2018-2019审定人教版小学三年级数学上册倍的认识练习精品课件
人教版三年级数学上册《倍的认识》课件PPT(最新)
第一行摆： 第二行摆：
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
倍的认识
1份
把一些物体的个数 看作1份，另一些物体 的个数有这样的几份， 那么另一些物体的个数 就是这些物体的几倍。
3份 根数是
的3倍。
探究新知
倍的认识
用
一、定长
圆
二、定点
规
三、一只脚旋转一周
画
圆
2厘米
探究新知 圆的圆心、半径和直径
倍的认识
鹅： ？只
700只
探究新知
倍的认识
方法1： 2＋5＝7（份） 700÷7＝100（只/份） 鹅：100×2＝200（只） 鸭：100×5＝500（只）
答：鸭有500 只，鹅有200 只。
课堂练习
填一填
倍的认识
5
30
30
（3）一堆货物，甲队单独运需2.5小时，平均每小时运这 堆货物的( 2 )。 ( 5)
课堂练习
倍的认识
在下列各图形中，你能分别画出几条对称轴。
无数条
无数条
2条
1条
3条
2条
课堂练习
倍的认识
根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。
课堂练习
倍的认识
如图，在长方形中有三个大小相等的圆，已知这个 长方形的长是18cm，圆的直径是多少？长方形的周 长是多少？
圆的直径：18÷3＝6（cm） 长方形的周长：（18＋6）×2＝48（cm） 答：圆的直径是6cm，长方形的周长是48cm。
复习导入 1、填空。
倍的认识
（ 2 ）个3
（ 2 ）个2
复习导入 2、游戏。
倍的认识
4名女生站在第一排，8名男生站 在第二排（4个4个站在一起）。
三年级上册数学课件第五单元4倍的认识练习人教版(共9张PPT)
（2）小红想用这些珠子来做一串项链，红珠子的 数量不变，要使红珠子的数பைடு நூலகம்是黄珠子的6倍，需 要增加几颗黄珠子？
54÷6－8＝1（颗）
三年级上册数学课件-第五单元4倍的 认识练 习 人教版(共9张PPT)
四、拓展练习
三年级上册数学课件-第五单元4倍的 认识练 习 人教版(共9张PPT)
倍的认识练习
一、知识梳理，明确目标
本单元我们学习了“倍的认识” 的相关知识，同桌互相说一说， 你学到了哪些知识。
二、基础练习
（1）第一行 的个数是 的几倍？
16÷2=8
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。
二、基础练习
20 15
24 42
二、基础练习
你还能提出其他数学问 题并解答吗？
李芳踢的个数是 王平的几倍？
18÷3＝6
刘梅踢的个数是王平 的2倍。刘梅踢了多 少个？
3×2＝6（个）
三、巩固练习
（1）爸爸今年多少岁？ 6×6=36（岁）
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
6－1=5（岁） 36－1=35（岁） 35÷5=7
三、巩固练习
（1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的 6倍多6颗。红珠子有多少颗？
（5＋3）×2＋3＝19（个）
三年级上册数学课件-第五单元4倍的 认识练 习 人教版(共9张PPT)
四、课堂小结
通过今天的练习，你 有哪些收获呢?
三年级上册数学课件-第五单元4倍的 认识练 习 人教版(共9张PPT)
【新人教版】2019年秋三年级数学上册课件-第5单元 倍的认识(共63张ppt)
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版 数学 三年级 上册
5 倍的认识
练习十一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习十一
复习旧知
倍的认识。
把一些物体的个数看作1 份，另一些物体的个数有这 样的几份，那么另一些物体 的个数就是这些物体的几倍。
倍的认识
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
把一些物体的个数看作1份，另一 些物体的个数有这样的几份，那么另 一些物体的个数就是这些物体的几倍。
倍的认识
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版 数学 三年级 上册
5 倍的认识
求一个数是另一个数的几倍
课前导入
探究新知
课堂练习
2.皮球价格是3元，足球的价格是皮球 的7倍，足球多少元？
求3的7倍是多 少就是求7个3
3×7＝21（元） 的和是多少。
答：足球21元。
求一个数的几倍是多少
3.连一连。
7的3倍 5的2倍 2的5倍 3的7倍
5个2 7个3 3个7 2个5
求一个数的几倍是多少
4.妈妈的集邮册里有8张动物邮票， 风景邮票的张数是动物邮票的4倍， 风景邮票有多少张？
人教版 数学 三年级 上册
5 倍的认识
求一个数的几倍是多少
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
求一个数的几倍是多少
课前导入
1.妈妈买了10个面包，5块蛋糕。面包
的数量是蛋糕的几倍？ 10÷5＝2
求10是5的几倍， 就是求10里边有 几个5？
答：面包的数量是蛋糕的2倍。
求一个数的几倍是多少
人教版三年级数学上册第5单元《倍的认识》课件及同步练习word模板最新
人教版三年级数学上册第5单元《倍的认识》课件及同步练习word模板最新.font_s.ios.pgc article>blockquote>p span,.font_s.ios.pgc article>ol>li span,.font_s.ios.pgc article>p span,.font_s.ios.pgc article>ul li span{font-size:16px!important}.font_m.ios.pgc article>blockquote>p span,.font_m.ios.pgc article>ol>li span,.font_m.ios.pgc article>p span,.font_m.ios.pgc article>ul li span{font-size:18px!important}.font_l.ios.pgc article>blockquote>p span,.font_l.ios.pgc article>ol>li span,.font_l.ios.pgc article>p span,.font_l.ios.pgc article>ul li