辩证唯物论认识论二轮复习(定稿)
二轮复习哲学专题一 辩证唯物论和认识论
• GDP一直被认为是衡量国民经济发展最重要的指标，但是现行GDP只反映了经济总量 的增长，却没有全面反映经济增长对资源环境的影响及可持续发展能力，由此导致在 经济建设的实践中出现了从经济社会发展决策到政绩考核等方面一系列问题。
• 认识二： 绿色ຫໍສະໝຸດ DP• 所谓绿色GDP，就是把资源和环境损失因素引入国民核算体系，即在现有的GDP中扣
建立以绿色GDP为核心指标的经济发展模式，不仅有利于保护资源和环境，促进资源
除资源的直接经济损失，以及为恢复生态平衡，挽回资源损失而必须支付的经济投资。
可持续利用和经济可持续发展，而且有利于加快经济发展方式的转变。当前，这一认
识正被越来越广泛的人们所认可。
• 上述材料体现了认识论中的哪些道理？
•
材料三
十五大
十六大
提出两个“毫不动摇”，即“毫不动摇地巩固和发展公有 制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济 发展。”
“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成 十八届三中全 部分，都是我国经济社会发展的重要基础。” 会
结合材料，从“探索世界与追求真理”角度，说明党对非公有制经 济性质、地位的认识过程是怎样坚持解放思想、实事求是的。（12分）
十二大 “劳动者的个体经济是公有制经济必要的补充。”
十三大 十四大
“私营经济、中外合资合作经济、外商独资经济、个体经 济是公有制经济必要的和有益的补充．” “多种经济成分长期共同发展，不是权宜之计，而是一项 长期的方针。” “公有斜为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社套 主艾初级阶段的基本经济制度，非公有制经济是我国社套 主义市场经济的重要组成部分。” 提出两个“毫不动摇”，即“毫不动摇地巩固和发展公有 制经济；曲须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济 发展。”
高三政治二轮专题复习课件- 专题十 辩证唯物论和认识论 (共65张PPT)
②自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定 律、生物进化论； ③理论基础：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物 主义。 (2)马克思主义哲学的特点：第一次实现了唯物主 义与辩证法的有机统一，第一次实现了唯物辩证的自 然观与历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和 革命性的统一。 (3)马克思主义中国化的体现：毛泽东思想与中国 特色社会主义理论体系。
2.古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、 辩证唯物主义和历史唯物主义比较 唯物主义形 基本观点 局限性或优点 态 只是一种猜 ①否认世界是 测 ， 没有科学 古 代 朴 素 唯 神创造的； 物主义 ②认为世界是 根据。把物质 归结于具体的 物质的 物质形态
唯 物 主 基本观点 局限性或优点 义形态 把物质归结为自然 近 代 形 科学意义上的原子， 具有机械性，形而 而 上 学 认 为 原 子 是 世 界 的 上学性和历史观上 唯 物 主 的唯心主义等局限 本原， 原子的属性就 义 性 是物质的属性 正确揭示了物质世 辩 物 和 唯 义 证 主 历 物 界的基本规律，反 ① 世 界 的 本 质 是 物 唯 义 质：物质为第一性， 映了社会历史发展 的客观要求，反映 史 意识为第二性； 主 ② 意 识 具 有 主 观 能 了广大人民群众的 动性 根本利益，是现时 代的思想智慧
哲学上所讲的运动 ， 是指宇宙间 运 动 一切事物、现象的变化和过程。 的含 具体的体育运动、思维运动、物 义 理化学生物运动都是运动的表现 哲学 的运 动概 念 运 动 和 物 质 的 关系 形式，不能等同 物 质是运动 的 物 离开运动谈物 质， 运动是物质固 质是形而上 有 的根本属 性 和 学 ， 离开物质 存在方式。 运 动是物质 的 运 谈运动是唯心 动， 物质是运动的 论 ， 都是错误 承担者(主体) 的
高三政治二轮复习专题 唯物论与认识论
2.正确理解规律的客观性和人的主观能动性 (1)原理内容:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既 不能被创造,也不能被消灭。在客观规律面前,人并不是无能 为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作 用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。发挥 主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确 发挥主观能动性的前提和基础。 (2)方法论:既要尊重客观规律,按规律办事;又要充分发挥主 观能动性,把二者有机结合起来。
要增强认识活动的目的 性和计划性,积极主动地 把握事物的本质和规律, 不断提高认识能力
热点 链接
高考 题型
