西师版小五语文下册期末试题二
西师版小学语文五年级下期末复习试卷二
西师版小学语文五年级下期末复习试卷二It was last revised on January 2, 2021西师版小学五年级下册期末复习(二)语文试卷(完卷时间100分钟 满分100分)一、识字写字。
(18分) 1.看拼音,写词语。
(6分)g ǎng wèi mò lì gōu lè cū c āo f ēng gu āng y ǐ n ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择加点字的正确读音,在下面画上“——”。
(3分)毗.邻( pí bǐ bì ) 点缀.( zuì chuì zhuì ) 所向披靡.( mí mǐ f ēi ) 3.选择加点字的正确意思,在下面画上“——”。
(4分)(1)漫.步沙滩:①淹没; ②到处都是: ③不受约束。
(2)如获至.宝:①极,最;②到; ③至于:(3)天色入暮.:①傍晚; ②(时间)将尽:晚;③姓。
(4)声嘶力竭.:①尽; ②干涸; ③姓。
4.辨别下列各字的音形义,再组词。
(5分)澡( ) 僵( ) 纲( ) 拆( )( ) 躁( ) 疆( ) 钢( ) 折( )( ) 二、词语积累与运用。
(31分) 1.将下列词语补充完整。
(4分)不( )一( ) 不( )余( )( )( )有致 毫不( )( ) 2.按要求写词语。
(6分)(1)写含“日”的成语: 、 、 (2)写含“月”的成语: 、 、(3)写含“星’’的成语:、、(4)写含“水”的成语:、、3.选词填空。
(3分)只有……才……即使……也……只要……就……(1)( )刮风下雨,我们( )能按时到校上课。
(2)( )深入调查研究,( )能找出解决问题的正确方法。
(3)( )是对集体、对大家有好处的事,我们( )应该主动去做。
4.用“/”划去下列不同类的词语。
(3分)(1)汇聚危急奇特击溃(2)北京上海成都重庆(3)顽固顽强顽钝顽抗5.按要求改写句子。
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**小学2012学年上学期期末质量检测
五年级语文模拟卷(二)
一、识字写字。
(18分)
1.看拼音,写词语。
(6分)
g ǎng w èi m î l ì g ōu l è c ū c āo f ēng gu āng y ǐ n ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择加点字的正确读音,在下面画上“____”。
(3分) 毗.邻( p í b ǐ b ì ) 点缀.( zu ì chu ì zhu ì ) 所向披靡.( m í m ǐ f ēi ) 3.选择加点字的正确意思,在下面画上“____”。
(4分) (1)漫.步沙滩:①淹没; ②到处都是: ③不受约束。
(2)如获至.宝:①极,最;②到; ③至于: (3)天色入暮.:①傍晚; ②(时间)将尽:晚;③姓。
(4)声嘶力竭.
:①尽; ②干涸; ③姓。
4.辨别下列各字的音形义,再组词。
(5分)
澡( ) 僵( ) 纲( ) 拆( )( ) 躁( ) 疆( ) 钢( ) 折( )( ) 二、词语积累与运用。
(31分)
1.将下列词语补充完整。
(4分)
不( )一( ) 不( )余( )
( )( )有致 毫不( )( ) 2.按要求写词语。
(6分)
(1)写含“日”的成语: 、 、 (2)写含“月”的成语: 、 、 (3)写含“星’’的成语: 、 、 (4)写含“水”的成语: 、 、 3.选词填空。
(3分)
只有……才…… 即使……也…… 只要……就…… (1)( )刮风下雨,我们( )能按时到校上课。
(2)( )深入调查研究,( )能找出解决问题的正确方法。
(3)( )是对集体、对大家有好处的事,我们( )应该主动去做。
4.用“/”划去下列不同类的词语。
(3分)
(1)汇聚 危急 奇特 击溃 (2)北京 上海 成都 重庆 (3)顽固 顽强 顽钝 顽抗 5.按要求改写句子。
(6分) (1)这是一个迟到的奖赏。
改为反问句: (2)吐鲁番是一个低于海平面,常年酷暑难耐,但紫外线不强的盆地。
缩句: (3)爸爸对我说:“今晚我要开会,你和妈妈一起吃饭,别等我。
”
改为转述句: 6.判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分) (1)“荷花送香气,竹露滴清响。
”是杜甫描写夏天的诗句。
( ) (2)“林林总总”指的是树木成林,数量众多。
( )
(3)《最佳路径》蕴涵的哲理是:尊重他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择。
( )
(4)大成殿是孔庙的主体建筑,建于明代,宋代扩建,清代又进行了重修。
( ) 7.把下列错乱排列的句子理顺成一段通顺的话,把正确序号填在括号里。
(5分) ( )历史上还有一些著名人物,如出使西域的张骞,西天取经的玄奘等,他们都曾利用这条道路向相关的国家和地区交流传播文化。
( )可见,丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,而且是促进亚欧各 国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
( )它东起我国的汉唐古都长安,往西一直延伸到罗马。
( )丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
( )在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自我国的丝绸最具代表性,“丝绸之路”因此得名。
三、阅读积累与运用(21分)
1.按相关知识填空。
(8分)
(1)不经一事, 。
(2)水至清则无鱼, 。
(3) ,无水林不幽。
(4) ,壁立千仞,无欲则刚。
(林则徐)
(5)《西江月夜行黄沙道中》作者是 (填朝代) (填人名),“西江月”是 ;这首词表达了作者 的思想感情。
2.阅读下文,读后作答。
(13分)
想做拐杖的“栋梁”
朱 晖
语文课上,老师问道:“同学们,如果今天你们是一颗树苗,今后准备做什么用?”
