2018届高考物理一轮复习实验6验证机械能守恒定律课时知能训练剖析

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全国通用2018年高考物理一轮温习第6章机械能微专题33实验验证机械能守恒定律

全国通用2018年高考物理一轮温习第6章机械能微专题33实验验证机械能守恒定律

实验:验证机械能守恒定律[方式点拨] 要明确“谁”在“哪个进程”中机械能守恒,列出守恒方程,明确要测量的物理量.1.用如图1甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验时接通电源,质量为m 2的重物从高处由静止释放,质量为m 1的重物拖着纸带打出一系列的点,图乙是实验中打出的一条纸带,A 是打下的第1个点,计数点E 、F 、G 到A 点距离别离为d 1、d 2、d 3,每相邻两计数点的时刻距离为T ,本地重力加速度为g .(以下所求物理量均用已知符号表示)图1(1)在打点A 、B 、C 、D 、E 、F 的进程中,系统动能的增加量ΔE k =________, 系统重力势能的减少量ΔE p =______,比较ΔE k 、ΔE p 大小即可验证机械能守恒定律. 图2(2)某同窗依照纸带算出各计数点速度,并作出v 22-d 图象,如图2所示,假设图线的斜率k =________,即可验证机械能守恒定律.2.某课外活动小组利用竖直上抛运动来验证机械能守恒定律:(1)某同窗用20分度游标卡尺测量小球的直径,读数如图3甲所示,小球直径为________ cm.用图乙所示的弹射装置将小球竖直向上抛出,前后通过光电门A 、B ,计时装置测出小球通过A 、B 的时刻别离为2.55 ms 、5.15 ms ,由此可知小球通过光电门A 、B 时的速度别离为v A 、v B ,其中v A =________ m/s.图3(2)用刻度尺测出光电门A、B间的距离h,已知本地的重力加速度为g,只需比较________________与________________是不是相等就能够够验证机械能是不是守恒(用题目中涉及的物理量符号来表示).(3)通过量次的实验发觉,小球通过光电门A的时刻越短,(2)中要验证的两数值不同越大,试分析实验中产生误差的要紧缘故是__________________.3.某小组同窗用简易装置验证机械能守恒定律,他们找来一块平整且比较滑腻的木板,从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带.他们把木板搭在台阶上.如图4甲安装好实验器材,取得如图乙所示的一条纸带.(1)在验证机械能是不是守恒时,还需要测量台阶的高度h和木板的长度L,已知纸带上相邻两计数点之间的时刻距离为T,纸带上M、N两点间的数据,已知该组同窗需要验证的机械能守恒的表达式为________(用题中所给物理量的字母表示).图4(2)在该实验中以下说法正确的选项是________.A.该实验中先接通电源,后释放小车B.由于摩擦力对实验结果有阻碍,因此把木板搭在台阶上是为了平稳摩擦C.由于阻力的存在,该实验中小车增加的动能必然小于小车减少的重力势能D.在该实验中还需要用天平测量小车的质量4.某同窗利用如图5甲所示装置来验证机械能守恒定律,器材为:铁架台,约50 cm的不可伸长的细线,带孔的小铁球,光电门和计时器(能够记录挡光的时刻),量角器,刻度尺,游标卡尺.实验前先查阅资料取得本地的重力加速度为g,再将细线穿过小铁球,悬挂在铁架台的横杆上,在小球轨迹的最低点安装好光电门,依次测量摆线的长度l,摆球的直径d,测量摆角θ,从静止开始释放小球,摆球通过光电门时记录时刻t.图5(1)用50分度游标卡尺测量小球直径,刻度线如图乙(中间假设干刻度线未画出),那么d=________ cm.(2)假设________________等式在误差范围内成立,那么验证了机械能守恒.(用题中物理量符号表示)(3)除空气阻力和量角器、刻度尺、游标卡尺测量产生的误差,再写出一个要紧的误差来源:______________.答案精析1.(1)m 1+m 2d 3-d 128T2(m 2-m 1)gd 2 (2)m 2-m 1m 1+m 2g 解析 (1)打F 点时的速度v F =d 3-d 12T,因为打A 点时的速度为零,因此系统动能的增加量ΔE k=12(m 1+m 2)v 2F =m 1+m 2d 3-d 128T2;系统重力势能的减少量ΔE p =(m 2-m 1)gd 2.(2)依照系统机械能守恒定律可得(m 2-m 1)gd =12(m 1+m 2)v 2,即在v 22-d 图象中图线的斜率k =m 2-m 1m 1+m 2g . 2.(1)1.020 4.0 (2)gh v 2A 2-v 2B2(3)小球上升进程中受到空气阻力的作用,速度越大,所受阻力越大解析 (1)依照游标卡尺读数原理知题图甲所示的小球直径为d =10 mm +0.05×4 mm=10.20 mm =1.020 cm.由于小球通过光电门的时刻很短,能够用通过光电门的平均速度代替瞬时速度,由速度概念式可知,v A =d t =10.202.55m/s =4.0 m/s.(2)小球从A 到B ,重力势能增加mgh ,动能减少12mv 2A -12mv 2B ,那么要验证机械能是不是守恒,只需比较gh 与v 2A 2-v 2B2是不是相等即可.(3)小球通过光电门A 的时刻越短,说明小球速度越大.(2)中要验证的两数值差越大,说明机械能损失越大,克服空气阻力做功越大,阻力越大,这说明小球上升进程中受到空气阻力的作用,速度越大,所受阻力越大.3.(1)gh d 2+d 3L =d 3+d 428T2-d 1+d 228T2(2)AC解析 (1)要验证小车下滑进程中机械能守恒,那么需要确信小车减少的重力势能与增加的动能是不是近似相等.从打点计时器打下M 点到打下N 点进程中,小车重力势能减少量为ΔE p =Mg (d 2+d 3)·hL ,打点计时器打下M 点时,小车的速度v M =d 1+d 22T,同理打点计时器打下N 点时,小车的速度v N =d 3+d 42T ,因此小车增加的动能为ΔE k =12M (v 2N -v 2M ),由机械能守恒定律有:ΔE p =ΔE k ,整理可得:gh d 2+d 3L =d 3+d 428T 2-d 1+d 228T2.(2)利用打点计时器时需要先接通电源,后释放纸带,A 项正确;此实验不需要平稳摩擦力,B 项错误;整个进程中只有重力和阻力做功,合外力做的功使小车动能增加,由于阻力的存在,小车增加的动能必然小于减少的重力势能,C 项正确;由(1)所得表达式可知,机械能守恒与否与小车质量无关,D 项错.4.(1)2.058 (2)g (l +d2)(1-cos θ)=d 22t2 (3)光电门中心未完全与小球球心对齐(或细线在摆动进程中长度发生转变)解析 (1)依照游标卡尺的读数规那么知,游标卡尺的主尺读数为20 mm ,而游标尺读数为29×0.02 mm,故游标卡尺的读数为(20+29×0.02) mm=2.058 cm.(2)假设机械能守恒,小球应知足mg (l +d 2)(1-cos θ)=12mv 2,而小球通过光电门的速度v=d t ,两式整理得g (l +d 2)(1-cos θ)=d 22t2. (3)产生误差的缘故:细线在摆动进程中长度发生转变或光电门中心未完全与小球球心对齐等.。

