常用护理技术-药物过敏试验法
破伤风抗毒素(TAT)过敏试验及脱敏注射-(临床常用护理技术操作规范)
（1）评估患者病情、意识、自理能力及合作程度。
（2）了解患者过敏史、用药史、不良反应史。
（3）评估注射部位皮肤情况。
（4）评估环境符合无菌技术操作原则。
10
评估缺一项扣2分；每项评估不全一项扣1分；未解释扣2分，解释不全扣1分；一处不符合要求扣1分。
3．洗手、戴口罩。
4
一处不符合要求扣2分。
每提前或拖后30秒加、减1分。
破伤风抗毒素（TAT）脱敏注射方法
如皮试结果为阴性，可把所需剂量一次注射完。如果结果为阳性，需采用脱敏注射法，按下表安排，每隔20min皮下注射一次，直至完成总剂量注射（TAT 1500u）。具体如下：
破伤风抗毒素（TAT）脱敏注射方法
次数
TAT（ml）
加入生理盐水（ml）
6．选择注射部位，常规消毒皮肤，排气，做皮内注射（注入药液0．1ml），注射毕，迅速拔出针头，勿按压。
14
一项不符合要求扣2分。
7．再次核对，记录注射时间，交待注意事项，20min观察结果。
6
未核对、未记录、未交待各扣2分，交代不详扣1分。
8．整理床单元，协助病人取舒适体位，清理用物，洗手。
4
一项不符合要求扣1分。
1
0.1
0.9
2
0.2
0.8
3
0.3
0.7
4Байду номын сангаас
0.4
0.6
9．观察反应并记录结果。
4
未观察、未记录各扣2分。
评价
15分
1．按消毒技术规范分类处理使用后的物品。
3
一处不符合要求扣1分。
2．结果判断准确。
5
不准确扣5分。
3．语言通俗易懂，爱护体贴病人。
常用护理技术教案药物过敏试验法
常用护理技术教案-药物过敏试验法一、教学目标：1. 理解药物过敏试验法的基本概念和重要性。
2. 掌握药物过敏试验法的操作步骤和注意事项。
3. 能够正确判断和处理药物过敏反应。
二、教学内容：1. 药物过敏试验法的基本概念和重要性介绍药物过敏试验法的定义和目的解释药物过敏试验法在护理实践中的应用和重要性2. 药物过敏试验法的操作步骤准备试验药物和器材清洁和消毒注射部位进行皮内注射观察和记录试验结果3. 注意事项和常见问题处理讲解试验前的评估和准备工作强调试验过程中的安全性和卫生性讨论试验后可能出现的问题和处理方法三、教学方法：1. 讲授法：讲解药物过敏试验法的基本概念、操作步骤和注意事项。
2. 演示法：展示药物过敏试验法的操作过程，让学生清晰了解每一步骤。
3. 实践操作：学生分组进行药物过敏试验法的实践操作，教师进行指导和评估。
四、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对药物过敏试验法的基本概念和操作步骤的理解。
2. 实践操作评估：观察学生在实践操作中的技能和判断能力，评估他们是否能够正确进行药物过敏试验法。
五、教学资源：1. 教材或教案：提供关于药物过敏试验法的详细教材或教案，包括图文并茂的操作步骤。
2. 注射器材：准备药物过敏试验所需的注射器材，如注射针、注射器、棉签等。
3. 教学视频：播放药物过敏试验法的教学视频，帮助学生更直观地理解操作过程。
六、教学活动：1. 案例分析：提供一些药物过敏的案例，让学生分析并讨论如何进行药物过敏试验以及如何处理过敏反应。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟进行药物过敏试验的场景，提高他们的沟通能力和应变能力。
七、教学评估：1. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与程度和对于药物过敏试验的理解深度。
2. 操作考核：设置药物过敏试验的操作考核，评估学生独立进行药物过敏试验的能力。
八、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对于教学内容和方法的反馈，了解他们的学习需求和困难。
常用护理技术教案-药物过敏试验法
常用护理技术教案-药物过敏试验法一、教学目标1. 理解药物过敏试验法的基本概念和重要性。
2. 掌握药物过敏试验的操作步骤、方法和技巧。
3. 熟悉药物过敏试验的护理评估、护理诊断、护理措施和护理评价。
4. 能够正确处理药物过敏试验中的紧急情况。
二、教学内容1. 药物过敏试验法的基本概念和重要性。
2. 药物过敏试验的操作步骤：包括药物的选择、皮内注射技术、观察和判断结果等。
3. 药物过敏试验的护理评估：包括患者过敏史的收集、患者身体状况的评估等。
4. 药物过敏试验的护理诊断：包括可能的过敏反应、疼痛管理等。
5. 药物过敏试验的护理措施：包括术前准备、术中观察、术后护理等。
6. 药物过敏试验的护理评价：包括患者对药物过敏试验的满意度、护理效果的评价等。
三、教学方法1. 讲授：讲解药物过敏试验法的基本概念、操作步骤和护理要点。
2. 演示：现场演示药物过敏试验的操作步骤，让学生清晰了解操作过程。
3. 模拟练习：学生分组进行模拟练习，互相操作，教师进行指导和纠正。
4. 讨论：分组讨论药物过敏试验中的注意事项和紧急情况的处理。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。
2. 操作技能：评估学生在模拟练习中的操作技能和准确性。
3. 知识掌握：通过课后作业、测试或问卷调查，评估学生对药物过敏试验法的理解和掌握程度。
五、教学资源1. 教材或教学大纲：提供关于药物过敏试验法的相关教材或教学大纲。
2. 演示材料：准备药物过敏试验的演示材料，包括皮内注射器、药物等。
3. 模拟练习材料：准备模拟练习所需的材料，如模拟皮肤、药物等。
4. 教学评价工具：准备课后作业、测试或问卷调查等评价工具。