第2页,共4页
第1页,共4页
同学们七嘴八舌地议论开来,有的说要盖房子,有的说要造轮船,唯独他斩钉截铁地说:“我要长成参天大树,在科学的园地里独树一帜。
”老师连连夸赞他“有志气?。
他是个懂事的孩子,父亲早亡,母亲含辛茹苦地拉扯着他和妹妹。
有一次,母亲不小心扭伤了腿,一瘸一拐地在地里干活,他看后心疼地抱住母亲,说:“妈妈,从此我就是你的拐杖。
”母亲慈爱地摸着他的头说:“傻孩子,当拐杖有什么出息,今后你要成为参天大树,做栋梁之才。
”从此,栋梁之才就成为了他唯一的奋斗目标。
母亲也一直希望他有朝一日出人头地,再苦再难,也要省吃俭用地供他上学读书。
16岁那年,母亲把他从乡关送到县城读书,从此,他开始了漫漫的求学之路。
后来,他考上了一所重点大学,然后留在那个城市工作。
他心想,等到自己的条件好点以后,一定要把母亲接过来,好好孝敬她。
然而,一直到他去美国留学,在异国他乡结婚生子,留在哈佛大学任教,在国际讲坛上意气风发,他也一直没有时间实现这个愿望。
期间,每逢佳节,母亲都望眼欲穿地等他回来,但他太忙了,学业、科研:讲课,永无止境地忙,直到电话里听说母亲快不行了,他才坐飞机千里迢迢地赶回来。
病床前,母亲老泪纵横,气喘吁吁地说:“我的‘小拐杖’终于回来了,可是他长成了参天大树,我已经用不了……”还没等他和母亲说几句话,母亲就带着留念的微笑,永远地离去了。
回到美国后,母亲的音容笑貌时刻回荡在他的脑海里。
有一天,他突然问自己的研究生:“如果今天把你们比喻成一颗树苗,今后准备做什么用?”学生们面面相觑,不明就里。
他沉默半天,泪光闪闪地说:“如果给我一次再选择的机会,我要做一根拐杖,因为我的母亲腿脚一直不好……可惜我再也没有这样的机会了。
他是我的舅舅 当他饱含热泪地向我叙述这段往事的时候 无限追悔地感叹道
你知道吗 我真希望做你外婆的一根拐杖 因为她是我的阳光 没有阳光 树苗就不能成材 没有阳光 再辉煌的人生都充满遗憾
听了舅舅的这段话,我迅速放下手中的事把我的母亲接到身边,上楼时,我紧紧扶住母亲,笑着说:“妈,我就是你的拐杖。
”我已深深懂得,虽然自己不是栋梁之才,但却可以当好母亲的一根拐杖;如果非要等到成为“栋梁”,或许那时就无法再成为“拐杖”了。
孝敬要趁早,如此才不会造成“子欲养而亲不待”的人生遗憾。
(1)给短文倒数第二自然段加上标点符号。
(3分) (2)给下列字词选择正确的义项。
(3分) 独树一帜.:①旗子;②标记;③角落 不明就里..
:①就在里面:②不明白其中的原因:③内部情况 子欲养而亲不待.
:①需要;②打算;③等待 (3)短文主要写了什么?请简要概括出来并写在下面横线上。
(3分)
(4)“他沉默半天,泪光闪闪地说:‘如果给我一次再选择的机会,我要做一根拐杖,因为我的母亲腿脚一直不好……可惜我再也没有这样的机会了。
’”你从这句话中体会到了怎样的情感?(2分)
(5)短文题目含义比较深刻,你认为题目中的“拐杖”指 ;“栋梁”指 。
(2分)
四、习作(30分)
题目:这本书鼓舞了我
提示与要求:书是我们精神的食粮,书是鼓舞我们前进的力量。
请你围绕题目写第4页,共4页
第3页,共4页。