1.结合国家政策的制定和调整等考查物质与意识 的辩证关系、一切从实际出发、规律的客观性与 人的主观能动性。 2.通过建党 90 多年取得的一系列认识成果和非 凡成就,考查认识和真理的发展过程。 3. 通过我国一系列重大科研成果 , 考查实践与认 识的辩证关系及认识的反复性、无限性。 1. 哲学基本知识、唯物论以选择题形式考查居 多 , 唯物论非选择的考查常与辩证法等知识联系 起来。 2.认识论以非选择题形式考查居多。
答案:①指导人们正确地认识世界和改造世界 主义哲学 识 ⑥真理 ③辩证唯物主义和历史唯物主义
②Hale Waihona Puke 克思 ⑤意④物质一、哲学及其派别
1.哲学与实践、世界观、具体科学的关系及其给我们的启示 内容 哲 学 与 实 践 哲学源于人们对实践 的追问和对世界的思 考,哲学的根本任务 是指导人们正确地认 识世界和改造世界 启示 任何主观现象都源于实践 , 决 定于客观世界 , 同时又对实践 和客观世界具有能动的反作 用。这对于理解经济、政治及 文化生活相关知识具有一定的 指导意义
2.唯物主义和唯心主义
高三政治二轮辨证唯物论
请结合材料分析甲村脱贫致富的过程是如何做到一切 从实际出发，实事求是的。（9分） ①尊重客观规律，从客观存在的事物出发。甲村根据土 地抛荒的实际，从村民手里集中土地统一经营，并遵 循市场规律创出了现代化农业生产的经营模式。(3分） • ②充分发挥主观能动性，创造性地利用客观条件，求 真务实，解放思想。甲村大胆创新，实行土地经营权 流转，探索现代化农业生产经营模式，并利用三面环 山的条件，变荒山为果园。（3分） • ③正确认识实际，把主观能动性和尊重客观规律结合 起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合 起来。甲村既尊重客观条件，又不安于现状，根据本 村在变化发展中的不同阶段与特点，通过集中土地创 办公司，开发荒山，建立农民科技培训中心和村民夜 校等增加农民收入，提高农民素质，推进新农村建设。 （3分）
用
11
“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人 成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信，粮食作物能生长 的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上， 采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种 等措施，在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒 等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功从一个
2．运动和静止的辩证关系原理
(1)原理内容：运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止 是相对的、有条件的和暂时的。静止是运动的一种特殊 状态。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
(2)方法论：要求我们用运动、变化、发展的观点看问 题，要看到事物相对静止的存在。
(3)反对：割裂绝对运动与相对静止统一性的观点。只 承认静止而否认运动，是形而上学的不变论。只承认绝 对运动，否认相对静止，是相对主义和诡辩论。
15
.物质和意识的辩证关系
辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识 原理 对物质具有能动作用。正确的意识对事物 内容 发展起促进作用，错误的意识对事物发展
唯物论认识论二轮复习学案 文档
专题八探索世界与追求真理 2016.3.22编制：编号：08一、高考考点1、探究世界的本质(1)哲学的物质概念：①自然界的物质性；②人类社会的物质性。
(2)哲学的运动概念：①运动和物质的关系；②绝对运动与相对静止。
(3)物质运动的规律：①规律的概念；②规律的客观性和普遍性。
2、把握思维的奥妙(1)物质决定意识：①意识的起源；②意识的生理基础；③意识的内容与形式。
(2)意识的能动作用：①意识能动性的特点；②意识能动性的表现。
(3)客观规律与意识的能动作用：①尊重客观规律与发挥主观能动性；②一切从实际出发，实事求是。
3、求索真理的历程(1)实践：①实践的概念；②实践的特点。
(2)实践是认识的基础：①实践是认识的来源；②实践是认识的动力；③实践是检验认识的真理性的唯一标准；④实践是认识的目的。
(3)真理：①真理的客观性；②真理的具体性；③真理的条件性；④真理和谬误。
(4)认识过程：①认识的反复性；②认识的无限性二、[常见命题角度及必背答题术语](一)如何运用唯物论的知识分析问题1．唯物论常用的观点(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。
(2)意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。
尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
2．应注意的观点(1)意识活动具有目的性和计划性；具有主动创造性和自觉选择性。
(2)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
