六年级语文能力训练2
统编版六年级上册语文第二单元综合能力测试卷(含答案)
六年级上册语文第二单元综合能力测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、阅读语段，走进红色文化，完成相关练习。
(14分）①一座古色古香的客家院落,背倚青山,面向水田。
屋后,“古田会议永放光芒”八个红色大字庄严，引得游客huì jí( )于此，思量其中深意。
1929年，一支建党8年、建军2年的红色革命队伍,在这里探索出了“思想建党、zhèng zhì( )建军”的光辉道路。
古田,因此成为载入中国革命史册的重要红色“原点”之一。
近年来,古田旅游区积极开展“十个一”活动：学一篇主席诗词，陶冶革命情操；唱一首红色歌谣，激发爱国情怀；当一回红军战士，身穿红军zhì fú( ),缅怀革命先烈；写一篇红色征文，chá yuè( )红军历史，传承红色基因……②红色基因薪火相传,革命精神历久弥新,老区苏区跨越赶超……，，，。
1.根据语境和拼音，在括号里写出词语，注意把字写美观。
(4分)2.第①自然段中的横线处，最适合填入的词语是(2分)( )A.肃静B.肃穆C.肃立D.严肃3.依次填入第②自然段横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分) ( )①山川风物依旧淳朴②发展光景却日新月异③见证和诉说着中国共产党人的永恒初心④90年后再访古田A.①②③④B.③②①④C.④①②③D.④②③①4.木木参加了“学一篇主席诗词”的活动，下面是他的学习笔记，请你帮他补充完整，并用修改符号修改其中的错误（一处病句，一处标点）。
(4分)《七律·长征》学习笔记学习了毛主席的《七律·长征》后，让我深受鼓舞。
这是一首满怀豪情和喜悦的诗，尤其是“ ，”两句，运用夸张和比喻的修辞手法，表现了红军不怕困难的英雄主义和乐观主义精神。
读着毛主席的诗，望着窗外《古田会议永放光芒》八个大字，我下定决心，也要在学习的道路上不畏艰难，努力进步。
5.古田旅游区的“十个一”活动可能还有哪些？请仿照示例写一个。
部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读能力提高卷(二)(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读能力提高卷（二）（含答案）小升初现代文阅读能力提高卷（二）-小学语文六年级下册部编版阅读理解。
北京的春节（节选）除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1．抄写选段的中心句___________________2．选段中具体介绍除夕的活动依次是：赶做年菜、________、________、________、________、________、祭祖和________。
3．选段中第二、三、四句表明作者从________觉、________觉、________觉三方面细腻地描写了人们欢庆除夕的场面，充分表现了除夕的热闹。
阅读。
百岁因书驻青春①在你心中，一个100岁的老人应该是什么样子？目光呆滞（zh ì）？思维混乱？头摇手颤？……②可是，当你看到100岁的叶曼女士坐在那里，不疾不徐地用清清亮亮的声音，将深奥的《易经》深入浅出地娓娓道来时，你会恍然有时光停驻的感觉。
③生于1914年的叶曼女士是当今世界极少能将儒家、道家、佛家文化融会贯通的国学大师之一，一生致力于经典国学及佛学的传承与传播。
她坐在那里将精深的经典条分缕析，眼神温和而睿智，笑起来右腮还有一个小酒窝，优雅而纤秀。
④100岁的叶曼女士，皮肤上竟然没有老人斑，（xī）干，上至纹都很少。
再加上缜（zhěn）密的思维和洋溢的活力，根本想不到她已是位百岁老人！⑤问及她吃了什么灵丹妙药而青春永驻时，她温婉地笑了笑，给出的答案除了修习佛法、节制饮食之外，还有一个至关重要的原因就是——读书。
⑥叶曼女士出生于书香门第，从小与书为伴，此后漫长的一生，更是无日不读书。
她认为，读书是世界上最便宜的事，一本书流传下来，往往是一个人一生的研究，一生的心血，而我们几天甚至几个小时便受用了其中的知识，多便宜，多值得！⑦晚年的叶曼女士，仍是读书不辍（chuò），读书，已成为她生命里不可或缺的一部分，她觉得不读书比饥渴还难受十分。
六年级语文能力册答案
六年级语文能力册答案一、填一填，显现地名.至高无(上)(海)底捞月人定胜(天)(水)落石出天水(甘肃)语战略重点(短)(春)冷花掉上开金石为(上开)(封)官赐福难能可(贵)(阳)春白雪人才济(济)(南)征北战五湖四(海)(口)诛杀笔伐声东箭(西)(恩)然无恙声东击(西)(宁)死不屈一步登(天)(津)津乐道二、比一比，插入汉字.(1)连绵的山叫(峦).(2)小而低的山叫做(岳).(3)土堆成的山叫(丘).(4)四周陡峭、顶端元显恭的山叫做(崮).三、读一读，感悟道理.(《大鼠》)1.众人最初对狮猫的捕鼠能力存有什么观点?后来的观点又就是怎样的?众人最初都说这只狮猫胆怯，认为它是没本事的.但后来大家才明白狮猫等待它疲惫松懈，用敌人出击我退回，敌人退回我又出击这个计谋.2.狮猫就是怎样运用敌人迎击我便归还，敌人归还我又迎击这一计谋回去捕鼠的?猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来.这样上下来往，不下百次.等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败.一、汉字。
