护理学
护理学基础知识1000题
护理学基础知识1000题《护理学基础知识1000题》护理学是一个与健康和医学相关的学科，它涉及到人体生理、疾病、药物和护理技术等内容。
而护理学基础知识则是护理学生必须掌握的基础知识，它包括人体解剖、生理学、疾病知识、护理技术等方面的内容。
下面就是一些关于护理学基础知识的1000道题目：1. 人体最大的器官是什么？a. 心脏b. 肝脏c. 皮肤d. 肺部2. 人体呼吸系统的主要器官是什么？a. 肺部b. 心脏c. 肝脏d. 胃部3. 人体有多少个骨头？a. 206个b. 300个c. 100个d. 500个4. 人体最大的器官是什么？a. 心脏b. 肝脏c. 皮肤d. 肺部5. 血液是由哪个器官产生的？a. 心脏b. 肝脏c. 骨髓d. 肾脏6. 什么是高血压？a. 血压偏低b. 血压偏高c. 血压正常d. 血压异常7. 下面哪个不是治疗癌症的方法？a. 化疗b. 放疗c. 手术d. 吸烟8. 人体骨骼系统主要由什么构成？a. 骨头和肌肉b. 骨头和韧带c. 骨头和血管d. 骨头和神经9. 什么是心脏病？a. 心脏功能不正常b. 心脏位置异常c. 心脏太大d. 心脏骨化10. 以下哪种疾病是由细菌引起的？a. 感冒b. 肺炎c. 癌症d. 糖尿病11. 谁被称为现代护理学之母？a. 弗洛伦斯·南丁格尔b. 罗萨·帕克斯c. 玛丽安·沃思利d. 克莱尔·巴顿12. 什么是传染病？a. 由于火灾或其它原因导致的疾病b. 由于细菌、病毒、真菌等病原体引起的疾病c. 由于气候、环境等因素引起的疾病d. 由于遗传因素引起的疾病13. 下面哪个不是常见的急救措施？a. 人工呼吸b. 心肺复苏c. 刺激呼吸道d. 迅速引导患者接受手术治疗……这些问题覆盖了护理学基础知识的多个方面，包括人体解剖、生理学、常见疾病、护理技术等内容。
通过解答这些问题，可以加深对护理学基础知识的理解，提高护理学生的综合应用能力和实践能力。
护理学基础知识
护理学基础知识护理学基础知识护理学是一门关于照顾病人和帮助他们恢复健康的学科。
护理师通过观察、评估、记录和执行医生的指示，提供基本的护理服务。
护理师在医疗团队中起着重要的作用，为病人提供全面护理和支持。
护理学的基本原则是基于对生命和人的尊重。
护理师需要具备良好的沟通技巧、业务素质和人际关系能力。
以下是一些护理学的基础知识：1. 护理伦理学: 护理伦理学是护理学的重要组成部分。
它关注与护理实践相关的伦理原则和道德问题。
护理师需要遵守道德准则，尊重病人的隐私和权益，并保持适当的专业行为。
2. 人体解剖学和生理学: 护理师需要了解人体的结构和功能。
他们需要学习不同器官和系统的解剖学，并了解它们的生理功能。
这有助于护理师理解疾病的发生机制和提供相关护理。
3. 病理学: 病理学是研究疾病发生和发展的科学。
护理师需要了解各种疾病的病理过程，以便能够提供适当的护理和教育。
4. 药理学: 药理学是研究药物如何在人体内起作用的科学。
护理师需要了解不同药物的分类、作用机制、副作用和相互作用，以便能够给予正确的药物治疗和监测。
5. 护理诊断和护理计划: 护理诊断是护理师根据对病人的观察和评估制定的护理问题描述。
护理师需要制定一个合适的护理计划，以便能够为病人提供有效的护理。
6. 感染控制: 感染控制是保护病人、护理师和公众免受感染的一系列措施。
护理师需要了解不同类型的感染、传播途径和预防措施，以便能够采取适当的措施。
7. 病人安全: 病人安全是护理师的首要任务之一。
护理师需要提供安全的护理环境，避免并发症和事故发生，并保障病人的安全和隐私。
8. 专业发展: 护理是一个不断演变和发展的领域。
护理师需要持续学习和提升自己的专业技能，以适应医疗技术和护理实践的进步。
以上是护理学的基础知识。
护理师作为医疗团队的重要成员，在医疗过程中扮演着重要的角色。
通过不断学习和提高自己的专业能力，护理师可以为病人提供高质量的护理服务，帮助他们恢复健康。
护理学的定义
护理学的定义
护理学是普通高等学校本科专业，属于护理学类专业。
本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
主干课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学。
护理学专业就业前景(详解8篇)
护理学专业就业前景(详解8篇)护理学专业就业前景(详解8篇)护理学专业就业前景详解（一）：女生学护理学专业就业前景就业分析学习护理学需要掌握的基本知识和技能1.护理学专业要求掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;4.护理学专业具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本本事;5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;6.了解护理学的学科发展动态;7.护理学专业掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有必须的科学研究和实际工作本事。
