2017-2018学年四川省资阳中学高一生物下学期三月月考试题【有答案】

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四川高一高中生物月考试卷带答案解析

四川高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于HIV、痢疾杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是A．都含有DNA和RNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体2.在生命系统各个层次中，能完整的表现出各项生命活动的最微小层次是A．分子层次B．细胞层次C．种群和群落层次D．个体层次3.细胞学说的建立过程（顺序）为①显微镜下的重大发现②从人体的解剖和观察入手③理论思维和科学实验的结合④细胞学说在修正中前进A．②①③④B．①②③④C．④①②③D．③②①④4.洋葱根尖细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是A．线粒体和核糖体B．染色体和叶绿体C．RNA和中心体D．高尔基体和线粒体5.下列有关细胞的叙述正确的是A．一切生物体的生命活动都是在细胞内完成的B．SARS病毒没有细胞结构,也能独立进行繁殖等生命活动C．任何细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动6.下列有关植物体构成描述正确的是A．细胞→器官→系统→植物体B．组织→器官→细胞→植物体C．细胞→组织→器官→植物体D．细胞→器官→组织→植物体7.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。

试问其视野最暗的是8.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母C．观察向日葵叶片气孔时，若将玻片向右移动，则视野中气孔向左移动D．视野下观察到细胞质顺时针流动，实际上细胞质流动方向完全相同9.观察下图，下列叙述不正确的是A．若图示组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OB．若图示活细胞中的各种化学元素，则A应是C元素C ．若该图是完全脱水后的细胞，则A 可表示蛋白质D ．若图示组成细胞的化学元素，则其中微量元素的总量不超过3%10.下列名称中，属于活细胞的是 A ．植物的导管 B ．木纤维C ．花粉D ．抗体11.下列实例中，属于一个种群的是 A ．云南西双版纳地区的热带雨林 B ．九寨沟景区湖泊中的冷水鱼C ．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落D ．无菌培养基被污染后长出的共生菌落12.下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物有明显区别的是 A ．草履虫 B ．念珠藻 C ．水绵D ．酵母菌13.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次 A ．一个池塘中所有的鱼 B ．神经元C ．一只小猫D ．生物圈14.最能表明一个细胞特殊功能的是 A ．细胞大小 B ．细胞器的数量和种类C ．细胞核的大小D ．细胞膜的结构15.胰岛素和乙肝抗体的基本组成单位分别是 A ．核苷酸和氨基酸 B ．氨基酸和核苷酸 C ．氨基酸和氨基酸D ．单糖和核苷酸16.已知苯丙氨酸的分子式是C 9H 11NO 2，那么该氨基酸的R 基是 A ．—C 7H 7N B ．—C 7H 7 C ．—C 7H 7OD ．—C 7H 5NO17.现有丙氨酸、甘氨酸、精氨酸各若干，可以组成多少种三肽 A ．6种 B ．9种 C ．12种D ．27种18.下列有关DNA 与RNA 叙述错误的是A ．DNA 和RNA 都由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成B ．DNA 和RNA 的基本单位都是核苷酸C ．细胞核中只有DNA 而无RNA ，所以未被吡罗红染成红色D ．DNA 与RNA 都能携带遗传信息19.下列不具有细胞壁的生物有①金黄色葡萄球菌 ②蓝藻 ③支原体 ④酵母菌 ⑤乳酸菌 ⑥人口腔上皮细胞 ⑦噬菌体 A ．①②④⑤ B ．⑥⑦ C ．②③④⑥⑦D ．③⑥⑦20.霉变的花生和谷物会产生毒性极强的致癌物—黄曲霉素，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。

2018届四川省资阳中学高三月考生物试题及答案

四川省资阳中学2018届高三月考生物试题第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、选择题（本题包括7小题。

每小题只有一个．．．．选项符合题意。

）1、下列有关生物膜的说法不正确的是A．生物膜的功能主要由膜蛋白实现的B．真核细胞中[ H ]与氧气的反应是在线粒体内膜上进行的C．细胞内的ATP不都是在生物膜上合成的D．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的2.下列目的与材料（或原理）匹配错误．．的是3粗糙型链孢霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。

合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。

已知孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性。

下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙：述正确的是A．若不考虑变异，abc的基因型相同B．图中c的染色体数目与合子相同C．图示整个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次D．①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组4.下列有关物质在生物体内运输的说法正确的是A．人体内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程B．人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况C．动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖D．生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输5.下图是人体细胞代谢部分简图。

图中甲表示ATP，下列有关叙述错误的是A．甲→乙→丙→丁过程中，起催化作用的酶空间结构不同B．丙是RNA的基本组成单位之一C．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成D．在红细胞吸收葡萄糖时，细胞中乙的含量会显著增加6．某研究小组从当地一湖泊取得一桶水样，取12 L水样分装在6只玻璃瓶内，并用剩余的水样测得最初溶氧量为10 mg/L。

将装有水样的6只玻璃瓶分别置于不同光照强度下，24 h后测得各瓶中的溶氧量。

记录数据如下表(假设不同光照强度对水样生物的呼吸强度不产生影响)。

下列叙述正确的是断增强B．6号瓶中所有生物呼吸作用消耗的O2量为10 mg/(L·24 h) C．4号瓶中生物通过光合作用产生的O2量为20 mg/(L·24 h) D．光照强度至少为b klx时，瓶中生物的产氧量可满足呼吸作用所需7．神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。