1．看拼音写词语。
kuíwú dàn shēng jǔ sàng hnzhí yàn xiàn（）（）（）（）（）2．给下面拎点字挑选恰当的读音，图画上横线。
我不晓得(de dé děi)当初(cū chū )为什么管它叫做兴(xīng xìng)安岭，由今(jīnjīng)天看来，它的(de dí dì )确含有兴国安邦的意(yì yù )义。
①音序查字法密：“丸”字应查音序_______；“实乃”字密音序_______。
②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画。
二、词语。
1．按规定要求写出四个成语。
出自于寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________2．把下面的词语补足完备。
2022年新统编版教材小学六年级语文上册第二单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022年新统编版教材小学六年级语文上册第二单元综合能力提升测试卷时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列词语的读音完全正确的一项是（）A．逶迤（wēi yĭ）磅礴（páng bó）沉着（chén zhuó）B．擎着（qíng zhe）岷山（mín shān）崎岖（qí qū）C．诞生（dàn shēng）电钮（diàn niŭ）聂荣臻（niè róng zēn）D．瞻仰（zān yăng）灯盏（dēng zăn）旗帜（qí zhì）2．(本题3分)下列各组词语中，加点字意思完全相同的一组是（）A．居高临．下身临．其境喜事临．门B．斩钉截．铁直截．了当截．长补短C．热血沸腾．腾．云驾雾龙腾．虎跃D．排．山倒海论资排．辈并排．前行3．(本题3分)《七律·长征》一诗表现了红军战士（）A．藐视困难的革命乐观主义精神及豪迈气概。
B．自高自大，自以为了不起。
C．本领高，没有困难难得住他们。
4．(本题3分)下列句子表述有错误的一项是（）A．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。
一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C．《七律•长征》这首诗，它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。
D．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。
人教版六年级下册语文知识与能力训练全部答案
人教版六年级下册语文知识与能力训练全部答案六年级下册语文知识与能力训练全部答案第1课文言文两则1.我发现“之”的意思不一样，我能写出不同的意思。
1）XXX，通国之善弈者也。
（的）（2）惟弈秋之为听。
（的）（3）一人虽听之。
（XXX的教导）（4）思援弓缴而射之。
（它，指天鹅）5）虽与之俱学。
（他，指前一个人）（6）XXX矣。
（他，之前一个人）2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。
1）及其日中如探汤。
古义：热水今义：食物煮后所得的汁水2）我以日始出时去人近。
古义：距离今义：从所在地到别的地方3）孰为汝多知乎？古义：智慧今义：知识3.请根据课文内容填空。
1）虽与之俱学，XXX矣。
为是（其智弗若与）？曰：（非然也）。
（2）我以日始出时（去人近），而日中时（远也）。
4.请根据课文意思填空。
1）《学弈》通知我们（研究或做事情都应当经心全意，不可犹豫不决的原理，就像我们听过的《小猫钓鱼》故事通知我们的原理一样。
2）两小儿的问题“XXX不能决也”，反而被“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”从这里，我们可以看出XXX是一个（实事求是、诚实谦虚）（或：知之为知之不知为不知，不知为不知，是知也）的人。
（用一两个成语或一句名言表达）5.解释加点字。
1）通国之善弈者也。
善于（2）使XXX二人弈。
教训（3）思援弓缴而射之。
拉、古时指带有丝绳的箭4）我以日始出时去人近。
认为、离5）XXX不能决也。
判断（6）孰为XXX知乎。
谁、你6.用自己的话说说下列句子的意思。
1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
一个人固然也听XXX的教训，心里却总想着有天鹅飞过，想拉开弓箭射下它。
2.孰为汝多知乎？谁说您多智慧呢？3.我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来时离人近，而到了中午时离人远。
4.此不为远者热而近者凉乎？这不是远的热而近的就凉吗？5.根据课文内容填空：1）一个小孩认为“日始出时去人近”的原因是：日出初大如车盖，及日中则如盘盂。
2022年六年级 语文知识与能力训练 答案
2022年六年级语文知识与能力训练答案1、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府，次房是宁国府。
