建筑学专业一周测量实习指导书
建筑工程技术《测量实习任务书》
建筑工程测量实习指导适用：建筑工程专业一、实习的目的建筑工程测量实习是课堂教学的延续与提高。
在实习场地集中进行实习，是理论联系实践的重要环节。
通过实习，使学生了解现场测量、测设的全过程，系统掌握仪器操作、内业计算、简单施工图绘制，基础测设等基本技能，培养动手能力与解决问题的能力。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
二、实习时间安排三、实习的内容与要求（一）基本要求1常用测量仪器的使用熟练掌握DS3水准仪、DJ6经纬仪等常用测量仪器的使用方法。
2小区域大比例尺平面图的测绘方法。
可采用1/500，包括导线测量、碎部测量，在测量数据的基础上，通过计算与绘图，形成测区平面图。
3建筑轴线的测设（二）、内容、要求1、内容（１）控制测量：分为平面控制测量和高程控制测量。
①平面控制测量：在测区内依地形条件选点，组成闭合导线，计算各控制点坐标。
测角采用测回法施测，每站1个测回；皮尺量距采用往返丈量；内业计算过程中必须先根据相应精度限差要求对外业成果进行检核，外业测量精度满足图根测量的精度要求。
②高程控制测量：从水准点引测闭合水准路线，用双面尺法测量，求各控制点高程。
③图根控制网的布设每组在指定测区范围选至少7个控制点组成闭和导线，最好水准控制点和平面控制点共用。
（２）碎部测量：经纬仪法，一个测回观测。
具体包括：① 绘制坐标方格网并展绘导线点；② 碎部点的施测；③碎部点坐标的计算④平面图绘制；（３）工程测量：①建筑物定位在建工基地，测设某拟建厂房的外轮廓点坐标，形状为矩形，边长40×50米，并绘制在图上；设计出建筑物的高程，位置相临点高差为0.5米；利用已测控制点（自己设定）或已知建筑物的边线，在地上实际测设出设计点位；进行精度评定。
（4）内业计算假定起始导线点的正北方向为正轴，起始点的坐标为（，），进行导线点的坐标计算，要求导线全长相对闭和差小于1/1000，计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。
建筑工程测量实习指导书
建筑工程测量教学实习指导书测量教学实习指导书一﹑实习目的测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1.进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；2..通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；掌握工程测量基本工作，土木工程测量的一般方法。
3.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二.实习任务1．控制测量；导线测量：附合导线﹑闭合导线各一条及若干支导线，导线点8个以上(不包括所需的已知点)，导线点之间长度不少于40米。
水准测量：附合水准路线﹑闭合水准路线各一条及若干水准支线，水准点8个以上(不包括所需的已知点)，水准路线总长度350米以上。
2．测绘地形图：比例尺1 500，图幅20×30（cm2）或30×20（cm2）；每位同学测绘地形图一方格。
3．建筑物的定位：建筑基线的定位与调整。
三﹑实习基本过程1.实习动员，领仪器工具，落实计划；2.测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）；3.测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）、四等水准测量；4.控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表；5.测图准备：图纸、展绘控制点；6.地形图测绘；7.地形图整饰(包括地貌图勾绘)；8..民用建筑物定位(建筑基线的定位与调整)；9. 编写实习报告；10.仪器操作考核。
11. 还仪器、工具；交测量成果：控制测量资料、图纸；路线中线测量及纵断面绘制的资料、图纸；建筑基线的定位的资料、图纸；实习报告。
12．实习总结。
四﹑实习工作要求实习是综合性实践教学，有明确计划性；实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以小组为单位，独立作业，工作强度大。
为了保证完成教学任务，必须有高度组织纪律性，协调一致完成各项实习工作。
建筑工程测量实训指导书
《测量教学实习》指导书指导教师：课程类型：考查课程代码：课程总学时（总周数）：64学时适用专业（方向）：建筑工程管理开训时间： 2011-- 2012 年级第一学期指导书执笔人：指导书审定人：重庆城市职业学院建筑工程系2011年8月31日一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《测量学》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。
通过地形图的测绘和建筑物及道路曲线的测设，为今后解决土木工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
2. 成绩评定测量实习一般是独立于《测量学》课程的实训课程，与《测量学》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。
测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。
3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每组学生人数一般应为9~10人，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。