全程复习构想2018高考物理一轮复习实验六验证机械能守恒定律课件

全程复习构想2018高考物理一轮复习实验六验证机械能守恒定律课件
实验原理与操作
数据处理与分析[数据处理] 方法一:利用起始点和第 n 点计算 1 2 1 2 代入 ghn 和2vn,如果在实验误差允许的情况下,ghn=2vn, 则验证了机械能守恒定律. 方法二:任取两点计算 (1)任取两点 A、B,测出 hAB,算出 ghAB; 1 2 1 2 (2)算出2vB-2vA的值; 1 2 1 2 (3)在实验误差允许的情况下,若 ghAB=2vB-2vA,则验证了 机械能守恒定律.
A 点瞬时速 B 点瞬时速 A、B 两点间 x2/cm 项目 x1/cm -1 - 度/(m· s ) 度/(m· s 1) 距离/cm 0.98 12.80 50.00 数据 3.92
(1)观察纸带,可知连接重物的夹子应夹在纸带的________ 左 端(选填“左”或“右”); (2)将表格中未填项目填写完整; (3)若重物和夹子的总质量为 0.6 kg,那么在 A 到 B 运动过 程 中 , 动 能 的 增 加 量 为 ________J ,重力势能的减少量为 3.20 2.78 .重力势能的减少量________ 2.94 动能的增加量,原因是 ________J _______________________________________________ . 大于存在空气阻力和摩擦力的影响
热点三 实验拓展与创新 在验证机械能守恒定律的各种方案中, 测量速度是实验的关 键,测量速度的方法主要有三种:打点计时器法、光电门法和平 抛法. 3某同学利用如图所示气垫导轨装置验证系统机械能守恒定 律.在气垫导轨上安装了两光电门 1、2,滑块上固定一遮光条, 滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连.
(1)实验时要调整气垫导轨至水平状态, 不挂钩码和细线, 接 能在气垫导轨上静止或做匀速运动 通气源,如果滑块____________________________________ ,则 表示气垫导轨调至水平状态; (2)不挂钩码和细线, 接通气源, 滑块从轨道右端向左运动的 过程中,发现滑块通过光电门 1 的时间小于通过光电门 2 的时 AB ; 间.实施下列措施能够达到实验调整目标的是________ A.调节 P 使轨道左端升高一些 B.调节 Q 使轨道右端降低一些 C.遮光条的宽度应适当大一些 D.滑块的质量增大一些

2018版高考物理一轮复习第5章机械能实验6验证机械能守恒定律课件新人教版必修2(稍微压字)

2018版高考物理一轮复习第5章机械能实验6验证机械能守恒定律课件新人教版必修2(稍微压字)

• (1)在纸带上打下计数点5时的速度v5= 2.40 _______m/s ;
0.576 ,系统势能的减少量 (2)在打点 0~5 过程中系统动能的增量 ΔEk=________J 0.588 ; ΔEp=________J
纸带与限位孔间有摩擦空气阻力、测量 (3) 实验中误差产生的原因有 _________________________________________ 读数有误差 ___________ 。(写出两个原因)
方法 2:任意找两点 A、B,分别测出两点的速度大小 vA、vB 以及两点之间的 距离 d。若物体的机械能守恒,应有 ΔEp=ΔEk。测定第 n 点的瞬时速度的方法是: 测出第 n 点的相邻前、后两段相等时间 T 内下落的距离 xn 和 xn+1,由公式 vn= xn+xn+1 dn+1-dn-1 2T ,或由 vn= 2T 算出。
4.重复几次,得到 3~5 条打好点的纸带。 5.在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近 2 mm,且点迹清晰的 一条纸带,在起始点标上 0,以后各点依次标 1、2、3„„用刻度尺测出对应下落 高度 h1、h2、h3„„。 hn+1-hn-1 6.应用公式 vn= 2T 计算各点对应的即时速度 v1、v2、v3„„。 1 2 7.计算各点对应的势能减少量 mgh 和动能的增加量2mv ,进行比较。
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必修二
第五章 机械能
实验六 验证机械能守恒定律
1 2 3
基础知识梳 理
核心考点突 破
2年高考模 拟
基础知识梳理
一、实验目的 1.掌握验证机械能守恒定律的方法。 2.会用计算法或图象法处理实验数据。 二、实验原理 在只有重力作用的自由落体运动中,物体的重力势能和动能可以互相转化, 但总机械能守恒。 方法 1: 若某一时刻物体下落的瞬时速度为 v, 下落高度为 h, 1 2 则应为:mgh=2mv ,借助打点计时器,测出重物某时刻的下 落高度 h 和该时刻的瞬时速度 v,即可验证机械能是否守恒, 实验装置如图所示。

2018高考物理一轮总复习课件:实验6 验证机械能守恒定律

2018高考物理一轮总复习课件:实验6 验证机械能守恒定律

• (4)若x1数据已测出,则可求出在纸带上打下 计数点A时的速度,进而可求出A、B两点动 能的变化量,要验证机械能守恒定律,则还 要求出重力势能的变化量,所以还要测出A、 B之间的距离hAB. • (5)因重物在下落过程中做匀加速直线运动, 所以高度越来越小,速度越来越大,动能越 来越大,故图中表示动能随高度变化的曲线 为图线B.

跟踪训练 1
在进行“验证机械能守恒
定律”的实验中:
• (1)两实验小组同学分别采用了如图甲和图乙
所示的装置,采用两种不同的实验方案进行
实验.
• ①在图甲中,下落物体应选择密度________(
选填“大”或“小”)的重物;在图乙中,两
个重物的质量关系是m1________m2(选填
“>”“=”或“<”);
重难点 2
实验的改进与创新
• 1.实验器材、装置的改进
• • • •
2.速度测量方法的改进 由光电门计算速度测量纸带上各点速度. 3.实验方案的改进 利用自由落体运动的闪光照片验证机械能守

利用气垫导轨验证机械能守恒定律, 实验装置示意图如图所示.
例2
• (1)实验步骤. • ①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不 低于1 m,将导轨调至水平. • ②用游标卡尺测量挡光条的宽度l=9.30 mm. • ③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离x =________ cm. • ④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止 不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条 已通过光电门2. • ⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光 条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt 和
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2018版高考物理新课标一轮复习教师用书:第五章 机械

