屈光不正性弱视学龄前儿童发病特点及与年龄的相关关系分析
学龄前儿童屈光异常状况分析
底器质 性病变 后 ， １ 用 ％阿托品 眼膏 涂眼 ， 日 ３ ， 用 ３ 每 次 连
天， 采用检影法并结 合 主觉验 光确 定屈 光不 正 的性质 、 光 散
状态及弱视 程度 。
眼占 ７ ．０ ７ ／ ０ ） 近 视性 屈 光 不 正 性 弱视 占 ３ ７ ％ １ ３ ％（ ７ １ ８ ， ．０
３ 讨 论
１ ８ 名 ３ 岁儿 童进行 调查 。用标准化的 Ｓ Ｙ Ａ ２ ６ ９ Ｔ Ｃ Ｒ字母匹配 的视力检测 卡片检 测视力 ， 对视力检测异常 者进行屈 光检测 ， 并排 除眼底器质 性病变 。结果 ： 儿童屈光异常类型 主要 为远视性 屈光不正 ， 弱视检 出率为 ２ ９ ％， 中远 视性 屈光不正性弱视 占首 位。结论 ： 重视对学 龄前 ．０ 其 应 儿童的眼保健工作 ， 及时矫治屈光异常 ， 采取综合 干预措施 控制视力异常 的发生 。
远视 构 成 比 ３岁 ～组 为 ３ ． ０ （ ６ ２ ０） ４岁 ～组 为 ３ １％ ９／９ ， ２ ．９ ７ ／ ５ ）５岁 ～组为 １ ．８ ２ ／ ５ ） ６～７岁 组 ８ ２ ％（３ ２ ８ ， ９ ０ ％（９ １２ ，
１ ．７ （／ ５ 。 ０ ６ ％ ９ ７ ）
儿童视力 异常不仅严重影响学 习 ， 且可导致 情绪 和行 而 为 问题 。学龄前期是 儿童视觉发育与成 熟 的关 键时 期 ， 一 这 时期各种不利 因素均 可影 响视 觉发 育。为 了解 学龄 前儿 童 屈光异常状况及 其影响因素 ， 文对 １９ ２名 ３～ 本 ８ ６岁儿 童进
准化的 Ｓ ＹＣ Ｒ字母 匹配的视力检 测卡 片 。按要 求 由专人 Ｔ Ａ
测试 。任一眼不能匹配字母 ６ ４ Ｖ者 为异 常 ； 一 眼不能 ／ Ｔ． 任 匹配最小的 ２个字母 ６ ３ Ｏ者为可 疑 ， ／ Ｈ． 任一 眼能 匹配 所有
对学龄前儿童屈光及视力发育情况的调查分析
要点二
屈光及视力发育异常的康复训 练方法
主要包括视觉训练、眼肌训练、心理辅导等。
05
研究结论与展望
研究结论
01
02
03
屈光状态
学龄前儿童的屈光状态具 有较高的变化性，需要定 期进行视力检查，以早期 发现和预防近视。
视力发育
学龄前儿童的视力发育与 年龄密切相关，应注重保 护儿童视力，避免过度使 用电子产品。
视力发育的规律
学龄前儿童的视力发育呈现出一定的规 律性，即出生后视力逐渐提高，到3岁左 右视力达到0.6以上，5-6岁左右达到0.8 左右，7岁左右达到0.9左右，接近成人 水平。
VS
视力发育的特点
学龄前儿童的视力发育具有以下几个特点 ：1）视力不稳定，容易受到外界环境的 影响；2）对色彩鲜艳、对比度高的物体 更敏感；3）通过锻炼和训练可以促进视 力的发育。
近年来，随着电子产品普及和近距离用眼时间增加，学龄前儿童的屈光及视力问 题日益突出，因此开展相关调查研究具有重要的现实意义和社会价值。
研究目的和方法
研究目的
了解学龄前儿童的屈光及视力发育情况，分析其影响因素，为制定相应的预防 和治疗措施提供科学依据。
研究方法
采用横断面研究设计，选取某城市幼儿园的学龄前儿童为研究对象，通过问卷 调查、体格检查和眼科检查收集相关信息，运用统计学方法进行分析。
学龄前儿童应该尽量避免长时间盯着电子 屏幕，多进行户外活动，保护好自己的视 力。
未来需要继续对学龄前儿童的屈光和视力 发育进行深入研究，探索更多影响儿童视 力发育的因素，为儿童视力保护提供更加 科学和有效的建议。
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学龄前屈光不正儿童的发病相关危险因素分析
表２ 健康 幼 儿与屈 光不 正 惠 儿在 视 力危 险 因素 上 的情 况对 比
１资 料与 方法 １ ． １一般资料 ：研究 我院在２ ０ １ ４ 年５ 月 至２ ０ １ ５ 年５ 月进行 的５ ６ ４ 例 学龄前
幼儿屈光 筛查情 况 ，年龄范 围为３ ￣ ６ 岁 ，其 中３ 岁 为１ ６ ３ 例， ４ 岁为 １ ４ ２ 例 ，５ 岁１ ３ ５ 例 ，６ 岁为 １ ２ ４ 例 ；男幼儿为２ ８ ８ 例 ，女幼Ｊ Ｌ ２ ７ ６ 例。 正会随着年龄 的升高而出现更高 的屈光不正率。而与屈光不正相关的危 险因素中，长时间观看 电视或者 电脑 、非足月出生 、有 眼病家族史、父
有 长 时间 观看 电视 或者 电脑 者 为 ５ ０ ． ４ ６ ％ （ ５ ５ ／ １ ０ ９ ） ，非足 月 出生率 为 ９ ２ ． ６ ６ ％ （ １ ０ １ ／ １ ０ ９ ） ，有 眼病 家族 史 者 为 ２ ６ ． ６ １ ％ （ ２ ９ ／ １ ０ ９ ） ， 父母 不 了
解 眼部保 健知 识 ６ ７ ． ８ ９ ％ （ ７ ４ ／ １ ０ ９ ） ，蔬 菜水果 丰 富维生 素食 物摄取 少率 为 ５ １ ． ３ ８ ％ （ ５ ６ ／ １ ０ ９ ） 。结论 学龄 前屈 光不正 的危 险 因素 多样 ，主 要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
其中还与幼儿玩 电脑和看电视距离过近有关 ，因此由此也牵扯到家属是
否有健康 的眼部知识常识 ，从而在幼儿的生活中做有效的幼儿监管。同 时在饮食上 ，幼儿缺乏对 蔬果的食用 ，缺乏维生 素也会导致幼儿在视力 发育中缺乏有效的营养供 给 ， 特别是丰富维生素的缺乏 ，因此在幼儿的 营养 中要保 持均衡化 。而幼儿家属 中有屈 光不正等相 关眼疾患者情 况
学龄前儿童弱视调查分析
学龄前儿童弱视调查分析邯郸市15所幼儿园学龄前儿童2814名5628只眼视力普查结果表明, 89例儿童172只眼患有弱视, 发病率为3.16%；在弱视眼中, 中重度弱视高达44.22%，屈光不正性弱视居首位, 占66.35%，其次为屈光参差性弱视和斜视性弱视, 早期发现, 及时诊治是降低弱视危害性的关键。
标签：学绍前儿童;弱视;发病率弱视是儿童时期一种常见的眼科疾病,近年来全国各地先后开展了此病的调查及防治工作。
由于该病隐蔽性较强、眼部无明显器质性病变、往往为家长及保教工作者所疏忽。
为了掌握我市学龄前儿童弱视患病情况, 制订弱视防治计划, 于2011年9月~12月对邯郸市15所幼儿园学龄前儿童进行了视力调查, 现将调查结果分析如下。
1 对象和方法1.1 对象:邯郸市15所幼儿园学龄前儿童2814名，其中男1479人、女1335人，男童占52.56%，女童1335人, 占47.44%。
男女比为1.11：1。
1.2 方法:采用标准对数视力表测查远视力。
先由幼儿园教师教会幼儿认识视标方向, 然后由专业眼科医师进行视力检查, 对视力低于4.9的儿童用0.5%托品卡胺滴眼液扩瞳, 一刻钟后在暗室内检影验光及检查眼底, 用裂隙灯显微镜检查眼前部, 通过上述检查未发现眼部明显异常, 且配戴适当度数的矫正眼镜后视力仍不能高于4.9者诊断为弱视。
然后进行同视机三级功能查检、四孔灯检查, 遮盖法等有关眼位检查。
