教科版物理八年级上册第三章检测题答案
教科版初中物理八年级上册第三章综合测试试卷含答-案答案在前1
第三章综合测试答案解析一、1.【答案】A【解析】本题考查声音的产生与传播，内容比较简单，属于基础知识的考查。
（1）声音需要靠介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，同一种介质中，温度对声音的传播速度有影响；（2）真空不能传声；（3）人耳能听到的声音的频率范围在20 Hz～20000 Hz 之间，高于20000 Hz 的叫超声波，低于20 Hz 的叫次声波，超声和次声人耳都听不见；（4）声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止。
A.声音的传播需要介质，一切的固体、液体和气体都可以传播声音，该选项说法正确；B.声音在气体中比固体中传播速度慢，该选项说法不正确；C.真空不能传声，宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈，该选项说法错误；D.人耳能听到的声音的频率范围在20 Hz～20000 Hz 之间，所以物体振动，不一定能听到；该选项说法错误。
故选A。
2.【答案】D【解析】此题主要考查的是声音的产生原因，基础性题目，属于识记性内容，比较简单。
声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。
A.声音是由物体振动产生的，物体振动一定在发声，其可能发出的可听声，也可能是超声或次声，故A 正确，不符合题意；B.因声音是物体振动产生的，所以有声音产生，就一定有物体在振动，故B 正确，不符合题意；C.声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止，故C 正确，不符合题意；D.振动停止，发声停止，但声音并不一定完全消失，它可能还在继续传播中，故D 错误，符合题意。
3.【答案】A【解析】面积较大的房间容易产生回声，影响听觉效果，因此可从减弱声音的反射入手来进行分析。
把消音材料做成蜂窝状、蓬松状，可以减弱声音的反射，注重物理知识联系生活实际。
大礼堂的四周都做成凹凸不平的、象蜂窝状的墙壁，可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能保证较好的听觉效果；故BCD 不符合题意；故选A。
教科版物理八年级上册第三章测试卷
教科版物理八年级上册第三章测试卷一、选择1.下列哪一种情况声音不能传播()A．在空气中B．在水中C．在地面以下D．在太空中2.关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量3.（多选）下列现象中利用了回声的是()A．船只利用声呐系统探测鱼群B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫D．录音棚内用软塑料隔音4.如图为我国第一个全女子现代民乐组合--“女子十二乐坊”。
她们使用的乐器古筝、二胡、三弦、竹笛、古琴、葫芦丝…在实际演奏的过程中，这些乐器所发出声音的什么特性肯定是不相同的（）A．响度B．音调C．音色D．可能都相同5.声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大6.（多选）噪声严重影响着人们的生活和工作，可行的控制噪声的办法是()A．通过科学研究，使噪声源不发生振动B．在机器上安装消音器C．在城市中穿过住宅区的快速路两旁建设隔音墙，一般道路两旁植树种花D．建筑工地不允许使用大型机械设备7.李白的诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率8.关于声现象的说法，不正确的是（）A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声B．击鼓的力量越大，响度越大C．声波具有传递能量的性质D．声音只能在空气中传播9.设想一人以和声速相同的速度离开一正在唱歌的演员，则此人离开后（）A．始终能听到刚离开时所听到的歌声B．能听到演员继续歌唱的歌声C．所听到的歌声音调高低始终不变D．不能听到演员的歌声10.今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。
教科版初中物理八年级上册第三章综合测试试卷含答-案答案在前
第三章综合测试答案解析一、1.【答案】C2.【答案】D【解析】A.钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时振动的频度越慢，音调越低，故A 错误；B.声音的传播需要介质，真空不能传播声音，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变小，故B 错误；C.戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C 错误；D.汽车的倒车雷达，是因为超声波具有方向性强的特点，利用回声定位工作的，故D 正确。
3.【答案】C【解析】不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类；所以用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音的音色一定是不同的，具有的相同特征可能是音调和响度。
4.【答案】C【解析】声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话。
5.【答案】B【解析】因为水是液体，空气是气体，而声音在液体中要比在气体中传播快，所以声音从水里传到空气中，它的传播速度将变小。
6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】C【解析】有人在周围大声吵闹，对同学听诗朗诵造成了干扰，属于噪声，A 不合题意；窗外高音喇叭发出的声音，对同学听诗朗诵造成了干扰，属于噪声，B 不合题意；录音机里朗诵的声音，对同学来讲是需要听到的，不属于噪声，C 符合题意；录音机里的“嚓、嚓”声，对同学听诗朗诵造成了干扰，属于噪声，D 不合题意。
10.【答案】C二、11.【答案】音色12.【答案】音调慢13.【答案】甲和乙甲和丙【解析】从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的。
所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的。
14.【答案】（1）、（3）、（4）（2）、（5）、（7）（6）15.【答案】无规则振动传播过程【解析】噪声指的是发声体做无规则振动时发出的声音；公路两侧种树，是在声音的传播过程中减弱噪声的。
教科版八年级上册物理《第三章 声》章节测试题及答案
第三章声章节测试一、单选题1.下列说法中错误的是（）A.用声波能粉碎人体内的“石头”，说明声音具有能量B.光使周围变得明亮，变得温暖，说明光具有能量C.空气的流动形成风，可驱动风力发电机产生电能，说明运动的物体具有能量D.植物的光合作用是把光能转化为动能2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。