2018版高考物理新课标一轮复习教师用书:第五章 机械

实验六 验证机械能守恒定律[基本要求][数据处理]方法一:利用起始点和第n 点计算代入gh n 和12v 2n ,如果在实验误差允许的情况下,gh n =12v 2n ,则验证了机械能守恒定律.方法二:任取两点计算(1)任取两点A 、B ,测出h AB ,算出gh AB . (2)算出12v 2B -12v 2A 的值.(3)在实验误差允许的情况下,若gh AB =12v 2B -12v 2A ,则验证了机械能守恒定律.方法三:图象法从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h ,并计算各点速度的平方v 2,然后以12v 2为纵轴,以h 为横轴,根据实验数据绘出12v 2­h 图线,若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为g 的直线,则验证了机械能守恒定律.[误差分析]1.减小测量误差:一是测下落距离时都从0点量起,一次将各打点对应下落高度测量完,二是多测几次取平均值.2.误差来源:由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功,故动能的增加量ΔE k =12mv 2n 必定稍小于重力势能的减少量ΔE p =mgh n ,改进办法是调整器材的安装,尽可能地减少阻力.[注意事项]1.打点计时器要竖直:安装打点计时器时要竖直架稳,使其两限位孔在同一竖直平面内以减少摩擦阻力.2.重物密度要大:重物应选用质量大、体积小、密度大的材料.3.一先一后:应先接通电源,让打点计时器正常工作,后松开纸带让重物下落.4.测长度,算速度:某时刻的瞬时速度的计算应用v n =h n +1-h n -12T,不能用v n =2gh n 或v n=gt 来计算.考向1 对实验原理和操作的考查[典例1] (2018·江西六校模拟)用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压有交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对图中纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.(1)下列几个操作步骤中: A.按照图示,安装好实验装置;B.将打点计时器接到电源的“交流输出”上;C.用天平测出重锤的质量;D.先释放重锤,后接通电源,纸带随着重锤运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点;E.测量纸带上某些点间的距离;F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能. 没有必要的是 ,操作错误的是 .(填步骤前相应的字母)(2)使用质量为m 的重锤和打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,在选定的纸带上依次取计数点如图所示,纸带上所打的点记录了重锤在不同时刻的位置,那么纸带的 (填“左”或“右”)端与重锤相连.设打点计时器的打点周期为T ,且0为打下的第一个点.当打点计时器打点“3”时,重锤的动能表达式为 ,若以重锤的运动起点0为参考点,当打点“3”时重锤的机械能表达式为 .[解析] (1)在此实验中不需要测出重锤的质量,所以选项C 没必要;在实验室应该先接通电源,再释放纸带,所以选项D 错误.(2)因为是自由落体运动,下落的距离应该是越来越大,所以纸带最左端与重锤相连.打点“3”时的瞬时速度v 3=x 4-x 22T, 重锤动能的表达式 E k =12mv 23=12m ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 4-x 22T 2=m x 4-x 2)28T2, 重锤重力势能的表达式E p =-mgx 3, 重锤机械能的表达式E =E p +E k =-mgx 3+m x 4-x 2)28T2. [答案] (1)C D (2)左 m x 4-x 2)28T 2 -mgx 3+m x 4-x 2)28T21.安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线严格竖直,以减小摩擦阻力.2.选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影响相对减小,增大密度可以减小体积,可使空气阻力减小.3.释放纸带前要保持纸带竖直、静止不动,先接通电源,待打点计时器工作稳定后再释放纸带.考向2 对数据处理及误差的考查[典例2] (2018·新课标全国卷Ⅰ)某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有20 Hz 、30 Hz 和 40 Hz.打出纸带的一部分如图(b)所示.图(a) 图(b)该同学在实验中没有记录交流电的频率f ,需要用实验数据和其他题给条件进行推算. (1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用f 和图(b)中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B 点时,重物下落的速度大小为 ,打出C 点时重物下落的速度大小为 ,重物下落的加速度大小为 .(2)已测得s 1=8.89 cm ,s 2=9.50 cm ,s 3=10.10 cm ;当地重力加速度大小为9.80 m/s 2,实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%.由此推算出f 为 Hz.[解析] (1)利用做匀变速直线运动的质点在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,可得打点计时器打出B 点时重物下落的速度v B =s 1+s 22T =s 1+s 2)f2;打出C 点时重物下落的速度v C =s 2+s 32T =s 2+s 3)f2.根据加速度的定义,重物下落的加速度大小为a =v C -v B T =(v C -v B )f =s 3-s 1)f 22.(2)根据题述,重物下落受到的阻力为0.01mg ,由牛顿第二定律得,mg -0.01mg =ma ,解得a =0.99g .由s 3-s 1)f 22=0.99g ,解得f =40 Hz.[答案] (1)s 1+s 2)f2s 2+s 3)f2s 3-s 1)f 22(2)40“验证机械能守恒定律”实验题多是对教材实验或常见练习题进行器材和装置的改换而成,解决此类问题的思路是从机械能守恒的方程出发,按照实验题目的要求,进行实验的设计或有关量的测量.考向3 实验创新与改进本实验可从下列三个方面改进创新 1.实验器材、装置的改进――→替代2.速度测量方法的改进由光电门计算速度――→替代测量纸带上各点速度 3.实验方案的改进利用自由落体运动的闪光照片验证机械能守恒定律.[典例3] (2018·江苏卷)某同学用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律.一根细线系住钢球,悬挂在铁架台上,钢球静止于A 点.光电门固定在A 的正下方,在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d 的遮光条.将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t 可由计时器测出,取v =dt作为钢球经过A 点时的速度.记录钢球每次下落的高度h 和计时器示数t ,计算并比较钢球在释放点和A 点之间的势能变化大小ΔE p 与动能变化大小ΔE k ,就能验证机械能是否守恒.甲 乙(1)用ΔE p =mgh 计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高度h 应测量释放时的钢球球心到 之间的竖直距离.A.钢球在A 点时的顶端B.钢球在A 点时的球心C.钢球在A 点时的底端(2)用ΔE k =12mv 2计算钢球动能变化的大小.用刻度尺测量遮光条宽度,示数如图乙所示,其读数为 cm.某次测量中,计时器的示数为0.010 0 s.则钢球的速度为v = m/s.(3)下表为该同学的实验结果:p k 观点?请说明理由.(4)请你提出一条减小上述差异的改进建议.[解析] (1)要测量钢球下落的高度,应测量开始释放时钢球的球心到钢球在A 点时球心的竖直距离,选B.(2)根据题图可知,遮光条的宽度为d =1.50 cm ,若计时器的示数为 0.0100 s ,则钢球的速度v =d t =1.50×10-20.010 0m/s =1.50 m/s.(3)由于空气阻力的存在,钢球下落过程中克服空气阻力做功,因此动能的增加量会小于重力势能的减少量,而题中表格数值表明动能的增加量大于重力势能的减少量,显然误差不是由于空气阻力造成的,而是由遮光条在钢球的下面,测得的速度比钢球的实际速度大造成的.(4)分别测出光电门和球心到悬点的长度L 和l ,计算ΔE k 时,将v 折算成钢球的速度v ′=lLv .[答案] (1)B (2)1.50(1.49~1.51都算对) 1.50(1.49~1.51都算对) (3)不同意,因为空气阻力会造成ΔE k 小于ΔE p ,但表中ΔE k 大于ΔE p . (4)分别测出光电门和球心到悬点的长度L 和l ,计算ΔE k 时,将v 折算成钢球的速度v ′=l Lv .[典例4] (2018·湖北孝感高三冲刺卷)用如图甲所示的实验装置验证m 1、m 2组成的系统机械能守恒.m 2从高处由静止开始下落,m 1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.甲如图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两个计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知m 1=50 g 、m 2=150 g.则:(结果保留两位有效数字)乙(1)在纸带上打下计数点5时的速度v = m/s.(2)在计数点0~5过程中系统动能的增量ΔE k = J.为了简化计算,设g =9.8 m/s 2,则系统势能的减少量ΔE p = J.(3)实验结果显示ΔE p >ΔE k ,那么造成这一现象的主要原因是____________________________________________.(4)在实验中,若某同学作出的12v 2­h 图象如图丙所示,h 为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g = m/s 2.丙[答案] (1)2.4 (2)0.58 0.59 (3)摩擦阻力造成的机械能损失 (4)9.7 提醒 完成课时作业(二十七)。

