2019-2020学年度沪教版小学数学四年级下小数的大小比较练习题六十九
2019-2020学年沪教版四年级下册数学期末综合测试卷
第二学期期末综合练习一、口算．4.5＋5.5 680＋340 487＋3991－0.25 1200－700 2.5－0.8－1.290×300 7.4×1000 4×(25×7)720÷60 1.27＋0.73 23×4＋27×4340－190 225－99 101×25二、填空．1．4米6厘米=( )米2．2.04吨=( )吨( )千克3．四十亿零二百零三万七千写作( )，改写成以“万”作单位的数是( )，省略亿后面的尾数，它的近似数是 ( )．4．3.6里有( )个0.01，420个千分之一写成小数是( )．5．平行四边形有( )组对边平行，梯形有( )组对边平行．6．0.98与0.899相比，( )＞( )，( )的计数单位大．7．直角与平角度数的和比周角少( )度．()＜( )＜( )＜( )＜( )三、判断，对的打“√”、错的打“×”．1．3002000800读作三十亿二百万八千．( )2．4米6毫米=4.06米( )3．公历单数月份是大月，每月31天．( ) 4．3时30分时，分针与时针成直角． ( )四、计算并验算各题．1．100.485＋72.68 2．109×540 3．47520÷88 4．40.043－12.87五、用简便方法计算．1．125×560 2．45×71＋29×45 3．13.6×8×125 4．13.6－4.25－5.75＋6.4六、求未知数x．1．3.087－x=1.46 2． 3.874＋x=12.0233．x÷1000=23.4 4．38556÷x=378七、作图．1．过A点分别作两条直线的垂线和平行线2．分别画出锐角三角形、直线三角形和钝角三角形．八、列式计算．1．比2.54多3.8的数，再减去1.95，结果是多少？2．48与15的积减去644除以4的商，差是多少？3．620减去68除1020的商，所得的差再扩大100倍是多少？4．什么数比5.28少3.75？(用x表示要求的数)九、应用题．1．新修一条公路，已经完成64千米，剩下的比完成的3倍少25千米，这条公路全长多少千米？2．化肥厂六月份生产化肥483.6吨，七月份上半月生产254.8吨，下半月生产287.4吨，七月份比六月份多生产化肥多少吨？3．师傅每天加工200个零件，徒弟5天的工作量等于师傅4天的工作量．徒弟单独工作要多少天才能完成1120个零件？4．要架一条7200米长的电缆，计划12天完成任务，实际9天就完成任务，实际每天比计划每天多架设多少米？5．一双布鞋25.65元，一双皮鞋比布鞋贵216.45元，王老师买一双皮鞋付给售货员300元，应找回多少元钱？6．果园里种苹果树2600棵，桃树1150棵，梨树1250棵．平均每棵树占地14平方米，这个果园占地多少公顷？。
沪教版四年级下册数学小数的大小比较练习题
四年级下册数学一课一练-2.3小数的大小比较一、单选题1.“0.8○0.6”,比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. ×2.0.2和0.3之间的两位小数有( )。
A. 9个B. 10个C. 无法确定3.下面各数中最小的数是( )。
A. 5.07B. 5.7C. 0.75D. 7.54.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A. 能B. 不能C. 无法确定5.百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.1秒，小军的成绩比小刚好，比小明差，小军的成绩可能是（）秒。
A. 14.5B. 17.5C. 166.下列各数中，最大的是（）A. B. 6.606 C.D. 6.66二、判断题7.小数都比1小。
8.位数多的小数比位数少的小数大。
（）9.6.318318……一定比6.318大．10.小数就是比1小的数．11.两位小数比一位小数大。
三、填空题12.按从小到大的顺序排一排。
________<________<________<________<________13.在、0.834、、83%中，最小数是________，最大数是________．14.在横线上填“>’’“<’’或“=”。
①7.30元________ 7.3元②4.9元________ 5元③27.5元________2.79元④7.2元________72角15.填上合适的数．0.76＞0.________616.在横线上填上“>"“<"或“=”。
1.98________1.08 5.0________5.01 6.5-2.7________4.4 2.9+3.1________8.7-2.30.99________1 1.01________1.00117.自然数5的倒数与10的倒数比较，________的倒数＞________的倒数四、计算题18.甲、乙、丙三人百米赛跑成绩分别是11.96秒、10.68秒、11.32秒。
2019-2020学年沪教版小学四年级下册期末考试数学试卷(一)(解析版)
2019-2020学年沪教版小学四年级下册期末考试数学试卷（一）一．选择题（共10小题）1．下列算式中，先算除法的是（）A．16÷8×3B．5×8÷5C．15÷（3+2）2．从300里减去25的4倍，差是多少？正确的算式是（）A．（300﹣25）×4B．300﹣25×4C．300×4﹣253．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）A．扩大到原来的2倍B．缩小到原来的2倍C．缩小到原来的D．扩大到原来的100倍4．长方形、正方形的两组对边分别（）A．平行且相等B．平行且垂直C．垂直且相等5．王红在一张纸上画两条直线，两条直线的位置关系是（）A．平行或垂直B．平行或相交C．垂直或相交6．下面数学符号使用正确的是（）A．5000000≈500万B．284999≈29万C．307709＜307900D．900000001＝9亿7．在3.159中，“5”表示（）A．5个0.1B．5个0.01C．5个0.0018．6．□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有（）个．A．8B．无数C．79．学校五年级举行足球比赛，一共有5个班参加．如果每两个班都要比赛一场，一共要比赛（）场．A．5B．10C．2010．王老师在一楼的食堂打了早餐，回到四楼的办公室开始吃早餐．第一、二节课到二楼的教室上课，第三、四节课在办公室批改作业，下课后，下楼回家休息．下面（）正确描述了王老师上午的活动．A．.B．.C．D．二．填空题（共8小题）11．一座城市的人口数是744250人，改写成用“万”作单位的数是人．12．梯形的上底和下底互相，如果画一条直线a与梯形的上底垂直，那么直线a与下底互相．13．一张纸上画了三条直线a，b，c，其中a平行于c，b垂直于c，那么a和b．（填：互相平行或互相垂直）14．0.028．15．把3. 、3.1和3.14按照从小到大的顺序排列是＜＜．16．平平在计算“6+□×5”时，弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40．正确的得数应该是．17．2+72÷（43﹣34）的结果是．18．图中的这条线段表示一辆小轿车行驶的路程与时间的关系．（1）这辆汽车的速度是；（2）点B表示，汽车3.5小时行驶了千米．（3）点（9，810）这条直线上（填“在”或“不在”）三．判断题（共5小题）19．4×8﹣3和4×（8﹣3）的运算顺序和结果都是一样的．（判断对错）20．3.60读作三点六十．（判断对错）21．将一张圆形纸片对折两次后展开，所得到的折痕互相平行．（判断对错）22．林林、轩轩、小雪、军军、小美和晶晶是好朋友．如果他们每两人之间通一次电话，一共要通15次电话．（判断对错）23．折线统计图既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共7小题）25．甲乙丙三数的和是12.3，甲乙两数的和是7.4，乙丙两数的和是6.5，乙数是多少？26．甲、乙两数之和是61.6，把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等．甲数和乙数分别是多少？27．在下面的方格纸上画一组互相垂直的直线和一组互相平行的直线28．广深港高铁于2018年9月23日通车，从广州南站出发到香港西九龙站仅用47分钟，高铁停靠的站点如图．从广州南站到香港西九龙站单程，铁路部门需要准备多少种不同的车票？29．