四川省资阳市2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)

资阳市2017-2018学年度高中一年级第二学期期末质量检测生物一、选择题1. 关于细胞生命历程说法正确的是A. 蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂B. 正常细胞分化后的遗传物质相同，RNA完全不同C. 细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低，导致白化病的发生D. 细胞发生癌变过程中，形态发生显著变化，有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质【答案】D【解析】无丝分裂是真核细胞的分裂方式，而蓝藻细胞是原核细胞，没有这种细胞分裂方式，A错误；细胞分化后的遗传物质相同，因为基因的选择性表达，RNA不完全相同，B错误；细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低，导致头发变白，但不属于白化病，白化病属于遗传病，是因为基因突变导致的，C错误；细胞在癌变过程中，有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，D正确。

2. 关于人体癌细胞的叙述，不正确的是A. 癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变B. 癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快C. 有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变D. 癌细胞的形态结构发生明显的变化【答案】B【解析】试题分析：A、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，A正确；B、癌细胞分裂能力强，其分裂周期短、生长快，B错误；C、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中引发细胞癌变的病毒中，有些能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变，C正确；D、癌细胞的形态结构发生显著改变，癌细胞表面物质发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，D正确．故选：B．3. “清除衰老细胞”被美国《科学》杂志评为2016年十大科学突破之一，清除衰老细胞对延缓机体衰老、防止癌症具有重大意义。

下列关于细胞衰老相关叙述错误的是A. 细胞代谢产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子导致细胞衰老B. 衰老细胞的体积减小，从而使细胞的相对表面积增大，物质运输效率增强C. 多细胞生物个体衰老的过程，也是组成个体的细胞普遍衰老的过程D. 衰老细胞内染色质固缩，将影响DNA的复制和转录【答案】B【解析】在人体生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，很容易产生带电分子或基团的自由基，自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，致使细胞衰老，A正确；衰老细胞的体积减小，但由于膜上蛋白质活性改变，物质运输效率减弱，B错误；多细胞生物个体衰老的过程，也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，C正确；由于DNA复制和转录都需要将DNA解旋，而衰老细胞内染色质固缩，所以将影响DNA的复制和转录，D正确。

四川省资阳中学学高一年级下学期期末考试生物试卷

资阳市2017—2018学年度高中一年级第二学期期末质量检测生物本试卷分为选择题和非选择题两部分。

全卷共100分，考试时间为100分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。

2．回答选择题时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

3．回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案直接写在答题卡上，不能答在试题卷上。

4．考试结束时，监考员只将答题卡收回。

一、选择题（本大题包括35个小题。

1—20题每题1分，21—35题每题2分，共计50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

）1．下列关于细胞的生命历程叙述不正确的是A.生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、癌变、衰老直至最后死亡的生命历程B.不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异C.一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡D.致癌病毒能将其致癌基因（核酸序列）整合进入人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变2．下面关于有丝分裂的重要性及其相关说法，不正确的是A.产生新细胞，使生物体生长B.单细胞生物都是通过无丝分裂进行繁殖的C.产生新细胞，替换死亡的细胞D.对细胞的遗传有重要意义3．下列哪种细胞的全能性最大A.人的口腔上皮细胞B.月季的叶肉细胞C.蛔虫受精卵细胞D.人的神经细胞4．下列关于衰老细胞特征的叙述，不正确的是A.在衰老的细胞内有些酶活性降低B.衰老的细胞新陈代谢速率加快C.衰老的细胞呼吸速率减慢D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低5．下列关于人工异花传粉的叙述错误的是A. 两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉B.不同植物的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本C.孟德尔在做杂交实验时，先去除未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄D.豌豆属于自花传粉闭花授粉植物，所以用其做人工异花传粉实验不需要套袋6．下列性状中属于相对性状的是A. 人的体重与身高B. 兔的长毛与短毛C. 猫的白毛与蓝眼D. 棉花的细绒与长绒7．下列叙述不属于孟德尔为了解释分离现象做出的假设是A.生物性状是由遗传因子决定的B.体细胞中遗传因子是成对存在的C.生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中D.受精时，雌雄配子的结合不一定是随机的8．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指：A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代9．在原核细胞中，DNA位于A.细胞核B.核糖体C.拟核D.蛋白质10．赫尔希与蔡斯的工作表明：A.病毒中有DNA,但没有蛋白质B.细菌中有DNA，但没有蛋白质C.遗传物质包括蛋白质和DNAD.遗传物质是DNA11．下列关于DNA复制的叙述错误的是A.DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程B.DNA复制只发生在细胞有丝分裂和减数第一次分裂前的间期C.DNA复制是一个边解旋边复制的过程D.DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件12．下列关于基因、蛋白质与形状的关系的叙述不正确的是A.基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.人的身高可能是由多个基因决定，其中每一个基因对身高都有一定的作用D.线粒体肌病与线粒体DNA缺陷有关，必需通过父母遗传给后代13．组成mRNA分子的4种核苷酸能组成多少种密码子A.16B.32C.46D.6414．将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是A.DNA连接酶B. DNA酶C. DNA解旋酶D. DNA聚合酶15．下列关于遗传信息的描述不正确的是A.基因就是指不同的DNA片段B.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中C.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性D.碱基的特定的排列顺序，构成了每一个DNA分子的特异性16．下列叙述正确的是A. 含有RNA的生物，其遗传物质一定是RNAB. 只含有DNA的生物，其遗传物质不一定是DNAC. 既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA和RNAD. 既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA而不是RNA17．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂观察实验相关叙述错误的是A.洋葱根尖分生区细胞呈正方形，排列紧密B.解离的时间一般选择上午10时至下午2时C.漂洗的目的是洗去多余的龙胆紫染液D.制片的目的是使细胞分散开来，有利于观察18．下列关于细胞分化的叙述错误的是A.在肌细胞中，与肌动蛋白有关的基因处于活动状态，其它基因则处于关闭状态。

