江苏省沭阳县钱集中学八年级物理《人眼看不见的光》课件

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苏科版初中物理八年级上册人眼看不见的光课件

苏科版初中物理八年级上册人眼看不见的光课件

存在于红光 能使被照射 红外测温仪
外侧
的物体发热,红外取暖器
具有热效应 红外水龙头
……
存在于紫光 能使荧光物 验钞机
外侧
质发光
紫外灭菌灯
能灭菌
……
遥控器 试试看
课外探究: ❖ 将各种物品挡在遥控器
前,是否还能遥控? ❖ 将遥控器指向背后的墙
壁,是否还能遥控? ❖ 上述现象分别说明了什
么?
新知探究
地球周围包围着厚厚 的大气层,在大气层的上 部有臭氧层,阳光中的大 部分紫外线会被臭氧层吸 取,不能到达地面。
太阳光是天然紫外线 的重要来源。如果太阳辐 射的紫外线全部到达地面 ,地球上的植物、动物和 人类都不可能生存
红外线与紫外线的异同
共同 点
不同点
应用
红都 外是 线不

紫 外
见 光
线
二、紫外线(德国物理学家里特发现)
1、太阳光色散区域紫光外侧的不可见光叫紫外线。 注意:紫外线人眼是看不见的
2、特征:(最显著)能使荧光物质发光; 灭菌
3、应用
验钞机
紫外线消毒柜 紫 外 线 灭 蝇 灯
例、医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色 的光,其原因是( B ) A、其实那盏灯并不是紫外线灯,因为紫外线 本身是看不见的 B、灯管在发紫外线的同时,还发出少量的蓝 光和紫光 C、该灯管发出的紫外线与太阳发出的紫外线 不同,前者是淡紫色的,后者是看不见的 D、上述说法都不对
德国物理学家。
里特对红外线的发现极感兴趣,他坚信物理 学事物具有两极对称性,认为既然可见光谱红端 之外有不可见的辐射,那么在可见光谱的紫端之 外也一定可以发现不可见的辐射。1801年,他先 把一张纸放在氯化银溶液中浸泡一下,然后把它 放在三棱镜可见光谱的紫光区域邻近。里特发现, 紫光外部地方的纸片强烈地变黑,说明纸片的这 一部分受到了一种看不见的射线照射。里特把紫 光外侧的不可见光叫做“去氧射线”,这就是 我们所说的紫外线。

苏科版八年级物理上册第三章课件:人眼看不见的光(共15张PPT)

苏科版八年级物理上册第三章课件:人眼看不见的光(共15张PPT)
人眼看不见的光
红外线的发现
红光外侧存在能使物体发热的不可见光叫做红外线。 1800年英国科学家赫歇尔最早发现了红外线
红外线的特点Biblioteka 1、红外线具有热效应,能使被照射的物体发热 太阳的热主要就是通过红外线的形式传送到地球的
2、一切物体都在不停地向外辐射红外线 温度越高,辐射的红外线越强
红外线的应用
对着墙按键能够控制电器吗? 遥控器前隔着物体能控制电器吗?
紫外线的发现
德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相 底片放到可见光光谱的紫光外侧,发现底片被 感光,他反复探究,终于发现这里有一种不可 见的光----紫外线
紫外线的性质 1、能使荧光物质发光
2、消毒杀菌
紫外线的防护
过量的紫外线照射却有对人体 有害,它能引起白内障,导致 皮肤过早衰老,甚至发生癌变.
2. 下列说法正确的是( )
A.所有光人们都能看到 B.紫外线是紫色的
D
C.不可见光只有红外线和紫外线两种
D.光实际上是一种电磁波
想一想
3.市面上出售的小型晶体管激光器,发出的光是红 色的,所以很多人称它为“红外线”,你认为这种 说法对吗?为什么?
4.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳下晒一晒, 这样有利于健康,根据我们学过的物理知识,说说这 样做的道理。
想一想
5.验钞机发出的光是淡蓝色的,所以有同学认 为紫外线是淡蓝色的,这种说法是否正确?
为什么?
紫外线是人眼看不到的。 发出紫外线的同时也发
出少量的蓝光和紫光。
紫外线的防护 紫外线指数
紫外线的防护
臭氧层
它能吸收绝大部分来自太阳 的紫外线,使地球上的生物 免受大量紫外线的直接照射。
南极顶端的臭氧空洞