2018年物理(新课标)高考总复习第一轮复习教师用书:第五章实验六验证机械能守恒定律含解析

2018年物理(新课标)高考总复习第一轮复习教师用书:第五章实验六验证机械能守恒定律含解析

实验六验证机械能守恒定律【基本要求】一、实验目的验证机械能守恒定律.二、实验原理通过实验,求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和相应过程动能的增加量,若二者相等,说明机械能守恒,从而验证机械能守恒定律.三、实验器材打点计时器、电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、导线两根.四、实验步骤1.安装置:按实验原理图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路.2.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方.先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落.更换纸带重复做3次~5次实验.3.选纸带(1)用mgh=错误!mv2来验证,应选点迹清晰,且1、2两点间距离接近2 mm的纸带.(2)用错误!mv错误!-错误!mv错误!=mgΔh验证时,只要A、B之间的点迹清晰即可选用.五、实验结论在误差允许的范围内,自由落体运动过程机械能守恒.【方法规律】一、验证方案方案一利用起始点和第n点计算.代入gh n和错误!v错误!,如果在实验误差允许的范围内,gh n=错误!v错误!,则验证了机械能守恒定律.错误!任取两点计算1.任取两点A、B测出h AB,算出gh AB.2.算出错误!v错误!-错误!v错误!的值.3.如果在实验误差允许的范围内,gh AB=错误!v错误!-错误!v错误!,则验证了机械能守恒定律.错误!图象法.从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后以错误!v2为纵轴,以h 为横轴,绘出错误!v2-h图线,若是一条过原点且斜率为g的直线,则验证了机械能守恒定律.二、误差分析1.测量误差:减小测量误差的方法,一是测下落距离时都从0点量起,用长尺一次将各打点对应下落高度测量完,二是多测几次取平均值.2.系统误差:由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功,故动能的增加量ΔE k=错误!mv错误!必定稍小于重力势能的减少量ΔE p=mgh n,改进办法是调整安装的器材,尽可能地减小阻力.三、注意事项1.打点计时器要竖直:安装打点计时器时要竖直架稳,使其两限位孔在同一竖直平面内,以减少摩擦阻力.2.重物应选用质量大、体积小、密度大的材料.3.测长度,算速度:某时刻的瞬时速度的计算应用v n=错误!,不能用v n=错误!或v n=gt来计算.对实验原理和实验操作的考查在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50 Hz,依次打出的点为0,1,2,3,4…n.则:(1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证,必须直接测量的物理量为____________________、__________________________、____________________,必须计算出的物理量为____________________、____________________,验证的表达式为____________________________.(2)下列实验步骤操作合理的排列顺序是__________(填写步骤前面的字母).A.将打点计时器竖直安装在铁架台上B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提着纸带E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h1,h2,h3…h n,计算出对应的瞬时速度v1,v2,v3…v nF.分别算出12mv错误!和mgh n,在实验误差范围内看是否相等[解析](1)要验证从第2点到第6点之间的纸带对应重物的运动过程中机械能守恒,应测出第2点到第6点的距离h26,要计算第2点和第6点的速度v2和v6,必须测出第1点到第3点之间的距离h13和第5点到第7点之间的距离h57,机械能守恒的表达式为mgh26=错误! mv错误!-错误!mv错误!。

2018高考物理大一轮复习 第五单元 机械能 6 实验:验证机械能守恒定律教案

2018高考物理大一轮复习 第五单元 机械能 6 实验:验证机械能守恒定律教案

【答案】 ①A ②AB ③-mghB,12m(hC2-ThA)2 ④C ⑤ 该同学的判断依据不正确
【解析】 ①根据机械能守恒定律,可得 mgh=12mv2-0, 故需要比较动能变化量与势能变化量,A 项正确;②电磁打点计 时器使用的是交流电源,故 A 项正确;因为在计算重力势能变化 量时,需要用到纸带上两点之间的距离,所以还需要刻度尺,故 B 项正确;根据 mgh=12mv2-0 可得等式两边的质量抵消,故不 需要天平,C 项错误;③重力势能改变量为 Ep=-mghB,由于 下落过程中是匀变速直线运动,所以根据中间时刻速度规律可得
点,依次标上 0、1、2、3…. 测出 0 点到点 1、2、3…的距离,即为对应的下落高度
h1、h2、h3….
五、数据处理 计算速度
利用公式 vn=hn+12-Thn-1,计算出点 1、2、3、…的瞬时速 度 v1、v2、v3、…
验证守恒 方法一:利用起始点到较远的点,验证12mv2=mgh 成立 方法二:任取两点 A、B,验证12mvB2-12mvA2=mghAB 成立 方法三:利用图像,从第一点到某点的下落高度 h,该点的 速度 v,绘出12v2-h 图线,若是一条过原点且斜率为 g 的直线, 则验证了机械能守恒定律.
(4) 你 认 为 三 个 同 学 的 数 据 处 理 方 法 中 较 合 理 的 是 ________.(选填甲、乙、丙)
【答案】 (1)小于 (2)等于 (3)1.22 1.20 大于 (4)丙 【解析】 甲同学用 vB=ngT 求得的速度 vB 为理论值,但 由于实验中存在阻力,重锤实际下落的高度比理论上在 nT 时间 内下落的小,故造成重力势能的减少小于动能的增加.乙同学用 机械能守恒定律验证机械能守恒,故得到的重力势能的减少等于 动能的增加.在丙同学的验证中,重力势能减少ΔEp=mghB= 1.22 J;vB=hC2-ThA=1.55 m/s,故增加的动能ΔEk=12mvB2=12× 1×1.552 J=1.20 J,由于实验中阻力做功,使得重锤重力势能的 减少量略大于动能的增加量,丙同学的数据处理方法较合理.