组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。
二、实习准备与实习基地建设实习基地建设应在测量实习开始前，由教师组织部分学生完成。
为便于解决学生的食宿，实习基地宜选择在本校内，本校面积太小时，应在学校附近建立实习基地。
教师应在实习基地范围内均匀布设一或二级光电导线网(或GPS网)作为测量实习的首级控制网，控制网应采用严密平差法平差，平差程序可使用文献[36]光盘提供的导线网严密平差程序。
建筑工程测量实训指导书
实验指导目录测量实践须知实验一、水准仪的认识实验二、等外水准测量实验三、四等水准测量实验四、水准仪的检验与校正实验五、经纬仪的认识实验六、水平角测量（测回法）实验七、水平角测量(全圆测回法)实验八、视距测量实验九、经纬仪的检验与校正实验十、全站仪认识及使用实验十一、距离丈量与磁方位角的测定实验十二、碎部测量实验十三、经纬仪极坐标法放样实验十四、全站仪放样实验十五、路线纵断面测量测量实践须知一、实践目的使学员熟悉测量仪器的构造和使用方法，掌握测量工作的基本技能，验证和巩固课堂上所学的知识，理论联系实际，以培养学员的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。
在实践性环节中，养成学员认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风。
二、实践要求1．实验实习前应认真阅读实验指导书和实习大纲，明确其目的与要求、方法与步骤、记录与计算规则，以保证按时完成测量任务。
2．严格遵守作息时间，不得迟到、早退或无故缺课，同组学员不得以任何借口代替缺课者完成本次实验和实习任务。
实验因故缺课者，另找时间自动补作，并由实验室老师签字方能认可。
实习超过3个单元不参加者，不给实习成绩。
3．实验实习记录必须用HB的铅笔认真填写。
要随测随记，字迹工整，不准先记在草稿纸上、然后誊入记录表格中，更不准随意涂改或伪造数据。
若发现有记录错误时，应将该数据用直线划去，然后将正确数据写在其上方。
为了避免听错或记错，记录者在记录时应向观测者复诵一遍。
绘图时，应用3H的铅笔绘制；图纸必须准确、整齐，力求美观。
4．数据取位，应严格按其观测精度执行。
若要求读至毫米，必须记录到毫米，比如1.340m不能记为1.34m。
数据凑整，应严格按“四舍六入、逢五单进双不进”的原则进行。
比如要求取位至毫米，则1.5625m应记为1.562m，1.2635m应记为1.264m。
5．每个小组应根据实验实习任务有计划地做好轮换，使每个同学都能亲自参加实验实习中的各人环节。
注意搞好团结配合，遇到困难或发生问题要互谦、互让，不要互相埋怨。
建筑工程测量实训指导
建筑工程测量实训指导建筑工程测量是建设领域中不可或缺的一项重要工作。
通过测量，可以准确获取土地和建筑物的尺寸和位置信息，为建筑施工和设计提供准确的数据支持。
本文将为大家提供建筑工程测量实训的指导，帮助大家掌握测量技巧，顺利完成实训任务。
一、前期准备工作在进行建筑工程测量实训之前，首先要进行充分的前期准备工作。
具体包括以下几个步骤：1. 确定测量目标：根据实训要求，明确需要测量的建筑物或土地范围以及所需测量的尺寸和位置信息。
2. 准备测量工具：根据测量目标的不同，选择合适的测量工具。
常用的测量工具包括测量尺、水平仪、经纬仪、全站仪等。
3. 建立测量控制点：在实地进行测量之前，需要建立一系列的测量控制点。
控制点的选取需要根据实际情况进行，确保测量的准确性。
4. 制定测量方案：根据测量任务的要求，制定详细的测量方案，包括测量方法、测量顺序和测量精度要求等。
二、测量操作步骤在完成前期准备工作后，接下来就是进行测量操作。
下面是建筑工程测量实训的具体操作步骤：1. 选择测量起点：根据测量方案确定起点位置，并在该点上标注测量点号。
2. 设置测量仪器：根据测量任务的要求，设置测量仪器，确保测量的准确性。
3. 进行测量：按照测量方案，依次进行测量操作，记录测量数据。
在记录数据时，要注意准确性和清晰度。
4. 数据处理与分析：在完成测量任务后，对测量数据进行处理和分析，计算得到所需的尺寸和位置信息。
5. 编制测量报告：根据实训要求，编制测量报告，将所得测量结果进行整理和汇总，并附上必要的图表和说明。
三、注意事项在进行建筑工程测量实训时，需要注意以下几个方面的问题：1. 安全第一：在进行测量操作时，要注意自身安全和周围环境的安全。
尽量选择安全的工作环境，并采取必要的防护措施。
2. 保持仪器仪表的精度：测量仪器是测量工作的重要工具，需要保持其精度。
使用前要检查仪器仪表的状态，并及时进行校准和维护。
3. 注意测量误差：测量过程中不可避免地存在着一定的误差，要注意控制和修正误差，确保测量结果的准确性。
测量实习指导书
测量实习指导概要介绍一、实习目的测量学是一门实践性很强的课程，作为主要实践环节的测量教学实习也就显得十分重要，通过实习：1．巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力。
2．进一步熟练、掌握测量仪器。
3．通过平面图和简单建筑物的测设工作，可以较系统的综合演练所学的知识，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
二、实习要求4．教学方面：对各阶段测量工作，必须事先复习有关内容，明确操作方法及注意事项。
每天实习结束后，应向辅导老师提交当天实习记录及数据，进行审阅。
5．纪律方面：因实习需要，且便于管理，实习分组进行，（可按实验分组进行）；实习应在规定时间进行，不得无故迟到或不到，迟到两次按旷课一次记，旷课两次以上者，取消实习成绩。
