九年级历史上册 第5单元 步入近代 第13课 西欧经济和社会的发展作业课件 新人教版

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部编版九年级历史上册第13课《西欧经济和社会的发展》课件(共52张PPT)

部编版九年级历史上册第13课《西欧经济和社会的发展》课件(共52张PPT)

农村
贵族 土地
富裕农民 骑 士 乡 绅
集中土地
新经营方式
成为农村中富有生气的阶级力量
• 13-14世纪,欧洲社会结构发生了改变
城市
手工业者 商 人
城市居民
享有新的契 约关系赋予 的权利
• 13-14世纪,欧洲社会结构发生了改变
城市 富商巨贾
不断扩大 政治权利
成为强化王权所需要的政治力量
材料一 在城市中,手工业者和商人享有新的契约关系赋 予的权利。 材料二 13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等 级,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。
附关系逐渐松弛,直至获得自由。庄园制日趋解体。”根据这段材
料,可以判断下列哪项不是庄园衰败的原因 ( )
A.生产力水平的提高
C
B.商品货币关系的渗透
C.农民的起义和反抗不断
D.农奴的依附关系松弛
11 租地 手工工场
垦殖 农业
雇佣
富裕
资本主义化 行政
1.欧洲农村开始发生新变化,纷纷开展垦殖运动的时间是
A. 领主经营不善 B. 农奴纷纷出逃 C. 城市重新复兴 D. 生产力的发展
历史九年级上册( RJ )教学课件
第五单元 步入近代 第13课 西欧经济和社会的发展
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
温故知新
封建庄园是在土地的层层受封的基础上形成的,这种土地的封受关 系及与此相应的等级制度乃是西欧一切封建关系和整个封建制度的 基础。
土地关系的变化和手工业的发 展,推动农业和手工业生产组织逐
渐 资体本现主了义资化本主义生产关系
开始改变中世纪欧洲社会的整 体面貌
土地关系的变化和手工业的发

人教部编版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展 课件ppt(32张PPT)

人教部编版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展 课件ppt(32张PPT)
手工作坊——分散的手工工场——集中的手工工场
阅读材料,结合教材61页最后一段,概括手工工场的特征:
材料一: 商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工
人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于
生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形
成了集中的手工工场。雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。
A
11、法王腓力二世在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,
并将佛兰德尔地区置于法国控制之下。这说明了( ) A. 市民取得了特殊的法律地位 B. 市民受王室、教会“特许状”的保护 C. 阶级成为强化王权所需要的政治力量 D. 市民经济实力很强
13、马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他
阅读材料,概括手工工场的特征.
雇佣关系出现,
(新“经济”) 资本主义萌芽。
租地农场
农场主提供土 地和生产工具
农场主雇佣 农民
农产品面向 市场
手工工场
工场主提供原 料和生产工具
工场主雇佣 工人
手工业品面 向市场
新的生产和经营方式
具有资本主义性质的生产关系
土地关系的变化和手工业的发展产生了什么影响? 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业 生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的 整体面貌。
(一)西欧农村的变化
11世纪前后,西欧社会相对趋 于稳定,人口持续增长。10501350年间,欧洲人口增加了3倍。
随着农业生产技术的提高, 人口的大幅度增长,原有的庄园 所拥有的土地己不足以供所有人 使用,庄园中出现许多无地或少 地的人,流浪汉增加。
垦殖运动
(一)西欧农村的变化:新的农业生产经营方式的出现