护理学专业的毕业就业方向能够有哪些1、临床护士临床护士是一般人会觉得比较辛苦的一条路，可是我认为，本科生在临床上的机会比大专中专生要多很多，有本事又能抓住机会的人会晋升地比较快。
护理教育方向以前大家认为读本科就是为了脱离临床进学校做教师，可是，此刻比较有名的护理学院一般都不招本科学历了，有些连硕士的都不要，我不明白你们那里怎样，至少上海、北京的护理学院，尤其是大学的护理学院越来越难进了，连护理职校都招研究生级别的了。
2、护理管理护理管理职位，一般刚毕业的都不太可能，即使做上了管理的位子，没经验估计也做不久，所以还是等有必须资历了再研究吧。
3、做科研此刻还没有专门的护理科研机构，主要是依附于大学院校和医院中，如果你进了学校或医院，对科研感兴趣的话能够根据现有资源申请各级基金，一般而言，本科毕业的护士在临床上或多或少都会有一些科研的工作。
4、其它岗位或考卫生系统公务员其它的岗位主要有去社区做护士、血站、急救站，而考卫生系统公务员主要是一些对管理有兴趣的学生研究的，具体适不适合自我的道路，还得看自我的兴趣和爱好了。
5、出国留学出国留学参加工作或者出国继续深造是护理专业毕业生最好的选择，如果有条件，高校招生网推荐学生选择此就业方向，毕竟出国留学回来的学生都会得到大型医院或医疗机构的认可。
护理学特点
护理学特点
护理学是一门自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科，它具有以下特点：
1. 科学性：护理学是以自然科学和社会科学为基础，研究护理理论、知识、技能及其发展规律的一门学科。
护理学运用科学的方法来研究和解决护理问题，以促进人类健康。
2. 艺术性：护理工作不仅需要科学的知识和技能，还需要护士具备一定的艺术修养和人际沟通能力。
护士需要通过语言、行为、态度等方面的艺术表现，来为患者提供温馨、关爱和支持。
3. 实践性：护理学是一门实践性很强的学科，护理实践是护理学科发展的基础。
护士需要通过实际操作和临床实践，不断积累经验，提高护理技能。
4. 人文性：护理学关注人的生老病死全过程，强调以患者为中心，尊重患者的权利和尊严，关注患者的心理、社会和文化需求。
护理工作不仅要关注患者的身体健康，还要关注患者的心理健康和社会适应能力。
5. 综合性：护理学涉及多个学科领域的知识，如生物学、生理学、心理学、社会学、管理学等。
护理人员需要具备综合运用这些知识的能力，以提供全面的护理服务。
6. 发展性：护理学是一个不断发展和创新的学科，随着社会的发展和人们对健康需求的提高，护理学也在不断地发展和完善。
护理人员需要不断学习和更新知识，以适应学科的发展和社会的需求。
总之，护理学是一门关注人类健康、具有科学性、艺术性、实践性、人文性、综合性和发展性的学科。
它为人们提供了重要的健康服务，对于促进人类健康和社会发展具有重要意义。
护理学ppt课件
护理学基本理念
01
02
03
人本主义
以病人为中心，关注病人 的生理、心理、社会及精 神需求。
整体护理
对病人进行全面评估，制 定个性化的护理计划，实 施整体护理措施。
循证护理
基于最佳证据进行护理实 践，持续改进护理质量。
护士角色与职责
教育者
对病人和家属进行健康教育， 提高自我保健能力。
决策者
在紧急情况下独立作出决策， 确保病人安全。
熟悉输液过程中可能出现的并 发症，如静脉炎、渗出等，并
采取相应预防措施。
伤口处理与包扎技巧
伤口评估
准确评估伤口类型、深度和感 染风险，以便采取合适的处理
方法。
清洁与消毒
掌握伤口清洁和消毒的原则和 方法，如生理盐水冲洗、碘伏 消毒等。
止血与包扎
熟练掌握止血技巧，如加压包 扎、止血带等，并进行合适的 包扎固定。
关注孕妇生理、心理变化，提供围产期保健指导。 协助分娩过程，确保母婴安全。对产后妇女进行康 复指导，促进身体恢复。
儿科护理要点
掌握儿童生长发育特点，提供针对性护理。关注儿 童心理需求，创造轻松愉快的医疗环境。对儿童家 属进行健康教育，提高家庭护理能力。
05
心理护理与沟通技巧
Chapter
患者心理需求分析
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
尊重与认同需求
患者期望得到医护人员 的尊重和认同，医护人 员应给予积极关注和理 解。
信息需求
患者渴望了解自身病情 、治疗方案及预后等方 面的信息，医护人员应 提供准确、全面的解答
。
安全需求
患者对治疗环境的安全 性、医护人员的专业技 能及隐私保护等方面有 较高期望，医护人员应 确保提供安全可靠的医
护理学的理解
护理学的理解护理学是一门涉及人类健康照顾的综合性学科，其目标是促进、恢复或维护个体或群体的身心健康。
以下是护理学的主要方面和理解的概述。
1.护理理论护理理论是护理学的基础，它构建了护理实践的框架和指导原则。
理论包括人、环境、健康、照顾和护理的概念，以及这些元素之间的相互关系。
这些理论可以帮助护士理解和解释人类健康的各种复杂因素。
2.护理技能护理技能是护士在实践中必须掌握的基本技能。
这些技能包括但不限于测量生命体征、提供药物、处理伤口、执行医嘱以及与患者和家属的沟通等。
技能的熟练掌握对于提供优质的护理服务至关重要。
3.病人照顾病人照顾是护理学的核心，它涵盖了从病人入院到出院的整个过程。
这包括对病人的评估、诊断、计划、实施和评价。
