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《-小萝卜头的故事》PPT课件

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解放了,我们也坐飞机回去!
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着。 一个声音高叫着—— 爬出来吧,给你自由! 我渴望自由, 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天,地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!
想知道小萝卜头是怎样被捕入 狱、机智送情报和壮烈牺牲的 故事吗?自己看电影《红岩》, 阅读《我的弟弟“小萝卜头”》 一书,或上网了解更多小萝卜 头的事迹。把小萝卜头的故事 讲给爸爸妈妈或小伙伴听。
冀教版 三年级 语文 上册 第五单元
小萝卜头的故事
“小萝卜头”原名宋振中,他是我 国最小的烈士。1949年9月6日, 和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起 被国民党特务杀害于白公馆监狱, 当时,“小萝卜头”宋振中才9岁。
小萝卜头,倒在血泊之中时 只有9岁。短短的一生中,只 有8个月是最自由最幸福的日 子,还在吃奶时就成了囚徒。 父亲宋绮云是杨虎城将军 (“西安事变”的主角之一) 的秘书。杨虎城全家被软禁 后,宋绮云和妻子徐林侠、 儿子小萝卜头先后被诱捕。
词语库
萝卜 看守 特务 栏杆
薄壳
火柴
纱巾
缓缓
撞进
捧着
读准字音
jīn luó bo

chái

huǎn

lán柴缓栏Fra bibliotek多音字
kàn
báo

kān


1、用一两句话概括故事内容。
有些事情看似平常,却引发了小 萝卜头的一些感想。联系课文中 的具体语句,猜一猜小萝卜头当 时会想些什么。
小萝卜头大概刚下课,他把每天 读的书放在楼栏杆旁,双手抓住 比他还高半头的楼栏杆,踮起脚, 看白公馆墙外的群山。

《小萝卜头的故事》课件

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目录
• 小萝卜头的生平简介 • 小萝卜头的革命事迹 • 小萝卜头的历史地位和影响 • 小萝卜头的教育意义 • 小萝卜头的故事在当代的价值
01
小萝卜头的生平简介
出生背景
1941年出生于重庆白公馆监狱
父亲宋绮云是杨虎城部下的秘书,母亲徐林侠是共产党员
由于监狱环境恶劣,小萝卜头出生不久就患上了皮肤病,又瘦又小,长得面黄肌瘦 ,狱友们都亲切地叫他“小萝卜头”
斗精神。
培养青少年正确的人生观和价值观
树立正确的人生观
小萝卜头的故事展现了他勇敢、坚定、无私的品质,通过学习他 的事迹,可以帮助青少年树立正确的人生观。
培养正确的价值观
小萝卜头的故事传递了一种为社会、为国家奉献的精神,通过学习 他的事迹,可以培养人们正确的价值观。
增强道德意识
小萝卜头的故事展现了他高尚的道德品质,通过学习他的事迹,可 以增强人们的道德意识,提高道德水平。
保护机密
在生命垂危之际,小萝卜 头仍然保守党的机密,没 有向敌人透露任何重要信 息。
激励后人
小萝卜头的英勇事迹激励 了无数后来人为革命事业 奋斗,成为革命传统的重 要组成部分。
03
小萝卜头的历史地位和影响
在中国革命史上的地位
小萝卜头是中国革命史上一位重要的烈士, 他的故事具有深远的历史意义。
作为中国最小的烈士,小萝卜头的事迹成为 了中国革命精神的重要象征。
感谢您的观看
THANKS
家庭状况
父母被杀害时,小萝 卜头只有8个月大
在监狱中成长,没有 见过外面的世界
与年迈的祖母和叔叔 相依为命
成长经历
01
02
03
04
在监狱中接受父母的教育,学 习文化知识

四上《小萝卜头的故事》ppt课件全面版

四上《小萝卜头的故事》ppt课件全面版

想知道小萝卜头是怎样被
捕入狱、机智送情报和壮烈牺 牲的故事吗?自己看看《红岩》 一书,或上网了解更多小萝卜 头的事迹。把小萝卜头的故事 讲给爸爸妈妈或困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时

