小学三年级语文珍珠泉练习题
三年级语文下册《珍珠泉》知识点及练习题
三年级语文下册《珍珠泉》知识点及练习题一、生字词：1、多音字：铺pū 铺路pù店铺尽jǐn 尽管jìn 尽责倒dǎo 倒闭dào倒立2、近义词朴素—简朴沉积—沉淀3、反义词：整齐—杂乱二、课文分析：1、全文共有6个自然段，可分为三段。
第一段（第1自然段）：村子附近有一眼“珍珠泉”。
第二段（第2、3自然段）：介绍珍珠泉的美丽景色。
第三段（第4至6自然段）：表达了喜爱珍珠泉的情感。
本文通过描写珍珠泉的水很绿、很深、很清，潭底冒出的水沟很美等特点，表达了作者喜欢珍珠泉的思想感情和对家乡的无限热爱之情。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习1. 把下面带点字的音节补充完整。
x q ai j h y h镶嵌青苔蕨草青褐色缘故干涸答案：iang ian t ue uan e解析：分析：“j q x”跟“v”相拼的时候上面两点应该省略，“yuan “是整体认读音节。
在做“xiang”“qian”拼音时候，注意不要漏掉了字母“i”.点评：考查“j q x”跟“v”相拼的规则，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。
2.拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi)答案：zhàn qiàn sù quán pō tái解析：分析：“绽”加偏旁后读音变为“zhàn”，“嵌”在“镶嵌”中应读为“qiàn”；“青苔”的“苔”注意是“艹”，不要写错了。
点评：考查常用字字形，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。
3．拼一拼，组词语。
qū（）dān（）曲担qǔ（）dàn（）dǎo（）shi( )倒dào（）似si( )答案：弯曲曲调；担任扁担；* 倒立；似的相似解析：分析：“曲”和“担”“倒”“似”都是意思变了，读音也就变了，在具体的语境中什么读音就会有什么意思。
语文S版2022年三年级春季学期语文按要求写句子真题
语文S版2022年三年级春季学期语文按要求写句子真题班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领可真大。
（用关联词语合并一句话）_____________________________________________2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
（造句）_____________________________________________3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）_____________________________________________4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
（用关联词语合并一句话）_____________________________________________二、按要求写句子。
（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。
缩句：_______________________（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。
修改病句：_____________________________（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
用画线词语写句子：_____________________________________________（4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。
改为“被”字句：____________________（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。
改为拟人句：_________________________三、按要求做句子。
（1）他_________________________：“你可回来了！”（补充句子）（2）除夕的晚上真热闹！（围绕一个句子，把一段话写清楚）_______________________________（3）向我举起那大钳子剪刀似的。
语文珍珠泉试题
语文珍珠泉试题1.发挥想象写一写。
1．蔚蓝的天空像________________________________。
2．碧绿的河水像________________________________。
3．宽阔的大地像________________________________。
【答案】1．蓝宝石一样清澈2．一条缎带铺向远方3．母亲的怀抱一样温暖【解析】略2.阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着高低错落的石头，上面长着一层黑里透绿的青苔。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。
水是那样深，又是那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
1．这一段描写了哪些景物?____________________________________________________________________ 2．用横线画出描写水绿、水清的句子。
(二)课外阅读。
我爱水我爱水，所以我爱大海，爱大江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真热闹。
你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
部编版小学三年级语文下册期末考试卷及答案(含两套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度第二学期期末考试卷三年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、听力测试：听老师把课本第4课第一自然段读一遍，然后判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（6分） 1.石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