护士需要运用他们的专业知识和技能来制定和执行适合病人需要的照顾计划。
4.健康促进健康促进是护理学的一个重要目标，它关注的是预防疾病和促进健康的生活方式。
护士在健康促进中起到关键作用，他们可以通过提供健康教育、指导正确的饮食和锻炼习惯，以及协助个体和群体采取积极的健康行为来达到这个目标。
5.心理支持护理学不仅关注身体的健康，也关注心理的健康。
护士需要理解和处理患者的情绪和心理需要，提供必要的心理支持。
他们可以通过倾听、安慰、鼓励和提供信息等方式来帮助患者面对疾病和恢复过程中的心理压力。
6.医疗团队合作护士通常是医疗团队中的重要成员，他们需要与其他医疗专业人员密切合作，共同为患者的健康提供最佳的照顾。
护士需要理解和执行医生的指令，与药师、物理治疗师等其他医疗专业人员有效地协作。
7.职业发展随着医学科技的进步和健康需求的改变，护士需要持续更新他们的知识和技能，以适应职业发展的需求。
他们可以通过参加继续教育课程、研究新的护理实践和技术以及参与专业发展活动等方式来提升自己的职业能力。
此外，护士还可以在行政、教育、研究等不同领域寻求职业发展机会。
护理学与医学的区别是什么？护理学专业对人体健康的作用是什么
护理学与医学的区别是什么？护理学专业对人体健康的作用是什么620360在我们的日常生活中，经常听到医学和护理学这两个词汇。
它们似乎密不可分，但实际上，这两个学科之间存在着一些明显的区别。
同时，护理学专业对人体健康的作用也是不容忽视的。
本文将探讨护理学与医学的区别和护理学专业对人体健康的重要作用。
一、护理学与医学的区别医学和护理学的研究对象存在一定区别。
医学主要关注疾病的诊断、治疗和预防，致力于探索人体生理、病理以及疾病的发生机制和发展规律。
它着重于疾病的诊断和治疗方法，涉及到药物、手术和其他医疗技术的应用。
而护理学则将人类健康作为研究核心，关注人的整体健康状况和维护。
它侧重于个体的日常生活护理、身体状况观察和评估，以及提供各种形式的支持和帮助。
医学和护理学的研究方法和历程也存在差异。
医学通常采用实验、临床试验和大规模调查等科学方法以验证其研究结果的可靠性和有效性。
医学研究需要经过多年的系统培训和不断学习，通常需要获得医学学位才能从事医学实践。
而护理学的研究方法则更加注重质性研究和实践观察，包括个案研究、现场观察和护理实践的反思。
护理学注重实践经验的积累和应用，强调实际操作技能的培养。
医学和护理学都是健康科学领域的重要分支，各自有不同的研究对象、方法和历程。
医学关注疾病的预防、治疗和研究，而护理学则以人的整体健康为研究核心，提供全面关爱和支持。
它们互为补充，在医疗保健领域中起到了不可或缺的作用。
二、护理学专业对人体健康的作用护理学专业在人体健康方面发挥着举足轻重的作用。
首先，护理学是医学领域中不可或缺的一部分。
它不仅协助医生诊断和治疗疾病，还负责制定康复计划、提供生活指导、心理支持等。
在疾病预防和康复过程中，护理人员运用专业知识，教导人们如何养成健康的生活习惯，提高自我保健意识。
以下是护理学专业对人体健康的几个方面影响：1. 健康管理：护理学专业研究和实践了许多健康管理的方法和技巧，包括健康评估、健康教育和促进行为改变等。
护理学基础知识重点笔记
护理学基础知识重点笔记
一、护理学概念
1.护理学是一门研究和提供临床护理服务的专业，其目的是促进和改善患者的健康，提高患者的生活质量。
2.护理学是一门综合性的学科，它包括护理诊断、护理计划、护理措施、护理评价和护理教育等内容。
3.护理学的核心是护理的个性化，护理的个性化是护理的核心，也是护理的本质，它是护理活动的基础。
4.护理学的基本原则是以患者为中心，以科学为基础，以实践为指导，以服务为目标，以责任为核心，以尊重为基础。
二、护理诊断
1.护理诊断是护理学中的一个重要概念，它是护理学中护理活动的基础，是护理活动的起点。
2.护理诊断是护士对患者健康状况进行诊断，以便制定护理计划，提供护理措施，并对护理措施的有效性进行评价。
3.护理诊断的过程包括：收集患者的健康信息、识别患者的护理需求、分析患者的护理需求、诊断患者的护理需求、识别护理问题和制定护理计划。
三、护理计划
1.护理计划是护士对患者的护理需求进行诊断后，根据诊断结果制定的护理措施，以满足患者的护理需求。
2.护理计划包括护理目标、护理措施、护理方法、护理责任人、护理时间等内容。
3.护理计划的制定应当符合患者的实际情况，并考虑患者的意愿和能力，以确保护理措施的有效性。
四、护理措施
1.护理措施是护士根据护理计划制定的护理活动，以满足患者的护理需求。
2.护理措施包括护理指导、护理技术、护理管理、护理实践技能、护理评估等内容。
3.护士在提供护理措施时，应当根据患者的实际情况，采取有效的护理措施，以确保护理活动的有效性。
护理学教学大纲
引言概述：护理学教学大纲是指规定学科教学目标、内容和教学方法的文件，是教育部门对护理学课程设置和培养目标的指导性文件。
本文将对护理学教学大纲进行详细阐述，包括护理学教学目标、教学内容、教学方法、教材选用以及考核评价等方面。
正文内容：一、护理学教学目标1.提高学生的专业素养：培养学生具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够独立进行护理工作。