2018版高考物理一轮复习练习实验6 验证机械能守恒定律 含答案 精品

2018版高考物理一轮复习练习实验6 验证机械能守恒定律 含答案 精品

必修二 第五章 实验六1.(2018·全国卷Ⅰ)某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有20Hz 、30Hz 和40Hz ,打出纸带的一部分如图(b)所示。

导学号 51342623该同学在实验中没有记录交流电的频率f ,需要用实验数据和其他题给条件进行推算。

(1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用f 和图(b)中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B 点时,重物下落的速度大小为 (s 1+s 2)f 2,打出C 点时重物下落的速度大小为 (s 2+s 3)f 2 ,重物下落的加速度的大小为 (s 3-s 1)f 22。

(2)已测得s 1=8.89cm ,s 2=9.50cm ,s 3=10.10cm ;当重力加速度大小为9.80m/s 2,试验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%。

由此推算出f 为__40__Hz 。

[解析] (1)利用做匀变速直线运动的质点在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,可得打点计时器打出B 点时重物下落的速度v B =s 1+s 22T =(s 1+s 2)f 2;打出C 点时重物下落的速度v C =s 2+s 32T =(s 2+s 3)f 2。

根据加速度的定义,重物下落的加速度大小为a =v C -v B T=(v C -v B )f =(s 3-s 1)f 22。

(2)根据题述,重物下落受到的阻力为0.01mg ,由牛顿第二定律得,mg -0.01mg =ma ,解得a =0.99g 。

由(s 3-s 1)f 22=0.99g ,解得f =40Hz 。

2.(2018·全国卷Ⅱ)某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图(a)所示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接,向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能。

2018届高考物理(人教新课标)总复习课件:实验6验证机械能守恒定律(42PPT)

2018届高考物理(人教新课标)总复习课件:实验6验证机械能守恒定律(42PPT)

A.61.0 mm B.41.2 mm C.49.6 mm D.60.5 mm
解析:验证机械能守恒采用重锤的自由落体运动实现,所以相 邻的 0.02 s 内的位移增加量为 Δs=gT2=9.791×0.022≈3.9 (mm), 只 有 C 符合要求,故选 C. 答案:C
4.利用下图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要 测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度 v 和下落高度 h. 某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:
1 .下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法 中,正确的是( )
A.重物质量的称量不准会造成较大误差 B.重物质量选用得大些,有利于减小误差 C.重物质量选用得较小些,有利于减小误差 D.纸带下落和打点不同步会造成较大误差
v2 n 解析: 从需要验证的关系式 ghn= 看, 与质量无关, A 错误. 当 2 重物质量大一些时,空气阻力可以忽略,B 正确、C 错误.纸带先下 落而后打点.此时,纸带上最初两点的点迹间隔较正常时略大,用 此纸带进行数据处理,其结果是重物在打第一个点时就有了初动能, 因此重物动能的增加量比重物重力势能的减少量大,D 正确. 答案:BD
注意事项 1.应尽可能控制实验条件,即应满足机械能守恒的条件,这就 要求尽量减小各种阻力的影响,采取的措施有: (1)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线严格竖直,以 减小摩擦阻力. (2)应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影响相 对减小,增大密度可以减小体积,可使空气阻力减小. 2.实验中,提纸带的手要保持不动,且保证纸带竖直.接通电 源后,打点计时器工作稳定后再松开纸带.
3. 有 4 条用打点计时器(所用交流电频率为 50 Hz)打出的纸带 A、 B、C、D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的.为 找出该纸带,某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的 4 个点, 用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为 s1、s2、s3.请你根据下列 s1、 s2 、 s3 的测量结果确定该纸带为 ( 已知当地的重力加速度为 9.791 m/s2)( ) 65.8 mm 70.7 mm 45.1 mm 53.0 mm 53.5 mm 57.3 mm 61.0 mm 60.6 mm

2018届高考物理一轮复习第六章机械能第12讲:实验:验证机械能守恒(答案)

2018届高考物理一轮复习第六章机械能第12讲:实验:验证机械能守恒(答案)