（ ） 2.“绿色的大绒团”指的是珍珠泉。
（ ） 3.这条用石板铺成的小路是弯弯曲曲的。
（ ） 二、基础知识。
（共49分） 1.读拼音，写汉字。
（6分）x ī s ù p í y ǎn b ēi c ǎn 熟（ ） 迅（ ） （ ）劳 （ ）奏 （ ） 2.用“/”把括号里不正确的读音或字划去。
（9分）重复（zh òn ɡ ch ón ɡ） 凝视（y í n ín ɡ） 咆（孝 哮） 下降（xi án ɡ ji àn ɡ） 槐树（ku í hu ái ） 俊（悄 俏） 圆圈（ju àn qu ān ） 濒临（b īn p ín ） 遗（憾 撼） 3.下列每组词语都有两个错别字，请你用 “ ” 把错别字画出来，并把正确的字按顺序写在括号里。
（6分）（1）教悔 衬衫 异口同生 （ ）（ ） （2）优伤 严肃 栩栩如声 （ ）（ ） （3）年龄 灌概 孜孜不卷 （ ）（ ）4.比一比，组成词语。
（8分）陡（ ） 稻（ ） 幕（ ） 淹（ ） 徒（ ） 蹈（ ） 慕（ ） 掩（ ） 5.在括号里填上合适的词语。
（6分）（ ）的小河 认认真真地（ ） 飞得（ ） （ ）的脸蛋 恋恋不舍地（ ） 跑得（ ） 6.选词填空。
（4分） 支持 坚持 （1）我们要（ ）锻炼身体。
（2）在妈妈的（ ）下，我的期末考试取得了好成绩。
奇怪 奇妙（3）在万花筒里，我们会看到一个（ ）的世界。
(人教新课标)三年级语文下册《珍珠泉》同步练习题(课课过关)
《珍珠泉》同步练习题班级姓名一、拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi) 二、拼一拼，组词语。
qū（） dān（）曲担qǔ（） dàn（）dǎo（） shi( )倒似dào（） si( )三、想一想，填一填。
美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一块（）四、照样子，写词语。
弯弯曲曲（）（）（）一束束（）（）（）五、课文大搜索。
在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。
六、快乐阅读。
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1. 为加点字选择正确的读音。
清爽．（shuǎng suǎng）滋．（zī zhī）短暂．（zàn zhàn ）呈．（chéng chěng）2.按要求填写词语，相信你能行。
人教新课标三年级下册《第4课_珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第4课珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 拼一拼，选一选。
2. 拼一拼，组词语。
3. 给下列多音字组词。
4. 辨字组词。
5. 细读句子填标点。
我很想知道________它哪来这么多冒不完的水泡________在小河断流的时候________在村里的井水干涸的时候________它还是不停地冒着水泡________。
6. 照样子，写词语。
弯弯曲曲：________、________一束束：________、________。
7. 仿写句子。
例：石头上长着一层青苔。
﹣﹣石头上长着一层黑里透绿的青苔。
________。
8. 在括号里填上量词一________清泉一________泉水一________珍珠一________金光一________青苔一________小路。
9. 读句子，再仿照着写一写。
水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。
山是________天是________。
10. 想一想，填一填。
11. 越升越高越________越________ 越________越________ 越________越________ 闪亮闪亮________、________、________、________。
12. 写出近义词13. 写出反义词14. 理解下列词语的意思。
镶嵌：________干涸：________缘故：________太阳筛（shāi）下一束束金光，……“筛”在文中的意思是：________。
15. 照样子，仿写句子例句：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。
这就是________。
16. 把下面的句子补充完整。
水是那样________，________得像是被周围的________、________的。
水是那样________，又那样________，________得能看见________的________的石头，能看见________在谭底的________和已经发黑的________。
部编版小学三年级语文下册同步练习：第1单元4珍珠泉(1)附答案【最新版】【新版】
小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-4珍珠泉（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
课文主要描写了珍珠泉________、________、________等特点。
它之所以叫“珍珠泉”是因为：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、我来给加点字注音。
镶嵌． 青苔． 弯曲．绒．团 绽．开 筛．下 三、在括号里填上恰当的词。
⎭⎬⎫（ ）（ ）的小河 ⎭⎬⎫（ ）（ ）的泉水 闪亮的⎩⎨⎧（ ）（ ） 饱满的⎩⎨⎧（ ）（ ）四、连一连，读一读。
开放的 光斑 穿过 花环朴素的 孩子 透过 珍珠银色的 花朵 泼洒 密林快乐的 花环 编织 树叶五、反义词对对碰。
弯曲—— 消失——朴素——绽开——六、读句子，填空。
1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
读这段话时要强调“( )”字。
2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“( )”，要读出绿的美感和赞叹的语气。
3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的()和()，重音是“()”“( )”。
七、课外类文阅读。
春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。
在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
