幼儿园球类体育游戏集合列表 1
幼儿园球类体育游戏集合列表(1)
1抱球追逐
2、运球追逐
3、运球过障 碍物追逐。
1圈中的人 不能往后看, 注意观察丢 球人的动作 和自己身后 的变化
2、运球途中 若掉球则马 上捡球原地 运回继续追
逐。
篮球2个, 大操场
大班
2、圈上人不得左顾右盼， 更不能回头看。
3、丢球人丢球时，必须将 球在被丢球人的身后放 稳，不得乱抛乱掷，使人 无法判断究竟是丢给谁
4、快速运球 至终点扶起雪 糕筒
幼儿控球要 稳，而且反应 要快。
小篮球人
手一个、 雪糕筒20个
大班、中 班
篮球
圈中球
1、情感态度： 能力、机智、
2、体能目标： 力量、灵敏、反应能力。
快速起动和应变 勇敢、团队合作。
腿部和手部肌肉
3、知识技能目标：听口令迅速 反应跑、抢球。
游戏玩法：将孩子分成人 数相等的两队进行比赛， 各成纵队，两队对面排列 中间相隔2米，中间圈中 放一个篮球。游戏开始听 到教师发令后，排头迅速 起动跑向中圈去争抢圈内 的篮球，抢到球并跑出圈 着为本队得1分，以谁先 碰到球为胜，然后两人排 至各队队尾。由两队第2人再争圈中球，方法同前, 游戏依次进行，最后以累 积分对的队为胜。
你攻我 防，谁本 领大
1、情感态度：敏锐、判断、灵 活、荣誉感，合作能力。
2、知识技能目标：攻与防动作 技巧、灵活运用攻防技巧方法 的意识，全身肌肉的力量及动 作的协调性和灵活性。
3、体能目标：手腕控球力量、 腰部力量、下肢力量、反应和 躲闪协调能力。
比赛规则：1、讲幼儿分成A B两组来进行游戏，先 由A组的小朋友来运小猪 （篮球）攻向猪圈（呼啦 圈），途中B组的小朋友来 防，如果你能顺利将小猪 运回猪圈那么就记录A组 得一分，但如果途中让B组的小朋友抢断了小猪那 就记B组得一分。比完一 轮后A B交换角色来进行 第二次比赛，最后大家一 起来数数算算哪一组胜 利。
幼儿园大班体育游戏玩法及道具
幼儿园大班体育游戏玩法及道具游戏一：小熊运球。
道具：每组1颗篮球，6个标志桶，2个筐，8个海洋球玩法：每组8人，以篮球为接力。
幼儿运球绕过所有障碍物，拿1个海洋球单手拍球返回（共8个海洋球，每人仅可拿1个），将篮球交给下一名幼儿，海洋球放在起点处的空筐里。
8名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
游戏二：小兔子运南瓜。
道具：每组1个轮胎，6个标志桶，8块积木。
玩法：每组8人，以轮胎为接力。
幼儿滚动轮胎绕过障碍物，将1块倒下的积木竖立起来（共8块积木，每人仅可竖立1块），滚动轮胎直线返回，将轮胎交给下一名幼儿。
8名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
游戏三：小马快跑。
道具：每组5个标志桶，1根平衡木，1个滚筒，2个轮胎，10块积木。
玩法：每组10名幼儿，击掌接力。
幼儿经过左右折返跑、四肢爬平衡木、钻滚筒，在终点处将一块倒下的积木竖立起来（共10块积木，每人仅可竖立1块），直线返回，与下一名幼儿击掌接力。
10名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
游戏四：袋鼠运粮。
道具：每组1个跳袋，2个标志桶，1个筐，8个海洋球。
玩法：每组8名幼儿，以跳袋为接力。
幼儿穿跳袋跳至沙包位置，将1个沙包扔过终点线后跳回，将跳袋交给下一名幼儿。
8名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
游戏五：猴子下山。
道具：每组1个跳箱，1个垫子，6个体能环，1跟跳绳。
玩法：每组8人，击掌接力。
幼儿依次经过跳箱、垫子前滚翻、体能环左右并脚跳、跳绳5下之后，返回与下一名幼儿击掌接力。
8名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
幼儿园趣味运动会项目
幼儿园趣味运动会项目一、欢乐跳跳球1.项目介绍：孩子们分组进行跳跳球接力比赛，每组小朋友轮流跳跃，通过协作将球传递给下一个队员，最快完成的队伍获胜。
2.游戏道具：跳跳球若干、接力棒若干。
3.游戏规则：每组小朋友按顺序排列，第一名队员手持跳跳球和接力棒。
每个队员跳跃时，必须将跳跳球夹在膝盖间，跳跃过程中不能掉落。
接力棒交接时，队员需在指定区域完成交接，否则视为无效。
最快完成的队伍获胜。
二、疯狂接力跑1.项目介绍：孩子们分成若干小组，进行接力跑比赛。
每组小朋友需要完成一定的距离，最快完成的队伍获胜。
2.游戏道具：接力棒若干、障碍物若干。
3.游戏规则：每组小朋友按顺序排列，第一名队员手持接力棒。
队员在跑步过程中，需跨越障碍物，最快完成的队伍获胜。
接力棒交接时，队员需在指定区域完成交接，否则视为无效。
最快完成的队伍获胜。
三、快乐投壶1.项目介绍：孩子们分成若干小组，进行投壶比赛。
每个小朋友需要将沙包投入指定区域的壶中，投中次数最多的队伍获胜。
2.游戏道具：沙包若干、壶若干。
3.游戏规则：每组小朋友按顺序排列，每个队员轮流投壶。