四川省资阳中学2016-2017学年高一下学期3月测试生物试题 Word版含答案

四川省资阳中学高一下期3月测试卷考试范围：减数分裂与受精作用；考试时间：60分钟学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题(本大题共6小题，共36分)1.某细胞位于卵巢内，其分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例如图，则错误的描述是（）A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段D.丁图可表示有丝分裂后期2.下列叙述正确的是（）A.1和2、3和4，共4条染色体B.1和3、6和8为非姐妹染色体C.减数分裂时，有1、2和有3、4的染色体移向细胞的一极D.图示细胞中，染色体数等于DNA分子数3.图1表示某动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该动物的某组织切片显微图象．下列叙述正确的是（）A.图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体B.图2中的细胞①正在发生交叉互换C.图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体D.图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞4.如图是某二倍体生物细胞分裂的模式图，以下说法错误的是（）A.该细胞处于减数笫二次分裂后期B.该细胞含两个染色体组，不含同源染色体C.该生物体细胞中含有4个染色体D.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞5.基因型为E e X a X b的家兔个体，产生的配子名称和种类是（）A.精子，EX a、e X a、EX b、e X bB.精子，X a X b、e X bC.卵细胞，EX a、e X a、EX b、e X bD.卵细胞，EX a、e X a、6.某田鼠基因型F f X D Y，下列有关它体内细胞分裂过程的描述正确的是（）A.X D与X D分离只发生在减数第二次分裂过程中B.基因F和D随机组合发生在同源染色体分离之后C.精原细胞分裂产生的子细胞需要经过变形D.一个初级精母细胞分裂可以产生4种精子二、识图作答题(本大题共4小题，共54分)7.如图表示某动物生殖细胞的形成过程，①~⑧表示相关的细胞。

2017-2018届四川省资阳市高三第一次诊断性考试生物试题及答案

四川省资阳市2017-2018届高三一诊生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。

全卷共90分。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束，监考人只将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、选择题（本题包括7小题。

每小题只有一个．．．．选项符合题意。

）1．下列关于生物体和细胞结构及功能的叙述中，错误．．的是A．线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞吐作用B．呈球状结构的核仁，与核糖体的形成有关C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质2．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．用甲基绿、吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜3. 下列关于生物体中化合物的叙述，不．正确．．的是A．可以用右图形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C．DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类D．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能4．将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）。

四川省资阳中学2017-2018学年高一下学期半期考试生物试题 Word版含答案

资阳中学高2017级第二学期半期考试生物试题满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共20分。

）1．下列关于细胞分化与全能性的叙述中，正确的是（）A．胡萝卜的叶肉细胞具有全能性B．老年人的体内一般不会发生细胞分化C．细胞分化的方向通常是可逆转的D．造血干细胞形成红细胞体现了细胞全能性2．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（）A．原癌基因负责阻止细胞不正常的增殖B．抑癌基因是细胞癌变后才出现的C．癌变细胞的含水量和酶活性通常都增加D．细胞癌变后，其遗传物质并没有改变3．关于生物个体的发育和细胞的生命历程，下列相关叙述错误的是（）A．不同动物同类器官的大小主要取决于细胞数量的多少B．生物的生长、发育、遗传以细胞的增殖、分化为基础C．有丝分裂保持了亲、子代细胞遗传性状的稳定性D．生物体内细胞的功能趋向专门化以细胞分裂、调亡为基础4．下列关于光合色素的说法，正确的是（）A．类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光B．水稻在收获时节时，叶片中的叶绿素含量与类胡萝卜素含量的比值在上升C．提取叶绿体中的色素时，需加入少许的SiO2、CaCO3和适量层析液D．四种光合色素中叶绿素a含量最多，所以在层析液中的溶解度最大5．下列措施中与提高温室蔬菜产量无关的是（）A．适当增大二氧化碳浓度B．增大氧气浓度C．适当增强光照强度D．调节到适宜室温6．如图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的钟罩内，以下关于本实验的目的叙述最准确的是（）A．证明不同浓度CO2对光合作用速率的影响B．证明光合作用的必需条件是CO2C．证明过多的CO2阻碍光合作用D．证明NaOH能促进光合作用7．下列关于基因型和表现型关系的叙述中，错误的是（）A. 表现型相同，基因型不一定相同B. 基因型相同，表现型不一定相同C. 在相同环境下，基因型相同，表现型一定相同D. 在相同环境下，表现型相同，基因型一定相同8．纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，得到F1，F1自交得到F2，则F2中（）A．重组性状的个体占5/8 B．与F1表现型相同的个体占1/4C．纯合体占1/4 D．有4种基因型，9种表现型9．下列与生物遗传有关的说法，正确的是（）A．将高茎和矮茎豌豆间行种植，在自然且无变异状态下矮茎植株上可结高茎豌豆种子B．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否为纯合子C．自交可以用于显性纯合品种的培育过程D．自交和测交可以用来判断一对相对性状的显隐性关系10．下列与豌豆的遗传特性和利用豌豆所做的杂交实验有关的说法，错误的是（）A．基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，后代中显性个体逐代增多B．进行杂交实验时，需在豌豆植株花蕾期除去母本的全部雄蕊C．豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计D．豌豆杂交实验中需要进行两次套袋，目的是避免外来花粉的干扰11．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。