人教版三年级语文下册《珍珠泉》原文、知识点及练习题
【原文】我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的大絨團。
山包上，樹很密，草很深，花很多。
一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過小山包的密林。
石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
這是一潭深綠的泉水。
周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑裏透綠的青苔。
你要是踩上去，准會滑倒。
那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環。
水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。
水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經發黑的樹葉。
可惜沒有魚，是水太清太涼的緣故吧？最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了！有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。
水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！不用說我是多麼喜歡珍珠泉了。
我很想知道，它哪來這麼多冒不完的水泡？在小河斷流的時候，在村裏的井水乾涸的時候，它還是不停地冒著水泡。
難道是有許多快樂的孩子，躲在什麼地方吹泡泡玩兒嗎？他們一定玩得很高興吧？每次，挑著阿爸給我做的小桶，來到珍珠泉邊，我都這麼想。
挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！【知識點】一、生字詞：1、破音字：鋪pū鋪路pù店鋪盡jǐn 儘管jìn 盡責倒dǎo 倒閉dào 倒立2、近義詞樸素—簡樸沉積—沉澱3、反義詞：整齊—雜亂二、課文分析：1、全文共有6個自然段，可分為三段。
第一段（第1自然段）：村子附近有一眼“珍珠泉”。
第二段（第2、3自然段）：介紹珍珠泉的美麗景色。
第三段（第4至6自然段）：表達了喜愛珍珠泉的情感。
语文人教版三年级下册《珍珠泉》练习题
《珍珠泉》习题一、认真阅读课文，回答问题。
1.理解下列词语的意思。
镶嵌：干涸：缘故：太阳筛（shāi）下一束束金光，……“筛”在文中的意思是：2.“水是那样绿，绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。
”这句话写出了珍珠泉的（）。
3.“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”这句话表达了作者（）的感情。
二、课外阅读拓展。
一流风景胜地—漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.给下面加粗的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
犹如：(1)如同(2)还陶醉：(1)喝酒过多神志不清。
(2)沉迷，过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
(1)全世界一致认为。
（）(2)东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
（）3.用“”画出描写水中倒影的语句。
4.细读短文，填空。
(1)桂林山水以（）（）（）（）四绝闻名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指（）。
5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
(1)描述了桂林山水的美丽景色。
（）(2)描述了桂林山水的“四绝”。
（）(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
（）三、世界上还有很多有名的泉水，请查找有关的资料，试着用一两句简单的话来概括每一眼泉的特点。
小学三年级下册语文《珍珠泉》原文、知识点及练习题
小学三年级下册语文《珍珠泉》原文、知识点及练习题【原文】我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。
石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉〞。
这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。
你要是踩上去，准会滑倒。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧?最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧〞一笑中消失了。
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!不用说我是多么喜欢珍珠泉了。
我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡?在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。
难道是有许乡快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?他们一定玩得很快乐吧?每次，挑着阿爸给我做的水桶，来到珍珠泉边，我都这么想。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊!【知识点】字词学习：字：绒、密、挑、洒词：石板、清泉、镶嵌、透绿、蕨草、朴素、潭底、嘟噜、褐色、水桶重点句子：1.一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。
石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉〞。
2.这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。
你要是踩上去，准会滑倒。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
