第4课新版_标准日本语_上
新版标准日本语初级上册课文(附中文对照)
第1课李(◎)龙以止中国人(基本课文李(中国人(枷尢〈皿)^r。
小李是中国人。
森(右。
)学生(K土。
森先生不是学生。
林(日本人a口氏人匕人)力、。
林先生是日本人吗?李()龙以土JC(声工一少一)企画(吉力y)o 社員()^r。
小李是JC策划公司的职员A甲:私(初尢L H土李()^r。
小野(指o)^e^r力、。
我姓李,您是小野女士吗?乙:乞^^r。
小野(指o)^r。
是的。
我是小野。
B甲:森(右。
)学生(力YPV)^r力、。
森先生是学生吗?乙:VV元,学生(力K土。
会社員(力、VL^ve )^r。
不,不是学生,是公司职员。
c 甲:吉田(/L吃)^e^r力、。
您是吉田先生吗?乙:VV元力沌、求r。
森(右。
)^r。
不,不是。
我是森。
D甲:李()^e«JC(声工一少一)企画(吉力y)o 社員(L^ve)^r力、。
小李是JC策划公司的职员吗?乙:C±V,乞^^r。
是的。
应用课文出迎(力、)元李(): JC(声工一少一)企画(吉力y)o 小野(指o)^e^r力、。
您是JC策划公司的小野女士吗?小野(指o): «V,小野(指o)^r。
李秀麗(^L^anv)^e^r力、。
是的,我是小野。
是李秀丽女士吗?李(): «V,李秀麗(^L^anv)^r o«c^^LTo^5^ <^^L<指願(祸)VL求r。
是的,我是李秀丽。
初次见面,请多关照。
小野(指o): ,小野緑(^o^^^)^r。
初次见面,我叫小野绿。
森(3):李()^e,^e^^«。
李女士,您好。
李():吉田(/L吃)^e^r力、。
您是吉田先生吗?森(右。
):VV元,私(初尢L)处吉田(/L吃)匕壬^^^^e。
森(右。
)^r。
不,我不是吉田。
我是森。
李():厉。
,森(右。
)。
啊,是森先生呀。
对不起。
森(I): 影以o没关系。
请多照顾。
李():李秀麗(指願(祸)vu^r。
我是李秀丽。
以后请您多多关照。
标准日本语上1-14
文法
• 4、名詞の名詞 • 助词「の」连接名词和名词,表示前面的名词是后 面名词从属的机构,国家或属性。 • 李さんは JC企画の社員です。 • 小李是JC策划公司的职员。 • あの人の父は 課長です。 • 那个人的父亲是科长。 • 私は 北京大学の学生ではありません。 • 我不是北京大学的学生。 • 李さんの先生は 中国人です。 • 小李的老师是中国人。
文法
• • • • • • • • • • ここ/そこ/あそこは 名詞です 所表示的位置关系与「これ、それ、あれ」相同。 ここは デパートです。 这里是百货商店。 这里是教室。 ここは教室です。 那里是图书馆。 そこは図書館です。 那里是食堂。 あそこは食堂です。
文法
• • • • • • • • • • 名詞 は 名詞「場所」 です。 表示某物在某地,存在的表达方法。 食堂在百货商店的7层。 食堂はデパートの7階です。 我们的教室在这座大楼的5楼。 私の教室はこの建物の5階です。 酒店在那里。 ホテルはあそこです。 医院在银行的旁边。 病院は銀行の隣です。
単語
• • • • • • • • • 何 なん~/~歳 さい 询问年龄时: 何歳ですか。 多大了? 更礼貌的说法: おいくつですか。 多大年纪了? 询问小孩的年龄时: いくつ/何歳
単語
• ええ/(应答)嗯,是 • 「ええ」是「はい」的比较随便的说法,但只用 于肯定对方的提问。 • 在别人叫到自己的名字而应答时,必须用 「はい」而不能用「ええ」。 • 例:森さん。
文法
• • • • • • • • 我的书 私の本 日本的老师 日本の先生 美国的学生 アメリカの学生 英国的大学 イギリスの大学
文章
• 李:(あなたは)吆田さんですか。 • 李:你是吆田先生吗? • 森:いいえ、(私は)吆田じゃありません。(私 は)森です。 • 森:不是,我不是吆田,我是森。 • 在会话中,多省略第一,第二人称的主语。
新版标准日本语初级上
新版标准日本语初级上1. 引言本文档介绍了新版标准日本语初级上课程的基本信息和教学内容。
新版标准日本语初级上是适合零基础学习者的入门课程,通过学习该课程,学生可以掌握基本的日语词汇、语法和交流技巧。
2. 课程概述2.1 课程目标新版标准日本语初级上课程的主要目标是帮助学生建立起基本的日语交流能力。
通过学习本课程,学生将能够:•学习基本的日语词汇和语法;•掌握日常生活中常用的对话和表达方式;•能够进行简单的日语口语和书写。
2.2 课程大纲新版标准日本语初级上课程共分为以下几个单元:1.自我介绍:学习如何进行简单的自我介绍,并掌握相关的词汇和表达方式。
2.日常生活:学习日常生活中常用的词汇、短语和表达方式,包括购物、问路、点餐等情境。
3.学校和职业:学习关于学校和职业的词汇和表达方式,能够进行简单的介绍和讨论。
4.时间和日期:学习如何表达时间和日期,掌握相关的词汇和语法。
5.旅行:学习与旅行相关的词汇和表达方式,能够进行简单的旅行交流。
6.家庭和朋友:学习有关家庭和朋友的词汇和表达方式,能够进行简单的家庭介绍和朋友交流。
3. 教学方法新版标准日本语初级上课程采用多种教学方法以帮助学生更好地学习和掌握日语。
•课堂教学:通过讲解、演示、练习等方式进行系统的日语知识传授。
•情景模拟:通过模拟各种日常生活场景,让学生在实践中运用所学知识。
•对话练习:学生之间进行日语对话练习,加强口语交流能力。
•作业和练习:通过书面作业和口头练习巩固所学知识。
4. 考试和评估新版标准日本语初级上课程中会进行定期的考试和评估,以确保学生的学习效果和能力提升。
•课堂小测:每个单元结束后进行小测,测试学生对该单元内容的掌握情况。
•期中考试:对前半学期的知识进行综合测试。
•期末考试:对整个学期的知识进行全面测试。
5. 参考资料以下是新版标准日本语初级上课程的一些参考资料:•《新编日语听力教程》•《新编日语口语教程》•《新编日语阅读教程》•《新编日语写作教程》6. 总结新版标准日本语初级上课程是一门适合零基础学习者的入门课程,通过系统地学习课程内容,学生可以掌握基本的日语词汇、语法和交流技巧。