14、《_小萝卜头的故事》PPT课件

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学习机会来之不易!
1、你知道他学习为什么这么刻苦?
勉强让因1、“为经政他过治知难犯道友”学们黄的习伯几机伯次当会斗小来争萝之,卜不特头易务的。才老
师。2、“来之不易”是什么意思?从哪 些地方2可、以他看每出天学由习特机务会押来着之去不上易课?,学习 完了,再由特务押回女牢房。
3、他学习时,特务都在旁边监视。
对比自己,你想说什么?
为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着。 一个声音高叫着—— 爬出来吧,给你自由! 我渴望自由, 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天,地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!
正当小萝卜头刻苦学习的时候, 发生了一件怎样的事情?
多音字
kàn

kān
dĪng

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báo
薄Байду номын сангаас

1、用一两句话概括故事内容。 人物: 地点: 事件:
1、用一两句话概括故事内容。
人物: 小萝卜头在牢 地点: 房艰苦的环境 事件: 下勤奋学习。
阅读思考:
你从哪些地方体会到 小萝卜头学习的条件 极其艰苦?
又从哪些地方感受到 他热爱、学习刻苦?
小萝卜头心情怎样?
想知道小萝卜头是怎样被捕入 狱、机智送情报和壮烈牺牲的 故事吗?
看电影《红岩》,阅读《我的 弟弟“小萝卜头”》一书,或 上网了解更多小萝卜头的事迹, 把小萝卜头的故事讲给爸爸妈 妈或小伙伴听。
鄂教版 三年级 语文 上册 第五单元
小萝卜头的故事
“小萝卜头”原名宋 振中,他是我国最 小的烈士。1949年 9月6日,和妈妈徐 林侠、爸爸宋绮云 一起被国民党特务 杀害于白公馆监狱。 当时,“小萝卜头” 宋振中才9岁。

《-小萝卜头的故事》PPT课件

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3、小萝卜头的故事
“小萝卜头”原名宋振中,他是 我国最小的烈士。1949年9月6日, 和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起 被国民党特务杀害于白公馆监狱, 当时,“小萝卜头”宋振中才9岁。
小萝卜头,倒在血泊之中时 只有9岁。短短的一生中,只 有8个月是最自由最幸福的日 子,还在吃奶时就成了囚徒。 父亲宋绮云是杨虎城将军 (“西安事变”的主角之一) 的秘书。杨虎城全家被软禁 后,宋绮云和妻子徐林侠、 儿子小萝卜头先后被诱捕。源自词语库萝卜 看守 特务 栏杆
薄壳
火柴
纱巾
缓缓
撞进
捧着
读准字音
jīn luó bo

chái

huǎn

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多音字
kàn
báo

kān


1、用一两句话概括故事内容。
2、标注段落划分课文层次。
第一部分(1——5):点明故事发生的时间地点人物以及 他们在干什么 第二部分(6——11):小萝卜发现小虫、捕捉小虫、到放 飞小虫的经过 第三部分(12): 点明主题
想知道小萝卜头是怎样被捕入 狱、机智送情报和壮烈牺牲的 故事吗?自己看电影《红岩》, 阅读《我的弟弟“小萝卜头”》 一书,或上网了解更多小萝卜 头的事迹。把小萝卜头的故事 讲给爸爸妈妈或小伙伴听。
精读课文,深入感悟
1.“若有所思”是什么意思?你认为小 萝卜头想到了什么? 2.小萝卜头为什么要把小虫放了?
解放了,我们也坐飞机回去!
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着。 一个声音高叫着—— 爬出来吧,给你自由! 我渴望自由, 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天,地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!