三年级语文下第四课《珍珠泉》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
三年级语文下第四课《珍珠泉》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文下册第四课《珍珠泉》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册4、珍珠泉知识积累一、拼一拼，选一选。
绽（dìngzhàn）开镶嵌（kǎnqiàn）朴素（sùshù）清泉（quánchuán）泼洒青苔二、拼一拼，组词语。
qū（）dān（）曲担qǔ（）dàn（）dǎo（）shi倒似dào（）si三、想一想，填一填。
美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一块（）四、照样子，写词语。
弯弯曲曲（）（）（）一束束（）（）（）五、课文大搜索在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。
发展练习快乐阅读露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
语文三年级下册《4.珍珠泉》的练习题
4*珍珠泉一、把下面带点字的音节补充完整。
镶．x___嵌干涸．____é绽．____àn开蕨．j____草青褐．h____色筛．sh____选二、照样子，写词语。
例：一(个)(绿色)的大绒团一()()的小路一()()的泉水一()()的青苔一()()的珍珠一()()的石头三、写出加点词语的反义词。
1．一条弯曲．．珍珠泉啊！() ．．的小路穿过树林。
() 2.我多么喜欢3．他的背影消失．．的珍珠泉。
() ．．在我的视线中。
() 4.这就是美丽四、读句子，写一写。
1．开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。
这是一个________句，句子把________当成________来写，十分生动。
2．水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！这是一个________句，它把______________比作______________。
3．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
仿写：天是那样热，________ _______________________________________。
五、课文内容填空。
本文写了珍珠泉()、()、()的特点。
让我们感受到作者对大自然和家乡的()之情。
六、课内阅读。
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。
石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
1．用横线画出本段的比喻句。
2．本段先写____________，后写“密林”，再写“小路”，最后写“____________”。
3．本段主要写的是()。
A.写小山包的样子B．交代珍珠泉的位置参考答案4*珍珠泉一、iāng h zh uéèāi二、条弯曲眼清澈层黑里透绿串彩色块整齐三、1.笔直 2.讨厌 3.出现 4.丑陋四、1.拟人水泡人 2.比喻水泡射出的光珍珠 3.热得像是被巨大的火焰烘烤过一样五、绿清深热爱六、1.我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
人教版小学三年级语文下册珍珠泉及答案
4*珍珠泉教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、按要求填空。
二、写出下列词语的近义词。
弯曲（）缘故（）摇晃（）美丽（）干涸（）快乐（）三、照样子把下面的句子换一种说法。
例：泉水里没有鱼，是水太清太凉的缘故吧。
泉水里没有鱼，难道不是水太清太凉的缘故吗？1．这比海还深的情谊我们不会忘记。
2．绿得没有一点儿杂色的蕨草和开放着的花朵，为珍珠泉编了个朴素的花环。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）读完课文后，你知道珍珠泉为什么被人们称为“珍珠泉”吗？2．（阅读题）在我们的国家，美丽的景色随处可见。
读一读下面的短文，然后回答问题。
富春江，是钱塘江中最秀丽的一段。
两岸锦峰秀岭，绿树繁花；江上竹筏小舟，微波荡漾。
曾有人作诗赞誉：“江边三月草萋萋，绿树苍烟望欲迷。
细雨孤帆春睡起，青山两岸画眉啼。
”阳春三月，两岸锦峰上开放着映山红和一些不知名的野花，把群山点缀得姹紫嫣红。
仲夏时节，江水在阳光照耀下，泛起一片片鱼鳞般的银色波光。
每当红日西下，人们便成群结队地投身江中，五颜六色的游泳衣裤、白色的浪花和清澈的江水组成了一幅艳丽的图画。
秋天来了，落叶随风飘荡，轻轻地飘落在缓缓波动的江面上，一漾一漾地，好像一叶叶小舟，带着人们对仲夏的怀念，静静地漂向远方。
寒冬腊月，江水绿得发蓝，江面上漂浮着一层淡淡的水雾，像轻纱笼罩着。
大雪后，到江边来欣赏柳宗元《江雪》中所描绘的那种“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的意境，更是别有情趣。
(1) 短文中两处引用了诗句，请摘抄下来。
(2) 短文是按顺序描写富春江秀丽景色的，季写了，季写了，季写了，季写了。
(3) 为什么说“富春江，是钱塘江中最秀丽的一段”？部分参考答案：基础部分：二、曲折原因摇动漂亮干枯高兴三、1、这比海还深的情谊我们怎么会忘记呢？2、绿得没有一点儿杂色的蕨草和开放着的花朵，难道不是给珍珠泉编了朴素的花环吗？拓展部分：1、珍珠泉的水是绿色的，清且深，泉水有冒不完的水泡，在阳光下涌出，好像多彩的珍珠，所以人们称其为“珍珠泉”。
小学三年级下册语文《珍珠泉》原文、知识点及练习题
小学三年级下册语文《珍珠泉》原文、知识点及练习题我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。
石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。
你要是踩上去，准会滑倒。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧?最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!不用说我是多么喜欢珍珠泉了。
我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡?在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。