标准日本语初级第4课 昨日は6月29日でした
今日(きょう)は 金曜日(きんようび)です。
明日(あす)は 土曜日(どようび)です。
昨日(きのう)は 木曜日(もくようび)でした。
昨日(きのう)は 休日(きゅうじつ)では ありませんでした。
(2)
これは 時計(とけい)です。
今(いま) 何時(なんじ)ですか。
休日(きゅうじつ) (0) [名]休息日,休假日
時計(とけい) (0) [名]钟表
今(いま) (1) [名]现在,目前
午前(ごぜん) (1) [名]上午,午前
起きる(おきる) (2) [动2]起床
会社(かいしゃ) (0) [名]公司
始まる(はじまる) (0) [动1]开始
午後(ごご) (1) [名]下午,午后
いつ(1) [名]什么时候,几时
~月(がつ)~日(にち)~でした
~ではありませんでした~時(じ)~分(ふん)
~に~から~まで…ます
…ません~日(び)
词汇Ⅱ
勉強(べんきょう) (0) [名]学习
おととい(3) [名]前天
雨(あめ) (1) [名]雨
先週(せんしゅう) (0) [名]上星期,上周
誕生日(たんじょうび) (3) [名]生日,诞辰
在拗音之后接拔音时,则构成拗拔音。
例如:きゃん、じゃん、じゅんあい(純愛)。
在拗音之后接促音时,则构成拗促音。
例如:きゃっ、じゃっ、ひゃっかてん(百貨店)。
は行ひゃ(hya)ひゅ(hyu)ひょ(hyo)
ば行びゃ(bya)びゅ(byu)びょ(byo)
ぱ行ぴゃ(pya)ぴゅ(pyu)ぴょ(pyo)
ま行みゃ(mya)みゅ(myu)みょ(myo)
第4课标准日本语学习
第4课勉強(べんきょう)する(名・他サ)日本語を勉強します何時一昨日今日は何曜日(なんようび)ですか。
今日は金曜日です。
昨日は何曜日でしたか。
木曜日でした。
昨日は私の誕生日でした。
王さんの誕生日ではありませんでした。
おとといは水曜日でした。
火曜日ではありませんでした。
明日私は働きません。
王さんは昨日働きませんでした。
田中さんはおととい働きました。
私は十時に寝ます。
郵便局は何時に始まりますか==郵便局は何時からですか。
九時からです==九時に始まります。
午後五時までです。
~は:デパートは何時に始まりますか。
10時に始まります。
始まる:学校は始まりました。
終わる:学校は終わりましたか。
はい、終わりました。
王さんは起きましたか。
山下さんは寝ましたか。
一昨日は王さんの誕生日ではありませんでした。
一昨日は十一月二十日ではありませんでした。
今日は十一月十九日です。
昨日は何日でしたか。
二十日でした。
昨日は何曜日でしたか。
木曜日でした。
去年(きょねん)、田中さんは学生ではありませんでした。
去年(きょねん)、私は大学の二年生でした。
今は三年生です。
昨日は日曜日ではありませんでした。
一昨日は王さんの誕生日ではありませんでした。
(いつ)王さんは起きましたか。
はい、起きました。
張さんは寝ましたか。
今(いま)、何時ですか午後(ごご)六時です。
今日は何年何月何日ですか。
2015年(にせんじゅうごねん)11月(じゅういちがつ)27日(にじゅうしちにち)です。
学校は9時55分に始まります。
学校は何時に終わりますか。
12時半(30分)に終わります。
1993年6月20日せんきゅうひゃくきゅうじゅうさんねん明日は田中さんは働きません。
は、が対比、強調1.何曜日(なんようび)、2.何時3.何月何日、いつ1.は、は2.から、まで3.に4.に、も1.今、何時ですか。
2.田中さんは月曜日から金曜日まで働きます。
3.学校は何時に始まりますか。
(学校は何時からですか)九時半(九時三十分)からです。
标准日本语教案 -第4课
日语教案日语课程教案授课题目(教学章节或主题)第4课 部屋に 机と椅子が あります。
授课类型讲授授课时间教材分析:1适合第二外语使用;2练习设计全面,针对性强,有利于学生打好基础,学有所练教学目的与要求1.~に ~が あります/います2.~は ~に あります/います重点与难点~は どこですか教学内容与过程掌握存在句型思考题、讨论题、作业1用~に ~が あります/います,~は ~に あります/います造句。
2背诵基本课文参考资料新编日本语上海人民出版社出版第4课 部屋に 机と椅子が あります。
本课重点:1.~に ~が あります/います2.~は ~に あります/います3.~は どこですか句型、语法解说1.甲に乙があります表示诸如花草、桌椅等本身不能活动的物体的存在时,要用“あります”。
“甲”代表场所的词语,“乙”代表存在的东西的词语。
例:部屋に 机が あります。
2.甲に乙がいます表示本身可以活动的诸如人和动物等的存在时,要用“います”。
“甲”代表场所的词语,“乙”代表存在者的词语。
例:居間に 王さんが います。
3.甲は 乙に あります/います表示甲在乙处的意思,“甲”代表存在的东西,“乙”代表存在的场所。
例:机は 居間に あります。
猫は 机の 下に います。
以上1、2两项所学的“甲に 乙が あります/います”句型,乙表示存在的物体或动物;3的句型“甲は 乙に あります/います,乙表示存在的场所。
·台所に だれが いますか。
台所に 奥さんが います。
·奥さんは どこに いますか。
奥さんは 台所に います。
4. 甲は どこですか“甲は ありますか/いますか”的句型可以说成“甲は どこですか”。
·テレビは どこに ありますか。
=テレビは どこですか。
词语与用法说明1 いらっしゃい对客人表示欢迎的寒暄语。
比在第3课所学的“いらっしゃいませ”随便些。
主要在一般家庭欢迎同辈的或年少的客人时用。
新版标准日本语第四课单词
