幼儿园优秀教案主题：小熊开飞机
幼儿园中班教案《小熊乘飞机》,菁选2篇
幼儿园中班教案《小熊乘飞机》,菁选2篇幼儿园中班教案《小熊乘飞机》1设计思路：《小熊乘飞机》是看图讲故事，通过引导幼儿观察一定顺序的、有具体意义、形象生动的单页单幅画面，以观察图片来了解故事内容，并了解乘飞机的基本常识和注意事项，从而对幼儿进行综合局部特征猜测整体这样一种思维方式的启蒙教育。
《小熊乘飞机》这个故事内容所营造的气氛充分激起了幼儿的好奇心，并在看图讲述过程中从头至尾一直强烈牵动着幼儿的心。
活动目标：1.了解乘飞机的过程，感受先进交通工具为生活带来的方便。
2.能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整的讲述登机的过程。
活动准备：课件活动过程：一、经验回顾——引出主题1.谁坐过飞机？坐飞机的感受是什么？2.做哪些事情才能顺利登机？小结：飞机是空中交通工具，它帮助人们快速的到达很远的地方。
但是要乘飞机必须去机场，所以很多大城市都造了机场方便人们出行。
二、倾听故事——了解登机的顺序今天小熊要去坐飞机看他的爸爸啦，我们一起看看它坐飞机前要做哪些准备。
1.熊妈妈把飞机票换成了什么？山羊大叔把小熊妈妈的行李放到了哪里？小结：小熊去机场做飞机，先要把机票换成登机卡，把行李交给机场服务人员，接受安检后登机。
哪些东西不能带上飞机？（集体讨论）小结：他们是文明的乘客，通过安全检查后才登上飞机。
为了大家的安全，我们都应遵守机场的规定，不带违禁物品上飞机。
（违禁物品：枪、刀、打火机、烟花爆竹、瓶装水、酒精等易燃易爆，有毒有害有辐射的。
）2.小熊终于乘上飞机了，我们一起看看飞机里是什么样的？它在飞机上做了哪些事？了解飞机上的设施。
为什么要系安全带？3.熊宝宝去完洗手间后它想弄明白什么？飞机上的小便到底到哪里去了呢？4.小熊觉得坐飞机怎么样？5.看完这个故事，你能来说说到底怎么坐飞机吗？小结：原来乘飞机前要做很多事：首先要把机票换成登机卡、然后把行李交给机场工作人员、最后通过安全检查后才能登机。
但小熊觉得乘飞机真开心。
小熊乘飞机幼儿园中班语言教案
小熊乘飞机幼儿园中班语言教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解飞机的基本知识，知道乘坐飞机的注意事项。
2. 技能目标：培养幼儿倾听和表达的能力，提高他们的口语交际技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对乘坐飞机的兴趣，增强他们的好奇心。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解飞机的基本知识，掌握乘坐飞机的注意事项。
难点：培养幼儿在乘坐飞机的情境中，运用口语进行交流。
三、教学准备：1. 教具准备：飞机模型、图片、视频等。
2. 环境准备：安静、舒适的语言活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师展示飞机模型，引发幼儿对飞机的兴趣，引导幼儿观察飞机的外形特点。
2. 基本概念：教师讲解飞机的基本知识，如飞机的构造、飞行原理等。
3. 乘坐飞机注意事项：教师讲解乘坐飞机的注意事项，如安检、登机、系安全带等。
4. 情景模拟：教师带领幼儿模拟乘坐飞机的过程，让幼儿在实际操作中掌握乘坐飞机的注意事项。
5. 口语交际：教师创设乘坐飞机的情境，引导幼儿运用口语进行交流，如向空姐提问、与同伴交流等。
五、作业布置：1. 回家后，与家长分享今天学到的飞机知识。
2. 尝试画一画自己乘坐飞机的场景。
六、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，观察幼儿在课堂上的表现，分析教学效果，针对存在的问题进行改进。
七、教学评价：1. 幼儿对飞机知识的掌握程度。
2. 幼儿在口语交际中的表现。
3. 家长对幼儿回家后分享情况的反馈。
八、教学拓展：1. 组织幼儿参观机场，实地了解飞机的运行过程。
2. 邀请飞行员或机场工作人员来园讲解飞机知识。
3. 开展“小小飞行员”角色扮演活动，让幼儿体验飞行员的工作。
九、教学时间：1课时（40分钟）十、教学资源：1. 网络资源：飞机相关视频、图片等。
2. 教材：幼儿园语言教材。
3. 教具：飞机模型、图片、安全带等。
六、教学延伸活动1. 组织一次“飞行之旅”主题班会，让幼儿模拟乘坐飞机，体验飞行之旅的乐趣。
2. 开展“飞机设计大赛”，鼓励幼儿发挥创意，设计属于自己的飞机。
幼儿园语言活动教案《小熊乘飞机》说课稿教学反思
幼儿园语言活动教案《小熊乘飞机》说课稿教学反思一、教学目标本节课的主要教学目标是：1.认识与学习关于飞机的词汇和知识；2.提高幼儿的听说能力，培养他们的想象力和创造力；3.通过语言活动，增强幼儿对语言的兴趣和积极性。
二、教学准备为了顺利进行本节课的教学活动，我做了以下准备：1.教具准备：小熊玩具、飞机模型、图片卡片（包括飞机、天空、机场等图片）；2.PPT制作：制作了一份简洁明了的PPT，包含课程的目标、内容和教学方法等；3.游戏准备：设计了几个与主题相关的游戏，如形状配对游戏、说故事游戏等。
三、教学过程1. 导入与预热（10分钟）采用游戏的形式进行导入。
在课堂上放置一些与飞行和飞机相关的图片卡片，让幼儿们观察并发表自己的想法。
然后，以小组为单位，让幼儿们用卡片搭配成一个完整的故事情节，并用口头表达的形式与其他小组分享。
