一年级下册品德课件-我不拖拉(6)人教(新版)
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一年级下册品德课件-我不拖拉新版人教(9页PPT)
闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。
朝看水东流， 暮看日西坠。
朝看水东流， 暮看日西坠。
我该先干什么？在干什么？
做到不拖拉还有那些好办法？
3、水烧开后，沏茶 3、水烧开后，沏茶 3、水烧开后，沏茶
3、沏茶
明日复明日， 明日何其多？
方法二： 1、烧水
2、烧水过程中，洗刷茶具
百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
朝看水东流， 暮看日西坠。
3、水烧开后，沏茶 3、水烧开后，沏茶
3、水烧开后，沏茶
你还有和“拖拉” 说再见的办法吗？
留下你最遗憾的事
速度快。
明日复明日， 明日何其多？
朝看水东流， 暮看日西坠。
朝看水东流， 暮看日西坠。
朝看水东流， 暮看日西坠。
朝看水东流， 暮看日西坠。
速度快。
方法二： 1、烧水
2、烧水过程中，洗刷茶具
方法二： 1、烧水
2、烧水过程中，洗刷茶具
方法二： 1、烧水
2、烧水过程中，洗刷茶具
百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
方法一： 1、烧水
2、水烧开后，洗刷茶具
3、水烧开后，沏茶 明日复明日， 明日何其多？
百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
方法二： 1、烧水
2、烧水过程中，洗刷茶具
3、水烧开后，沏茶
方法二： 1、烧水
2、烧水过程中，洗刷茶具
3、水烧开后，沏茶
世人若被明日累， 春去秋来老将至。
朝看水东流， 暮看日西坠。
闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。
我不拖拉
做到不拖拉还 有那些好办法？
趣味计算
闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶 杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先 干什么？在干什么？
新统编部编版道德与法治一年级下册《我不拖拉》精品教学课件
我不拖拉
拖 拉 鸟Biblioteka 拖 拉 鸟拖 拉 鸟
拖 拉 鸟
拖 拉 鸟
拖 拉 鸟
这只鸟为什么叫“拖拉鸟”？
在我们身边，有没有像“拖拉鸟”一样的同学呢？ 我们一起来找找吧！
不急、等一下、明天、还没完，都是做事拖拉的表现 拖拉的毛病会带来什么问题呢？
大家猜一猜，“拖拉鸟”的故事结尾会是怎样？
如果生活中的人也像“拖拉鸟”一样，结果又会怎样？
如果生活中的人也像“拖拉鸟”一样，结果又会怎样？
拖拉会害了自己
下课铃声响了，老师拖拖拉拉不下课
上学了，小朋友藏在被窝里拖拖拉拉不肯起床
学校组织春游，一位同学拖拖拉拉还不来
小结收获
通过本节课的学习，你有什么收获呢？
归纳总结
学习了这节课你还有什么困惑？ 与同学相互交流讨论。
拖 拉 鸟Biblioteka 拖 拉 鸟拖 拉 鸟
拖 拉 鸟
拖 拉 鸟
拖 拉 鸟
这只鸟为什么叫“拖拉鸟”？
在我们身边，有没有像“拖拉鸟”一样的同学呢？ 我们一起来找找吧！
不急、等一下、明天、还没完，都是做事拖拉的表现 拖拉的毛病会带来什么问题呢？
大家猜一猜，“拖拉鸟”的故事结尾会是怎样？
如果生活中的人也像“拖拉鸟”一样，结果又会怎样？
如果生活中的人也像“拖拉鸟”一样，结果又会怎样？
拖拉会害了自己
下课铃声响了，老师拖拖拉拉不下课
上学了，小朋友藏在被窝里拖拖拉拉不肯起床
学校组织春游，一位同学拖拖拉拉还不来
小结收获
通过本节课的学习，你有什么收获呢？
归纳总结
学习了这节课你还有什么困惑？ 与同学相互交流讨论。
最新人教部编版道德与法制一年级下册《我不拖拉》精品课件
画个妈妈贴墙上， 就像妈妈在身边。
我有一个小时钟，常常帮我倒计时。 刷牙洗脸八分钟？作业完成半小时？
…… 我的这个小时钟，其实藏在我心中。
从前有只“拖拉鸟”， 秋风起，筑巢忙。
喜欢唱歌与舞蹈。
它说不急日子长。
寒风呼呼睡不着， 明天一定要筑巢。
又是一个艳阳照， 它忙唱歌与舞蹈。
别人劝它快垒窝， 它叫别人不要吵。
“等一下”与“还没完”
生活中的小拖拉， 时常会说“等一下”。
凡事都要“等一下”， 多少时间溜走啦！
生活中的小拖拉， 做事总是“还没完”。 三心二意做不完， 改改这个坏习惯！
拖拉一下没关系吗
和“拖拉”说再见
小明有个坏习惯， 做功课时老爱玩。
妈妈在时才专心， 妈妈不在怎么办？
动动脑筋想办法， 改掉拖拉坏习惯。
东一枝来西一枝， 窝儿一直没搭好。
北风吹，大雪飘，后悔巢儿没筑好。
演一演：
由小组推荐或学生自荐上 台表演“拖拉鸟”。
说一说：
“拖拉鸟”为什么会Байду номын сангаас 死？
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
《我不拖拉》PPT优秀课件
读一读
谢 谢！
明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。
读一读
• 古诗大意 ： • 总是明日又明日，
明日是何等的多啊！ 如果天天等待明天， 那么只会空度时光， 永远一事无成。
•今日事，今日毕，明 天还有明天事。
•时间就像海绵里的水， 只要你去挤，总是有 的。
•时间抓起来就是金子， 抓不住就是流水。
第一单元 我的好习惯
第3课 我不拖拉
-.