（说明：测量实习作为教学实践，成绩单独上报，记入学籍成绩表）；各小组组织负责具体的分工和管理。
6．仪器的使用和保管：仪器、工具在整个实习期间，均由各小组自行保管，各组应派专人看护，严防丢失、损坏。
7．实习所用物品统一配置：水准仪、经纬仪各一台，水准尺2把，绘图平板，钢卷尺，花杆，量角器。
自备：计算器、绘图纸、铅笔、绘图橡皮、数据表格三、实习任务1．测绘图幅为50cm×50cm，或A3图纸；比例尺自定（如1：500）的校园平面图（局部）一张。
2．在本组所测的平面图上布设一栋建筑物，并根据其位置设计一条建筑基线，要求计算出建筑基线主点，建筑基线与建筑物外廓轴线交点的测设数据。
四、应交作业1．小组应交作业（1）平面和高程控制测量记录及计算表。
（2）碎部测量外业记录簿。
（3）校园平面图（局部）一张。
2．个人应交作业（1）平面和高程控制测量的计算成果。
（即：控制点的平面坐标及高程）（2）建筑基线测设数据计算成果。
（即：将主点的施工坐标换算成测量坐标，实习无此步骤；根据控制点及主点坐标仅算出测设数据：距离、夹角；按极坐标法测设出主点位置；检核、校正）3．实习报告书（1）封面：实习名称、地点、起止时间、班级、组别、姓名。
建筑工程测量实习指导书
四川机电高级技工学校测量综合实习指导书实习班级：实习时间：201 ——201 学年第学期第周（）测量综合实习指导书建筑工程测量基础实习是在课堂教学结束之后而在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。
通过实习，不仅能够了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测、计算、地图绘制等基本技能，而且可为今后从事专门测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。
在实习中应该具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。
下面通过本次实习加深对理论知识的理解。
一、实习目的测量是一项实践性较强的工作。
通过为期一周的校内实习和室内的实践操作，把书本上学到的部份理论知识与实践相结合，以加深理解和巩固，为建筑事业培养人才作贡献，使建筑工程技术人员掌握工程测量技术的意义和重要性。
二、实习动员及要求：讲明实习的重要性和必要性，介绍实习场地情况，提出实习任务和计划，宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律及成绩评定办法，说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定，指出实习注意事项等，以保证实习的顺利进行。
（一）实习要求：1、测量仪器，是测量人员的武器，不得损坏，不得丢失，仪器安置好，任何时候都不能离人，即任何时候都有人在仪器面前，认真看守或者操作。
严格遵守操作规程。
安置仪器，脚架螺旋和中心螺旋要上紧，但也不能过紧，过紧了就会损坏螺旋。
2、没有照准目标之前，仪器两个制动制螺旋都是放松的，只有当照准目标后，制动螺旋才能制紧，但观测完毕，应该立即把制动螺旋放松。
当要准备测量、照准目标时，首先检查制动螺旋是否是放松的，然后才能转动照准部和望远镜进行观测。
3、制紧制动螺旋要有轻重感。
即制紧又不能过紧，但又不能不紧。
没有制紧，转动微动螺旋不起作用。
不能制紧制动螺旋后，用手转动照准部或望远镜试紧，只能转动微动螺旋试紧。
建筑工程测量实验与实习指导书完整版
全站仪放样对称基本型路线平曲线主点平面位置实验一、目的与要求1) 掌握执行全站仪“坐标放样”命令放样路线平曲线主点的方法，掌握使用数字键输入测站点、后视点与放样点坐标的方法。
2) 掌握使用QH2-7D 程序计算进行坐标正反算的操作方法。
二、准备工作场地布置：按图B-2的要求选择一个180m ×50m 的开阔平坦地面作为本实验场地，作为测量课程实验基地建设的内容之一，可以将本实验场地与建筑物放样实验场地合并在一起，也即选择图B-1中的S1~S10为10个组的JD 111点，再测定10个组的转点ZD ，要求ZD 与JD 111间的水平距离应等于61.835m ，如图B-2所示。
三、仪器和工具全站仪1台(含三脚架)，步话机1对，棱镜及对中杆1个，小钢尺1把，木桩和小钉各5个，铁锤1把，fx-5800P 计算器1台(已传输好QH2-7D 程序)，记录板1块，测伞1把。
四、人员组织每组4人，分工为：2人在测站，2人在镜站，轮换操作。
五、实验步骤1) 编写JD 111的数据库子程序JD 111如下：20360.139 Z:3519771.925+470891.156i B JD 111的桩号与平面坐标复数 66°8°36° Q JD 111的转角,左负右正 38.7298 E:60 R:38.7298 F JD 111入口缓曲参数,圆曲半径,出口缓曲参数 3519721.611+470855.21i U ZD 的平面坐标复数 Return将上述数据库子程序输入fx-5800P ，编辑QH2-7D 主程序，将正数第10行的数据库子程序名修改为JD111。
2) 执行QH2-7D 程序，计算JD 111路线曲线的主点数据及及边桩点坐标的反算数据，将程序计算结果填入下列成果表。
3) 在S1~S10点中，选择与自己组号相符的点上安置全站仪作为JD 111点，以本组的ZD 点为后视方向，在全站仪上执行“放样\测站定向”命令，使用数字键手工输入图B-2中的JD 111点与ZD 点的坐标，瞄准后视点标志完成测站定向操作。
《建筑工程测量》实训指导书
建筑工程测量实习指导书专业班级姓名指导教师四川航天职业技术学院管理工程系一、综合实训目的1．教学综合实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