2 结果 2.1 弱视发病率:采用上述方法共调查学龄前儿童2814名5628只眼, 发现患有弱视儿童89例172只眼,弱视发病率3.16%, 其中右眼79只占45.93%,左眼93只占54.07%；男性39例占43.82%，女性50例占56.18%。
2.2 弱视程度分析:视力≤4.2者占1.74%，4.3~4.7者占42.44%，4.8~4.9者占55.82%，左右眼之间没有明显差异（表一）。
表1 57例104只眼弱视程度分析3 弱视性质分析本次调查的儿童弱视按发病性质可分屈光不正、屈光参差、斜视、形觉剥脱等几种屈光不正最为普遍（表2）。
儿童屈光不正性弱视视力发展的阶段观察与疗效分析
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｌ Ｍｅ ａ ｄ ｉ ｃ ｌＴ ａ ｅ ｃ ｈ ｎ ｉ ｑ ｕ ｅ ｓ ，Ａ ｐ ｒ ｉ ｌ ２ ０ １ ３ ， Ｖ ｏ １ ． ２ ０， Ｎ ｏ ． ４
・４ ２ ９・
表 ２ 各年龄组儿 童 １ ２ 个月视力进展情况
眼数
各年龄组儿 童 ６个月 、 ９个月视力最高增加行数 、 最低增 加 行数与平均增加行 数差异均有统计 学意义 ， 同样 表现为年
龄越大 ， 增加越慢 ； 年龄越小 ， 增加越快 。 屈光性弱视儿童的治疗效果与年龄有关 ，年龄越小的儿
视觉刺激在年龄越低 的儿童 中视神经 、 视网膜的发育就越快 ， 视力发展也就越快 ， 弱视治疗 的效果就越好。另外 ， 以往的弱 视训练 中， 由于条件的 限制 ， 小儿只能靠穿针 引线、 分离混在
学意 义 。
２ 结 果
组， 每组 ２ ０只眼。每 ３个月复查 １ 次视力 ， 共计 １ 年时间。 １ ． ２ 方法： 视力表采 用标准对 数视力表 ， 具体 操作为先查 患
儿 的裸 眼视力并登 记 ， 再用 １ ％阿托 品眼膏每晚 １次 ， 点眼 ３
２ ． １ ３ 个月 ４ － ６ 岁儿童和 ７ － ９岁儿童视力增加行数
一
起的红绿豆或是画简笔画来 完成视觉刺激 。 条 件稍好者 ， 可
童治疗效果越好 ， 视 力增加越快 。反之 ， 越差 、 越慢 。
３ 讨 论
用弱视 治疗仪 。 但都 因为画面 的单调 、 形式 的单一致儿童兴趣 疲 劳而引起情绪上 的抵触 ，因此大多数儿童不能完成训练规 定 的时间量 。随着科学技术的发展 ， 文化、 娱乐设施 和形式不 断多样化 、 多元化 。 健康的电视节 目、 小 型电脑游戏 ， 因画面跳
学龄前儿童视力低常眼屈光状态分布特征
学龄前儿童视力低常眼屈光状态分布特征摘要目的了解及分析学龄前儿童视力低常眼屈光状态分布特征。
方法门诊879例（1663只眼）3～6岁视力低常儿童作为研究对象，检查其视力、眼位、眼前节及眼底，排除眼部器质性病变后对其进行散瞳验光并将结果进行统计分析。
结果视力低常儿童双眼784例，占89.19%，单眼95例，占10.81%；裸眼视力0.9者11只眼，占0.66%；0.6～0.8者640只眼，占38.48%；0.2～0.5者936只眼，占56.28%；≤0.1者76只眼，占4.57%。
学龄前儿童视力低常眼屈光类型以远视性屈光不正为主，其中又以复性远视散光为多见。
视力低常儿童屈光程度以轻度屈光不正为主占76.67% 其次为中度占18.28%，而重度屈光不正仅占5.05%。
结论学龄前儿童视力低常眼屈光主要为远视性屈光不正，其与弱视发生呈正相关，所以对视力低常眼进行必要的屈光检查，早发现、早治疗具有重要的临床意义。
关键词学龄前儿童；视力低常；屈光不正；弱视Distribution characteristics of refractive state for preschool children with subnormal vision eyes LI Jiang-liang. Chengdu City Women’s and Children’s Central Hospital，Chengdu 610031，China【Abstract】Objective To know and analyze the distribution characteristics of refractive state for preschool children with subnormal vision eyes. Methods A total of 879 outpatient children （1663 eyes）aged 3～6 years old with subnormal vision as study subjects，and examination were made on eyesight，eye position，anterior segment and eyeground to exclude organic lesion. They received mydriatic refraction and the results were statistically analyzed. Results There were 784 cases with subnormal vision in binoculus ，accounting for 89.19%，and 95 cases in monocular，accounting for 10.81%. There were 11 eyes with uncorrected visual acuity as 0.9，accounting for 0.66%，640 eyes as 0.6～0.8，accounting for 38.48%，936 eyes as 0.2～0.5，accounting for 56.28%，and 76 eyes as ≤0.1，accounting for 4.57%. Preschool children had ametropia types mainly for hyperopic refractive errors，and hyperopic compound astigmatism was more prevalent. Subnormal vision children had mild refractive errors accounted for 76.67%，moderate refractive errors accounted for 18.28%，and severe refractive errors accounted for 5.05%. Conclusion Preschool children have ametropia types mainly for hyperopic refractive errors，and it is positively correlated with amblyopia. The necessary refractive examination to the subnormal vision eyes has important clinical significance to early detection and early treatment.【Key words】Preschool children；Subnormal vision；Refractive error；Amblyopia隨着生活水平的提高，社会及家长对儿童保健尤其是眼保健意识越来越高。