九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展 优秀课件

九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展 优秀课件

西欧经济和社会的发展表现: (1)经济变化: ①农村:由封建庄园经济变为资本主义性质 的租地农场; ②城市:手工业由手工作坊变为手工工场 (2)社会变化:农村和城市社会阶级结构发 生变化
一 新的生产和经营方式
二 富裕农民和市民阶层
一 新的生产和经营方式
中世纪的欧洲实行封建庄园经济,成员包括:封建领 主【受封领地的封建主、佃户(农民【有自己的生产工具 和财产,有人身自由】 农奴【没有土地和人身自由】)封 建庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。西欧实 行分封制,国王实际权力并没有那么大,不能乱插手领主 的领地。这些领主实际上就是一个土皇帝。
课堂总结 中世纪后期的欧洲发生了新的变化,随着生产力的提高 (根本原因)垦殖运动开展、庄园逐渐衰落和瓦解,租 地农场的建立,农村出现了雇佣关系。手工业由手工作 坊向手工工场过渡,也出现了雇佣关系;土地关系的变 化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐 资本主义化,同时,农村、城市的社会结构也发生了变 化,富裕农民和市民阶级成为新的生产方式的代表,他 们的出现,开始改变中世纪和欧洲社会的整体面貌,欧 洲逐渐向资本主义社会过渡。
意义。
我们在初一和初二已经学了两年的历史,想一下从古 到今人类历史经历了哪些社会形态?(原始社会、奴隶 社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会)那支 配人类社会发展的一般规律是什么?(生产关系一定要 适应生产力的发展、经济基础决定上层建筑【政治】) 在原始社会以后起伴随着生产力的发展,生产关系出现了 私有制,奴隶主和奴隶阶级出现。后来奴隶主阶级建立了 国家,人类进入奴隶社会。奴隶主残酷的剥削和奴役奴隶, 伴随着奴隶社会后期生产力的发展,原来的生产方式很难 进行,一些开明的奴隶主便改变了剥削方式,让奴隶去租 种自己的土地,缴纳地租,新的生产关系——封建制生产 关系出现;封建社会后期,生产力进一步发展,商品经济 不断发展,封建制生产关系也很难维系,所以就呼唤新的 生产关系出现,于是资本主义生产关系呼之欲出。今天我 们开始学习走向近代。

第13课西欧经济和社会的发展(课件)九年级历史上册

第13课西欧经济和社会的发展(课件)九年级历史上册
—土—地武集寅中主成编为《一简种明趋世势界。历史读本》
(4)方式:富裕农民通过承租、购买领主的土 地,或者转租、购买其他佃户的地 产等方式将土地集中起来,建立租 地农场。
一、新的生产和经营方式——农村篇
租地农场是一种资本主义性质的生产经营方式
货币关系
剥削与被剥削关系
契约关系
剥削与被剥削关系
土地所有者(领主)
租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣和被雇佣、剥削和被剥削的关 系。这反映农村出现了资本主 义萌芽,农业生产领域逐渐资本主义化。
一、新的生产和经营方式——农村篇 庄园制度
结合表格分析租地农场的特点。 租地农场
产生背景 流行时间 人员组成
中世纪前期的封君封臣制度 9世纪开始
领主、佃户(农民、农奴)
一、新的生产和经营方式——农村篇
【材料分析】为何11世纪以后,欧洲的农村会出现垦殖运动?
材料一:据欧洲经济史学家统计,公元 7 世纪中叶欧洲人口为 1800 万,11 世纪为3850 万,增长到2 倍以上,其中不列颠列岛人口增长 到4 倍。在这段时期内,第一次出现2 万人以上的城市,其中巴黎、 伦敦、科隆、布拉格等都超过了3 万人。
通过各种手段集中 土地,以新的经营 方式掌握生产交换 等环节,还控制乡 村行政事务
富裕农民
经济:集中土地,掌握了生产、交换等环节 政治:控制乡村行政事务
富裕农民、骑士和乡绅组成的全新阶层,成为农村中富有生气的阶级力量。
2.城市——市民阶层 二、新的社会结构——富裕农民和市民阶层 【问题思考】分析市民阶层在经济、政治上的作用?
课堂小结
启示:生产力的发展决定生产关系的变革
西欧经济和社会的发展
农 业