每个队员有三次投掷机会，投中次数最多的队伍获胜。
投掷过程中，队员不能超过投掷线，否则视为无效。
最快完成的队伍获胜。
四、趣味滚铁环1.项目介绍：孩子们分成若干小组，进行滚铁环比赛。
每个小朋友需要滚动铁环，最快完成的队伍获胜。
2.游戏道具：铁环若干、接力棒若干。
3.游戏规则：每组小朋友按顺序排列，第一名队员手持铁环和接力棒。
队员在滚动铁环过程中，不能让铁环掉落，否则需重新开始。
接力棒交接时，队员需在指定区域完成交接，否则视为无效。
最快完成的队伍获胜。
五、快乐搬运工1.项目介绍：孩子们分成若干小组，进行搬运工比赛。
每个小朋友需要将指定物品从起点搬运到终点，最快完成的队伍获胜。
2.游戏道具：玩具若干、箱子若干。
3.游戏规则：每组小朋友按顺序排列，每个队员轮流搬运物品。
每个队员有三次搬运机会，搬运次数最多的队伍获胜。
幼儿园球类体育游戏集合列表
序 号
球类名 称
游戏名称
游戏U标（情感态度与品质口 标、体能U标、知识技能目标）
游戏规则与玩法
由易到难的梯 度
游戏指导策 略
场地器材 与学具准 备
适合的年 龄段（大、 中、小）
1
篮球
小球星带 我们一起 来闯关
1、情感态度：专注、敬锐、遵 守规则、竞争意识、合作意识。
2、知识技能目标：快速运球、 运球的稳定性及动作的协调性 和灵活性。
规则：在点炮仗时和吹灭 炮仗时球不可以停止拍。
1、慢走单身 运球
2、快速跑单 手运球
3、弯腰低手 运球推倒雪糕 筒
4、快速运球 至终点扶起雪 糕筒
幼儿控球要 稳，而且反应 要快。
小篮球人 手一个、 雪糕筒20个
大班、中 班
7
篮球
圈中球
1、情感态度：快速起动和应变 能力、机智、勇敢、 Nhomakorabea队合作。
2、体能口标：腿部和手部肌肉 力量、灵敬、反应能力。
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2、知识技能目标：攻与防动作 技巧、灵活运用攻防技巧方法 的意识，全身肌肉的力量及动 作的协调性和灵活性。
3、体能目标：手腕控球力量、 腰部力量、下肢力量、反应和 躲闪协调能力。
应用于幼儿园的10球类游戏
10球类游戏、快快跳起教学目标：通过游戏，发展幼儿奔跑躲闪、投掷拦截和跳跃避让的能力，培养他们遵守规则，团结合作的品质，并体验到集体活动的快乐。
教学准备：羽毛球50只，羽毛拍板为全体幼儿数的一半，皮球6个，跳高架三付（包括长竹竿）在场地上划好直径为4米的圆圈3个，直径为8米的圆圈1个。
教学过程：一、幼儿分散在大圆圈上，按顺时针或逆时针方向慢跑，要求不挤不撞，跑动有序。
二、做《打野鸭子》游戏：将幼儿们分成两队，一队在大圆圈内当野鸭子灵活躲闪，另一队当猎人，分散于圆周线上持皮球投击，规定只能投击头部以下的体位，被击中者退出圈，加入猎人队。
1、将皮球限制到2至3个，控制好难度进行游戏2、互换角色活动3、将皮球增至5至6个，加大活动的难度4、再次互换角色活动三、幼儿分成四队，各队取1个皮球到分别到四个小圆圈做《打野鸭子》游戏。
四、教师说：今天玩的游戏，躲避者都是以个体为单位的，下面我们将当野鸭子的幼儿排成一路纵队，双手搭肩，组成一条龙，猎人队用5至6个皮球进行游戏如何？1、规定只能投击龙尾最后一个幼儿2、提示当龙头和龙身的幼儿要配合协调，控制好奔跑的速度，照顾好龙尾，而当龙尾的幼儿也应积极跟上并尽力避开投击过来的皮球3、两队互换角色活动4、安排幼儿作短时间的休息，与此同时，教师请幼儿们思考：当龙尾者怎样做才能避开球儿？讨论后，归纳：A．当龙尾要反应敏捷，躲闪灵活B．龙头要有保护意识，选好奔跑位置，封堵阻挡来球的攻击C．当龙身的幼儿，可以积极配合掩护龙尾，用左右前后摆动的方法，干扰攻球队员的视线，同时抵挡来球5、幼儿们再次活动《打龙尾》游戏。
五、游戏《打准飞来球》1、幼儿等分成相距4米的迎面两队，一队持板羽球向对方场地投掷，另一队则用球拍进行阻拦A．由教师统一发令，幼儿一起掷球和拦挡，数次后互换角色做B．自由分成二人一组，进行掷、挡练习，时间为2分钟2、将幼儿带至直径为8米的大圆内，在圆心用粉笔划一个直径为3米的小圆圈，然后再次开展活动A．将幼儿分成两队，圈外幼儿将羽毛球投向直径为3米的小圆圈内，而防守队员持拍站在小圆圈外，尽力拦挡B．两队互换角色活动C．守队用徒手拦挡球儿，以增加趣味性和难度D．进行比赛，强化幼儿间的分工合作，增加幼儿对游戏的投入热情六、游戏《快快跳起》1、幼儿们分散站于大圆圈的圆周线上，教师站在圆心上手持长竹竿贴地面作360度旋转，当竹竿上端通过圆周线时，幼儿立即跳起避让开，让竹竿通过。
小班50个体育游戏
小班50个体育游戏体育游戏是小班教育中的重要组成部分。
不仅可以帮助幼儿建立健康的身体和良好的体育意识，还可以促进他们的社交互动和团队意识。
在这篇文章中，我将介绍50个适合小班幼儿的体育游戏，旨在为教师和家长提供一些有趣的活动，鼓励幼儿积极参与体育运动。
1. 球类游戏：- 热气球：孩子们手拉手，形成一个圆圈，把气球顶在空中，不让它掉到地上。