难道是有许乡快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?他们一定玩得很高兴吧?每次，挑着阿爸给我做的水桶，来到珍珠泉边，我都这么想。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊!【知识点】字词学习：字：绒、密、挑、洒词：石板、清泉、镶嵌、透绿、蕨草、朴素、潭底、嘟噜、褐色、水桶重点句子：1.一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。
石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
2.这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。
你要是踩上去，准会滑倒。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
小学人教版语文三年级下册同步阅读4珍珠泉(含答案解析)
【精品】人教版语文三年级下册同步阅读4珍珠泉学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内小阅读最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正在升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！1．读画“——”的句子，这是一个句，作者把当作来写。
2．读画“”的句子，句中把__________比作__________。
3．读画“”的句子中，省略号的说明_______________________________________ 。
4．仿写句子。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
（1）天是那样热，热得____________________________________。
（2）街上的人是那样多，多得_______________________________。
美文选读日月潭日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。
简直是人间仙境。
那儿（）环境宁静，（）景色宜人。
（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。
人教新课标（标准实验版）三年级下册第4课珍珠泉练习题
【导语】语⽂是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。
华罗庚（数学家）：“要打好基础，不管学⽂学理，都要学好语⽂。
因为语⽂天⽣重要。
不会说话，不会写⽂章，⾏之不远，存之不久”。
苏步青（数学家）：“如果说数学是各门学科的基础，那么语⽂就是这个基础的基础”。
理科界的前辈都让我们要好好学习语⽂，我们还有什么资格在平时学习中只重视数理化加英语⽽忽略了我们最为重要的语⽂呢？以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
⼀、翻书填空。
1.读《珍珠泉》，根据课⽂内容填空。
我们村⼦前⾯的⼩⼭包，远远看去真像⼀个绿⾊的________。
2.读《珍珠泉》，根据课⽂内容填空。
那绿得没有⼀点⼉________的蕨草，那________开放着的花朵，给珍珠泉编了个________的花环。
⽔是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草________似的。
3.读《珍珠泉》，根据课⽂内容填空。
最有趣的，当然是那________的、________的、________从潭底冒出来的⽔泡了。
开始，⽔泡很⼩，________着越升越⾼，越来越________，最后在⽔⾯________了，在________中消失了。
4.读《珍珠泉》，根据课⽂内容填空。
透过密密的树叶，太阳________⼀束束⾦光，照在________上，照在正升起的________上，⼀直照到________青褐⾊的⽯头上。
⽔⾯和潭底，________的光斑和________的光斑________着；⽔泡________的，射出红的光，黄的光，________的光，________的光……多像⼀串串彩⾊的________啊！5.读《珍珠泉》，根据课⽂内容填空。
挑着满满的⼀担⽔，⾛在林中的⽯板上，我泼洒了多少________啊！⼆、多⾳字组词。
6.多⾳字组词。
晃huǎng________ ⼲gān________ 挑tiāo________ 难nàn________huàng________ gàn________ tiǎo________ nán________三、组词7.组词编________ 斑________ 洒________ 泼________ 绽________ 错________骗________ 班________ 晒________ 拨________ 淀________ 惜________四、把下⾯的句⼦补充完整。
三年级下册语文课本第四课珍珠泉同步练习题
三年级下册语⽂课本第四课珍珠泉同步练习题 三年级下册语⽂课本第四课《珍珠泉》描写珍珠泉由静态着笔，抓住了“清、深、绿”的特点。
店铺在此整理了三年级下册语⽂课本第四课《珍珠泉》同步练习题，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! 三年级下册语⽂课本第四课《珍珠泉》同步练习题1 ⼀、拼⼀拼，选⼀选。
绽(dìng zhàn)开镶嵌(kǎn qiàn)朴素(sù shù) 清泉(quán chuán)泼(pō bō )洒青苔(tái tāi) ⼆、拼⼀拼，组词语。
qū( )dān( ) 曲担 qǔ( )dàn( ) dǎo( )shi( ) 倒似 dào( )si( ) 三、想⼀想，填⼀填。
美丽的( )弯曲的( )茂密的( )清澈的( ) ⼀串( )⼀束( )⼀潭( )⼀块( ) 四、照样⼦，写词语。
弯弯曲曲( )( )( ) ⼀束束( )( )( ) 五、课⽂⼤搜索。
在⽂中找到描写珍珠泉⽔泡⼉的句⼦，抄写在下⾯，认真体会。
六、快乐阅读。
露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残⽉如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，⽕红的太阳撩开它的⾯纱。