《红楼梦》主要写荣国府的事。
太虚幻境中有两句判词说：“漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁”，说明宁府的罪孽超过荣府。
B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。
C.宝玉梦游太虚幻境时，警幻仙姑带他游历了太虚幻境，并品了千红一窟茶，饮了万艳同杯酒，看了“薄命司”的册子，听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。
(正确答案)D.“玉在箧中求善价，钗于奁内待时飞。
”“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。
”中秋之夜，甄士隐在院内赏花时，吟诵此诗以表逸兴与抱负。
2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)3、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错4、字有斗来大，年月久了，大部分都让水（）平了。
[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗5、1“社”是土地神，“稷”是谷神，古文化中常用社稷代指国家。
这样的代称很多，如“桑梓”指家乡，“庙堂”指朝廷，“汗青”指史册。
[判断题] *对(正确答案)错6、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。
[判断题] *对错(正确答案)7、直到本世纪60年代，将地面（）结果与卫星和火箭（）到的资料结合起来研究，才逐步形成了激光的物理性描述。
[单选题] *观察观测观测探测(正确答案)观察探测探测观察8、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。
六年级语文阅读理解训练(二)-写人记叙文阅读
六年级语文阅读理解训练（二）-写人记叙文阅读阅读训练（二）题前指导写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。
这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。
知识梳理写人文章我们阅读时，应该注意以下三点。
1、熟悉文章所写的事情肖像描写例文：“客人年过半百，瘦削，脸上皱纹不很多，却深，尤其额上和眼角的几道，形似刀刻。
一头黑白相间的花发，鬓角却全白了，白得扎眼。
一件半袖浅灰衬衣，看样子穿在身上足有三四年了，洗得却透亮，规规整整地扎束在腰里。
客人没带什么东西，只有一只深蓝色的尼龙方便袋，空空瘪瘪的，绾了袋口放在腿上。
”语言描写［定义］通过人物语言的描绘来刻画人物性格。
要求人物语言具有个性和行动性，使读者能从特定的语言内容，乃至各具特色的说话腔调、惯用词汇及表达方式中，准确地把握不同人物独自的出身经历、习惯爱好，思想感情和性格特点，产生闻其声如见其人的艺术效果。
例文：门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门？”旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈，开了窗，好通风。
”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。
”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢，大家都看见的。
你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。
”老师说：“还有谁看见的？”“我，没看见。
”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。
点评；通过一系列的语言描写，将捣乱鬼董小天无事生非，油嘴滑舌；张小勇油嘴滑舌，混淆是非；高芳芳正义、勇敢，不留情面；李星性格软弱，胆小怕事，各自的思想境界以及性格特点描写得活灵活现。
行动描写［定义］对人物在一定的环境和社会关系中的行为动作进行具体生动的描绘。
人物的行动受其思想感情的制约，显示出某种社会意义。
六年级下语文能力培养答案人教版2020
六年级下语文能力培养答案人教版20201、68. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、学学半。
B、使老有所终。
(正确答案)C、选贤与能。
D、北冥有鱼。
2、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》秦可卿死后，贾珍因尤氏犯了旧疾，不能料理事务，请王熙凤帮助丧事。
王熙凤安排妥当，恩威并施，威重令行，将两府的事情安排得停停当当。
B.《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。
C.《红楼梦》中宝玉挨打后，林黛玉“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼”的一席话，表达了对宝玉的无比爱怜与关心。