- 足球推球：幼儿分成两队，用脚推动气垫球，争夺球权并尝试将球推进对方球门。
2. 跑步游戏：- 跑车比赛：每个幼儿手拿一辆玩具车，模拟比赛；目标是尽快抵达终点线。
- 背书跑：幼儿跑步时，背诵数字、颜色或字母，让运动和学习结合起来。
3. 跳跃游戏：- 彩虹跃：教师在地上画一个彩虹形，幼儿依次跳过彩虹的每个颜色，以此练习跳跃和颜色识别。
4. 投掷游戏：- 扔球进篮子：幼儿站在一定距离处，尝试用手扔小球进篮子，看谁能扔进的次数最多。
- 飞镖扑克：幼儿使用软质飞镖，投掷到挂在墙上的纸牌上，每个纸牌有不同的分数。
5. 平衡和协调游戏：- 站稳脚丫：幼儿尝试用一只脚站立，看谁能站的最久。
- 安全岛：铺设一些彩色的垫子或纸板，幼儿需要跳跃到安全岛上，避免触碰地面。
6. 音乐和舞蹈游戏：- 手舞足蹈：播放快节奏的音乐，幼儿随着节奏舞蹈，展现他们的创造力和想象力。
- 旋转圈圈：幼儿围成一个大圈，围绕中心旋转，既可以听音乐，也可以自由交流。
7. 水上游戏：- 水上浮筒：幼儿在游泳池中骑着充气浮筒，尝试在池中赛跑。
- 水球冲刺：幼儿分成两队，用水球互相投掷，同时尝试奔跑闪避。
以上是一些适合小班幼儿的体育游戏，这些游戏既简单又有趣，可以在教室、室外或游泳池等场地开展。
当然，教师和家长在组织这些活动时，应注意安全，并根据幼儿的实际情况进行适当调整。
通过这些体育游戏，幼儿可以发展他们的协调性、平衡感和社交技能，同时也能享受到健康愉快的体育运动带来的乐趣。
让我们一起鼓励小班幼儿参与体育游戏，培养他们健康成长的体验。
幼儿园大班游戏活动案例趣味球类
幼儿园大班游戏活动案例趣味球类游戏活动名称：多彩的球类世界活动目的：培养幼儿兴趣、锻炼身体、发展团队合作精神及注意力，提高运动技能和身体协调能力。
活动对象：幼儿园大班（4-5岁）活动准备：1.美丽的球场布置，包含不同颜色的球，如红色、黄色、蓝色等。
2.游戏道具：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、充气球等。
3.安全设施：保护垫、安全用具如头盔、护膝等。
4.指导老师和志愿者的准备。
活动流程：一、热身活动（10分钟）1.跑步比赛：让幼儿们以最快的速度跑到指定地点。
2.上下楼梯：鼓励幼儿们将球运到楼梯底部，然后上下楼梯进行比赛。
3.双脚跳：给每位幼儿一只彩色布袋，要求在保持平衡的情况下双脚跳跃。
二、主题活动（30分钟）1.火箭球：将球场分成两个阵营，每个阵营发放一定数量的彩色充气球，使用手指或棍子将球引入对方阵营的目标区域。
2.多彩传球：让幼儿们围成一个圆圈，将不同颜色的球逐一传递给下一个人，最后观察球的颜色分布情况。
3.表演舞蹈：让幼儿们跳起音乐，同时围成一个圆圈，将一个球在圆圈里轮流传递，同时跳舞。
三、合作游戏（20分钟）1.乒乓球传递：组织幼儿们成为两个队，每个队站在一排，用乒乓球通过吹气筒传递到下一个人，看哪个队完成得最快。
2.足球穿越：使用一条长绳将操场划分为两个区域，幼儿们要用脚踢足球将球带到对方的区域，同时注意不让对方抢到球。
四、收尾活动（10分钟）1.投篮比赛：让幼儿们站在一定距离的位置上尝试将篮球投入篮筐，比赛看谁投中的次数最多。
2.花式运球：给幼儿们制定一些规则，让他们跳着运球，并尝试一些花式运球动作。
活动总结：1.孩子们可以在欢乐的氛围中锻炼身体，培养了他们对运动的兴趣。
2.游戏中有合作、竞争等环节，培养了幼儿团队合作和竞争意识。
3.着重强调了游戏的安全性，加强了幼儿对于安全规则的认识。
注意事项：1.活动进行中，老师应全程监管，确保孩子的安全。
2.根据孩子的实际情况，适当调整活动难度和时间。
体育游戏100例
幼儿园户外体育游戏100例（一）—幼师必备！NO.1 小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
NO.2 牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
NO.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
NO.4 拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
NO.5 知己知彼二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
NO.6 打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
NO.7 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
NO.8 螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。
发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
NO.9 定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