实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球，付出200元，找回25元，每副乒乓球拍32元，每个乒乓球几元？30．如图是小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩的情况．（1）小华从出发到返回，一共经过了多长时间？（2）返回前，小华在路上用的时间比在公园里玩的时间多多少分钟？（3）返回时，小华骑自行车每分钟行走多少米？31．万老师在一次聚会中遇见了8个多年不见的老同学，他们每两人相互握一次手，一共握了多少次手？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的；据此解答即可．【解答】解：16÷8×3：先算除法，后算乘法，符合要求；5×8÷5：先算乘法，后算除法，不符合要求；15÷（3+2）：先算加法，后算除法，不符合要求；故选：A．【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序．2．【分析】先用25乘4求出25的4倍是多少，然后再用300减去得到的积即可．【解答】解：300﹣25×4＝300﹣100＝200答：差是200．故选：B．【点评】完成此类题目要注意条件中“减去、和、差、除以”等此类体现数据之间关系及运算顺序的关健词．3．【分析】根据小数点的位置移动与小数的大小的变化规律可知，把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，小数的小数点实际向右移动了二位即扩大100倍，据此解答．【解答】解：把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数扩大到原来的100倍；故选：D．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．4．【分析】四个角都为直角的平行四边形是长方形，四条边都相等的长方形是正方形；也就是说：长方形和正方形的两组对边分别平行且相等，由此解答即可．【解答】解：长方形、正方形的两组对边分别平行且相等；故选：A．【点评】此题应根据长方形和正方形的含义进行解答．5．【分析】在一张纸上画两条直线，说明这两条直线在同一平面内，在同一平面内两条直线只有两种情况：两条直线相交或平行，由此得出结论即可．【解答】解：在同一平面内，两条直线要么相交，要么平行，只有这两种情况．故选：B．【点评】此题考查在同一平面内两条直线的位置关系：相交或平行，一定注意是在同一平面内这一前提条件．6．【分析】A、根据四舍五入法求近似数即可求解；B、根据四舍五入法求近似数即可求解；C、根据整数大小比较的方法进行比较即可求解；D、省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：A、5000000＝500万，故选项错误；B、284999≈28万，故选项错误；C、307709＜307900，故选项正确；D、90000001≈9亿，故选项错误．故选：C．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．7．【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．3.159中，“5”在百分位上，“5”的计数单位是0.01，表示5个0.01．【解答】解：在小数6.51中，“5”的计数单位是0.01，所以表示的意思是5个0.01．故选：B．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．8．【分析】由小数大小的比较方法可知：□里可以填的符合条件的数字应该大于等于3小于等于9，据此即可得解．【解答】解：6．□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有3～9，一共7个．故选：C．【点评】考查了小数大小的比较，属于基础题．9．【分析】由于每个班都要和另外的4个班赛一场，一共要赛：5×4＝20（场）；又因为两个班只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：20÷2＝10（场），据此解答．【解答】解：5﹣1＝4（场）5×4÷2＝20÷2＝10（场）答：这5个班一共要比赛10场．故选：B．【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果班数比较少可以用枚举法解答，如果班数比较多可以用公式：比赛场数＝n（n﹣1）÷2解答．10．【分析】根据题意可知，王老师在一楼的食堂打了早餐，回到四楼的办公室开始吃早餐，第一节课、第二节课又下来到二楼的教室上课，第三、四节课又上去在办公室批改作业，下课后，下楼回家休息；可根据王老师先后到达的楼层进行绘制单式折线统计图，然后再进行选择即可得到答案．【解答】解：根据题意可知，王老师在一楼的食堂打了早餐，回到四楼的办公室开始吃早餐，第一节课、第二节课到二楼的教室上课，第三、四节课在办公室批改作业，下课后，下楼回家休息；则第C幅图比较准确地描述了这一过程．故选：C．【点评】此题主要考查的是如何根据题意绘制单式折线统计图．二．填空题（共8小题）11．【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写．【解答】解：744250＝74.425万故答案为：74.425万【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．12．【分析】根据梯形的意义，一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形（一组对边平行且不相等的四边形是梯形），平行的两边叫梯形的底．如果画一条直线a与梯形的上底垂直，又因为上底平行于下底，那么直线a与下底互相垂直．【解答】解：梯形的上底与下底互相平行，如果画一条直线a与梯形的上底垂直，那么直线a与下底互相垂直．故答案为：平行，垂直．【点评】本题是考查梯形的特征，在梯形中平行的两边叫做梯形的底，习惯上把较短的底叫上底，较长的底叫下底．梯形的上底与下底互相平行．在同一平面内同时垂直于一条直线的两个直线互相平行．13．【分析】由垂直和平行的特征和性质可知：同平面内，三条直线a、b、c，并且a平行于c，b垂直于c，那么a和b互相垂直，结合图形解答即可．【解答】解：同平面内，三条直线a、b、c，并且a平行于c，b垂直于c，那么a和b互相垂直，如图：故答案为：互相垂直．【点评】此题考查了垂直和平行的特征和性质，应注意理解和灵活运用．14．【分析】一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…；据此解答即可．【解答】解：0.028 0.28 28 2.8．故答案为：0.28，28，2.8．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．15．【分析】根据小数大小比较的方法进行比较即可求解．【解答】解：把3. 、3.1和3.14按照从小到大的顺序排列是3.14＜3. ＜3.1．故答案为：3.14，3. ，3.1．【点评】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依此类推即可求解．16．【分析】根据一个因数＝积÷另一个因数，用错误的结果除以5求出6与空格的和，然后根据一个加数＝和﹣另一个加数，据此可以求出空格里的数是多少；然后按照先算乘法，再算加法，求出正确的结果．【解答】解：40÷5﹣6＝8﹣6＝26+2×5＝6+10＝16．答：正确的结果是16．故答案为：16．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．17．【分析】先算括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后算加法．【解答】解：2+72÷（43﹣34）＝2+72÷9＝2+8＝10故答案为：10．【点评】整数混合运算的关键是搞清运算顺序，正确按运算顺序计算即可．18．【分析】（1）根据统计图可知，这辆汽车是匀速行驶的，行驶的速度为每小时80千米．（2）点B表示汽车行驶5小时行驶了400千米，汽车3.5小时行驶的路程可根据公式，路程＝速度×时间进行计算即可得到答案．（3）因为点（9，810）表示9小时行驶路程810千米，810÷9＝90（千米），求出速度与这辆汽车的速度比较即可得到答案，本车速度是80千米/小时，所以点（9，810）不在这条直线上，【解答】解：（1）这辆汽车每小时行驶的速度是80千米/小时．