这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.马航MH370飞机失联，据报道飞机坠入南印度洋中，飞机黑匣子会向外发送脉冲信号，这种信号可以被声呐和声学定位仪探测到，飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是（）A. 无线电波B. 激光C. 超声波D. 次声波4.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。
下列说法正确的是（）A. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。
B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D. 在太空讲话声带不振动也能发出声音5.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（）A. 声音的响度B. 声音的音调C. 声音的音色D. 声音是否悦耳动听6.吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的( )A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色7.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A. 用超声波除去人体内的结石B. 用超声波清洗眼镜片C. 用B超查看胎儿的发育情况D. 用超声波对钢铁钻孔8.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究( )A. 声音能否在真空中传播B. 声音产生的原因C. 音调是否与频率有关D. 声音传播是否需要时间9.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 声音在真空中的传播速度是340m/sD. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息10.城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）A. 防止车辆产生噪声B. 在声源处减弱噪声C. 在人耳处减弱噪声D. 在传播过程中减弱噪声11.在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A. 使音叉的振动尽快停下来B. 使音叉的振动时间延长C. 将音叉的微小振动放大，便于观察D. 使声波多次反射，形成回声12.声音的产生与传播中，下列说法不正确的是( )A. 声是由物体的振动产生的B. 声音传播需要介质C. 频率小于20000Hz的声音人们都能听到D. 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音13.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A. B. C. D.14.下列有关噪声的说法错误的是（）A. 中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的B. 街道两旁种花植树，可以减弱噪声C. 环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，可以减弱噪声D. 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声15.（2017•宜宾）中国古代有一个美好的神话传说“嫦娥奔月”，但是现在人们已经知道月球其实是个没有液态水和空气的荒凉之地，在月球上，下列说法正确的是（）A. 航天员面对面可以不使用无线电直接对话交流B. 可以像在地球上一样用吸管吸饮料C. 打开瓶盖，瓶里的水可能会直接沸腾起来D. 用天平不能称出物体的质量二、填空题16.中国正式开展月球探测工程，我国首辆月球车（月球巡视探测器）“玉兔号”成功登上月球如图3，月球车的设计质量为140________ （选填“克”或“千克”），物理学中把________ 叫做质量，符号为________ ．从地球到月球，月球车的质量________ （选填“变大”、“不变”或“变小”），因为它是物质的一种________ ．随着科技的发展，我国载人登月盛举指日可待．在月球上的宇航员面对面的交谈是需要借助无线电通讯设备，这是因为________17.如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过________传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的________．18.星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的________（填“响度”或“音调”）．正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了．他是根据声音的________判断是小刚在喊他．19.某同学在探究音调和响度分别与什么有关系时做了以下实验：用一只手将钢尺压在桌沿上，再用另一只手轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅________（选填“变大”或“变小”），声音的响度________（选填“变大”或“变小”），这说明响度与________有关．当锯条伸出桌面超过一定长度是，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________．20.如图所示，将钢锯条紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于________而发出声音，这声音是通过________传到人耳的；改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动，发出声音的________会改变（选填“响度”或“音调”）；若不改变钢锯条伸出桌面的长度，而改变拨动锯条的力度，则发出声音的________会改变（选填“响度”或“音调”）．21.图中a是示波器接收到音叉发声的示意图，对比所得波形图b和c可知________的响度要大；d和e是示波器中两种声音的波形图，从图形可知其中图________是乐音的波形．超声波能碎石，说明声波具有________三、解答题22.超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面．该处海水的深度是多少？23.我们拿百元钞票买东西，当商贩没有验钞机时，通常总是折动几下或者拿着钞票甩动几下，以此来辨别钞票的真伪，你知道这是为什么吗？四、实验探究题24.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐________．（2）此实验现象说明声音的传播需要________，同时通过推理可知：________不能传声．25.如图1所示小明在做声学实验：（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于________产生的．（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．