第五单元第13课西欧经济和社会的发展习题课件%202021-2022学年部编版历史九年级上册

第五单元第13课西欧经济和社会的发展习题课件%202021-2022学年部编版历史九年级上册

2.市民阶层: (1)组成:城市中_手__工__业__者__、商人。 (2)享有权利:享有新的_契__约__关__系__赋予的权利。 (3)政治影响:政治权利不断扩大,成为_强__化__王__权__所需要的政治力量。 【提炼升华】租地农场和手工工场的出现,使欧洲社会由封建社会向资本主义 社会过渡。
(2)材料二中的“自由”是相对封建庄园而言的,这种 “自由”吸引着哪一阶层 通过什么方式奔向城市?(5分) 答:农奴;农奴用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳 动力的自由支配;或通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。 (3)材料三中“一个新阶层”是指哪些人?(2分)他们的发展壮大对欧洲以后的发 展有什么影响?(2分) 答:商人和手工业者(或市民阶层);为资本主义的兴起准备了条件。
2.11世纪以来,西欧许多地区,劳役量被固定在一个特定的范围。农奴不再为领
主提供劳役的合法途径是
( B)
A.逃离庄园
B.用货币购买劳役豁免权
C.发动起义
D.自发垦殖成为新的领主
3.(2021·濮阳质检)马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了
他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种租地农场主发生直
手工工场
(1)手工业者逐渐脱离 农业生产,更多地为 _市__场__而生产 (2)随着_分__工__细__化__,小型 手工作坊得到发展
方式 建立
特点 影响
租地农场
_土__地__集__中__成为一种趋势。14世纪 中叶以后,一些富裕农民通过承租、 _购__买__领主的土地,或者转租、购买 其他佃户的地产等方式将土地集 中起来,建立_租__地__农__场__
( C)
A.庄园制度的兴起

人教版九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展课件 (共17张PPT)

人教版九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展课件 (共17张PPT)
A.教士 B.贵族 C.农奴 D.商人
2.“14世纪以后,由于城市和商品货币关系的发展, 以及农奴的依附关系逐渐松弛,直至获得自由。庄 园制日趋解体。”根据这段材料,可以判断下列哪
C 项不是庄园衰败的原因 ( )
A.生产力水平的提高 B.商品货币关系的渗透 C.农民的起义和反抗不断 D.农奴的依附关系松弛
雇工分工合作,效率提高 体现了资本主义生产关系
目标导学二:富裕农民和市民阶级 富裕农民
形成原因:贵族抵押或变卖土地,富裕农民、 骑士、乡绅不断集中土地。
影 响:成为农村中富有生气的阶级力量。
市民阶级
组 成:手工业者、商人 享有权利:享有新的契约关系赋予的权利;取 得特殊法律保护; 政治影响:政治权利不断扩大,成为强化王权 所需要的政治力量
3.知道富裕农民和市民阶级的产生过程和影响。
新课探究
目标导学一:新的生产和经营方式
庄园经济逐渐衰落和瓦解
生产力的提高(根本原因)
租地农场
背 景:庄园制下的小块土地不适应新的经营活 动;有些领主不善于经营,使土地集中成为一 种趋势。
发 展:出租领主直营地;富裕农民通过承租、 购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的 地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
分满,话留三分软。不清楚我的路子,就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态,而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱!这就是安全感!指望别人都是扯淡!再牛的副驾驶,都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋,你讨厌我,我也未必喜欢你,何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌,你闲得慌但是我没空陪你。

初中历史人教九年级上册第五单元 走向近代 西欧经济和社会的发展-PPT

初中历史人教九年级上册第五单元 走向近代  西欧经济和社会的发展-PPT

产资料的所有权,也不再与市场发生直接联系。
——引自教材

新的生产和经营方式——实质
马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,
成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这
种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系
和契约关系。”
——教材P61

租地农场主 雇主

租地农场 少地或无地农民 雇佣劳动力
徒没有工资,仅有维持生计的微薄报酬。
生—产—过王斯程德:主集编中《世生界产通史》
材料三 商人不仅向工人提供原料、还提供统一的生产工具,工人分成工为协完全作出卖
劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。工人需要在同一个地资点本集主中义
劳 ·动·,·中于这世是种纪形生晚成产了直期集集接,中中面手的向的工手市手工场业工工,发工场由展场。“出商雇人工现直分怎接工样支合的配作生,趋产进势”一?,步有手提工高何业了特者劳点失动去生性产了产质特对率征的生。生
农生村活家资庭料手的工钱业,农的民产家也品在庭本集手来市工是上供作出农坊售民一家部庭分自自身制消手费工的剥业,品但削。为方了式筹集:购买雇生佣产关资料系和
——《厉以宁讲欧洲经济史》
材料二 城市中的手工作坊主拥有私有的生产资料产,品分散归经向营:,以面本向人市的手场工劳动
为主要的生活来源,分一散般的不手雇工佣工工人场,只有做辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学
D. ① ② ③ ④
2、手工工场是中世纪晚期在西欧出现的一种工业生产组织,以下表述符合
其特点的是( ) A.手工工场只出现在城市
D
B.生产效率和生产规模都比不上手工作坊
C.全家在一起共同生产,没有明显的分工,工作场地也很小