span{font-size:20px!important}.font_xl.ios.pgc article>blockquote>p span,.font_xl.ios.pgc article>ol>li span,.font_xl.ios.pgc article>p span,.font_xl.ios.pgc article>ul li span{font-size:23px!important}.font_s.ios.pgc article li,.font_s.ios.pgc article p{line-height:26px!important}.font_m.ios.pgc article li,.font_m.ios.pgc article p,.ios.pgc article li,.ios.pgc article p{line-height:28px!important}.font_l.ios.pgc article li,.font_l.ios.pgc article 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人教版三年级上册倍的认识练习(共16张PPT)
8颗
红珠子： 黄珠子：
少2颗
？棵
8×6-2=46（颗）
豆豆：
8枚
丁丁： 5个8
6+2=8（枚） 5×8=40（枚）40+2=42（枚）
答：丁丁收集了42枚邮票。
妹妹和小明他们两的年龄加起来一共是15岁，小明的年
龄是妹妹的4倍，那么他们年龄各是多少岁？
16本
或：16+4=20（本）
答：小红买了4个，小明买了20个。
课后作业：
第五单元重点习题（可打印， 也可以写在作业本上）。
小红： 小明：
1+4=5 15岁 妹妹：15÷5=3（岁）个）
答：妹妹3岁，小明12岁。
小红和小明去买作业本，小明的个数是小红的5倍，
小明比小红多16本，那么他们各买了多少本？
小红： 小明：
5-1=4 小红：16÷4=4（本）
小明：4×5=20（本）
3 6
一种细菌，每过 1 分钟，就由本来的 1 个变成 2 个，
经过 3 分钟，这种细菌的数量是本来的多少倍？ 3分钟
1分钟
2分钟
1分钟： 1×2=2（个）
2分钟： 2×2=4（个）
3分钟： 4×2=8（个）
8÷1=8
答：这种细菌的数量是本来的8倍。
一种水稻，每过 1 天，就由本来的 1 棵变成 3棵，经 过 3 天，这种水稻的数量是本来的多少倍？
第1天： 1×3=3（棵） 第2天： 3×3=9（棵） 第3天： 9×3=27（棵）
27÷1=27 答：这种水稻的数量是本来的8倍。
4×7=28（岁）
妈妈两年后：28+2=30（岁） 安妮两年后：4+2=6（岁）
人教版三年级数学上册倍的认识练习课课件19页PPT
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
ENDΒιβλιοθήκη 16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
三年级上册数学倍的认识精品PPT人教新课标
（ 2）个2
（ 2 ）个4
学习目标（1分钟） 1、理解一个数是另一个数的几倍。
（重点）
2、初步建立倍的概念。（难点）
三年级上册数学倍的认识精品PPT人教 新课标
探究一（5分钟）
认真看书上第50页例1，思考下面问题并填 空： 1、从图中你得到了哪些信息？他们分别有 多少？ 2、胡萝卜按几根来分成一堆的？ 3、红萝卜可以分成几个这样的一堆？ 4、白萝卜可以分成几个这样的一堆？
2 3
三年级上册数学倍的认识精品PPT人教 新课标
课堂小结（2分钟）
本节课你学会了什么？
三年级上册数学倍的认识精品PPT人教 新课标
三年级上册数学倍的认识精品PPT人教 新课标
当堂检测（10分钟）
三年级上册数学倍的认识精品PPT人教 新课标
倍的认识
教学目标
知识与技能：在充分感知的基础上，理解一个 数是另一个数的几倍的含义，初步建立倍的概念。
过程与方法：通过动手操作，在实际情境中培 养几何直观。
情感、态度价值观：使学生初步体会数学知 识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分 析及语言表达能力，养成良好的学习习惯。
复习旧知（2分钟）
第二行摆： 第一行的4倍
第一行摆了（ 5 ）根。 第二行摆（ 4 ）个5根，一共是（20 ）根。
算式表示：5×4=20（根）
求一个数的几倍用乘法计算。
三年级三年级上册数学倍的认识精品PPT人教 新课标
针对训练三（4分钟）
完成课本第53页练习十一第一题。
三年级上册数学倍的认识精品PPT人教 新课标
三年级上册数学倍的认识精品PPT人教 新课标
三年级上册数学倍的认识精品PPT人教 新课标
三年级上册数学习题_倍的认识人教版(13张)精品课件
1 第二行：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
第二行有( )个☆，把它们平均分成( )份，每份是(
的个数是 的（ ）倍。
第二行：__________________________________
△△ △△ △△ △△
第二行：__________________________________
)个。 )个。
提升点 体会倍的含义是比较事物数量之间的1关系来自4. 想一想，填一填。
2
2
第二行有( )个☆，把它们平均分成( )份，每份是( )个。
体会倍的含义是比较事物数量之间的关系
的个数是 的（ ）倍。
(1)第二行画△，使△的个数是○的4倍。
第二行：__________________________________
)个。
是( 5)个。
易错辨析
3．画□，使○的个数是□的2倍。淘淘这样画对吗？若 不对，请改正，并说明错误的原因。
第一行：○○○○○○ 第二行： □□□□□□□□□□□□ 淘淘画得( 不)对。
如果这样画，就变成了( □ )的个数是( ○ )的2倍。 题目说是○的个数是□的2倍，是以□的个数为1份，○ 的个数有这样的2份，○有6个，列式为( 6÷2＝3(个))， 因此□应画( 3 )个。
第二行：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
(1)第二行画△，使△的个数是○的4倍。
第二行：__________________________________
第二行有( 第二行(
3 )个☆，把它们平均分成( )份，每份是(
)的个数是(
)的(
)倍。
第二行有( )个☆，把它们平均分成( )份，每份是(
第二行：__________________________________