六、教学准备1. 环境准备：确保教学场所干净、整洁，具备适当的温度和照明。
2. 材料准备：准备药物过敏试验所需的全部器材和药物，如皮内注射器、药物稀释液、观察表格等。
3. 学生准备：确保学生已经完成了相关的理论学习和基础护理技能培训。
药物过敏试验技术操作流程
药物过敏试验技术操作流程主要包括患者信息收集、临床评估、皮肤试验、血清学试验、治疗及监测等步骤。
下面详细介绍药物过敏试验技术操作流程。
1. 患者信息收集在进行药物过敏试验之前，首先需要收集患者基本信息，包括姓名、年龄、性别、过敏史、病史、现症状等。
同时还需要了解患者使用过的药物种类及反应情况，对于存在过敏症状的药物需要注意记录。
2. 临床评估在对患者进行药物过敏试验之前，需要进行临床评估，包括病史询问、体格检查等。
根据患者的病史和临床表现，可以初步判断可能的过敏原，从而有针对性地进行后续的试验。
3. 皮肤试验皮肤试验是目前常用的一种药物过敏试验方法，包括皮肤划痕试验、皮肤注射试验和皮内试验等。
在进行皮肤试验之前，需要选择合适的药物过敏原和相应的控制物，遵循规范操作步骤进行试验。
通过观察皮肤的反应情况，可以初步判断出患者是否存在对该药物的过敏反应。
4. 血清学试验血清学试验包括皮下注射试验和血清特异IgE测定等。
在血清学试验中，可以检测出患者体内药物特异的IgE抗体水平，从而判断患者对该药物的过敏程度和敏感性。
血清学试验方法简单、准确，通常用于排除或确认药物过敏反应。
5. 治疗及监测在进行药物过敏试验之后，需要根据检测结果制定相应的治疗方案，并进行密切监测。
对于有过敏反应的患者，需要给予相应的药物治疗，同时密切观察患者的症状变化和血液生化指标。
如果出现严重的过敏反应，需要立即采取相应的急救措施。
总之，药物过敏试验技术操作流程包括患者信息收集、临床评估、皮肤试验、血清学试验、治疗及监测等步骤。
通过对患者进行综合评估和相应的试验检测，可以有效地判断患者对药物的过敏情况，从而制定出合理的治疗方案，保障患者的健康和安全。
常用护理技术教案-药物过敏试验法
授课班级： 2010级临床本科2班授课时间：第12周星期四 1、2节2学时授课章节：第四章注射法第五章药物过敏试验法重点： 1、常用注射法的注意事项2、各种药物皮试浓度及皮试结果判断3、过敏性休克的临床表现及抢救措施难点： 1、各种药物皮试浓度及皮试结果判断2、过敏性休克的临床表现及抢救措施教学方法：讲授法多媒体学时分配：第四章注射法.............................................第一节注射原则.................................... 5min第二节药液抽吸法................................. 5min第三节常用注射法................................ 35min 第五章药物过敏试验法......................................第一节青霉素过敏试验............................... 7min第二节链霉素过敏实验法............................. 8min第三节破伤风抗毒素过敏试验法....................... 8min第四节普鲁卡因与碘过敏实验法 (8)教学内容：第四章注射法第一节注射原则注射原则是注射给药的总则，执行过程中必须严格遵守。
（一）严格遵守无菌操作原则1.工作人员自身准备符合无菌操作要求，注射前必须洗手、戴口罩、保持衣帽整齐，注射后洗手。
2.注射部位常规皮肤消毒，保持无菌。
3.注射器空筒的内壁、活塞、乳头和针头的针梗、针尖、针栓内壁必须保持无菌。
（二）严格执行查对制度：（三）严格执行消毒隔离制度：（四）选择合适的注射器和针头：（五）选择合适的注射部位（六）注射药物要现配现用（七）排空气注射前必须排尽注射器内空气，以防气体进入血管形成栓塞。
排气时，防止药液浪费。
常用护理技术教案药物过敏试验法
常用护理技术教案-药物过敏试验法一、教学目标1. 理解药物过敏试验法的基本概念和重要性。
2. 掌握药物过敏试验法的操作步骤和护理要点。
3. 学会观察和处理药物过敏试验的阳性结果。
4. 能够进行药物过敏试验法的护理评估和健康教育。
二、教学内容1. 药物过敏试验法的基本概念和重要性。
2. 药物过敏试验法的操作步骤和护理要点。
3. 药物过敏试验的阳性结果的观察和处理。
4. 药物过敏试验法的护理评估和健康教育。
三、教学方法1. 讲授法：讲解药物过敏试验法的基本概念、操作步骤和护理要点。
2. 演示法：现场演示药物过敏试验法的操作步骤，让学生直观学习。
3. 实践法：学生分组进行药物过敏试验法的实践操作，加深理解和掌握技能。
4. 案例分析法：分析药物过敏试验法的阳性结果的观察和处理，提高学生的临床判断能力。
四、教学准备1. 教学场地：教室、实验室或临床实践场所。
2. 教学设备：药物过敏试验器材、模型或患者。
3. 教学材料：教案、PPT、案例、评估表等。
五、教学过程1. 引入新课：介绍药物过敏试验法的基本概念和重要性。
2. 讲解演示：讲解药物过敏试验法的操作步骤和护理要点，并进行现场演示。
3. 实践操作：学生分组进行药物过敏试验法的实践操作，教师进行指导和评估。
5. 护理评估和健康教育：讲解药物过敏试验法的护理评估和健康教育的内容和方法。
教学反思：本节课通过讲授、演示、实践和案例分析等多种教学方法，让学生全面掌握药物过敏试验法的知识和技能。
在实践操作环节，注意观察学生的操作是否规范，及时进行指导和纠正。
在案例分析环节，引导学生积极思考和讨论，提高学生的临床判断能力。