NO.10 接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
NO.11 闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
体育游戏100例
体育游戏100例篮球1.3对3篮球比赛2.投篮比赛3.五人制篮球比赛4.篮球三分球挑战5.篮球扣球大赛足球6.五人制足球比赛7.十人制足球比赛8.足球点球大战9.足球头球比赛10.足球速度赛网球11.网球单打比赛12.网球双打比赛13.网球接发球大赛14.网球精准球击大挑战15.网球侧身发球比赛乒乓球16.乒乓球单打比赛17.乒乓球双打比赛18.乒乓球发球速度大挑战19.乒乓球运球技术大比拼20.乒乓球反手擦球大比赛排球21.排球三人制比赛22.排球四人制比赛23.排球男女混合比赛24.排球发球技术挑战25.排球精准接球大挑战游泳26.游泳自由泳比赛27.游泳蛙泳比赛28.游泳蝶泳比赛29.游泳混合泳比赛30.游泳接力比赛田径31.短跑比赛32.长跑比赛33.跳高比赛34.跳远比赛35.铅球比赛体操36.自由体操比赛37.蹦床比赛38.群体操比赛39.脊柱课程比赛40.柔韧性训练滑雪41.越野滑雪比赛42.高山滑雪比赛43.蹦床滑雪比赛44.钢架滑雪比赛45.雪车比赛滑板46.滑板自由滑赛47.滑板极限技巧挑战48.滑板速降比赛49.滑板律动滑赛50.滑板平衡挑战冲浪51.冲浪单板比赛52.冲浪双板比赛53.冲浪高空技巧挑战54.冲浪速度大赛55.冲浪风格对决滑水56.滑水技术比赛57.滑水速度比赛58.滑水特技比赛59.滑水单板比赛60.滑水双板比赛跳伞61.跳伞自由降落比赛62.跳伞组合技术挑战63.跳伞精准降落比赛64.跳伞速降比赛65.跳伞极限航线挑战高尔夫66.高尔夫标准杆比赛67.高尔夫最长挥杆比赛68.高尔夫推杆精准大挑战69.高尔夫长距离挥杆比赛70.高尔夫球坑救球挑战拳击71.拳击单打比赛72.拳击双打比赛73.拳击速度大赛74.拳击力量对拼75.拳击敏捷比拼柔道76.柔道对抗比赛77.柔道技巧大赛78.柔道断绝技术挑战79.柔道摔技对决80.柔道拔擢技巧比拼拔河81.单方拔河比赛82.团队拔河比赛83.拔河力量对决84.拔河耐力比拼85.拔河技术大挑战射箭86.射箭标准射击比赛87.射箭弓道技巧挑战88.射箭靶场对决89.射箭射准精度比赛90.射箭距离标准挑战棒球91.棒球击球比赛92.棒球投球比赛93.棒球跑垒比赛94.棒球本垒全垒比赛95.棒球投手标准比赛摔跤96.自由摔跤比赛97.套路摔跤比赛98.摔跤力量对决99.摔跤敏捷技巧大挑战100.摔跤勇者争霸赛以上是100种不同类型的体育游戏，每一种游戏都有其独特之处，让运动爱好者在其中挑战自己的极限，展现个人技能和团队合作精神，体验运动的乐趣。
幼儿园体育课篮球小游戏分享
幼儿园体育课篮球小游戏分享幼儿园体育课是孩子们进行体育锻炼的重要环节之一。
在体育课中，老师们不仅会教授孩子们各种基本体育技能，还会设计一些小游戏来增加孩子们的兴趣和参与度。
其中，篮球小游戏是一种受欢迎的体育活动，可以帮助幼儿培养合作意识、竞争意识和协调能力。
下面，我将分享一些适合幼儿园体育课的篮球小游戏。
1. 传球游戏这个游戏适合五到六岁的幼儿，可以锻炼他们的传球技巧和团队合作意识。
游戏开始时，老师将幼儿分成两队，站在球场两端。
每队从一队员手中接球开始，然后按顺序进行传球。
当一队成功传球到最后一名队员手中时，游戏结束。
可以设定比赛时间，看哪一队能更快地完成。
在游戏过程中，老师可以提醒幼儿们传球时保持目标明确、用力适中、传准确等技巧。
2. 投篮游戏这个游戏适合五到六岁的幼儿，可以锻炼他们的投篮技巧和准确性。
老师可以在球场上设置几个不同高度的篮筐（例如低、中、高），每队从中随机选择一个篮筐进行投篮。
然后每名队员轮流投篮，看哪个队能够投进更多篮球。
在游戏过程中，老师可以引导幼儿们调整投篮的力量和角度，以提高命中率。
3. 障碍赛跑这个游戏适合四到五岁的幼儿，可以锻炼他们的奔跑速度和敏捷性。
游戏开始时，老师在球场上设置一些障碍物，例如绳子、椅子等。
然后每队派出一名队员进行障碍赛跑，看哪个队员能够最快地穿过障碍物。
在比赛过程中，老师可以鼓励幼儿们调整步伐、提高速度，并教授闪避障碍物的技巧。
4. 人墙传球这个游戏适合三到四岁的幼儿，可以锻炼他们的传球技巧和合作能力。
游戏开始时，每队派出一名队员担任“人墙”，其他队员进行传球。
当一队员成功将球传过“人墙”到达队友手中时，游戏算完成。
可以设定比赛时间，看哪个队能够完成更多的传球。
在比赛过程中，老师可以鼓励幼儿们观察队友的位置、选择合适的传球力量等。
5. 篮球拼图这个游戏适合三到四岁的幼儿，可以锻炼他们的目测准确性和空间认知能力。
游戏开始时，老师将篮球场划分成几个小区域，并在每个小区域内放置一个篮球。
12种球类活动,想怎么玩就怎么玩!玩沙游戏
12种球类活动，想怎么玩就怎么玩！玩沙游戏1小小传球员游戏目标：1、能够在传球的过程中，双手控制球的位置和传球力度。