2018届高考物理一轮复习第六章机械能第12讲:实验:验证机械能守恒(参考答案)一、知识清单1. 【答案】2. 【答案】3. 【答案】二、例题精讲4. 【答案】 (1)D (2)32g (s 0+s 1)=f 2(s 1+s 2)2 打点计时器有阻力作用,阻力对纸带做负功【解析】 (1)该实验中需要验证的是mgh =12mv 2,化简可得gh =12v 2,因此只需要了解h 和各点的瞬时速度,h 用刻度尺直接测量即可,而v 需根据匀变速直线运动的规律求解.则本题的正确选项为D.(2)由运动学的规律可知v C =v -AE =s AE t AE =s 1+s 24f=(s 1+s 2)f 4,测量可得s OC =s 0+s 1,代入gh =12v 2,整理可得32g (s 0+s 1)=f 2(s 1+s 2)2;由于纸带在运动的过程中要受到来自打点计时器的阻力,而阻力对纸带做负功,因此物体的动能增加量略小于重力势能的减少量.5. 【答案】(1)甲 (2)①打点计时器接了直流电源 ②重锤离打点计时器太远 (3)4.8 m/s 2 乙【解析】由于乙中的阻力不能忽略,所以用甲方案好些.由x DF -x BD =a (2T )2,得a =4.8 m/s 2.若用自由落体实验测得物体的加速度应接近于9.8 m/s 2,所以该纸带是采用乙方案得到的.6. 【答案】 (1)A (2)AB (3)-mgh B12m ⎝ ⎛⎭⎪⎫h C -h A 2T 2 (4)C (5)该同学的判断依据不正确.在重物下落h 的过程中,若阻力f 恒定,有mgh -fh =12mv 2-0解得v 2=2⎝⎛⎭⎫g -f m h .由此可知,v 2-h 图象就是过原点的一条直线.要想通过v 2-h 图象的方法验证机械能是否守恒,还必须看图象的斜率是否接近2g .【解析】 (1)由机械能守恒定律可知,动能的减少量和重力势能的增加量相等,选项A 正确.(2)需要用低压交流电源接电磁打点计时器,需要用刻度尺测量纸带上点迹间距离.选择A 、B.(3)ΔE p =-mgh B ,ΔE k =12mv 2B由匀变速直线运动规律可知,v B =h C -h A 2T代入可得,ΔE k =12m ⎝ ⎛⎭⎪⎫h C -h A 2T 2. (4)由于空气阻力和摩擦阻力的影响,有一部分重力势能会转化为热能.选项C 正确.7. 【答案】(1)2.40 (2)0.576 0.588 结论见解析 (3)9.70【解析】(1)v 5=h 45+h 562T=0.2160+0.26402×0.1m/s =2.40 m/s. (2)在打点0~5过程中系统动能的增量[来源:学+科+网]ΔE k =12(m 1+m 2)v 25=0.576 J 系统势能的减少量ΔE p =m 2gh 05-m 1gh 05=0.588 J.由此得出:在误差允许的范围内,m 1、m 2组成的系统机械能守恒.(3)由(m 2-m 1)gh =12(m 1+m 2)v 2可知,12v 2-h 图象的斜率为当地重力加速度g ,由题图可知,g =5.820.60 m/s 2=9.70 m/s 2.8. 【答案】 (1)B (2)1.50(1.49~1.51 都算对)1.50(1.49~1.51 都算对) (3)不同意,因为空气阻力会造成ΔE k 小于ΔE p ,但表中ΔE k 大于ΔE p . (4)分别测出光电门和球心到悬点的长度L 和l ,计算ΔE k 时,将v折算成钢球的速度v ′=l Lv . 【解析】 读数时要注意最小分度是1毫米,要估读到最小分度的下一位,速度v =d t =1.50×10-2 m 1.00×10-2 s=1.50 m/s. (3)因为空气阻力会使动能的增加量ΔE k 小于重力势能的减少量ΔE p ,但表中ΔE k 大于ΔE p ,所以不同意他的观点.(4)据图可看出,光电门计时器测量的是遮光条经过光电门的挡光时间,而此时遮光条经过光电门时的速度比小球的速度大,因为它们做的是以悬点为圆心的圆周运动,半径不等,所以速度不能等同,而这位同学误以为相同,从而给实验带来了系统误差.改进方法:根据它们运动的角速度相等,分别测出光电门和球心到悬点的长度L 和l ,计算ΔE k 时,将v 折算成钢球的速度v ′=l Lv . 9. 【答案】 (1)3.85 mm (2)b t(3)(m +M )b 22t 2、(m -M 2)gd (4)9.6 【解析】 (1)宽度b 的读数为:3 mm +17×0.05 mm =3.85 mm ;(2)由于光电门的宽度b 很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.滑块通过光电门B 速度为:v B =b t; (3)滑块从A 处到达B 处时m 和M 组成的系统动能增加量为ΔE k =12(M +m )(b t )2=(m +M )b 22t 2系统的重力势能减少量可表示为:ΔE p =mgd -Mgd sin30°=(m -M 2)gd 比较ΔE p 和ΔE k ,若在实验误差允许的范围内相等,即可认为机械能是守恒的.(4)根据系统机械能守恒有:12(M +m )v 2=(m -M 2)gd 则v 2=2×m -M 2M +mgd 若v 2-d 图像,则图线的斜率:k =2×m -M 2M +m由图像可知:k =2.40.5则有g =M +m m -M 2×k 2 代入数据解得g =9.6 m/s 2命题立意 本题旨在考查验证机械能守恒定律。

2018年高考物理复习实验六 验证机械能守恒定律

2018年高考物理复习实验六  验证机械能守恒定律

实验六验证机械能守恒定律一、实验目的验证机械能守恒定律。

二、实验器材铁架台(含铁夹)、打点计时器、学生电源(交流4~6 V)、纸带(数条)、复写纸、导线、毫米刻度尺、重物(带纸带夹)。

突破点(一)实验原理与操作[典例1]在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50 Hz,依次打出的点为0,1,2,3,4,…,n。

则:图实-6-1(1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证,必须直接测量的物理量为____________、____________、____________,必须计算出的物理量为____________、____________,验证的表达式为____________________。

(2)下列实验步骤操作合理的排列顺序是________(填写步骤前面的字母)。

A.将打点计时器竖直安装在铁架台上B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提着纸带E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h1,h2,h3,…,h n,计算出对应的瞬时速度v1,v2,v3,…,v nF.分别算出12m v n2和mghn,在实验误差允许的范围内看是否相等[答案](1)第2点到第6点之间的距离h26第1点到第3点之间的距离h13第5点到第7点之间的距离h57第2点的瞬时速度v2第6点的瞬时速度v6mgh26=12m v62-12m v22(2)ADBCEF[由题引知·要点谨记][集训冲关]1.(2017·漳州检测)用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。

实验所用的电源为学生电源,输出电压有6 V 的交流电和直流电两种。

重物从高处由静止开始下落,重物拖着纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点进行测量,即可验证机械能守恒定律。

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤: A .按照图示的装置安装器件;B .将打点计时器接到电源的直流输出端上;C .用天平测出重物的质量;D .释放纸带,同时接通电源开关打出一条纸带;E .测量打出的纸带上某些点之间的距离;F .根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。