通过本节课的学习，学生应能够理解药物过敏试验法的重要性，掌握操作步骤和护理要点，并能够进行护理评估和健康教育。
六、教学评估1. 评估学生的理论知识和操作技能掌握情况。
2. 观察学生在实践操作中的表现，包括操作步骤的正确性、操作过程中的护理要点是否到位等。
常用试敏药品操作规程
常用试敏药品操作规程
《常用试敏药品操作规程》
一、背景介绍
试敏药品是一种常用的医疗用品，用于进行皮肤试验，以确定患者对某种物质的过敏反应。
在医疗行业中，常用的试敏药品有多种，如皮肤试敏针、皮内试敏液等。
正确地操作试敏药品对于正确诊断患者的过敏情况至关重要，因此有必要建立一套规范的操作规程。
二、试敏药品操作步骤
1.选择合适的试敏药品：根据患者的过敏情况和用药史，医生应选择合适的试敏药品进行过敏测试。
2.准备工作：清洁受试者的皮肤，并使用适当的消毒剂进行消毒，准备好注射器或其他用于试敏药品注射的设备。
3.选择注射部位：一般来说，常用的注射部位是前臂的内侧，但也可以根据需要选择其他部位。
4.注射药品：将试敏药品注射到患者的皮下组织中，注意避免在肌肉或静脉中注射。
5.记录注射部位和时间：在注射后，应及时记录注射的部位和时间，以便观察和记录患者的反应情况。
6.观察和记录：在注射后，医护人员应密切观察患者的反应情况，如出现异常反应应及时处理并记录。
三、注意事项
1.遵守医疗规程：医护人员在进行试敏药品操作时，应遵守相关的医疗操作规程，确保操作的准确性和安全性。
2.患者隐私保护：在进行试敏药品操作时，应尊重患者的隐私权，确保患者的隐私信息不被泄露。
3.处理废弃物品：在试敏药品操作后，应妥善处理废弃的注射器、药品和其他相关物品，避免对环境造成污染。
四、结语
试敏药品的正确操作对于患者的过敏诊断和治疗至关重要，医护人员在进行试敏药品操作时需要严格遵守规程，确保操作的安全性和准确性，为患者提供更好的医疗服务。
青霉素试敏操作流程
青霉素试敏操作流程青霉素试敏是一种常用的药物敏感性测试方法，用于检测患者对青霉素类药物的过敏反应。
在临床上，青霉素试敏操作流程非常重要，正确的操作流程可以确保测试结果的准确性，避免误诊误治。
下面将介绍青霉素试敏的操作流程：1. 患者准备：在进行青霉素试敏之前，首先需要对患者进行相关的询问，了解其过敏史、症状等情况。
同时，还需要检查患者的身体状况，确保患者适合进行试敏测试。
2. 试敏药物准备：在进行试敏测试时，需要准备好青霉素类药物，通常是青霉素G或者青霉素V。
同时，还需要准备好生理盐水或者其他溶剂，用于稀释药物。
3. 皮肤测试：青霉素试敏通常是通过皮肤测试来进行的。
首先，在患者的前臂或者背部选择一个适当的部位，清洁皮肤并标记测试点。
然后将青霉素药物溶液滴在皮肤上，轻轻按摩使药物渗透。
4. 观察反应：在药物滴抹后，需要观察患者的皮肤反应。
通常在15-30分钟内会出现不同程度的红肿、瘙痒等反应。
根据患者的反应情况，可以初步判断其对青霉素的过敏情况。
5. 结果判读：根据患者的皮肤反应，可以初步判断其对青霉素的过敏情况。
如果出现严重的过敏反应，如呼吸困难、血压下降等，需要立即停止测试并进行相应的急救处理。
6. 结果记录：在完成试敏测试后，需要将测试结果进行记录，包括患者的反应情况、测试药物的浓度等信息。
这些记录可以作为日后治疗时的参考依据。
总的来说，青霉素试敏操作流程需要严格遵循规范，确保测试的准确性和安全性。
在进行试敏测试时，医护人员需要细心、耐心地操作，及时观察患者的反应情况，确保测试的顺利进行。
希望以上介绍对您有所帮助。
《护理学基础》执业考辅导 第11节 药物疗法和过敏试验法
2013年专业实务84患者女，28岁。有习惯性流产 史。现妊娠8周，遵医嘱给予黄体酮肌内注射。正 确的操作是 A. 乙醇消毒皮肤 B. 消毒范围3cm C. 选择粗长针头注射 D. 进针角度为45º E. 见回血后方可推药
答案：C
（三）各种注射法
（二）药物的保管
1．药柜管理 通风干燥、光线充足，但避免阳光直射的地 方，专人负责，确保安全。 2．分类保管 按内服、外用、注射、剧毒药等分类保管。 按有效期的先后顺序使用。 剧毒药和麻醉药，加锁保管，专人负责，每 班交接。 个人专用特种药物，单独存放。
（二）药物的保管
3．标签明确 内服药用蓝色边，外用药用红色边，剧毒 药和麻醉药用黑色边。 注明药品名称、剂量、浓度。 4．定期检查 发现药品如有沉淀、浑浊、异味、变 色、变性、潮解等，标签脱落或模糊不清， 停止使用。
坐骨神经
尾 骨
十字法
联线法
臀大肌注射体位▲
侧卧位 俯卧位 仰卧位 坐位
上腿伸直
下腿弯曲
臀中、小肌注射定位法
1.示指与中指尖分 别放于髂前上棘和 髂嵴下缘（护士左 手对病人右侧） 2.髂前上棘外侧三 横指（病人的手指）
上臂三角肌注射定位法
上臂外侧， 肩峰下2-3指
2011年专业实务005.臀大肌注射部位为
医院常用外文缩写与中文译意▲
qd bid tid qid qod biw qm qn qh q4h am pm 每日1次 每日2次 每日3次 每日4次 隔日1次 每周2次 每晨1次 每晚1次 每小时1次 每4小时1次 上午 下午
12n 12mn ac pc Hs St DC prn SOS ID H IM或im IV或iv 中午12点 午夜12点 饭前 饭后 临睡前 即刻 停止 必要时（长期） 需要时（限用1次， 12h内有效） 皮内注射 皮下注射 肌内注射 静脉注射
常用护理技术教案-药物过敏试验法
常用护理技术教案-药物过敏试验法教案章节：一、药物过敏试验法概述1. 目的：使学生了解药物过敏试验法的基本概念、原理和意义。
2. 内容：介绍药物过敏试验法的定义、作用、适应症和禁忌症。
3. 方法：讲解、讨论。
教案章节：二、药物过敏试验法操作步骤1. 目的：使学生掌握药物过敏试验法的正确操作步骤。