2、通过不同方位的传球，提高方位知觉的能力。
3、能够在传球中，注意力集中。
游戏准备：球（两个小朋友一个）游戏玩法：1、幼儿根据人数进行站队。
2、确定传球方向。
3、听到口令后开始传球。
4、传球的幼儿正确判断来球的方位，及时伸出手臂迎球，做好接球手型。
5、哪队先传完球为胜利。
还可以这样玩儿：改变传球的方向和规律如：头上传球、胯下传球、体侧传球。
改变传球的规律：从前往后传球、从后往前传球，来回一次传球。
游戏照片：2乌龟接球（抛传球）游戏目标：1、发展幼儿的手臂力量，锻炼幼儿手眼协调能力。
2、提高幼儿的方位知觉能力和注意力。
游戏准备：球、乌龟壳（亿童玩具）游戏玩法：1、一个小朋友手持乌龟壳两侧，另一个小朋友两手握球两侧于腹前，两腿稍屈，上体稍向前请；抛出时，蹬腿，展体，挥臂，屈腕指，将球抛出。
2、拿乌龟壳的小朋友想办法接住跑过来的球。
游戏照片：3胸前传球（双手胸前传球）游戏目标：1、发展幼儿的手臂力量和协调素质。
2、提高幼儿的方位、力度、知觉能力和注意力。
3、能够协同用力传球游戏准备：球（两个小朋友一个）游戏玩法：1、两位幼儿面对面站好，其中一位幼儿手持球。
2、持球幼儿两腿平行或前后站立，两腿稍屈，两臂屈肘，两手持球两侧置于胸前；蹬腿、伸腰、伸臂、屈腕指，将球推出。
3、对面的幼儿及时伸出手臂迎球，做好接球手型。
接住传过来的球，再将球传出。
（方法一样）还可以这样玩儿：1、改变传球动作例如：双手头上传球，单手肩上传球。
2、加长传球距离。
游戏照片：4小球钻火圈（双手头上传球）游戏目标：1、促进幼儿幼儿手臂肌肉和手腕小肌肉群的发展。
2、提高幼儿手触觉的准确性。
3、促进幼儿的方位知觉能力。
游戏准备：球、大中号呼啦圈（亿童玩具游戏玩法：1、两名幼儿一组，一名幼儿持球，另一名儿举呼啦圈。
2、持球幼儿双手头上传球，将球投进呼啦圈里。
中班体育教案：多样化球类游戏
中班体育教案：多样化球类游戏在中班阶段，儿童们对运动的兴趣和动手能力越来越强。
多样化的球类游戏既可以满足他们对新鲜事物和挑战的渴望，也可以增强他们的运动能力和协作能力。
下面将为大家介绍几种适合中班儿童的球类游戏，并同时提供教学方法和注意事项。
一、橡皮球接力赛教学目标：通过橡皮球接力赛的方式，训练儿童间的协作能力和速度反应能力。
游戏规则：在场上摆放两个篮子，每个儿童抓住手中的橡皮球，轮流跑到对面篮子将橡皮球放进去，完成接力。
教学方法：1.提前让儿童练习橡皮球的抓握和投掷。
2.将儿童分为两组，由一名组长带领各自队伍完成接力。
3.第一名儿童抓住橡皮球，在老师的信号下从起点开始跑向对面的篮子，将橡皮球放进篮子中并返回起点，传给下一名队友。
4.组员完成全员接力后，获得最终的胜利。
注意事项：1.安排教学场地时，须保证场地宽敞平整并有足够的障碍物。
2.教学前应将游戏规则和活动时间告知儿童，并注意人身安全。
发现不良情况及时制止。
二、踢球比赛教学目标：通过踢球比赛，训练儿童的足部协调能力和灵活性。
游戏规则：将足球放在场地中间，由两组儿童轮流踢球，尽可能将球踢进对方的球门中。
教学方法：1.提前介绍足球的基本知识，让儿童了解足球的规格和踢法。
2.将儿童分为两组，分别站在场地的两端，由一名领队带领队员进行比赛。
3.在游戏过程中，老师要随时观察儿童的表现，适时给予鼓励和指导。
1.足球比赛需要安排较大的场地，场地面积的大小要根据儿童的年龄和技能水平进行调整。
2.踢足球时要避免与其他儿童或球门相撞，特别是小朋友可能很容易失去平衡，要提前做好安全措施。
三、投篮比赛教学目标：通过投篮比赛，训练儿童的投掷和准确打球的能力。
游戏规则：在场地上设置一个篮球框和一些球，由两组儿童轮流投掷篮球，尽可能多地将球投进篮球框中。
教学方法：1.先讲解篮球的基本知识和投篮技巧。
2.将儿童分为两组，并安排两名老师分别辅助指导比赛。
3.比赛时可以先在场地上画出投篮的距离线，让儿童根据年龄和能力适当调整投篮距离。
幼儿园体育器材的玩法
幼儿园体育器材的玩法一、球类1. 小皮球玩法一：丢球游戏。
小朋友们站成一圈，选一个小朋友站在中间，大家把球相互丢来丢去，中间的小朋友要去抢球，如果谁丢球被中间的小朋友抢到了，那这个丢球的小朋友就要到中间去当抢球的人啦。
就像我们玩捉迷藏一样，只不过是用球来玩呢。
玩法二：滚球比赛。
在地上画两条线，分成两队，小朋友们趴在地上，用手把球滚出去，看哪个队的球先滚过对面的线。
这个可好玩啦，大家都趴在地上，像小虫子一样，还能锻炼手臂的力量呢。
玩法三：拍球挑战。
看谁能连续拍球拍得最多。
可以先从单手拍开始，熟练了之后再试试双手交替拍球。
小朋友们可以互相比赛，谁拍得多就可以得到一个小贴纸哦。
2. 足球玩法一：小小足球场。
在操场上用小旗子或者粉笔划分出一个小小的足球场，小朋友们分成两队，每队再选出一个守门员。
大家用脚把球踢来踢去，努力把球踢进对方的球门。
虽然大家可能踢得还不是很准，但是跑来跑去的可开心啦。
玩法二：带球接力。
同样分成两队，小朋友们要把球用脚带着，从一个点走到另一个点，然后再把球传给下一个小朋友。