“等一下”与“还没完”
生活中的小拖拉， 时常会说“等一下”。 凡事都要“等一下”， 多少时间溜走啦！
生活中的小拖拉， 做事总是“还没完”。 三心二意做不完， 改改这个坏习惯！
拖拉一下没关系吗？
和“拖拉”说再见
和“拖拉”说再见
和“拖拉”说再见
我有一个小时钟， 常常帮我倒计时。 刷牙洗脸八分钟？ 作业完成半小时？ …… 我的这个小时钟， 其实藏在我心中。
读一读
医生说：时间就是生命。 农民说：时间就是丰收。 工人说：时间就是产品。 老师说：时间就是知识。 消防队员说：时间就是胜利。 …… 各种岗位上的人都要抓紧时间，不能拖拉。
一年级下册品德精品课件-我不拖拉ppt【人教新版】
我不拖拉
做到不拖拉还 有那些好办法？
趣味计算
闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶 杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先 干什么？在干什么？
方法一： 1、烧水 沏茶
2、水烧开后，洗刷茶具
3、
方法二： 1、烧水 3、水烧开后，沏茶
2、烧水过程中，洗刷茶具
两个区别在哪？哪个拴法更高效？为什么？
整理自己的书包。 要求：书包整洁、
感谢观看，欢迎指导！ •
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
一年级下册品德精品课件-我不拖拉pp t【人 教新版 】
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
速度快。
明日复明日， 明日何其多？ 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
做到不拖拉还 有那些好办法？
趣味计算
闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶 杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先 干什么？在干什么？
方法一： 1、烧水 沏茶
2、水烧开后，洗刷茶具
3、
方法二： 1、烧水 3、水烧开后，沏茶
2、烧水过程中，洗刷茶具
两个区别在哪？哪个拴法更高效？为什么？
整理自己的书包。 要求：书包整洁、
感谢观看，欢迎指导！ •
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
一年级下册品德精品课件-我不拖拉pp t【人 教新版 】
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
速度快。
明日复明日， 明日何其多？ 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
新部编版一年级道德与法治下册《我不拖拉》教学课件
明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌！
明 日 歌
一
你能帮小明出个主意吗？
二
告诉他怎么做？
想一想
你还有和“拖 拉”说再见的 办法吗？
说说你最遗憾的 事
课后作业
整理自己的书包 要求：书包整洁，速度快。
课堂小结
你今天收获了什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
我 不拖 拉
等一下
生活中的小拖拉， 时常会说“等一 下”。
凡事都要“等一 下”，多少时间 溜走啦!
还没完
生活中的小拖拉， 做事总是“还没 完”。
三心二意做不完， 改改这个坏习惯!
等一下
生活中还有哪些“等一下”与“还没完”呢？
还没完
一 请同学们找找他们身上的拖拉小蛀虫。 二 拖拉一下没关系吗？ 三 在我们的生活、学习中，你们还见
过哪些拖拉的情况呢？结果怎么样？
四 做到不拖拉还有哪些好 办பைடு நூலகம்？
想一想
杨老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。 我想请同学们帮我出出主意。我该先干什么？
再干什么？
想一想
两个区别在哪？哪个方法更高效？为什么？
方法一 1.烧水 2.水烧开后，洗刷茶具 3.沏茶
方法二 1.烧水 2.烧水过程中，洗刷茶具 3.水烧开后，沏茶
一年级下册道德与法治课件我不拖拉人教部编版PPT
找出自己组内最拖拉的同学，并发现拖拉主要表现在那几个方面。
同学们，现在就要好好地珍惜时间，并且要学会利用时间！
观察图片，小组讨论交流：你们看到了什么？
想一想：如果他们拖拉，会造成什么样的后果？ 农民说：时间就是丰收。
认真观察，说一说你看到了什么。 同学们，现在就要好好地珍惜时间，并且要学会利用时间！
第十八页，共29页。
•今日事，今日毕，明天还有明 天事。
•时间就像海绵里的水，只要 你去挤，总是有的。 •时间抓起来就是金子，抓不 住就是流水。
第十九页，共29页。
游戏而已
第二十页，共29页。
合理安排时间，就等于节约时
间。 ——培根
同学们，现在就要好好地珍惜时间，并 且要学会利用时间！
拖拉只是一种习惯，只要我们慢慢的改正， 将会改正，相信自己！
盼盼还参加了哪些比赛项目，结果怎样呢？ 想一想：如果他们拖拉，会造成什么样的后果？
怎样改正自己的拖拉习惯 对照图片，想想自已，你拖拉了吗?
