

选编这篇课文主要有两个意图：一是使学生受到总理伟大人格的熏陶。

二是引导学生通过生活小事和平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。

为此根据课程改革和语文新课程标准的基本理念，确定本课的教学目标如下：1.学习课文，体会总理工作的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。

2.领会作者用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

3.练习有感情地朗读课文。

其中2、3两个目标是本节课的教学重点，而体会最后两个自然段，深化学生的阅读感受则是教学难点。

教具学具准备：师生收集总理生前相关的录象和文字资料。

二、说教法学法阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程，是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构，学会阅读，促进表达的过程。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名方式

2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名方式“2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名方式”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名方式：丰台区教育系统拟面向应届毕业生公开招聘281名事业单位工作人员，请应聘人员于8月8日9:00-8月9日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

资格审核时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30。

初试由各招聘单位组织实施，初试即试讲或说课，初试或说课的时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

初试于8月14日前完成。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之每日一练（8.6）1.学习遗传结构与变异两个概念之间的关系属于( )。

A.上位学习B.概念学习C.下位学习D.并列结合学习2.作业分析的核心是( )。

A.直观分析B.作业中出现错误的原因C.作业评判D.作业中存在的优点3.从迁移的观点看，“温故知新”属于( )。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移4.下列关于学生学业成绩评定叙述错误的是( )。

A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数5.和班级授课制相比，分组教学的优点有( )。

A.能更科学地鉴别学生的能力和水平B.便于因材施教C.有利于人才的个性化培养D.便于协调学校、学生和家长的需求6.学生学习过程中，直接经验与间接经验的关系是( )。

A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验要以直接经验为基础D.间接经验与直接经验相辅相成7.系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。

2014丰台区教委招聘考试科目

2014丰台区教委招聘考试科目2014丰台区教委招聘考试科目信息哪里寻？“中公北京教师网”告诉您！另外，还为大家准备了与2014北京丰台区教委招聘考试相关的丰富备考资料，赶快行动起来啦！【2014年北京教师招聘网络辅导课程——强势来袭】丰台区教委所属事业单位拟面向北京生源应届毕业生公开招聘590名事业单位工作人员。

（一）网上报名：请应聘人员于6月25日9:00-6月29日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

由教委对网上报名者进行资格初审，初审通过者请自行打印《报名表》，初试和资格复审时需携带《报名表》。

(二)初试初试由各招聘单位组织实施，初试时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

请应聘人员携带以下资料原件到各招聘单位参加初试，确保材料齐全：1.《报名表》;2.本人户口本、身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书);4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

初试成绩将在丰台区人力资源和社会保障局网站公布。

初试成绩实行百分制，合格分数线为60分，达不到合格分数线不能进入资格复审。

每个招聘岗位按照拟招聘人数与初试成绩合格人数1:3的比例，根据初试成绩由高到低的顺序确定拟进入复试人员(未达到1:3比例的按初试成绩合格人数确定拟进入复试人员)。

初试工作于7月4日前结束。

2014北京丰台区教委招聘考试资料之面试自我介绍优秀范文：幼儿英文教师自我介绍Hi there, My name is XXX.i woulld like to apply for this job of english teacher for children.My plan for the furture is that i would like to stay with children and share the moments in their lives and provide them with helpful advice. making friends with them and letting them feel you are the one they can talk and trust.Plus i like english very much.with this idea,i want to combine my love for children with my ability of english together,so i can work in a pleasant environment doing the great things i enjoy doing.I consider myself with rich potential of qualitying out asa good english teacher.I have a heart for children,a loving and caring heart.And i would certainly place it upon my students,being their close friend and sister.while with my creative and relaxing english teaching method,students would learn english through interacting with me or the others instead of being told what to say.I am also very open-minded and easy-going,which will make myself a popular figure everywhere.and of course i am very much the type of the girl next door.always willing to take in suggestions and create a fun classroom for our next generation.I believe i've said quite enough of myself. I hope you now know more about me than just now. I would certainly cherish this job and get along very well with all people out here.I thank you very much again for giving me this opportunity to talk with you.I look forward to hearing good news from you soon.Thank you !更多2014丰台区教委招聘考试科目信息，敬请关注“中公北京教师网”！推荐阅读：2014年北京市丰台区教委所属事业单位招聘590人公告。

2014北京丰台区教委第三批招聘资格复审地点

2014北京丰台区教委第三批招聘资格复审地点“2014北京丰台区教委第三批招聘资格复审地点”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014北京丰台区教委第三批招聘考试资格复审时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30，地点为丰台社区学院(丰台区望园东里23号)。

请应聘人员本人携带齐全以下资料原件参加资格审核：1.《报名表》;2.本人身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书)、专业英语证书;4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表，推荐表上须明确标注毕业生的培养方式(统招统分、并轨、非定向等)、生源地、学历、学制和毕业时间;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.北京生源考生需携带本人户口本原件;7.2013届未派遣的北京生源毕业生需提供学历、学位证书和由毕业高校开具的档案存放在该校且未派遣证明的原件及复印件;8.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之教育心理学强化训练：论述题一1.结合教学实际论述建构主义的学习观。