他这里用到的实验方法叫________．（4）爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图2所示．对着管口吹气．由于管的长短不同，发出声音的________（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．五、综合题26.根据所学知识完成小题：（1）如图甲，是小时候折的纸炮．甩动纸炮，随之会发出一声巨响，这声音的声源是________（选填“白纸”或“空气”）．（2）一张白纸，很难从两边将纸直接拉断，是因为纸分子之间存在________．（3）一张白纸和一本物理书从同一高度同时由静止释放，________首先着地（选填“白纸”或“物理书”）．如图乙所示，将白纸平放在物理书上，平托着物理课本，让它们从同一高度一起释放，结果白纸随着物理书一起下落，原因是________．27.中国首条高海拔高铁兰新高铁（如图）建成投入运营，它标志着我省进去了高速铁路时代．（1）列车头设计为子弹头型，目的是________ ；在匀速行驶过程中，列车的动力________ 阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）；快到站点时，列车的鸣笛声是通过________ 传入人耳的．（2）兰新高铁线全长1776km，从兰州到乌鲁木齐只需8h，则它的平均速度是________ km/h；若列车牵引功率为5500kw，以180km/h匀速行驶，它的牵引力是________ N．（3）坐软座比坐硬座舒服，这主要是因为软座容易发生形变，增大了人与软座之间的________ ，在压力不变时，减小了________ ．答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】C二、填空题16.【答案】kg；物体所含物质的多少；m；不变；属性；真空不能传声17.【答案】空气；响度18.【答案】音调；音色19.【答案】变大；变大；振幅；振动频率不在人耳听觉范围20.【答案】振动；空气；音调；响度21.【答案】b；d；能量三、解答题22.【答案】解：超声波从海面传到海底的时间：t= ×4s=2s，由v= 得此处海的深度：s=vt=1500m/s×2s=3000m．答：该处海水的深度是3000m23.【答案】答：折动或者拿着钞票甩动几下，是为了听一听纸币折动时发出的声音，因为真币和假币的纸质不同，折动时发出的声音的音色不同、商贩可以从音色来判断是真币还是假币四、实验探究题24.【答案】（1）变小（2）介质；真空25.【答案】（1）物体振动（2）音调；频率（3）响度；振幅；控制变量法（4）音调五、综合题26.【答案】（1）空气（2）引力（3）物理书；白纸受到大气压的作用，随书一起下落27.【答案】（1）减小阻力；等于；空气（2）222；1.1×105（3）接触面积；压强。
初二物理教科版初二上册第三章声单元检测带参考答案和解析
初二物理教科版初二上册第三章声单元检测带参考答案和解析选择题下列与声现象有关的说法中正确的是A. 只要物体振动人们就能听到声音B. 利用超声波可以测出地球离月球的距离C. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D. B超是利用了声音可以传递信息【答案】D【解析】①物体振动发出声音，但并不是所有的声音人耳都能的到，只有响度和频率合适，人耳才能的到声音；②超声波不能在真空中传播，而月球与地球之间是有一段真空的；③次声波是振动频率小于20赫兹的声波，人耳的听觉范围是20赫兹到20000赫兹；④声音可以传递信息和能量。
A、人耳听觉有一定的范围，即频率20-20000Hz之间，且有一定的响度，因此，并非只要物体振动人们就能听到声音，说法错误；B、超声波无法在真空中传播，因此不能利用超声波测出地球离月球的距离，说法错误；C、因为蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于20赫兹，是次声波，人耳听不到，故C错误；D、B超是利用了声音可以传递信息，说法正确。
故选：D。
选择题大地震中的有些幸存者，在废墟中是通过敲打铁管而获得营救，他们是利用铁管的（）A. 导电性好B. 导热性好C. 传声性能好D. 硬度大【答案】C【解析】解决此类问题的关键是知道声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度。
声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，所以废墟中的被困人员通过敲打铁管，发出“当当”的求救信号，响声传到地面被施救人员听到而获得营救。
废墟中的被困人员的这种做法是因为固体传声效果比气体传声效果好，铁管的导电性好、导热性好、硬度大都不是他们这样做的理由。
故选：C。
选择题下列说法中属于声传递能量的是A. 利用“超声波”除掉肾结石患者的结石B. 利用“超声波”探测地下石油C. 利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D. 给孕妇做“B超”，检查胎儿的发育状况【答案】A【解析】A、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量；B、利用“超声波”探测地下石油，属于利用声音传递信息；C、利用超声波探测鱼群及沉船的位置，属于利用声音传递信息；D、通过给孕妇做”B超”，检查胎儿的发育状况，属于利用声音传递信息．故选：A．选择题关于声现象，下列说法正确的是A. 声音在不同介质中的传播速度相同B. 在真空中声音也可以传播C. 振动的物体发出的声音人一定可以听到D. 一切发声物体都在振动【答案】D【解析】①声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动；②声音传播需要介质，声音传播的速度与介质种类和温度有关，真空不能传声；③人的听觉范围20Hz---20000Hz。
教科版八年级物理上学期课时同步练 第三章 1--2同步测试题附答案
[第三章 1.认识声现象]一、选择题1．以下实验不能阐述声音产生条件的是()A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”C．将正在发声的音叉去接近悬挂的小球，小球被弹开D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气，发现声音越来越小，直至几乎听不见2．嘹亮的军号声是由以下哪个物体振动发出声音的()A．军号B．钢管C．军号内的空气D．人嘴3．将拨响的琴弦用手一按，响声立即停止，原因是()A．声音被手挡住了B．声音被手吸收了C．琴弦的振动变慢了D．琴弦的振动停止了4．下列能够说明液体可以传播声音的生活现象是()A．岸上的行人听到河水的哗哗声B．海边的人听到海浪拍打礁石的声音C．水中的潜水员能听到岸上人的讲话声D．枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声5．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。