(正确答案)D.“玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手，也是一位神道，可惜不是太太养的，”“老鸹窝里出凤凰”。
这是《红楼梦》中兴儿所言，“玫瑰花”指的是探春。
4、1形散神不散是散文的主要特点之一。
形散主要指散文取材广泛自由，表现手法不拘一格；神不散指表达的主题必须明确集中。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā6、七股大水，从水库的桥孔（）出，仿佛七幅闪光的黄锦...... [单选题] *越跃(正确答案)跳喷7、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。
部编版小学语文六年级下册第二单元能力提升卷-(含答案)
部编版小学语文六年级下册第二单元能力提升卷-（含答案）第二单元能力提升卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的读音全部相同的一项是（）A．畜养畜牧牲畜畜产B．挨饿挨骂挨批挨着C．使劲劲头酒劲干劲儿D．咽喉吞咽呜咽咽下2．“无济于事”中“济”的意思是（）A．过河，渡B．救，教济C．帮助，补益D．济水3．下列名句与“欲知山中事，须问打柴人”表达的意思相同的一项是（）A．近水知鱼性，近山识鸟音。
B．读书须用意，一字值千金。
C．听君一席话，胜读十年书。
D．莫道君行早，更有早行人。
4．下列关于作家及其国籍和作品搭配不正确的一项是（）A．丹尼尔笛福——法国——《鲁滨逊漂流记》B．塞尔玛拉格洛芙——瑞典——《骑鹅旅行记》C．马克吐温——美国——《汤姆索亚历险记》D．刘易斯卡罗尔——英国——《爱丽丝漫游奇境》5．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．考古学家的发现，使这件珍贵的青铜器能够重见天日。
B．我军神出鬼没，敌人被搞得头重脚轻。
C．诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。
D．比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
6．“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
”这句话运用的修辞手法是（）A．比喻拟人B．拟人夸张C．比喻夸张D．排比比喻7．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．航海防卸与世隔绝B．野兽联想天崖海角C．帐蓬理智诚心诚意D．处境介意焉知非福8．将下面的句子插入语段中,位置最合适的一项是( )起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。
①一场雨过后，土豆花儿开了。
②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。
③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。
④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。
⑤这花儿除了香还有些甜。
⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间二、填空题9．看拼音，写词语。
语文知识与能力训练六年级下册人教版答案
语文知识与能力训练六年级下册人教版答案1、下列词语中，加着重号字的每对读音都不相同的一项是（）[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)2、1“社”是土地神，“稷”是谷神，古文化中常用社稷代指国家。
这样的代称很多，如“桑梓”指家乡，“庙堂”指朝廷，“汗青”指史册。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn4、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)5、1与李白并称“李杜”的是杜牧。
[判断题] *对(正确答案)错6、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错7、47. 下面是对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述，不正确的一项是（）[单选题] *A．保尔十二岁时因成绩不好，又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里，不得已退学。
后来到了一家旅店打杂，因为强迫加班导致误工而被赶出了旅店。
B．沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。
保尔所在的小镇上，出现了一些“布尔什维克”。
富人都逃跑了，红军来了，市民得到了红军发配的枪支。
C．不好的消息“烧杀掳掠犹太人”在镇上传得沸沸扬扬，引起很多人的惊恐，保尔的好友谢廖沙等人商量着如何躲避。
屠杀进行了三天两夜，有很多人因此丧命，但只有几个人敢于抵抗。
D．苏维埃政权建立了，乌克兰共青团地方委员会建立起来了，红军攻占了谢别托夫卡小镇。
丽达不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一个布尔什维克。