屈光不正与弱视_斜视关系分析
112 眼占 22． 3% ，其中轻度 40 眼，中度 38 眼，重度 34 眼； 斜
视 18 例 36 眼，占 7． 2% 。其中共同性内斜视 10 眼，共同性外
斜视 16 眼，非共同性斜视 10 眼。
2. 2 屈光不正程度与弱视程度的关系 屈光度数 ＜ ± 3. 00
DS 轻度弱视发生率较高，± 3． 00 ～ ± 6． 00 DS 者中度弱视发
力。同时裂隙灯检查眼前段眼底镜检查眼底，排除器质性眼
疾后矫正视力仍不足 0． 9 者确诊为弱视（ 0． 5 以上为轻度弱
视，0． 2 ～ 0． 5 为中度弱视，0． 2 以下为重度弱视） 。斜视检查用
交替遮盖法、单眼遮盖法及角膜映光法检查眼位确定斜视度。
2结 果
2. 1 弱视、斜视发病情况 258 例 503 眼中发现弱视 56 例
检测其弱视、斜视的发生情况。结果 258 例 503 眼中发现弱视 56 例 112 眼占 22． 3% ; 斜视 18 例 36 眼占 7． 2% 。屈
光度数 ＜ ± 3． 00DS 者轻度弱视发生率较高，± 3． 00 ～ ± 6． 00DS 者中度弱视发生率较高，＞ ± 6． 00DS 者重度弱视发生
生率较高，＞ ± 6． 00 DS 者重度弱视发生率高，见表 1。
表 1 屈光不正程度与弱视程度的关系
眼（ % ）
屈光度数 /DS
n
＜ ± 3． 00
46
± 3． 00 ～ ± 6． 00 38
＞ ± 6． 00
28
轻度弱视 22（ 47． 8） 12（ 31． 6） 6（ 21． 4）
中度弱视 16（ 34． 8） 16（ 42． 1） 6（ 21． 4）
现代中西医结合杂志 Modern Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine 2013 Feb，22（ 6）
学龄前儿童视力不良眼的屈光异常调查分析
难 才考 虑使 用。
减少 … 。正常妊 娠胎儿 动脉 血流 阻力指 标逐渐 降低 ， 流量增 加 ， 血 以保证 胎 儿正 常发育 。妊娠 晚期 、 儿窘迫 、 Ｇ 胎 Ｆ Ｒ的发 生率 明显增高 ， 表现为脐动脉血流阻力增 高 Ｊ 。一般情况下 自妊娠 １ ５周至妊娠足 月时 Ｓ Ｄ值 逐渐下降 ， ／ 妊娠 ３ Ｏ周 以前 ｓ ／ Ｄ＜３０ 若妊 娠 ３ ．， ０周 以后 Ｓ Ｄ值 ＞３ ０ ／ ． 表示胎盘 阻力 异常 。如 Ｓ Ｄ值 ＞４ ０或 ／ ． Ｄ≤０ 舒张末期 无血 流 ， （ 又称 Ａ Ｄ ， Ｅ Ｖ） 是 脐血 流 改 变 的一 种 危 险 信 号 ， 出 现 如 ＡＤ Ｅ Ｖ波表示脐血 流极度 异常 ， 胎儿垂 危 或预后不 良。有 文献 报道发 生 Ａ Ｄ Ｅ Ｖ的 围产儿死亡率达 ５ ％ 。本 组 中妊 高征 ０ 者 占 ３．％ ， ９４ 胎盘 功 能不 良羊水 过 少 占 ２． ｌ ， ６３ ％ 进一步 说 明妊 高征是 由于胎 盘 小 、 管痉挛 、 血 梗死 、 导致胎盘外周 血管阻 力增加胎盘功能不 良， 而发 生胎 儿宫内 从
２ 张宁 ， 陶晗 ， ． 等 复方托 吡卡胺 散瞳后 学龄 前远视儿童屈光检查分析 ［ ］ 中国现代医 Ｊ．
生 ，０ ８，６ １ ：５—８ ． ２０ ４ （４）８ ６ ３ 甘 晓玲． 弱视的定义 、 类及 疗效评 价标准 分
［］ Ｊ ．中 国斜 视 与 小 儿 眼 科 杂 志 ，９ ６， １９ ４
良 眼漏 网而 错 过 了弱 视 眼 的 发 现 。
关键词
屈 光
学 龄前视力不 良儿童 １０例 ２０眼 ， ３ ２ Ｓ ｒｓ ｈ 视力筛查仪进行屈光 检查 ， ｕｅｉ ｔ ｇ 按学
视 力 儿 童 弱 视
学龄前儿童屈光异常的相关因素分析
儿 童治疗依从性随着 时间推移 呈下降趋势 。结论
屈 光异常儿童 的个案管理 ，提 高治疗依从性 。 关键词 ：屈光 ；筛查 ；儿童 ；学龄前 ；相关 因素 中图分类号 ：Ｒ ７ ７ ０ ． ４ ２ １ 文献标 识码 ：Ａ
学 龄前儿 童屈 光异常 发生率较 高 ，应加 强家长 眼保健 意识 和
ｅ ｖ ｉ ｄ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ ｆ ｏ ｒ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｉ ｎ ｇ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍｅ ａ ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ．Ｍ ｅ ｔ ｈ ｏ ｄｓ Ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ｉ ｇ ｈ ｔ ｈ ａ ｎ ｄ —ｈ ｅ ｌ ｄ ａ ｕ ｔ ｏ ｖ ｉ ｅ ｗ ｔ ｅ ｓ ｔ ｅ ｒ ｗ ａ ｓ ｕ ｓ ｅ ｄ ｆ ｏ ｒ ｔ ｈ ｅ
陈芬芳 ，王 丽 ，陈 国娟 ，赵 益 明
绍兴市上虞 区妇幼保健 院 ，浙江 绍兴 ３ １ ２ ３ ０ ０
摘 要 ：目的 了解学龄前儿童屈光 异常发 生率及 其相关 因素 ，为制定干 预措施 提供 依据 。方法 应用 Ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ｉ ｇ ｈ ｔ 手持式 自动验光仪对绍兴市上虞 区城 区托 幼机 构儿 童进行 屈光 筛查 ，并对 屈光 异常儿 童 的家长进 行 问卷调查 ，
浙 江预 防 医学
２ ０ １ ５ 年 ４月 第 ２ ７ 卷第 ４ 期
学龄前弱视儿童弱视眼屈光分析
４１１ 明 显 的 器 质 性 病 变 形 成 的 弱 视 指 患 者 患 有 如 先 天 性 ．．
现在 中国大 多数 的学 生 都 是 近视 患 者 。 基 本上 在 佩 戴 但
无 虹 膜 、 天性 角 膜 混浊 、 天性 玻 璃 体 混 浊 、 天性 青 光 先 先 先
了合 适 的眼镜 后 就能 有 效矫 正 视 力 ， 正 常视 物 。而弱 视 患 并
２２ １第９第 期 ０年 月 １ １ １ 卷
工作探讨
学龄前 弱视儿童 弱视 眼屈光 分析
粱 婉 红
广东 省东 莞 市太 平 人 民医 院 眼科 ， 东东 莞 广
５３ ０ ２ ９０
ｆ 要】 视 是学 龄 前儿 童 眼科 疾 病 中较为 常 见 的一 种 ，对儿 童 的生 理 以及 心理 危 害都 很大 。 鉴于 弱视 对 学龄 前儿 摘 弱 童 的危 害之 大 ， 文 在分 析 学龄 前 儿 童弱 视 的概 念 以及危 害 的同 时 ， 过对 弱 视 的发 病原 因进行 分 析 ， 本 通 并对 当今 医 学界 所 较 为 广泛 采 用 的治 疗 方 法 、 器 进 行 介 绍 和深 入 的 了解 ， 这 些 方法 、 器 的 适用 病 例 进 行介 绍 ， 且 对 现 仪 对 仪 并