(3)运动是物质的固有属性和存在方式。
(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
(二)如何运用认识论的知识分析问题1．认识论常用的观点(1)实践决定认识。
高考政治二轮复习用：高三政治学案：唯物论
高三政治学案：辩证唯物论考点1、物质概念、世界统一于物质（世界的本质是物质的）1、物质概念：（1）含义：（2）物质的唯一特性：（3）物质的根本属性：（4）物质具有“可知性”：（5）物质的具体表现形式：2、世界统一于物质：（世界的本质是物质的）考点2、物质与运动、运动与静止：1、物质和运动的关系：2、运动和静止的关系：反对两种错误观点：A、形而上学 B、相对主义和诡辩论考点3、规律的含义、规律的客观性与普遍性：1、规律的含义：2、规律客观性和普遍性：3、人可以认识和利用规律：考点4、意识的本质：考点5、物质决定意识：考点6、意识的能动作用：（1）人能够能动地认识世界：特点：①意识活动具有；②意识活动具有；③世界上没有，只有（可知论）。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
a、意识的指导作用定义：b、正确的意识，错误的意识。
②意识对于人体生理活动具有作用。
归纳：意识能动作用的原理：2、物质和意识的辩证关系：考点7、坚持一切从实际出发，实事求是：（1）是什么？（2）为什么？（3怎么办？考点10、发挥主观能动性和尊重客观规律的关系：练习：1、（11全国）医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础A．①③ B．②③ C．②④ D．③④2、（11天津）处于青春期的少年需要特别的关怀。
有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。
这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。
这表明A.意识是人脑的分泌物B.人脑是意识产生的源泉C.意识活动具有目的性和计划性D.人脑是意识活动的物质器官3、（11山东）我国自主研制的“蛟龙”潜水器潜水深度首次达到3759.39米，有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。
高考政治二轮专题辅导辩证唯物论与认识论PPT课件
心匠，得物而后开：境心相遇，固有时耶？盖是境也，实柳守滥觞之，颜公椎轮之，杨君绘素之：三贤始终，能事毕矣。杨君前牧舒 ，舒人治；今牧湖，湖人康。康之由，革弊兴利，若改茶法、变税书之类是也。利兴，故府有羡财；政成，故居多暇日。是以余力济 高情，成胜概，三者旋相为用，岂偶然哉？昔谢、柳为郡，乐山水，多高情，不闻善政；龚、黄为郡，忧黎庶，有善政，不闻胜概。 兼而有者，其吾友杨君乎？君名汉公，字用乂。恐年祀久远，来者不知，故名而字之。时开成四年，十月十五日，记。 贾生名谊，雒阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守 吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 2、日光控制路灯的开关 3、情感、态度与价值观： 8、水位报警，温度报警，湿度报警，光学报警等都是…… 难点:理解自由与规则的关系。 人行横道线可以追溯到古罗马时代。那时候,在庞贝城的一些街道上,人、马、车混行,交通经常拥堵。为了解决这个问题,人们把人行 横道加高,使人与马车分离;又在接近马路口的地方,横砌起一块块凸出路面的石头——跳石,行人可以踩踏着跳石穿过马路。 中国资产阶级民主革命包括旧民主主义革命(1840年鸦片战争到1919年五四运动)和新民主主义革命(1919年五四运动到1949年中华人民 共和国成立)两个阶段。革命性质的确定取决于革命领导者及其纲领、对象、任务、结果等因素。 （2）知道传感器中常见的三种敏感元件光敏电阻、热敏电阻和霍尔元件及其它们的工作原理。 1．用“者”或“也”表判断。 时予守宫在洛，杨君缄书赍图，请予为记。予按图握笔，心存目想，覙缕③梗概，十不得其二三。大凡地有胜境，得人而后发；人有 心匠，得物而后开：境心相遇，固有时耶？盖是境也，实柳守滥觞之，颜公椎轮之，杨君绘素之：三贤始终，能事毕矣。杨君前牧舒 ，舒人治；今牧湖，湖人康。康之由，革弊兴利，若改茶法、变税书之类是也。利兴，故府有羡财；政成，故居多暇日。是以余力济 高情，成胜概，三者旋相为用，岂偶然哉？昔谢、柳为郡，乐山水，多高情，不闻善政；龚、黄为郡，忧黎庶，有善政，不闻胜概。 兼而有者，其吾友杨君乎？君名汉公，字用乂。恐年祀久远，来者不知，故名而字之。时开成四年，十月十五日，记。 资产阶级：辛亥革命（革命派）：学习西方先进政治制度（资产阶级民主共和制）
政治二轮复习教案《哲学常识》专题一 辩证唯物论
城东蜊市阳光实验学校2021年政治二轮复习教案哲学常识专题一辩证唯物论考情分析从近几年高考试题的分析可以看出：要专题中物质的决定作用、意识能动的反作用、物质与意识的辩证关系、一切从实际出发、规律的客观性与人的主观能动性、哲学的根本派别及其根本观点在高考中所占的比重较大，为必考考点。
从题型上看，本专题命题形式灵敏，各种题型均有显现。
在复习时，要注意：围绕一个核心知识点――一切从实际出，实事求是，唯物论的根本方法论要求就是坚持一切从实际出，实事求是；高考资源网〔HYPERLINK"://ks5u"ks5u〕把握一个根本原理――物质和意识的辩证关系原理。