2. 新知讲解（15分钟）通过PPT展示飞机的图片，向幼儿介绍飞机的外观、作用以及日常应用场景。
结合图片，向幼儿们解释飞机的起飞、降落等基本概念。
让幼儿一起模仿飞机起飞和降落的动作，提高他们的参与感。
3. 情景模拟与语言活动（25分钟）让幼儿们在教师的指导下分成小组，每个小组分别拿到一个小熊玩具和一架飞机模型。
教师给每个小组讲述一段关于小熊坐飞机的故事，然后鼓励他们用自己的话重新讲述一遍。
教师会在过程中引导幼儿使用飞机和飞行相关的词汇，并鼓励他们互动交流。
4. 游戏与巩固（20分钟）设计形状配对游戏，将不同形状的飞机和与之相匹配的天空图片卡片混合在一起。
让幼儿们按照形状找到配对的卡片，并用语言描述配对的过程。
5. 总结与反思（10分钟）在课堂结束前，教师向幼儿们提问，总结本节课所学的内容。
并鼓励幼儿们提出关于飞机和飞行的问题，进行一些有趣的互动讨论。
四、教学反思本节课以《小熊乘飞机》为教学素材，通过情景模拟和语言活动，旨在培养幼儿的听说能力和创造力。
整个教学过程较为顺利，幼儿们积极参与，并且在团队合作中完成各项任务。
幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》
幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》一、教案概述：本教案以“小狗熊开飞机”为主题，通过绘本故事、游戏活动、手工制作等多种形式，帮助幼儿了解飞机，培养他们的观察力、动手能力和合作意识。
二、教学目标：1. 认知目标：(1) 了解飞机的外形和作用；(2) 掌握与飞机相关的词汇。
2. 情感目标：(1) 感受飞行的快乐和梦想；(2) 培养合作意识和团队精神。
3. 动手目标：(1) 通过手工制作模型飞机，培养幼儿的动手能力；(2) 进行小组合作游戏，培养幼儿的合作与沟通能力。
三、教学准备：1. 绘本：《小狗熊开飞机》；2. 彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等手工材料；3. 一些飞机的玩具模型；4. 表演服装（如飞行员帽、飞行员服等）；5. 分组签名和奖励材料。
四、教学过程：1. 导入活动：(1) 突出口语句子：“你们喜欢坐飞机吗？飞机能飞上天空，飞到哪里去呢？”(2) 引入绘本故事《小狗熊开飞机》：“今天我们要看一本关于飞机的故事，来看看小狗熊是如何开飞机的。
”(3) 展示一些飞机模型：“你们知道这是什么东西吗？可以告诉我吗？对，这是飞机！飞机能飞上天空，载着人们去旅行，去探险。
”2. 绘本故事：(1) 通过朗读绘本《小狗熊开飞机》，让幼儿了解飞机的外形和作用，同时培养他们的观察力和注意力。
(2) 对幼儿进行简单的问题导读：“小狗熊开飞机带着小朋友飞到哪里去了？你们知道飞机哪里可以载人吗？”3. 手工制作：(1) 给每个幼儿发放彩纸、剪刀和胶水，引导幼儿按照指导图制作飞机的模型。
老师可以提供一些参考制作方法，也可以让幼儿自己发挥创造力。
(2) 制作完成后，让幼儿展示自己的手工作品，并简单介绍一下自己的飞机是如何飞行的。
4. 游戏活动：(1) 游戏1：“飞行员训练营”：将全班分成若干小组，每个小组有一名“飞行员”和若干名“乘客”，“飞行员”带领“乘客”进行一系列飞行训练，如寻找失散的小动物、规划飞行路线等。
(2) 游戏2：“飞机比赛”：同样分成若干小组，每个小组用手工制作的飞机进行比赛，看看哪个飞机飞得更远、更稳定。
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幼儿园中班语言教案：小熊乘飞机
设计思路：
《小熊乘飞机》是看图讲故事，通过引导幼儿观察一定顺序
的、有具体意义、形象生动的单页单幅画面，以观察图片来了解
故事内容，并了解乘飞机的基本常识和注意事项，从而对幼儿进行综合局部特征猜测整体这样一种思维方式的启蒙教育。
《小熊乘飞机》这个故事内容所营造的气氛充分激起了幼儿的好奇心，
并在看图讲述过程中从头至尾一直强烈牵动着幼儿的心。
活动目标：
1.了解乘飞机的过程，感受先进交通工具为生活带来的方便。
2.能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整的讲述登
机的过程。
活动准备：课件
活动过程：
一、经验回顾——引出主题
1.谁坐过飞机？坐飞机的感受是什么？
2.做哪些事情才能顺利登机？
小结：飞机是空中交通工具，它帮助人们快速的到达很远的
地方。
但是要乘飞机必须去机场，所以很多大城市都造了机场方便人们出行。
二、倾听故事——了解登机的顺序
今天小熊要去坐飞机看他的爸爸啦，我们一起看看它坐飞机。
中班优秀主题教案《小熊开飞机》
中班优秀主题教案《小熊开飞机》评分标准：1. 主题明确，与幼儿的生活经验和兴趣相关。
2. 教学目标明确，符合幼儿的认知水平。
3. 活动设计丰富多样，能够激发幼儿的兴趣和参与度。
4. 教学方法灵活多样，有助于幼儿的全面发展。
5. 教学内容与活动相呼应，能够帮助幼儿达到预期的学习效果。
6. 教学环节流畅，包含了适当的引导和评价环节。
【教学时长】：3节课一、教学目标：1. 回忆幼儿有关小熊的相关经验和故事情节。
2. 通过观看、听讲故事的方式，让幼儿了解小熊开飞机这个主题。
3. 培养幼儿对小熊开飞机的兴趣和好奇心。
4. 培养幼儿的想象力和创造力。
5. 提高幼儿听、说、看、动手能力。
二、教学准备：1. PPT: 包含小熊开飞机的图片和故事情节。
2. 图书: 《小熊开飞机》。