弱 视 ． 是 一个 惊人 的数字 。 视 的临 床表 现 主要 有 ： 这 弱 固视 异 常 、 读 困难 以及视 力 和屈 光 异 常 。弱 视对 人 体尤 其 是儿 童 分
的危 害极 大 ， 能会 影 响 眼睛 的视 力 功能 ， 可 造成 终 生残 疾 。 因
此 ， 儿 童 弱 视 问 题 的研 究 非 常 重 要 。 对 １学龄 前 儿童 弱视 的概念
今 国 内外研 究 现状 进 行 一些 简 明扼 要 的介 绍 。
小儿屈光不正性弱视临床分析
小儿屈光不正性弱视临床分析目的:观察小儿屈光不正性弱视的临床治疗效果，为临床工作提供参考。
方法选择我院2006年4月～2007年3月收治的屈光不正性患儿60例（106眼）。
根据屈光不正类型和弱视程度进行分组，均采用遮盖疗法和辅助目力训练治疗。
分析屈光不正类型和弱视程度对治疗效果的影响。
结果根据屈光不正类型分组比较，散光性弱视治疗效果明显较好，优于远视性弱视和近视性弱视，差异有统计学意义（p＜0.05）。
根据弱视程度分组比较，轻度、中度弱视治疗效果明显较好，优于重度弱视，差异有统计学意义（p＜0.05）。
结论小儿屈光不正性弱视的治疗效果与屈光不正类型、弱视程度有关，临床工作时应注意眼部常规检查，以便早期发现问题，及时进行治疗。
标签：小儿；屈光不正性弱视；临床分析弱视是小儿临床常见的眼病，是一种发育性疾病，通常与斜视、形觉剥夺、屈光不正等因素有关，小儿处于视觉发育敏感期，是治疗弱视的最佳时期[1]。
我院对收治的屈光不正性弱视患儿进行遮盖疗法和辅助目力训练治疗，现将结果分析报告如下。
1.资料与方法1.1一般资料选择我院2006年4月～2007年3月收治的屈光不正性患儿60例（106眼），年龄3～6岁，平均年龄（4.8±0.9）岁；其中男28例，女32例；均排除器质性眼病；其中双眼弱视46例，单眼弱视14例。
根据屈光不正类型将全部患儿分为三组，远视性弱视组23例（42眼），包括单纯远视、单纯远视散光和复性远视散光；近视性弱视组19例（34眼），包括单纯近视、单纯近视散光和复性近视散光；散光性弱视组18例（30眼），指由混合性散光引起的弱视。
根据弱视程度将全部患儿分为三组，轻度弱视25例（47眼），矫正视力0.6～0.8；中度弱视28例（50眼），矫正视力0.2～0.5；重度弱视7例（9眼），矫正视力＜0.1。
1.2治疗方法根据眼科检查结果，全部患儿均配戴合适的矫正眼镜，采用遮盖疗法和穿针、描图等辅助目力训练治疗。
学龄前弱视儿童弱视眼屈光分析
学龄前弱视儿童弱视眼屈光分析作者：梁婉红来源：《中国当代医药》2012年第01期[摘要] 弱视是学龄前儿童眼科疾病中较为常见的一种，对儿童的生理以及心理危害都很大。
鉴于弱视对学龄前儿童的危害之大，本文在分析学龄前儿童弱视的概念以及危害的同时，通过对弱视的发病原因进行分析，并对当今医学界所较为广泛采用的治疗方法、仪器进行介绍和深入的了解，对这些方法、仪器的适用病例进行介绍，并且对现今国内外研究现状进行一些简明扼要的介绍。
[关键词] 儿童；弱视；屈光分析；学龄前[中图分类号] R777.4+4 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721（2012）01（a）-163-02弱视是现今社会一种常见的多发病。
据有关报告显示，中国的弱视发病率为2%～4%，即100个婴儿中就有2～4个弱视，这是一个惊人的数字。
弱视的临床表现主要有：固视异常、分读困难以及视力和屈光异常。
弱视对人体尤其是儿童的危害极大，可能会影响眼睛的视力功能，造成终生残疾。
因此，对儿童弱视问题的研究非常重要。
1 学龄前儿童弱视的概念全国科学技术名词审定会将弱视的概念定义为：“儿童视力用眼镜矫正不能达到0.8以上，而经多种调查又未发现异常的眼病。
”[1]2 弱视与近视现在中国大多数的学生都是近视患者，但基本上在佩戴了合适的眼镜后就能有效矫正视力，并正常视物。
而弱视患者则不然，根据上面的定义可知，弱视是无法用眼镜矫正的，患者的视觉大部分仍然是“黑暗的”，因此，弱视又被称之为“视力残障”，这种疾病对患者的身心危害都很大。
由此，近视和弱视是两种不同的眼部疾病，弱视的危害程度远大于近视。
3 弱视与斜视弱视往往会导致斜视等并发症，“斜眼性弱视”是弱视中的重要部分。
从发病症状上来讲，弱视是“视力异常”，而斜视是“眼位异常”。
虽然二者关系密切，但还是有很大的区别。
4 弱视的病因与类型4.1.1 明显的器质性病变形成的弱视指患者患有如先天性无虹膜、先天性角膜混浊、先天性玻璃体混浊、先天性青光眼、先天性白内障、先天性上睑下垂、眼球震颤、白化病等明显的眼科疾病[2]。
2024屈光性弱视：病因、临床特征与治疗
2024屈光性弱视：病因、临床特征与治疗一、概述弱视会引起双眼视觉异常，其中有一部分为屈光性弱视。
而屈光性弱视的发病率较高，患者通常无斜视，并且其具有治疗简单和预后较好的特点，因此学习屈光性弱视在临床中显得特别重要。
并不是所有的屈光不正都会造成屈光性弱视，视网膜长期没有接受清晰的视觉刺激是诱发弱视的主要原因之一。
高度屈光不正引起视网膜像不清晰，进而诱发弱视。
还有一种情况是双眼图像清晰度差异较大，大脑视觉皮质在进行融像分析时会选择更优者，即双眼竞争产生抑制，进而造成屈光参差性弱视。
本章节主要阐述屈光性弱视的概念、鉴别诊断以及处理方法，了解屈光性弱视的发病和流行病学特点，熟悉屈光性弱视的临床特征，掌握弱视的早期诊断和处理方法，了解在屈光性弱视治疗中重建双眼视觉功能的重要性。
二、屈光性弱视的病因和发病率1、定义弱视是在视觉发育期内由于异常视觉经验（斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺）引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。
弱视分为斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光性弱视和形觉剥夺性弱视。
形觉剥夺性弱视通常为婴幼儿期，先天性或后天引起的屈光间质混浊或瞳孔遮挡，进而引起的视觉发育异常。
本节论述的屈光性弱视，不包括斜视性弱视和形觉剥夺性弱视。
人眼视觉发育存在不同阶段，分为关键期、敏感期和可塑期。
关键期最短，通常为O~3岁；敏感期稍长，通常为3〜12岁；可塑期因人而异，甚至成年期视觉表现仍然可得到改善。
2、病因有关视觉剥夺对屈光性弱视形成的影响研究表明，引起屈光性弱视的主要因素是未矫正的屈光不正，其使视网膜像模糊或大小和形状不相等，或两者都存在。
模糊的视网膜像不能充分地刺激视觉系统并发展为弱视。
（1）高度屈光不正性弱视：通常在视觉发育的关键期（婴幼儿期），存在高度屈光不正，引起视觉发育异常，这类弱视称为（高度）屈光不正性弱视。
在临床上，常发现于高度远视或高度散光的患者，而且散光引起的弱视治疗难度更大。
屈光不正与弱视、斜视关系分析