(正确答案)8、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
六年级上册语文能力培养与测试人教版
绝密★启用前 部编版语文六年级上册第七单元课外阅读训练1 试卷副标题 考试范围：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明 一、现代文阅读 阅读文章，回答问题。
梅兰芳练功 著名京剧艺术家梅兰芳小时候是个有志气、有毅力的孩子。
他曾进入“云和堂”学戏，拜吴菱仙老先生为师。
吴先生对梅兰芳的要求很严，有时还采取十分严苛的训练方法，但梅兰芳总是按老师要求的那样，努力完成练功任务。
当时，吴先生最厉害的一手是跷功。
他搬来一条板凳，上面放一块砖头，让梅兰芳脚踏两根半米长的高跷站在砖头上，并要求站一炷香的工夫。
起初，梅兰芳站上去总是战战兢兢，不到三分钟，就腰酸脚疼支撑不住了。
可他刚跳下来，又必须马上再站上去，因为一炷香烧不完，是不准下来休息的。
为了练出过硬的功夫，梅兰芳的腿都站肿了。
经过一段时间基本功的训练，梅兰芳的跷功有了很大的长进。
但他没有满足，又积极主动地设法增加训练难度。
秋去冬来，他在庭院里找了一块地方浇了一个冰场，冰面非常光滑，人走上去都免不了摔跤，可梅兰芳偏偏要踩着高跷，到冰场上去跑圆场。
高跷本来重心就高，支撑面又很小，再加上冰滑，梅兰芳经常摔得身上青一块紫一块的。
吴先生看了有些怜惜和心疼，就对梅兰芳说：“休息几天再练吧！”梅兰芳却坚决地说：“先生，你不是常常说‘练功练功’，一日不练三日空吗？”吴先生无奈，只好让他继续练下去。
冰上蹂跷的功夫，使梅兰芳受益甚大。
他晩年时曾多次说：“幼年练蹂跷，颇以旦、刀马旦戏，就不能不说是当年严格训练跷功的好处。
真可谓‘不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香’啊！”1．梅兰芳是著名的______艺术家，曾拜______老先生为师，练习过______的功夫。
2．读第一自然段，吴先生是怎样教梅兰芳练功的？请用横线画出有关句子。
人教版六年级上册语文期末能力试卷(二)
2020——2021学年度第一学期期末质量监测六年级语文能力试卷（二）（考试时间：40分钟试卷满分50分）一、综合知识运用。
(10分，每题2分。
)1、写出两个形容音乐的成语（）、（）；写出两个形容书法的成语（）、（）。
2、五行是指：（），五彩是指：（）。
3、唐代诗人孟浩然在《过故人庄》一诗中，向主人发出再去做客的请求的诗句是：（），（）。
4、《书湖阴先生壁》一诗中，诗人运用了对偶的句式，给山水赋予人的情感的诗句是：（），（）。
5、“（），（），也便成了路”出自（）的短篇小说《》，启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。
二、小古文阅读。
(10分)犬人昔有一妇人，中年得子，视若掌珍。
凡诸百事，均不使为。
及至弱冠，衣食起居，须人料理，如襁褓然。
或有老者，劝妇人曰”吃教使言语。
”妇人答曰：“我在，彼何必言！”或有邻居，劝妇人曰：“当教使自理。
“妇人答曰：“我在，彼何须自理！”及妇谢世，子一无所能，且与大颜匈于门乞食。
人名之曰：犬人。
1、给加点字选择正确的解释。
(4分)(1)昔．有一妇人A、那时候B、从前C、这时候(2)彼．何必言A、你们B、我C、指代妇人的儿子2、用自己的话说说画线句子的意思。
(2分)3、本文讲了一件什么事？我们从中明白了什么道理？4分)三、拓展阅读。
(15分)生命的价值有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，不论别人给多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩拿着石头蹲在市场角落，意外地发现有不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。
回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高十倍的价钱来买这块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。
结果，石头的身价比昨天又涨了十倍。
六年级语文上册知识与能力训练答案
六年级语文上册知识与能力训练答案第1课《草原》基础性作业一、毯虹蹄微稍二、碧翠飞飘鲜朗柔疾三、喜迎远客蒙汉惜别拓展性作业1.“何”字最能表达作者的情感。
“何”是“多么”的意思，体现了蒙汉两族的情谊深厚，无法用语言表达出来，最能体现蒙汉两族人民的依依惜别之情。
2.我似乎看到了夕阳下，在蓝天碧草之间，许多蒙族人民与作者一行人激动地拥抱，说着惜别的话语：“希望你能再来草原做客！草原欢迎你们！”。
1.“何”字最能表达作者的情感。
“何”是“多么”的意思，体现了蒙汉两族的情谊深厚，无法用语言表达出来，最能体现蒙汉两族人民的依依惜别之情。
2.我似乎看到了夕阳下，在蓝天碧草之间，许多蒙族人民与作者一行人激动地拥抱，说着惜别的话语：“希望你能再来草原做客！草原欢迎你们！”。
第2课《丁香结》基础性作业一、幽雅案拙襟恍二、A ：糊 B：缀 C：帘 1.B 2.C 3.A三、B拓展性作业一、有的池子里伸出了一抹红艳，仙子一样的红莲傲然挺立，看到行人娇羞地低下了头，惹得人走过了还要回头多看几眼。