苏科版物理八年级上册《人眼看不见的光》 公开课课件

苏科版物理八年级上册《人眼看不见的光》 公开课课件

牛顿
红外线的发现
1800年英国物理学家赫谢耳在三 棱镜光谱的红光端外发现了不可见的 热射线——红外线。
赫谢尔在研究各种色光的热量时,有意地把 暗室的唯一的窗户用木板堵住,并在板上开了一 条矩形的孔,孔内装一个分光棱镜。当太阳光通 过这个棱镜时,便被分解成彩色光带。这时他用 温度计去测量光带中不同色光所包含的能量。为 了和环境温度比较,他在彩色光带的附近放几支 用作比较的温度计,来测量周围环境的温度。在 试验中,他偶尔发现一个奇怪的现象;放在光带 红光外的温度计,比室内其它温度计的指示值都 要高。经过对多次反复实验,这个所谓含热量最 多的高温区,总是位于光带最边缘处红光的外面。
例如:防紫外线面罩、防紫外线眼 镜、防紫外线伞、防晒霜等等

• 紫外线与大气臭氧层保护
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
红 外 线
紫 外 线
不可见光
可见光
不可见光
1.过度晒太阳会使皮肤粗糙,甚至会引起皮肤癌, 这是由于太阳光中有哪种光造成的 ( B ) A.红外线 B.紫外线 C.可见光 D.以上都不是 2. 下列说法正确的是( D) A.所有光人们都能看到 B.紫外线是紫色的 C.不可见光只有红外线和紫外线两种 D.光实际上是一种电磁波
于是赫谢尔宣布,太阳发出的光 线中除可见光外,还有一种人眼看不 见的“热线”,这种看不见的“热线” 位于红色光外测,因而叫做红外线。 红外线也常常被称为红外辐射线简称红 外辐射。
探究活动
做法:
让太阳光透过三棱镜重做色散实验, 把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可 见光区、紫光以外各不同位置,观察温 度计的示数变化情况。
3.市面上出售的小型晶体管激光器,发出的 光是红色的,所以很多人称它为“红外 线”,你认为这种说法对吗?为什么?

苏科物理八年级上册第三章-二、人眼看不见的光--课件(共21张)

苏科物理八年级上册第三章-二、人眼看不见的光--课件(共21张)
B
红外线
紫外线
特点
应用
特点
应用
人眼看不见的光
小结:
B
4. 关于红外线,下列说法正确的是( )A.0℃以下的物体不发出红外线 B.红外线能让荧光物质发光C.温度越高的物体,辐射出的红外线越强D.医院中经常用红外线的方法来进行消毒

5.下列选项中,并非红外线应用的是 ( )A.烘烤食物 B.鉴别古画 C.监视森林火灾 D.电视遥控器
(1)红外线的特征—— 具有热效应红外线照射到物体上能使物体发热(温度升高)
例1: 太阳发出的热主要以 的形式传播到地球上的。
红外线
(2)、红外线的存在
一切物体都在不停地向外辐射红外线
物体温度越高向外辐射的红外线越强
(3)、红外线的应用:
红外线探测仪
红外照相机
例2: 使用夜视仪之所以能区分人和周围的树木,是由于这两者的 不同,因而辐射的红外线强弱不同。
过量的紫外线照射对人体是有害的,会引发白内障,造成皮肤粗糙,甚至引发皮肤癌!
紫外线的危害
臭氧层好像是地球的保护伞, 它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线, 使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射。
拯救臭氧层, 禁止使用氟利昂类制品
小结
红外线与紫外线的区别
共同点
不同点
应用
红外线
紫外线
C
2.李佳同学发现医院手术室里的紫外线灯发出的光是淡蓝色的,于是她认为:“紫外线是淡蓝色的。”她的想法对吗?
答: 不对,紫外线是人眼看不到的。紫外线灯发出紫外线的同时也发出少量的蓝光和紫光。
3. 关于物理知识的应用,下列说法中错误的是 ( )A. 电视遥控系统使用的红外线是不可见光B. 医院杀菌用的紫外线是可见光C. 军事雷达天线发射和接收的是无线电波D. 医生用超声波为人们检查