四川高一高中生物月考试卷带答案解析

四川高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.以下生命系统中，属于群落层次的是（）A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物2.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈3.下列不能看作生命系统结构层次的是（）A．人的身体B．细菌和真菌C．手足口病毒D．池塘4.某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和5.下列对生命系统的认识正确的是（）A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．它是由蛋白质和核酸组成B．它能够侵染其他生物C．它能够在寄主体内复制并产生后代D．它具有细胞结构7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统8.下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌9.细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（）A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感10.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（）A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．调节反光镜和光圈11.所有原核细胞内都具有（）A．内质网和中心体B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜D．细胞膜和叶绿体12.细胞学说主要阐明（）A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性13.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（）A．单个细胞活动B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合14.下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米15.从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③16.下列说法正确的是（）A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D．生命活动离不开细胞17.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、放线菌C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆18.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮19.用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方20.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）A．目镜B．物镜C．光圈D．反光镜21.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个22.菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（）A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应C．在研磨时，糖类易被破坏D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应23.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用24.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同二、综合题1.某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉．（1）此科研小组研究的内容是生命系统中的水平；（2）此实验的实验结论是；（3）有人说如果细胞中没有叶绿体是不能进行光合作用的，这句话对吗？；（4）生命系统中最大的层次是，最小的层次是．2.请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：①水绵细胞②蚕豆叶表皮细胞③人的口腔上皮细胞④大肠杆菌⑤酵母菌根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：（1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视，以防止物镜触及装片．（2）使用高倍镜前必须先使用，待观察清晰后，将观察物移到．千万注意换高倍物镜时不能将升高．（3）换上高倍物镜后要使用准焦螺旋．（4）某校生物兴趣小组在教师指导下，利用培养基培养了肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在．①培基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的结构层次．既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在，属于生命系统的结构层次．②请你用显微镜观察大肠杆菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是，说明细胞的性，它们的相同点是都具有、、，说明细胞的性．3.据图回答下列问题．（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是，属于真核核细胞的是，判断的主要依据为．（2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有性．（3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无、而乙有；甲只有而乙还有其他细胞器．（4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是．在蓝藻细胞中，它主要存在于内；在小麦细胞中，它主要存在于内．4.某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证．实验原理：．材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A 液，双缩脲试剂B液，量筒．实验步骤：①将两种玉米子粒分别进行，制备组织样液．②取A、B两支试管，向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL，向B试管中加入普通玉米组织样液2mL．③向A、B两支试管中分别加入1mL ，摇匀，再分别加入4滴，摇匀．④观察．四川高一高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.以下生命系统中，属于群落层次的是（）A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物【答案】B【解析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体．群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．解：A、一片草原属于生态系统层次，A错误；B、一片草原上所有生物属于群落层次，B正确；C、一片草原上的所有绵羊属于种群层次，C错误；D、一片草原上所有动物不属于生命系统的结构层次，D错误．故选：B．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；群落的结构特征．2.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈【答案】A【解析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解：生命系统的结构层次中，最基本的生命系统是细胞，因一切生命活动均离不开细胞，细胞是细胞生物的基本结构和功能单位，尽管病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内才能具有生命活动，故其生命活动也离不开细胞．故选：A．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．3.下列不能看作生命系统结构层次的是（）A．人的身体B．细菌和真菌C．手足口病毒D．池塘【答案】C【解析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统．解：A、人的身体属于生命系统的个体单位，A错误；B、细菌和真菌为多个种群，B错误；C、病毒不属于生命系统的结构层次，C正确；D、池塘属于生命系统的生态系统层次，D错误．故选：C．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．4.某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和【答案】D【解析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，且符合种群的特征．3、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．解：A、全部生物个体的总和为一个群落，A错误；B、全部动物个体的总和为多个种群，B错误；C、全部鱼类个体的总和为多个种群，C错误；D、全部鲫鱼个体的总和为一个种群，D正确．故选：D．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．5.下列对生命系统的认识正确的是（）A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的【答案】A【解析】生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的．没有细胞就没有组织、器官、系统、种群、群落、生态系统等层次，所以说细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统．解：A、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统层次是细胞，A 正确；B、蛋白质和核酸等生物大分子本身是系统，但不属于生命系统的层次，B错误；C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活的无机环境，C错误；D、植物无生命系统中的“系统”层次，D错误．故选：A．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．它是由蛋白质和核酸组成B．它能够侵染其他生物C．它能够在寄主体内复制并产生后代D．它具有细胞结构【答案】C【解析】病毒属于非细胞生物，其包含蛋白质和核酸两种成分，并且只能寄生在活细胞才能进行繁殖和代谢．