（2）点B表示汽车行驶5小时行驶了400千米行驶的路程为：80×3.5＝280（千米），（3）810÷9＝90（千米）本车速度是80千米/小时，所以点（9，810）不在这条直线上．故答案为：80千米/小时，汽车行驶5小时行驶了400千米，280，不在．【点评】此题主要考查的是如何观察统计表并从统计表中获取信息，然后再根据所得到的信息进行计算即可．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行判断即可．【解答】解：4×8﹣3＝32﹣3＝29先算乘法，再算减法；4×（8﹣3）＝4×5＝20先算减法，再算乘法；29≠20所以4×8﹣3和4×（8﹣3）的运算顺序和结果都不一样；原题说法错误；故答案为：×．【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．20．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；据此判断即可．【解答】解：3.60读作三点六零，所以本题读法错误；故答案为：×．【点评】灵活掌握小数的读法，是解答此题的关键．21．【分析】因为圆是中心对称图形，圆的对称轴是折痕所在的直线，把一张圆形纸片对折两次后展开，两条折痕相交成90度，所以这两条折痕互相垂直；据此解答．【解答】解：由分析可知：把一张圆形纸片对折两次后展开，两条折痕互相垂直；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的是圆的基础知识及垂直的含义，应灵活应用．22．【分析】由于每个人都要和另外的5个人通电话一次，一共要通：6×5＝30（次）；又因为两个人通电话一次，去掉重复计算的情况，实际只通：30÷2＝15（次），据此解答．【解答】解：（6﹣1）×5÷2＝30÷2＝15（次）答：一共要通15次电话．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人比较少可以用枚举法解答，如果人比较多可以用公式：握手次数＝n（n﹣1）÷2解答．23．【分析】根据折线统计图的特点和作用，进行解答即可．【解答】解：根据折线统计图的特点和作用，可知折线统计图的特点是既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减变化趋势．因此，折线统计图既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是：理解和掌握折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题．四．计算题（共1小题）24．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29【点评】考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．五．应用题（共7小题）25．【分析】根据题意，甲乙丙三数的和是12.3，甲乙两数的和是7.4，先用12.3减去7.4求出丙数是多少，再用乙丙两数的和6.5减去丙数，就是乙数．【解答】解：6.5﹣（12.3﹣7.4）＝6.5﹣4.9＝1.6答：乙数是1.6．【点评】本题主要考查了学生根据四则运算的计算顺序来列式解答问题的能力．26．【分析】把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，说明甲数是乙数的10倍，则甲乙两数的和就是乙数的（10+1）倍，由此求得乙数，进一步求得甲数即可．【解答】解：乙数：61.6÷（10+1）＝61.6÷11＝5.6甲数：5.6×10＝56；答：甲数是56，乙数是5.6．【点评】此题考查简单的和倍问题，和÷（倍数+1）＝小数，小数×倍数＝大数．27．【分析】根据平行线和互相垂直的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；在同一平面内，当两条直线相交成90度时，这两条直线互相垂直；据此进行解答．【解答】解：【点评】此题考查了平行和垂直的定义，注意基础知识的积累．28．【分析】根据已知条件可知：从广州南站到香港西九龙站单程共计7个站点，7个站点，每两个站点间有一种车票，适用公式n（n﹣1）÷2，类似握手问题，据此解答即可．【解答】解：从广州南站到香港西九龙站单程共计7个站点，根据n（n﹣1）÷2公式可得：7×（7﹣1）÷2＝7×3＝21（种）答：铁路部门需要准备21种不同的车票．【点评】本题考查了握手问题；本题中由A站到B站和由B站到A站是不同的车票，但是相同的票价；注意这两者的区别．29．【分析】花掉的钱数为：4副乒乓球拍花掉的钱数和30个乒乓球花掉的钱数；这里可以设每个球x元，则根据买东西花掉的钱数＝总钱数﹣找回的钱数，列出方程即可解决问题．【解答】解：设每个球x元，根据题意可得方程：32×4+30x＝200﹣25128+30x＝17530x＝47x≈1.57；答：每个球1.57元．【点评】解答此题容易找出基本数量关系：买东西花掉的钱数＝总钱数﹣找回的钱数，由此列方程解决问题．30．【分析】（1）小华从1时出发到3＝3时返回，求从出发到返回一共经过了多长时间就用返回的时间减去出发的时间解答．（2）返回前，小华在路上用的时间是1小时，在公园里玩的时间是＝小时，求多多少分钟用减法解答，再化成分钟即可．（3）先把时间化成分钟，把路程化成米，再用路程除以返回的时间解答．【解答】解：（1）3＝3＝（小时）答：一共经过了2小时．（2）1﹣＝1﹣＝（小时）答：返回前，小华在路上用的时间比在公园里玩的时间多20分钟．（3）小时＝小时＝40分钟，6千米＝6000米6000÷40＝150（米）答：返回时，小华骑自行车每分钟行走150米．【点评】解答本题的关键是能从统计图中获取与问题有关的信息，再根据基本的数量关系解决问题．要注意单位的统一．31．【分析】1+8＝9（人），每个人都要和另外的8个人握一次手，9个人共握8×9＝72次，由于每两人握手，应算作一次手，去掉重复的情况，实际只握了72÷2＝36次，据此解答．【解答】解：1+8＝9（人）（9﹣1）×9÷2＝72÷2＝36（次）答：一共握了36次手．【点评】本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答；如果人数比较多，可以用公式：n（n﹣1）÷2解答．。
沪教版数学四年级下册2.3《小数的大小比较》能力测试.doc
小数的大小比较·能力测试
一、填空题．
1．与0.9相邻的两位小数分别是（）和（）；比1小的最大的两位小数是（），比1大的最小的三位小数是（）．
2．最小的两位小数是（），比1小的最大的三位小数是（），比1小的最大的一位小数是（），将它写作以千分之一作单位的数是（）．
3．把5.042、5.200 4、5.402、5.024、5.204这五个数从大到小排列．
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
4．比3大比4小的小数有（）个．
5．用一个8、一个9和两个0组成三位小数，其中最小的是（），最大的是（）．
二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
2.587○2.758 0.21吨○21千克30.1○30.01
5.60○5.600 1
6.7千米○16千米70米0.101○0.099
0.35千克○40克 3.834 1○3.839 9 48米○4米8厘米
三、选择题．
1．在下面小数中与4最接近的是（）．
A．4.03 B．4.003 C．3.99
2．在下面的四个数中最小的数是（）．
A．10.803 B．10.83 C．10.083 D．10.830 3．12.05在（）相邻的整数之间．
A．10和12 B．11和12 C．12和13
4．2.□9＞2.49，□里应填（）．
A．1~3 B．5~9 C．无数个
四、解决问题．
用3、0、9、6四个数字和小数点，写出小于1的所有不同的三位小数，并用“＜”把它们连接起来．
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精选2019-2020年沪教版小学数学四年级下第二单元小数的大小比较课后练习【含答案解析】第五十三篇