小学三年级语文上册《小萝卜头的故事》ppt课件

小学三年级语文上册《小萝卜头的故事》ppt课件

小萝卜头大概刚下课,他把每天 读的书放在楼栏杆旁,双手抓住 比他还高半头的楼栏杆,踮起脚, 看白公馆墙外的群山。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫, 越过栏杆,飞到走廊上来。虫子 的头上,长着一块美丽的透明的 薄壳,像小姑娘披上的蝉翼般的 纱巾。
通过对小虫子外形的描写,你感 受到了什么?
当他去捉第二只时,它张开 翠绿的翅膀飞走了。小萝卜 头两手轻轻捧着那只小虫子, 唯恐伤害了它。
“唯恐”两个字能够体现什么?
小萝卜头打开火柴盒,把虫 子放了进去。他正要关上盒 子的时候,突然瞥见那只虫 子,在盒子里不安地爬动。 啊,它失去了自由。小萝卜 头若有所思地停住了手。他 把盒子重新打开,轻声说道:
“飞吧,你飞吧!”
精读课文,深入感悟
1.“若有所思”是什么意思?你认为小 萝卜头想到了什么? 2.小萝卜头为什么要把小虫放了?
“小萝卜头”原名宋振中,他是我 国最小的烈士。小萝卜头,短短 的一生中,只有8个月是最自由最 幸福的日子,还在吃奶时就成了 囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军 (“西安事变”的主角之一)的 秘书。杨虎城全家被软禁后,宋 绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜 头先后被诱捕。
1949年9月6日,和妈妈 徐林侠、爸爸宋绮云一起 被国民党特务杀害于白公 馆监狱,当时,“小萝卜 头”宋振中才9岁。
在牢房里,要得到一张纸一支笔是很不容易的。妈妈 把草纸省下来,订成本子给弟弟。弟弟九岁生日那天,黄 伯伯送给他一支铅笔。这可太珍贵了,弟弟在上课的时候 才用,平时就用小石头在地上练习。不管夏天多么闷热, 冬天多么寒冷,他总是趴在牢房的地上写着,算着。
弟弟学习很认真,也很刻苦。他懂得学习的机会来之 不易。他牢牢记住妈妈的话:将来革命胜利了,还要建设 新中国。
小萝卜头的故事

《-小萝卜头的故事》课件

《-小萝卜头的故事》课件

02
教学内容
教学内容和教材分析
教学内容
本课件涵盖了《小萝卜头的故事》这篇课文的相关知识点, 包括重点字词、句段解析、篇章理解、语文素养等。
教材分析
本课件以部编版小学语文二年级下册教材为基础,选取《小 萝卜头的故事》这篇课文进行深入剖析。该课文讲述了一个 感人至深的故事,突显了小萝卜头对自由、对生命的热爱, 以及勇敢、乐观的精神品质。
教学的重点与难点
教学重点
通过本课件的讲解与演示,帮助学生理解《小萝卜头的故事》这篇课文的主 要内容,掌握相关知识点。
教学难点
使学生深刻理解小萝卜头所具备的勇敢、乐观精神品质,并从中汲取正能量 ,树立正确的人生观和价值观。
教学内容的组织与安排
组织方式
本课件按照课文的逻辑顺序,将知识点逐一展示,同时结合多种教学方法,帮助 学生理解和掌握。
课程目标
了解小萝卜头的生平事迹和贡 献
分析小萝卜头在狱中学习的困 难和挑战
学习小萝卜头的优秀品质和精 神风貌
课程计划
介绍小萝卜头的家庭背景和成长经历
分析小萝卜头所面临的困难和挑战,以及他是如何克 服这些困难的
描述小萝卜头在狱中的学习和生活情况
学习小萝卜头的优秀品质和精神风貌,以及这些品质 对他的成长和人生的影响
问题导向学习
通过设置问题情境,引导学生自主 探究和思考,培养解决问题能力。
个性化教学
针对学生的不同需求和学习风格, 提供个性化的辅导和支持。
教学手段
多媒体课件
网络教学
使用图文并茂、声像结合的多媒体课件,增 强学生对课程内容的理解和感知。
通过在线学习平台,提供丰富的学习资源, 方便学生自主学习。
实验教学
了解学生的年龄、心理特点,以 及学习基础和学习能力,为教学 策略制定提供依据。