【标准日本语第一册】第四课单词へや(部屋)〔名〕房间,屋子にわ(庭)〔名〕院子いえ(家)〔名〕家いま(居間)〔名〕起居室れいぞうこ(冷蔵庫)〔名〕冰箱かべ(壁)〔名〕墙壁スイッチ〔名〕开关ほんだな(本棚)〔名〕书架ベッド〔名〕床ねこ(猫)〔名〕猫いぬ(犬)〔名〕狗はこ(箱)〔名〕盒子,箱子めがね(眼鏡)〔名〕眼镜ビデオ〔名〕录像机サッカーボール〔名〕足球ビール〔名〕啤酒ウイスキー〔名〕威士忌こども(子供)〔名〕孩子,小孩きょうだい(兄弟)〔名〕兄弟姐妹りょうしん(両親)〔名〕父母,双亲いもうと(妹)〔名〕妹妹おとこ(男)〔名〕男おんな(女)〔名〕女せいと(生徒)〔名〕学生うえ(上)〔名〕上面そと(外)〔名〕外面なか(中)〔名〕里面,内部,中间した(下)〔名〕下面まえ(前)〔名〕前,前面うしろ(後ろ)〔名〕后,后面ちかく(近く)〔名〕附近,近旁ばしょ(場所)〔名〕所在地,地方,场所きょうしつ(教室)〔名〕教室かいぎしつ(会議室)〔名〕会议室としょしつ(図書室)〔名〕图书室こうえん(公園)〔名〕公园はなや(花屋)〔名〕花店ばいてん(売店)〔名〕小卖部,售货亭えき(駅)〔名〕车站ちかてつ(地下鉄)〔名〕地铁き(樹)〔名〕树,树木ひとりぐらし(一人暮らし)〔名〕单身生活あります〔动 1 〕有,在(非意志者)います〔动2 〕有,在(具意志者)ええと〔叹〕啊,嗯よこはま(横浜)〔专〕横滨なごや(名古屋)〔专〕名古屋おおさか(大阪)〔专〕大阪ジェーアール(JR)〔专〕JR-------------------------------------------- ご~。
新版标准日本语初级第4课课件
例句
(1)孩子在公园里.
子供は 公園に います。
(2)书在房间里 本は 部屋に あります。
(3)狗在院子里 犬は 庭に います。
比较:表示“在”和“有”
雑誌は 本棚に あります。(杂志在书架上) 本棚に 雑誌が あります。(书架上有杂志)
教室に 先生が います。 (教室里有老师) 先生は 教室に います。 (老师在教室里)
私と先生 王さんと李さんは 教室に います。 机の上に 本とペンとノートがあります。
4.助词「ね」———— 放在句末,有感叹、征求对方同意等语气。 表示感叹时读降调,征求意见时读升调,本课中 出现的是后一种。
● 広い学校ですね。
(感叹)
●今日の天気はいいですね。(感叹)
● これは あなたのですね。 (确认)
横滨
日本著名的工业港市横 滨是神奈川县首府。它 位于本州东南部的关东 地区,多摩丘陵南部, 在首都东京以南约20 公里。它东濒东京湾, 南面是横须贺港,西面 是日本著名的富士山和 游览胜地箱根,人口仅 次于东京、大阪,是日 本第三大城。
名古屋
爱知县首府,是仅次于东京、大阪和横滨的第四大城 市。它于本州中西部,濒临伊势湾。由于该市介于首
比较: 小野さんは どこに いますか。(存在句) 小野さんは どこですか。 (判断句)
练习:
1. 动物园里有熊猫。 動物園に パンダ がいます。
2. 我的爸爸在日本东京。 私の父は 日本の東京に います。
3. 田中的公司在哪里? 田中さんの会社は どこに ありますか。 どこ ですか。
4.助词と,用来连接两个名词,表 示并列,相当于汉语的“和”。
第四课 部屋に 机と いすが あります
一、存在句あります(います) 以存在动词「あります」「います」作谓语的 句子叫存在句。 あります:用于表示事物。 います :用于表示人、动物。
标准日本语第4课.ppt
• 2、・・・は・・・にあります/います。
• 意义:表示某物在某地。 • 例文: • 1)犬は 庭に います。 • 2)新聞は 机の上に あります。 • 3)ー李さんは どこに いますか。 • ー図書室にいます。
第4課 部屋に机といすがあります。
文法の説明
• 存在句 • ある:有,在。指代无生命的东西的存在,
比如:物体、植物等。
• いる:有,在。指代有生命的东西的存在, 比如:人、动物等。
• 注意:动词结句时,应采用「ます」体,表 达对对方的尊敬。
• 例: • あるーあります いるーいます
• 1、・・・に・・・があります/います。
• ーかぎは どこに ありますか。 • ー机の上に あります。
• ーかぎは どこですか。 • ー机の上です。
• 3、 と
• 意义:助词,连接两个名词,“···和···”。 • 例文:
• 教室に 李さんと王さんが います。
• ーご兄弟が いますか。 • ーはい、妹と弟がいます。
• 4、ね
• 意义:助词,用于句末,表示征求别人的 同意。对方往往需要给出答复。
• 例文: • ー郵便局の隣に 銀行が ありますね。 • ーええ、そうです。
• 5、 疑问词 + も + 否定:
• 意义:表示全盘否定。 • 例文: • ー教室に だれが いますか。 • ー(教室に) だれも いません。
• ー箱の中に 何が ありますか。 • ー何も ありません。
• 以上で。
中日交流标准日本语 初级 第4课 新版
第4课部屋に 机といすがあります第4課 部屋へやに 机つくえと いすが あります1 . 部屋へやに 机つくえと いすが あります。
2 . 机つくえの 上うえに 猫ねこが います。
3 . 売店ばいてんは 駅えきの 外そょに あります。
4 . 吉田よしださんは 庭にわに います。
A 甲 : その箱はこの中なかに何なにが ありますか。
乙 : 時計とけいと 眼鏡めがねが あります。
B 甲 : 部屋へやに だれが いますか。
乙 :誰だれも いません。
C 甲 : 小野おのさんの 家いえは どこに ありますか。
乙 :横浜よこはまに あります。
D甲 : あそこに犬いぬが いますね。
乙 : ええ,わたしの 犬いぬです。
基本课文基本会话第4课部屋に机と いすがあります会社かいしゃの 場所ばしょ李り:小野おのさん,会社かいしゃは どこに ありますか。
小野おの:ええと, ここです。
李り:近ちかくに 駅えきが ありますか。
小野おの:ええ。
J R ジェーアールと 地下鉄ちかてつの駅えきが あります。
J R ジェーアールの駅えきは ここです。
李り:地下鉄ちかてつの駅えきは ここですね。
小野おの:ええ,そうです。
J R ジェーアールの駅えきの隣となりに 地下鉄ちかてつの駅えきが あります。
李り:小野おのさんの 家いえは どちらですか。
小野おの:私わたしの家いえは 横浜よこはまです。
