苏教小学美术三年级上册《10动物明星二》PPT课件 (2)
最新苏教版美术小学三年级上册10动物明星二优质课教案 (2)
同学们观察的真仔细，你能来学学这些动物的动作或声音吗？（学生表演）如：张牙舞爪的狮子、蹦蹦跳跳的小兔子，长鼻子的大象等。
3、抢答游戏——“动物之最”
4、揭题板书：《动物明星》
（一）设疑激趣，了解动物明星的特殊本领。
小朋友，你们心中的动物明星又是谁呢？它们有哪些震撼我们的本领呢？
苏少版小学美术第五册《动物明星》教案设计
课题
动物明星
总课时编号
课时
第1课时
备课
时间
上课时间
教
材
分
析
动物是人类生活中相互依存的伙伴，更是孩子们尤为喜欢的朋友。本课旨在让学生了解动物，认同动物的特殊本领，知道保护动物就是保护我们人类自己，从中激发起孩子们浓厚的学习兴趣，在轻松、愉快的学习氛围中，用绘画、拼贴等各种美术技能创作，对动物进行造型与表现。培养孩子们的观察能力与创造能力，让孩子更加热爱大自然。
古人把动物作为神来膜拜，来尊重……还把动物作为人的生肖来祭年。从古至今人与动物有着密切的联系，但现在人们是如何对待它们的？（播放影片）
2、欣赏影片，进行环保教育。
（观看影片）在这段影片中你们看到了什么？
学生回答略
因为他们只知道藏羚羊皮毛的价值，却不知道他们这样做无形之中破坏了动物界的规律，破坏了生态系统。大自然中的各种生物是相互依存的，我们大家应该自觉抵制对动物的屠杀，保护动物生活的环境，和动物成为好朋友，一起来维护好我们的地球。
对呀，老师在画狮子的时候考虑到它有一头棕毛，就用螺旋的线条夸张地表现了她的这一特征，同时我把五官进行了简化，这样画就更具有情趣了。
2、学生创作练习
3、展评学生作品（3至5幅作品）
1、欣赏动物图腾作品，了解动物作品的应用领域。
第10课 动物明星(二)-苏少2011版三年级美术上册教案
第10课动物明星（二）-苏少2011版三年级美术上册教案知识背景本课主要讲解动物明星的绘画，它可不仅仅是一只动物，更是精神实质。
科学家们现在还在努力研究动物的语言、思考和各种能力的来源，动物也许真的是人类追求和学习的对象。
教学目标1.认知动物明星绘画的要点。
2.创意料想形象造型表达动物自己的性格和特点。
3.设计适合自己的动物明星。
教学准备1.熟练掌握相关的笔画和线条。
2.准备好彩色铅笔、橡皮擦等画图用具。
3.各种各样的有趣动物书籍等参考资料。
教学流程第一步：学习绘画示范老师首先应该向学生展示一些动物明星的绘画作品，讲解每个作品的不同之处，这样可以帮助学生正确地认识每个动物摆姿、表情和身体的比例。
第二步：讲解相关知识接下来，老师可以向学生详细讲解一些关键的绘画知识，例如这个动物的摆姿、表情对于画面表达的意义。
还可以介绍一下各种颜色的搭配和调色原理等等。
第三步：启发学生思考老师可以在黑板上画一些草图，然后要求学生思考每个动物的特点，创意料想形象的造型以表达出自己的个性和天性。
第四步：设计自己的动物明星学生可以根据老师的要求，或者自己的兴趣爱好来设计自己的动物明星，然后进行创作。
第五步：展示和评价作品学生完成作品之后，可以将作品展示给全班同学观看，老师还可以根据学生的成果进行一些评价和指导。
教学评价本课的学习目标主要是让学生通过绘画动物明星来锻炼他们的创造力和艺术表现力，同时也能够让他们更好地理解动物的特点和生命意义。
通过创作、展示和评价等过程，学生可以更好地掌握绘画技巧和表达能力，同时也可以促进他们的合作和创新思维能力的发展。
三年级上册美术教学设计-10动物明星(二)｜苏少版
教学设计：三年级上册美术教学设计－ 10动物明星（二）｜苏少版教学目标：知识与技能目标：通过观察、分析、实践，学生能够掌握画动物的基本步骤，学会运用概括、夸张等手法表现动物的特征，培养学生的创新意识和动手能力。
过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等方式，学生能够运用线条、形状、色彩等元素表现动物的特征，提高学生的审美素养和绘画技巧。
情感、态度和价值观目标：培养学生对动物的热爱和保护意识，引导学生关注自然环境，增强学生的生态意识。
教学内容：本课为苏少版三年级上册美术教材第10课《动物明星（二）》。