二、1.A2.丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，像衣襟上的盘花扣，是自然产生的，解不完的。
就像生活中难免会遇到不顺心的事情，这些困难虽然让我们产生了愁怨，却也让我们的人生变得更丰富多姿。
三、惜别正直高洁第3课《古诗词三首》一、A、德 B、鹊 C、蝉1.B2.C3.A二、B三、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
拓展性作业一、1.根据解释，写出诗中相应的词语。
①去年、以往。
（昔年）②清亮的光辉，指月光。
（清光）2.C二、《静夜思》（怀）《山居秋暝》（幽）《春江花月夜》（思）第4课《花之歌》基础性作业一、B二、 C D B A三、 A拓展性作业一、我是四季的女儿，春给我生命，夏让我盛放，秋让我美丽，冬给我力量，让我完成生命的轮回。
二、1.A2.划线的句子是：我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
语文知识与能力训练六年级
语文知识与能力训练六年级1. 语文的重要性语文不仅仅是课本上的知识，更是我们生活中的一部分。
比如，你在课堂上学到的成语、俗语，实际上在生活中随处可见。
像“画蛇添足”这句成语，告诉我们有时候做得太多反而不好，这不就适用于我们平常的学习和生活吗？咱们常常会听到一句话，“嘴上说得好，做起来却不容易”，这真是一针见血，大家都懂的道理。
1.1 语言的魅力语文的魅力在于它能把简单的事物说得有趣。
就像你和朋友聊天时，那些幽默的段子和搞笑的故事，总能让大家哈哈大笑，气氛轻松。
用词生动，大家才能更好地理解你想表达的意思，对吧？比如说，“一言九鼎”，这就很形象，简简单单的一个成语就能让人感觉到说话的分量。
1.2 书写的重要性说到书写，大家一定不能掉以轻心哦！写好一篇作文，就像在为自己的小花园种下花种。
你得用心去浇水、施肥，才能让它开出美丽的花朵。
写作文的时候，大家可以用一些生动的比喻和形象的描绘，来让自己的文章更加引人入胜。
比如，如果你要写关于春天的文章，可以描述一下春天的阳光是多么温暖，花儿是多么鲜艳，那样读起来就特别舒服。
2. 语文能力的训练学好语文不仅需要知识的积累，还要不断地训练自己的语言能力。
比如，听力和口语训练是相辅相成的，听得多了，才会说得好。
在课堂上多参与讨论，跟老师和同学互动，这样不仅能锻炼口才，还能提高思维能力。
平时也可以找一些好听的故事或者笑话，跟朋友分享，练练口语哦！2.1 阅读的习惯大家平时要养成阅读的好习惯！你可以选择一些有趣的书籍，比如童话故事、冒险小说，都是很好的选择。
阅读不仅能丰富你的词汇，还能让你在写作时有更多的灵感。
像我们常说的“书中自有黄金屋”，真的是一点不假，书籍里的世界丰富多彩，值得大家去探索。
2.2 实际应用另外，语文知识不仅仅是在考试中用到，生活中也需要它！比如，在写请假条、写信、做演讲时，良好的语文能力都会让你显得更加自信。
而且，写作时常常需要用到逻辑思维，条理清晰才能让人读得懂，所以，大家平时多思考、多练习就对了。
心田花开六年级语文能力水平测试
心田花开六年级语文能力水平测试
摘要：
一、心田花开六年级语文能力水平测试简介
1.心田花开教育背景
2.六年级语文能力水平测试的目的
3.测试内容与范围
二、测试的题型与分值分布
1.选择题
2.填空题
3.阅读理解题
4.作文题
5.分值分布
三、测试的时间安排与注意事项
1.测试时间安排
2.注意事项
四、学生备考策略与建议
1.熟悉考试大纲与要求
2.制定合理的复习计划
3.大量阅读与积累
4.提高解题速度与准确率
5.注重作文训练
五、总结
1.六年级语文能力水平测试的重要性
2.学生应对测试的积极态度
正文：
心田花开六年级语文能力水平测试旨在检验学生在本阶段语文学科的学习成果，培养学生的语文素养，提高学生的语文能力。
该测试根据教育部颁布的《义务教育语文课程标准》进行命题，全面考察学生的汉字书写、词语运用、句子表达、阅读理解及作文等方面的能力。
测试内容包括汉字书写、词语运用、句子表达、阅读理解及作文等。
其中，选择题、填空题、阅读理解题和作文题各占一定比例。
学生需要对测试的题型与分值分布有所了解，以便在备考过程中有针对性地进行训练。
在进行六年级语文能力水平测试的备考时，学生应合理安排时间，遵循考试大纲要求，注重基础知识的积累。
此外，学生还应大量阅读经典文学作品，提高自己的阅读速度与理解能力。
针对作文题，学生应注重平时的写作训练，学会运用恰当的表达方式，展现自己的写作才华。
总之，心田花开六年级语文能力水平测试是对学生语文能力的一次全面检验。
六年级下册语文能力培养答案人教版2022
六年级下册语文能力培养答案人教版20221、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
B.女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽：见了男子，便觉浊臭逼人。
C.话说天下大势，分久必合，合久必分。