初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件(27张PPT)

初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展  课件(27张PPT)
——教材P61“相关史事” 思考他们之间分别是什么关系?结合教材归纳租地农场的特点。
契约关系
出租自营地
雇佣关系
雇用农民进行生产
土地所有者 (封建领主)
交纳货币地租
通过劳动换取工资
租地农场主 (富裕农民)
雇佣工人 (无地少地农民)
贰 经济变化——新的生产和经营方式
(四)手工业——集中的手工工场:
马克思
——亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》
新垦区和封建庄园有何不同,会产生什么连锁反应?
①开垦者是土地的主人,有自由经营权
②新土地有独立的司法和行政自治权
农奴想要 离开庄园
①庄园制度逐渐衰落和瓦解
结果壹 经济变化——新的生产和经营方式
(二)农业——庄园衰落:
农奴要想离开庄园成为自由农民,可以通过哪些方式?
14世纪以后,租地农场取代庄园成为新的生产方式
1.背景: ①垦殖运动开展,土地面积扩大; ②庄园制度衰落,庄园制不适应新的生产经营活动。
2.时间: ③根本原因:生产力的发展
3.特点(如何14经世营纪)中:叶
资本主义的本质特征
① 土地结集合中P6;1相②关雇史佣事关系;③ 产品面向市场;
4.性质:
租地结农合场P6是1材一料种研资读本主义性质的生产经营方式
经新殖济文航民社艺路掠会复开夺发兴辟展
近代史:资本主义产生和发展的历史
第五单元 走向近代
13ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
西欧经济和社会的发展
学习目标
1.了解欧洲中世纪晚期垦殖运动的开展,知道庄园制度逐渐衰落和瓦解的过 程;能够概括租地农场和手工工场的特点及性质;知道富裕农民和市民阶层的 出现所带来的社会结构的变化。
2.通过了解西欧租地农场和手工工场在生产经营方式上的变化,认识到中世 纪欧洲资本主义的萌芽,体会西欧经济和社会开始走入近代。

九年级历史第13课 西欧经济和社会的发展优秀课件

九年级历史第13课 西欧经济和社会的发展优秀课件

6、富裕农民成为富有生气的阶
级力量
7、民阶层的形成
课堂练习
1、11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的
D 变化,表现在〔

①各地纷纷开展了垦殖运动
②垦殖者成为新开垦地区的新主人
③庄园逐渐衰落
④土地集中成为一种趋势
①②③
B. ① ② ④
C. ① ③ ④
D. ① ② ③ ④
中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型期,原来 的封君封臣制度和庄园制度都发生了较大的变化。这 些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的开展有什么影 响呢?
表 1、农奴和领主关系的变化 现: 2、土地高度集中,租地农场出现
3、手工工场的变化
影响:土动主地了义关农化系业,的和开变手始化工改和业变手生了工产中业组世的织纪开逐欧展渐洲,资社推本会
的整体面貌。
〔2〕为了缴纳封建赋税,农民在家里用 自己的生产工具为商人从事手工生产。这 反映出当时农村手工工场呈现一种什么状 态?后来又有什么变化?
当时状态: 分散生产 后来变化: 集中生产
欧洲印刷工场
2 、 民阶级的出现
材料一 在城中,手工业者和商人享有新的契约关系赋予的权利。 材料二 13、14世纪,英、法等国的民阶层作为第三等级,出席 国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。
③工人完全靠出卖劳动力为生
பைடு நூலகம்
④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被
剥削的关系
①②③
B. ① ② ④
C. ① ③ ④
D. ① ② ③ ④
4、13、14世纪,农村的社会结构发生变
化。农村出现了富有生气的阶级力量。这
D 一阶级力量不包括〔 〕
A.富裕的农民 B.骑士