教材中以生动的图片展示了各种可爱的动物，激发学生对动物的喜爱和兴趣。
教材内容包括：观察动物特征，分析动物绘画方法，学习动物绘画步骤，创作自己的动物画作。
教学重点与难点：重点：学生能够观察分析动物特征，学会运用线条、形状、色彩等元素表现动物的特征。
难点：学会运用概括、夸张等手法表现动物的特征，培养学生的创新意识和绘画技巧。
教具与学具准备：教具：多媒体课件、动物图片、绘画教材、画纸、画笔、水彩颜料等。
学具：学生自带画纸、画笔、水彩颜料等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察教材中的动物图片，引导学生关注动物的特征和表情。
二、教学新课（15分钟）1. 教师展示一幅动物画作，分析画作中的线条、形状、色彩等元素，引导学生认识动物绘画的基本元素。
2. 教师讲解动物绘画的步骤：观察、分析、构图、描绘、上色。
3. 教师示范绘画过程，边示范边讲解，让学生掌握绘画技巧。
三、学生练习（10分钟）1. 学生根据教材中的动物图片，选择自己喜欢的动物进行绘画。
2. 学生运用线条、形状、色彩等元素表现动物的特征，注意观察动物的表情和动态。
3. 学生充分发挥创新意识，可以对动物进行夸张处理，表现出动物的独特魅力。
四、作品展示与评价（5分钟）1. 学生将作品贴在黑板上，进行作品展示。
2. 学生相互评价，教师进行点评，给予鼓励和建议。
小学美术苏少版 三年级上册 第10课《动物明星(二)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学美术苏少版三年级上册第10课《动物明星（二）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识与技能目标:观察各种动物的外貌特征,了解它们的生活习性和特点,初步学习动物的表现方法。
过程与方法目标:运用绘画的形式表现出一只自己喜欢的有特点的动物。
情感、态度与价值观目标:培养学生细致观察的能力,增强学生关爱动物的情感。
2学情分析《动物明星(一)》是本册“动物”单元教学的第一课,内容是表现有鲜明特点的动物,属于“造型·表现”领域。
本课通过欣赏、讨论、游戏、表演、绘画等多种手段,使学生通过有关活动,充分认识,了解人类的朋友——动物,重点认识动物的不同特征,引导学生观察各种动物的不同外貌特征,了解它们的生活习性和主要特点;学习运用圆形和椭圆形概括动物的方法,通过本课的学习让学生了解自然,爱护生命,热爱自然。
并让学生在绘画过程中体验合作的乐趣与友爱精神,增强学生的审美感受,发展艺术感知能力和造型表现能力,激发学生表现美和创作美的情趣和能力。
同时鼓励学生进行自我评价和相互评价,有助于学生成为积极的评价主体,提高评价能力。
3重点难点表现出不同动物的外形、色彩特征。
学习用圆形或椭圆形概括动物的方法,把握不同动物的外形特征,尤其是头和躯干、四肢的位置。
4教学过程4.1第一学时教学活动1【导入】一、导入阶段：师:上一节课我们画了动物明星,我来考考大家还记得一些动物的特征吗? 猜猜它是谁? 1、出示一张动物的一部分——鼻子图片(大象)师:你从哪里猜出是大象?(PPT出示大象的完整图片)2、出示一张动物局部的放大图片——梅花鹿。
师:你怎么知道是梅花鹿呢?师小结:动物身上的特征让我们很快就猜出了它们。
看来你们记性不错,一点也没忘记这两个动物的特征。
师:老师今天还带来了两个动物朋友,看看它们是谁呢?(出示制作的大象、梅花鹿)师:老师带来的大象和梅花鹿刚才看到的有什么不同之处呢?师:今天我们就来学习用不同的材料做一做动物明星。
三年级上册美术说课稿《10动物明星(二)》苏少版
三年级上册美术说课稿《10动物明星（二）》苏少版一. 教材分析《10动物明星（二）》是苏少版三年级上册美术教材中的一课。
本课主要让学生通过对各种动物的了解，培养学生的观察力、想象力和创造力，同时提高学生的审美能力和动手能力。
教材内容丰富，以动物明星为主题，引入了各种有趣的动物形象，如大熊猫、金丝猴、丹顶鹤等，激发了学生对动物的兴趣和好奇心。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的美术基础，对绘画和手工制作有一定的了解。