精选2019-2020年沪教版小学数学四年级下第二单元小数的大小比较课后练习【含答案解析】第五十三篇第1题【单选题】下列哪一个数代表点A( )A、5.0B、5.4C、5.6D、5.9【答案】：【解析】：第2题【单选题】“1米5分米○1.5米”,比较大小，在○里应填的符号是( )A、＞B、＜C、=D、×【答案】：【解析】：第3题【单选题】“1○1.0”,比较大小，在○里应填的符号是( )A、＞B、＜C、=D、÷【答案】：【解析】：第4题【单选题】一个两位小数保留一位小数后约等于9.5，这个数最大是( )，最小是( )。
A、9.54，9.45B、9.50；9.45C、9.59；9.45D、9.54；9.49【答案】：【解析】：第5题【单选题】“3元4角○0.7元”,比较大小，在○里应填的符号是( )A、＞B、＜C、=D、×【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面四个数中，最大的数是( )A、4.80B、4.08C、4.801D、4.0【答案】：【解析】：第7题【判断题】在17和17.0后面添上0，大小都不变。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】在0.5和0.7之间只有0.6一个小数。
（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】比较大小。
1米______0.99米0.08元______0.10元【答案】：【解析】：第11题【填空题】把下面的小数从小到大排列起来．7.01 1.07 0.71 0.17 7.10______＜______＜______＜______＜______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】填上＞、＜或=．1m______0.9m3.5cm______3.5dm【答案】：【解析】：第13题【填空题】填上“＞”或“＜”。
最新精选小学数学四年级下第二单元小数的大小比较沪教版习题精选第六十六篇
最新精选小学数学四年级下第二单元小数的大小比较沪教版习题精选第六十六篇第1题【单选题】如果甲×2.8=乙×3.9（甲数不等于0），则甲( )乙．A、大于B、小于C、等于【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断对错．大于0.3而小于0.5的小数，只有一个0.4．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断对错.整数不一定比小数大．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】两个小数比较大小，位数多的那个数大。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】填上“>”“<”或“＝”。
3.5÷2.1______3.5 9.2÷0.15______9.2÷1.5 5.4÷0.99______5.44.8÷0.8______4.8×0.8 0.808080…______有误2.14÷1.5______2.14×1.5 2.717171…______有误3.25÷0.01______3.25×100【答案】：【解析】：第6题【填空题】0.3与0.4之间的小数有______，两位小数有______A.9 个B.10个C．无数个．A、CB、A【答案】：【解析】：第7题【填空题】在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4.3×1.1______4.3÷1.16.2÷0.6______6.2×0.6【答案】：【解析】：第8题【填空题】你会填吗？9.6＞______＞______＞______＞______＞______＞9.0 【答案】：【解析】：第9题【填空题】填上“＞”、“=”或“＜”1.8______1.8×1.1 1.3______0.95×1.3【答案】：第10题【填空题】把下面各种菜每千克的价钱，从高到低排列.排列:______>______>______>______>______>______【答案】：【解析】：第11题【填空题】比较下面每组数的大小。
沪教版四年级下学期《小数的大小比较》2020年同步练习卷
沪教版四年级下学期《小数的大小比较》2020年同步练习卷一．选择题（共28小题）1．大于3.5而小于3.6的两位小数()A．有9个B．有10个C．一个没有D．有无数个2．丁丁商店的商品如下表，价钱最贵的是()A．A B．B C．C D．D3．下面各数中，最大的是()A．2.37B．2.37&&C．2.37&4．下面各数中，最大的数是()A．0.428B．42.85%C．3D．0.428428⋯75．下列数中最大的一个是()A．15.257B．15.25757⋯⋯C．15.25&7&6．小梁、小东、小峰和小李参加短跑比赛，成绩如下，获得第一名是()A．小李B．小峰C．小东D．小梁7．比2.6大，又比2.7小的数()A．只有1个B．有两个C．有无数个8．3．口 2.5>，口里可以填()A．5~9B．1~9C．0~99．三名小学生50米赛跑的成绩分别是：1号7.02秒，2号8.07秒，3号8.13秒．()是冠军A．1号B．2号C．3号10．“8.16〇8.160”，比较大小，在〇里应填的符号是( )A ．>B ．<C ．=D ．÷11．下面从小到大排列正确的是( )A ．3143.14314%π<<<&&&g B ．314 3.14314%π<<<&&&gC ．314% 3.14314π<<<&&gD ．314% 3.14314π<<<&&&g 12．在100米赛跑比赛中，小丽跑了17.8秒，小红跑了19.2秒，小英跑了18.5秒，( )的成绩最好．A ．小英B ．小红C ．小丽13．下列说法不正确的是( )A ．所有的小数都比1小B ．9个十分之一和0.9相等C ．9和9.0的大小相等但意义不同14．大于1.6小于1.7的一位小数有( )A ．9个B ．4个C ．0个D ．无数个15．在3.01、3.10、3.101和3.001中，最小的数是( )A ．3.01B ．3.10C ．3.101D ．3.00116．要使□0．□□最接近40，这个数是( )A ．40.10B ．30.99C ．40.09D ．40.0117．愉快和两个朋友00l 米赛跑的成绩如下，第一名的成绩是( )A ．16.08秒B ．16.8秒C ．16.28 秒18．在〇里应填上“<”的是( )A ．3.02〇3.0200B ．2.89〇2.98C ．8.3〇8.296D ．750分米〇7.05米 19．下面各数中与3最接近的是( )A ．2.99B ．2.9C ．3.1 20．在?0.23、0，233、0.23和??0.23中，最大的数是( )A ．?0.23B ．0.233C ．0.23D ．??0.23 21．在0.31&，0.31&3&、310，33.3-&中，最大的数是( )A．0.31&B．0.31&3&C．310D．33.3-&22．下面几个小数中比3.9大同时比4小的是()A．3.88B．4.05C．5.01D．3.96 23．笑笑买一块橡皮，价钱最便宜的是()A．2.20元B．4.2元C．1.85元24．比4.26大而比又比4.30小的小数有()A．4个B．5个C．无数25．下面的数最接近9的数是()A．9.02B．8.998C．8.926．下列4个用0、1、2、3和一个小数点组成的两位小数中，最小的是() A．20.13B．10.23C．12.03D．13.02 27．下面各数中，最大的一个数是()A．3.81B．3.81&&C．3.81&D．3.8 28．大于0.4而小于0.5的小数有()A．9个B．99个C．无数个二．填空题（共7小题）29．把0.756g g、0.756&、0.756、0.75&6&按从大到小的顺序排列是：>>> 30．在横线里填上>、<或=（1）4.5 4.20（2）0.2dm 2.5cm（3）a0.99a31．在〇里填上“>”、“<”、“=”．7.2千克〇720克85199⨯〇852001⨯-26分米〇2米6分米75100〇0.10132．填上“>”、“<”或“=”0.6060.663.10 3.10033．在下面的横线里面填上“>、<、=”7.3347.4310.1010.10.99910.6868100034．按从小到大的顺序排列下面各数．1.82、0.821、1.028、1.802．．35．在387，8.375，8.3，183这四个数中，最大的数是，最小的数是．三．判断题（共5小题）36．大于3.5并且小于3.8的小数只有2个．（判断对错）37．小数的位数越多，小数就越大．．（判断对错）38．大于0.2小于0.4的小数有无数个．．（判断对错）39．两位小数比一位小数大．．（判断对错）40．