解：A、病毒是由蛋白质和核酸组成，但是该特征不属于生物的基本特征，不是理由，A错误；B、病毒能够侵染其它生物，但该特征不属于生物的基本特征，不属于其理由，B错误；C、病毒能够在寄主体内复制并产生后代，生物的繁殖属于生物的基本特征，属于其为生物的理由，C正确；D、病毒没有细胞结构，D错误．故选：C．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统【答案】B【解析】生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，理解个层次概念是判断的依据．解：根据题意可知，该学者研究的是某种鸟类的季节性迁徙行为，研究对象是这个地区的这种生物的全部个体，该对象属于种群．故选：B．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．8.下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但含有核酸的蛋白质等物质．解：A、酵母菌为真核生物，为真核细胞，A错误；B、SARS病毒为病毒，无细胞结构，B正确；C、蓝藻为原核生物，具有原核细胞，C错误；D、大肠杆菌为原核生物，具有原核细胞，D错误．故选：B．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．9.细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（）A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感【答案】B【解析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．解：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜．细菌、放线菌没有核膜，因此它们属于原核生物．故选：B．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．10.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（）A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．调节反光镜和光圈【答案】B【解析】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片，使物象移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物象清晰．解：由高倍显微镜的使用方法可知，换用高倍物镜不能调节粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋．故选：B．【考点】细胞观察实验．11.所有原核细胞内都具有（）A．内质网和中心体B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜D．细胞膜和叶绿体【答案】C【解析】真核细胞和原核细胞的比较：B、原核细胞都没有线粒体，B错误；C、所有原核细胞都含有核糖体和细胞膜，C正确；D、原核细胞都没有叶绿体，D错误．故选：C．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．12.细胞学说主要阐明（）A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性【答案】C【解析】细胞学说的内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞产生．解：根据细胞学说的内容可知，细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性．故选：C．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．13.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（）A．单个细胞活动B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合【答案】D【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动．解：膝跳反射是最简单的反射，反射弧中含有2个神经元，该反射活动需要两个神经元细胞和骨骼肌细胞共同配合完成，因此可以说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于各种分化的细胞密切配合．故选：D．【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程．14.下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米【答案】A【解析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．注：病毒既不是真核也不是原核生物．解：A、蓝藻是原核生物；B、衣藻是低等植物，属于真核生物；C、苔藓是低等植物，属于真核生物；D、玉米是高等植物，属于真核生物．由此可见，以上四种进行光合作用的生物，结构不同于其他三种的是蓝藻．故选：A．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．15.从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③【答案】D【解析】生物与环境之间物质和能量的交换基础是细胞代谢，生物生长发育的基础是细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是细胞内基因的传递和改变．解：生物与环境之间物质和能量的交换基础是①细胞代谢，生物生长发育的基础是②细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是③细胞内基因的传递和改变．故选：D．【考点】细胞呼吸的过程和意义；细胞的生长和增殖的周期性；中心法则及其发展．16.下列说法正确的是（）A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D．生命活动离不开细胞【答案】D【解析】生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，理解个层次概念是判断的依据．解：A、SARS病毒只能寄生在活细胞内，不能够单独完成各种生命活动，A错误；B、细菌为单细胞生物，单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动，B错误；C、多细胞生物中单个细胞只能完成特定的生理功能，C错误；D、生命活动离不开细胞，细胞是地球上最基本的生命系统，D正确．故选：D．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．17.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、放线菌C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆【答案】C【解析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．解：A、变形虫属于原生动物，水绵是低等植物，而香菇是真菌，它们的细胞结构有所区别，A错误；B、放线菌是原核生物，而烟草是高等植物，草履虫是原生动物，它们的细胞结构有较大差异，B错误；C、小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，C正确；D、酵母菌、灵芝都是真菌，豌豆是高等植物，它们的细胞结构有所区别，D错误．故选：C．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．18.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮【答案】A【解析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞大小、细胞数目、视野亮度情况依次为：变大、变少、变暗．故选：A．【考点】细胞观察实验．19.用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【答案】C【解析】此题是一道实验操作题，考查的是用显微镜观察时，物像在视野中的成像特点．显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反解：用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像．因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反．所以张军同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把物像移到视野中央，应向左下方移动视野中的物像．又因为玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反，所以他该向右上方移动装片．故选：C．【考点】细胞观察实验．20.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）A．目镜B．物镜C．光圈D．反光镜【答案】D【解析】高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，观看的物体数目变少，但是体积变大，视野中明亮不均，说明反光镜未能调节好．解：视野上方较暗下方较亮，可能反光镜的角度不对，光线并没有被反射到装片的标本上，或标本只有部分部位被照亮．需调整角度，使之照亮整个视野，而与目镜、物镜和光圈无关．故选：D．【考点】细胞观察实验．21.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个【答案】A【解析】显微镜放大的是长度或者宽度，不是面积或者体积；放大倍数越大看到的细胞数目越少．解：当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，一行细胞是长度，若目镜不变，物镜换成40×，比原来放大了4倍，则在视野中可看到这行细胞中的8÷4=2个细胞，A正确．故选：A．【考点】细胞观察实验．22.菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（）A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应C．在研磨时，糖类易被破坏D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应【答案】C【解析】本题主要考查检测还原糖的实验，还原糖和斐林试剂反应，水浴加热产生砖红色沉淀．有些植物如菠菜并不会将光合作用的初始产物转换为淀粉，叶片内含有大量的可溶性还原糖，但由于叶片中叶绿素较多且颜色深，对需要观察的颜色反应起着掩盖作用．因此，最好不选用菠菜叶片作为鉴定还原糖的实验材料．解：A、植物细胞容易磨碎，菠菜叶片含有大量还原糖，A错误；B、叶片中叶绿素较多且颜色深，对需要观察的颜色反应起着掩盖作用，B正确；C、可溶性还原糖在研磨过程中不易被破坏，C错误；D、叶片中除了含有淀粉外，也含有大量的可溶性还原糖，D错误．故选：C．【考点】检测还原糖的实验．23.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒。