2.培养学生的综合能力：培养学生具备科学的思维能力、协作能力和创新能力，能够解决实际问题。
3.培养学生的人文关怀：培养学生具备良好的人际沟通能力和敬业精神，能够关心和照顾患者的身心健康。
4.培养学生的职业道德：培养学生具备诚信、责任、尊重和保密等职业道德，能够遵守护理伦理规范。
二、教学内容1.护理学基础知识：包括护理学原理、护理学理论、护理学研究方法等内容，为学生打下扎实的护理学基础。
2.护理学实践技能：包括基本的床旁护理技能、病情观察和评估技能、急救技能和护理操作等，培养学生的实践能力。
3.护理管理知识：包括护理信息管理、护理质量管理、护理资源管理等内容，培养学生的管理能力。
4.护理伦理与法律知识：包括护理伦理、护理职业道德、医学伦理和护理法律等内容，培养学生的职业操守。
5.跨学科知识：包括医学、心理学、社会学、生物学等相关学科的基础知识，为学生综合护理提供支持。
三、教学方法1.案例教学法：通过真实的病例，让学生在模拟的环境中进行诊断和护理操作，提高学生的实践能力。
2.群体讨论法：通过给定的问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
3.实习实训法：通过实地的护理实习和实验操作，让学生亲身参与护理工作，提高学生的实践能力和自信心。
4.多媒体教学法：利用现代教育技术，如动画、影像、虚拟实验等手段进行教学，提高学生的学习兴趣和理解能力。
5.个别辅导法：根据学生的实际情况，进行个别指导和辅导，帮助学生解决学习中的困难和问题。
四、教材选用1.护理学教材：选择权威、全面的护理学教材，包括护理学基础教材、护理实践技能教材和护理管理等教材。
简述护理学的任务
简述护理学的任务
护理学的任务主要包括以下几个方面：
1. 促进健康：护理学的首要任务是促进健康。
护士通过健康教育、预防保健和健康促进活动，帮助个体、家庭和社区提高健康意识，养成健康的生活方式，预防疾病的发生。
2. 预防疾病：护士在预防疾病方面发挥着重要作用。
他们可以通过开展疫苗接种、疾病筛查、健康咨询等活动，帮助人们预防疾病的发生，降低疾病的发病率和患病率。
3. 协助治疗：在疾病治疗过程中，护士是医疗团队中的重要成员。
他们协助医生进行诊断和治疗，执行医嘱，观察病情变化，提供护理干预，以促进患者的康复。
4. 减轻痛苦：护士致力于减轻患者的身体和心理痛苦。
他们运用各种护理技术和方法，如疼痛管理、舒适护理、心理支持等，帮助患者缓解不适，提高生活质量。
5. 康复护理：对于需要康复的患者，护士提供康复护理，协助患者进行功能锻炼和康复训练，帮助他们恢复身体功能，提高自理能力。
6. 提供心理支持：护士不仅关注患者的身体健康，还关注他们的心理健康。
他们提供心理支持和辅导，帮助患者应对疾病、治疗和生活中的压力，促进心理健康。
7. 教育和指导：护士承担着教育和指导患者及家属的责任。
他们向患者提供疾病相关知识、自我护理技能和健康指导，帮助他们更好地管理自己的健康。
总之，护理学的任务是多方面的，涉及促进健康、预防疾病、协助治疗、减轻痛苦、康复护理、提供心理支持和教育指导等方面。
护士通过专业的护理服务，为个体和社会的健康贡献自己的力量。
护理学注意事项
护理学注意事项
1. 护理学是一门关于照顾病人和促进他们康复的学科。
在学习过程中应注重病人的个人尊严和隐私，遵循相关的道德和职业准则。
2. 学习护理学需要掌握一定的医学知识和技能，因此要注重学习理论知识并进行实践操作，以提高自己的专业能力。
3. 在护理学的学习中，要注重团队合作和沟通能力的培养。
护士通常需要与其他医务人员、病人和他们的家属进行交流，因此要学会有效地沟通和协调。
4. 在护理工作中，要严格遵守相关的卫生标准和操作规程。
保持良好的个人卫生和职业素养，减少传染病的传播风险。
5. 关注病人的心理健康和情绪需求，给予他们温暖和安慰。
在与病人交流中要注意倾听和尊重他们的意见和需求。
6. 护理学还需要具备一定的应急处理能力。
在紧急情况下能够迅速反应和采取适当的措施，保护和救助病人。
7. 护士应保持专业的态度和自我约束，不参与或传播与病人无关的事务，保护病人的隐私权和权益。
8. 学习护理学要持续不断地更新和提高自己的知识和技能。
加入相关的学术组织和参与专业培训，不断改进自己的职业发展。
护理学
护理学护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。
目录1专业概述▪中国护理学发展简史▪世界护理学发展简史2影响因素▪护士队伍自身的因素▪科学技术的发展▪人口结构的改变▪不同人群健康需求的变化▪消费者运动与医疗服务体制改革的影响▪医学模式的转变3发展趋势▪护理实践的发展▪护理教育的发展▪开业护士的培养4美国开设护理学院校5护理概念的形成和发展▪以疾病为中心的阶段▪以病人为中心的阶段▪以健康为中心的阶段6护理学的四个基本概念▪人▪环境▪健康▪护理7护理学专业▪培养目标▪主干学科▪主要课程▪主要实践性教学环节▪ 修业年限▪授予学位▪相近专业▪开设院校8院校▪ 2012-2013年护理学院校▪就业前景9自考与独立本科的区别1专业概述编辑本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