这个实验表明了()A．声音是由物体振动产生的B．声音只在玻璃罩内传播C．声音必须通过介质才能传播D．声波在传播过程中能量逐渐减少6．声音在不同介质中的传播速度是不同的，声音在下列物质中传播的速度从大到小的排列顺序是()A．空气、金属、水B．金属、水、空气C．金属、空气、水D．水、空气、金属7．小壮同学在一根足够长、装满水的笔直自来水管的一端用铁锤敲打一下，小勇同学在另一端将耳朵伏在水管上听，则小勇同学能听到响声的次数是()A．1 B．2 C．3 D．48．在100 m赛跑中，甲、乙两计时员分别根据看发令枪的烟和听枪声开始记录同一名运动员的成绩，若甲的记录结果为11.3 s，则乙的记录结果约为(光的传播速度为3×108 m/s，声音的传播速度取340 m/s)() A．11.0 s B．11.3 s C．11.6 s D．11.9 s9．人们能看到蝴蝶在飞但听不到其飞行的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是因为()A．蚊子飞行时用力大B．蝴蝶飞行时根本就不发声C．蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，低于人的听觉范围D．蚊子数量多，蝴蝶数量少10．地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波，某些动物会接收到并作出反应。
教科版(2024新版)八年级上册物理第3章 声的世界 学业质量测试卷(含答案解析)
教科版（2024新版）八年级上册物理第3章声的世界学业质量测试卷满分：100分时间：60分钟一、单选题（共10小题，每小题4分，共40分）1.在创建文明城市的过程中，下列属于在声源处减弱噪声的是( )A.施工的场地周围设置墙板B.在闹市区设置噪声监测仪C.在住宅和小区周围密植树篱D.城区以内禁止燃放烟花爆竹2.乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音，是根据声的( )A.频率B.响度C.音色D.振幅3.下列关于声音“高”“低”的解释正确的是( )A.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高B.“曲高和寡”中的“高”是指声音的音调高C.“男低音”中的“低”是指声音的响度小D.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低4.控制噪声可以从三个方面入手。
关于控制噪声的措施所能起到的作用，下列说法正确的是( )A.在汽车排气管上安装消声器是在人耳处减弱噪声B.在城市中禁鸣汽车喇叭是阻断噪声的传播C.机场跑道的工作人员要戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声D.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声的产生5.如图所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，以下说法正确的是( )A.声音从监测器B处传播到监测器A处，频率减小B.声音从监测器B处传播到监测器A处，听到声音的响亮程度减小C.声音从监测器B处传播到监测器A处，音色改变D.声音从监测器B处传播到监测器A处，声速改变6.在操场上，体育老师发出的口令，近处的同学听清楚了，而远处的同学没有听清楚，其原因是( )A.老师发出的声音频率低B.老师发出的声音节奏不好C.远处的同学听到的声音响度大D.远处的同学听到的声音响度小7.古筝是中华民族古老的民族乐器，下列对古筝演奏的相关描述正确的是( )A.演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调高B.演奏时的声音悦耳动听，细琴弦发声的响度大C.演奏时用力拨动琴弦，音调升高D.演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快8.如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。
教科版八年级物理上册第三章测试题含答案
教科版八年级物理上册第三章测试题含答案(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。
下列说法中正确的是( C )A．音叉发声是由于小球的振动产生的B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同C．小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度第1题图第2题图2．如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明( A)A．声音能够传递能量B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间D．物体不振动也可产生声音3．在交响乐团演奏中，以下说法中错误的是( A )A．长笛吹奏时空气柱越短，音调越低B．小提琴、大提琴是通过弦的振动发声C．用力敲鼓时，鼓声响度大D．人们能通过音色不同来区分不同的乐器4．下列事例中利用声传递能量的是( B)A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置5．某大桥入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，这种设施由隔音板组成，能降噪20 dB左右，下列说法中正确的是( D )A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B．分贝是用来表示声音高低等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板是在传播过程中减弱噪声6．2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”交付使用。
该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。
根据以上介绍，下列说法中正确的是( C) A．噪声不是由物体振动产生的B．噪声不能在水中传播C．噪声会干扰声呐探测系统D．声呐探测是向海底发射次声波7．下列关于声的利用实例中，主要利用声波传递能量的是( D )A.蝙蝠靠超声波觅食B.倒车雷达C.医生用B超查病D.超声波清洗眼镜8．下列关于声现象的实例中判断正确的是( A )A．医学上用超声波检查身体，是利用了声音可以传递信息B．高速公路两侧安装隔音板，是在声源处减弱噪声C．某昆虫的翅2 s内做了700次振动，这种昆虫振翅的声音人是听不到的D．用竹笛演奏音乐，是利用竹管振动发声9．下列声现象与声学知识中相符的是( C )A．听铃声回教室——声可以传递能量B．回答问题时声如洪钟——声音的音调高C．教师讲课——声带振动发声D．教室外声音很大，学生关闭门窗——在声源处减弱噪声10．★(多选)下列关于声音的说法中不正确的有( ACD )A．声音在空气中比在水中传播的速度要快B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太髙D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低二、填空题(每空1分，共21分)11．运用声呐系统可以探测海洋的深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。