2. 内容：介绍药物过敏试验法的基本操作步骤，包括准备、注射、观察和判断结果。
3. 方法：讲解、演示、练习。
教案章节：三、药物过敏试验法的注意事项1. 目的：使学生了解药物过敏试验法操作过程中的注意事项。
2. 内容：讲解药物过敏试验法操作过程中的注意事项，如患者准备、药物选择、注射技巧等。
3. 方法：讲解、讨论。
教案章节：四、药物过敏试验法的临床应用1. 目的：使学生了解药物过敏试验法在临床护理中的应用。
2. 内容：介绍药物过敏试验法在临床护理中的常见应用，如青霉素过敏试验、链霉素过敏试验等。
3. 方法：讲解、案例分析。
教案章节：五、药物过敏试验法的评估与改进1. 目的：使学生掌握药物过敏试验法的评估与改进方法。
2. 内容：介绍药物过敏试验法的评估指标、评估方法和改进措施。
3. 方法：讲解、讨论、实践。
教案章节：六、药物过敏试验法的应急预案1. 目的：使学生了解并掌握药物过敏试验法中可能出现的紧急情况及处理方法。
2. 内容：讲解药物过敏试验法中可能出现的过敏反应，以及应急预案的制定和执行。
3. 方法：讲解、模拟演练。
教案章节：七、药物过敏试验法的临床案例分析1. 目的：使学生通过实际案例，加深对药物过敏试验法的理解和应用。
2. 内容：分析药物过敏试验法在实际临床工作中的案例，探讨其操作要点和临床意义。
3. 方法：案例分析、讨论。
教案章节：八、药物过敏试验法的考核与评价1. 目的：使学生了解药物过敏试验法的学习效果评价方法。
2. 内容：讲解药物过敏试验法操作的考核标准和方法，以及评价学生操作技能的方式。
3. 方法：讲解、实操考核。
头孢菌素类药物过敏试验(临床常用护理技术操作规范)
少一件或一件不符合要求扣1分。
操作
流程
60分
1、检查药液质量及有效期。
2
漏查一项扣1分。
2．治疗盘内铺治疗巾。
5
每步不规范扣1分，顺序不合理扣1分。
3．开启生理盐水瓶及先锋霉素中心铝盖，注明开瓶日期及“冲先锋霉素专用”字样，常规消毒瓶塞
4
未注明扣2分，一处消毒不符合要求扣2分。
4．酌情矫正生理盐水瓶负压。
头孢菌素类药物过敏试验（临床常用护理技术操作规范）
项目
操 作 内 容
分值
评 分 标 准
操作前
准备
25分
1．仪表端庄，着装整洁；核对医嘱；核对病人床头牌及腕带；自我介绍，解释目的及指导配合。
5
仪表一处不符合要求扣1分，缺一项核对扣2分，每项核对不到位扣1分。未解释扣2分，解释不全扣1分。
2．评估：
（1）评估患者病情、意识、自理能力及合作程度。
4
污染一处扣2分，针头不通气扣2分。
5．皮试液以含先锋霉素500ug／ml的生理盐水溶液为标准。皮试液配制方法如下：
（1）于内含先锋霉素0．5g的瓶内注入2ml生理盐水，则每1ml含先锋霉素250mg。
（2）取上液0．2ml，加生理盐水至1ml，则1ml内含先锋霉素50mg。
（3）取上液0．1ml，加生理盐水至1ml，则1ml内含先锋霉素5mg。
8．再次核对，记录注射时间，交待注意事项，20min观察结果。
5
未核对、未记录、未交待各扣2分，交代不详扣1分。
9．整理床单元，协助病人取舒适体位，清理用物，洗手。
4
一项不符合要求扣1分。
10．观察反应并记录结果，若结果阳性，告诉患者以后禁用该抗生素，同时通知医生，床头及病历标注过敏标识，电脑执行医嘱（口述）。
常用临床护理技术操作规程
常用临床护理技术操作规程一、卫生学洗手法1、目的⑴去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌，避免污染无菌物品或清洁物品。
⑵避免病人的感染或交叉感染。
2、注意事项⑴认真清洗指甲、指尖、指缝和指关节等易污染的部位。
⑵手部不佩戴戒指等饰品。
⑶应当使用一次性纸巾或者干净的小毛巾擦干双手，毛巾应当一用一消毒。
⑷手未受到患者血液、体液等物质明显污染时，可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
二、无菌技术1、目的⑴保持无菌物品及无菌区域不被污染。
⑵防止病原微生物侵入机体或传播给他人。
2、注意事项⑴进行无菌操作时、操作者身体应与无菌区保持一定距离。
⑵取用无菌物品时、应面向无菌区，手臂应保持在腰部或治疗台面以上、不可跨越无菌区、手不可接触无菌物品。
⑶无菌物品一经取出、即使未用也不可放回容器内。
三、生命体征监测技术1、目的⑴测量、记录病人体温。
⑵测量体温变化，分析热性伴随症状，为诊断、治疗、护理提供依据。
①⑶测量、记录病人的脉搏，判断有无异常情况。
⑷通过观察脉搏的变化，间接了解心脏的情况，观察疾病发生发展的规律，为诊断、治疗、护理提供依据。
⑸测量、记录病人的呼吸频率。
⑹监测呼吸变化情况。
⑺测量、记录病人的血压，判断有无异常情况。
⑻监测血压变化，间接了解循环系统的功能情况。
2、注意事项⑴婴幼儿、意识不清、口腔疾病、张口呼吸或不合作的病人禁止测口温；腹泻、直肠或肛门手术者禁止测肛温；心肌梗死者慎测直肠温；极度消瘦者不宜测腋温。
必要时，护理人员应当守候在病人身旁。
⑵如有影响测量生命体征的因素时，应当推迟30min测量。
⑶发生与病情不符时，应当重新测量。
⑷如病人不慎咬破温度计，应立即清除口腔内玻璃碎片，再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。
如病情允许，服富含纤维食物以促进汞的排泄。
⑸如病人有紧张、剧烈运动、哭闹等情况，需稳定后测量。
⑹偏瘫病人测健侧。
⑺不可用拇指诊脉。
诊脉压力适中。
测量脉率的同时，应注意脉率、强弱、动脉壁的弹性。
⑻脉搏短绌的病人，按要求测量脉搏，即一名护士听心率另一名护士测脉搏，由听心率的护士发出开始、停止的口令。
药物疗法和过敏试验法-基础护理知识和技能..