物质和意识的辩证关系原理是对世界物质性原理和意识的能动作用的概括，是一切从实际出发原那么的理论根据；突出两个重点――世界的物质性和意识的能动作用。
世界是物质的，具有客观性，我们必须成认其客观性，正确处理人与自然的关系。
意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的开展，因此，我们要重视精神的力量，发挥正确意识的积极作用。
高考资源网〔HYPERLINK"://ks5u"ks5u〕知识整合一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论哲学是对详细科学的概括和总结，它与详细科学知识的关系是一一共性与个性的关系。
哲学等于世界观，它是系统化、理论化的世界观。
因此，哲学需要进展专门学习才能获得。
哲学是世界观和方法论的统一。
哲学有科与非科学之分，马克思主义哲学才是科学的世界观与方法论的统一。
它对社会历史的观察也是既唯物又辩证的，是唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度统一。
科学的方法论它科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界。
马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具；实现了理论根底上科学性和革命性的统一、理论与理论的统一；马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，是在理论根底上不断丰富和开展的科学理论。
二、物质概念――马克思主义哲学的基石高考资源网〔HYPERLINK"://ks5u"ks5u〕马克思主义哲学认为：物质是不依赖于人的意志并能为人的意志所反映的客观实在。
高三政治二轮专题复习专题十 辩证唯物论与辩证认识论
理解物 质概念
原理：自然界和人类社会都具有物质性，意识是物质的产物 ，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性
世界的 物质性
方法论：坚持唯物主义观点，反对唯心主义，想问题办事情 要做到主观符合客观(如果强调自然的客观性：承认自然界的 客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们 要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。)
• 2．物质与运动、运动与静止的关系
原理
内容
反对错误倾向
物质和运动的关系
物质是运动的，运动是物质 既要反对离开物质谈运动的
固有的根本属性和存在方式 唯心主义观点，也要反对离
；运动是物质的运动，物质 开运动谈物质的形而上学观
是运动的承担者
点
运动和静止的关系
运动是绝对的、无条件的、 永恒的。静止是相对的、有 条件的、暂时的。静止是运 动的一种特殊状态。物质世 界是绝对运动与相对静止的 统一
提示：哲学与具体科学是共性与个 性、普遍性与特殊性、指导与被指导的
关系。
(3)哲学是具体科学的基础。
提示：具体科学是哲学发展的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论指
导。
(4)物质和意识的辩证关系问题是哲学的基本问题。
提示：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。
B
3.空间站代表了当今航天领域最全面、最复杂、最先进和最综合的 科学技术成果。天和核心舱的成功发射，标志着中国空间站在轨组 砖建造全面展开，将为后续关键技术验证和空间站组装建造顺利实 施奠定坚实基础。天和核心舱的成功发射表明() A.制定正确的战略是航天事业成功的决定性因素 B.探索太空作为人类最基本的社会实践活动，能提高我国航天技术 水平 C.人为事物的联系具有客观性，可以通过实践建立与太空的联系 D.人类的认识是有限的，空间站的建立能够丰富人们对太空的认识
辩证唯物论唯物辩证法认识论三观复习提纲
辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、三观复习提纲辩证唯物论原理名称原理内容物质决定意识，意识是物质的反映，物质是本原，意识是派生的，世界的本原是物质。
意识的作用：①意识能够能动的认识世界物质与意识的辩证关系：（能正确反映客观规律）意识有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。
②意识能够能动的改造世界（反作用于物质）A．对改造客观世界有指导作用（正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展）；B．对人体生理活动有调控作用（积极、消极）规律性客观性与普遍性要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。
按照客规律客观性、普遍性和主观能动性的辩证关系：规律具有客观性，它的存在和发生作用不以人的意志为转移；既不能被创造也不能被消灭；集中表现为它的不可抗拒性。
规律具有普遍性，没有规律的物质运动是不存在的。
观规律来办事，一旦违背规律，人们就会受到规律的惩罚。