人教部编版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展课件共30张PPT

人教部编版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展课件共30张PPT
反映了农村社会结构的变化。这些富裕的农民、骑士、乡绅 成为农村中富有生气的阶级力量,也是现代农业的最早发起人。
• 13-14世纪,欧洲社会结构发生了改变
变化一:耕地面积不断扩大
11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量荒地 、林地、沼泽地被开发出来,耕地面积扩大,有的是领主主 持开发的,大多数是农民开发的,这些新开发的地区成为具 有独立司法权和行政自治权的地区。
11世纪后
领主组织
垦殖运动
农民自发
扩大 土地面积 新土地主人
仿效自治城市
独立司法权 行政自治权
来自周围农村的农民
征税
手工业者 基本居民
商人
住满一年零一 天
学习目标
1.知道中世纪晚期欧洲处于转型时期,了 解农业方面和手工业方面的新变化以及城 市市民阶级的出现。
2.认识农村、城市的发展对欧洲的影响。 理解西欧经济和社会的发展为欧洲重大的 历史变革奠定了基础。
新课探究
一 探究点:新的生产和经营方式
14世纪中叶以后,领主出租直领地达到一个高 潮,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式 将土地集中起来,建立租地农场。他们雇佣少地或者 无地的农民耕种,并将产品推向市场。
变化三:租地农场的出现
富裕农民
承租、购买 领主土地
转租、购买 其他佃户土地
租地农场
• 采用 新的生产方式 进行经营,雇用少地或 无地农民耕种,并将产品推向市场
这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租 地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工 人之间是一种雇佣与被雇佣剥削与被剥削的关系。
影响: 农产品
富余 农产品
增加 城市需求
市场
• 更多的农产品和畜产品得以进入市场

初中九年级历史ppt课件 第13课 西欧经济和社会的发展

初中九年级历史ppt课件 第13课 西欧经济和社会的发展

资本主义萌芽主要在手工业 作坊内部产生,商业资本所
起作用较小
商业资本进入生产领域,从 而转化为生产资本
发 展 环 境
腐朽的封建制度严 重阻碍了资本主义
萌芽的成长
随着新航路开辟、 殖民掠夺和重商主 义的推行,资本主
义萌芽发展较快
结 果
发展缓慢,没有使 中国走上资本主义
道路
迅速发展,瓦解了 封建制度,资本主 义制度逐步确立起
5.城市中, 手工业者、 商人 成为城市居民,享有新的 契约关系 赋予的权利。富商巨贾 采用新的生产经营方式, 政治权利 也不断 扩大,成为 强化王权 所需要的政治力量。
6.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展( C ) A.殖民活动 B.合作化运动 C.垦殖运动 D.土地改革
A.①②③
B.②③④
C.①⑤
D.③④
11.马克思指出:“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和
实际从事劳动的农民之间,一切从农村旧的生产方式产生的关系就
会解体。”造成欧洲农村“旧的生产方式产生的关系”解体的根本
原因是
( A)
A.社会生产力的发展
B.农村资产阶级的形成
C.农村生产分工更细
D.农民对土地的依附性下降
D.农业、手工业逐渐资本主义化
15.15-16世纪,西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质
区别是
(A )
A.农场主使用雇佣劳动者生产
B.养殖生产规模更大
C.农场主与劳动者的联系不紧密
D.大量使用奴隶劳动
16.★法王腓力二世在市民的支持下,获得英国在法国的大部分 领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下。这说明了 ( B ) A.市民取得了特殊的法律地位 B.市民阶级成为强化王权所需要的政治力量 C.市民受王室、教会“特许状”的保护 D.市民经济实力很强