2018届高三物理高考总复习课后提能演练:实验6验证机

2018届高三物理高考总复习课后提能演练:实验6验证机

专题五 实验六1.利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v 和下落高度h .某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案,正确的是( )A .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并测出下落时间t ,通过v =gt 计算出瞬时速度vB .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并通过v =2gh 计算出瞬时速度vC .根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v ,并通过h =v 22g计算出高度h D .用刻度尺测出物体下落的高度h ,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v【答案】D2.如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题:(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有________.(填入正确选项前的字母)A .米尺B .秒表C .0~12 V 的直流电源D .0~12 V 的交流电源(2)实验中误差产生的原因有_________________________________________;______________________________________________________(写出两个原因).【答案】(1)AD (2)见解析【解析】(1)需要米尺来测量纸带上的点之间的距离,电磁打点计时器需用交流电源,故选项A 、D 正确.(2)①纸带与电磁打点计时器之间存在摩擦力;②测量两点之间距离时的读数有误差;③计算势能变化时,选取的两点距离过近;④交流电源频率不稳定.(选取两个原因即可)3.(2017届九江模拟)图甲是验证机械能守恒定律的实验.小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住,轻绳另一端固定.将轻绳拉至水平后由静止释放.在最低点附近放置一组光电门,测出小圆柱运动到最低点的挡光时间Δt ,再用游标卡尺测出小圆柱的直径d ,如图乙所示,重力加速度为g .则:甲 乙(1)小圆柱的直径d =________ cm.(2)测出悬点到圆柱重心的距离l ,若等式gl =________成立,说明小圆柱下摆过程机械能守恒.(3)若在悬点O 安装一个拉力传感器,测出绳子上的拉力F ,则要验证小圆柱在最低点的向心力公式,还需要测量的物理量是________________(用文字和字母表示),若等式F =________成立,则可验证小圆柱在最低点的向心力公式.【答案】(1)1.02 (2)12⎝⎛⎭⎫d Δt 2 (3)小圆柱的质量m mg +m d 2l Δt 2 【解析】(1)小圆柱的直径d =10 mm +2×0.1 mm =10.2 mm =1.02 cm.(2)根据机械能守恒定律得mgl =12m v 2,所以只需验证gl =12v 2=12⎝⎛⎭⎫d Δt 2,就说明小圆柱下摆过程中机械能守恒.(3)若测量出小圆柱的质量m ,则在最低点由牛顿第二定律得F -mg =m v 2l,若等式F =mg +m d 2l Δt 2成立,则可验证小圆柱在最低点的向心力公式. 4.登上月球的宇航员利用频闪仪(频率为每秒20次)给自由落体的小球所拍的频闪照片如图所示(图上所标数据为小球到达各位置时总的下落高度),则:(1)月球表面重力加速度为________m/s 2.(保留2位有效数字)(2)月球表面没有空气,因此做能量守恒实验具有更好的条件.假设月球表面重力加速度为上述计算值,小球的质量为m ,则小球从O 点由静止开始下落到E 处增加的动能的表达式为________(距离用OA ,AB ,BC 等字母表示,频闪时间间隔为T ).从O 点开始下落到E 点的过程中减少的势能表达式为________(月球表面重力加速度用g 月表示),由照片上的数据可以计算并判断出小球下落过程中机械能________(填“守恒”或“不守恒”).【答案】(1)1.6 (2)ΔE k =18m DF 2T 2 ΔE p =mg 月·OE 守恒 【解析】(1)根据逐差法可得,小球的加速度为a =(OF -OD )-OD 9T 2代入数据解得:a =1.6 m/s 2.(2)根据匀变速直线运动规律,可知E 点速度为v E =DF 2T,则小球从O 点由静止开始下落到E 处增加的动能的表达式为ΔE k =12m v 2E =18m DF 2T 2.减少的势能等于重力所做的功,因此有ΔE p =mg 月·OE ,代入数据计算可知ΔE k =ΔE p ,由此可知动能增加量和重力势能减少量相等,因此机械能守恒.5.(2017届徐州模拟)利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨,导轨上A 点处有一带长方形遮光条的滑块,其总质量为M ,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m 的小球相连;遮光条两条长边与导轨垂直;导轨上B 点有一光电门,可以测量遮光条经过光电门时的挡光时间t ,用d 表示A 点到光电门B 处的距离,b 表示遮光条的宽度,将遮光条通过光电门的平均速度看作滑块通过B 点时的瞬时速度.实验时滑块在A 处由静止开始运动.甲 乙 丙(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度b ,结果如图乙所示,由此读出b =________ mm ;(2)滑块通过B 点的瞬时速度可表示为________;(3)某次实验测得倾角θ=30°,重力加速度用g 表示,滑块从A 处到达B 处时,m 和M 组成的系统动能增加量可表示为ΔE k =________,系统的重力势能减少量可表示为ΔE p =________,在误差允许的范围内,若ΔE k =ΔE p ,则可认为系统的机械能守恒;(4)在上次实验中,某同学改变A ,B 间的距离,作出的v 2-d 图象如图丙所示,并测得M =m ,则重力加速度g =________ m/s 2.【答案】(1)3.75 (2)b t (3)(m +M )b 22t 2 ⎝⎛⎭⎫m -M 2gd(4)9.6 【解析】(1)b =3 mm +0.05 mm ×15=3.75 mm.(2)滑块通过B 点的瞬时速度v =b t .(3)ΔE k =12(m +M )v 2=(m +M )b 22t 2ΔE p =mgd -Mgd sin 30°=⎝⎛⎭⎫m -M 2gd .(4)由ΔE k =ΔE p 得12(m +M )v 2=⎝⎛⎭⎫m -M 2gd代入m =M 可得v 2=g 2d对应v 2-d 图象可得12g =2.40.5解得g =9.6 m/s 2.。