四川省资阳市中学高一生物模拟试卷含解析

四川省资阳市中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 生长在沙漠中的仙人掌，在其肉质茎的细胞中，含量最多的化合物是A．蛋白质 B．脂质 C．糖类 D．水参考答案：D试题分析：生活状态的细胞内，含量最多的化合物都是水，“沙漠”一词是陷阱，选D。

考点：本题考查细胞内化合物的含量，意在考查考生能识记所学知识的要点。

2. ATP是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的是A．在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度快B．ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中C．有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生ATPD．无氧条件下，叶绿体的光合作用是细胞中ATP的唯一来源参考答案：A3. 下列对核酸的叙述错误的是A.核酸的基本组成单位是核苷酸B.核酸是一切生物（除朊病毒）的遗传物质C.核酸有 DNA 和 RNA 两种D.核酸只存在于细胞核中参考答案：D4. 下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是()A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础B．通过精子和卵细胞，子代能获得亲本的遗传物质C．人体是由细胞构成的，所以细胞的生长可导致人体的生长D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长参考答案：D5. 纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型，其比例为9∶3∶3∶1。

与此无关的解释是A．F1产生了4种比例相等的配子B．雌配子和雄配子的数量相等C．F1的四种雌、雄配子自由结合D．必须有足量的F2个体参考答案：B6. 下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述，正确的是( )A. 正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞B. 处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞C. 总体上看，衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老D. 对于单细胞生物而言，细胞衰老不等同于个体衰老参考答案：C7. 基因型为AA和aa的豌豆杂交所得的F1，连续自交至Fn，在此过程中A．纯合子的数目不断减少 B．共发生了n次等位基因的分离C．基因型比例保持不变 D．A和a的基因频率保持不变参考答案：D8. 下列哪项不是细胞学说的主要内容A．一切动植物由细胞及其产物构成B．细胞是生物体相对独立的单位C．细胞可以产生细胞D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分参考答案：D9. 如图，为XY同源染色体，伴X遗传的基因所处的位置以及伴Y遗传的基因所处的位置分别是( )A、整个的X染色体，整个的Y染色体B、X染色体的差别部分，Y染色体的差别部分C、X染色体的同源部分，Y染色体的同源部分D、X染色体的差别部分，整个的Y染色体参考答案：B10. 人类精子发生过程中，下列说法不正确的是（）A．细胞中染色单体数最多可达92条B．每条染色体上含1个或2个DNAC．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．染色体数减半发生在减数第二次分裂后期参考答案：D【考点】精子的形成过程．【分析】精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂→两种次级精母细胞，次级精母细胞经过减数第二次分裂过程→精细胞，精细胞经过变形→精子．在不考虑交叉互换的情况下，一个精原细胞减数分裂能产生4个精子，但只有两种类型．【解答】解：A、人精子是减数分裂形成的，在减数第一次分裂间期，染色体经过复制产生染色单体，且染色单体可达到92条，A正确；B、染色体上不具备姐妹染色单体时含有1个DNA分子，具备姐妹染色单体时，含有2个DNA分子，B正确；C、姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂前期（四分体时期），同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前，C正确；D、减数分裂中，染色体数减半发生在减数第一次分裂末期，即同源染色体的分离形成子细胞造成染色体数目减半，D错误．故选：D．【点评】本题考查精子发生过程，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色单体数目变化规律和精子形成过程、结果，理解交叉互换能形成配子的多样性，能运用所的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．11. 将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现红细胞的状态变化是A．不能确定 B．正常状态 C．细胞膜破裂D．细胞皱缩参考答案：D12. 【题文】用豌豆杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 ( )A．种植→F1→选双隐性者→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体参考答案：A略13. 如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()A．碳酸钙的作用是中和有机酸，使叶片研磨充分B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光参考答案：B14. 下列细胞一定不具有活性的是A．用健那绿对线粒体染色30min的细胞B．经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞C．用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞D．用于进行质壁分离和复原的表皮细胞参考答案：B15. 家猫的毛色中黑色对白色为显性。