苏科版八年级上册物理第三章《光现象》第二节人眼看不见的光同步教学精品PPT课件

苏科版八年级上册物理第三章《光现象》第二节人眼看不见的光同步教学精品PPT课件
冠状病毒病期间,食品杂货正在使 用紫外线消毒机进行消毒
紫外线消毒灭菌
二、人眼看不见的光
3. 有助于人体合成维生素D
适当照射紫外线,有助于人体合成 维生素D,维生素D能促进身体对钙 的吸收,对于骨骼的生长和身体健 康的许多方面都有好处。
二. 紫外线的危害
过量的紫外线对人体有害,轻 则使皮肤粗糙,重则引起皮肤 发生病变。
二、人眼看不见的光
生活•物理•社会
红外线的其他一些应用: 红外线加热、红外测温、红外线自动控制等。
红外线烤箱
红外测温仪
红外自动水龙头
二、人眼看不见的光
【例题1】如图所示,为防疫新冠病毒,学校安排老师用测温枪给学 生检测体温,测温枪的学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温 仪”。它的原理是;被动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物体温度
二、人眼看不见的光
今天人们利用更加灵敏的电子温度传感 器,很容易再现赫歇尔当年的实验现象。
让太阳光透过三棱镜重做色散实验, 把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可见 光区、紫光以外三个不同位置,观察温度 计的示数变化情况。
测温区域
温度计示数 变化情况
红光外侧 升高
可见光区
升高但 不明显
紫光外侧 看不出升高
高温物体如太阳、弧光 灯和其他炽热物体发出的光 中都有紫外线,汞等气体放 电时也会发出紫外线。
二、人眼看不见的光
二、紫外线的应用 1. 荧光效应——紫外线验钞机
使荧光物质发光
紫外线使钞票上的荧光物质发光 ,用于检验钞票的真伪。
二、人眼看不见的光
2. 杀死微生物——紫外线灭菌灯 医院、饭店用紫外线灯灭菌
紫外线防晒伞
紫外线防护面具
防晒帽、眼镜、防晒霜

江苏省沭阳县八年级物理上册《二、人眼看不见的光》课件新人教版PPT文档38页

江苏省沭阳县八年级物理上册《二、人眼看不见的光》课件新人教版PPT文档38页
江苏省沭阳县八年级物理上册《二、 人眼看不见的光》课件新人教版
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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3.2人眼看不见的光(课件)八年级物理上册(苏科版)

3.2人眼看不见的光(课件)八年级物理上册(苏科版)

第三章 光现象
3.2 人眼看不见的光






生 活
外 线
红 外
见 光

线


学习 内容 导览
一.红外线:
①红外线的发现:英国科学家赫歇尔在1800年研究光谱中各 种色光的热效应时,把温度计移到光谱的红光区域的外侧,结 果温度上升得很快,说明那里有看不见的射线射到温度计上, 于是发现了红外线。
皮肤发生病变。预防紫外线最好的办法就是外出时戴上墨镜、遮 阳伞或者宽檐帽,避免在阳光直射的地方久待,阳光直射紫外线 强的时间段减少外出,眼睛不要对着太阳看,在下雪天尤其注意。
紫外线防晒伞
温馨提示:
除了可见光,还有很多不可见光,他们在生活中也有着重要 的作用。常见的不可见光有红外线、紫外线、X 射线和γ射线。
课堂练习:
如图所示,为某型号的红外线测温仪在新冠疫情防控期间,校医 常用它测量我们入校时的体温,测量部位为额头。因为自然界的所 有物体都在向外辐射红外线,物体辐射红外线的强度与温度有关, 该测温仪就是通过接收人体辐射的红外线来测量人体的温度。以下 说法中正确的是( ) A.该红外线测温仪在测温时必须要与额头接触 B.该红外线测温仪是根据液体热胀冷缩的原理制成的 C.该红外线测温仪利用了红外线的热效应比较显著的特点 D.图中温度示数对应的被测者须主动配合做好医学观察
此实验中为提高温 度计的灵敏度,应将 温度计的玻璃泡涂成 黑色。
今天人们利用更加灵敏的电子温度传感器,很容易再现赫歇 尔当年的实验现象。让太阳光透过三棱镜重做色散实验,把温 度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外三个不同 位置,观察温度计的示数变化情况。
测温区域