3. CD: 包含小熊开飞机的故事录音。
三、教学内容与步骤：第一节课：引入主题1. 导入：与幼儿回忆小熊的相关经验和故事情节，以小熊为主题展开教学。
2. 通过观看小熊开飞机的图片，激发幼儿对于小熊开飞机的好奇心。
第二节课：故事讲解1. 播放小熊开飞机的故事录音，让幼儿一边听，一边观看图片。
2. 讲解故事中的情节和角色，引导幼儿思考小熊为什么要开飞机，飞到哪里去了。
3. 通过提问和讨论的方式，激发幼儿对故事的理解和思考能力。
第三节课：故事扩展1. 让幼儿自由发挥，画出自己想象中的小熊飞行的场景和目的地。
2. 分小组讲述自己的故事情节，鼓励幼儿参与和分享。
3. 教师提供适当的引导和建议，帮助幼儿更好地表达和展示自己的故事。
四、评价与总结：1. 教师观察幼儿参与活动的积极性和表现。
2. 教师与幼儿共同总结本节课的学习内容和收获。
3. 以小组或个人形式，展示幼儿的绘画作品和自己创造的故事情节。
4. 鼓励幼儿对小熊开飞机的主题多角度思考和创造。
五、教学反思：1. 教师在课前准备方面需要更多的时间和精力，包括准备PPT、图书和CD等教学资料。
2. 故事讲解的方式需要根据幼儿的理解能力和兴趣进行调整，避免讲解过于枯燥或难度过大。
幼儿园中班园本课程教案：“行”《小熊乘飞机》教学设计
幼儿园中班园本课程教案：“行”《小熊乘飞机》教学设计一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解飞机的基本知识，知道乘坐飞机的注意事项。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。
3. 情感目标：培养幼儿对航空事业的兴趣，激发幼儿探索欲望。
二、教学内容：1. 飞机的基本知识：介绍飞机的外形、构造和功能。
2. 乘坐飞机的注意事项：安全检查、登机流程、飞行中的注意事项等。
3. 故事《小熊乘飞机》：通过故事让幼儿了解乘坐飞机的过程，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解飞机的基本知识和乘坐飞机的注意事项。
2. 教学难点：让幼儿掌握飞行中的注意事项，提高幼儿的安全意识。
四、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、模型等直观教具，让幼儿了解飞机的构造和功能。
2. 故事法：通过讲述故事，让幼儿了解乘坐飞机的过程，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
3. 游戏法：通过模拟飞行游戏，让幼儿掌握飞行中的注意事项，提高幼儿的安全意识。
五、教学准备：1. 教具：飞机模型、图片、故事课件、安全标志卡片等。
2. 材料：飞机机票、安全带、模拟飞机等。
3. 环境：宽敞的教室，有利于幼儿活动。
教学过程：一、热身活动（3分钟）1. 组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿放松身心。
2. 教师与幼儿互动，询问幼儿对飞机的了解，引导幼儿积极参与。
二、导入新课（5分钟）1. 教师展示飞机模型，让幼儿观察并说出飞机的特点。
2. 教师讲解飞机的基本知识，如外形、构造和功能。
3. 教师讲述故事《小熊乘飞机》，引导幼儿关注故事中的乘坐飞机过程。
三、活动环节（10分钟）1. 教师分发模拟飞机机票，让幼儿扮演乘客，体验乘坐飞机的过程。
2. 教师组织幼儿进行飞行安全知识游戏，如识别安全标志、模拟逃生等。
3. 教师引导幼儿讨论乘坐飞机的注意事项，如系安全带、不乱扔垃圾等。
1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获。
小熊乘飞机幼儿园中班语言教案
小熊乘飞机幼儿园中班语言教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解飞机的基本知识，如飞机的构造、飞行原理等。
2. 技能目标：培养幼儿的语言表达能力、观察力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿对飞机的兴趣，激发他们探索科学的欲望。
二、教学内容1. 故事《小熊乘飞机》：讲述了一只小熊乘坐飞机旅行的故事，让幼儿了解飞机的基本知识。
2. 飞机相关词汇：飞机、翅膀、发动机、螺旋桨、机翼等。
3. 飞行原理：介绍飞机飞行的基本原理，如机翼形状、空气动力学等。
三、教学方法1. 故事法：通过讲述小熊乘飞机的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 直观演示法：利用图片、模型等教具，让幼儿直观地了解飞机的构造和飞行原理。
3. 游戏法：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学习飞机相关词汇和飞行原理。
四、教学步骤1. 导入：以提问方式引导幼儿思考什么是飞机，激发他们的兴趣。
2. 讲述故事《小熊乘飞机》，让幼儿了解飞机的基本知识。
3. 学习飞机相关词汇，如翅膀、发动机等，并解释词汇含义。
4. 介绍飞机的飞行原理，如机翼形状、空气动力学等。
5. 设计相关游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
五、作业与评价1. 作业：让幼儿画出自己心中的飞机，并简单描述飞机的构造和飞行原理。