《小萝卜头的故事》课件

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ห้องสมุดไป่ตู้
对共产党员的启示
01
02
03
坚定理想信念
小萝卜头的故事启示共产 党员要始终坚定共产主义 理想信念,保持对党和人 民的忠诚。
勇于担当
在工作中,共产党员应像 小萝卜头一样勇于担当, 不怕困难,为人民的利益 奋斗到底。
廉洁奉公
小萝卜头的故事启示共产 党员要时刻保持清正廉洁 的作风,做到公私分明, 不谋取私利。
传递信息和情报
小萝卜头在狱中帮助传递信息和情报,成为狱内外沟通的重要桥梁,为革命事 业做出了贡献。
对后人的影响和启示
珍惜生命和自由
小萝卜头的故事让人们更加珍惜生命和自由,认识到自由的可贵和生命的意义。
勇敢面对困难和挑战
小萝卜头在狱中展现出的坚强和勇敢,激励着人们在面对困难和挑战时能够勇敢 面对。
在中国革命历史上的地位和影响
对社会的启示和影响
弘扬爱国主义精神
小萝卜头的故事是爱国主义教育 的生动教材,有助于弘扬爱国主
义精神,增强民族凝聚力。
传承红色基因
通过宣传小萝卜头的故事,让更多 的人了解中国革命历史,传承红色 基因,推动社会进步和发展。
促进和谐社会建设
小萝卜头的故事启示我们要珍惜今 天的幸福生活,关注弱势群体,促 进社会公平正义,推动和谐社会建 设。
《小萝卜头的故事》课件
汇报人: 2024-01-01
目 录
• 小萝卜头的生平简介 • 小萝卜头的革命事迹 • 小萝卜头的历史地位和影响 • 小萝卜头的精神品质 • 小萝卜头的故事在当代的意义
01
小萝卜头的生平简介
出生背景
1941年出生于重庆白公馆监狱
父亲宋绮云是杨虎城部下的秘 书,母亲徐林侠是共产党员

《小萝卜头的故事》PPT课件2 (共10张PPT)

《小萝卜头的故事》PPT课件2 (共10张PPT)
小萝卜头的故事
默读课文,从看小虫、捉小虫、放小虫 这件事中,你认为小萝卜头是怎样的一个 孩子?圈划有关语句和重点词,并谈谈自 己的体会。
一只长着光亮的翠绿 翅膀的小虫,越过栏杆, 飞像小姑娘披上了 蝉翼般的纱巾。这虫子纤 细而温柔,透过薄壳还可 以看见它红珠子似的小眼 睛。
• “飞吧,你飞吧!” • “飞了,飞了,它坐飞机回家去了!” • “解放了,我们也坐飞机回去!”
• 拓展延伸: • 1、小练笔:我和小萝卜头比童年。 • 2、孩子们,你们一定想了解关于小萝卜头 更多的故事,老师建议你们读一读小萝卜 头的故事,并观看影片《烈火中永生》。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

《小萝卜头的故事》PPT课件 (共14张PPT)

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战胜挫折的名言

1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋

4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德

激励自己的座右铭

1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。

4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

国学经典名句

1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)

2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠)

3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序)

4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)
算账
有趣
无奈 鞠躬 鬼子 刮风
背诵 转移 炉子 钉子
紧锁 脑袋 仇恨 囚歌
二、理清课文内容 ①课文中出现了哪些人物? ②课文中出现了这样一些人物,那么这 些人物和小萝卜之间发生了哪些故事呢?
③小结学法:按照课文中的主要人物,咱们把 课文中的小故事都给梳理了出来。这也是我们 概括课文内容的一种方法。