李り:ご家族かぞくも横浜よこはまですか。
小野おの:いいえ,私わたしは 一人暮ひとりぐらしです。
李り:ご両親りょうしんは どちらですか。
小野おの:両親りょうしんは 名古屋なごやに います。
李り:ご兄弟きょうだいは?小野おの:大阪おおさかに 妹いもうとが います。
へや(部屋) 〔名〕 房间,屋子 にわ(庭) 〔名〕 院子 いえ(家) 〔名〕 家いま(居間) 〔名〕 起居室れいぞうこ(冷蔵庫) 〔名〕 冰箱 かべ(壁) 〔名〕 墙壁 スイッチ 〔名〕 开关ほんだな(本棚) 〔名〕 书架应用课文生词表第2课これは本ですベッド 〔名〕 床ねこ(猫) 〔名〕 猫 いぬ(犬) 〔名〕 狗はこ(箱) 〔名〕 盒子,箱子 めがね(眼鏡) 〔名〕 眼镜 ビデオ 〔名〕 录像机サッカーボール 〔名〕 足球 ビール 〔名〕 啤酒ウイスキー 〔名〕 威士忌こども(子供) 〔名〕 孩子,小孩 きょうだい(兄弟) 〔名〕 兄弟姐妹 りょうしん(両親) 〔名〕 父母,双亲 いもうと(妹) 〔名〕 妹妹 おとこ(男) 〔名〕 男 おんな(女) 〔名〕 女 せいと(生徒) 〔名〕学生 うえ(上) 〔名〕 上面 そと(外) 〔名〕 外面なか(中) 〔名〕 里面,内部,中间 した(下) 〔名〕 下面 まえ(前) 〔名〕 前,前面 うしろ(後ろ) 〔名〕 后,后面 ちかく(近く) 〔名〕 附近,近旁ばしょ(場所) 〔名〕 所在地,地方,场所きょうしつ(教室) 〔名〕 教室 かいぎしつ(会議室) 〔名〕 会议室 としょしつ(図書室) 〔名〕 图书室 こうえん(公園) 〔名〕 公园 はなや(花屋) 〔名〕 花店ばいてん(売店) 〔名〕 小卖部,售货亭 えき(駅) 〔名〕 车站ちかてつ(地下鉄) 〔名〕 地铁 き(木) 〔名〕 树,树木ひとりぐらし(一人暮らし) 〔名〕 单身生活あります 〔动1〕 有,在(非意志者) います 〔动2〕 有,在(具意志者) ええと 〔叹〕 啊,嗯よこはま(横浜) 〔专〕 横滨 なごや(名古屋) 〔专〕 名古屋 おおさか(大阪) 〔专〕 大阪 ジェーアール(JR) 〔专〕 JR -------------------------------------------- ご~------------------------------------------------------- (生词表二)ビル/建物(たてもの) 建筑物 映画館(えいがかん) 电影院 美術館(びじゅつかん) 美术馆 体育館(たいいくかん) 体育馆 博物館(はくぶつかん) 博物馆 図書館(としょかん) 图书馆 水族館(すいぞくかん) 海洋馆 動物園(どうぶつえん) 动物园 植物園(しょくぶつえん) 植物园 遊園地(ゆうえんち) 游乐园 市役所(しやくしょ) 市政所 劇場(げきじょう) 剧场 工場(こうじょう) 工厂運動場(うんどうじょう) 运动场 警察署(けいさつしょ) 警察局 消防署(しょうぼうしょ) 消防署 郵便局(ゆうびんきょく) 邮政局 電話局(でんわきょく) 电话局 病院(びょういん) 医院空港(くうこう) 机场 公園(こうえん) 公园 駅(えき) 车站交番(こうばん) 派出所 銀行(ぎんこう) 银行 ホテル 宾馆お店(みせ) 商店、小店 本屋(ほんや) 书店 八百屋(やおや) 蔬菜店 花屋(はなや) 花店 肉屋(にくや) 肉店 魚屋(さかなや) 鱼店 パン屋 面包房酒屋(さかや) 酒馆、酒铺 薬屋(くすりや) 药店 寿司屋(すしや) 寿司店 そば屋 荞麦面店 ケーキ屋 蛋糕店文房具屋(ぶんぼうぐや) 文具店第2课これは本です床屋(とこや) 理发店クリーニング店 洗衣店喫茶店(きっさてん) 咖啡馆不動産屋(ふどうさんや) 房地产商旅行代理店(りょこうだいりてん) 旅行社代理店 デパート 百货商店 スーパー 超市 コンビニ 便利店 レストラン 西餐馆ガソリンスタンド 加油站------------------------------------------------------- 前(まえ) ―― 後ろ(うしろ) 左(ひだり) ―― 右(みぎ) 横(よこ) ―― 縦(たて) 真下(ました) 正下方真正面(ましょうめん) 正对面 上(うえ) ―― 下(した) 中(なか) ―― 外(そと) ななめ 斜真後ろ(まうしろ)阳 正后方A :李りさん じゃありませんか。
新版标准日本语_初级_课后练习_中文版
<新版标准日本语 初级上 > --- < 课后练习 > 翻译中文版 (训练日文翻译 )1,第一课小王是公司职员吗 ?是的 。
/不,不是公司职员 。
小王是中国人吗 ?是的 。
/不 ,不是中国人 。
小王是韩国人吗 ?是的 。
/不 ,不是韩国人 。
小王是留学生吗 ?是的 。
/不 ,不是留学生 。
小王是 JC 策划公司的职员吗 ?是的 。
/ 不,不是 JC 策划公司的职员史密斯是美国人吗 ?是 , 是美国人 。
史密斯是学生吗 ?不,不是学生 ,是北京旅行社职员 。
小李是 JC 策划公司的职员吗 ?是,是的 。
小森是学生吗 ?不 , 不是的 。
小李是中国人 小野不是中国人金是韩国人 . 森不是科长 森是公司职员我不是田中 。
林是学生 . 李不是留学生 你 ) 是小李吗 ? 是的 。
/ 不 , 不是小李 。
你 ) 是小森吗 ? 是的 。
/ 不 , 不是小森 。
你 )是小野吗 ? 是的。
/不 ,不是小野 。
你 )是迪蓬吗 ? 是的。
/不 ,不是迪蓬 。
史密斯是米国人史密斯不是法国人你 ) 是 Johson 吗 ? 是的 。
/ 不 , 不是 Johson 。
小李是中国人吗 ? 是, 是中国人 。
小李是学生吗 不 , 不是学生 , 是公司职员 。
小野是日本人吗 ? 是, 是日本人 。
小野是学生吗 不 , 不是学生 , 是 JC 策划公司的职员 。
迪蓬是法国人吗 ?是,是法国人 。
迪蓬是学生吗不 , 不是学生 , 是东京大学的教授 。
金是韩国人吗 ? 是 , 是韩国人 。
金是学生吗 ?不 , 不是学生 , 是进修生 。
金是JC策划公司的进修生吗?是,是的。
Johson 是法国人吗?不,不是的。