2. 评价：通过作业和课堂表现，评价幼儿对飞机知识的掌握程度。
六、教学资源1. 故事课件：《小熊乘飞机》2. 飞机模型：展示飞机的各个部分3. 图片素材：飞机的不同角度和飞行场景4. 学习卡片：印有飞机相关词汇和飞行原理的卡片5. 游戏道具：用于游戏活动的相关道具七、教学环境1. 教室：布置成一个温馨的故事环境，贴上相关图片和飞机模型。
2. 座位：安排幼儿座位，便于观察和参与活动。
3. 投影仪：用于展示课件和图片素材。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况和兴趣程度。
2. 表达能力：评价幼儿在活动中表达飞机知识和想法的能力。
3. 作业完成情况：检查幼儿作业完成质量，了解他们对飞机知识的掌握程度。
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解飞机的基本知识，如飞机的构造、飞行原理等。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，使其能够描述小熊乘飞机的过程。
3. 情感目标：培养幼儿对航空事业的兴趣，激发幼儿探索未知世界的欲望。
二、教学内容1. 故事《小熊乘飞机》：讲述一只可爱的小熊第一次乘坐飞机的经历。
2. 飞机相关知识：介绍飞机的构造、飞行原理等。
3. 创意绘画：让幼儿画出自己心中的小熊乘飞机的场景。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解飞机的基本知识，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
2. 教学难点：让幼儿能够运用语言描述小熊乘飞机的过程。
四、教学方法1. 故事导入法：通过讲述小熊乘飞机的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 直观演示法：展示飞机图片或模型，让幼儿直观地了解飞机的构造。
3. 互动提问法：引导幼儿积极参与课堂讨论，提高幼儿的思维能力。
4. 创意绘画法：让幼儿通过绘画表达自己对小熊乘飞机场景的想象。
五、教学步骤1. 导入：讲述小熊乘飞机的故事，引导幼儿关注故事情节。
2. 基本知识学习：介绍飞机的构造、飞行原理等，让幼儿了解飞机的相关知识。
3. 观察与描述：展示飞机图片或模型，让幼儿观察并描述飞机的特点。
4. 互动提问：针对飞机知识，进行课堂互动提问，巩固幼儿对飞机的认识。
5. 创意绘画：让幼儿画出自己心中的小熊乘飞机的场景，激发幼儿的想象力。
6. 作品展示：邀请幼儿展示自己的绘画作品，培养幼儿的表达能力。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对飞机知识的掌握程度。
2. 评估幼儿在创意绘画环节的表现，观察他们的想象力和表达能力。
3. 通过课后访谈或问卷调查，了解幼儿对本次教学活动的喜爱程度及建议。
七、教学资源1. 故事《小熊乘飞机》的课件或图书。
2. 飞机的图片或模型。
3. 画纸、画笔等绘画材料。
4. 教学音频、视频资料。
八、教学进度安排1. 第一课时：讲述故事《小熊乘飞机》，介绍飞机的基本知识。
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案一、教学目标1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的听说能力和想象力。
2. 通过故事，引导幼儿了解飞机的基本知识和乘坐飞机的安全常识。
3. 培养幼儿的观察能力和语言表达能力，提高幼儿的社交技巧。
二、教学内容1. 故事《小熊乘飞机》的阅读与理解。
2. 飞机的基本知识和乘坐飞机的安全常识。
3. 观察飞机模型，培养幼儿的观察能力。
4. 角色扮演，提高幼儿的语言表达能力和社交技巧。
三、教学方法1. 故事讲解法：通过讲解故事，引导幼儿理解故事内容和乘坐飞机的安全常识。
2. 观察法：展示飞机模型，引导幼儿观察并描述飞机的各个部分。
3. 角色扮演法：分组进行角色扮演，让幼儿模拟乘坐飞机的场景，提高幼儿的语言表达能力和社交技巧。
四、教学准备1. 故事课件：《小熊乘飞机》。
2. 飞机模型或图片。
3. 角色扮演道具：小熊、飞机驾驶员等头饰。
4. 安全常识卡片。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察飞机模型，引导幼儿描述飞机的各个部分。
2. 故事讲解：讲解故事《小熊乘飞机》，引导幼儿理解故事内容和乘坐飞机的安全常识。
3. 互动环节：提问幼儿关于飞机的知识和乘坐飞机的安全常识，引导幼儿回答。
4. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿模拟乘坐飞机的场景，提高幼儿的语言表达能力和社交技巧。
六、教学评估1. 观察幼儿在故事聆听过程中的参与程度，包括注意力集中、互动回答等。
2. 评估幼儿在角色扮演环节的语言表达和社交技巧表现。
3. 检测幼儿对飞机基本知识和乘坐飞机安全常识的掌握情况。
七、教学拓展1. 组织幼儿参观模拟飞机驾驶舱，让幼儿更直观地了解飞机内部结构和乘坐飞机的过程。
2. 邀请民航工作人员来园进行讲座，向幼儿讲解乘坐飞机的安全知识和注意事项。
3. 开展飞机主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己心目中的飞机。