人教(部编版)九年级历史(上)西欧经济和社会的发展PPT优秀课件

人教(部编版)九年级历史(上)西欧经济和社会的发展PPT优秀课件

(名校课堂)人教(部编版)九年级 历史( 上)西 欧经济 和社会 的发展P PT-优 秀课件 【标准 版本】
行会章程:在中世纪城市中,商人和手工业者为了共同维护自己的利益, 建立了行会,每一行会由同一行业的商人和手工业者组成。行会章程由会 员大会制定和通过,对行会组织和制度作详细规定,支配着城市基本群众 的生产和生活,行会代表是市议会不可缺的组成部分,因而行会章程实际 具有法律效力,成为城市法的重要渊源。 习惯和判例:由于市议会指制定的法律不完善,市民在长期生活中形成的 各种习惯和城市法院的判例在城市法中占重要地位。
货币地租是封建地租的形式之一。封建土 所有者凭借土地所有权,强迫租地农民交 的、以货币形态体现的农民的剩余劳动。 货币地租形式下,农民能够自由支配自己 家人的劳动时间,自由地决定种植作物的 种,自由地调整自家生产中农业与各种家
地所有者享有。农忙季节还要延长服役时间。此外, 劳动者还要用自己的牲畜和车具为土地所有者运输 粮草,以及从事打柴、伐木、放牧、筑路、修建房
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租地农场新的经营方式: 雇佣少地或无地的农民耕种;产品推向市场。 影响: 租地农场有了雇主、雇工的不同,便产生了资 本主义萌芽性质的剥削关系。
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第五单元 走向近代
第13课 西欧经济和社会的发展
一 、新的生产和经营方式的出现 1、出现背景 农业技术的改进

三圃制是一种典型的西方农庄的轮耕制度亦 称"三田制"、"三区轮作制"。中世纪欧洲国 家盛行的一种谷物种植制度。

人教版九年级上册历史《13-西欧经济和社会的发展》教学课件

人教版九年级上册历史《13-西欧经济和社会的发展》教学课件

8.影响:
推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪和欧洲 社会的整体面貌。
2.富裕农民和市民阶级
(1)农民身份的转变
富裕农民以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事 务,成为农村中富有生气的阶级力量。 (2)城市结构的变化 城市中手工业者、商人成为城市居民、享有新的契约关系赋予的权利, 取得了特殊的法律地位。
5.租地农场:
建立:些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户 的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场 。
特点:采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种, 并将产品推向市场。
6.手工业发展:
表现: 手工业者开办作坊,家人、帮工和学徒一起生产,规模比较小。 特点:分工细化课件
第五单元 步入近代
第13课 西欧经济和社会的发展
新课导入
中世纪晚期,欧洲 社会处于转型时期, 出现了新型的租地 农场和手工工场, 它们与庄园经济有 何区别?对欧洲以 后的发展有什么影 响?
课文讲解
1.新的生产和经营方式
1.农村的新变化:11世纪以后,地纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、 沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。 2.新土地的管理:
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,集 文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、 听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学 习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
垦殖者成为这此新开发地区的主人,他们按照自己的方式进行耕种。
影响:这些新开发的地区也仿效自治城市,成为具 有独立司法权和行政自治权的地区。

人教部编版九年级上册历史课件第13课西欧经济和社会的发展课件(18张)

人教部编版九年级上册历史课件第13课西欧经济和社会的发展课件(18张)
C 败的原因 ( )
A.生产力水平的提高 B.商品货币关系的渗透 C.农民的起义和反抗不断 D.农奴的依附关系松弛
C
B
4.
D
5.
C
你是如何理解这句话的?
这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农 场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间 是一种雇佣与被雇佣剥削与被剥削的关系。
2、租地农场的特征:雇佣劳动关系、产品进入市场、
土地逐渐集中 资本主义性质
• 英国的租地农场出现的最早,也最典型。在租地农场,土地所 有者出租土地,有的提供一部分经营资本;经济实力较强的实 际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用 少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末,英国已出现一个“资 本主义租地农场主”阶层,土地所有者、租地农场主、雇工之 间彼此签订契约,按规定的比例分配产品。据统计,16世纪, 英国贵族从他的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营 所得收入的比是1:10。
思考:欧洲农村土地发生了什么变化?
一:新的生产和经营方式
1、租地农场的出现
垦殖运动
庄园衰落 、瓦解。 土地集中 成为一种 趋势。
庄园土地
佃户份地 领主直领地
新的生产经
营方式出现 租地农场