人眼看不见的光 课件 苏科版物理八年级上册

人眼看不见的光 课件 苏科版物理八年级上册
研究的方法,叫做转换法。
红外线
1、红外线具有热效应,能使被照射的物体发热
2、太阳的热主要就是通过红外线的情势传 送到地球的
3、一切物体都在不停地向外辐射红外线, 温度越高的物体向外辐射的红外线越强。
1800年英国物理学家赫谢耳发现了红外线 实验:温度计放在红光外侧
现象:温度也会上升,示数上升较多 。 结论:说明这里也有能量辐射,不过人眼看不见,这样 的辐射叫做红外线。
用红外胶片拍摄的“热谱图”
紫外线
1.紫外线紫: 光外侧的不可见光
2.紫外线的性质:
①能使荧光物质发光 ②消毒灭菌 ③有助于人体合成维生素D,促进钙质吸取
3.紫外线的应用
①验钞机原理: 荧光物质在紫外线
照射下能发光
②医院、饭店用紫外线灯灭菌
③紫外线的防护
防紫外线伞
适当的紫外
线照射 对人体有 益,过量的紫外线 照射却有对人体 有害,它能引起白 内障,导致皮肤过 早衰老,甚至产生
(2)红外线的应用:
电烤箱
远 红 外 取 暖 器 浴室暖灯
红外线加热
红外测温仪
红外线遥控
红外遥感探测
红外线定位
响尾蛇的视力很差,但体内有一红外线定位器官,依
靠红外线定位,它能准确地捕捉猎物,根据这一原理,发
明了响尾蛇导弹。
利用红外线跟踪目标
红外线成像
红野外生夜东视北仪在军事 虎进上村有吃着牛重,要的作用。 被红外线相机 逮个正着。
3.2人眼看不见的光
红外线的发现
• 1800年,科学家赫歇尔在 观测太阳光的色散光谱中 各区域的温度时,发现热 效应的散布很不均匀。在 红光外测还有热效应,而 且比其他部分更明显。
• 科学家把这种看不见的 “光”称为红外线。

苏科版八年级物理上册 第三章 第五节 人眼看不见的光(学习、上课课件)

苏科版八年级物理上册  第三章 第五节 人眼看不见的光(学习、上课课件)

随堂检测
1.关于红外线下列说法正确的是( B )
A.-40℃以下的物体不辐射红外线 B.温度越高的物体辐射的红外线越强 C.不同物体辐射的红外线强度相同 D.人眼能直接看到红外线
感悟新知
33
随堂检测
感悟新知
2.如图所示,是一款热成像夜视仪。它利用_红___外__线__(选填
“可见光”“红外线”或“紫外线”)成像。夜间人体温度
由此推测,在外侧区域也存在光,只是人眼看不见
7
知识点 1 红外线
活动:观测红外线的热效应
如图,一束白光通过三棱镜获得 色散光带,将温度传感器与计算 机连接,把温度传感器探头分别 放在红光内侧和外侧,能观察到 什么现象?说明什么问题?
感悟新知
8
知识点 1 红外线
活动:观测红外线的热效应
当温度传感器探头放在红光外 侧时,观察计算机屏幕上发现, 温度随着时间的增加而上升
22
紫外线的应用
感悟新知
紫外线能灭菌:医用消 毒柜、厨房消毒柜等
23
紫外线的应用
感悟新知
做紫外线相关实验,戴 着防护眼镜,以防紫外 线伤害眼睛
24
紫外线的应用
感悟新知
电焊时发出的弧光含有 大量的紫外线,工人必 须戴上特制的防护面具
25
紫外线的应用
感悟新知
防晒三件套
夏天,各种防紫外线的物 品,保护人体皮肤免受紫 外线直接照射
实验表明:红光外侧可能还 有某种看不见的光
感悟新知
9
知识点 1 红外线
感悟新知
实验发现,太阳光中,除了人眼能感受到的可见光,还 有一些光人眼无法察觉,这些光称为不可见光。
在色散光带红光外侧能使物体发热的不可见光, 称为红外线。