四川省资阳中学2017_2018学年高一生物下学期3月月考试题

四川省资阳中学2017-2018学年高一生物下学期3月月考试题一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1.南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在（）A. 叶绿体和细胞质B. 叶绿体和线粒体C. 细胞核和细胞质D. 叶绿体和液泡2.关于菠菜叶肉细胞中光合色素的叙述，错误．．的是（）A. 叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光B. 叶绿素和类胡萝卜素含量不同C. 利用纸层析法可分离4种光合色素D.提取的光合色素不能吸收光能3. 下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的是（）A. 加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏B. 用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C. 溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快D. 滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色4.细胞有氧呼吸过程的三个阶段都产生（）A. [H]B. ATPC. CO2D.H2O5.如图为叶绿体结构示意图，下列叙述不正确．．．的是（）A. 1具有选择透过性功能B. 吸收光能的色素分布在2上C. 与光合作用有关的酶只分布在3中D. 它具有双层膜6. 如图表示德国科学家萨克斯的实验，在叶片光照24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被覆盖的部分呈蓝色。

本实验证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A. ①②B. ③⑤C. ②⑤D.①③7. 叶肉细胞的下列生命活动中，会发生ATP水解的是（）A. C3的还原B. CO2进入叶绿体中C. 光能的吸收D. O2和[H]结合生成水8.下列关于葡萄糖丙酮酸 CO2过程的叙述不正确．．．的是( )A. ①过程可在植物细胞和动物细胞中进行B. ②过程可产生ATP，也可不产生ATPC. ②过程可产生[H],也消耗[H]D. ①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行9.下列组合中都属于自养型生物的是（）A. 小麦和青霉B. 小麦和蓝藻C. 乳酸菌和大肠杆菌D. 酵母菌和变形虫10. 下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关．．的是（）A. 合理密植，使作物的叶片充分接受光照B. 增加光照强度，提高光合作用的效率C. 降低夜间温度，减少有机物的消耗D. 大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳11.在模拟实验“细胞大小与物质运输的关系”中，可表示物质运输效率的是（）A. NaOH扩散的深度B. 琼脂块表面积与体积的比值C. NaOH扩散的体积／琼脂块体积D. NaOH扩散的深度／琼脂块体积12.下列细胞具有细胞周期的是（）A. 卵细胞B. 叶肉细胞C. 根尖细胞D. 蛙的红细胞13. 右图ａ→ｄ表示连续分裂的两个细胞周期。

四川高一高中生物月考试卷带答案解析

四川高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列说法正确的是（）。

A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D．发菜、念珠藻、颤藻都属于蓝藻2.下列是细胞产物的是（）。

A．胰岛素、消化酶、抗体B．甲状腺激素、红细胞、头皮屑C．手掌上的老茧、精子、叶绿素D．植物的导管、木纤维、酵母菌3.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。

下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部害虫B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林里的全部生物D．一间充满生机的温室大棚4.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（）A．生态系统、个体B．生物圈、细胞C．个体、病毒D．生物圈、分子和原子5.换上高倍镜后，观察的结果是（）。

A．视野变暗，细胞变大变少B．视野变亮，细胞变大变少C．视野变亮，细胞变大变多D．视野变暗，细胞变大变多6.在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应调暗些。

选择下列哪一项能将视野调暗（）。

A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、缩小光圈D．改用平面反光镜、放大光圈7.细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，那就是都有（）。

A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞质、储存 DNA的场所、核糖体C．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡D．细胞膜、细胞质、核糖体、DNA8.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（）。

A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构虽有差异，但功能完全相同9.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）。

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四川省资阳中学2017-2018学年高一生物下学期3月月考试题一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1.南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

下列叙述错误．．的是（）A. c和d为一个细胞周期B. ｂ和ｃ为一个细胞周期C. DNA复制发生在ｃ段D. 染色体平均分配发生在ｄ段14.与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是．．动物细胞有丝分裂显著特点的是（）A. 染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中B. 中心体周围发射出星射线C. 在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分D. 在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极15. 如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误．．的是（）A. e的蛋白质成分主要是间期合成的B. a结构主要由纤维素和果胶组成C. d结构的形成需要高尔基体的参与D. b表示细胞膜，e表示细胞核16. 取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察。

下列有关做法正确的是( )A. 装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片B. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程C. 如果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度D. 若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝左下方移动17. 如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是（）A. 没有DNA和染色体的复制B. 分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C. 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D. 无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中18.李白有诗曰“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

”从生物学角度分析，诗中“白发似雪”的原因是（）A. 细胞能够无限增殖B. 细胞中酪氨酸酶活性降低C. 细胞的形态结构发生改变D. 紫外线照射引起色素积累19.下列关于细胞癌变的说法，错误．．的是（）A. 原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因B. 癌变的细胞在适宜条件下可以无限增殖C. 癌细胞与正常细胞相比，遗传信息有所不同D. 癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关20. 以下不能．．说明细胞具有全能性的实验是（）A. 菠菜叶肉细胞形成植株B. 向日葵种子发育成植株C. 转基因的棉花细胞培育成植株D.小麦韧皮部组织培育成植株二、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