教科版物理八年级上册第三章检测题答案.docx
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第三章检测题答案
一、选择题
1、A
2、B
3、D
4、B
5、C
6、B
7、A
8、A
9、B10、B
二、填空题
11、340，固体传声比空气好 12、空气柱；大；高 13、气体、液体和固体，回声．14、无规则振动，传播过程中 15、火焰摇动起来；声波可以传递能量 16、声波；振动；能量 17、能量，振动，振动
三、实验探究题
18、快，低；振动强度，长短 19、：（1）无规律、难听刺耳；（2）噪声的传播；（3）C；（4）把电视声音调小，关紧卧室门 20、
四、计算题
21、（10分）解：（1）电磁波从月球传到地球或从地球传到月球所需时间△t=
==1 s；
（2）月球探测器匀速行进的速度为V===2m/s；
（3）探测器发出自动刹车装置出现故障的信息到探测器收到地面刹车指令用时t=1s+1s+3s=5s，
故当探测器收到地面刹车指令时，距离障碍物d=22m-V（5s+5s）=22m-2m/s×10s=2m
22、（8分）因为此超声波反射回的时间为0.2秒，则这段时间内所走的路程为
1450m/s×0.2s=290m，声波往返共两个单程，即走了两段同样的路程，
所以290m÷2=145m
23、（6分）减弱噪声的方法有三个：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声．无论是在方向盘上贴上禁止鸣笛的封条，还是在考场周边道路摆放禁止鸣笛的标志牌都是防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声，为考生提供一个安静的考试环境
初中数学试卷
灿若寒星制作。
教科版八年级上册物理《第3章 声》章节测试题及答案
第三章声章节测试一、单选题1.下列说法中错误的是（）A.用声波能粉碎人体内的“石头”，说明声音具有能量B.光使周围变得明亮，变得温暖，说明光具有能量C.空气的流动形成风，可驱动风力发电机产生电能，说明运动的物体具有能量D.植物的光合作用是把光能转化为动能2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。
这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.马航MH370飞机失联，据报道飞机坠入南印度洋中，飞机黑匣子会向外发送脉冲信号，这种信号可以被声呐和声学定位仪探测到，飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是（）A. 无线电波B. 激光C. 超声波D. 次声波4.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。
下列说法正确的是（）A. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。
B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D. 在太空讲话声带不振动也能发出声音5.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（）A. 声音的响度B. 声音的音调C. 声音的音色D. 声音是否悦耳动听6.吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的( )A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色7.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A. 用超声波除去人体内的结石B. 用超声波清洗眼镜片C. 用B超查看胎儿的发育情况D. 用超声波对钢铁钻孔8.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究( )A. 声音能否在真空中传播B. 声音产生的原因C. 音调是否与频率有关D. 声音传播是否需要时间9.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 声音在真空中的传播速度是340m/sD. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息10.城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）A. 防止车辆产生噪声B. 在声源处减弱噪声C. 在人耳处减弱噪声D. 在传播过程中减弱噪声11.在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A. 使音叉的振动尽快停下来B. 使音叉的振动时间延长C. 将音叉的微小振动放大，便于观察D. 使声波多次反射，形成回声12.声音的产生与传播中，下列说法不正确的是( )A. 声是由物体的振动产生的B. 声音传播需要介质C. 频率小于20000Hz的声音人们都能听到D. 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音13.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A. B. C. D.14.下列有关噪声的说法错误的是（）A. 中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的B. 街道两旁种花植树，可以减弱噪声C. 环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，可以减弱噪声D. 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声15.（2017•宜宾）中国古代有一个美好的神话传说“嫦娥奔月”，但是现在人们已经知道月球其实是个没有液态水和空气的荒凉之地，在月球上，下列说法正确的是（）A. 航天员面对面可以不使用无线电直接对话交流B. 可以像在地球上一样用吸管吸饮料C. 打开瓶盖，瓶里的水可能会直接沸腾起来D. 用天平不能称出物体的质量二、填空题16.中国正式开展月球探测工程，我国首辆月球车（月球巡视探测器）“玉兔号”成功登上月球如图3，月球车的设计质量为140________ （选填“克”或“千克”），物理学中把________ 叫做质量，符号为________ ．从地球到月球，月球车的质量________ （选填“变大”、“不变”或“变小”），因为它是物质的一种________ ．随着科技的发展，我国载人登月盛举指日可待．在月球上的宇航员面对面的交谈是需要借助无线电通讯设备，这是因为________17.如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过________传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的________．18.星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的________（填“响度”或“音调”）．正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了．