发展简史中国护理学发展简史1、中国古代护理学早期的中医药学与护理学密不可分，医学与护理学合二为一，密不可分，“三分治，七分养”，是我国古代对医学与护理学的关系所做出的高度概括。
中医把人体看成作是统一的有机体，并把人的健康与内在心理状态和外在生活环境紧密联系起来。
中医药学为护理学的起源提供了丰富的理论和技术基础。
早在殷商时期的甲骨文记载了十几种疾病和处理方法。
西周时期医学分科更细,反映了诊疗活动。
提出观察体温。
面色等护理活动。
春秋战国时期医学发展迅速，名医扁鹊总结出“望、闻、问、切”的诊病方法；针灸、汤药、热敷的治病方法。
秦汉时期《黄帝内经》阐述了许多生理、病理现象，治疗和护理原则。
东汉张仲景《伤寒杂病论》总结了药物灌肠术、舌下给药法、胸外心脏按压术、人工呼吸和急救护理等医护措施。
护理学
一、绪论1、1860年南丁格尔创办了世界上第一所正式的护士学校。
《护理札记》《医院札记》2、1912年国际护士会确定将南丁格尔的诞辰作为国际护士节。
3、护理学发展：疾病中心，患者中心，及以人的健康为中心的阶段。
4、中医护理基本特点：整体观（天人合一），辩证施护（阴阳，五行，四诊，八纲，脏腑辨证，辨别表里，寒热，虚实的症候。
）5、中医护理原则：扶正祛邪，标本缓急，同病异护，异病同护，未病先防，既病防变6、1888年中国的第一所护士学校，福州，约翰逊美籍华人。
7、1915年实行全国护士会考，1922年中国成为第11个会员国。
8、护理学的四个基本概念：人、环境、健康、护理。
9、1980年美国护士学会公布了护理(nurse)的定义是：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。
10、护理学(nursing)是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。
护理学的研究范围、内容与任务涉及影响人类的生物、心理、社会等各个方面，是运用科学思维的方法对护理研究对象进行整体的认识，以揭示其本质及其发展规律的科学。
11、护理的任务：促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦。
12、护理学的范畴：临床护理，社区护理，护理教育，护理管理，护理科研。
13、护理工作的展望：国际化，市场化，高学历化，社会化，法制化，特色化。
二、健康与疾病（核心研究的问题）1、1948年，wHo在其宪章中明确将健康(health)定义为“健康，不仅是没有疾病和身体虚弱，而且还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。
”2、疾病(disease)是机体在内外因素作用下而引起的某部分的结构形态、代谢和功能的变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是机体内外环境动态平衡状态的破坏或机体偏离正常状态的过程。
3、安适(weIlness)是生命充满活力和完美感觉的主观感受，是能客观描述的一种状态，存在不同的水平，并能绘制成一线形连续体。
护理学特点
护理学特点
护理学是一门以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
其特点主要包括以下几个方面：
实践性：护理学是一门实践性很强的学科，需要护理人员在实践中不断积累经验，掌握护理技能，提高护理水平。
综合性：护理学涉及自然科学、社会科学等多个领域的知识，需要护理人员具备广泛的知识储备和综合性的技能。
应用性：护理学的目的是为了将理论知识应用于实践中，为患者提供高质量的护理服务，解决实际问题。
人文性：护理学强调以人为本，关注人的生理、心理和社会需求，注重人文关怀和个性化服务。
终身性：护理学是一个不断发展和完善的学科，需要护理人员不断学习新知识、新技能，保持专业素养和终身学习的态度。
以上特点反映了护理学的专业性和独特性，也使得护理人员在医疗保健领域中扮演着重要的角色，为人类的健康事业做出了积极的贡献。
对护理学的认识
对护理学的认识
护理学是护理实践中的一门理论学科，被视为护理动力学的基础，分
析护理实践的性质、范围及程序，研究护理过程的活动，以及实施护理的
原理及方法。
它涉及理论和实践，是一门介乎多学科之间的学科，综合运
用了医学、心理学、社会学、法学、经济学和技术学等多学科的理论和方法，具有自己独特的核心概念和知识体系。
护理学的研究内容包括护理专业历史及伦理，护理管理、护士射程学、护理诊断与护理计划、护理癌症护理、急救护理、新生儿护理、社区护理、儿童护理、家庭护理、老年护理、护理信息学，等等。
护理学结合了多个
学科，利用量化研究方法、质性研究方法和复合研究方法，结合临床实践
及其本身的理论，深入探讨护理的专业性，把护理的理论性和实践性更好
地结合在一起，从而提高护理效能。
护理学专业门类
护理学专业门类
护理学是一门卫生医学类的专业，其主要研究对象是人的健康和疾病预防、治疗等相
关问题。
护理学专业主要包括以下门类：
1.基础医学专业：此类专业主要涉及医学基础理论和相关知识，包括人体解剖学、生
理学、生物化学、微生物学、免疫学等学科，这些知识对于掌握护理工作、分析病情、判
断治疗方案等方面都具有重要意义。