Johson 是东京大学的学生?是,是的。
迪蓬是东京大学的教授吗?是,是的。
中村是JC 策划公司的社长吗?是,是的。
小张是北京大学的学生吗?不,不是的。
小森是JC 策划公司的科长吗?不,不是的。
新版标准日本语(第4课)电子档
第4課部屋に机と椅子があります。
基本课文1、部屋に机と椅子があります。
2、机の上に猫がいます。
3、売店は駅の外にあります。
4、吉田さんは庭にいます。
A:その箱の中に何がありますか。
時計と眼鏡があります。
B:部屋に誰がいますか。
誰もいません。
C:小野さんの家はどこにありますか。
横浜にあります。
D:あそこに犬がいますね。
ええ、私の犬です。
语法解释1、「あります」と「います」~に~があります/います。
部屋に机があります。
ここに本があります。
庭に何がありますか。
部屋に猫がいます。
公園に子供がいます。
あそこに誰がいますか。
~は~にあります/います椅子は部屋にあります。
本はここにあります。
図書館はどこにありますか。
吉田さんは庭にいますか。
子供は公園にいます。
犬はどこにいますか。
小野さんの家はどこですか。
小野さんの家はどこにありますか。
林さんはどこですか。
林さんはどこにいますか。
2、時計と眼鏡ビールとウイスキー居間にテレビとビデオがあります。
3、上/下/前/後ろ/隣/中/外~の上/下/前/後ろ/隣/中/外机の上に猫がいます。
会社の隣に花屋があります。
猫は箱の中にいます。
売店は駅の外にあります。
椅子の上机の下4、ねあそこに犬がいますね。
この新聞hあ林のですね。
駅の前に銀行がありますね。
5、~も~教室に誰もいません。
冷蔵庫冷蔵庫に何もありません。
表达及词语解释1、上壁の上壁にスイッチがあります。
2、ええと小野さん、会社はどこにありますか。
-ええと、ここです。
3、ご家族ご兄弟ご両親4、兄弟ご兄弟がいますか。
―ええ、妹がいます。
5、JRと地下鉄6、一人暮らし应用课文会社の場所李:小野さん、会社はどこにありますか。
小野:ええと、ここです。
李:近くに駅がありますか。
小野:ええ。
JRと地下鉄の駅があります。
JRの駅はここです。
李:地下鉄の駅はここですね。
小野:ええ、そうです。
JRの駅の隣に地下鉄の駅があります。
李:小野さんの家はどちらですか。
标日初级上册第4课 应用课文
标日初级上册第4课应用课文1.我的名字是李小龙。
My name is Xiao Long Li.2.我是中国人。
I am Chinese.3.我是美国人。
I am American.4.我是学生。
I am a student.5.我不是老师。
I am not a teacher.6.我家有四口人。
There are four people in my family.7.我爸爸是医生。
My dad is a doctor.8.我妈妈是老师。
My mom is a teacher.9.我有一个弟弟。
I have a younger brother.10.我喜欢吃中国菜。
I like to eat Chinese food.11.我不喜欢喝咖啡。
I don't like to drink coffee.12.我喜欢看电影。
I like to watch movies.13.我喜欢唱歌。
I like to sing.14.我不喜欢跳舞。
I don't like to dance.15.我会说中文。
I can speak Chinese.16.我会写中文。
I can write Chinese.17.我会唱中文歌。
I can sing Chinese songs.18.我不会跳舞。
I cannot dance.19.我想学英文。
I want to learn English.20.你想学中文吗?Do you want to learn Chinese?21.他是我的朋友。
He is my friend.22.她是我的同学。
She is my classmate.23.我们一起去图书馆。
We go to the library together. 24.我们一起吃饭。
We eat together.25.我喜欢运动。
I like sports.26.我不喜欢下雨天。
I don't like rainy days.27.他的生日是十一月二号。
新版中日交流标准日本语课程—第四课—语音复习、1课单词
第4课 发音基础(4) 第一单元第一课---基本对话、重点单词 小丑皇 (yy 27262436) 1422733371@ YY教学频道:4750
本课概要
1. 发音基础(4) 1.0 复习:
1.0.0 な行 は行 ま行单词朗读复习
1.0.1--3 平假名五十音图回顾 や行 ら行 わ行 1.0.4 句子的语调
ふかい 深 ほしい 想要
ま行字母单词
まつ
松树 神
いま 现在 うみ大海 あめ 雨 もち 年糕
かみさま すむ 居住 くも 云
1.0.1 清音五十音图复习——や行
1.0.1 や行 や(い)ゆ(え)よ
发音提示
半元音/y/和元音的拼读,注意“嘴小、两个うよ
甲:森さんは、学生ですか。 乙:いいえ、 学生では ありません。 会社(かいしゃいん)員で す。
2.0.2 回答里的关键词:日语里的“对”和“不 对”
日语里的“对 ”——そうです
对话A: 甲:わたしは 李です。 小野(おの)さんですか。 乙:はい、そうです。小野です. 对话D: 甲:李さんは JC企画の 社員ですか。
对话D: 甲:李さんは JC企画の 社員ですか。
拗音
乙:はい、そうです。
2.0.1 回答里使用的关键词:日语里的yes和no
日语里的yes ——はい 对话A: 甲:わたしは 李です。 小野(おの)さんですか。 乙:はい、そうです。小野です. 日语里的no ——いいえ
对话B:
はじめまして。 初次见面 どうぞ よろしく(おねがいします)。
请多关照
すみません。 对不起
ありがとう(ございます)
第4课 部屋に机といすがあります课件-新标准日本语初级上册
例句
(1)孩子在公园里.