二、任务和要求1.水准测量及已知高程的测设；2.导线测量；3.测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1/1000（或1/500）的地形图一张；。
4.平面点位的放样三、综合实训组织综合实训期间的组织工作，由指导教师负责。
综合实训工作按小组进行，每组4～5人，选组长一人，负责组内综合实训分工和仪器管理。
四、综合实训内容及时间安排经纬仪2台，水准仪2台，水准尺2支，花杆2根，木桩若干，红漆1瓶，绘图纸1张，有关记录手簿、计算纸，计算器，橡皮及铅笔等。
六、综合实训注意事项1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。
2．综合实训过程中，应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。
3．综合实训前要做好准备，随着综合实训进度阅读“综合实训指导”及教材的有关章节。
4．每一项测量工作完成后，要及时计算、整理观测成果。
原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。
七、综合实训内容及技术要求（一）水准仪、经纬仪的检验1.水准仪的检校（1）圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正：气泡无明显偏离（2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字横丝。
（3）水准管轴平行于视准轴的检验与校正：i＜±20″2.经纬仪的检校（1）水准管轴垂直于仪器竖轴的检验与校正：水准管气泡偏移值都在一格以内。
（2）十字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字竖丝。
建筑工程测量综合实习指导书
建筑工程测量综合实习指导书第一节建筑工程测量教学实习的特点与实习方案的制定一、建筑工程测量教学实习的目的建筑工程测量教学实习是在学习建筑工程测量理论知识及课间测量基础实验的基础上，在确定的实习地点和某一段时间内集中进行的综合性测量实践教学活动。
通过测量教学实习可以将已学过的测量基本理论、基本知识综合起来进行一次系统的实践，不仅可以巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地形图绘制等基本技能，获得测量实际工作的基本技能和初步经验，还可以了解基本测绘工作的全过程，使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，提高学生的独立思考、相互协作和解决实际问题的能力二、建筑工程测量教学实习的特点测量教学实习是培养在校学生德、智、体全面发展的一个重要环节。
测量教学实习在一定意义上是测量工作的预演和浓缩，因此，可以将其视为真正的实际测量工作来对待。
测量工作具有精细、工作强度大、工作环境艰苦等特点，因而，在实习中除了要求学生牢固地掌握测量理论知识外，在测量实习时还必须具备和培养细心、团结协作、吃苦耐劳、独立完成任务的精神。
三、建筑工程测量教学实习方案的制定测量教学实习一般安排在学期末的前一两周（或新学期开学后的一两周）进行，这时学生的理论课基本结束，学生能全身心投入到实习中，以保证实习的效果和仪器的安全。
测量教学实习的地点可视学校具体情况而定。
有校外测量实习基地的学校，可将测量教学实习的地点安排在该基地；也可以按“就地就近”原则在学校内或附近指定测区范围，作为测量教学实习的地点。
测量教学实习由所在院、系主管教学的领导负责，指导、协调、检查实习工作的落实情况。
各个班级配备指导教师负责班级的实习工作。
测量教学实习以测量实习小组为单元，每个小组由4 5位同学组成，并选出小组长。
测量教学实习的内容主要是建筑工程测量的两大内容，即：大比例尺地形图的测绘和图上设计及其测设。
测量教学实习的工作种类分外业和内业两大类。
建筑工程测量实训指导书(20121119)..
《建筑工程测量》实训指导报告书班级姓名组别学号南京交通职业技术学院路桥工程系二○一二年十一月建筑工程测量指导报告书一、实习目的建筑工程测量是建筑工程专业的主要基础课之一，又是一门实践性很强的课程，为进一步巩固和深化课堂教学内容，培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功训练和测量技术人才素质的培养，培养学生吃苦耐劳、团体协作的精神，根据教学计划安排，在理论教学后安排为期二周的集中教学实习。
二、实习项目和时间分配三、实习技能目标1、会使用常规测量仪器和工具，并能进行检验和校正，要求在所规定范围内完成水准仪、经纬仪的技术操作。
2、会独立组织与实施导线测量、三（四）等水准测量和普通水准测量，观测值和成果均符合精度要求。
3、会进行建筑施工放样测量。
四、组织与准备（一）组织形式：测量教学实习以班为单位进行，每班学生分8-9个测量小组，每组指定一名小组组长。
各小组在规定时间内完成实习任务。
（二）准备工作1、实习前指导老师提出要求并安排具体的实施方案2、借领实习仪器、工具和图表（以各实习小组为单位）注：1、计算器学生自备；2、绘图纸学生去教材库领取。
五、实习方法和步聚（一）测绘校平面图1、选点（1）在测区内布设导线点，并绘制导线点之标记图。
（2）导线点应选在地势较高、视野开阔的地点，便于碎步测量； （3）相邻点之间应互相通视，便于测角和丈量距离； （4）导线应沿着平坦、土质坚实的地面设置，便于量距；（5）导线的夹角应在30°～120°之间，边长最大不超过120m ，最小不小于60m ，（6）边长悬殊不宜过大，平均边长一般为测图视距的1.5倍； （7）导线点位置能安置仪器，并能保存导线点。