八、教学评价1. 综合评价幼儿在故事理解、安全知识掌握、角色扮演等方面的表现。
2. 家长反馈：向家长了解幼儿在家庭中对飞机知识和乘坐飞机经验的表现，以便更好地指导幼儿。
幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》1500字
幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》1500字一、教学目标1. 能听懂故事并表达自己的感受。
2. 能理解并掌握新词汇“飞机、马达、飞行员”等。
3. 能进行创造性活动，制作属于自己的“小狗熊飞机”。
4. 能了解什么是梦想，激励孩子们勇敢追寻自己的梦想。
二、教学重难点1. 听懂并理解故事。
2. 掌握新词汇。
3. 勇敢追寻自己的梦想。
三、教学过程1. 热身：唱儿歌《小白兔》。
2. 故事：《小狗熊开飞机》讲解故事：今天小狗熊做了一个奇妙的梦，他梦见他变成了一位飞行员，开着美丽的飞机在蓝天白云之间翱翔。
小狗熊飞的时候，飞机里的马达声听起来非常舒服，他觉得自己像只鸟儿一样轻盈自如。
小狗熊的飞行速度越来越快，最终小狗熊成功地完成了这次梦中飞行的旅程。
提问：1. 故事讲的是谁？2. 小狗熊做了一个什么样的梦？3. 小狗熊在梦中飞行的感觉是什么样的？4. 小狗熊完成了什么样的飞行之旅？3. 新词汇：飞机、马达、飞行员让孩子们看图片，学习新单词并理解其含义。
4. 制作“小狗熊飞机”教师提供色纸、剪刀、胶水等材料进行制作，让孩子们制作一架属于自己的“小狗熊飞机”。
5. 激励孩子们勇敢追寻自己的梦想教师通过故事中的小狗熊完成了自己的飞行之旅，激励孩子们了解什么是梦想，鼓励孩子们勇敢追寻自己的梦想，不断向前。
6. 感想在制作完成后，让孩子们表达对此次制作的感想。
四、课外延伸1. 看电影《超人总动员》中的背景故事。
2. 阅读《熊宝宝》等绘本，了解动物的梦想和追求。
3. 画出自己的梦想图画。
五、教学反思1. 故事需要根据孩子们的年龄适当简化。
2. 现场制作教案，需要提前准备好所需材料。
3. 需要鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想，不断向前。
小熊乘飞机幼儿园中班语言教案
小熊乘飞机幼儿园中班语言教案1.1 设计背景：1.1.1 为了激发幼儿对交通工具的兴趣，提高他们的语言表达能力。
1.1.2 通过故事《小熊乘飞机》，让幼儿了解飞机的基本知识和乘坐飞机的注意事项。
1.1.3 培养幼儿倾听故事、与人交流的能力，以及培养他们的想象力和创造力。
二、知识点讲解2.1 飞机的基本知识2.1.1 飞机的定义：飞机是一种航空器，通过翅膀产生升力，在空中飞行。
2.1.2 飞机的构成：机身、机翼、发动机、尾巴等。
2.1.3 飞机的分类：客机、战斗机、运输机等。
2.2 乘坐飞机的注意事项2.2.1 提前到达机场，办理登机手续。
2.2.2 携带有效证件，如身份证、户口本等。
2.2.3 注意航班时间，提前进入安检区域，以免误机。
2.3 故事情节简介2.3.1 小熊乘飞机前的心情激动和期待。
2.3.2 小熊在机场的过程，包括办理登机手续、安检等。
2.3.3 小熊在飞机上的体验，包括起飞、飞行、降落等。
三、教学内容3.1 故事《小熊乘飞机》3.1.1 教师通过图片、实物或课件，向幼儿展示飞机的外貌和内部结构。
3.1.2 教师讲述故事《小熊乘飞机》，引导幼儿关注故事情节和发展。
3.1.3 教师引导幼儿讨论故事中的有趣情节，激发幼儿的想象力。
四、教学目标4.1 认知目标4.1.1 让幼儿了解飞机的基本知识和乘坐飞机的注意事项。
4.1.2 培养幼儿对交通工具的兴趣。
4.2 技能目标4.2.1 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
4.2.2 培养幼儿的想象力和创造力。
4.3 情感目标4.3.1 培养幼儿积极、乐观的生活态度。
4.3.2 培养幼儿与人合作、分享的品质。
五、教学难点与重点5.1 教学重点5.1.1 飞机的基本知识和乘坐飞机的注意事项。
5.1.2 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
5.1.3 培养幼儿的想象力和创造力。
5.2 教学难点5.2.1 飞机的内部结构和乘坐飞机的流程。
5.2.2 引导幼儿理解故事情节和角色。
《小熊乘飞机》中班教案
一、教学目标1. 帮助幼儿了解飞机的基本构造和乘坐飞机的相关知识。
2. 通过故事，培养幼儿的想象力、表达能力和倾听能力。
3. 教育幼儿遵守规则，学会分享和合作。
二、教学内容1. 飞机的基本构造：机身、机翼、tl（尾巴）、propeller（螺旋桨）2. 乘坐飞机的相关流程：安检、登机、找座位、系安全带、起飞、降落等。
3. 故事情节：小熊乘坐飞机的经历，以及他在飞机上的所见所闻。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解飞机的基本构造和乘坐飞机的相关流程。
2. 难点：让幼儿能够表达出小熊在飞机上的所见所闻，并能够分享自己的感受。
四、教学准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：通过飞机模型或图片，引导幼儿观察并说出飞机的名称和基本构造。
2. 讲解：讲解乘坐飞机的相关流程，让幼儿了解并掌握。
3. 故事分享：《小熊乘飞机》的故事，引导幼儿关注故事情节，并能够表达出小熊在飞机上的所见所闻。
