2011高考扩展语句最新指导

四、话题拓展型
其形式是给出一个中心句，或首句或结句， 要求运用某种表达方法加以充实或拓展。这种 形式考查的是逻辑思维能力和以议论为主的表 达方式。
【考题再现】 1.（2007年江西卷）以“走进考场”为开头写 一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体， 至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比， 不少于50个字。
6.续写补写型
一、连缀词语型
这类题一般是提供三五个词语，要求
将这些词语或短语组成一个意思连贯完
整的句子或段落。一般有字数要求。
例1、用下面这几个词构织一种现象，语句连 贯，字数50字左右。
毁骂 赞美 置之不理 欣然
[参考答案]：作品遭人毁骂，我们常能置之 不理，说人家误解了我们或根本不了解我们； 作品有人赞美，我们无不欣然引为知音。
这种方法将试题所给的语句作 为总领句，扩展时只须从各个角度
续写几个句子就行。
围绕“唐代诗歌的取材十分广泛”这 一中心，扩展成一段内容丰富的话。 唐代诗歌的取材十分广泛——既有戎马驰 骋的战争，又有惬意欢愉的郊游；既有大 海的波涛汹涌，又有小溪的琤琤淙淙；既 有霹雳盖顶的紧张，又有花前月下的闲逸； 既有壮丽的慷慨悲歌，又有情人的依依惜 别……
表达一种情景（人物景物环境气氛）
●他依稀看见了老人在崎岖的道路上蹒跚而行， 微驼的身影踏着倔强的足迹，消失在了茫茫的 雾色中。 ●夕阳的余辉笼罩着公园的道路，为它披上了 一件金色的新装。小径上两位老人互相扶持， 身影柔弱而高大，他们踏着昔日的足迹慢慢地 在踱着。
表达一种感悟 1.人生犹如一条充满坎坷的道路，风雨中有 你奋力拼搏的身影，泥泞中有你踏出的清晰 的足迹，黑暗中有你呼唤光明的呐喊。 2.人生的道路崎岖而坎坷，不要让困难压抑 你的激情，不要让世俗的藩篱阻挡你前进的 身影，不要让挫折吞噬你前进的足迹，勇敢 的前进吧，朋友。 3.人一生所走过的道路也许只是一种经历， 在大路上过往的身影也许只是一种忙碌。而 留下的足迹却可以给后人带来启示。
要求：与原句衔接，用上比喻的修辞手法， 从正面说明“客观实际”与“想象力”的关系， 不超过40字。 答案：想象力是翅膀，客观实际是空气， 只有两方面紧密结合，才能飞得高，飞得 快，飞得远。
例1：下面这个句子对事情叙说得太简单概括，依 据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意 具体丰满。 姑娘摘葡萄。 [参考答案]美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了 一串玲珑剔透的葡萄。 例2由于原句很简单，有些语意表达得不太清 楚，请依据某一道理，把原句扩展成一句具体丰 满的话。 飞蛾（或蝴蝶）值得赞美。 【参考答案】为着追求光和热，将自己的身子扑 向灯火，终于死在灯下或浸在油中的飞蛾，的确 是永远值得我们这些有着高贵生命的人赞美的。
答案：月光在竹林中洒下斑斑光点，四 周一片寂静。一阵风吹来，传来浣衣归 来的少女的喧哗。话音如玉盘落珠般清 脆，笑声如银铃摇动般响亮，她们是这 般地无忧无虑。
六、续写补写型
【考题再现】 1、在下面的横线处填写简要、恰当的理由。填 写后的句子应完整，言之有理，不少于30字。 ________，“减负”是必要的、积极的举措。 【答案示例 】中小学生课业负担过重， 睡眠时间不足，严重影响全面推行素质教 育的进程。
1.一致性原则
扩写的原则
2.合理性原则 3.新颖性原则
应遵循的原则
1、新增的语句要合乎事理，合乎语境，合乎 原句的色调、风格和意境，自然得体。 2、扩展后的语句要使语意在原句的基础上更 充分、形象、具体、透彻、有韵致。 3、扩展后的语句不得随意改动、删减原句字 词，不能偏离话题，一般不改变原句句型 （有要求的除外）。 4、扩展后的语句要通顺流畅，不得出现语病。
答题步骤
①审清题目要求
②合理联想想象
③讲究修辞文采 ④保留关键词句 ⑤语句通顺、合理
扩展语句的方法 一、添枝加叶法 二、描写渲染法
三、巧用修辞法
五、阐释补充法
四、拆分组合法
添枝加叶法就是给句子主干分别
添加附加成分（定语、状语、补
语），使之形象丰富的一种方法。
例：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严 寒的品格。
三、情景再现型
根据提供的几个情景信息词，充分展开想 象和联想，运用一定的表现手法，将所构思的 情景生动地表现出来。 这种形式，几个词语之间存在一定的空白， 这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。
例2. 2003年北京考题 根据要求写两段话。每段话都要包含下面三 个词语，且不少于40字。（6分） 道路 身影 足迹 ①描绘一种情景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②表达一种感悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ①符合规定的情境：第一段要有描绘；第 要 二段要有思想，有感悟。 点 ②或构思较新颖，或形象较生动，或寓意 较深刻。 【评分标准】每段符合①得2分，符合①②得3分。 语句不通顺扣1分，不足字数扣1分，每段少用一 个词语不得分。
明重点