2、导线外业观测：（1） 用经纬仪测回法观测导线内角。
水平角读数读到″上、下半测回较差：）（）或（右左626040J n J n ""≤-=∆βββ 合格：取盘左盘右平均值为导线内角（2） 用罗盘仪测量起始导线边的磁方位角（坐标方位角）。
《 建筑工程测量》课程实验、实习指导书
广州科技职业技术学院《建筑工程测量》课程实训指导书主审人：主撰人：前言：建筑工程测量实训，是学生学习“建筑工程测量”课程的重要环节，特别是对培养学生在独立工作、提高动手能力方面起着显著作用。
本书是《建筑工程测量》教材的配套用书，与《建筑工程测量》教材内容紧密结合，相互衔接，是测量教学中必不可少的教学用书。
本指导书以实用为目的，共分二个部分，第一部分绪论；第二部分为课间实验指导。
每个实验均指明了实验目的、实验器具、实验内容、实验步骤、注意事项等，并针对实验内容提出一定量的实验要求，由学生做过相应实验后来完成。
这样可进一步帮助学生理解和巩固实验内容。
目录第一部分绪论 (2)第二部分建筑工程测量实验指导 (5)实验一水准仪的认识与操作 (5)实验二自动安平水准仪的认识与使用 (9)实验三普通水准测量 (12)实验四经纬仪的认识与使用 (16)实验五测回法观测水平角 (20)实验六竖直角观测 (23)实验七钢尺量距 (26)实验八用全站仪进行大比例尺数字测图 (29)．实验九施工放样测量 (32)第一部分绪论本实验指导书是根据《建筑工程测量》课程实验教学大纲编写，适用于施工与监理专业。
一、本课程实验的作用与任务建筑工程测量实验是课堂教学期间，某一章节内容讲授之后安排在课内的实践性教学环节。
其作用是通过测量实验可以加深学生对测量概念的理解，巩固课堂所学的基本知识和基本方法，初步掌握测量工具的操作技能，提高学生的动手能力，使理论与实践结合起来。
也为实习本课程的后续内容打好基础，以便更好地掌握测量课程的基本内容。
本指导书中的实验，有些是验证性实验，有些是综合性实验，有些实验可分次进行，有些实验可合并进行。
每项实验的学时数一般为2学时左右，实验小组人数一般为5～6人，但也应根据实验的具体内容以及仪器设备条件作灵活安排，以保证每人都能进行观测、记录、做辅助工作等实践。
每项实验的观测要求均列在注意事项中。
在每项实验后列出了测量实验报告及相应的观测记录表格形式，在实验中应做到随时测量、随时记录、随时计算检核，实验完成后可以裁减下来，以便上交。
建筑工程测量实训指导书
建筑工程测量实训指导书一、实习的目的的与要求通过实习将已学过的理论知识作一次系统的实践。
在课间实验的基础上，各实习小组应具有独立管理仪具和使用仪具的能力，为此，在实习一开始把所需要仪器和工具，一次性借领，直至实习结束归还。
二、实习地点：新余高专校内 三、实习内容实验一：图根闭合导线测量 1、测量的技术要求（1）选点与标定点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。
在点位上，视野应开阔，便于安置仪器。
（据实际情况，导线点个数应布设成4—6个点的闭合导线）点位在泥地上应打下木桩，在混凝地路面上，可用红漆画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号（如：8-A ，表示为第8组的A 点）。
（2）用钢尺往返丈量导线边长，相对精度不超过20001。
（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，若导线编号按顺时针向编排，则右角为闭合导线的多边形内角。
若编号按逆时针向，则左角为多边形内角。
（4）内业计算（假定第1点的坐标X=500，Y=500，第一条导线边的坐标方位角为60°30′00″）角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于60″n （n 为角个数） 坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ， y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。
2、所需仪器和工具每组经纬仪1台（附脚架），标杆2根，钢尺1把 实验二：图根闭合水准路线测量 1、测量的技术要求（1）每测站用“两次仪器高法”测量两次高差，其高差之差不大于6mm ，否测重测。
（2）所有高差之和为闭合路线的闭合差，不大于40mm L设假定闭合水准路线第1点（即闭和导线第1点）高程为50.00米，然后测定各导线点的高程。
2、所需仪器和工具每组水准仪1台（附脚架），水准尺2把，尺垫2个注意：在外业选点时，水准点可以和导线点共用，每个小组导线测量和水准测量同选一个线路；不同的小组选不同的线路）四、实习时间安排与要求时间安排：要求：1.本次实训共分10组，每一实训小组指定组长一人，负责该组的管理和协调工作2.每组同学应独立完成测量实习报告书一份，不准抄袭，出现雷同判零分，重作。
建筑测量实验实训指导书
建筑测量实验一、课程概述“建筑工程测量”是土建类专业的一门必修课程，同时也是一门操作性很强的技术性课程。
作为测量理论知识的重要补充，测量实验工作必不可少，因此，重视测量实践课的学习，掌握测量仪器的操作技能，努力将测量理论知识与工程实践紧密结合起来，是“建筑工程测量”课程学习的一个重要方面。
根据中等职业教育“突出应用”的教学特点和培养目标要求，考虑到测量实践教学的需要，将测量实验的目的和要求、实验的方法和步骤、测量仪器的操作、实验注意事项等测量实验指导内容集中编写成章，以利于教师更好地指导学生开展实验，同时可以帮助学生掌握必要的测量仪器操作技能。
二、本课程实践性教学计划本课程共选编六个测量课内实验，按初中毕业起点的三年制工民建中专班编写，学时数为28学时，教学学时分配见下表。