这个玩法可以让小朋友们学会控制自己的脚力，还能锻炼平衡能力呢。
二、跳绳类1. 单人跳绳玩法一：普通跳法。
小朋友们拿起跳绳，双手握住手柄，然后把跳绳从身后向前甩，双脚跟着跳绳的节奏跳起来。
一开始可能会不太熟练，经常被跳绳绊倒，但是多练习几次就好啦。
可以给自己定个小目标，比如今天能连续跳10个，明天能跳15个这样。
玩法二：单脚跳。
只用一只脚来跳跳绳，另一只脚可以微微抬起。
这个玩法更有挑战性哦，小朋友们可以换着脚来跳，看看哪只脚跳得更好。
玩法三：花样跳绳。
等小朋友们熟练掌握了普通跳法之后，就可以尝试一些花样啦，比如交叉跳，就是在跳绳的过程中，双手交叉一下再把跳绳甩出去，这样跳绳就会从交叉的地方过去，超级酷的。
2. 多人跳绳玩法一：长绳跳。
两个小朋友负责摇长绳，其他小朋友排好队，一个一个地跳进长绳里，然后跟着长绳的节奏跳起来。
幼儿园球类体育游戏列表
增加难度：
①第一关：小球星左手运球绕过四个小舞台。
②第二关：左手运球宝宝快速跑到终点双手拍球绕小舞台一圈。
③第三关：左手运球宝宝快速返回跑到小舞台上，抱着球宝宝双脚并拢跳过四个小舞台，站在最后一个小舞台上将球传给下一位小球星。
④哪一组最先闯关成功的为胜。
1、右手运球绕障碍物到终点原地双手拍球，然后右手运球折回抱球跨过障碍物将球地滚传下一个。
2、体能目标：手部肌肉力量、灵巧、反应、速度。
3、知识技能目标：运球
游戏玩法：游戏开始前，选出一名“丢球人”，其他孩子手拉手，面向圈内站成圆圈，“丢球人”一手持球，另一手拍球，站在圈外。游戏开始，“丢球人”手持球，运球绕圈沿逆时针方向走或跑，在运球中，乘人不备，悄悄将球放在圈上某一人的身后，并立即快速运球绕圈跑一周，如身后有球的人没发觉，即可用手拍其背后，该名被拍击的孩子立即与“丢球人”交换，担任“丢球人”，如果丢球人在放球时被发现，被放球人应立即捡球并运球追逐“丢球人
1、抱球追逐
2、运球追逐
3、运球过障碍物追逐。
1、圈中的人不能往后看，注意观察丢球人的动作和自己身后的变化
2、运球途中若掉球则马上捡球原地运回继续追逐。
篮球2个，大操场
大班
9
篮球
队长球
1、情感态度：培养机智、勇敢的品质和团队合作的精神。2Βιβλιοθήκη 体能目标：锻炼孩子的传球和快跑能力
3、知识技能目标：提高孩子移动传、接球的能力，培养孩子传球的配合意识。
游戏规则：1、听到教师发令后，方能跑去抢圈中球，否则必须重新开始。2、在争抢圈中球时，如双方速度相近，以谁先碰到球为胜。
1、游戏的距离可以由2米拉长至5米以内。
2、游戏可以由不限时到限制时间来玩。
幼儿园体育游戏100例（每天换着用）
幼儿园体育游戏100例（每天换着用）幼儿园体育游戏100例(每天换着用）2014-05-16中国招教网NO.1 小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
NO.2 牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
NO.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
NO.4 拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
NO.5 知己知彼二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
NO.6 打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
NO.7 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
NO.8 螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。
发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
NO.9 定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
NO.10 接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
NO.11 闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
10种幼儿球类益智游戏有哪些
10种幼儿球类益智游戏有哪些球类游戏是比较古老的儿童游戏，在球类游戏中，不但可以训练孩子的手腕力量，还可以训练孩子手控制方向的能力，提高手眼协调性，增强孩子的快速反应能力。
下面就是小编给大家带来的10种幼儿球类益智游戏，希望大家喜欢!10种幼儿球类益智游戏1、接抛来的球和孩子相距一定的距离，轻轻地把球抛给孩子，鼓励孩子接住。
这个动作较难，刚开始的时候，您可以拉孩子两只手帮助孩子接住球，让孩子有成就感，激发游戏兴趣。
多次练习以后再鼓励孩子独立完成。