4. 活动：让幼儿用自己的方式（如画画、剪纸等）表达出小熊在飞机上的所见所闻。
5. 总结：通过活动，让幼儿分享自己的感受，教育幼儿遵守规则，学会分享和合作。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，是否能积极回答问题和参与讨论。
2. 评估幼儿对飞机基本构造和乘坐飞机流程的掌握程度。
3. 评价幼儿在表达小熊在飞机上的经历时的创造性思维和语言表达能力。
七、教学延伸1. 开展一个角色扮演活动，让幼儿扮演小熊，模拟乘坐飞机的全过程。
2. 组织一次参观机场的活动，让幼儿亲身体验乘坐飞机的过程。
3. 鼓励幼儿回家后，与家人分享他们在学校学到的关于飞机的知识。
八、教学注意事项1. 确保教学内容适合幼儿的认知发展水平。
2. 使用简单明了的语言和示例，帮助幼儿理解和记忆。
3. 鼓励幼儿的发问和表达，创造一个积极的学习氛围。
九、教学反馈1. 定期收集家长和幼儿的反馈，了解他们对教学内容和方式的看法。
中班教案《小熊乘飞机》
中班教案《小熊乘飞机》适用年龄：3-4岁教案时长：45分钟教案目标：1.培养孩子的听说能力，提高他们的中文表达能力。
2.通过故事情节，激发和培养孩子的想象力和创造力。
3.提高孩子的观察力和记忆力。
教学准备：2.小熊玩具、飞机玩具3.图片或手绘的故事情节图片4.故事背景音乐（可以选择轻快的旋律）教学步骤：引入（10分钟）：1.老师出示小熊玩具和飞机玩具，引起孩子们的兴趣和好奇心。
2.老师询问孩子们有没有坐过飞机，以及他们对飞机的了解。
3.出示故事背景音乐，播放一小段时间，让孩子们耳朵听，并看教师的行动跟随旋律。
故事讲述（20分钟）：1.教师告诉孩子们今天要讲一个关于小熊的故事，故事的名字是《小熊乘飞机》。
2.教师出示手绘或图片上的故事情节，简要概括讲述故事的主要情节：小熊要乘飞机去旅行，他第一次坐飞机非常兴奋，他看到了美丽的云朵和蓝天，最后他到达了一个美丽的海滩。
孩子们要认真观察图片，并听教师的讲述。
3.教师边讲边陈述故事情节并用中文重复关键词和短语，引导孩子们模仿发音，如“小熊”、“飞机”、“云朵”等。
4.教师带领孩子们一起做相关动作，例如：模拟坐飞机的姿势、触摸云朵、划拳筹掷、模拟踩沙滩等。
讲解教材（10分钟）：1.教师出示故事书《小熊乘飞机》，给孩子们简要介绍书的内容和故事情节，然后与孩子们一起翻阅故事书，发现书里的图片元素，并指出与之前讲述故事情节时的图片是一致的。
互动讲解与活动（15分钟）：1.教师指导孩子们观察故事书，提问引发思考，如：“小熊坐的是什么样的飞机？”、“小熊看到了什么？”等。
2.教师让孩子们用自己的语言讲述故事，或是自由发挥，以及对故事情节进行一定的延伸，例如：设想小熊去了哪里、和谁玩耍等。
3.老师可用游戏形式进行互动，将孩子们分作小组，每个小组选择一个成员来模仿小熊，其他小组成员模仿飞机、云朵等对象。
结束（5分钟）：1.老师总结教学内容，鼓励孩子们积极参与故事讲述和互动活动。
幼儿园中班主题教案《小狗熊开飞机》含反思
一、教学目标：1. 了解小狗熊开飞机的故事情节，培养幼儿的听说能力和想象力。
2. 通过活动，培养幼儿的合作精神和动手操作能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解故事情节，能够参与活动，发挥想象力和创造力。
难点：培养幼儿的合作精神和动手操作能力。
三、教学准备：1. 小狗熊开飞机的故事课件或图书。
2. 画纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料。
3. 飞机模型或玩具飞机。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观看小狗熊开飞机的故事课件或图书，引导幼儿关注故事情节，激发兴趣。
2. 故事讲述：讲述小狗熊开飞机的故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节，引导幼儿思考故事中的道理。
3. 活动一：制作飞机模型。
教师发放手工材料，引导幼儿合作制作飞机模型，培养幼儿的合作精神和动手操作能力。
4. 活动二：小狗熊开飞机比赛。
邀请幼儿扮演小狗熊，进行开飞机比赛，培养幼儿的想象力和创造力。
5. 活动三：分享感受。
邀请幼儿分享自己在活动中的感受，引导幼儿认识到合作、遵守规则的重要性。
五、教学反思：1. 教师在活动中是否关注到每个幼儿的需求，给予充分的引导和帮助？2. 幼儿在活动中的合作精神和动手操作能力是否得到提升？3. 幼儿在活动中的想象力和创造力是否得到发挥？4. 是否有效地引导幼儿认识到合作、遵守规则的重要性？5. 如何在今后的教学中，继续提升幼儿的听说能力、合作精神和动手操作能力？六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。
2. 环境创设：在班级环境中布置小狗熊开飞机的主题展览，让幼儿展示自己的作品，提升自信心。
3. 区域活动：在幼儿园的区域活动中，设置飞机模型制作区，让幼儿自主创作，发挥想象力。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，合作精神和动手操作能力。
2. 关注幼儿在分享感受环节中的表现，了解幼儿对故事道理的理解和感悟。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和进步。
幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》
幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》1. 教学内容（1）教学目标•了解小狗熊开飞机的故事情节，培养幼儿阅读兴趣。
•培养幼儿的观察能力，发展自己的感官认知。
•培养幼儿的动手能力及创造力，发展幼儿的想象力。
•通过游戏体验，提高幼儿团队合作和集体意识。
（2）活动内容1.故事阅读：播放《小狗熊开飞机》的视频，引导幼儿了解故事的情节。
2.观察图画：将故事中的图画展示给孩子们观察，教师引导幼儿练习用眼观察能力并讲述图片中的故事发生了什么。
3.想象创作：教师发放彩纸、剪刀等材料，引导幼儿用自己的想象力制作类似故事中的飞机。
4.集体游戏：教师介绍游戏规则，带领幼儿团队合作，玩游戏。
（3）活动流程1.故事阅读（10分钟）•播放《小狗熊开飞机》的视频，教师和孩子一起观看视频。
•教师讲述故事中的情节，让孩子回忆故事并讲述。
2.观察图画（15分钟）•将故事中的图画展示给孩子们观察。
•教师引导幼儿观察图片，并讲述图片中发生的故事。
3.想象创作（30分钟）•教师发放彩纸、剪刀等材料，让孩子们自己动手制作类似故事中的飞机。
•教师引导孩子们用自己的想象力创作他们自己的“小狗熊飞机”。
4.集体游戏（30分钟）•教师介绍游戏规则。
•将幼儿分成小组，要求小组里的孩子都要手拿“小狗熊飞机”，并依照规则完成游戏任务。
2. 教学方法•情景模拟法：将故事情境通过视频展示给孩子，让孩子更加深入的了解故事情节。
•观察法：展示故事中的图画，让孩子们通过观察和回答问题的方式加深对故事情节的理解。
•创作法：通过材料给孩子们提供一个空间，让孩子们自由创作属于自己的“小狗熊飞机”。
•游戏法：通过分组游戏形式，让孩子们不仅能够在一定程度上体验故事情境，而且能够通过游戏形式锻炼团队合作精神。
3. 教学评估（1）教学效果评估评估方式：教学效果观察与问卷调查。
•教学过程中，教师可以不断观察幼儿的学习状态及情况，及时调整教学方式与策略。
•教学之后，可以通过向家长发放问卷，了解幼儿在教学活动中的获得感与反馈。
幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》
幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》一、教学目标1.了解小狗熊开飞机的主题2.培养幼儿的观察和描述能力3.促进幼儿的语言表达和交流能力4.激发幼儿学习的兴趣和动力，培养幼儿的创新能力二、教学准备1.教材、PPT、幼儿绘本、小狗熊卡通形象图等2.飞机玩具、游戏道具等3.布置教室环境，创建飞机场的场景4.幼儿饮水、活动安排等三、教学过程1.引入（15分钟）•创设飞机场的场景，使孩子体验具体的场景氛围；•准备小狗熊形象图，通过组织孩子看图、表达所见、引发情感回应的方式，吸引孩子对主题的关心2.展示小狗熊开飞机的故事（20分钟）•准备与主题相关的故事或绘本，通过展示故事或绘本，让孩子感知实际情境和概念的建立；•故事结合场景，让孩子来感化和塑造角色，提高孩子的学习兴趣3.探究小狗熊开飞机的过程（30分钟）•将孩子分组，布置游戏道具，模拟飞行过程，让孩子亲自体验和感知飞行的过程，调动孩子的积极参与和创新思维；•提供问题引导，让孩子一遍遍思考和发现问题，提高幼儿的观察能力和描述能力；•引导孩子交流，分享自己的认识和感悟，增强幼儿语言表达和交流的能力。
4.总结（15分钟）•开展小组讨论，了解孩子的主要体验和意见；•针对孩子的体验和意见进行适当的点评；•总结主题学习内容，回顾下个学习阶段，激发孩子的学习兴趣和动力。
四、教学评估教师可以针对不同阶段的孩子，设计不同形式的学习评估，如观察和记录孩子的语言表达、观察和记录孩子的动作表现和思考过程、考核成果，以及孩子的总结和反思等。
通过多元化的评估方式，对孩子的学习表现进行全面评价，为下一步的教学设计提供依据。
五、教学反思通过本次主题教学，孩子们的学习氛围更加活跃和积极，语言沟通和交流更加自由和畅通，思维和想象能力得到了全面提高。
在创设场景、选择故事和活动为主要手段，通过让孩子来实践和发现问题的方式，本次教学活动既充满了乐趣，又提高了孩子们的参与度和探究能力，达到了教育培养孩子兴趣和能力的目的。
幼儿园中班主题教案《小狗熊开飞机》含反思
一、教学目标1. 了解小狗熊开飞机的故事情节，培养幼儿的听力能力和语言表达能力。
2. 通过故事，培养幼儿对飞机的认知，激发他们对航空事业的兴趣。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们在故事中感受到快乐。
4. 教育幼儿要有勇敢、自信的品质，像小狗熊一样不怕困难，勇于尝试。
二、教学内容1. 故事《小狗熊开飞机》的主要情节和角色。
2. 飞机的基本构造和特点。
3. 航空事业的发展和应用。
4. 勇敢、自信的品质。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解小狗熊开飞机的故事情节，培养他们的观察力、想象力和创造力。
2. 教学难点：让幼儿理解飞机的基本构造和特点，以及航空事业的发展和应用。
四、教学准备1. 故事课件或图书《小狗熊开飞机》。
2. 飞机模型或图片。
3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。