子供は 公園に います。
(2)书在房间里 本は 部屋に あります。
(3)狗在院子里 犬は 庭に います。
比较:表示“在”和“有”
雑誌は 本棚に あります。(杂志在书架上) 本棚に 雑誌が あります。(书架上有杂志)
教室に 先生が います。 (教室里有老师) 先生は 教室に います。 (老师在教室里)
● 郵便局の左は 映画館です。(えいがかん) ● 会社は 花屋の隣です。 (はなや) ● 猫は 箱の中に います。 ● 机の上に 本が あります。
練習: 在括号中填入助词: 1.ちかく( に )駅があります。 2.JR( の )隣( に )地下鉄の駅( が ) あります。 3.小野さんのいえ( は )どちらですか。 4.いすの下に何( も )ありません。 5.庭に王さん( と )吉田さんがいます。 6.ここは教室です。隣( も )教室です。 7.この本はだれ( の )ですか。
比较: 小野さんは どこに いますか。(存在句) 小野さんは どこですか。 (判断句)
练习:
1. 动物园里有熊猫。 動物園に パンダ がいます。
2. 我的爸爸在日本东京。 私の父は 日本の東京に います。
3. 田中的公司在哪里? 田中さんの会社は どこに ありますか。 どこ ですか。
4.助词と,用来连接两个名词,表 示并列,相当于汉语的“和”。
●-サンドイッチとジュースをお願いします。 -はい、サンドイッチとジュースですね。(确认)
6.疑问词+も+动词否定 表示全面否定
机の上に 何も ありません。 部屋に だれも いません。 私は何も 要りません。
二、方位词
うえ[上] した[下] なか [中] そと[外] となり[隣] よこ[横] ちかく[近く] そば[傍] ひだり[左] みぎ[右] うしろ[後ろ] まえ[前] ひがし[東] にし[西] みなみ[南] きた[北]
新版标准日语初级上
新版标准日语初级上一、课程概述新版标准日语初级上是一门适用于零基础学习者的日语课程。
该课程旨在帮助学习者建立起对日语基础知识的理解和应用能力,使学习者能够进行简单的日常交流。
课程内容包括日语的基本语法、常用表达和词汇等方面的学习。
二、学习目标本课程的学习目标如下:1.掌握日语的基本发音和假名的写法;2.熟悉日语的基本语法规则,能够正确构造简单的句子;3.能够使用日语进行简单的日常交流,例如问候、自我介绍等;4.理解并运用一些常用的日语词汇和表达方式。
三、课程安排第一课:日语假名的基础•学习平假名的发音和写法;•学习片假名的发音和写法;•练习基本的假名读音和写作。
第二课:日语的基本语法•学习日语中的主谓宾结构;•学习肯定句和否定句的构造;•学习简单的疑问句的构造。
第三课:日语的数字和时间•学习日语中的数字表示方法;•学习时间的表达方式;•练习运用数字和时间进行简单的问答。
第四课:日语中的问候和自我介绍•学习日语中常用的问候方式;•学习自我介绍的表达方法;•练习运用问候和自我介绍进行日常对话。
第五课:日常生活中的常用表达•学习日语中表示感谢的方式;•学习表达喜欢和不喜欢的方式;•练习运用常用表达进行日常交流。
四、教学方法本课程采用多元化的教学方法,主要包括以下几个方面:1.听说训练:通过听力练习和口语对话训练,提高学习者的听说能力;2.书写练习:通过汉字和假名的书写练习,帮助学习者掌握日语的书写规范;3.词汇练习:通过词汇积累和练习,扩展学习者的词汇量;4.语法练习:通过语法讲解和句子构造练习,培养学习者正确使用日语语法的能力。
五、考核方式本课程的考核方式主要包括两个方面:1.课堂表现:学生在课堂上的听说表现、参与度和作业完成情况等;2.期末考试:对学生在听力、口语、阅读和写作等方面的综合能力进行考核。
六、教材本课程推荐教材为《新版标准日本语初级》(第一册),学生可根据教材内容进行学习和练习。
结语通过本课程的学习,学习者将能够掌握日语的基本发音和假名的写法,熟悉日语的基本语法规则,并能够使用日语进行简单的交流。
《新版中日交流标准日本语初级(上)》学习指南【课文重点+词汇
(上)》学习指南【课文重点+词汇
读书笔记模板
目录
01
思维导图
02
内容摘要
03
读书笔记
04
目录分析
05
作者介绍
06
精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
课文
语法
学习指南
教材
第課
知识
难点
语法
语言
用书
单元
知识
课文
小野
公司
課
小李
日本
書
内容摘要
本书是《新版中日交流标准日本语初级(上)》的配套辅导用书,按照原教材的课次进行编写,每单元涉及
◆语法详解
◆参考翻译
◆拓展知识
◆课文重点
◆词汇例解
◆语法详解
◆参考翻译
◆拓展知识
第5課森さんは七時
に起きます
第6課吉田さんは来
月中国へ行きます