屈光不正与弱视、斜视关系分析摘要】目的：关于儿童患有屈光不正，对于弱视、斜视情况发生的影响。
方法：选取20例在我院进行屈光不正所致疾病检查的小儿患者，进行研究。
分析这20例患者，罹患弱视、斜视的人数，以及发生率。
结果：屈光不正与弱视、斜视，之间具有着紧密的联系，其出现屈光不正的患儿有较高的几率出现这两种常见眼部视力不良情况。
在所有的28只出现屈光不正的患眼中，弱视和斜视的罹患人数分别为7、10例。
结论：因此针对儿童群体极易发生的屈光不正问题，需要家长加强重视，及时对小儿的该种视力异常，进行筛查与预防性的治疗，降低儿童弱视、斜视的发生率。
【关键词】屈光不正；弱视；斜视；关系【中图分类号】R777.44 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2018）09-0074-02本次研究中，选取了诊断为屈光不正的20例患儿，作为临床眼部疾病相关性研究的对象，分析这些患儿中，经诊断确诊为弱视和斜视的患儿情况。
具体的研究内容如下。
1.资料与方法1.1 一般资料选取我院眼科在2016年1月—2017年12月，收治的出现眼部屈光不正的患儿，共计20例来研究。
所有的患儿中，男性和女性的人数分别为13例和7例，其中患眼有28只。
患儿的年龄处于4～0岁之间，平均年龄在（4.8±2.4）岁；对其屈光的度数进行测量可知，有7只患眼的度数，处于小于±3.00DS、13只患眼的度数高于±3.00，低于±6.00，其余的患眼度数高于±6.00。
1.2 检查方法所有的患儿入院之后，眼科医生对其眼部应用了国际标准视力表，进行了详细的检查。
之后在初步的检查完毕后，应用常规的手段，对儿童眼部的弱视和斜视病症，进行相应的检查。
其中如果经检查眼部的视力＜1.0时，需要对其眼睛进行麻痹睫状肌验光处理。
在该项检查开始前，医生在患儿的眼部滴入赛飞杰滴眼液，一共需要滴入三次，每次滴入的间隔时间控制在6分钟左右，最终使得眼部屈光不正的患儿的睫状肌处于麻痹状态，此时医生即可进行视网膜检影验光，对患儿的视力情况，进行矫正处理。
儿童弱视的类型与屈光状态分析
儿童弱视的类型与屈光状态分析摘要】目的探讨儿童弱视的类型与屈光状态的关系。
方法对108例2.5—14岁弱视儿童按年龄、类型及屈光状态进行分类统计。
结果学龄前与学龄期弱视患儿之比为1:1；斜视性弱视占65.5%，屈光不正性弱视占22.5%，屈光参差性弱视占12.0%；内、外斜视性弱视之比为2.3:1，屈光不正性弱视与屈光参差性弱视之比为1.9:1；各类弱视的屈兴状态为，远视及远视散光占79.1%。
近视及近视散光占16.1%，混合性散光占4.1%，正视眼占0.69%。
结论儿童弱视的类型，年龄分布及屈光状态之间的关系有显著意义。
【关键词】儿童弱视屈光状态近几年来，儿童弱视问题越来越引起人们的广泛关注，为了深入探索儿童弱视的类型，年龄分布与屈光状态间关系，掌握期间存在的规律，本文对108例儿童弱视的有关背资料进行统计分析，并做回顾性研究。
现报告如下：1 材料和方法1.1材料：本文资料来源于2005～2010年门诊确诊的108例弱例患儿。
1.2方法所有病例均做远、近视力测定，经双眼滴用1%阿托品溶液散瞳，1日3次，连续3日之后，行带状检影验光，3周后再复光确诊。
对弱视的诊断及其分类，是根据中华医学会全国儿童弱视斜视防治组1987年诊断标准[1]。
鉴于形觉剥夺性弱视、先天性色肓及黄斑部病变等引起的弱视与屈光状态关系不密切，故未列入本文的统计之内。
2 结果本统计资料共108例，其中男48例，占44.6%，女60人占55.4%；就诊年龄为2.5—14岁，年龄分布：≤3岁6例，占5.6%；4～6岁46例，占42.2%；7～9岁31例，占28.5%；10～14岁25例占23.7%。
由附表可见，弱视的分类，以斜视性弱视为最多，计71例，占65.5%；屈光不正性弱视次之，计24例，占22.5%；屈光参差性弱视最少，计13例，占12.0%。
三种类型弱视的屈光状态统计结果表明，远视及远视散光为数最多，计85例，占79.1%；近视及近视散光次之计17例，占16.1%；混合性散光居第3位，计4例占4.1%；正视最少，计1例，占0.69%。
屈光不正性弱视学龄前儿童发病特点及与年龄的相关关系分析
屈光不正性弱视学龄前儿童发病特点及与年龄的相关关系分析发表时间：2018-03-23T12:22:14.897Z 来源：《医药前沿》2018年3月第7期作者：崔春梅[导读] 了解3～6周岁屈光不正性弱视学龄前儿童的发病特点，并分析其与年龄的相关性。
（成都普瑞眼科医院四川成都 610081）【摘要】目的：了解3～6周岁屈光不正性弱视学龄前儿童的发病特点，并分析其与年龄的相关性。
方法：收集2016年10月至2017年8月在成都普瑞眼科医院就诊的768例3～6周岁屈光度不正性弱视学龄前儿童的相关检查资料，分析屈光不正性弱视儿童的发病特点，及其与年龄的相关性。
结果：不同年龄组屈光度不正性弱视患儿的屈光状态分布之间差异有统计学意义(χ2=101.463, P<0.001)。
散光性弱视和近视性弱视均集中在4～6岁年龄段儿童，而远视性弱视则集中在3～4岁低年龄段患儿；随年龄的增长，近视性弱视患儿的比例逐渐增加，远视性弱视患儿的比例逐渐降低，散光性弱视患儿的比例则相对保持稳定。
屈光不正性弱视患儿的弱视程度以轻、中度弱视最为多见，分别占36.5%(280/768)和46.8%(367/768)，重度弱视最少占15.8%(121/768)。
轻度弱视患儿中，5～6岁年龄组占比最多48.1%；中度弱视患儿中，4～5岁患儿最多(57.4%)、其次为3～4岁患儿(46.5%)；重度弱视患儿中，各年组患儿构成比例比较稳定。
结论：弱视是学龄前儿童时期一种视觉发育性常见眼科疾病，应当重视学龄前儿童弱视的早期视力筛查，力争做到早期发现、早期诊断、早期治疗，降低学龄前儿童弱视的发生率。
【关键词】屈光度不正；弱视；学龄前儿童；相关性【中图分类号】R779.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2018）07-0059-03Analysis of the characteristics of children with ametropia amblyopia and its relationship with gender and ageCui Chunmei.Chengdu Bright Eye Hospital, Sichuan, Chengdu, 610081, China.