八年级下册英语第五单元SectionBae说课稿
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八年级下册英语第五单元S e c t i o n B a e说课稿
文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
Unit5 What were you doing when the rainstorm came
SectionB 2a-2e说课稿
育才学校英语组刘高举
一、说教材
我所说的内容是人教版英语Go for it 八年级英语Unit5 What were you doing when the rainstorm came Section B 2a-2e,这节课主要学习的是一篇阅读文章,它体现了本单元的话题主题,其题目为 Do you remember what you were doing它讲述的是1968年4月美国的重要历史人物Martin Luther King被杀和2001年9月美国纽约世贸中心被恐怖份子摧毁这两个重要事件发生时,某些人正在做什么事情,文章主要渗透了语法过去进行时的用法,体现了本单元学生学习的重要内容。
二、说教学目标
本课的教学目标有:
知识目标:新单词passage, pupil, completely, shocked, silence, recently, terrorist, date, tower, truth
词组in silence, take down, at first
能力目标:让学生学会skimming and scanning 的技巧,培养快速获取文章信息的能力,
情感态度价值观目标:培养学生乐于助人,团结协作,竞争进取的品质三、说教学重、难点
本节篇章教学课重在分析文章结构,列提纲找中心意思,激活学生的听说读写技能,培养阅读能力并加强对过去进行时的理解与运用
四、说学情
八(8)班是一个活跃的班集体,接班教学以来学生学习英语的能力有进步,他们有一定的知识基础和水平可以让学生参加难度较大的交际活动,他们对知识的求知欲较强
五、说教法
本篇文章教学将使用任务型教学策略:阅读前—阅读中---阅读后
愉快英语教学策略:小组表演愉快热身,英语歌曲热身
直观教学法:多媒体课件教学
讨论教学法:小组讨论汇报
六、说教具
本节课的教具需要:录音机彩色粉笔
七、说德育渗透
本节课暗示学生要有爱心,乐于助人,激励学生的团队精神
八、说教学过程
Step 1:Brainstorming (头脑风暴环节)
学生齐唱有关团队的英语歌曲热身You and me ---the more we get together----I am a little teaport----we would like to say
hello----greeting ----calming
Step 2:leading---in(导入环节)
呈现暴风雨的雷电声学生体验感悟暴风雨来临时的感觉进行想象what will you see what will you feel what is the weather like what will happen
学生抢答评分(2分钟)
Today Miss Jin will take you to a place called Albama to see something happening before a heavy rainstorm. while a heavy rainstorm ,after a heavy rainstorm
Step3:presentation
Students look at the blackboard, read the title ,we know the earthquake the flood the disaster can bring people together
why(听录音磁带找单词,找句子)(5分钟)
Step4:practice doing the exerises (学生演板答题抢分,朗读比赛加
强记忆5分钟)
Step5 Group work
Ask the students to discuss the questions and write
down .divide the passage into 3parts ,give out the oppion(学生
写在黑板上10分钟)
Step6:Crazy reading match ------口气-----秒钟(3分钟)
Step7:小组合作采访活动句型如下:(10分钟)
Hello,I am what were you doing when the earthquake happened Ladies and gentlemen, this is lian hua station ,when the earthquake happened ,BOB was Grace was Claudia was they help each other