第7課李さんは毎日
コーヒーを飲みます
第8課李さんは日本
語で手紙を書きます
◆课文重点
◆词汇例解
◆语法详解
◆参考翻译
◆拓展知识
◆课文重点
◆词汇例解
◆语法详解
を忘れないで くだ
さい
第20課 スミスさん
は ピアノを弾く こ
とが できます
◆课文重点
◆词汇例解
◆语法详解
◆参考翻译
◆拓展知识
◆课文重点
◆词汇例解
◆语法详解
◆参考翻译
◆拓展知识
◆课文重点
◆词汇例解
◆语法详解
◆参考翻译
◆拓展知识
◆课文重点
◆词汇例解
标日初级上册第4课 应用课文
标日初级上册第4课应用课文
第4课的应用课文主要围绕日常生活中的购物活动展开,涉及
到购物的场所、方式以及购买物品的对话情景。
以下是该课文的详
细内容:
课文开始时,介绍了一个购物中心的场所,描述了购物中心的
规模、设施和各种商店的种类。
接着,对话中的两位主人公决定一
起去购物中心购物。
在购物中心里,他们先去了服装店。
其中一人想买一条裙子,
于是他们询问店员关于裙子的价格、款式和尺码。
店员给予了详细
的回答,并且建议他们可以试穿一下,以便选择合适的尺码和款式。
随后,他们来到了电器店。
一人想买一台新的电视机,他们向
店员咨询了电视机的品牌、型号和价格。
店员向他们介绍了不同品
牌的电视机,并且推荐了一款性价比较高的型号。
接下来,他们去了书店。
一人想买一本日语学习书籍,他们询
问店员关于书籍的内容、难度和价格。
店员向他们推荐了一本适合
初学者的日语学习书,并且告诉他们可以参加书店举办的日语学习
活动。
最后,他们来到了超市。
一人想买一些食品和生活用品。
他们
在超市里逛了一圈,挑选了自己需要的物品,并且结账离开了超市。
课文结束时,两位主人公离开购物中心,他们感到非常满意和
开心,因为他们买到了自己想要的物品。
以上就是标日初级上册第4课应用课文的详细内容。
通过这篇
课文,学生可以学习到关于购物的日语表达和对话技巧,为日常生活中的购物活动提供了实用的语言工具。
新版标准日本语上教学课件
05
学习方法与技巧
学习策略
01
制定学习目标
02
分解学习任务
03
创造学习环境
04
定期复习
学习技巧
听说训练
。
读写练习
语法掌握 词汇积累
学习计划制定
制定长期计划 明确长期学习目标,如半年或一年内 达到日语N2水平。
分解成短期计划
将长期目标分解成短期目标,如每月 掌握100个单词、熟悉10个语法规则 等。
安排时间
合理安排每天的学习时间,确保每天 都有足够的时间用于学习。
调整计划
根据学习进度和效果适时调整学习计 划,以适应实际需求。
06
复习与巩固
复习方法
每日复习 每周总结 每月测试
巩固练习
听写练习
1
阅读练习
2
写作练习
3
学习资源推荐
日语学习网站 日语教材 日语词典
THANKS
感谢观看
新版标准日本语上教学 课件
• 教材介绍 • 教学重点与难点 • 教学方法与技巧 • 教学案例分析 • 学习方法与技巧 • 复习与巩固
01
教材介 绍
教材概述
教材特点
01
系统性
02
实用性
03
文化背景
教材结构
02
教学重点与难点
教学重点
语法难点
动词的时态和语态
名词所有格 否定表达
词汇详 解
01
02
动词
名词
03 形容词
03
教学方法与技巧
听说训练
情景模拟
语音识别
背诵短文
阅读训练
词汇积累
教授学生如何通过上下文猜测生 词的含义,并鼓励他们主动积累
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◎ — そのかばんの中に 何がありますか。
— 鉛筆とノートがあります。
◎ — あそこに 猫がいますね。
— ええ、わたしの猫です。
◎ — 山下さんの家はどこにありますか。
— パリにあります。
◎ — いすの上になにが
へや
4 いすは 部屋に あります。 椅子在房间里。
ほん
5 本は
としょかん
ここに あります。 书在这儿。
6 図書館は どこに ありますか。 图书馆在哪儿?
名(场所) 名(人·がいます。 动物) に にいます。 名(人· は 动物) 名(场所)
◎句型含义:某处有某人或动物。 某人或动物在某处。 ◎句型特征:这是表示有生命物体的存在句。其 中,「います」是表示有生命存在动词。 「に」:提示存在的地点。 「が」:提示存在的人或动物。 「は」:提示存在的人或动物。
でんわ かびん
3 電話のそばに 花瓶が あります。 花瓶は 電話のそばに あります。
こうえん
がくせい
4 公園に 学生が います。 学生は 公園に います。
かいしゃ しゃいん
5 会社に 社員が います。 社員は 会社に います。
えいがかん かんきゃく
6 映画館に 観客が います。 観客は 映画館に います。
你父母身体好吗?
かぞく なんにん
ご家族は 何人ですか。 你们家几口人?