【Abstract】Objective To investigate the characteristics of children with ametropia amblyopia 3～6 years old, and to analyze their correlation with gender and age. Methods The relevant examination data of 768 children with refractive amblyopia 3～6 years old who were treated in Bright Eye Hospital of Chengdu from October 2016 to August 2017 were collected, and analyzed the incidence characteristics of children with ametropic amblyopia and their relationship with gender, age Relevance. Results There were statistically significant differences in the distribution of refractive states among children with different degrees of diopter amblyopia (χ2=101.463,P<0.001). Astigmatic amblyopia and myopia amblyopia were concentrated in children 4～6 years of age, and hyperopic amblyopia is concentrated in the 3～4 years old low age children; with the increase of age, the proportion of children with myopic amblyopia in hyperopic amblyopic children gradually increased, the proportion gradually decreased, the proportion of astigmatic amblyopia children is relatively stable. The degree of amblyopia in children with ametropia amblyopia was the most common, with 36.5% and 46.8% respectively (280/768) and 15.8% (367/768), and the least severe amblyopia (121/768). Mild amblyopia, 5～6 age group accounted for up to 48.1%; moderate amblyopia in children with 4～5 years old children were the most (57.4%), followed by the 3～4 age children (46.5%); severe amblyopia in each year group the proportion of relatively stable. Conclusion During the period of preschool children amblyopia is a visual development of common eye disease, should pay attention to early vision screening of amblyopia in preschool children, and strive to achieve early detection, early diagnosis, early treatment, reduce the incidence of amblyopia in preschool children. 【Key words】Refractive error; Amblyopia; Children; Correlation弱视是指在眼球无明显器质性病变前提下，单眼或双眼矫正视力≤0.8或两眼视力相差≥2行[1-2]。
屈光参差性弱视的治疗效果与年龄相关性研究
屈光参差性弱视的治疗效果与年龄相关性研究摘要]目的：分析屈光参差性弱视的治疗效果与患者年龄关系，为后续的临床治疗提供参考。
方法：根治治疗结果，将110例屈光参差性弱视的患者分为A、B 及C组，A组61例治疗效果判定为治愈，B组25例为基本痊愈或进步，C组为24例为无效，对三组患儿的年龄情况进行分析。
结果：A、B、C三组间患儿的年龄差异比较明显，A组患儿的年龄明显小于其他两组。
结论：年龄是影响屈光参差性弱视临床治疗效果的一个原因，并且为一个可控因素，对于该类患儿建议尽量早期治疗，争取获得满意效果。
[关键词]屈光参差；弱视；年龄因素屈光参差是双眼在发育过程中发育进程不一致所导致，是引起儿童弱视的一个主要原因，如果不及时的进行矫正，会随着视力的发育造成无法挽回的后果[1,2]。
对于该疾病的治疗，一般采取综合治疗方法，但是该治疗方法受到的影响因素比较多，但年龄是比较可以控制的因素，因此本次我们单纯考察综合治疗屈光参差性弱视的影响因素，为后续的临床治疗提供参考。
1.资料与方法1.1资料来源2014年9月至2016年2月期间收治的110例患儿，纳入标准：符合屈光参数诊断标准（两眼屈光度差≥1.50D，柱≥1.0D）；年龄0-3岁，矫正视力＜0.5；4-5岁矫正视力＜0.6；6-7岁矫正视力＜0.7，或者双眼视力相差2行以上；年龄＜10岁；排除标准：不能配合检查儿童；双眼具有器质性异常患儿；资料不完全患儿。
110例屈光参数性弱视的患者分为A、B及C组，A组61例治疗效果判定为治愈，B组25例为基本痊愈或进步，C组为24例为无效。
1.2方法1.2.1检测方法叮嘱患儿每天佩戴矫正眼镜，矫正的范围包括散光、屈光差等，6-12个月后重新进行散光检查，随后佩戴具有一定度数的眼镜。
健侧眼用遮布遮挡，根据两眼视力的变化情况对遮挡时间的比例进行调整；给以患儿使用CAM光栅刺激，和目力训练；给以旁中心注视患儿红光闪烁、后像镜治疗以及海丁格刷；使得患儿改变注视力的性质；叮嘱患儿家属定时复诊，在治疗结束前4个月复诊一次，连续复诊3次，治疗结束后4个月在复查1次。
屈光不正性弱视患儿PVEP检测结果的相关性分析
屈光不正性弱视患儿PVEP检测结果的相关性分析张学印;徐西玲;贾红艳【摘要】目的：分析年龄对屈光不正性弱视患儿PVEP检测结果的影响及其相关性。
<br> 方法：选择我院眼科2012-06/2014-06收治的136例272眼屈光不正性弱视患儿为研究对象,按弱视严重程度( BCVA≥0.5,0.3≤BCVA<0.5,BCVA<0.3)分为轻、中、重度三组,每组又分为<6岁和≥6岁两类。
运用PVEP检测各组的LP100及AP100,对比组间差异；将入选患儿按年龄细分为：4~<6岁、6~<8岁、8~<10岁、≥10岁四个年龄段,以BCVA为因变量,建立包含年龄、等效球镜度、性别、弱视类型的Logistic多因素回归模型,分析年龄与弱视诊断的相关性。