指知晓题目扩写的对象是什么， 为了突出扩写的重点，不至于使话题 转换，可采用1、重点对象做主干或主 语。2、调整语序。3、多用文字渲染， 恰当使用修辞。
根据下列两种情景，以“树”为重点， 分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：狂风中 情景二：阳光下 马路边 小河边 树 树
情景一：狂风中
到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶 地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。
示例：流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋 的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。 树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是 为了春天变得更加美丽。
在横线处按原句思路续写： ——————— —————————————。不管鸟的翅 膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞 不到高空。
【解析】题中提供了一种情景——走进考场，它规定了这段文字的地点一定要在 考场，不要写成考点，而且是“走进考场”，不可写成“走向考场”，也不可写 在考场上答题，只可写走进考场那一刻的心情与见闻。考生要根据题干中规定的 情景展开合理的想象，增加与这些情景相关的内容，使这些情景变得生动形象， 丰富饱满。
五、诗句扩展型
这类扩展题就是列出古诗文中的佳句， 主要是写景的句子，然后依据意境，用 散文语言展开，使之更具体、动人。 解析: 诗词句散文化，着重考察学生对诗 词意境和情感的把握以及学生的语言基 本功。
【2010湖北卷】请根据王维的诗句“竹喧 归浣女”写一个场景。要求：①想象合理； ②语言生动；③不超过50字。（4分）
高考语文专题复习
【考点阐释】 ●所谓“扩展语句”，就是根据一定的 要求将词、短语或句子的意思丰富起来， 或者将其合理地扩充成几句话。这是一 种综合型的考查，考查联想想像能力、 思维创新能力和语言表达能力。 ●能力层级： D 表达应用
1.连缀词语型
扩展的类型:
2.语句扩展型 3.情景再现型
4.话题拓展型 5.诗句拓展型
【参考答案】走进考场，心中波涛汹涌，这是十 年铸剑一试锋芒的战斗，这是马拉松赛的最后冲 刺，这是展示自己全部美丽的盛大节日。我一定 成功。
2、请以“失败是成功之母”为结句，运用
反证法加以拓展。 【参考】没有失败，就不会有成功的经 验；没有失败就不会有战胜怯懦的勇气；没 有失败，也就不会品尝到胜利后的甘甜，所 以说失败是成功之母。
将信息按原有的内在联系进行拆 分后，添加一些内容，然后再重新组
合，使之语意具体丰富。
例：依据诗句“长河落日圆”描绘的意境，以 “落日”为重点，扩展成一段不少于50字的描述 性文字。 根据意境，先将“落日”拆分为“落日的背 景”“落日的形状”“落日的颜色”等，然后 分别加以描绘，连缀组合即可成段。 例如：“渐渐升起的暮霭托着一轮黄澄澄的 落日（落日的颜色），巨大的落日像一枚温 润的圆玉，圆得温暖，圆得可亲，（落日的 形状）它镶嵌在暮色渐沉的地平线上，徜徉 在绵长悠远的黄河岸边（落日的背景），使 人心中感到无限的苍茫（落日的神韵）。”
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
参考：优美的琴声，轻轻地飘出小白楼的 窗户，穿过蒙蒙细雨，洒落在林间的小路上。 孩子们停止了喧闹，大人们停止了劳作，许多 路人也情不自禁地驻足倾听，听得如痴如醉。
主要运用表现手法突出事物某方面 的特点，使人产生联想和想像，从而具
体、形象、生动地感知事物。
【08安徽卷】 按要求把下面的句子写相结合。②至少运用两 种不同的修辞方法。③不少于80字。 答：气温已下降到零下15“℃ ，街 道上冷冷清清，没有沿街叫卖的商 贩，偶尔几个穿棉袄的人匆匆走过。 大如席的雪花纷纷扬扬，一会儿功 夫整个城市披上了一件银装。
解题指导
（一）保证把所给词语合理嵌入文段中，不能 遗漏。 （二）表达方式得当。依据题干的定向要求， 确立合理的表达方式。 （三）所运用的手法要准确。即使在题干没 有严格要求修辞的情况下，也考虑在充实、扩 展内容的时候使用恰当的手法。 （四）重点要突出。题干有明确的要求，即 突出什么，一定要将此内容作为扩展的重点。 （五）表达连贯、流畅、有文采。 （六）千万看清要求，注意显性的限定与隐性 的要求。（一般是语境）
例2、依据合理的想象和联想，将这几个 词组成一段不少于30字的生动的话。 候鸟 游船 稀薄
[参考答案]早来的候鸟常常一群群落在浮 木上，像乘载游船，欣赏着日渐稀薄的冬意。
二.语句扩展型
这种类型的扩展，一般原句只有主 语、谓语、宾语几个主干成分，为了使 语句更加具体丰满，答题就要添加枝叶 （定语、状语、补语），但添加的成分 要符合一定的情景或情形。
梅花开放了。 参考：[当积雪压断枝头的时候]，[当冰凌 高挂悬崖的时候]，[当百花纷谢凋零的时候]， 梅花[迎着风雪][带着微笑][悄悄地]开放了。
主要运用表现手法突出事物某方
面的特点，使人产生联想和想像，从
而具体、形象、生动地感知事物。
例：以“琴声”为重点，扩展下面语句， 使其生动、具体，字数在60个字左右。
马路边
树
狂风中马路边的那棵大树，被 吹得折弯了腰。它低着头，似乎在