2.临床医学专业：此类专业主要涵盖疾病诊断和治疗的知识，包括内、外、妇、儿、
皮肤等多个方向领域，护理学专业针对临床医学进行的创新、研究也属于此类专业。
3.健康管理专业：此类专业主要涉及医疗保健机构的管理知识和技能，包括医院管理、医疗资源调配、预算管理、劳动力管理等方面，对于提高护理质量和效率以及医疗机构管
理较为重要。
4.公共卫生专业：此类专业主要研究预防疾病、保障公共健康的策略和措施，针对各
种疾病的预防和控制、健康素养和卫生常识教育等进行研究和应用。
5.护理管理专业：此类专业主要针对护理管理方面进行研究，包括护理管理学、护理
质量管理、护理教育管理等方面的知识，旨在提高护理水平和质量，加强护理管理效率。
总之，护理学专业门类相对较多，其中不同的门类针对不同领域、不同问题进行研究
和应用，对于提高医疗卫生水平和保障公共健康具有重要的意义。
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1. 护士本科生入科前的考试、考核等都属于（）预防性控制预先控制过程控制更正性控制全面控制本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：预防性控制标准答案：预先控制2. 我国医院分级管理标准规定，二。
三级护理人员占卫生技术人员总数的＿＿。
20％40％50％20％本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 20％标准答案： 50％3. 向多个社区提供全面连续的医疗护理预防保健、康复服务的卫生机构是（）一级医院二级医院三级医院专科医院本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：一级医院标准答案：二级医院4. 随着护理专业的发展，医院机构等方面的不断变革，客观上对人员编设要注意专业管理目标管理固定单位动态管理本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：专业管理标准答案：动态管理5. 一种限定了活动范围的计划，称为 ( ) 程序策略规划政策本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：程序标准答案：政策6. 国家最高层次医疗卫生服务机构是（）一级医院二级医院三级医院专科医院本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：一级医院标准答案：三级医院7. 在沟通网络中，哪种沟通网络效果最好链式环式轮式全通道式本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：链式标准答案：全通道式8. 责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征和心理需求，应用护理程序对病人进行有计划的（）心理护理基础护理系统护理生活护理本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：心理护理标准答案：系统护理9. 临床护理工作中涉及范围最广泛、最普遍的基本的业务技术管理是：（）专科护理技术管理护理诊疗技术操作的管理基础护理业务技术的管理危重病病人监护的管理本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：专科护理技术管理标准答案：基础护理业务技术的管理10. 护理管理者在护理变革中应尽可能采用的领导方式是民主型权力集中型命令型由护理人员自主决定本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：民主型标准答案：权力集中型11. 卫生事业组织中, 以承担科研为主要任务的业务组织属于（）卫生防疫机构医疗预防机构医学药物机构健康保健机构本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：卫生防疫机构标准答案：医疗预防机构12. 人才管理是管理人，比任何管理都要讲究（）科学性艺术性独立性综合性本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：科学性标准答案：独立性13. 组织结构的管理层次与管理宽度的关系呈（）正比管理反比管理扁平形式高耸式本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：正比管理标准答案：反比管理14. 护士长的角色模式COMPETENCE中的“E”指（）员工的教育者小组的策划者人际关系的专家护理人员的拥护者本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：员工的教育者标准答案：员工的教育者15. 有效的控制是明确目标灵活控制抓住关键纠正偏差本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：明确目标标准答案：抓住关键二判断题1. 回馈控制是指不断地利用信息进行预测性控制错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错2. 领导者的素质归纳为政治思想素质、业务知识素质、工作管理素质、个人身体素质。