在客观规律面前，人并不是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
1．物质：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
2．物质的唯一特性：客观实在性。
其他相关知识点： 3．物质的固有属性和存在方式：运动。
4．规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
5．意识的概念：从起源看，它是物质世界长期发展的产物；从生理基础看，它是高度发达的物质系统人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。
辩证唯物主义认识论方法论坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。
（要从全面的，发展变化的实际出发，做到主观与客观的统一，反对从主观出发）重视精神的力量。
原理名称于实践。
原理内容 1．实践决定认识，实践是认识的基础，认识依赖（实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动方法论首先要重视参加实践，在实践中检验发展真理性认识。
重视发挥科学理论的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体地历史地统一。
辩证唯物论二轮复习(定稿)
人可以认识和利用规律 认识和利用规律
人的主观能动性 主观能动性
例．阅读材料，回答下列问题。 “美丽中国”首重生态文明的自然之美。十八大报 告提出，面对资源趋紧、环境污染严重、生态系统退化 的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然 的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全 过程。努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 (2) 结合材料，运用辩证唯物论知识分析党的十 八大提出建设“美丽中国”的依据。（12分）
3分：观点2分+结合材料1分
④规律是客观的，要实事求是，按规律办事。树立生态文明理念， 正确发挥了主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观Fra bibliotek律结合起 来。
3分：观点2分+结合材料1分
例．阅读材料，回答下列问题。 “美丽中国”首重生态文明的自然之美。十八大报 告提出，面对资源趋紧、环境污染严重、生态系统退化 的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然 的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全 过程。努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 (2) 结合材料，运用辩证唯物论知识分析党的十 八大提出建设“美丽中国”的依据。（12分）
意识的能动作用（认识世 界——意识活动的特点和 改造世界）
尊重客观规律和发挥 主观能动性
审 设 问
1.明确知识范围
2.明确考查意图（题意） 3.明确答题类别
读 题
审 题
审主体 （明确主体有几个，是谁？） 审 材 料
提取 有效 信息
联 想
1.教材知识
2.时政知识 1.主体的言行
2.材料语言 1.教材语言 2.时政语言 3.材料语言
唯物论、认识论复习
（2）意识的作用（3）意识对人体（4）一切从实际出发、实事求是
唯物论重要原理及方法论
1、世界的物质统一性原理及方法论 2、运动和静止辨证关系原理及方法论要求
3、规律的客观性和普遍性原理及方法论（必记） 4、尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理 及方法论（必记） 5、意识能动作用原理及方法论（必记） 6、物质和意识辨证关系原理及方法论要求（必记）
易错提醒：割裂绝对运动与相对静止的统一性的观点。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论； 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 。
重要原理及方法论
3、规律客观性和普遍性的原理及方法论
规律是普遍的，不以人的意识为转移。
【原理内容】
【方法论】
◇必须遵循规律，而不能违背规律，按照客观规 律办事。（方法论1）
【方法论】
这一原理要求我们想问题办事情既要尊重客观规 律，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律 和发挥主观能动性有机地结合起来。
易错提醒：发挥主观能动性不能突破客观条件/客观规律的制约， 人不能创造消灭、改变改造规律，但可以改变规律作用的条件和形式。
重要原理及方法论
5、意识对物质的能动作用原理
【原理内容】
实施……战略、计划、方案；强调各种精神意识的重 要性（如民族精神、创新意识、诚信意识、新发展理 念、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等
易混观点辨析
1、“物质和意识的关系问题”和 “物质和意识的学的基本问题