拖拉只是一种习惯，只要我们慢慢的改正，将会改正，相信自己！
如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。
工人说：时间就是产品。
第十五页，共29页。
找出自己组内最拖拉的同学，并 发现拖拉主要表现在那几个方面。 每组派一名代表发言
第十一页，共29页。
活动三：认认真真找拖拉
• 认真观察，说一说你看到了什 么。
• 对照图片，想想自已，你拖拉了 吗?
第十二页，共29页。
第十三页，共29页。
第十四页，共29页。
说出时间的重要性，并且背出5句关于时间的名言
说出时间的重要性，并且背出5句关于时间的名言
医生说：时间就是生命。
时间抓起来就是金子，抓不住就是流水。
同学们，现在就要好好地珍惜时间，并且要学会利用时间！
观察图片，小组讨论交流：你们看到了什么？
想一想：如果他们拖拉，会造成什么样的后果？ 农民说：时间就是丰收。
认真观察，说一说你看到了什么。 同学们，现在就要好好地珍惜时间，并且要学会利用时间！
第十八页，共29页。
•今日事，今日毕，明天还有明 天事。
•时间就像海绵里的水，只要 你去挤，总是有的。 •时间抓起来就是金子，抓不 住就是流水。
第十九页，共29页。
游戏而已
第二十页，共29页。
合理安排时间，就等于节约时
间。 ——培根
同学们，现在就要好好地珍惜时间，并 且要学会利用时间！
拖拉只是一种习惯，只要我们慢慢的改正， 将会改正，相信自己！
盼盼还参加了哪些比赛项目，结果怎样呢？ 想一想：如果他们拖拉，会造成什么样的后果？
怎样改正自己的拖拉习惯 对照图片，想想自已，你拖拉了吗?
拖拉只是一种习惯，只要我们慢慢的改正，将会改正，相信自己！
如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。
工人说：时间就是产品。
第十五页，共29页。
找出自己组内最拖拉的同学，并 发现拖拉主要表现在那几个方面。 每组派一名代表发言
第十一页，共29页。
活动三：认认真真找拖拉
• 认真观察，说一说你看到了什 么。
• 对照图片，想想自已，你拖拉了 吗?
第十二页，共29页。
第十三页，共29页。
第十四页，共29页。
说出时间的重要性，并且背出5句关于时间的名言
说出时间的重要性，并且背出5句关于时间的名言
医生说：时间就是生命。
时间抓起来就是金子，抓不住就是流水。
一年级下册道德与法治课件《我不拖拉》人教新版张PPT素材
总结：
时间如此重要，不能因为拖拉的坏习惯而浪费掉 讨论：如果下面图中的人拖拉的话，会发生什么？ 人教版小学一年级下册《道德与法治》 对医生来说时间就是生命 对消防员来说时间就是胜利 老师开始数“一、二、三，木头人”，说到“木头人”可就不能动了！ 在规定的时间内完成老师布置的任务。 总结：
时间如此重要，不能因为拖拉的坏习惯而浪费掉 总结：
时间如此重要，不能因为拖拉的坏习惯而浪费掉
今日事今日毕，不拖拉
时间如此重要，不能因为拖拉的坏习惯而浪费掉 人教版小学一年级下册《道德与法治》 总结：
时间如此重要，不能因为拖拉的坏习惯而浪费掉 人教版小学一年级下册《道德与法治》 人教版小学一年级下册《道德与法治》 对医生来说时间就是生命 对消防员来说时间就是胜利 在规定的时间内完成老师布置的任务。 “一、二、三， 木头人” 讨论：如果下面图中的人拖拉的话，会发生什么？ 人教版小学一年级下册《道德与法治》 在规定的时间内完成老师布置的任务。 总结：
人教对消版防员小来说学时间一就是年胜利级下册《道德与法治》 总结：
时间如此重要，不能因为拖拉的坏习惯而浪费掉 在规定的时间内完成老师布置的任务。 总结：
时间如此重要，不能因为拖拉的坏习惯而浪费掉 老师开始数“一、二、三，木头人”，说到“木头人”可就不能动了！ 总结：
时间如此重要，不能因为拖拉的坏习惯而浪费掉 总结：
拖拉一下没关系吗？ 时间如此重要，不能因为拖拉的坏习惯而浪费掉
人教版小学一年级下册《道德与法治》 老师开始数“一、二、三，木头人”，说到“木头人”可就不能动了！ 对医生来说时间就是生命 对消防员来说时间就是胜利 对医生来说时间就是生命 对消防员来说时间就是胜利 讨论：如果下面图中的人拖拉的话，会发生什么？ 在规定的时间内完成老师布置的任务。