最新-2018浙江省高考物理总复习 第5章 实验六验证机械能守恒定律课件 大纲 精品

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O点量起,一次将各打点对应的下落高度测量完, 或者多次测量取平均值.
四、注意事项 1.应尽可能控制实验条件,即应满足机械能守 恒的条件,这就要求尽量减小各种阻力的影响, 采取的措施有: (1)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线 严格竖直,以减小摩擦阻力. (2)应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使 阻力的影响相对减小,增大密度可以减小体积, 可使空气阻力减小.
所示.
图5-6-1
实验器材 铁架台(含铁夹)、打点计时器、学生电 源、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、 重物(带纸带夹).
过程分析导引
一、实验步骤 1.安装置:按图5-6-2将检查、调整好的打点 计时器竖直固定在铁架台上,接好电路.
图5-6-2
2.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上, 另一端穿过打点计时器的限位孔用手提着纸带使 重物静止在靠近打点计时器的地方.先接通电源, 后松开纸带,让重物带着纸带自由下落. 更换纸带重复做3次~5次实验.
实验创新 例2 (2010年高考海南卷)利用气垫导轨验证机械能 守恒定律,实验装置示意图如图5-6-4甲所示:
图5-6-4
(1)实验步骤: ①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低 于1 m,将导轨调至水平. ②用游标卡尺测量挡光条的宽度l,结果如图乙 所示,由此读出l=________mm. ③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s=
2.实验中,提纸带的手要保持不动,且保证纸带竖 直.接通电源后,打点计时器工作稳定后再松开纸带. 3.验证机械能守恒时,可以不测出物体质量,只要 比较12v2n和 ghn 是否相等即可验证机械能是否守恒. 4.测量下落高度时,为了减小测量值 h 的相对误差, 选取的各个计数点要离起始点远一些,纸带也不易过
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实验六验证机械能守恒定律
1.(双选)在“验证机械能守恒定律”的实验中,要验证的是重物重力势能的减少等于它动能的增加,以下步骤仅是实验中的一部分,在这些步骤中多余的或错误的有( )
A .用天平称出重物的质量
B .把打点计时器固定到铁架台上,并用导线把它和低压交流电源连接起来
C .把纸带的一端固定到重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,把重物提升到一定高度
D .接通电源,待打点稳定后释放纸带
E .用秒表测出重物下落的时间
【解析】 在“验证机械能守恒定律”的实验中,需验证重力势能减少量mgh 和动能增加量12mv 2之间的大小关系,若机械能守恒,则有mgh =12
mv 2成立,两边都有质量,可约去,即验证gh =12
v 2成立即可,故无需测质量,A 选项多余,对E 选项,测速度时,用的是纸带上的记录点间的距离和打点计时器打点的时间间隔,无需用秒表测量,因此E 选项也多余.
【答案】 AE
图5-6-8
2.利用图5-6-8示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v 和下落高度h .某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案,其中正确的方案是( )
A .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并测出下落时间t ,通过v =gt 计算出瞬时速度v
B .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并通过v =2gh 计算出瞬时速度v
C .根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均
速度,测算出瞬时速度v ,并通过h =v 2
2g
计算得出高度h D .用刻度尺测出物体下落的高度h ,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v
【解析】 利用g 求v 和h ,相当于利用机械能守恒验证机械能守恒,故A 、B 、C 选项不正确.
【答案】 D
3.在研究弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系的实验中,弹簧长度的改变量可以利用刻度尺直接测量得到,而弹性势能的大小只能通过物理原理来间接测量.现有两组同学分别按图5-6-9甲(让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使钢球沿水平方向射出桌面)和图5-6-9乙(让滑块向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使滑块在气垫导轨上向右运动,通过相应的测量仪器可以测出滑块脱离弹簧后的速度)两组不同的测量方案进行测量.请写出图甲方案中弹性势能与小球质量及图中各量之间的关系E p =______;图乙方案中除了从仪器上得到滑块脱离弹簧后的速度外还要直接测量的量为________;两种方案的共同点都是将弹性势能的测量转化为对________的测量.
图5-6-9
【解析】 由x =v 0t ,h =12
gt 2可得小球平抛的速度v 0=x g 2h ,故弹簧的弹性势能E p =12mv 20=mgx 24h
.图乙方案中测速装置能测出v 0,故必须再测出滑块的质量,两种方案的共同点是将弹性势能的测量转化为对动能的测量.
【答案】 mgx 2
4h
滑块质量 动能 4.在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m =1.00 kg 的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图5-6-10所示.O 为第一个点,A 、B 、C 为从合适位置开始选取连续点中的三个点.已知打点计时器每隔0.02 s 打一个点,当地的重力加速度为g =9.80 m/s 2
,那么:
图5-6-10
(1)根据图上所得的数据,应取图中O 点到________点来验证机械能守恒定律;
(2)从O 点到(1)问中所取的点,重物重力势能的减少量ΔE p =________J ,动能增加量ΔE k =________J(结果取三位有效数字);
(3)若测出纸带上所有各点到O 点之间的距离,根据纸带算出各点的速度v 及物体下落的高度h ,则以v 22为纵轴,以h 为横轴画出的图象是图中的________.
【解析】 (1)因只能计算出B 点的速度,故应取图中O 点到B 点来验证机械能守恒.
(2)ΔE p =mg ·h OB =1.00×9. 80×0.1920 J =1.88 J
v B =h OC -h OA 2T
=1.92 m/s 故ΔE k =12mv 2B =12
×1.00×(1.92)2 J =1.84 J. (3)由机械能守恒定律可知,mgh =12mv 2,故有v 22
=gh ,图象A 正确. 【答案】 (1)B (2)1.88 1.84 (3)A
5.利用气垫导轨装置验证机械能守恒定律时,先非常仔细地把导轨调成水平,然后按如图5-6-11所示的方式,用垫块把导轨一端垫高H ,滑块m 上面装l =3 cm 的挡光框,使它由轨道上端任一处滑下,测出它通过光电门G 1和G 2时的速度v 1和v 2,就可以算出它由
G 1到G 2这段过程中动能的增加量ΔE k =12
m (v 2
2-v 21),再算出重力势能的减少量ΔE p =mgh ,比较ΔE k 与ΔE p 的大小,便可验证机械能是否守恒.
图5-6-11
(1)滑块的速度v 1、v 2如何求出?滑块通过G 1、G 2时的高度差h 如何求出?
(2)若测得图中L =1 m ,s =0.5 m ,H =20 cm ,m =500 g ,滑块通过G 1和G 2的时间分别为5×10-2 s 和2×10-2s ,当地重力加速度g =9.80 m/s 2,试判断机械能是否守恒.
【解析】 (1)因为挡光框宽度很小l =3 cm ,而滑块通过光电门的时间极短,故可以认为滑块做匀速运动,则通过两光电门时的平均速度就等于通过G 1和G 2两位置的瞬时速度,即v 1=l Δt 1,v 2=l Δt 2;由三角形相似知识可知h s =H L ,可求得: h =H L
s ,H 、L 、s 都是事先设定的. (2)v 1=l Δt 1=3×10-25×10
-2 m/s =0.6 m/s v 2=l Δt 2=3×10-22×10
-2 m/s =1.5 m/s h =H L s =0.21
×0.5 m=0.1 m. 动能增加量ΔE k =12m (v 22-v 21)=12
×0.5×(1.52-0.62) J =0.473 J 重力势能减少量ΔE p =mgh =0.5×9.80×0.1 J=0.490 J ,在误差允许范围内可认为机械能守恒.
【答案】 见解析
6.某研究性学习小组用如图5-6-12(甲)所示装置验证机械能守恒定律.让一个摆球由静止开始从A 位置摆到B 位置,若不考虑空气阻力,小球的机械能应该守恒,即mv 2/2=mgh .直接测量摆球到达B 点的速度v 比较困难.现让小球在B 点处脱离悬线做平抛运动,利用平抛的特性来间接地测出v .如图(甲)中,悬点正下方P 点处放有水平放置的炽热的电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动.在地面上放上白纸,上面覆盖着复写纸,当小球落在复写纸上时,会在下面白纸上留下痕迹.用重垂线确定出A 、B 点的投影点N 、M .重复实验10次(小球每一次都从同一点由静止释放),球的落点痕迹如图(乙)所示,图中米尺水平放置,零刻度线与M 点对齐.用米尺量出AN 的高度h 1、BM 的高度h 2,算出A 、B 两点的竖直距离,再量出M 、C 之间的距离x ,即可验证机械能守恒定律.已知重力加速度为g ,小球的质量为m .
(1)根据图(乙)可以确定小球平抛运动的水平距离为________________cm.
(2)用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v 0=________.
(3)用测出的物理量(题中所给字母)表示小球从A 到B 过程中,重力势能的减少量ΔE p =________,动能的增加量ΔE k =________.
图5-6-12
【解析】 (1)将记录点用较小的圆圈起来,读出圆心处的位置为65.0(64.0~65.5) cm.
(2)根据自由落体下落的距离可求出小球运动的时间为t =
2h 2g ,小球平抛的初速度为v 0=x
t =x ·g 2h 2
. (3)小球从A 下降到B 的距离为h 1-h 2,重力势能的减少量ΔE p =mg (h 1-h 2),根据第(2)
问求得的速度得动能的增加量为ΔE k =12mv 20=12
m (x ·g 2h 2)2=mgx 24h 2. 【答案】 (1)65.0(64.0~65.5) (2)x ·g 2h 2 (3)mg (h 1-h 2) mgx 2
4h 2。

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