错对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：错标准答案：对3. 整体计划为局部计划规定了大纲错对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：错标准答案：对4. 信息通常用数字、声音、文字等数据等方式进行表达。
错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错5. 影响力是指一个人在与他人交往中，说服改变他人心理行为的能力错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错6. 管理效能=工作效率×工作时间错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错7. 浪费时间是指所花费的时间对现实组织和个人目标毫无意义。
错对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：错标准答案：对8. 监护失误，静脉注射外渗外漏，属于护理严重差错。
错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0标准答案：错9. 实施热敷造成严重烫伤，属于护理一般差错。
错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错10. 权力影响力由传统因素，职位因素和资历因素所构成错对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：错标准答案：对1. 护士本科生入科前的考试、考核等都属于（）预防性控制预先控制过程控制更正性控制全面控制本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：预防性控制标准答案：预先控制2. 我国医院分级管理标准规定，二。
三级护理人员占卫生技术人员总数的＿＿。
20％40％50％20％本题分值： 4.0用户得分： 0.0标准答案： 50％3. 向多个社区提供全面连续的医疗护理预防保健、康复服务的卫生机构是（）一级医院二级医院三级医院专科医院本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：一级医院标准答案：二级医院4. 随着护理专业的发展，医院机构等方面的不断变革，客观上对人员编设要注意专业管理目标管理固定单位动态管理本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：专业管理标准答案：动态管理5. 一种限定了活动范围的计划，称为 ( )程序策略规划政策本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：程序标准答案：政策6. 国家最高层次医疗卫生服务机构是（）一级医院二级医院三级医院专科医院本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：一级医院标准答案：三级医院7. 在沟通网络中，哪种沟通网络效果最好链式环式轮式全通道式本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：链式标准答案：全通道式8. 责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征和心理需求，应用护理程序对病人进行有计划的（）心理护理基础护理系统护理生活护理本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：心理护理标准答案：系统护理9. 临床护理工作中涉及范围最广泛、最普遍的基本的业务技术管理是：（）专科护理技术管理护理诊疗技术操作的管理基础护理业务技术的管理危重病病人监护的管理本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：专科护理技术管理标准答案：基础护理业务技术的管理10. 护理管理者在护理变革中应尽可能采用的领导方式是民主型权力集中型命令型由护理人员自主决定本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：民主型标准答案：权力集中型11. 卫生事业组织中, 以承担科研为主要任务的业务组织属于（）卫生防疫机构医疗预防机构医学药物机构健康保健机构本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：卫生防疫机构标准答案：医疗预防机构12. 人才管理是管理人，比任何管理都要讲究（）科学性艺术性独立性综合性本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：科学性标准答案：独立性13. 组织结构的管理层次与管理宽度的关系呈（）正比管理反比管理扁平形式高耸式本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：正比管理标准答案：反比管理14. 