他是根据声音的________判断是小刚在喊他．19.某同学在探究音调和响度分别与什么有关系时做了以下实验：用一只手将钢尺压在桌沿上，再用另一只手轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅________（选填“变大”或“变小”），声音的响度________（选填“变大”或“变小”），这说明响度与________有关．当锯条伸出桌面超过一定长度是，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________．20.如图所示，将钢锯条紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于________而发出声音，这声音是通过________传到人耳的；改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动，发出声音的________会改变（选填“响度”或“音调”）；若不改变钢锯条伸出桌面的长度，而改变拨动锯条的力度，则发出声音的________会改变（选填“响度”或“音调”）．21.图中a是示波器接收到音叉发声的示意图，对比所得波形图b和c可知________的响度要大；d和e是示波器中两种声音的波形图，从图形可知其中图________是乐音的波形．超声波能碎石，说明声波具有________三、解答题22.超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面．该处海水的深度是多少？23.我们拿百元钞票买东西，当商贩没有验钞机时，通常总是折动几下或者拿着钞票甩动几下，以此来辨别钞票的真伪，你知道这是为什么吗？四、实验探究题24.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐________．（2）此实验现象说明声音的传播需要________，同时通过推理可知：________不能传声．25.如图1所示小明在做声学实验：（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于________产生的．（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．他这里用到的实验方法叫________．（4）爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图2所示．对着管口吹气．由于管的长短不同，发出声音的________（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．五、综合题26.根据所学知识完成小题：（1）如图甲，是小时候折的纸炮．甩动纸炮，随之会发出一声巨响，这声音的声源是________（选填“白纸”或“空气”）．（2）一张白纸，很难从两边将纸直接拉断，是因为纸分子之间存在________．（3）一张白纸和一本物理书从同一高度同时由静止释放，________首先着地（选填“白纸”或“物理书”）．如图乙所示，将白纸平放在物理书上，平托着物理课本，让它们从同一高度一起释放，结果白纸随着物理书一起下落，原因是________．27.中国首条高海拔高铁兰新高铁（如图）建成投入运营，它标志着我省进去了高速铁路时代．（1）列车头设计为子弹头型，目的是________ ；在匀速行驶过程中，列车的动力________阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）；快到站点时，列车的鸣笛声是通过________ 传入人耳的．（2）兰新高铁线全长1776km，从兰州到乌鲁木齐只需8h，则它的平均速度是________ km/h；若列车牵引功率为5500kw，以180km/h匀速行驶，它的牵引力是________ N．（3）坐软座比坐硬座舒服，这主要是因为软座容易发生形变，增大了人与软座之间的________ ，在压力不变时，减小了________ ．答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】C二、填空题16.【答案】kg；物体所含物质的多少；m；不变；属性；真空不能传声17.【答案】空气；响度18.【答案】音调；音色19.【答案】变大；变大；振幅；振动频率不在人耳听觉范围20.【答案】振动；空气；音调；响度21.【答案】b；d；能量三、解答题22.【答案】解：超声波从海面传到海底的时间：t= ×4s=2s，由v= 得此处海的深度：s=vt=1500m/s×2s=3000m．答：该处海水的深度是3000m23.【答案】答：折动或者拿着钞票甩动几下，是为了听一听纸币折动时发出的声音，因为真币和假币的纸质不同，折动时发出的声音的音色不同、商贩可以从音色来判断是真币还是假币四、实验探究题24.【答案】（1）变小（2）介质；真空25.【答案】（1）物体振动（2）音调；频率（3）响度；振幅；控制变量法（4）音调五、综合题26.【答案】（1）空气（2）引力（3）物理书；白纸受到大气压的作用，随书一起下落27.【答案】（1）减小阻力；等于；空气（2）222；1.1×105（3）接触面积；压强。
教科版八年级物理上册第三章测试题含答案
教科版八年级物理上册第三章测试题含答案一、选择题(每题3分，共33分)1．2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。
关于机器人的声音下列说法正确的是()A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．机器人的声音与运动员的声音音色不同D．机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108 m/s2．14个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整个春天”。
如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了()A．声音是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉3．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。
合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的()A．音调B．音色C．响度D．振幅4．机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。
这两种情况声音的主要差别是()A．音调B．响度C．音色D．频率5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是()A．工人戴上防噪声耳罩B．在道路旁设置隔声板C．上课时关闭教室的门窗D．在摩托车上安装消声器6．声能够传递信息和能量。
下面事例中，主要利用声传递能量的是() A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波除去人体内的结石7．下列成语中，形容声音响度大的是()A．鸦雀无声B．窃窃私语C．宛转悠扬D．声如洪钟8．远古时代，鼓被赋予神秘色彩。