您和孩子间的抛球距离要根据孩子的完成情况适当地调整。
【讲解】训练孩子手眼协调性和快速反应能力。
2、接反弹过来的球在第一步游戏训练的基础上，可以先把球在地上反弹一下，再要求孩子接住。
和上个游戏一样，您首先要帮助孩子完成，然后再引导他自己完成。
【讲解】提高孩子手眼协调性，让孩子对事物运动方向改变有一定的预测性。
3、学原地拍球抱起有了接反弹球的技巧，您可以教宝宝把球往下拍，然后抱住球。
这对2岁多点的宝_说是比较难掌握的，您可以把动作分解开，让宝宝配合您的帮助完成。
比如您拍球，让宝宝抱球，或是让宝宝拍球，您抱球。
反复多次，再教孩子连起来做。
接近3岁的宝宝基本可以掌握了。
完成情况较好的宝宝就可以教他连续拍球了。
【讲解】训练孩子高级的连续动作运动技巧。
4、打保龄球用家里的废易拉罐做靶子，让孩子坐在距离靶子2米以外的距离把球滚过去击倒易拉罐。
观察孩子的滚球动作是否有方向性。
【讲解】促进孩子的手眼协调发展，提高空间知觉能力。
5、用脚推球让宝宝面对墙50公分的距离坐下，并用胳膊在身体后面支撑地，放一个球在宝宝脚下，让宝宝先练习原地用脚底板滚球，等熟练了以后，教孩子用脚把球踢出去，并尽可能用脚接住反弹回来的球。
【讲解】增强宝宝的下肢运动肌力和控制能力。
6、对滚球和宝宝相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开。
然后和宝宝互相对滚球。
在游戏过程中，您应该配合球的滚动增加一些“音响效果”配音，增强游戏的兴趣。
幼儿园球类(亲子游戏)
1.射门（小班）爸爸妈妈妈妈双脚分开当球门，宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高所有小朋友比一比谁进的球多有奖品2.拍球（小班）爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。
可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。
3.顶球（大.中.小班）吧球固定在高处，让幼儿的家长头顶孩子让孩子顶球，比比到时候谁顶的多4.运球（小.中班）宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。
（父母在一个地方当作家）5.打到小动物（小班）地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜6.扔纸球（小班）玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示：这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。
7.投球（大.中.小）活动目标：1、尝试对准目标投篮，提高目测力和手臂力量。
2、对球感兴趣，并体验球类运动带来的快乐。
3、让幼儿感受和父母一起游戏的快乐。
活动规则：一、家长方代表接球手，幼儿方代表投球手。
二、投球手站在红色地标区域内手拿西瓜球，可以前后左右移动投球入篓。
三、接球手在蓝色地标区域内手持接球篓，可以前后左右移动，不得出线接球，接住三个球为过关。
四、如有球未接入篓中的，则由家长同幼儿一起将散落的球收集入篓放回原处。
8.“吹”球射门（大.中.小）准备一个乒乓球并用积木塔一个小门当“球门”，把乒乓球放在距离“球门”20厘米以外的地方。
父母展示如何用嘴吹球进球门。
然后鼓励宝宝尝试着做。
宝宝进球的时候，您要及时鼓励宝宝。
这个游戏最好在床上或是沙发上做，桌子太光滑了，球会到处乱跑。
游戏时间不宜太长，否则不利于孩子健康9.踩气球（大班）准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
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大班
６
篮球
点炮仗
1、情感态度：合作精神、敏锐、判断、不惧害怕和自信淡定。
2、知识技能目标:位移、弯腰低手运球、快速运球.
3、体能目标:心肺耐力、手臂肌肉力量、腰部肌肉力量、腿部肌肉力量、速度、反应、协调.
玩法:幼儿分成两组进行游戏，一组运球去点炮仗（雪糕筒),炮仗点着了在它爆炸以前我们要运着球找个安全的地方躲起来，另一组幼儿运着球去吹灭炮仗(推到雪糕筒)，两组幼儿重复点炮仗重复吹灭炮仗。
1、直线地滚球
2、“S”形地滚球
3、地滚球过平衡木
要指导幼儿地滚球的正确动作(双脚打开与肩同宽,自然弯腰,双手向前推滚球,眼看前方.)
小篮球人手一个、
“Ｓ”形线路、平衡木8个
小班、中班
3
篮球
“传”越火线
1、情感态度：判断、淡定、积极配合参与、合作能力、耐性．
2、知识技能目标：胸前传接球、动作的协调性和灵活性,以及胸前传接球的准确度。
3、体能目标：手臂肌肉的力量、下肢力量和手眼协调能力．
玩法:让幼儿面对面拉开距离站成两排，胸前传接球，让篮球传球从线上穿越过到对方来接球。
规则:传接球时动作要规范,不可以出现双手抛球和抱球.