会话练习
1 下の文を日本語に訳しなさい。 ◎公司旁边有家花店。花屋(はなや) 会社の隣に花屋があります。
◎百货商场在车站的前面。(デパート)
デパートは駅の前にあります。 — デパートはどこですか。 — デパートは駅の前です。
◎教室里没有学生。 教室に 学生がいません。 ◎-您父母在老家吗?故郷(ふるさと)
2
名
と 名 表示并列关系
助词「と」连接名词和名词,表示并列关系, 意思相当于汉语的“和”。例如, カメラと ラジオ 辞書と雑誌 わたしと 田中さん ビールと ウイスキー (啤酒和威士忌)
重点单词
1 表示方位的的词语
うえ した まえ うし
上
となり
下
なか
前
そと
後ろ
隣
ひだり
中
みぎ
外
ひがし にし
左
きた
右
みなみ
北
南
東
西
2 疑问词+も+动词否定形式
表示全面否定。 ー 教室に だれが いますか。 ー だれも いません。 ー かばんに 何がありますか。 - 何も ありません。
3 关于“ご家族”等的礼貌用语
日语中说提到别人的亲属时,要用“ご家族、 ご兄弟、ご両親”的礼貌称谓。
りょうしん げんき
ご両親は 元気ですか。
◎ あります:一类动词,用于表示无生命的 存在。例如,花、草、桌子等等物体。
◎ います:二类动词,用于表示有生命的 存在。例如,人、动物
名(场所) に 名(物品) があります。 名(物品) は 名(场所)にあります。
◎句型含义:某处有某物。 某物在某处。 ◎句型特征:这是表示无生命物体的存在句。 其中,「あります」是表示无生命存在动词。 「に」:提示存在的地点。 「が」:提示存在的物体。 「は」:提示存在的物体。
(小李指着地图册)
李: 地下鉄の 駅は ここですね。 小野: ええ、そうです。 JRの 駅の 隣に地下鉄の駅があります。
(小李询问小野的家庭情况)
李: 小野さんの 家は どちらですか。 小野: 私の 家は 横浜です。 李: ご家族も 横浜ですか。 小野: いいえ、私は 一人暮らしです。 李: ご両親は どちらですか。 小野: 両親は 名古屋にいます。 李: ご兄弟は? 小野: 大阪に 妹がいます。
基本课文
へや つくえ
部屋に 机と いすが あります。
つくえ うえ ねこ
机の 上に 猫が います。
ばいてん よしだ えき そと にわ
売店は 駅の 外に あります。
吉田さんは 庭に います。
甲:その 箱の 中に 何が ありますか。 乙:時計と 眼鏡が あります。
とけい めがね
はこ
なか
なに
小野女士的家在哪里?
林さんは どこですか。 林さんは どこに いますか。
林先生在哪里?
図書館は どこですか。 図書館は どこに ありますか。
图书馆在哪里?
将下列句式改写成另一种存在句的表现形式
こうえん
1 公園に ペンチが あります。 ペンチは 公園に あります。
がっこう たいいくかん
2 学校に 体育館が あります。 体育館は 学校に あります。
对比两个句型
~に~がいます。 ~は~にいます。 例句, 教室に 学生が います。
教室里有学生。
学生は 教室に います。
学生在教室里。
练习
へや ねこ
1 部屋に 猫 が います。 房间里有一只猫。 こうえん こども 2 公園に 子供が います。 公园里有孩子。 3 あそこに だれが いますか。 那里有谁?
对比两个句型
~に ~があります。 ~は ~にあります。 例句,
ここに 本が あります。 这里有书。 本は ここに あります。 书在这里。
练习
へや つくえ
1 部屋に 机といす が あります。 房间里有桌子。 ほん 2 ここに 本が あります。 这里有书。 にわ なに 3 庭に 何が ありますか。 院子里有什么?
ありますか。 — 何も ありません。
应用课文
会社の場所
小李一边打开地图册一边问。
李: 小野さん、会社は どこに ありますか 小野: (翻了一下地图册)ええと、ここです。 李: 近くに 駅が ありますか。 小野: ええ。JRと 地下鉄の駅が あります。 (指着地图册)JRの 駅は ここです。
よしだ
にわ
4 吉田さんは 庭に います。 吉田先生在院子里。
こども こうえん
5 子供は
いぬ
公園に います。 孩子在公园。
6 犬は どこに いますか。 狗在哪儿?
注意
第3课我们学习过“~は~どこですか。”的用 法。这个句型也可以用“~はどこにあります か· いますか。”来表示。例如,
小野さんの家は どこですか。 小野さんの家は どこにありますか。
第4課 部屋に 机と いすが あります 。
部屋に 机といすが あります。
生词表 基本课文 语法句型 重点单词 会话练习
へや(部屋) 〔名〕 房间,屋子 にわ(庭) 〔名〕 院子 いえ(家) 〔名〕 家 いま(居間) 〔名〕 起居室 れいぞうこ(冷蔵庫) 〔名〕 冰箱 かべ(壁) 〔名〕 墙壁 スイッチ 〔名〕 开关 ほんだな(本棚) 〔名〕 书架 ベッド 〔名〕 床 ねこ(猫) 〔名〕 猫 いぬ(犬) 〔名〕 狗 はこ(箱) 〔名〕 盒子,箱子 めがね(眼鏡) 〔名〕 眼镜 ビデオ 〔名〕 录像机 サッカーボール 〔名〕 足球 ビール 〔名〕 啤酒 ウイスキー 〔名〕 威士忌 こども(子供) 〔名〕 孩子,小孩 きょうだい(兄弟) 〔名〕 兄弟姐妹 りょうしん(両親) 〔名〕 父母,双亲 いもうと(妹) 〔名〕 妹妹 おとこ(男) 〔名〕 男 おんな(女) 〔名〕 女 せいと(生徒) 〔名〕学生 うえ(上) 〔名〕 上面 そと(外) 〔名〕 外面
なか(中) 〔名〕 里面,内部,中间 した(下) 〔名〕 下面 まえ(前) 〔名〕 前,前面 うしろ(後ろ) 〔名〕 后,后面 ちかく(近く) 〔名〕 附近,近旁 ばしょ(場所) 〔名〕 所在地,地方,场所 きょうしつ(教室) 〔名〕 教室 かいぎしつ(会議室) 〔名〕 会议室 としょしつ(図書室) 〔名〕 图书室 こうえん(公園) 〔名〕 公园 はなや(花屋) 〔名〕 花店 ばいてん(売店) 〔名〕 小卖部,售货亭 えき(駅) 〔名〕 车站 ちかてつ(地下鉄) 〔名〕 地铁 き(樹) 〔名〕 树,树木 ひとりぐらし(一人暮らし) 〔名〕 单身生 活 あります 〔动1〕 有,在(非意志者) います 〔动2〕 有,在(具意志者) ええと 〔叹〕 啊,嗯 よこはま(横浜) 〔专〕 横滨 なごや(名古屋) 〔专〕 名古屋 おおさか(大阪) 〔专〕 大阪 ジェーアール(JR) 〔专〕 JR -------------------------------------------ご~
A
甲:部屋に だれが いますか。
乙:だれも いません。
へや
B
甲:小野さんの 家は どこに ありますか。
乙:横浜に あります。 甲:あそこに 犬が いますね。
いぬ よこはま
おの
いえ
C
D
乙:ええ,わたしの 犬です。
语法句型 1 「あります」 和 「います」
◎ 两个词都是动词,表示有,在,存在。