农民 农奴
农民 农奴
耕作者
获得人身自由 :1、货币购买 2、缴纳迁徙税
阅读材料:
马克思说:“租地农场主成了这种农业工人 的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削 者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农 场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契 约关系。”
富裕农民 市民阶层
富裕农民 骑士乡绅
பைடு நூலகம்手工业者 商人成为 城市居民

九年级历史上册第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展ppt作业课件新人教版

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材料一 14~15世纪是西欧经济剧烈变动的时期。由于生产力的发展 以及商品货币关系的影响,一些地区的农奴逐渐积得金钱,赎回与人身 有关的义务,获得自由。也有一些农奴通过逃亡与垦殖等途径得到自由。 于是,庄园经济逐渐瓦解。
(1)材料一说明了中世纪晚期欧洲的哪一现象?根据材料一指出这一现 象出现的原因。
D.为市场而生产
5.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业 者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品, 并投放到市场出售。”材料反映了( B )
A.基督教的传播 B.手工工场的产生 C.新航路的开辟 D.工厂制度的确立
6.“家内工作制之历史……在英国,这个制度之兴起及其盛行……当
十五世纪羊毛工业迅速发展的时候,便有大批经商的工业家出现:他们
采购羊毛,分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人,付他们以工
资,叫他们分别工作,制成成品,然后收集拢来,销售于国内外各地。”
材料主要介绍了( B ) A.作坊
B.分散的手工工场
C.集中的手工工场
D.工厂
7.中世纪后期的欧洲,手工业领域开始出现彻底的雇佣关系,这是哪
一生产关系的体现( B )
A.封建主义
B.资本主义
C.社会主义
D.重商主义
8.13、14世纪,农村的社会结构发生了改变,出现了一些富裕农民。 关于他们的状况,下列说法不正确的是( D )
A.农村中富有生气的阶级力量 B.控制了乡村行政事务 C.以新的经营方式掌握了生产、交换环节 D.出租自营地,依靠租金生活
二、富裕农民和市民阶层 4.农村:13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。_富__裕__农__民__、 骑士、乡绅集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控 制了乡村__行__政__事__务___,成为农村中富有生气的阶级力量。 5.城市:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权 利。政治权利不断扩大,成为强化_王__权__所需要的政治力量。

人教版九年级历史全册第13课 西欧经济和社会的发展教学课件

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二、富裕农民和市民阶级 7.13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。 大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产,将其抵押或变卖,以偿还 债务或应付开支;____富__裕__农__民__、__骑__士__、__乡__绅__通过各种手段不断集中土地, 以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农 村中富有生气的阶级力量。
3.农产品的富余,加上城市需求的增加,使得更多的农产品和__畜__产__品得 以进入市场。法国的粮食运往意大利,欧洲的__呢__绒__、__皮__毛等远销东方。
4.这一时期,手工业也不断发展。一方面,手工业者逐渐脱离农业;另 一方面,他们更多地为市场而生产。13世纪,随着分工细化,小型__手__工__作_ 坊 得到发展。为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生 产。农村出现了分散的__手__工__工__场__。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集 中的手工工场。
第五单元 步入近代 第13课 西欧经济和社会的发展
◆易混辨析 手工作坊与手工工场 手工作坊:封建社会城市中的手工业生产的基本单位。手工作坊主拥有私 有的生产资料,分散经营,以本人的手工劳动为主要的生活来源,一般不雇 佣工人,只有做辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资,仅有维持 生计的微薄报酬,因此,作坊主与帮工、学徒之间不存在资本主义性质的雇 佣关系。
9.对西欧城市说法不正确的是( A) A.东罗马灭亡后,西欧城市发展起来 B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C.随着工商业的发展,市民阶级形成了 D.早期资产阶级的出现,为资本主义的兴起准备了条件
10.阅读下列材料: 材料一 城市工商业发达,最早出现了实行雇佣关系劳动的手工工场。14 世纪,毛纺织手工工场内已有细致的分工,有洗毛、染毛、纺线、织呢、整 绒等20道工序。每个生产者熟练地在一道工序上劳动,生产效率大大提高。 材料二 中古西欧城市作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交 通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业 所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民 阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
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