无限小数不一定比有限小数大．．（判断对错）沪教版四年级下学期《小数的大小比较》2020年同步练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共28小题）【分析】由题意可知题干中限制了小数的位数即“大于3.5而小于3.6的两位小数”，所以在3.5和3.6之间两位小数只有9个．【解答】解：大于3.5而小于3.6的两位小数有3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.59，共有9个．故选：A ．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，注意根据满足题意的小数的位数判断即可．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，据此比较出大小即可选择．【解答】解：因为2.10 1.99 1.20 1.02>>>，所以价钱最贵的是剪刀．故选：D ．【点评】掌握小数大小的比较方法，是解答此题的关键．【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：因为2.372.37 2.37>>&&&， 所以最大的是2.37&．故选：C ．【点评】比较小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位⋯【分析】根据分数、百分数与小数之间的关系，把分数、百分数都化成小数，再根据小数的大小比较方法进行比较．【解答】解：34285717=⋯，42.85%0.4285=因为342.85%0.4284280.4287>>⋯>，所以最大的数是37．故选：C．【点评】解决有关小数、分数大小的比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较大小，得出最大数．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：15.25715.25<&715.25757<⋯⋯&所以最大的是15.25757⋯⋯故选：B．【点评】此题考查了小数大小比较方法的运用．【分析】先对小梁、小东、小峰和小李应用的时间进行比较；再根据“路程一定，速度和时间成反比”，进而得出结论．【解答】解：15.615.314.814.4>>>根据路程一定，速度和时间成反比，可得：获得第一名是小李．故选：A．【点评】解答此题，首先应对时间进行比较，进而根据路程一定，速度和时间的关系进行判断即可．【分析】由题意可知要求的小数在2.6和2.7之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数⋯，所以有无数个小数．【解答】解：据分析可知：比2.6大，又比2.7小的小数有无数个；故选：C．【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数⋯，即可确定．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：据分析可知：3．口 2.5>，口里可以填0~9；故选：C．【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．【分析】赛跑比赛中谁用的时间最少，谁跑的最快，把3个学生所用的时间按从小到大的顺序排列即可得出结论．【解答】解：7.028.078.13<<，所以1号用的时间最短，成绩最好，是冠军．故选：A ．【点评】解答本题要注意：谁用的时间少谁就跑得快，谁用的时间多谁就跑得慢．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：8.168.160=故选：C ．【点评】此题考查了比较两个小数的大小方法的运用．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：314% 3.14=，3.143.1414≈&&， 3.1416π≈，3.14 3.1444≈& 因为3.14 3.1414 3.1416 3.1444<<<，所以314% 3.14314π<<<&&&g ． 故选：D ．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】首先比较出三人所用时间的长短；然后根据：路程一定时，谁用的时间越短，则谁的成绩越好，判断出谁的成绩最好即可．【解答】解：因为17.818.519.2<<，所以同样的路程，小丽用的时间最短所以小丽的成绩最好．答：小丽的成绩最好．故选：C ．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及行程问题中速度、时间和路程的关系：速度⨯时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁的成绩越好．【分析】根据小数的性质及表示的意义即可判断．【解答】解：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以5 5.0=，大小相等，5.0的意义是表示50个0.1，5表示5个1，计数单位不同，意义不同；9个110为910，；故C错误．故选：A．【点评】此题考查小数的意义以及分类．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得：大于1.6而小于1.7的一位小数不存在，即有0个．故选：C．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此选择．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得：3.001 3.01 3.10 3.101<<<，所以最小的数是3.001．故选：D．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】要使□0．□□最接近40，因为个位是0，所以十位上填4，十分位上可以填0、1、2、3、4，最接近的应是0，百分位上可以填1，即40.01，据此选择．【解答】解：□0．□□，如果使这个数最接近40，这个数是40.01．故选：D．【点评】解答此题要先分析好题意，根据数的大小和实际填写．【分析】首先判断出愉快和两个朋友00l米赛跑用的时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出第一名的成绩即可．【解答】解：因为16.0816.2816.8<<同样的路程，用时最短的是16.08秒，所以第一名的成绩是16.08秒．故选：A．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：3.02 3.0200=2.89 2.98<8.38.296>750分米7.05>米所以〇里应填上“<”的是2.89 2.98<故选：B．【点评】此题主要考查了小数大小比较的方法．【分析】分别求出这三个数与3的差，再根据小数大小比较的方法进行大小，差最小的就最接近3．【解答】解：3 2.990.01-=3 2.90.1-=3.130.1-=0.10.01>．所以2.99最接近3．故选：A．【点评】本题的关键是先求出三个数与3的差，再进行比较大小．【分析】小数比较大小的方法是：相同数位比大小，不同数位比位数，位数多的数就大；据此解答即可．【解答】解：?0.230.2333≈0.2330.233=0.230.23=??0.230.2323≈???0.230.230.2330.23<<<故选：A．【点评】比较整数和小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位⋯．【分析】正数都大于负数，小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：0.31&330.3133.310>>>-&&&，所以最大的数是0.31&3&．故选：B．【点评】此题考查了正负数的大小比较和小数大小比较．【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．据此解答．【解答】解：3.88 3.9<4.054>5.014>3.9 3.964<<故选：D．【点评】此题考查了小数大小的比较方法的运用．【分析】根据题意，比较下面的各小数进行解答即可．【解答】解：1.85 2.2 4.2<<；所以价钱最便宜的是C；故选：C．【点评】此题考查了小数大小的比较方法．