1、两人距离2米练习胸前传接球
２、两人距离3米练习胸前传接球
3、两人距离3米练习胸前传球从线(线高1.5米）上穿越过到对方来接球
规则：在点炮仗时和吹灭炮仗时球不可以停止拍。
1、慢走单身运球
2、快速跑单手运球
3、弯腰低手运球推倒雪糕筒
4、快速运球至终点扶起雪糕筒
幼儿控球要稳,而且反应要快。
小篮球人手一个、雪糕筒２０个
大班、中班
７
篮球
圈中球
1、情感态度：快速起动和应变能力、机智、勇敢、团队合作。
２、体能目标:腿部和手部肌肉力量、灵敏、反应能力。
小篮球22个、线一条、标识条１2条
大班
４
篮球
你攻我防，谁本领大
1、情感态度：敏锐、判断、灵活、荣誉感,合作能力．
2、知识技能目标：攻与防动作技巧、灵活运用攻防技巧方法的意识,全身肌肉的力量及动作的协调性和灵活性。
3、体能目标:手腕控球力量、腰部力量、下肢力量、反应和躲闪协调能力。
比赛规则：１、讲幼儿分成A、Ｂ两组来进行游戏，先由A组的小朋友来运小猪(篮球）攻向猪圈(呼啦圈),途中B组的小朋友来防，如果你能顺利将小猪运回猪圈那么就记录Ａ组得一分，但如果途中让B组的小朋友抢断了小猪那就记B组得一分。比完一轮后A、B交换角色来进行第二次比赛,最后大家一起来数数算算哪一组胜利.
幼儿园球类体育游戏列表
序号
球类名称
游戏名称
游戏目标（情感态度与品质目标、体能目标、知识技能目标）
游戏规则与玩法
由易到难的梯度
游戏指导策略
场地器材
与学具准备
适合的年龄段（大、中、小)
1
篮球
小球星带我们一起来闯关
1、情感态度：专注、敏锐、遵守规则、竞争意识、合作意识。
2、知识技能目标:快速运球、运球的稳定性及动作的协调性和灵活性.
2、知识技能目标：弯腰双手地滚球、 “S”形地滚球、独木桥上平衡滚球。
3、体能目标：腰部、脚下的力量、平衡、协调。
玩法:１、幼儿弯腰双手推滚小猪（小篮球）直线走。
2、幼儿沿着“S”形的线弯腰双手推滚小猪（小篮球）前进。
3、幼儿推滚小猪(小篮球)滚过平衡木。
规则:幼儿在地滚球的过程中双手不可以离开小猪(小篮球）。
传接球动作:
1、传球:两脚左右(或前后）稍开列,双膝微曲,身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势,眼平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移,双臂充分前伸，球出手后，两手略向外翻。
２、接球：
接球时，两眼注视来球,两臂迎球前伸,五指自然分开，拇指成八字形,其他手指向前上方伸，双手成半圆形,双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。
2、左手运球绕障碍物到终点双手拍球绕障碍物一圈,然后左手运回抱球双脚并拢跳过障碍物胸前传球给下一个.
在快速奔跑中运球一定要控制好球的方向与高度，球的高度不应高于幼儿的胸前。
小篮球４个、呼啦圈2０个、明星头像４个、20０平方场地上摆好四组器材
大班
2
篮球
小猪闯关
1、情感态度：遵守游戏规则、刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐趣。
1、第一关双手双手拍球,第二关弯腰地滚球10米，第三关右手运球１０米,第四关2米距离定点投篮。
2、第一关双手右手拍球,第二关弯腰地滚球15米，第三关左手运球15米,第四关2。5米距离定点投篮。
3、第一关双手左手拍球,第二关弯腰地滚球20米,第三关左右手交替运球20米，第四关3米距离定点投篮.
必须成功闯过一关才可以往下一关,如途中失败必须从头开始闯关。
④哪一组最先闯关成功的为胜。
增加难度:
①第一关：小球星左手运球绕过四个小舞台。
②第二关：左手运球宝宝快速跑到终点双手拍球绕小舞台一圈.
③第三关:左手运球宝宝快速返回跑到小舞台上,抱着球宝宝双脚并拢跳过四个小舞台,站在最后一个小舞台上将球传给下一位小球星。
④哪一组最先闯关成功的为胜。
1、右手运球绕障碍物到终点原地双手拍球,然后右手运球折回抱球跨过障碍物将球地滚传下一个。
3、体能目标:下肢肌肉力量和手腕力量、速度、灵敏性.
小球星当小组长排成四路队一起来进行闯关比赛。
①第一关：小球星右手运球绕过四个小舞台。
②第二关:右手运球宝宝快速跑到终点原地双手拍5下球。
③第三关：右手运球宝宝快速返回跑到小舞台上,抱着球宝宝跨过四个小舞台，站在最后一个小舞台上将球地滚传给下一位小球星。
2、A组派出5名小朋友来运送小猪回猪圈,B组派出5名小朋友来抢小猪,A组顺利运回猪圈就得一分,如Ｂ组抢到小猪则得一分。以此类推。
1、一对一进行攻防比于抢断对方的球，进攻者要手脚灵活全力护球进攻。
小篮球24个、呼啦圈22个
、记分牌1个
大班
5
篮球
闯关投篮我第一
1、情感态度：空间、自信、积极主动、有序、讲规则、合作、有耐力.
2、知识技能目标:拍球、地滚球、运球和投篮。
3、体能目标:柔韧性、手腕控球力量、腰部力量、下肢力量和手眼协调能力。
幼儿分成男、女两组进行比赛,先闯第一关（原地连续拍球２5次过关)，然后到第二关(弯腰双手地滚球２0米过关)，再闯第三关（单手运球：边走边单手运球),最后定点投篮看谁投篮最多!游戏结束后拿出积分牌一起数一数、比一比男孩还是女孩投中的个数多.