<br> 结果：LP100：轻度组<中度组<重度组,三组差异有统计学意义(F=135.22,P<0.01)；AP100：轻度组>中度组>重度组,差异显著(F=16.74,P=0.007)；轻度、中度、重度弱视组内,<6岁组与≥6岁组比较, LP100显著低( t=8.36、5.37、2.48,P=0.00、0.00、0.02),AP100显著高(t=6.76、4.88、2.85,P=0.00、0.00、0.01)；年龄与弱视诊断的独立相关( P<0.01,95% CI：0.714~0.785)。
<br> 结论：年龄是屈光不正性弱视诊断的独立相关因素,同一视力水平在不同年龄段所代表的视功能意义不同,在衡量儿童弱视严重程度时,应对不同年龄段儿童采取不同标准。
%AIM: To analyze the impact of age on children with amblyopia and the correlation between pattern visual evoked potential ( PVEP) test results and age. <br> METHODS:A total of 136 cases ( 272 eyes ) of children with ametropic amblyopia in our hospital from June 2012 to June 2014 were analyzed. Based on the best corrected visual acuity ( BCVA): BCVA ≥0. 5, 0. 3≤BCVA<0. 5, BCVA<0. 3, subjects were categorized into three groups:mild group, moderate group and severegroup, each group was further divided into two subgroups based on age: <6 years and ≥6 years. The latency ( LP100 ) and amplitude ( AP100 ) of each group were tested by PVEP, an independent samples t test was used to analyze the differences between each age subgroups. Then, age was subdivided into 4 sections (4~<6 years, 6~<8 years, 8~<10 years, ≥10 years ) , take BCVA as the dependent variable, a Logistic multivariate regression model whose parameters included age, spherical equivalent, gender, type of amblyopia was established to analyze the correlation between age and amblyopia diagnosis. <br> RESULTS:With an increase in the degree of amblyopia, the LP100 increased and the AP100 decreased. The differences between 3 groups in the LP100 and AP100 were statistically significant (F=135. 22, 16. 74;P=0. 007<0. 01);Within the mild, moderate and severe amblyopic groups, the LP100 of the≥6 years group were longer than those of the <6 years group ( t=8. 36, 5. 37, 2. 48; P=0. 00, 0. 00, 0.02), and the AP100 of the former were less than those of the latter (t=6. 76, 4. 88, 2. 85; P=0. 00, 0. 00, 0. 01). Age was an independent risk factor for amblyopia diagnosis (P <0. 01, 95% CI=0. 714~0. 785). <br> CONCLUSION: Age is independently associated with the diagnosis of ametropic amblyopia, to different ages of children, the same vision represent different functional significance. In measuring the severity of amblyopia in children, different ages respond to adopt different standards.【期刊名称】《国际眼科杂志》【年(卷),期】2015(000)009【总页数】3页(P1618-1620)【关键词】弱视;矫正视力;诱发电位;儿童;年龄;屈光不正【作者】张学印;徐西玲;贾红艳【作者单位】264200 中国山东省威海市立第二医院眼科;264200 中国山东省威海市立第二医院眼科;264200 中国山东省威海市立第二医院眼科【正文语种】中文0 引言弱视是儿童眼科的常见病和多发病，根据病情程度可分为轻度、中度和重度［1－2］。
学龄前儿童屈光不正现况调查及其危险因素研究
学龄前儿童屈光不正现况调查及其危险因素研究苏艳兰;车伟坤;欧小燕【期刊名称】《齐齐哈尔医学院学报》【年(卷),期】2016(037)003【摘要】目的探讨学龄前儿童屈光不正状况及其危险因素. 方法采用Suresight 手持式自动验光仪对在我院儿童保健门诊进行体检的1468例学龄前儿童进行检查,根据检查结果把儿童分为屈光不正组和正常组,统计屈光不正的种类及患病率,记录屈光不正危险因素在两组中的构成比,采用卡方检验和多因素logistic回归分析相关数据. 结果屈光不正的现患率为31.54%(463例),一共872只眼屈光不正,其中单纯散光为526只眼. "每天户外活动时间<2小时"、"女性"、"母亲有烟酒史"、"低出生体重儿"和"出生时吸氧"的Wald值分别为39.897、61.712、4.598、13.961 和212.421,OR值分别为0.246 (95%CI:0.160~0.381)、3.144(95%CI:2.363~4.184)、1.811(95%CI:1.052~3.116)、2.651(95%CI:1.590~4.422)和9.378(95%CI:6.940~12.671),P值均<0.05. 