(正确答案)D.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！3、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错4、《荷塘月色》文章的文眼是（）[单选题] *什么都可以想便觉是个自由人这几天心里颇不宁静(正确答案)我到底惦着江南了5、68. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、学学半。
B、使老有所终。
(正确答案)C、选贤与能。
D、北冥有鱼。
6、《红楼梦》人物“雅号”和人名的对应，不正确的一项是( ) [单选题] *A.怡红公子（贾宝玉）潇湘妃子（林黛玉）B.菱洲（贾迎春）稻香老农（李纨）C.蘅芜君（妙玉）枕霞旧友（史湘云）(正确答案)D.蕉下客（贾探春）藕榭（贾惜春）7、55. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．山东省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的范围。
B．槐荫区“消防安全进校园”活动增强了同学们的消防安全意识。
(正确答案) C．我市文明办开展、策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解国学经典。
D．经过专家评议，使明代永乐年间的这件青花瓷获得“民间国宝”的称号。
8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)9、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
六年级下册语文能力培养与测试 答案
六年级下册语文能力培养与测试答案小升初考试大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。
下面是为大家收集的六年级下册语文模拟试题及答案，供大家参考。
一、看看拼音，写下词语。
(8分后)wān yán kuī jiǎsǒng lìqí zhì( ) ( ) ( ) ( )jǐn shèndào suì hàn wèixù dāo( ) ( ) () ( )二、辨字、辨音组词。
(7分)拳() 偏瘫() 挟() 钮()锤() 滩() 挚() 扭()三、补足词语。
(6分后)()()充数冷()热() ()心照料熊熊( )火烧 ()山()海 ()徐子孙自强不( ) ( )然一体喜()无常四、给句子中的拎点字挑选恰当的表述。
(4分后)“望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看;②探望;③希望，盼望;④名望，声誉。
1.她就是音乐学院一位德高望重的教授。
()2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。
()3.我们几个人代表全班同学探望了生病住院的老师。
()4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。
()五、选词填空题。
(5分后)发挥发展发扬发明1.王工程师()不怕困难的精神，充份()他的聪明才智，经过研究，终于()了一种代莱变色涂料。
一……就……既然……就……虽然……但是…… 尽管……还是……2.()出来教室，他的泪水()大颗大颗地涌出了。
3.我()很爱我的故乡，()为了祖国建设，我还是来到了边疆。
六、大法官，赖草推论(以下观点错误的踢“×”，恰当的踢“√”)。
(5分后)1.《山海关》的作者是峻青写的。
()2.香港就是年12月1日回归祖国的。
()3.《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。
()4.我从心底里晓得，“精彩极了”也好，“差劲皱了”也好，这两个极端的断言存有一个共同的出发点――那就是快乐。
六年级上册语文知识与能力能力训练答案
六年级上册语文知识与能力能力训练答案（2013年）出版社标准答案出版社：海天1山中访友1.汩汩挺拔清凉飞流湛蓝深深2.默默无闻，为大众服务赞美和敬佩鸟儿露珠默契和情谊联想3.人朋友4.这山中的一切，都是我的朋友我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽5.走进山林Cui ge yin xian chun歌唱昭告喧闹热爱2山雨1.（1）无字的歌谣远近轻重（2）琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲2. （1）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼（2）对唐王朝博西山的衰巧的无限惋惜3.草虫的村落1. 斑（斓）（俏）丽劳（倦）静（谧）寒（暄）（僻）静亲（戚）烘（烤）2. （1）茂盛的森林游侠拟人作者的想象在纵横驰骋（2）好奇友好的攀谈略（3）黑甲虫小圆虫细密的草茎甲虫们3. （1），。
，，。
（2）在池塘这个小小世界里，随处可见各种各样的水生动物忙碌着，生命就是这样生生不息。