苏科版八年级物理《3.2人眼看不见的光》ppt课件

苏科版八年级物理《3.2人眼看不见的光》ppt课件

美AIM9“响尾蛇”空空导弹
医用红外线热像仪
人体红外照片, 发红处患有炎症
非接触式手提红外线人体温度探测仪
各种家电的遥 控器就是利用 红外线来进行 遥控的
输电线的红外热像,发红处 温度高,说明此处接触不良
红外线自动感应门
红外线自动感应水龙头
探究活动
2、探究紫外线的特点 做法:
将涂有荧光物质的纸条放在紫光 外侧,观察看到的现象
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午6时28分21.11.1018:28November 10, 2021 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月10日星期三6时28分44秒18:28:4410 November 2021 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午6时28
红外摄像仪
d.红外线夜视仪: 通过识别不同温度的物体辐射的
红外线,达到侦察目的的一种设备。
原理: 根据各种物体温度的不同,
所辐射的红外线强度也不一样。
因此 温度差越别大,就越易识 别
红外夜视仪
红外线夜视仪
响尾蛇导弹
某些动物(如 响尾蛇)靠红外 线来捕食。人们 模仿响尾蛇,发 明了一种导弹, 可以跟踪敌方飞 机尾部高温气流 辐射的红外线, 对其进行有效的 攻击。
人眼无法看见的光称为不可见光
光谱中红光外侧的不可见光叫做红外 线。
红外线的特点
红外线具有热效应,能使被照射的物体发 热
太阳的热主要就是通过红外线的形式传送 到地球的
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红外线探测器
大兴安岭火灾林区的红外照片
由红外线太空望远镜可看穿不透 明黑暗团状物的内部结构
“响尾蛇”导弹
红外线感应灯
红外线夜视仪
红外线夜视仪是通过识别不同温度的 物体辐射的红外线,达到侦察目的的一 种设备.
红外线摄像(照相)机
红外照片
人体可释放红外 线能量,用红外 胶片拍出的 “热谱图”。制 图上用不同的颜 色表示不同的温 度。
紫外线灭菌灯
紫外线验钞器
防紫外线眼镜
这位科学家 在紫外线下 进行实验, 她戴着防护 眼镜,以防 紫外线伤害 眼睛。
防紫外线面罩
电焊时发出 的弧光含有 大量的紫外 线,工人必 须戴上特制 的防护面具
防紫外线伞
炎炎夏日, 各种防紫外 线伞保护人 体皮肤免受 紫外线直接 照射。
防晒霜
于是赫谢尔宣布,太阳发出的光 线中除可见光外,还有一种人眼看不 见的“热线”,这种看不见的“热线” 位于红色光外测,因而叫做红外线。 红外线也常常被称为红外辐射线简称红 外辐射。
探究活动
做法: 让太阳光透过三棱镜重做色散实验, 把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可 见光区、紫光以外各不同位置,观察温 度计的示数变化情况。 温度计放在红光外侧时,温度会上升。 现象:
红外线具有热效应,能使被照射的物体发 热

太阳的热主要就是通过红外线的形式传送 到地球的 物体能吸收红外线,也能向外辐射红外线 一切物体(任何温度高于绝对零度的物体) 都在不停地向外辐射红外线,不同温度的 物体向外辐射的红外线强度不同

