世说新语篇文言文试题答案.

①陈仲举礼贤

陈仲举言为士処，行为世范，登车揽.辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主薄白.：“群情欲府君先入廨。”陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？”

一、解释下列加点字。

（1）为士则（准则，标准）（2 ）登车揽辔（拿，提）

（3）为豫章太守（担任）（4）主薄白（报告，禀报）

二、把下列句子翻译成现代汉语。

（1）为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。

担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。

（2）吾之礼贤，有何不可？

我礼敬贤人，（不先进官属），有什么不可以的呢。

三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？

以天下为己任，敢于担当！且有独特的施政方针，就是敬贤礼士。

②投舒丧命

王大将军既亡，王应欲投世儒，世儒为.江州；王含欲投王舒，舒为荆州。含语应曰：“大将军平素与江州云何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时，

能抗同异，此非常人所行。及睹衰厄，必兴愍恻。荆州守文.，岂能作意表行事？”含不从，遂共投舒。舒果沉含父子于江。彬闻应当来，密具船以待之。竟不得来，深以为恨。

、解释下列加点字

①陈仲举礼贤

为（担任）荆州守文（谨守成法）意表行事（意料之外）从（听从）

二、翻译下列文言文。

1.大将军平素与江州云何，而汝欲归之？

大将军平时和江州关系如何，你却要投奔他？"

2.江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。

江州在别人强大的时候，能坚持自己的主张，和别人强制他的想法抗争，这不是一般人能做到的。

三、从短文来分析，王应是个怎样的人？对我们为人处世有怎样的启发？

王应是个有敏锐的洞察力，但是却不能坚持主见的人。启发：为人处世要善于分析自己身处的环境、背景，在关键时刻要，能够权衡利弊，善于抉择。

③许允丑妻

许允妇是阮卫尉女、德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入理，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。” 桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当.有意，卿宜察之。” 许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为

首，君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。

一、解释加点字词。

奇丑（容貌特别丑陋）允无复入理（意愿）

阮家既然嫁丑女于你，必有原因，你得考察考察她。

夫百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？

行德为首，您好色不好德（你看重容貌而不看重品德），怎能说俱备呢?

三、你认为许允是个怎样的人？

是一个“好色不好德”，但又知错能改的人。

④

王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐

中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。

（选自《世说新语》，有删减）【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥

从：纵。

一、根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。

⑴屏人论事（C）

A.当门的小墙B •忍住C •退避D •除去

⑵乃阳吐污头面被褥（D ）

A山的南面或水的北面B •与“阴”相对C •外露的D •通“佯”

二、下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是（ B ）

例句：大将军甚爱之

A.怅恨久之B •河曲智叟笑而止之C •小大之狱D •宋何罪之有

三、文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。

大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，

为此感到大惊。

四、文中的王右军是一个怎样的孩子？（2分）

机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）

⑤

林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳, 与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：

“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！”

【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅, 世称谢太傅、谢公。③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。⑤信：传信的人。⑥朝士：朝廷官员。

一、解释下列加点的词。

（1 ）东阳时始.总角（才）（2）再遣信令还（派）

（3）而太傅留之.（他，代东阳（或谢朗））

（4）谢公语同坐曰（告诉或“对……说”）

二、根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。

新妇少遭家难一生所寄唯在此儿新妇少遭家难/ 一生所寄/唯在此儿。

三、王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？（用原文回答）

⑴新病起；⑵一生所寄，唯在此儿。