三、实践性教学成绩考核办法本课程按40%计入期末成绩，对于三年制初中起点中专班，必考项目为前五个实验，最后一个实验为选考；对于一年制高中起点中专班，必考项目为前四个实验，第五个实验为选考项目，任课教师可根据教学实际情况进行适当调整。
下表为各个实训内容的考核分数值。
各实训项目考核分数值实验一水准仪的使用一、实验目的（1）认识水准仪的构造、各部件的名称和作用。
（2）学会水准仪的安置、照准及读数方法。
（3）测定地面上两点间的高差。
二、实验要求每人安置一至两次水准仪，测定地面上两点间的高差。
三、实验仪器及工具（1）DS3水准仪一台，水准尺一把，视需要加测伞一把。
（2）自备2H或3H铅笔一支。
四、实验方法和步骤（一）认识水准仪的构造、各部件的名称及作用由实验指导教师集中讲解。
（二）水准仪的使用1.安置仪器松开三脚架，按观测者身高和地形需要调节脚架长度，拧紧脚架固定螺旋。
在坚固地面安置三脚架时，可通过前后或左右移动一个脚架使架头大致水平；在土质地面安置三脚架时，可先踩紧脚尖，若架头倾斜较大，可松开一个或两个脚架固定固定螺旋，通过伸缩架脚高度使架头大致水平，拧紧脚架固定螺旋。
《建筑测量实训》指导书
《建筑测量实训》指导书一、实训性质，任务和基本要求《建筑测量实训》是“建筑测量”课程的实践教学环节和重要组成部分，其主要任务是使学生加深对课堂所学测量基本理论的理解，系统地掌握常见测量仪器的使用和基本测量、控制测量、施工测量的常用方法，进一步培养学生的实践操作能力和在施工测量中分析问题、解决问题的能力。
学生通过本实训应做到：加深对测量基本理论的理解；进一步掌握或了解：一般测量仪器的使用和检验方法、三种基本测量工作的外业观测和内业计算能力、小区域从控制测量到碎部测量的全过程以及一般建筑工程施工测量和变形监测的作业技能和计算方法，与此同时，在实践中培养高度的责任感、认真的作业态度、不怕艰苦的工作作风和良好的团队精神。
二、实训主要内容1、闭合水准测量外业观测和内业计算；2、闭合导线测量外业观测和内业计算；3、小区域大比例地形图测绘4、一般建筑施工点位测设与检核；5、施工场地平整测量三、人员组织和时间分配实训课程以教学班为单位，具体操作分为若干个测量小组，每组5～6人，设正、副组长各一人，组长负责人员分工和实施，副组长负责仪器和工具的管理。
各环节的作业内容和时间分配如表1：表1 各环节的作业内容和时间分配四、技术要求1、平面控制测量每小组围绕某建筑物，按图根导线的技术要求布设一条闭合导线（如图1所示），具体步骤为：（1）踏勘选点。
导线沿建筑物四周的道路边布设，计含8～10个导线点，边长为50～100m，点位一般设在道路交叉口、建筑物外墙拐角或门厅、过道附近，通过实地踏勘选定。
（2）水平角观测。
导线转折角用经纬仪测回法按导线前进方向观测左角（即闭合导线内角）1个测回，仪器对中误差如用光学对点器应小于等于±1㎜，如用垂球应小于等于±3㎜，整平时水准管气泡偏移应不超过1格，盘左、盘右两个半测回水平角之差应小于等于±40″。
（3）边长测量。
导线边长用钢尺进行往返丈量，往返丈量较差的相对误差应小于等于1/3000。
建筑学测量综合实习指导书
《测量学》实习指导书（建筑学专业）一、实习的目的《测量学》是一门技术性很强的专业基础课，既有丰富的测绘理论，又有大量的实际操作技术。
地形测量实习是整个测量学教学的一个重要组成部分，它是巩固和深化理解理论知识、贯彻理论联系实际原则和进行基本技能训练的重要教学环节。
是使同学获得感性认识、培养动力能力和解决实际问题能力最有效的方法，对提高测量学教学质量有重要作用。
具体来说，本项实习具有以下六方面的目的：1、巩固和深化对测量学课程的理解，熟悉并掌握地形测量内外业的技术设计、作业程序和施测方法；2、培养同学苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强同学动手能力的锻练和提高；3、培养在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力；4、使每个同学具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度；5、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性，培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神；6、培养同学在实践中灵活运用所学知识独立解决实际问题的能力，为以后走上工作岗位打好基础。
二、实习的要求每个学生对实习任务指导书中所规定的每一项具体的实习任务都能独立完成，并在实习过程中轮流承担各项工作。
能够依要求，按质按量按时完成规定的实习任务，交出合格的实习成果。
三、实习组织和任务（一）、实习组织：地形图测量实习以小组为单位参加实习。
每个小组5～8名同学组成，选定两名能力较强的同学担任正副组长，组长全面负责小组的实习工作。
（二）、实习任务：每个小组对规定的测区进行平面、高程控制测量；地形图（地物、地貌）测绘，测绘范围100～200m×100～200m ，测图比例尺1：500。
四、各阶段的实习内容和精度要求（一）、测图控制测量：以校园平面、高程控制网为依据，作为地形图测量实习的首级控制。
在此基础上，平面控制可以采用小三角网、闭合或附合导线形式进行。
高程控制采用等外水准测量的方法进行。
《建筑工程测量》实训教学指导书
《建筑工程测量》实训教学指导书一、实训目的1．实训是建筑工程测量教学中一项最重要的实践性教学环节。
其目的是使学生在了解建筑工程测量基本知识和基本技能的基础上，进行一次充分、全面、系统的训练，以达到熟练使用测量仪器、提高操作技能和应用课堂所学知识的能力；2．学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度；3．学生独立工作和解决实际问题的能力；4．学生吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