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第十一节 药物疗法和过敏试验法
5）磺胺类药物：服药后指导病人多饮水，以防因 尿少而析出结晶，堵塞肾小管。 6）发汗类药：服药后指导病人多饮水。 7）强心苷类药物：服用前，应先测脉率、心率， 并注意节律变化。如脉率低于60次／分或节律不齐 ，则应停止服用。
温馨提示： 在使用强心苷类药物时应注意观察心率，成人低于 60次/分，婴幼儿低于80次/分应停服。
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第十一节 药物疗法和过敏试验法
3．严格执行消毒隔离制度 ⑴注射用物应做到一人一套，包括注射器、针头、棉垫、止血 带。
⑵所有物品按消毒隔离制度处理，一次性物品按规定进行分类 处理。 4．选择合适的注射器和针头 根据药物的剂量、黏稠度、刺激性 的强弱、注射部位选择合适的注射器和针头。 5．选择合适的注射部位 选择注射部位应防止损伤神经和血管。 局部皮肤应无损伤、炎症、硬结、瘢痕、皮肤病。长期注射的 病人，应经常更换注射部位。 6．注射药液应现用现配 注射药液应在规定注射时间前临时抽取 ，以防药液效价降低或被污染。 7．排尽空气 进针前应排尽注射器内的空气，以防空气进入血管 形成栓塞。 8．掌握合适的进针角度和深度 根据注射法的不同，掌握正确的 进针角度和深度，注意不可把针梗全部刺入注射部位。
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第十一节 药物疗法和过敏试验法
(二)注意事项 1．如病人因特殊检查或手术而禁食，或病人不在，不能当 时服药，应将药物带回保管，适时再发或进行交班。
2．发药时，如病人提出疑问，应重新核对，确认无误，再 耐心解释，协助服药。
3．根据药物性能，指导病人合理用药。 1）某些对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物：如酸剂、 铁剂，服用时应避免与牙齿接触，可由饮水管吸入，服后 再漱口。
⑺将口含嘴放入病人口中，或将面罩置于口鼻部，指导病人闭口 深呼吸，以使药液达呼吸道深部，更好发挥药效。 ⑻每次使用时间为15～20分钟。 ⑼治疗毕，将口含嘴或面罩取下；先关雾化开关，再关电源开关 ，以免损坏雾化器。
常用护理技术药物过敏试验法
第五章药物过敏试验法药物过敏试验破伤风青霉素普鲁卡因碘过敏头孢菌素链霉素抗毒素过敏试验过敏试验过敏试验过敏试验试验过敏试验教学标准1 2 3具备药物过敏试验的相关基础知识。
具有常用药物过敏试验的相应技能。
培养谨慎、认真的工作态度，增强安全、合理用药的意识。
青霉素发现者青霉素是人类发明的第一种抗生素。
1928年9月，英国医生、生理学家弗莱明（1881—1955年）在实验室无意中发现青绿色的霉斑旁边没有活着的葡萄球菌。
经多次研究查明，霉菌能分泌一种物质，就是青霉素。
引起过敏反应发生的致敏源➢青霉素的降解产物（青霉烯酸、青霉噻唑酸）➢药物本身所含高分子杂质（6-氨基青霉烷胺等） 研究表明:杂质含量过敏发生率21.44μg／ｇ0.20％51.24μg／ｇ0.43％76.70μg／ｇ0.74％过敏反应的临床表现一、过敏性休克二、血清病型反应三、器官或组织的过敏反应过敏性休克➢是青霉素过敏反应中最严重的反应，发生率约为（5～10）/万。
可于用药后数秒、数分钟或半小时内发生。
➢其表现有：胸闷、气促、呼吸困难、面色苍白、冷汗、血压下降，甚至意识丧失，大小便失禁等。
➢呼吸道阻塞症状。
➢循环衰竭症状。
➢中枢神经系统症状。
➢皮肤黏膜过敏症。
血清病型反应一般于用药后7～14天发生，临床表现和血清病型相似，有发热、关节肿痛、皮肤瘙痒、荨麻疹、全身淋巴肿大、腹痛等。
器官或组织的过敏反应•皮肤反应–瘙痒、荨麻疹、剥脱性皮炎。
•呼吸道反应–哮喘或促使原有的哮喘发作。
•消化系统反应–恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。
过敏反应的预防➢任何途径用药前都要详细询问过敏史、用药史和家族史。
如无过敏史，才可皮试，皮试阴性者方可给药。
过敏反应的预防➢正确实施过敏试验，准确判断试验结果。
过敏反应的预防➢过敏性休克急救流程图停药，平卧立即注射0.1%就地抢救盐酸肾上腺素0.5～1mL观察病情，有心搏骤停者，做好记录立即心肺复苏协助有效氧气吸入按医嘱给药，如：激素类、升压药、抗组胺类、纠正酸中毒药青霉素过敏试验法操作前准备评估病人目前病情、注射部位皮肤情况、心理状态与合作程度，详细询问用药史、过敏史和家族史。
常用护理技术教案注射法
授课班级：20XX级临床本科2班授课时间：第五周星期四 1、2节2学时授课章节：第四章注射法第五章药物过敏试验法重点：肌肉注射法、青霉素皮试操作要点难点：肌肉注射法、青霉素皮试操作要点教学方法：实习示教练习学时分配：一、肌肉注射的实习目的和要求 2min二、教师示教 8min三、分组练习 30min四、教师总结 5min五、青霉素皮试液的配制实习目的和要求 2min六、教师示教 8min七、分组练习 30min八、教师总结 5min教学内容：实验肌肉注射方法一、实习目的和要求1、通过实习，学生能熟练掌握肌肉注射方法2、严格执行无菌技术操作，树立爱伤观念3、加强沟通技能的训练，分散病人的注意力，减轻病人的痛苦4、做好三查七对工作，防止差错的发生二、用物准备（于实验室准备）三、实习过程1、观看录像，教师提出实习要求，说明实习方法2、老师演示并总结操作要领3、学生分组练习，实习老师分组指导4、指导教师巡视、随时评价纠正不规范操作，5、集中评价本次实习的情况四、实习报告要求1、写出肌肉注射的方法2、注射成功率3、实习体会实验青霉素皮试液的配制一、实习目的和要求1、准确配制青霉素皮试液作过敏试验，防止发生过敏反应2、严格执行无菌技术操作，做好三查七对工作，配制剂量准确3、熟练掌握通过考核二、用物准备（于实验室准备）三、实习过程1、教师提出实习要求，说明实习方法2、学生演示老师总结操作要领3、学生分组练习，实习老师分组指导4、指导教师巡视、随时评价纠正不规范操作，5、集中评价本次实习的情况四、实习报告要求1、写出皮试注射的方法及结果的判断2、实习体会课后小结：本次课按计划完成。