【参考答案】(1)建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己建构自己的知识结构的过程，学生不是被动的信息的吸收者，而是信息的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。

(2)知识或意义也不是简单的由外部信息决定的，外部信息本身没有意义。

意义是学习者通过新旧知识经验间的反复的、双向的相互作用过程而建构成的。

其中：a.每个学习者都在以自己的原有知识经验系统为基础，对新的信息进行编码，建构自己的理解，而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变。

b.学习不是简单地知识积累，它同时包含由于新、旧知识经验的冲突而引发的观念的转变和结构的重组。

2.试论述学生喜欢的教师特征。

【参考答案】大量的研究表明，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等多种角色。

(1)如果学生把教师看成是家长代理人，他们希望教师具有仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近等特征。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试资格复审

2014北京丰台区教委第三批招聘考试资格复审“2014北京丰台区教委第三批招聘考试资格复审”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014北京丰台区教委第三批招聘考试资格复审时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30，地点为丰台社区学院(丰台区望园东里23号)。

请应聘人员本人携带齐全以下资料原件参加资格审核：1.《报名表》;2.本人身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书)、专业英语证书;4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表，推荐表上须明确标注毕业生的培养方式(统招统分、并轨、非定向等)、生源地、学历、学制和毕业时间;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.北京生源考生需携带本人户口本原件;7.2013届未派遣的北京生源毕业生需提供学历、学位证书和由毕业高校开具的档案存放在该校且未派遣证明的原件及复印件;8.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之面试指导：试讲三大误区试讲，是在有限时间内，教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。

考查的是教师的综合能力。

对于试讲这种面试形式，很多考生在理解上存在误区，下面中公北京教师考试网将主要的三大误区呈现出来，希望考生能够引以重视。

误区一“试讲是一节课的压缩”经常会有考生疑惑，在十分钟到十五分钟的时间里，怎么能够讲完所有内容呢?其实试讲并不是内容的压缩。

而是选择其中一个内容片断进行教学。

这个教学必须是具体，丰富的，包括教学方法的使用，师生活动的安排，教学环节的完整等等。

考生要明白试讲的目的是考察考生是否合适做一名教师，而不是如何成功将一课时的内容压缩为十分钟或十五分钟的内容。

所有考生要尽量在有限的时间里，将一个知识点讲授清楚，做到学生能够理解运用。

误区二“试讲是讲给考官听”当在面试通知单上看到“可以把考官当成学生进行授课”的时候，考生就迷糊了。

考官就是考官，怎么可以当成学生呢?那就讲给考官听吧。

2014丰台区教委第三批招聘职位表

2014丰台区教委第三批招聘职位表“2014年丰台教委所属事业单位第三批(面向应届毕业生)公开招聘工作人员岗位情况表.xls”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！丰台区教育系统拟面向应届毕业生公开招聘281名事业单位工作人员，请应聘人员于8月8日9:00-8月9日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

资格审核时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30。

初试由各招聘单位组织实施，初试即试讲或说课，初试或说课的时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

初试于8月14日前完成。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之高中政治知识考点归纳四46、银行的作用原理内容：①银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。

②银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。

③分行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高经济效益。

知识运用：增加农村信贷资金;加快金融体制改革，努力防范金融风险。

47、我国中央银行的性质和职能原理内容：中国人民银行是我国的中央银行，也可以称为“银行的银行”，是我国金融体系的领导力量。

是在国务院领导下的，管理全国金融事业的国家机关，属于我国政府的组成部分。

主要职能有：其一，依法制定和实施货币政策，对金融业实施管理，是国家宏观调控的重要工具。

其二，发行人民币，管理人民币流通。

其三，经理国库。

其四，持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备。

知识运用：中央银行及时出台相关货币政策，采取措施抑制房地产、钢铁、水泥、电解铝产业的过快增长。

48、几种不同的投资方式原理内容：居民可供投资的对象有：银行储蓄，国债，企业债券，保险，股票，基金，外汇，邮票，贵金属，钱币，艺术品，古董等收藏品，房地产，实业投资等。

2014丰台区教委招聘考试初试成绩查询

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（一）网上报名：请应聘人员于6月25日9:00-6月29日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

由教委对网上报名者进行资格初审，初审通过者请自行打印《报名表》，初试和资格复审时需携带《报名表》。

(二)初试初试由各招聘单位组织实施，初试时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

请应聘人员携带以下资料原件到各招聘单位参加初试，确保材料齐全：1.《报名表》;2.本人户口本、身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书);4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

初试成绩将在丰台区人力资源和社会保障局网站公布。

初试成绩实行百分制，合格分数线为60分，达不到合格分数线不能进入资格复审。

每个招聘岗位按照拟招聘人数与初试成绩合格人数1:3的比例，根据初试成绩由高到低的顺序确定拟进入复试人员(未达到1:3比例的按初试成绩合格人数确定拟进入复试人员)。

初试工作于7月4日前结束。

2014北京丰台区教委招聘考试资料之面试技巧盘点抛开各种各样繁重杂乱的复习资料，中公北京教师网为广大考生总结了教师招聘考试面试技巧策略，供考生在百忙的复习中更加高效有针对性地复习，祝广大考生考试成功！首先就是要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。