《小萝卜头的故事》PPT精选教学课件2

《小萝卜头的故事》PPT精选教学课件2
结果表明,陈立娜的造血干细胞因增殖 失控、 凋亡受 阻而出 现病变 ,状况 很不乐 观。 说白了,就是血癌。
3 当天,汪皓又带陈立娜去了另一家医院 ,找专 家大夫 重做病 理分析 。 专家姓白,曾在国外留学深造,颇具权 威。结 果如出 一辙, 白大夫 给出了 骨髓移 植的建 议。 “骨髓移植,即人们常说的造血干细跑捐 献。首 先,要 将患者 的白细 胞型存 储到骨 髓库, 与志愿 者做比 对,配 型。不 过…… ”
6 不知过了多久,也许几个小时,也许几 天,汪 皓悠悠 醒转。 一睁开 眼,就 看到了 爹妈, 也看到 了默默 垂泪的 陈立娜 。
“娜娜,别哭,别伤心,我没事。” “我没为你哭,也没为你伤心。”陈立娜 抬起头 ,脸冷 似霜,“ 打你的 人,是 我小弟 陈立强 。”
只听说她有个弟弟,弟宠姐,豁出命, 但没见 过面。 汪皓迟 疑问:“ 他为啥 打我? ” “我回到家,小弟看出我有心事。我瞒不 过他, 就说了 实情。 ”陈立 娜顿了 顿,接 着说,“ 小弟当 然要救 我。可 家里没 钱,他 脑瓜一 热犯了 浑,竟 动了抢 劫的邪 念。说 造化弄 人,不 如说老 天报应 ,让他 抢了你 。”
庄严宣誓,如雷贯耳,陈立娜却忍俊不 禁,扑 哧笑出 了声。 话归正题。
且说一接通汪皓的电话,陈立娜顿觉脑 袋里像 炸了马 蜂窝,“ 嗡”的 一下空 白一片 。 “娜娜,我觉得我不能隐瞒你。你的检查 结果出 来了, 是…… 是血癌 。娜娜 ,你在 听吗? 你等着 我,我 马上过 去!”
2 在城郊,陈立娜与另一个赵姓女孩合租 了一套 蜗居, 在顶层7楼,虽 有些挤 ,但租 金很便 宜。
小萝卜头的故事
默读课文,从看小虫、捉小虫、放小虫 这件事中,你认为小萝卜头是怎样的一个 孩子?圈划有关语句和重点词,并谈谈自 己的体会。

《小萝卜头的故事》人教版小学语文教学课件

《小萝卜头的故事》人教版小学语文教学课件
第三节
字词乐园
精读课文,深入感悟
字词乐园
三、
萝卜 看守 特务 栏杆薄壳 纱巾 撞进 捧着火柴 缓缓
词语库
精读课文,深入感悟
字词乐园
三、

luó
卜萝jīnbo来自柴栏缓
huǎn
chái
lán
读 准 字 音
字词乐园
三、
多音字
看 薄
第四节
拓展学习
拓展学习
四、
精读课文,深入感悟
1.“若有所思”是什么意思?你认为小萝卜头想到了什么?
2.小萝卜头为什么要把小虫放了?
拓展学习
四、
解放了,我们也坐飞机回去!
拓展学习
四、
本文讲述了小萝卜头在牢房里勤奋学习,不断进步的故事课文真实、生动的表现了小萝卜头在极其艰苦的条件下努力学习的情形。
字词乐园
三、
二、比一比,看谁写得又对又工整。缓( )磁( )栏( )务( )条( )柴( )授( )滋( )拦( )薄( )棒( )撞( )博( )捧( )幢( )
课文详解
二、
小萝卜头大概刚下课,他把每天读的书放在楼栏杆旁,双手抓住比他还高半头的楼栏杆,踮起脚,看白公馆墙外的群山。
课文详解
二、
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上的蝉翼般的纱巾。 通过对小虫子外形的描写,你感受到了什么?
课文详解
拓展学习
四、
没有纸笔,没有宽敞明亮的教室,有的只是又闷又热的牢房,没有自由,有的只是敌人的监视可就是在这样的环境下,小萝卜头却表现出顽强的意志和坚定的信念再苦再难,也不放弃学习,不放弃希望!
拓展学习