【分析】比4.26大而比又比4.30小的数，可以是一位小数，也可以是两位小数、三位小数⋯，所以有无数个；据此解答．【解答】解：比4.26大而比又比4.30小的数，可以是一位小数、两位小数、三位小数⋯，所以有无数个小数．故选：C．【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数⋯，即可确定．【分析】分别用这些数和9进行相减，再把结果进行比较，结果最小的就是最接近9的数．据此解答．【解答】解：9.0290.02-=；-=；98.9980.00298.90.1-=；<<，所以8.998最接近9．0.0020.020.1故选：B．【点评】本题的关键是分别同9相加减，求出结果再相比．【分析】要求最小的小数，就要使整数部分为最小，小数部分按从小到大的顺序依次排列．【解答】解：用0、1、2、3和小数点组成一个最小的小数是10.23；故选：B．【点评】此题也可比较四个小数的大小得出最小的两位小数．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．&&&【解答】解：3.81 3.81 3.81 3.8>>>故选：B．【点评】本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分．【分析】任意两个小数之间都有无数个小数如：0.41、0.42、0.425⋯．【解答】解：大于0.4而小于0.5的小数有无数个；故选：C ．【点评】解答此题注意题目条件的限制，不要一概而论．二．填空题（共7小题）【分析】根据小数大小比较的方进行比较即可求解．【解答】解：把0.756g g、0.756&、0.756、0.75&6&按从大到小的顺序排列是：0.75&60.7560.7560.756>>>g g&&． 故答案为：0.75&6&，0.756&，0.756g g ，0.756． 【点评】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．第二题把0.2dm 化成2cm ，再比较大小．【解答】解：（1）4.5 4.20>（2）0.2 2.5dm cm <（3）0.99a a >故答案为：>，<，>．【点评】此题考查了比较两个小数的大小以及单位换算．【分析】（1）（3）先统一单位再比较大小；（2）根据乘法分配律比较大小；（4）将分数变为小数，再比较大小即可求解．【解答】解：（1）因为7.2千克7200=克7200克720>克所以7.2千克720>克；（2）因为851998520085⨯=⨯-8520085⨯-与852001⨯-中851> 852*********⨯-<⨯-所以85199852001⨯<⨯-；（3）因为2米6分米26=分米所以26分米2=米6分米；（3）因为750.75 100=0.750.101>所以750.101 100>．故答案为：>；<；=；>．【点评】考查了整数、小数和分数大小的比较，关键是熟练掌握数的大小比较方法．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：0.6060.66<3.10 3.100=故答案为：<，=．【点评】此题考查了比较两个小数的大小的方法的运用．【分析】将分数化为小数，小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：7.3347.43<10.1010.1=0.9991<680.681000>故答案为：<；=；<；>．【点评】考查了小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：0.821 1.028 1.802 1.82<<<．故答案为：0.821 1.028 1.802 1.82<<<．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】首先将题干中分数化成小数，然后根据小数大小的比较找出最大数和最小数．【解答】解：388.4285717=&&，188.33=&， 8.4285718.3758.38.3>>>&&&，所以，最大数为387，最小数为8.3． 故答案为：387；8.3． 【点评】主要考查了小数大小的比较，解决此类题目的关键是将分数化成小数，然后根据小数大小比较方法来解答．三．判断题（共5小题）【分析】根据小数大小比较的方法，大于3.5并且小于3.8的一位小数有3.6、3.72个，大于3.5并且小于3.8的两位小数有3.61、3.62、3.71、3.72⋯，大于3.5并且小于3.8的三位小数有3.611、3.621、3.711、3.721⋯，⋯，所以大于3.5并且小于3.8的小数有无数个，据此判断即可．【解答】解：大于3.5并且小于3.8的一位小数有3.6、3.7，大于3.5并且小于3.8的两位小数有3.61、3.62、3.71、3.72⋯，大于3.5并且小于3.8的三位小数有3.611、3.621、3.711、3.721⋯，⋯，所以大于3.5并且小于3.8的小数有无数个，原题说法错误．故答案为：⨯．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得小数的位数越多小数不一定就越大，例如3.456的位数多于4.6的位数，但是3.456 4.6<，所以题干说法不正确．故答案为：⨯．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】大于0.2小于0.4的小数有一位小数，两位小数，三位小数⋯据此解答．【解答】解：大于0.2小于0.4的小数有0.3，0.35，0.265，0.2789⋯所以大于0.2小于0.4的小数有无数个．故答案为：√．【点评】本题主要考查了学生对小数大小知识的掌握情况．【分析】比较小数的大小，不是看小数的位数，而是按下边方法比较大小：它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大如此一次比较下去，直到比较出大小为止．所以说两位小数一定大于一位小数是错误的．【解答】解：小数比较大小不是看小数的位数，而是从高位起，依次把相同数位上的数加以比较；如：0.120.9<；所以两位小数一定比一位小数大．此说法是错误的．故答案为：⨯．【点评】此题主要考查比较小数大小的方法，依照比较方法即可判断对错．【分析】有限小数有的比无限小数大，有的比无限小数小．可以举出例子加以解答即可．【解答】解：例如，1.111⋯是无限小数，1.2是有限小数，>⋯；1.2 1.111所以无限小数不一定比有限小数大；故答案为：√．【点评】本题考查了学生对小数大小比较的方法的掌握情况．小数位数多的小数不一定大．。
小学数学-有答案-沪教版四年级(下)小升初题同步试卷：23_小数的大小比较(01)
沪教版四年级（下）小升初题同步试卷：2.3 小数的大小比较（01）一、选择题（共5小题）1. 大于0.3且小于0.5的小数有（ ）个。
A.1B.10C.20D.无数2. 下面的数中，与3最接近的数是（ ）A.13B.2.96C.−33. 大于0.1而小于0.2的小数有（ ）个。
A.9B.0C.无数D.994. 大于0.1 而小于0.9的小数一共有（ ）个。
A.7B.9C.无数5. 3.1与200a+1之间恰好有9个自然数，则a 为（ ）A.14B.15C.16 二、填空题（共20小题）在3.33，313，333%，−3这四个数中，最小的数是________，最大的数是________．在3.14、0.34、π、227、314%这五个数中，最大的数是________，最小的数是________．把3.14，227，3.1⋅4⋅，π这四个数按从大到小的顺序排列是：________>________>________>________．在0.42⋅4⋅，37，42.4%，0.4⋅2⋅四个数中，其中最大的数是________，最小的数是________．在4.83、4.388…、4.388这三个数中，最大的数是________，________是循环小数。
位数多的小数比位数少的小数大。
________．（判断对错）在0.27、27%、14、0.29和15这五个数中，最大的数是________，最小的数是________，其中相等的数是________和________．在横线上填上“>”、“<”或“＝”25.1万________25099735×56________ 35÷56 27÷14________(27×5)÷(14×5)在13、3.03，33.3%和3.3这四个数从大到小的排列的顺序是：________．在56、0.834、0.83.、83%中，最小数是________，最大数是________．把3.707、3.07、37.7%、3.7从大到小排列是________．在π、3.14%．103、3.41中，最大的数是________，最小的数是________．把0.83、83.3%、56按从大到小的顺序排列是________．把0.66，66.6%，0.67，23填在下面的不等式中。
【小学】沪教版四年级数学下册第二单元同步练习 小数的大小比较
