四年级《加、减法的意义和各部分间的关系》练习题(含答案)

《加、减法的意义和各部分间的关系》习题

四年级下册（含答案）

一、填空。

1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数 （ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）

2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。

3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。

二、在方框里填上适当的数字。

300 +

=

三、计算下面各题，并用两种方法验算。

419+387= 100-97= 35+21=

验算： 验算： 验算：

556-28= 34+485= 166-37= 验算： 验算： 验算：

四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。

977+123=1100 587-542=45

1100 -977= 45+542=

1100-123= 542+45=

五、判断题。

1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。( )

2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。( )

六、应用题。

1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？

2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出多少张门票？