（3）他们的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力池鳐缝针那神态，仿佛她是天底下最伟大的游泳好手水蛭游泳好手4.索溪峪的“野”1. 2打勾2. （1）望而生畏浩气长舒怦怦直跳（2）拔地而起千峰万刃亭亭玉立3. 惊险的美，磅礴的美，随心所欲的美，不拘一格的美“水”野野物“野”索溪的猴子调皮十足在索溪峪的天然野性中的游客们也返璞归真4.怦怦直跳拔地而起亭亭玉立断臂悬崖5.（1）翠绿欲滴柔韧纷披经冬未凋奇思妙想凝重冬天（2）B（3）热爱和喜爱最后一段单元自测11.唱和音韵蕴含陡峭辨认静谧勤勉优雅2.（1）情意街景苦冥凶恶作为如似（2）生死天地生死新旧是非信疑3. 化作春泥更护花虫声新透绿窗纱卧看满天云不动造物无言却有情4. 无论都不但而且不但而且既也5. （1）无（2）无（3）岑寂肃穆端庄圣洁5．詹天佑1. 一詹天佑是我国杰出的爱国工程师2. 挠毅浆蔑庸崖壁惹3. 开工重视一定压制平庸粗疏4. 轻蔑居庸关高山深涧悬崖峭壁清政府腐败无能和帝国主义的强势下以及帝国主义者的嘲笑和蔑视5. （1）最新式贫瘠枯瘦缓缓（2）总分总（3）第一件：毕业晚会上老师的特别叮嘱第二件：地理课后回击对中国的嘲笑6.怀念母亲1. 生我的母亲祖国母亲崇高的敬意真挚的爱慕2. 朦胧凄凉斑马一篇爱慕蒙古妻子班级总编开幕3. （1）屡次我的生母祖国母亲作者远居在外，对生母和祖国母亲的怀念与日俱增。
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六年级语文能力训练（二）姓名
七、选择题（4分）
（1）“绿山墙”是（）
A一个人名 B一个城堡 C一堵长满青苔的墙 D一个农舍的名字
（2）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔是在谁的影响下走向革命道路？（）
A.阿维尔巴赫教授
B.巴扎诺娃
C.朱赫莱
D.母亲
（3）在哈利波特第一部中，哈利被邀请到一个地方念书，这个地方是
A霍格沃兹扫盲班 B储帕淡定学院 C圣布鲁斯少年犯学校 D霍格沃兹魔法学校
（4）在<<童年>>中,阿辽沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是( )
A.顺受,麻木.
B.沉默,忧郁.
C.正直本分
八、阅读作答。
（一）父爱昼夜无眠
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。
看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。
饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。
就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（c
hoú）时，我们的目光相遇了。
“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。
父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我说是。
我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。
我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。
可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衣室。
父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。
”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。
父亲撇下老李头，不放心地追了进来。
父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背……”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。
你小时候经常帮我擦背呢。
”
父亲以享受的表情躺了下来。
我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1.看拼音写汉字
崩kuì（） liáo（）绕养精蓄ruì（）
报choú（）
2.解释下列词在文中的含义
一气呵成：落英缤纷：
3.仿写比喻句
如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如。
4.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？
_____________________________________________________ __ ____。
5.有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？
________________________________________________________ ___。
6.当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？
___________________________________________________________。
7.你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？
___________________________________________________________。