二、任务和要求1．测量基本功的训练；2．闭合水准路线测量；3．经纬仪闭合导线测量；4．用经纬仪和钢尺测设1个矩形、1个五边形和1个六边形；5．用水准仪测设一条水平线和一条坡度线；6．用全站仪放样测设1个矩形；7．记录每天的实习出勤情况、实习内容、所有的测量数据、每天的收获与教训、与同学交流的体会、合理化的建议等。
三、实习组织1．实践期间的考勤抽查、测量指导、考核工作，由指导教师负责；2．实习工作按小组进行，每组6人，选组长一人，负责组内实习考勤、分工、组织和仪器管理；3．习场地安排在校园内进行。
四、实习内容及时间安排五、每组配备的仪器用具经纬仪一台，水准仪一台，30M钢尺一盒，水准尺二支，花杆二根，木桩若干，锤子一把，有关记录表，计算器及铅笔等。
六、实习注意事项1．组长要切实负责，合理安排，使每一同学都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利圆满完成。
2．实习过程中，应严格遵守教材中“测量实习注意事项”与“测量仪器操作注意事项”中的有关规定。
3．实习前要做好准备，随着实习进度阅读“实习指导书”及教材有关章节。
4．每一项实习工作完成之后，要及时计算、整理观测成果。
原始数据、资料、成果应及时妥善保存，不得丢失。
七、内容说明1．闭合水准路线测量（1）在校园内模拟某一开发区建立施工高程控制网，布设并测量待定点的高程，作为今后大规模施工时，高程的控制点。
（2）通过实训，掌握复杂水准测量的施测、记录、计算、闭合差的调整及高程计算的方法。
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《工程测量》实习指导书（供“建筑学”等专业一周实习使用）河南城建学院测绘学院实验教学中心《工程测量》实习指导书（供建筑学专业一周实习使用）一、实习目的教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的-的手段。
通过地形图和建、构筑物测设，可以强化测定测设地面点位的概念，能够熟练掌握使用各种测量仪器的技能，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的测量问题打下基础。
二、任务和要求1.测绘图幅为40cm×40cm，比例尺为1:500的地形图一张。
2.熟练使用常规测量仪器和工具，并能进行检验校正。
3.能独立组织和实施图根导线测量、图根水准测量及内业成果整理，测量成果均应符合精度要求。
4.熟练掌握经纬仪测绘法测绘地形图的方法步骤，学会识读和应用地形图。
三、实习组织实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责，每班除主讲教师外，还应配备一位辅导教师，共同担任实习期间的辅导工作。
实习工作按小组进行，每组6-10人，选组长一人，负责组内实习分工、监督考勤和仪器管理等。
实习过程中各组要在组长的统一指挥下，分工协作，每项工作要求有组织轮流担任，不要单纯追求进度，注意提高工作质量，按时完成实习任务。
四、实习内容及时间安排序号内容天数实习动员、借领仪器工具，仪器检校，踏勘测区0.5 11 2 导线测量外业0.5 导线测量内业计算、坐标格网绘制、图根点展绘30.5 4 图根水准测量内、外业1.5 500:地形图（平面图）测绘及仪器操作考核5 11.0 6图幅整理，实习报告编制、归还仪器总 5计五、实习注意事项．(一) 仪器工具使用与爱护1.按时领借、归还仪器工具，并遵守测量实验室领归还制度．2.每次出发前和收工时均应清点议器和工具；3.实习中如发现仪器有故障，应立即报告辅导老师，不准自行拆卸，为保证仪器的安全，实习应做到:人不离仪器,仪器不离人。
4.钢尺量距时，应在尺中间设专人保护钢尺．严禁卷曲和各种车辆、行人踩压；5.严禁手执测绘仪器，装箱保存，丢失仪器者，按实验窒规定处理．6.若仪器、工具有损坏，按实验室规定处理．(二) 其它l.组长要切实负责．合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度，组员之问应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。
2.实习前要做好准备工作，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。
3.每一项测量工作完成后，要及时计算、整理成果并编写实习报告。
原始数据、资科、成果应妥善保存，不得丢失。
六、实习报告的编写要求实习报告在实习期间编写，实习结束时上交。
报告应反映学生在实习中所获得的一切知识，编写时要认真，力求完善，参考格式如下：1.封面——实习名称、地点、起迄日期、班级、组别、姓名；2.目录3.前言——说明实习目的、任务及要求；4.内容——实习的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；5.结束语——实习的心得体会，意见和建议。
七、成果与资料上交实习结束时应交下列作业，否则不准参加考查。
1.小组应交作业(1)测量仪器检校成果；(2)平面和高程控制测量记录及内业计算表；(3)碎部测量记录手簿；(4)1:500比例尺地形图一张。
2.个人应交作业(1) 实习报告（含控制测量内外业资料、碎部测量数据资料等）；实习日记。
(2)八、实习内容 1.实习前的准备工作 1）实习前进行实习动员，认真阅读实习指导书。
（ 2）借领仪器、工具、图纸、规范等，见下表，并对仪器进行检验较正。