小萝卜头的故事-PPT精品教学课件2

小萝卜头的故事-PPT精品教学课件2

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解放了,我们也坐飞机回去!
想知道小萝卜头是怎样被 捕入狱、机智送情报和壮烈牺 牲的故事吗?自己看电影《红 岩》,阅读《我的弟弟“小萝 卜头”》一书,或上网了解更 多小萝卜头的事迹。把小萝卜 头的故事讲给爸爸妈妈或小伙 伴听。
1949年国民党特 务在重庆歌乐山 下秘密杀害了杨 虎城将军、宋振 中和他的父母。 牺牲时他年 仅九岁。
我的弟弟小萝卜头
弟弟很爱学习,也很有礼貌。每次来到黄伯伯的牢房 门前,他总是先轻轻地敲几下门,得到了黄伯伯的许可才 走进门去,敬个礼,说:“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他 语文和算术,下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很 好。特务在旁边监视的时候,他就用俄语跟黄伯伯说话。 特务不懂俄语,只好干着急。 在牢房里,要得到一张纸一支笔是很不容易的。妈妈 把草纸省下来,订成本子给弟弟。弟弟九岁生日那天,黄 伯伯送给他一支铅笔。这可太珍贵了,弟弟在上课的时候 才用,平时就用小石头在地上练习。不管夏天多么闷热, 冬天多么寒冷,他总是趴在牢房的地上写着,算着。 弟弟学习很认真,也很刻苦。他懂得学习的机会来之 不易。他牢牢记住妈妈的话:将来革命胜利了,还要建设 新中国。
小萝卜头打开火柴盒,把虫 子放了进去。他正要关上盒 子的时候,突然瞥见那只虫 子,在盒子里不安地爬动。 啊,它失去了自由。小萝卜 头若有所思地停住了手。他 把盒子重新打开,轻声说道: “飞吧,你飞吧!”
ห้องสมุดไป่ตู้ 精读课文,深入感悟
1.“若有所思”是什么意思?你认为小 萝卜头想到了什么? 2.小萝卜头为什么要把小虫放了?
“小萝卜头”原名宋振中,他是我 国最小的烈士。小萝卜头,短短 的一生中,只有8个月是最自由最 幸福的日子,还在吃奶时就成了 囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军 (“西安事变”的主角之一)的 秘书。杨虎城全家被软禁后,宋 绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜 头先后被诱捕。
1949年9月6日,和妈妈徐 林侠、爸爸宋绮云一起被 国民党特务杀害于白公馆 监狱,当时,“小萝卜头” 宋振中才9岁。
小萝卜头的故事
我的弟弟小萝卜头
1941年,我的爸爸妈妈被国民党反动派秘密逮 捕了。弟弟才八个月,也被带了进去,跟着妈妈 住在女牢房里。 牢房一年到头不见阳光,阴暗潮湿。弟弟穿 的是妈妈改小的囚衣,吃的和大人一个样,也是 发霉发臭的牢饭。长期的监狱生活把弟弟折磨得 面黄肌瘦。他长得脑袋大,身子小。难友们都疼 爱他,叫他“小萝卜头。” 弟弟六岁了,爸爸向特务提出,应当让弟弟 上学。特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去,硬是 不让。经过难友们几次斗争,特务才勉强同意让 “政治犯黄伯伯当弟弟的老师。每天,弟弟由特 务押着去上课,学习完了,再由特务押回女牢房。
小萝卜头大概刚下课,他把每天 读的书放在楼栏杆旁,双手抓住 比他还高半头的楼栏杆,踮起脚, 看白公馆墙外的群山。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫, 越过栏杆,飞到走廊上来。虫子 的头上,长着一块美丽的透明的 薄壳,像小姑娘披上的蝉翼般的 纱巾。 通过对小虫子外形的描写,你感 受到了什么?
当他去捉第二只时,它张开 翠绿的翅膀飞走了。小萝卜 头两手轻轻捧着那只小虫子, 唯恐伤害了它。 “唯恐”两个字能够体现什么?
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着。 一个声音高叫着—— 爬出来吧,给你自由! 我渴望自由, 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天,地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!
练习题:
比一比,看谁写得又对又工整。 缓( )磁( )栏( )务( ) 授( )滋( )拦( )条( ) 薄( )棒( )撞( )柴( ) 博( )捧( )幢( )些( )
词语库
萝卜 看守 特务 栏杆
薄壳
火柴
纱巾
缓缓
撞进
翠绿
捧着
多音字
Kàn
Báo(薄饼、薄脆)
(薄片、薄厚)

薄 (看见、看望)
Kān
bó(刻薄、单薄)
(看护、看守)
(薄弱、薄田)
1、用一两句话概括故事内容。
有些事情看似平常,却引发了小 萝卜头的一些感想。联系课文中 的具体语句,猜一猜小萝卜头当 时会想些什么。
小结:
就让我们以“小萝卜 头”为榜样,刻苦学习, 将来把我们的祖国建设得 更加美好!
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