）21.冬季蔬菜大棚应棚内安装_______灯，铺设_______薄膜（或玻璃）。

（）A．蓝紫光或红光、黄色透明 B．蓝紫光或红光、无色透明C．白光、黄色透明 D．白光、无色透明22.下列图示有关实验的说法中正确的是（）A. 秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②B. 若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强C. 丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖D. 丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面23.下图为叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。

下列叙述正确的是（）A. 图2所示的膜结构可能是叶绿体的内膜B. 图1中的A和图2中的B都代表NADPHC. 图1和图2中的两个反应属于可逆反应D. 图1和图2过程中都伴随着ATP的合成24.右图表示该植物在红、蓝紫两种颜色光照条件下（①表示蓝紫光、②表示红光），光合作用强度受CO2浓度影响的变化，据图分析不正确．．．的是（）A．b点比c点光合作用强度高的原因是，类胡萝卜素很少吸收红光B．图中a点与c点相比较，a点时叶肉细胞中C3的生成速率快C．图中b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的消耗速率快D．影响图中a点光合作用强度的因素不只有CO2浓度25.用不同浓度维生素B溶液处理橄榄树叶片，测得的叶片叶绿素含量、植物体CO2吸收速率、呼吸速率如表所示。

对实验分析错误．．的是（）B．一定浓度的维生素B可通过促进叶绿素合成提高光合作用速率C．相同条件下种植橄榄，以1.0×10-2mol/L维生素B处理，增产效果最好D．每天光照16h，长期用1.5×10-2mol/L维生素B处理，橄榄将无法生长26.用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料，以下叙述正确的是（）A. 较容易制备纯的细胞膜B. 可用于观察染色体的形态C. 可用于观察质壁分离D. 可用于观察细胞膜的结构27.硝化细菌之所以被归为化能自养型生物，根据是（）A. 它能将氨氧化合成亚硝酸和硝酸B. 它能把亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质，并贮存能量C. 它能以二氧化碳为原料，合成自身的有机物D. 它能把氨氧化所释放的化学能合成ATP，直接用于生命活动28.将某种植物栽培于玻璃温室内，下图为用CO2浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜CO2浓度的变化情况，则下列相关说法不正确．．．的是（）A. 图中曲线从b点到f点表示植物在积累有机物B. 若玻璃罩内的CO2始终满足消耗需求，则与f点相比，e点时细胞内的C3化合物含量较多C. de段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是叶肉细胞的部分气孔关闭D. 玻璃罩内O2的含量在f点以后又开始出现下降29.右图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确．．．的是( )A. 8结构的形成和7有关B. 结构4被称为“养料制造车间”C. 图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和3上D. 细胞分裂所需的能量主要来自结构330.菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（）A. 细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B. 细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C. 细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D. 细胞分裂后期，着丝点分裂，染色体和DNA的数目加倍31.细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能．．．是下列图中的（）A. B. C. D.32.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。

通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。

根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如右图。

从图中所示结果分析其细胞周期，不正确．．．的是（）A. 乙组细胞正在进行DNA复制B. 细胞分裂间期的时间比分裂期长C. 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D. 将细胞周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少33.图甲表示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况，图乙是用图甲某部分观察根尖分组织细胞的有丝分裂图，相关叙述正确的是（）A. 观察细胞质壁分离时可选择甲图中的a和b区细胞B. 图甲中①过程所经历的时间明显比②过程长C. 持续观察图乙，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D. 视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半34.用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图，全部能看到的结构应该是（）A．细胞壁、细胞膜、核膜B．染色体、赤道板、细胞膜C．染色体、细胞壁、纺锤体D．细胞壁、纺锤体、核仁35.低等植物细胞有丝分裂的前期和末期，最活跃的细胞器分别是（）A. 中心粒和内质网B. 中心体和核糖体C. 核糖体和高尔基体D. 中心体和高尔基体36.下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，正确的是（）A. B.C. D.37.如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA（即mRNA）含量变化。

下列有关说法正确的是（）A. 该细胞最可能是根尖成熟区细胞B. 本实验的研究方法最可能是同位素标记法C. 细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子的时期是d和eD. 在分裂前期中心体复制形成4个中心粒38.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，DNA 含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A. 2N和mB. N/2，和m/2C. 2N和m/2D. N和m39.下列关于细胞分化的说法正确的是（）①分化是稳定的，而且一般是不可逆的②细胞分化后，细胞中的蛋白质不完全相同③所有的细胞都在不停地进行分化④一般不会出现细胞核遗传物质的改变A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①②③④40.无尾两栖类在变态发育时，蝌蚪的尾部要退化，研究发现尾部的退化是靠尾部溶酶体的组织蛋白酶（一种蛋白水解酶）的消化作用来完成的，右图是在蝌蚪发生变态发育为蛙的过程中，尾部溶酶体的组织蛋白酶浓度与尾长度的关系曲线。

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