如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓。
关于鼓声，下列说法正确的是()A．鼓声能在真空中传播B．鼓面振动的幅度越大，响度越大C．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关D．区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同9．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。
教科版初中物理八年级上册 第三章综合测试03试题试卷含答案 答案在前
第三章综合测试答案一、1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】B二、13.【答案】噪声 波形是杂乱无章的14.【答案】空气柱 大 高15.【答案】次声波 不能16.【答案】空气 音色17.【答案】超声波 反射 回声定位 声呐18.【答案】1400m/s19.【答案】高 次声波三、20.【答案】（1）ABCD 空气（2）DCBA 试管和管内的水21.【答案】（1）机械闹钟（2）B（3）表二（4）棉花、泡沫、毛衣、报纸22.【答案】（1）发声体在振动 空气能够传播声音（2）c b四、23.【答案】声音传播的距离：2212700m 40m 1360m s s s =−=⨯−=声音传播的时间（即车行驶的时间）：s/v 1360m/340m/s 4s t ===汽车行驶速度为：11/t 40m/4s 10m/s v s ===24.【答案】超声波从海面到海底用的时间：1/24s 2s t =⨯=该处海水的深度：1500m/s 2s 3000m s vt ==⨯=月亮周围没有空气，声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离。
第三章综合测试一、选择题（每空2分，共24分）1.下列物质中，声音不能在其中传播的是（）A.气体B.液体C.固体D.真空2.声音在下列物质中传播最快的是（）A.铁B.水C.空气D.真空3.某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（）A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下，声音在空气中传播得最快4.喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。
其判断是依据声音的（）A.频率B.响度C.音调D.音色5.关于声现象下列说法正确的是（）A.物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B.超声波是传播速度大于340m/s的声波C.声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D.声音在真空中传播速度最快6.下列关于声现象的描述，正确的是（）A.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B.导游常利用扩音器进行讲解，扩音器的作用是提高声音的音调C.“倒车雷达”是利用次声波传递信息D.发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动7.下列属于噪声的是（）A.上课时，老师的讲课声B.音乐厅里演奏的交响乐C.上课时，学校的大喇叭里传出的优美的歌声D.舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声8.用手握住正在发声的自行车车铃，你立即就听不到铃声了，原因是（）A.手吸收了声音B.手使车铃停止了振动C.手挡住了声音D.声音通过手传导到别的地方了9.下面关于几个课堂小实验的解释正确的是（）A.图甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变高B.图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛C.图丙中，击鼓时用力不同，听其发声，观察纸片弹起的高度，该实验是探究响度与频率的关系D.图丁中，敲击右边的音叉，会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，不仅能说明声音是物体振动产生的，还能说明空气可以传声10.街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB。
(新)物理教科版八年级上册第三章检测卷(附答案)
第三章检测卷测试范围：第三章一、选择题(共10小题，每题3分，共30分，其中1～8题每题给出的四个选项中只有一个选项是正确的；9～10两小题有一个或一个以上的选项正确，全选对的得3分，选对但选不全的得1分，有错选或不选的得0分)1．以下物质中，声音不能在其中传播的是〔〕A．气体B．液体C．固体D．真空2．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是〔〕A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同3．如以下图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。
这说明〔〕A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小4．关于声音的产生和传播的说法正确的选项是〔〕A．声音的传播不需要介质B．只要物体振动，我们就能听见声音C．物体的振动一旦停止，发声也随之停止D．声音在空气中传播最快5．以下对声现象的描述，应用物理知识解释正确的选项是〔〕A．“悦耳动听〞说明声音的响度较大B．“隔墙有耳〞说明墙体可以传播声音C．“闻其声而知其人〞说明根据音调可以区分来人是谁D．“大雪过后，万籁俱寂〞说明大雪会使声音完全消失6．人们常对一套音响设备评头论足，讨论它如何保真，音响高保真主要是指〔〕A．音调和响度B．响度和音色C．音调和音色D．音调、响度和音色7．人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20～20000Hz。
大象进行交流时的“声音〞是一种次声波，人类听不到大象的“声音〞是因为〔〕A．次声波的频率小于20HzB．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000HzD．大象发出的声音太小8．以下四种措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。
对控制噪声污染有作用的是〔〕A．①②B．②④C．①②④D．①②③④9．如以下图，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。
教科版八年级物理上册单元检测附答案第三章 声