不 后者：是马克思主义哲学的基本命题
同 前者： 物质和意识哪个是世界的本原
（一）大切口题目：唯物论=辩证唯物论 1）.物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是 2）.人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性计划性、自觉选择性和主动创 造性。 3）.人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用，正确……促进，反之起阻 碍作用。 4）.意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 5）.任何事物的运动和发展都是有规律的，规律的客观性和普遍性要求我们……。 人也可以认识和利用规律。总之要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。 6）.物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 （二）小切口题目 2.物质与意识的辩证关系 （1）物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。 （2）意识具有能动性，对物质具有反作用。正确……促进，反之起阻碍作用。 要树立正确的意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
判断
1、世界观提示了事物本质和最普遍的规律
2、以哲学指导实践就不会犯错误
3、、意识是大脑特有的机能，人脑是意识产生的 源泉 4、意识能够能动地改造客观世界
5、运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变 之中。
认识论：
实践决定认识+认识反作用+真理特点+认识过程
1、实践决定认识。来源，动力，唯一标准，目的归宿
“世界上最远的距离不是天涯海角，而是你 就站在帝都的马路对面而我却看不到你。”
北京多地：出现“雾霾”
决定 世界观 方法论 体现 意识的本质 意识的作用 意识 意识 决 定 作 用 物质 物质 根 本 运动的含义 运动与物质关系 绝对运动与相对静止 运动 运动 我们要用运动、变化、发展的眼光看问 题又要看到事物相对静止的存在 属 性
意识的能动作用（认识世 界——意识活动的特点和 改造世界）
尊重客观规律和发挥 主观能动性
审 设 问
1.明确知识范围
2.明确考查意图（题意） 3.明确答题类别
读 题
审 题
审主体 （明确主体有几个，是谁？） 审 材 料
提取 有效 信息
联 想
1.教材知识
2.时政知识 1.主体的言行
2.材料语言 1.教材语言 2.时政语言 3.材料语言
3分：观点2分+结合材料1分
④规律是客观的，要实事求是，按规律办事。树立生态文明理念， 正确发挥了主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起 来。
3分：观点2分+结合材料1分
例．阅读材料，回答下列问题。 “美丽中国”首重生态文明的自然之美。十八大报 告提出，面对资源趋紧、环境污染严重、生态系统退化 的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然 的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全 过程。努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 (2) 结合材料，运用辩证唯物论知识分析党的十 八大提出建设“美丽中国”的/内容
能动地认识世界 能动地改造世界
含义 地位 要求
1.一切从实际出发 一切从实际出发、实事求是 2.树立正确的意识，客服错误的意识
物质的概念
世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 唯 物 论
规律的含义 规律的客观性与普遍性 规律 规律 解放思想 实事求是 既要尊重规律，又要发挥人的主观能动性 把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来
倒读（从设问读起）
拟写提纲
答案要点
国务院近几年在建设生态文明过程中，坚持节约 资源和保护环境的基本国策，着力推进绿色发展、循 环发展、低碳发展；根据实际情况修订环境空气质量 标准，增加细颗粒物PM2.5等监测指标；坚持在环境 保护、产业结构优化调整以及营造文化氛围等方面多 下功夫，多管齐下，综合治理。 材料中国务院在建设生态文明过程中是如何做到 一切从实际出发的？（10分）
物质决定意识，从实际出发
自然界的物质性
“美丽中国”首重生态文明的自然之美。十八大报 告提出，面对资源趋紧、环境污染严重、生态系统退化 的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然 的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全 过程。努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
2、认识反作用。正确 错误
3、真理是具体的，有条件的
4、认识反复性，无限性，上升性，要求与时俱进，开
