《过小孤山大孤山》导学案

《过小孤山大孤山》导学案

宝鸡市东风路高级中学导学单

年级：高二

班级：

小组：

姓名：

使用时间：XX12 题过小孤山大孤山学习目标1、

学习游记写景的方法。2、

掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。学习重点掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。方法指导学生自学、合作交流交流与教师讲读相结合

流程笔记栏一、自主学习陆游（112-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋爱国诗人。

、给易读错的字注音

2、找出通假字并解释

3、找出古今异义词并解释

4、找出活用词并解释、找出特殊文言句式并解释二、自我检测1、

下列读音有错的一项（

）

A、有俊鹘抟水禽（tuán）

B、沙洲葭苇（iā）、潦缩（li á）D、岸如赪（hēng）

2、下列各项解释有误的一项（

）A、信造化之尤物

造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子。

B、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起。

、舟中估客莫漫狂。估客：贩货的行商。

D、渺弥：形容水势浩淼，广阔无边。

3、与其他三句不同句式的一项（

）

A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。

B、若稍饰以楼观亭榭

、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。

D、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。

三、合作探究4、解释下列一词多义

A、然（1）杰然特起

（2）然峭拔秀丽皆不可与小孤比（3）实不然也（4）碧峰巉然孤起

B、以（1）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（2）

复以小艇游庙中

（3）若稍饰以楼观亭榭（4）夫夷以近，则游者众。

（）不以物喜，不以己悲。、之（1）信造化之尤物

（2）自数十里外望之（3）徙倚久之而归

（4）何功之有哉？（）之二虫又何知

D、而（1）突兀而已（2）徙倚久之而归

（3）岸土赤而壁立（4）青，取之于蓝，而青于蓝

（）而母立于兹

、指出下列词类活用现象

（1）晚泊沙夹（2）岸土赤而壁立

（3）掠江东南去（4）上干云霄四、堂达标

6、翻译下列句子

（1）又有一石，不附山，杰起特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。（2）自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物。（3）方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。（4）舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。（）大孤状类西梁，虽不可拟小姑之秀丽，然小孤之旁，颇有沙洲葭苇，大孤则四际渺弥皆大江，望之如浮水面，亦一奇也。（6）江水浑浊，每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮。（7）南江则极清澈，合处如引绳，不相乱。五、拓展提升（作业）翻译全文六、收获和疑惑