重点介绍了注射原则，IM注射的方法，青霉素皮试液的配制方法要求大家掌握IM的操作技能，说出其皮试结果的判断以及过敏性休克的抢救措施。
参考资料：1、常用护理技术主编阳爱云湖南科技出版社。
医疗护理技术操作规程
医疗护理技术操作规程一、常用各种注射法(一)注射原则1严格遵守无菌操作原则，防止感染。
注射前操作者应洗手、戴口罩。
2操作时保持注射器、针头及药液的无菌。
消毒时以注射点为中心,向外旋转涂擦，直径应在5cm以上，待干后方可注射。
3认真执行“三查七对”、“一注意”制度。
如发现药液有变色、沉淀、混浊、失效或安瓿有裂痕,则禁止使用。
数种药物混合时应注意配伍禁忌。
4根据注射途径、药量及性质选择注射器和针头.注射器应完整无裂缝，不漏气；针头应选择型号合适、无钩、无锈、无弯曲的锐利针头。
注射器和针头衔接紧密。
5选择合适的注射部位，防止损伤神经和血管，避免在发炎、化脓感染、硬结、疤痕及患皮肤病处进针。
6注射药物应按规定临时抽取，立即注射，不可过早将药液抽入注射器内。
注射前,须排尽注射器内的空气，同时要防止药液浪费。
7在进针后，注射前应抽动活塞，静脉注射必须见有回血后方可注入药液；皮下、肌肉注射见有回血应拔出重新进针,不可将药液注入血管内。
8进针时针梗不能全部刺入组织。
遇折针时勿移动病人，绷紧并下压折针周围皮肤，以露出断端，迅速以血管钳夹住断端，拔出.9熟练掌握技术，做到无痛注射。
（二)药液抽吸法1自安瓿内吸取药液法：将安瓿尖端药液弹至体部,用酒精棉签消毒安瓿颈及砂轮后，在安瓿颈部划一锯痕，然后重新消毒，拭去细屑，折断安瓿，用注射器将针头斜面向下放入安瓿内的液面下，抽动活塞，进行吸药.吸药时不得用手握住活塞，只能持活塞柄。
抽毕，将安瓿套在针头上备用。
2自密封瓶内吸取药液法：除去铝盖的中央部分，用酒精棉签消毒瓶塞，待干。
向瓶内注入和所需药液等量的空气（以增加瓶内压力，避免形成负压），倒转药瓶及注射器，使针头在液面以下，吸取药液至所需量，再以食指固定针栓，拔出针头。
然后把针头垂直向上,轻轻拉动活塞使针头中的药液流入注射器内,并使气泡聚集在乳头口，稍推活塞,驱出气体。
有的注射器乳头偏向一侧,驱出气泡时,应使注射器乳头朝上倾斜，使气泡集中于乳头根部处，然后驱出。
广西省-《常用护理技术》同步练习题——药物疗法与过敏试验法(含答案)
《常用护理技术》同步练习题药物疗法与过敏试验法1.为患者进行臀大肌注射时，患者侧卧的正确姿势是（ B ）A.下腿伸直，上腿稍弯曲B.上腿伸直，下腿稍弯曲C.双膝向腹部弯曲D.两腿弯曲E.两腿伸直2.青霉素过敏性休克在抢救时首先采取的措施是（ C ）A.立即通知医生B.静脉注射0.1％盐酸肾上腺素C.立即停药，平卧，皮下注射0.1％盐酸肾上腺素D.立即吸O 2 ，行胸外心脏按摩E.静脉输液，给氢化可的松3.做药物过敏试验，注入皮内的正确剂量是（ B ）A.青霉素500UB.链霉素250UC.破伤风抗毒素150IUD.普鲁卡因25mgE.细胞色素C0.75mg4.剧毒药品必须（ D ）A.放在柜子里B.随便放置C.与普通药统一领取D.专柜加锁专人保管E.放在治疗室醒目的地方5.药物保管原则，下列哪项是不妥的（ E ）A.药柜宜放在光线充足处B.由专人保管，定期检查C.内服药与外用药应分类保管D.麻醉药应加锁E.瓶签模糊的药物应认真核对6.心脏病人带洋地黄出院时，嘱病人脉率少于多少时，停止用药（ A ）A.60次/分B.65次/分C.70次/分D.80次/分E.90次/分7.已灭菌的注射器及针头，下列哪一组手可接触（ E ）A.乳头，针栓B.活塞，针梗C.空筒，针尖D.活塞轴，针梗E.活塞柄，针栓8.下列注射部位，哪项是错的（ E ）A.皮内注射：上臂三角肌下缘B.皮下注射：上臂外侧C.肌内注射：上臂三角肌D.静脉注射：贵要静脉E.股静脉注射：腹股沟韧带下方紧靠股动脉外侧9.下列哪项操作，不需用碘酊消毒皮肤（ E ）A.皮下注射B.股静脉注射C.颈外静脉输液D.肌内注射E.皮内注射10.配制青霉素皮试液的常用溶液是（ C ）A.苯甲醇B.灭菌蒸馏水C.0.9％氯化钠D.5％葡萄糖E.5％葡萄糖盐水11.青霉素皮试结果：局部皮肤红肿，直径 1.5cm ，无自觉症状，正确的处理方法是（ E ）A.可以注射青霉素B.可以注射青霉素，但剂量要减少，准备急救药品C.在对侧肢体做对照试验D.暂停该药，下次使用重做试验E.禁用青霉素12.T.A.T皮肤过敏试验液配制是用1500国际单位中的（ E ）A.0.1 毫升B.0.01毫升C.0.1毫升＋等渗盐水9毫升摇匀，取0.1毫升D.1毫升＋等渗盐水9毫升摇匀，取0.01毫升E.0.1毫升＋等渗盐水0.9毫升摇匀，取0.1毫升13.不符合破伤风抗毒素皮试结果阳性表现的是（ B ）A.局部皮丘红肿扩大B.硬结直径为 1CMC.红晕直径大于 4cmD.皮丘周围有伪足E.病人出现气促.紫绀.荨麻疹14.T.A.T脱敏注射时，如有轻微反应（ B ）A.立即停止注射B.待反应消退后，酌情将注射次数增加，剂量减少C.按原计划注射D.将皮下改为肌内注射E.报告医生15.破伤风抗毒素脱敏注射法是（ E ）A.所注剂量分四等份，分次注射B.所注剂量分五等份注射C.所注剂量分四次注射，剂量逐渐递减D.所注剂量分五次注射，剂量逐渐递减E.所注剂量分四次注射，剂量逐渐递增16.进行T.A.T脱敏注射，哪项是错误的（ E ）A.从0.1毫升，开始逐量增加B.每20分钟注射一次C.随时观察反应，及时处理D.如反应较轻应减量，增加注射次数E.有气急，紫绀，待消退后继续进行17.患儿，1岁，给其臀部肌肉注射，符合操作要求的是（ E ）A.选用5号针头B.注射部位选用髂前上棘与尾骨联线的外2/3处C.局部皮肤用70％酒精消毒D.进针.推药慢E.拔针快18.王某，患Ⅱ型糖尿病，需长期注射胰岛素，出院时护士对其进行健康指导，不恰当的是A.不可在皮肤发炎.有疤痕.硬结处注射（ B ）B.应在上臂三角肌下缘处注射C.行皮下注射，进针角度30°～40°D.注射区皮肤要消毒E.进针后不能有回血19.上臂三角肌注射的部位：（ B ）A 上臂肩峰下均可B上臂肩峰下2-3横指处C上臂三角肌上均可D上臂外侧肩峰下2-3横指E 上臂三角肌下2-3横指20.青霉素过敏致血清病型反应，一般出现在用药后的（ D ）A 2-3天B 3-5天C 5-7天D 7-12天E 12-15天21.碘过敏试验法有皮内试验和静脉试验，在静脉注射造影剂前，必须先行____ ，然后再行静脉注射。