4. 音乐播放设备。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察飞机模型或图片，引导他们说出飞机的特点，如“飞机有翅膀、尾巴、机身”等。
2. 故事分享：讲述小狗熊开飞机的故事，引导幼儿关注故事情节和角色，教育他们勇敢、自信的品质。
3. 讨论：让幼儿谈谈对飞机的认识，引导他们说出飞机的作用和航空事业的发展。
4. 创作环节：提供创作材料，让幼儿发挥想象，创作属于自己的飞机作品。
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
5. 展示与分享：邀请幼儿展示自己的作品，让他们分享创作过程中的趣事。
6. 总结与反思：让幼儿谈谈在本节课中的收获，引导他们认识到勇敢、自信的重要性。
7. 结束活动：播放轻音乐，带领幼儿做手指游戏，放松身心。
教学反思：在本节课中，幼儿们对飞机产生了浓厚的兴趣，他们在创作环节充分发挥了自己的想象力，创作出了丰富多彩的作品。
在讨论环节，幼儿们积极表达自己对飞机的认识，对航空事业的发展表现出关注。
通过本节课，幼儿们培养了观察力、想象力和创造力，也学会了勇敢、自信的品质。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的兴趣和发展需求，采用更加生动、有趣的方式开展教学，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。
幼儿园中班主题教案《小狗熊开飞机》含反思
幼儿园中班主题教案《小狗熊开飞机》含反思《中班主题教案《小狗熊开飞机》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。
促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备：经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。
材料准备：故事挂图活动过程：一、经验回顾1、讨论：谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的PPT。
二、倾听故事1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。
”——小熊买好了机票还要换什么票?——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去?——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?——航空小姐送点心时，把点心放在哪里?——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么?2、观看课件，了解飞机上的设施。
“飞机上的作为是怎样的?为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?”三、排图讲述1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。
教学反思：在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。
总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
小百科：飞机(Fixed-wing Aircraft)指具有机翼、一具或多具发动机的靠自身动力驱动前进，能在大气中自身的密度大于空气的航空器。
如果飞行器的密度小于空气，那它就是气球或飞艇。
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优秀的幼儿园教案
活动目标：
了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。
活动准备：
经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。
材料准备：故事挂图
活动过程
一、经验回顾
1、讨论：谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的PPT。
二、倾听故事
1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。
”
——小熊买好了机票还要换什么票？
——小熊妈妈把行李放在哪里？交给谁？山羊大叔会把行李放到哪里去？
——怎样进行安全检查？那些东西不能带上飞机？如果无意中带上去了怎么办？（重点说说安检）——小熊身上系的是什么？为什么在飞机上要系上安全带？
——航空小姐送点心时，把点心放在哪里？
——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李？爸爸在哪里等他们？爸爸在干什么？
2、观看课件，了解飞机上的设施。
“飞机上的作为是怎样的？为什么要系安全带？为什么座位上方有灯？怎样打开？飞机上的厕所是什么样的？什么时候可以使用？航空小姐做些什么？”
三、排图讲述
1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。
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