小练习教学内容：课本P28教学目标：1．多个小数的大小比较方法。
2．小数性质的灵活应用。
3．培养学生灵活分析和解题的能力。
教学时间：1课时教学过程：一．小数大小比较：1．比较下列各数的大小：（）（）（）（）（）（）10 说说小数大小的比较方法？2．比较下列各组数的大小，交流比较方法：（1）把、、、按从小到大的顺序排列：（2）把米、米、米、米按从大到小的顺序排列：3．课本P28/1 说说最好成绩是多少？小数越小，赛跑成绩越好。
4．课本P28/3 将表中成绩由快到慢排列：二．利用小数大小比较方法填数：1．在下面的□里填上合适的数：□5 > □7 < □9 □6> 9 □5 < 0 □99 2．在下面的括号里填上适当的小数：<（）<（）<（）<思考：大于小于的小数能填多少个，为什么？3．判断：（1）两位小数都比一位小数大。
（）（2）纯小数一定比带小数小。
（）（3）大于又小于的两位小数共有99个。
（）（4）在、、和中，最小的数是。
（）（5）小于大于的数只有。
（）三．利用小数性质：1．化简：（1）课本P28/2（2）师：去掉小数部分末尾的“0“。
2．改写：（1）课本P28/3（2）根据要求补足小数部分末尾的“0”的个数，或去掉小数部分末尾“0”的个数。
3．填空：（1）化简后是（）。
（2）710/1000化简后是（）。
用小数表示（3）12021简后是（）。
（4）改写成三位小数是（）。
（5）改写成两位小数是（）。
4．填空：（1）9===。
（）（2）50个1/100等于5个1/10，等于500个1/1000。
（）（3）带小数等于1。
（）（4）元=3元。
（）（5）把改写成四位小数是。
（）四．课堂总结：师：这节课，你有什么收获？。
四年级下册数学小数的大小比较沪教版
（1）位数不同比位数。
（2）位数相同从最高位比起
小数的大小比较
你能给他们排出名次吗？
现在公布跳远成绩：
第二名 第一名 第二三名
姓名 成绩
小亚 1.84米
小巧 2. □5米
小丁丁 1.□8米
1.98 1.88
比较小数大小的方法：
按要求写数
1)写出最小的两位小数
3)写出最大的两位纯小数 0.99
4) 能写出既比3.6大又比3.7小的小数吗？
5) 能写出既比3.6大又比3.7小的两位小
数吗？能写几个?
比较两个小数的大小，先比较整数部分， 整数部分大的那个数就大；整数部分相同 的，再比较十分位上的数，十分位上的数 大的那个数就大；十分位上的数相同的， 再比较百分位上的数，百分位上的数大的 那个数就大；……
在 里填上“<”、“>”或“=”。
3.14 ＜ 4.13 0.473 ＞ 0.46 5.192 ＞ 5.129 10.347 ＞10.343 12.001 ＜ 12.01 7.281 ＜ 8.001
第三名
5 1 ．56 8秒
第四名
5 1 ．6 9秒
方框中最大能填几？
8.506＞8.□4 07
方框中最小能填几？
2.809＜2.□8 10
将0.87、0.708、0.807、0.078和0.087这五 个数字从小到大排列
0 87 0 708 0 807 0 078 0.087
0. 078<0.087 <0.708<0.807 <0.87
中国选手刘翔的成绩是12 91秒
四年级下册数学小数的性质与大小的比较练习题.doc
四年级下册数学小数的性质与大小的比较练习题.doc小数的性质与大小比较知识点1 ．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
2．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，??3、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位巩固练习（一）填空题1、把“1”平均分成1000 份，其中的1 份是（），也可以表示（）。
2、里面有（）个，里面有（）个。
3 、读作( ) ，五十点五零写作( ) 。
4、一个数由5 个十和10 个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。
5、的6 在（）位上，表示（）个（），9 在（）位上，表示（）个（）。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。
7、中3 在（）位上，表示（）个（），7 在（）位上，表示（）个（）。
8、里有（）个十分之一，里含有（）个千分之一。
9、6 个1 0，3 个1，5 个和2 个组成的数写作（），读作（）。
1 0、0. 08 里面有（）个百分之一，（）个千分之一。
1 1、10 个是（），10 个是（），（）个是。
1 7、在小数的( ) 添上零或者去掉零, ( ) 不变。
1 8、与相邻的两个整数分别是( ), ( ) 。
1 9、大于7 而小于8 的一位小数有（）个。
2 0、3．15 和15 个百分之—的和是( ) ，相当于( ) 个0．1。
2 1、4 名同学参加游泳比赛，小明用2．0 分钟，小雨用2．23 分钟，小建用1．98 分钟，小强用2．15 分钟。
第一名是( ) ，第二名是( ) ，第三名是( ) 第四名是( ) 。
2019年精选沪教版数学四年级下小数的大小比较习题精选四十九
B、＜
C、=
D、×
【答案】：
【解析】：
把4.34，4.1，4.7，4.379按从大到小的顺序排列，排在第二位的是( )。
A、4.1
B、4.34
C、4.379
【答案】：
【解析】：
整数都比小数大
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
数大。
A、正确
【答案】：
【解析】：
在横线上填上“>”“<”或“=”。
0.85______0.58 1.3______1.03 8.3______8.301
0.6______0.06 0.8______0.80 12.46______15.21
3.0______30 0.7______0.699 5______5.O0
【答案】：
【解析】：
要使1.28＞1.□8，□里可以填______。
【答案】：
【解析】：
你会填吗？
9.7＞□＞□＞□＞□＞9.0
【答案】：
【解析】：
哪种玩具最贵？在下面的方框中画“√”
【答案】：
【解析】：
B、错误
【答案】：
【解析】：
把下面三件毛绒玩具的价钱按要求填在横线上．
______元＞______元＞______元
【答案】：
【解析】：
在横线上填上合适的数：
3.5﹤______﹤4 ______﹥______﹥0.6
3.50﹥______﹥3.40 ______﹤______﹤4.32
【答案】：
【解析】：
在0.707、70％、0.71、0.077四个数中，最大的数是______．
【答案】：
沪教版四年级下学期数学练习卷：小数的认识及加减法
沪教版四年级下学期数学课内练习卷1. 甲数与乙数的和比甲数多1.6,比乙数多3.08,则甲、乙两数的差是（）。
A.1.48B.4.68C.2.48D.3.242. 丫丫计算6.56+8.8时,错误地写成了65.6+8.8,要修正这个错误, 丫丫应该（）。
A.加59.04B.减59.04C.加5.9D.减5.93. 0.63扩大10倍后与原数相比,增加了（）。
A.5.93B.5.67C.6.634. 宇宙飞船的最快速度达每小时39897千米,改写成用"万千米"作单位,保留一位小数是（）万千米。
A.3.9B.4.0C.39.8D.39.95. 两个小数相加,一个加数增加0.7,另一个加数减少3.6,和（）。
A.增加4.3B.减少4.3C.减少2.9D.增加2.96. 一个笔袋的价格在15元和16元之间,是只读一个零的两位小数,这个笔袋的价格最多是（）元。
A.15.09B.15.90C.16.90D.16.097. 在下列各数中,去掉“0”而大小不变的小数是（）。
A.5.830B.0.006C.7.08D.6008. 若甲-3.8= ⼄-0.8,则甲与乙相比,（）。
A. 甲大于乙B. 甲小于乙C. 甲等于乙D.无法确定大小9. 把一个三位小数精确到百分位是0.32,这个小数的范围是（）。
A.0.31~0.33B.0.315~0.324C.0.314~0.325D.0.310~0.3291. 把1.4的小数点向左移动两位,相当于把1.4除以（）,这个数就缩小到原来的（）,是（）。