护理学基础药物过敏试验法
护理学基础药物过敏试验法引言在护理学中，药物过敏是一种常见的不良反应。
药物过敏反应可以导致严重的身体损害，并且可能危及患者的生命。
为了及时识别药物过敏反应并采取相应的措施，护理人员需要掌握基础的药物过敏试验法。
本文将介绍几种常用的药物过敏试验法，帮助护理人员提高对药物过敏反应的识别能力和处理水平。
1. 皮肤测试皮肤测试是最常用的药物过敏试验方法之一。
它通过在患者皮肤上施加一小片含有药物成分的刺激物，观察是否出现过敏反应。
常用的皮肤测试方法有：•扎痕法：将待测药物直接注射或划破患者皮肤表面，观察是否出现异常反应。
•斑贴试验：将待测药物涂抹在斑贴上，贴于患者皮肤上，并观察是否出现异常反应。
•食物试验：将待测药物加入食物中，让患者食用，并观察是否出现异常反应。
皮肤测试方法简单、便捷，并且对患者的刺激较小，是常用的药物过敏试验方法之一。
2. 血清IgE测定试验血清IgE测定试验是通过检测患者血液中的IgE 水平来判断是否存在药物过敏反应。
这种方法可以是定性的，也可以是定量的。
具体操作步骤如下：1.提取患者的血液样本。
2.将血液样本注射到特定的试剂中，使其与可能引发过敏的药物结合。
3.检测试剂中的IgE水平，通常使用荧光素酶标法或放射免疫测定法。
4.根据测定结果判断患者是否存在药物过敏反应。
血清IgE测定试验可以提供较为准确的药物过敏判断结果，但是需要实验室设备和技术支持，操作相对较为复杂。
3. 类银白试验类银白试验也叫做皮内试验，是通过将待测药物注射到患者的皮肤表皮下层，观察是否发生局部皮肤变化来判断药物过敏反应。
操作步骤如下：1.消毒处理：将试验部位消毒，以减少感染的风险。
2.注射药物：注射待测药物到患者的皮下层，通常使用微量注射器。
3.观察反应：观察注射部位是否出现局部变化，如红斑、水肿、瘙痒等。
类银白试验是一种较为可靠的药物过敏试验方法，但是可能会造成一定的不适和疼痛感，需要护理人员在操作过程中给予患者充分的关怀和安慰。
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目标评价
刘先生，40岁，农民，因大叶性肺炎急诊入院。 遵医嘱用青霉素治疗，青霉素皮试阴性，用药四天 后症状控制，要求出院回家，在村卫生室继续用青 霉素治疗。第一次用药后出现胸闷、气促、面色苍 白、出冷汗，脉搏细速，120次/分，血压70/30mmhg, 神志尚清。问：
（1）病人出现了什么反应？ （2）提出相应的护理措施。 （3）怎样预防？
一、过敏性休克 二、血清病型反应 三、器官或组织的过敏反应
常用护理技术
7
过敏性休克
➢ 是青霉素过敏反应中最严重的反应，发生率约为 （5～10）/万。可于用药后数秒、数分钟或半小时内发 生。 ➢ 其表现有：胸闷、气促、呼吸困难、面色苍白、冷汗、 血压下降，甚至意识丧失，大小便失禁等。 ➢ 呼吸道阻塞症状。 ➢ 循环衰竭症状。 ➢ 中枢神经系统症状。 ➢ 皮肤黏膜过敏症。
15
青霉素过敏试验法 操作规程
1.试验液的配制 试验液浓度 200～500u/mL 试验液剂量 0.1mL或20～50u
问题：现有80万u青霉素1瓶，需配制青霉素皮试液，其浓度要求 为400u/mL，请表述配制方法，以及80万u与400u的数值关系。
结果：提供药物是皮试液的2000倍，即需稀释2000倍。 配制过程： ①80万u青霉素瓶内注入2mL生理盐水，则每mL含青霉素40万u； ②取上液0.1mL加生理盐水至1mL，则1mL内含青霉素4万u； ③取上液0.1mL加生理盐水至1mL，则1mL内含青霉素4000u； ④取上液0.1mL加生理盐水至1mL，则1mL内含青霉素400万u。 注意：操作过程要求无菌，每次稀释时均需将溶液摇匀。
22
链霉素过敏试验法 注意事项
配制过程： 链霉素引起的过敏性休克和毒性反应均可静脉注 射葡萄糖酸钙或氯化钙，减轻症状。
• 操作过程要求无菌；每次稀释时均需将溶液摇匀； 链霉素是硫酸盐类，临床经验显示，每克链霉素内 含有结晶水约0.5mL。
常用护理)过敏试验法
试验液的配制 试验液浓度 150IU/mL 试验液剂量 0.1mL或15IU
8
血清病型反应
一般于用药后7～14天发生，临床表现 和血清病型相似，有发热、关节肿痛、皮 肤瘙痒、荨麻疹、全身淋巴肿大、腹痛等。
常用护理技术
9
器官或组织的过敏反应
• 皮肤反应 –瘙痒、荨麻疹、剥脱性皮炎。
• 呼吸道反应 –哮喘或促使原有的哮喘发作。
• 消化系统反应 –恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。
常用护理技术
停药，平卧 就地抢救
观察病情， 做好记录
立即注射0.1% 盐酸肾上腺素 0.5～1mL
有心搏骤停者， 立即心肺复苏
协助有效 氧气吸入
按医嘱给药，如： 激素类、升压药、 抗组胺类、纠正 酸中毒药
14
青霉素过敏试验法
操作前准备 评估病人 目前病情、注射
部位皮肤情况、心理状 态与合作程度，详细询 问用药史、过敏史和家 族史。 环境准备 护士准备 常用用护理物技准术 备
常用护理技术
34
Thanks！
35
2．过敏试验如果为阳性，一般都不主张使用该药， 但破伤风抗毒素阳性时需采用脱敏注射法。过敏 性休克是最严重的过敏反应。
3．列出几种常用药物过敏试验的皮试液浓度、结果 判断和发生过敏时的处理。
常用护理技术
32
目标评价
张女士，因不慎被锈刀割破手指， 伤口很深。破伤风抗毒素皮试结果： 皮丘红肿，直径1.9cm，皮肤搔痒，无 荨麻疹。护士应怎样诊断其皮试结果？ 如何处理？
30
碘过敏试验法 注意事项
• 静脉注射造影剂前必须先作皮内试验，皮试 结果阴性时再行静脉注射试验，阴性者方可 进行碘剂造影。
• 有少数人过敏试验阴性，但在注射碘造影剂 时发生过敏反应，故造影时仍需备好急救物 品。