但学生在观察力和创造力方面还有待提高。
此外，学生对动物的知识了解有限，需要在本课中进行补充和拓展。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能了解各种动物的特点和形象，学会运用线条、颜色等表现动物的形象和特征。
2.过程与方法：学生通过观察、讨论、实践等环节，培养观察力、想象力和创造力，提高审美能力和动手能力。
3.情感态度与价值观：学生热爱大自然，关注动物，增强对动物的保护意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能运用线条、颜色等表现动物的形象和特征。
2.教学难点：学生学会观察动物，抓住动物的特点，创造性地表现动物的形象。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式、讨论式、实践式等教学方法，引导学生主动探究、积极实践。
2.教学手段：运用多媒体展示、图片观察、小组讨论等手段，辅助教学。
六. 说教学过程1.导入：通过展示各种动物明星的图片，引导学生关注动物，激发学生的学习兴趣。
2.学习与实践：（1）观察与讨论：学生观察动物图片，小组内讨论动物的特点和形象。
（2）教师讲解：教师讲解动物的特点和形象，引导学生学会观察和抓住动物的特点。
（3）创作实践：学生动手绘制或制作动物形象，培养创造力和动手能力。
3.展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评，提高学生的审美能力和观察力。
4.总结与拓展：教师总结本课的重点内容，布置课后作业，鼓励学生关注动物，保护大自然。
七. 说板书设计板书设计简洁明了，突出本课的重点内容，包括动物的特点、形象表现等。
三年级上册美术教案-10动物明星(二)｜苏少版
三年级上册美术教案－ 10动物明星（二） | 苏少版教学目标1. 知识与技能：通过观察动物明星，学生能够用基本形概括表现动物明星的主要特征，并创作一幅有趣的动物明星画。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、创作等环节，学生能够运用所学的美术知识，进行动物明星的创作。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱动物、热爱生活的美好情感，提高他们的美术素养。
教学内容1. 动物明星的观察与表现：引导学生观察动物明星的特点，如何用基本形概括表现动物明星的主要特征。
2. 动物明星的创作：教授学生如何运用所学的美术知识，进行动物明星的创作。
教学重点与难点1. 重点：用基本形概括表现动物明星的主要特征。
2. 难点：如何创作一幅有趣的动物明星画。
教具与学具准备1. 教具：PPT课件、范画。
2. 学具：绘画纸、水彩笔、油画棒等。
教学过程1. 导入：利用PPT展示各种动物明星的图片，引导学生观察并讨论动物明星的特点。
2. 新授：讲解如何用基本形概括表现动物明星的主要特征，并展示一些范画。
3. 示范：现场示范如何创作一幅有趣的动物明星画。
4. 练习：学生根据所学的知识，进行动物明星的创作。
5. 辅导：在学生创作过程中，进行个别辅导，帮助他们解决创作中遇到的问题。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，并进行自评、互评和教师评价。
板书设计1. 动物明星（二）2. 内容：包括教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程等。
作业设计1. 作业内容：创作一幅有趣的动物明星画。
2. 作业要求：用基本形概括表现动物明星的主要特征，构图饱满，色彩鲜艳。
课后反思通过本节课的学习，学生掌握了如何用基本形概括表现动物明星的主要特征，并能够创作一幅有趣的动物明星画。
在教学过程中，我注重了学生的观察与表现，通过示范和辅导，帮助他们解决了创作中遇到的问题。
在展示与评价环节，学生积极参与，提高了他们的美术素养。
教学重点与难点教学重点用基本形概括表现动物明星的主要特征是本节课的教学重点。