在万道霞光中呈现了⼀个美妙的、崭新的世界。
看!那⽆边的绿叶上闪动着⽆数晶莹的珍珠⼀颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝⽯⼜像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通⽽⼜为⼈们所喜爱的露珠 露珠的⾝体很⼩，⽣命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴⼉⼀样地滋润着⽲苗;每当黎明到来的时候，它⼜最早睁开那不知疲倦的眼睛;它⽩天隐⾝于空⽓中，夜晚⽆声地在⿊暗中⼯作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威⼒，更不像冰雹那样对⼀切残酷⽆情。
它默默地⼯作，⼜默默地逝去。
它把短暂的⼀⽣，献给⼈类，⽽对⽲苗却从来⽆所苛求。
三年级语文下册《珍珠泉》练习题（精选13篇）
三年级语文下册《珍珠泉》练习题（精选13篇）三年级语文下册《珍珠泉》练习题篇1一、读一读，选一选。
绽开（dìnɡ zhàn）镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）清泉（chuán quán）泼洒（pō bō）青苔（tái tāi）二、拼一拼，写词语。
曲qū （）担dān （）qǔ （）dàn （）倒dǎo（）似shì （）dào（）sì（）三、照样子，写词语。
越升越高越（）越（）越（）越（）越（）越（）闪亮闪亮 ________ ________ ________ ________四、快乐阅读。
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊，像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊，露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作。
又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给了人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像心情的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠嗨珍贵，比宝石还晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神永远在我心头闪动。
练习1.为加下划线的字选择正确的读音。
清爽（shuǎnɡ suǎnɡ）滋润（zī zhī）短暂（zàn zhàn）呈现（chénɡ chěnɡ）2.按要求写词语。
小学三年级语文下册-第4课珍珠泉试题及答案
4*珍珠泉快乐大本营1.我能把这些词语写得工整又漂亮。
筛下扑哧干涸嘟噜________ ________ ________ ________镶嵌蕨草缘故绽开________ ________ ________ ________2.我会选词填空。
一（）小路一（）清泉一（）青苔一（）金光一（）珍珠一（）清水答案：条眼层束串担3.我能在括号里填上合适的词语。
（）的泉水（）的青苔（）的花环（）的树叶（）的石头（）的光斑（）的珍珠（）的孩子答案：深绿黑里透绿朴素密密青褐色金色彩色快乐轻松加油站1.读句子，我能用带点的词语造句。
山包上，树很．密，草很．深，花很．多。
________________________________________________________________________________________________2.我能把句子写具体。
（1）小路穿过密林。
________________________________________________（2）水泡像珍珠。
________________________________________________3.我要摘抄文中自己最喜欢的句子。
________________________________________________作文园地你的家乡一定有优美的风景吧？这次习作我们就来写一写家乡的景物。
如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。
写作小锦囊1.注意仔细观察，写出景物的特点。
2.写作时有一定的顺序，把景物介绍清楚，语句通顺。
3.表达自己的真情实感，写出自己对家乡的热爱之情。
范文欣赏我爱乡村的傍晚佚名八月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗，美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时曾经说过：“一层山水一层人。
三年级语文珍珠泉
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珍珠泉练习题
三年级语文教案
知识积累
●一、拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi)
●二、拼一拼，组词语。
qū（）dān（）
曲担
qǔ（）dàn（）
dǎo（） shi( )
倒似
dào（） si( )
●三、想一想，填一填。
美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）
一串（）一束（）一潭（）一块（）●四、照样子，写词语。
弯弯曲曲（）（）（）
一束束（）（）（）
●五、课文大搜索
在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。
三年级语文教案
快乐阅读
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
积累
1．为加点字选择正确的读音。
清爽（shuǎng suǎng）滋（zī zhī）
短暂（zàn zhàn ）呈（chéng chěng）
2.按要求填写词语，相信你能行。
反义词：崭新（）短暂（）
近义词：普通（）炫耀（）
3．在第3自然段的空白处加上标点。
4．按要求在原文中找句子。
拟人句：
比喻句：
5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。
火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
6、选择合适的关联词语填空。
不但……而且…… 虽然……但是……
只有……才…… 只要……就……。