第三章声一、单项选择题（共10小题；共30分）1. 在电影院里，为了更好地体现影片的效果，人们往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱，这样做的目的主要是A. 使观众听到的声音响一些B. 使电影院里各个座位上的观众都能听到声音C. 使观众听到的声音更清楚些D. 利用双耳效应，让观众感到声音来自四面八方，产生立体声的效果2. 从环保的角度来看，下列声音中不属于噪声污染的是A. 燃放烟花爆竹的声音B. 车辆鸣喇叭的声音C. 建筑高楼大厦的打桩的声音D. 清晨窗外小鸟的叫声3. 如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是A. 甲实验说明声音的传播需要介质B. 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C. 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D. 丁实验说明声波不能传递能量4. 居民住宅区室外噪声允许标准为A. 0分贝B. 35∼45分贝C. 60∼70分贝D. 80∼90分贝5. 生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。
下列关于这4个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是A. “女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调B. “男低音”“低声细语”中的“低”都是音调C. “女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是响度D. “引吭高歌”中的“高”，“低声细语”中的“低”都是响度6. 通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在噪声的传播环节控制噪声的是A. 学校附近禁止汽车鸣笛B. 临街的房屋安装隔音玻璃C. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩D. 汽车排气管上安装消音器7. 关于乐音和噪音，下列叙述中正确的是A. 乐音让人听着舒服，它是由发声体的杂乱无章的振动而产生的B. 凡是由发声体有规律地振动而产生的声音都是乐音C. 凡是噪音都会严重损害人的健康D. 广场舞的伴奏音乐虽然有的很好听，但是如果响度太大也会成为噪音8. 关于声现象，下列说法中正确的是A. 在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 声音在真空中的传播速度是340m/sD. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息9. 如图所描述的声音具有的共同点是。
(教科版)初中物理八年级上册 第三章综合测试试卷02及答案
第三章综合测试一、单选题1.优美的音乐可以让人陶醉，下列有关声音的说法中正确的是（）A.固体、液体、气体都能传播声音B.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.只要物体振动，就一定能听到声音2.关于声音的产生，下列说法不正确的是（）A.物体振动一定在发声B.发声体一定在振动C.振动停止，发声停止D.发声体振动停止，声音一定消失3.一般来说，大会堂的墙壁都做成凹凸不平像蜂窝似的，这是因为（）A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅为了装饰4.甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（）A.1声B.2声C.3声D.4声5.在教室里听不到老师讲课的回声，这是因为（）A.教室反射产生的回声正好抵消了B.回声太小，听不见C.教室太小，不能产生回声D.教室太小，回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔不到0.1s，分辨不出6.小明用铁锤打击一下铁管的一端，贝贝在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（）A.一个是原声，另一个是回声B.人耳的错觉C.声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传慢，后听到D.外界杂声干扰7.有一根足够长装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管的一端，在另一端敲击一下，能听见几次声音？（）A.2次B.1次C.3次D.4次8.一辆汽车以20m/s的速度沿笔直公路正对山崖驶近，途中司机鸣了一声笛，2s后司机听到回声，听到回声时汽车离山崖的距离为（声音的速度为340m/s）（）A.300mB.680mC.340mD.320m9.无锡东林书院有副对联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。
其中“风声雨声读书声，声声入耳”这句话，从“声现象”角度，下面说法正确的是（）A .风声雨声读书声，声源是风、水和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的B .风声雨声读书声，声源是风、水和耳朵，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道C .风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的D .风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道10.有一段长为18m 的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m /s 、1500m /s 和340m /s 。
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第三章检测题答案
一、选择题
1、A
2、B
3、D
4、B
5、C
6、B
7、A
8、A
9、B10、B
二、填空题
11、340，固体传声比空气好12、空气柱；大；高13、气体、液体和固体，回声．14、无规则振动，传播过程中15、火焰摇动起来；声波可以传递能量16、声波；振动；能量17、能量，振动，振动
三、实验探究题
18、快，低；振动强度，长短19、：（1）无规律、难听刺耳；（2）噪声的传播；（3）C；（4）把电视声音调小，关紧卧室门20、
四、计算题
21、（10分）解：（1）电磁波从月球传到地球或从地球传到月球所需时间△t=
==1 s；
（2）月球探测器匀速行进的速度为V===2m/s；
（3）探测器发出自动刹车装置出现故障的信息到探测器收到地面刹车指令用时t=1s+1s+3s=5s，
故当探测器收到地面刹车指令时，距离障碍物d=22m-V（5s+5s）=22m-2m/s×10s=2m
22、（8分）因为此超声波反射回的时间为0.2秒，则这段时间内所走的路程为
1450m/s×0.2s=290m，声波往返共两个单程，即走了两段同样的路程，
所以290m÷2=145m
23、（6分）减弱噪声的方法有三个：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声．无论是在方向盘上贴上禁止鸣笛的封条，还是在考场周边道路摆放禁止鸣笛的标志牌都是防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声，为考生提供一个安静的考试环境。