拓创新，在实践中认识和发现真理、检验和发展真理
关于实践
1、含义、主体
2、特征：客观物质性、能动性、社会历史性
3、实践对认识作用
4、在实践中追求和发展真理，是我们不懈的 追求和永恒的使命 5、社会生活在本质上是实践的。马义的实践 观是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开 社会历史奥秘的钥匙
一切从实际出发、实事求是
（1）哲学依据：物质与意识的辩证关系；尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
（2）如何做到？
从辩证唯物论角度：
①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固 有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（含义）
②重视意识的作用：充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精 神探究世界的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
①物质决定意识，面对资源趋紧、环境污染严重、生态系 统退化严峻形势，十八大报告提出了生态文明理念。 ②意识 对物质具有反作用，正确的意识能够促进事物的发展，生态文 明理念有利于实现中华民族永续发展。 ③实践决定认识，认 识反作用于实践。树立生态文明理念是对人类实践过程中出现 的资源趋紧等严峻形势而提出来的，能实现中华民族永续发展。 ④规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造又不能 被消灭，我们尊重规律，按规律办事。树立尊重自然、顺应自 然的生态文明理念体现了这一点。 ⑤系统优化和整体与部分的 关系。把生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设各方面和全过程。 ⑥坚持一切从实际出发、实事求是， 是我们做好各项事情的基本要求，也是无产阶级制定和执行方 针政策的前提和依据。
①自然界的存在与发展是客观的。建设生态文明理念承认自然界的 客观性，将促进人与自然的和谐相处。
3分：观点2分+结合材料1分
②物质决定意识，要一切从实际出发。树立生态文明理念，做到了 从实际出发； 3分：观点2分+结合材料1分
③意识具有能动作用。人能够能动地认识世界，树立生态文明理念， 体现了意识的目的性、计划性，作为正确的意识将推动美丽中国建 设，实现中华民族永续发展；
判断
1、意识是沟通主客观世界的桥梁 2、主体对客体的认识的真理性取决于主体本身 3、认识是一个在实践基础 上推翻和超越已确定
的真理的过程
4、真理具有反复性和相对性
5、随着实践的发展总会发现真理中的错误
6、认识决定于实践并始终落后于实践
7、认识是一个仁者见仁、智者见智的永远定论
参考答案：
①发挥意识的能动作用。在生态文明建设中，坚 持节约资源和保护环境的基本国策，从而推进我 国的经济可持续发展；（3分） ②充分发挥主观能动性，从变化的实际出发。随 着国内天气的变化，修订环境空气质量标准，增 加细颗粒物PM2.5等监测指标，使生态文明建设 真正做到与时俱进，求真务实。（4分） ③坚持联系的观点。国务院多管齐下，综合治理， 把握了事物存在和发展的各种条件，从而推动生 态文明的建设。（3分）
③ 坚持主观与客观的统一：把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；把高度的革 命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④反对错误倾向：反对夸大意识能动作用的唯意志主义；反对 片面强调客观条件，安 于现状、因循守旧、无所作为的思想。
从唯物辩证法角度：
⑤认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件； ⑥用发展的眼光看问题，把握变化发展的客观实际；
人可以认识和利用规律 认识和利用规律
人的主观能动性 主观能动性
例．阅读材料，回答下列问题。 “美丽中国”首重生态文明的自然之美。十八大报 告提出，面对资源趋紧、环境污染严重、生态系统退化 的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然 的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全 过程。努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 (2) 结合材料，运用辩证唯物论知识分析党的十 八大提出建设“美丽中国”的依据。（12分）
⑦坚持具体问题具体分析，坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。
如何用唯物论知识分析问题
物质决定作用+意识能动作用+规律客观性+其他观点
1、物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们 2、意识对改造客观世界有指导作用，要求 3、规律客观性，它的存在和发生作用不、、、要求 4、其他观点 （1）意识特征 （2)绝对运动与相对静止的统一 （3）运动是物质的固有属性，那唯一特性是？ （4）意识对人体具有