常用护理技术
31
本章小结
1．某些药物入机体可以引起机体过敏，对于有过敏 反应的药物，在使用前都必须做过敏试验。临床 过敏试验一般采用皮内注射试验的方法。
次数 抗毒血清(mL) 生理盐水(mL) 注射法
间隔时间
1
0.1
2
0.2
3
0.3
常用护4 理技术余量
0.9
肌内注射
20min
0.8
肌内注射
20min
0.7
肌内注射
20min
稀释至1mL
肌内注射
20min
26
破伤风抗毒素(TAT)过敏试验法注意事项
• 对TAT过敏试验阳性病人，采用脱敏注射法时，每 次注射后均需密切观察。
• 如发现病人有气促、紫绀、荨麻疹等不适或发生 过敏性休克时应立即停止注射，并迅速处理。
• 如反应轻微，待反应消退后，酌情增加注射次数， 减少每次注射剂量，以达到顺利注入余量的目的。
常用护理技术
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头孢菌素过敏试验法
试验液的配制
试验液浓度 试验液剂量
500UG/mL 0.1mL或50UG
注意事项：操作过程要求无菌；
10
过敏反应的预防
➢任何途径用药前都要详细 询问过敏史、用药史和家族 史。如无过敏史，才可皮试， 皮试阴性者方可给药。
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过敏反应的预防
➢正确实施过敏试验，准确判断试验结果。
12
过敏反应的预防
➢做 皮 试 或 用 药 过 程 中 ， 严 密 观 察病人反应，备好急救药。
13
过敏性休克急救流程图
常用护理技术
19
增强护生的责任感
➢减少医疗事故， 提高服务效率。
安全合理用药， 维护病人健康。
20
小结
过敏反应预防 用前询问过敏史 皮试正确来实施 用时备好急救药 用后观察半小时 合理应用青霉素 安全谨慎莫失职
常用护理技术
过敏性休克的急救
停药平卧肾上腺素 给氧复苏遵医嘱 保暖观察做记录 不慌不乱防事故
问题：现有1支TAT，其剂量为1500IU/mL，现需配制 TAT皮试液，请问配制方法。
思考：150IU与1500IU的数值关系。 结果：提供药物是皮试液的10倍，即需稀释10倍。 配制过程
常用护理技术
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破伤风抗毒素(TAT)过敏试验法
结果判断 • 阴性：
局部皮丘无变化； 全身无异常反应。 • 阳性：
皮丘红肿，硬结直径大于1.5cm，红晕范围直 径超过4cm，有时出现伪足，痒感。
全身过敏反应以血清病型反应多见。
常用护理技术
25
破伤风抗毒素(TAT)过敏试验法
破伤风抗毒素脱敏注射法 • 脱敏注射法 破伤风抗毒素脱敏注射法是对破伤
风抗毒素过敏试验阳性者，采用小剂量多次脱敏
注射的疗法。
• 注射方法与过程
稀释时均需将溶液摇匀。
常用护理技术
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普鲁卡因过敏试验法
试验液的配制 试验液浓度 0.25% 试验液剂量 0.1mL或0.25mg
问题：现有1%普鲁卡因，现需配制皮试液，请问配制方法。 思考：1%与0.25%的数值关系。 结果：提供药物是皮试液的4倍，即需稀释4倍。 配制过程： 注意：操作过程要求无菌；稀释时均需将溶液摇匀。
第五章 药物过敏试验法
药物 过敏试验
青霉素 过敏试验
破伤风 抗毒素 过敏试验
普鲁卡因 过敏试验
碘过敏 试验
头孢菌素 链霉素 过敏试验 过敏试验
2
教学标准
1
具备药物过敏试验的相关基础知识。
2
具有常用药物过敏试验的相应技能。
3
培养谨慎、认真的工作态度， 增强安全、合理用药的意识。
3
青霉素发现者
青霉素是人类发明的第一种抗 生素。1928年9月，英国医生、生理 学家弗莱明 （1881—1955年）在实 验室无意中发现青绿色的霉斑旁边 没有活着的葡萄球菌。经多次研究 查明，霉菌能分泌一种物质，就是 青霉素。
常用护理技术
29
碘过敏试验法
皮内试验法
试验方法
–取碘造影剂0.1mL作皮内注射，观察20min后判断 结果并记录。
–阳性者局部有红肿、硬块，直径超过1cm。
• 静脉注射法
–静脉注射碘造影剂1mL（30%泛影葡胺），观察5～ 10min后判断结果并记录。
–阳性者有血压、脉搏、呼吸和面色等改变。
常用护理技术
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链霉素过敏试验法
试验液的配制 试验液浓度 2500u/mL 试验液剂量 0.1mL或250u
问题：现有1g(100万u)链霉素1瓶，需配制链霉素皮试液，其 浓度要求为2500u/mL，请问配制方法。
思考：100万u与2500u的数值关系。 结果：提供药物是皮试液的400倍，即需稀释400倍。
常用护理技术
4
引起过敏反应发生的致敏源
➢ 青霉素的降解产物（青霉烯酸、青霉噻唑酸）
➢ 药物本身所含高分子杂质（6-氨基青霉烷胺等）
研究表明:
杂质含量
过敏发生率
21.44μg／ｇ
0.20％
51.24μg／ｇ
0.43％
76.70μg／ｇ
0.74％
5
基本知识 药物过敏反应的发生机制
常用护理技术
6
过敏反应的临床表现
常用护理技术
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青霉素过敏试验法 操作规程
2.试验方法
皮内注射青霉素试验 液0.1mL，观察20min后 判断结果并记录。
常用护理技术
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青霉素过敏试验法 操作规程
3.结果判断及处理 • 阴性：皮丘无改变，不红肿，无红晕，无自觉症状。 • 阳性：局部皮丘隆起，出现红晕硬块，直径大于1cm，出现
伪足、痒感、胸闷、气促等表现。 • 试验结果为阳性时，禁用青霉素，并在体温单、医嘱单、
病历卡、床头卡、门诊卡和注射卡上标明“青霉素+”，同 时告知病人及其家属。 • 对试验结果有怀疑时，应在对侧手臂作对照试验，确认青 霉素试验结果为阴性方可用药。