（借领使用的测量工具和资料规范一览表（单位：每组）大比例尺地形图的测绘2.1：500本项实习包括：布设并进行平面控制测量和高程控制测量；进行碎部测量，测绘地形特征点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最后整饰成地形图。
(1)平面控制测量在测区实地踏勘，进行布网选点。
平坦地区，一般布设闭合导线，丘陵地区通常布设单三角锁、大地四边形、中点多边形等三角网，对于带状地形可布设附合导线或线形锁。
经过观测，计算获得平面坐标。
1)踏勘选点每组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件，根据测区范围及测图要求确定布网方案进行选点。
点的密度，应能均匀地覆盖整个测区，便于碎部测量。
控制点应选在土质坚实、便于保存标志和安置仪器的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角左右。
如果测区内有已知点，所选图根控制点应包括已知点。
100m60量距，边长约～点位选定之后，立即打桩，桩顶钉一小钉或用红油漆画一十字作为标志，并编写桩号与组别。
水平角观测2)″；闭用测回法观测导线内角二测回，要求上、下半测回角值之差不得大于±40??n06为导线观测角数。
，合导线角度闭合差不得大于±n 3)边长测量1，特殊困用检定过的钢尺往、返丈量导线各边边长，其相对误差不得大于3000．1。
有条件的情况下，尽量应用光电测距仪测定边长。
难地区限差可放宽为1000连测4)尽量与测区内外已知高为了使控制点的坐标纳入本校或本地区的统—坐标系统，级控制点进行连测。
对于独立测区可用罗盘仪测定控制网一边的磁方位角，并假定一点的坐标、高程等作为起算数据。
平面坐标计算5)首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差配赋，然后由起算数据推算各控制点的平面坐标。
计算方法可根据布网形式查阅教材有关章节。
计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。
高程控制测量(2)在踏勘的同时布设高程控制网，高程控制点可设在平面控制点上，网内应包括原有水准点，采用四等水准测量的方法和精度进行观测。
布网形式可为附合路线、闭合路线或结点网。
图根点的高程，平坦地区采用等外水准测量，丘陵地区采用三角高程测量。
水准测量外业1)采用变动仪器高法进行观测，水准仪沿路线设站单程施测，用DS3等外水准测量，，路线容许高差闭合差为，同测站两次高差的差数不大干6mm视线长度小于100m n mm，式中n12为测站总数。
2)高程计算内业对路线闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程。
观测和计算取至毫米，最后成果取至厘米。
(3)碎部测量首先进行测图前的准备工作，在各图根点设站测定碎部点，同时描绘地物与地貌。
1)准备工作选择较好的图纸，用对角线法(或坐标格网尺法)绘制坐标格网，格网边长10cm，并进行检查。
展绘控制点，展点方法见教材。
最后用比例尺量出各控制点之间的距离，与实地水平距离(或按坐标反算长度)之差不得大于图上0.3mm,否则，应检查展点是否有误。
2)地形测图测图比例尺为1：500，等高距采用0.5m，平坦地区也可采用高程注记法。
测图方法用经纬仪测绘法。
′，对另一图根点高程4，归零差应小于5mm经纬仪法测图时，对中偏差应小于检测的较差应小于0.2基本等高距。
跑尺选点方法可由近及远，再由远及近，顺时针方向行进。
所有地物和地貌特征点都应立尺。
地形点间距为30m左右，视距长度一般不超过80m。
高程注记至分米，记在测点右侧或下方，字头朝北。
所有地物地貌应在现场绘制完成。
3)地形图的检查和整饰检查：自检是保证测图质量的重要环节,当一幅地形图测完后，每个实习小组必须对地形图进行严格自检。
首先进行图面检查，查看图面上接边是否正确、连线是否矛盾，符号是否正确、名称注记有无遗漏、等高线与高程点有无矛盾，发现问题应记下，便于野外检查时核对。
野外检查时应对照地形图全面核对，查看图上地物形状与位置是否与实地一致，地物是否遗漏，注记是否正确齐全，等高线的形状、走向是否正确，若发现问题，应设站检查或补测。
整饰：整饰则是对图上所测绘的地物，地貌、控制点、坐标格网、图廓及其内外的注记，按地形图图式所规定的符号和规格进行描绘，提供一张完美的铅笔原图，要求图面整洁，线条清晰，质量合格。
整饰顺序：首先绘内图廓及坐标格网交叉点(格网顶点绘长1cm的交叉线，图廓线上则绘5mm的短线)；再绘控制点、地形点符号及高程注记，独立地物和居民地，各种道路、线路，水系，植被，等高线及各种地貌符号，最后绘外图廓并填写图廓外注记。
3.测绘仪器简介与见习为了扩大知识面，可根据学校现有仪器的情况向学生介绍光电测距仪，DJ2经纬仪，电子经纬仪，激光经纬仪，DS1水准仪，自动安平水准仪，激光水准仪，激光铅垂仪，激光平面仪以及全站型速测仪等测绘仪器的构造与使用，并组织学生参观学习。
4.考查(1)考查的依据是：实习中的表现，出勤情况，对测量知识的掌握程度，实际作业技术的熟练程度，分析问题和解决问题的能力，完成任务的质量，所交成果资料以及对仪器工具爱护的情况，实习报告的编写水平等。
(2)考查方式：在实习中了解学生操作情况，进行口试质疑、笔试或操作演示等。
(3)成绩评定可分为优、良、中、及格、不及格。
凡违反实习纪律、缺勤天数超过实习天数的三分之一、未交成果资料和实习报告甚至伪造成果者，均作不及格处理。
附表一：导线水平角观测（测回法）附表二：导线距离测量记录附表三：闭合导线坐标计算表增量计算附表四：地形碎部测量手簿H10附表五：变动仪器高法水准测量记录表格日期仪器编号观测11附表六：闭合水准路线成果计算表) 12。