2. 将下面横线上的数先写成用“亿”作单位的数,再写出（）它们的近似数。
（保留两位小数）①2006年台湾人口总数达22770000人。
( )②我国平均每月生产、丢弃一次性筷子约3700500000双。
( )3. 小数76.26487用“四舍五入”法分别保留两位、三位、四位小数,可得到三个近似值,这三个近似值中最小的是( ) ,最大的是（）。
2019-2020年沪教版小学数学四年级下生活中的小数习题精选八十九
2019-2020年沪教版小学数学四年级下生活中的小数习题精选八十九➢第1题【单选题】一个不是0的自然数在末尾添上两个“0”，这个数就( )。
A、大小不变B、缩小到它的有误C、扩大到它的100倍【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】0.7表示( )A、十分之零七B、十分之七C、百分之七D、百分之七十【答案】：【解析】：➢第3题【判断题】大于0.4而小于0.6的小数只有0.5A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第4题【判断题】判断对错小数是指比1要小的数．A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第5题【判断题】0.10里面有10个0.01.A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第6题【判断题】6.50末尾的零去掉后小数的大小不变，计数单位变了。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第7题【判断题】90.9090是循环小数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】大于0.2而小于0.9的小数有6个。
【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】把74改写成用“万”作单位的数是0.074万。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】有误里面包含了______个0.1；0.60里面包含了______个0.01。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】18.08的整数部分是______，小数部分是______．【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】有一个数，最高位是百位，最低位是千分位，百位上的数是7，千分位上的数是5，百分位上的数是4，其他数位上的数都是0，这个数是______。
【解析】：➢第13题【填空题】1里面有______个0.1。
【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】根据问题填空：把1米平均分成10份，每份是1分米．其中的3份可以写作：______米，还可以用小数表示，写作______米．其中的9份可以写作：______米，还可以用小数表示，写作______米．【答案】：➢第15题【填空题】写出下面横线上的数．这只鸵鸟的体重是六十二点八千克______【答案】：【解析】：➢第16题【填空题】百分位的计数单位是______，0.84里面有______个这样的单位．【答案】：【解析】：➢第17题【填空题】填空0.06、12.1、10.15、0.9、20.08、8.8在上面的六个数中:一位小数有：______、______、______.两位小数有：______、______、______．(按题中数的顺序填写)【答案】：【解析】：➢第18题【填空题】小数点右边第三位是______位，它的计数单位是______；右边第一位是______位；百分位在小数点______边的第______位，它的计数单位是______．【答案】：【解析】：➢第19题【填空题】读一读下面商品的标价．______【答案】：【解析】：➢第20题【填空题】0.24里有______个十分之一和______个百分之一．【答案】：【解析】：➢第21题【填空题】用“元”作单位，把下面的数改写成小数部分是两位的小数4元3角=______元8角=______元10元8角=______元7角2分=______元15元=______元6元零4分=______元【答案】：【解析】：➢第22题【填空题】填空3分是1角的______，写成小数是______，读作______【答案】：【解析】：➢第23题【填空题】皮尺上的10、20、30……表示厘米数，把箭头所指的数从左到右写成用米作单位的小数．______【答案】：【解析】：➢第24题【填空题】看图完成填空．把一条绳子平均分成10段，其中的2段用分数表示是______条绳子，用小数表示是______条绳子．【答案】：【解析】：➢第25题【填空题】填空1米12就是1米1分米2厘米．那么，3米05就是______米______分米______厘米．【答案】：【解析】：➢第26题【填空题】身边的小数．在检查身体时，医务室的王老师说：“张小明的身高是1米36．”1米36合______米______厘米．【答案】：【解析】：➢第27题【填空题】有一个两位小数，个位和十分位上是1，十位和百分位上是3，这个数是______，读作______。
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2019-2020学年度沪教版小学数学四年级下小数的大小比较练习题六十九第1题【单选题】
比1大比2小的是( )
A、1.2
B、0.1
C、3.2
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“0.5○0.8”,比较大小，在○里应填的符号是( )
A、＞
B、＜
C、=
D、÷
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
把4.34，4.1，4.7，4.379按从大到小的顺序排列，排在第二位的是( )。
A、4.1
B、4.34
C、4.379
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“1.1○0.9”,比较大小，在○里应填的符号是( )
A、＞
B、＜
C、=
D、×
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
在2.01，2.13，1.98，1.77四个数中，最接近2的数是2.01。
（判断对错）
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
小数都比1小。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
小数就是比1小的数．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
填上＞、＜或=．
1m______0.9m
3.5cm______3.5dm
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
冷饮店有四种雪糕，价格如下表．
请你根据雪糕的单价，按照从最低到高的顺序，把它们排列起来．
______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
填上“>”、“<”或“=”
有误______1.333333
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
有误
______＞______＞______＞______
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
填上“＞”“＜”或“=”．
2700032______27000320 0.325______0.33______
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
在下面各数中添上小数点，使他们符合现在的排列顺序．
【答案】：
【解析】：
第14题【解答题】
写写看。
写出4个比4.3大的数
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
请排出前三名。
第一名比第三名快多少秒?
【答案】：
【解析】：。