护士长的角色模式COMPETENCE中的“E”指（）员工的教育者小组的策划者人际关系的专家护理人员的拥护者本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：员工的教育者标准答案：员工的教育者15. 有效的控制是明确目标灵活控制抓住关键纠正偏差本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：明确目标标准答案：抓住关键二判断题1. 回馈控制是指不断地利用信息进行预测性控制错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错2. 领导者的素质归纳为政治思想素质、业务知识素质、工作管理素质、个人身体素质。
错对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：错标准答案：对3. 整体计划为局部计划规定了大纲错对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：错标准答案：对4. 信息通常用数字、声音、文字等数据等方式进行表达。
错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错5. 影响力是指一个人在与他人交往中，说服改变他人心理行为的能力错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错6. 管理效能=工作效率×工作时间错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错7. 浪费时间是指所花费的时间对现实组织和个人目标毫无意义。
错对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：错标准答案：对8. 监护失误，静脉注射外渗外漏，属于护理严重差错。
错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错9. 实施热敷造成严重烫伤，属于护理一般差错。
错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：错标准答案：错10. 权力影响力由传统因素，职位因素和资历因素所构成错对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：错标准答案：对1. 责任护士每人分管床位一般为（）6-8 张8-12张12-15 张15-18张本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 6-8 张标准答案： 6-8 张2. 一种限定了活动范围的计划，称为 ( )程序策略规划政策本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：政策标准答案：政策3. 护士长的角色模式COMPETENCE中的“E”指（）员工的教育者小组的策划者人际关系的专家护理人员的拥护者本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：员工的教育者标准答案：员工的教育者4. 随着护理专业的发展，医院机构等方面的不断变革，客观上对人员编设要注意专业管理目标管理固定单位动态管理本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：动态管理标准答案：动态管理5. 下列属于办公室护士职责的是( )。
责任护士不在时，执行其职责护士长不在时，代其职责做好治疗室清洁、消毒工作解决患者各项生活需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：责任护士不在时，执行其职责标准答案：护士长不在时，代其职责6. 目前我国卫生人员最集中，任务最繁重的卫生事业机构是（）卫生防疫机构妇幼保健机构医疗预防机构医学研究机构本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：卫生防疫机构标准答案：医疗预防机构7. 护理领导者在制定护理技术改革、教学及科研计划时常采用：（）权威型领导方式民主参与型领导方式自由放任型领导方式允许型领导方式本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：权威型领导方式标准答案：民主参与型领导方式8. 护理质量管理中的PDCA循环中“D”代表什么（）执行计划检查处理本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：执行标准答案：执行9. 针对具体工作问题，在较小的范围内和较短的时间内实施的计划，称为( ) 长期计划短期计划战略性计划战术性计划本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：长期计划标准答案：战术性计划10. 我国医院信息管理中的计算机应用，开始于（）。