红外线的应用
紫外线的发现
里特 (Ritter,1776—1810年) 德国物理学家。
里特对红外线的发现极感兴趣,他坚信物理 学事物具有两极对称性,认为既然可见光谱红端 之外有不可见的辐射,那么在可见光谱的紫端之 外也一定可以发现不可见的辐射。1801年,他先 把一张纸放在氯化银溶液中浸泡一下,然后把它 放在三棱镜可见光谱的紫光区域邻近。里特发现, 紫光外部地方的纸片强烈地变黑,说明纸片的这 一部分受到了一种看不见的射线照射。里特把紫 光外附近的不可见光叫做“去氧射线”,这就是我 们所说的紫外线。
牛顿
红外线的发现
1800年英国物理学家赫谢耳在三 棱镜光谱的红光端外发现了不可见的 热射线——红外线。
赫谢尔在研究各种色光的热量时,有意地把 暗室的唯一的窗户用木板堵住,并在板上开了一 条矩形的孔,孔内装一个分光棱镜。当太阳光通 过这个棱镜时,便被分解成彩色光带。这时他用 温度计去测量光带中不同色光所包含的能量。为 了和环境温度比较,他在彩色光带的附近放几支 用作比较的温度计,来测量周围环境的温度。在 试验中,他偶尔发现一个奇怪的现象;放在光带 红光外的温度计,比室内其它温度计的指示值都 要高。经过对多次反复实验,这个所谓含热量最 多的高温区,总是位于光带最边缘处红光的外面。
光谱
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
红 外 线
紫 外 线
不可见光
可见光
不可见光
练一练
1.过度晒太阳会使皮肤粗糙,甚至会引起皮肤癌, 这是由于太阳光中有哪种光造成的 ( B ) A.红外线 B.紫外线 C.可见光 D.以上都不是 2. 下列说法正确的是( D ) A.所有光人们都能看到 B.紫外线是紫色的 C.不可见光只有红外线和紫外线两种 D.光实际上是一种电磁波
红光外侧存在着一种不可见光——红外线。 结论: 红外线能使被照射的物体发热,具有热效应。
思考
为了使温度计更加灵敏,可以把温度计的玻璃 泡涂成( )色,这是为什么? 黑
注意
用来接收色散光谱的光屏应该放在没有阳光直射 的地方!
方 对不可见事物通过其可见的效应来对该事物进行 法
研究的方法,叫做转换法。
红外线的特点
二、人眼看不见的光
“光”的发现史
光的色散 实验 红外线 的发现 紫外线 的发现
光的色散实验
1672年人们发现太阳 光(白光)是由各种颜色的 光复合而成的。当时,牛 顿做出了单色光在性质上 比白光跟简单的著名结论。 我们用分光棱镜可把太阳 光(白光)分解为红、橙、 黄、绿、青、蓝、靛、紫 等单色光。
想一想
3.市面上出售的小型晶体管激光器,发出的 光是红色的,所以很多人称它为“红外 线”,你认为这种说法对吗?为什么? 4.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳 下晒一晒,这样有利于健康,根据我们学 过的物理知识,说说这样做的道理。
为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜 原来,高山上空气稀薄,山峰上大都积聚了 千年不化的皑皑自雪.白色的东西,反射光线的 本领特别强,而高山上的太阳光辐射特别强 烈.阳光里包含着大量的紫外线和红外线,眼睛 是人体最灵敏的感光器官,强烈的紫外线和红外 线照射在眼睛的视网膜上,能灼伤视网膜的视觉 细胞.引起视力减退。严重的甚至完全失明。因 此,为了保护眼睛,必须戴一副特制的墨镜,这 种墨镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫 外线的氧化铁和氧化钴,墨镜正是用这种特制玻 璃配起来的。
探究活动
探究紫外线的特点 做法: 将涂有荧光物质的纸条放在紫光 外侧,观察看到的现象 总结: 你看到了什么现象?说明什么道 理?
紫外线的特点与应用
紫外线最显著的特点就是它能使 荧光物质发光 紫外线能杀菌
紫外线与人பைடு நூலகம்生活
紫外线与人类生活、健康密切相关。 适度的紫外线照射有益健康,而过 量的紫外线照射会有损人体健康, 所以必须注意防护。 例如:防紫外线面罩、防紫外线眼 镜、防紫外线伞、防晒霜等等 紫外线与大气臭氧层保护
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