结论学龄前儿童屈光不正的形势严峻. "每天户外活动时间<2小时"、"女性"、"母亲有烟酒史"、"低出生体重儿"和"出生时吸氧"与学龄前儿童屈光不正关系密切.【总页数】3页(P292-294)【作者】苏艳兰;车伟坤;欧小燕【作者单位】525500 广东,茂名市妇幼保健院;525200 广东,高州市人民医院;525500 广东,茂名市妇幼保健院【正文语种】中文【相关文献】1.学龄前儿童屈光不正和弱视危险因素的病例对照研究 [J], 柳晓琳;刘丹;张艳红2.1 524例学龄前儿童屈光不正调查及危险因素分析 [J], 秦二伟;崔冠一;王建刚3.社区老年人群焦虑、抑郁现况调查及危险因素研究 [J], 张丽云; 秦卫4.百色市右江区学龄前儿童幽门螺杆菌感染危险因素研究 [J], 张文燕;杜秋颖;廖阳;梁玉美;岑朝5.日照市565名学龄前儿童感觉统合失调及其危险因素研究 [J], 宋思佳;陈中;孔庆任;牟宗平;杨瑞香;胡夫东因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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屈光不正性弱视学龄前儿童发病特点及与年龄的相关关系分析发表时间：2018-03-23T12:22:14.897Z 来源：《医药前沿》2018年3月第7期作者：崔春梅[导读] 了解3～6周岁屈光不正性弱视学龄前儿童的发病特点，并分析其与年龄的相关性。
（成都普瑞眼科医院四川成都 610081）【摘要】目的：了解3～6周岁屈光不正性弱视学龄前儿童的发病特点，并分析其与年龄的相关性。
方法：收集2016年10月至2017年8月在成都普瑞眼科医院就诊的768例3～6周岁屈光度不正性弱视学龄前儿童的相关检查资料，分析屈光不正性弱视儿童的发病特点，及其与年龄的相关性。
结果：不同年龄组屈光度不正性弱视患儿的屈光状态分布之间差异有统计学意义(χ2=101.463, P<0.001)。
散光性弱视和近视性弱视均集中在4～6岁年龄段儿童，而远视性弱视则集中在3～4岁低年龄段患儿；随年龄的增长，近视性弱视患儿的比例逐渐增加，远视性弱视患儿的比例逐渐降低，散光性弱视患儿的比例则相对保持稳定。
屈光不正性弱视患儿的弱视程度以轻、中度弱视最为多见，分别占36.5%(280/768)和46.8%(367/768)，重度弱视最少占15.8%(121/768)。
轻度弱视患儿中，5～6岁年龄组占比最多48.1%；中度弱视患儿中，4～5岁患儿最多(57.4%)、其次为3～4岁患儿(46.5%)；重度弱视患儿中，各年组患儿构成比例比较稳定。
结论：弱视是学龄前儿童时期一种视觉发育性常见眼科疾病，应当重视学龄前儿童弱视的早期视力筛查，力争做到早期发现、早期诊断、早期治疗，降低学龄前儿童弱视的发生率。
【关键词】屈光度不正；弱视；学龄前儿童；相关性【中图分类号】R779.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2018）07-0059-03Analysis of the characteristics of children with ametropia amblyopia and its relationship with gender and ageCui Chunmei.Chengdu Bright Eye Hospital, Sichuan, Chengdu, 610081, China.【Abstract】Objective To investigate the characteristics of children with ametropia amblyopia 3～6 years old, and to analyze their correlation with gender and age. Methods The relevant examination data of 768 children with refractive amblyopia 3～6 years old who were treated in Bright Eye Hospital of Chengdu from October 2016 to August 2017 were collected, and analyzed the incidence characteristics of children with ametropic amblyopia and their relationship with gender, age Relevance. Results There were statistically significant differences in the distribution of refractive states among children with different degrees of diopter amblyopia (χ2=101.463,P<0.001). Astigmatic amblyopia and myopia amblyopia were concentrated in children 4～6 years of age, and hyperopic amblyopia is concentrated in the 3～4 years old low age children; with the increase of age, the proportion of children with myopic amblyopia in hyperopic amblyopic children gradually increased, the proportion gradually decreased, the proportion of astigmatic amblyopia children is relatively stable. The degree of amblyopia in children with ametropia amblyopia was the most common, with 36.5% and 46.8% respectively (280/768) and 15.8% (367/768), and the least severe amblyopia (121/768). Mild amblyopia, 5～6 age group accounted for up to 48.1%; moderate amblyopia in children with 4～5 years old children were the most (57.4%), followed by the 3～4 age children (46.5%); severe amblyopia in each year group the proportion of relatively stable. Conclusion During the period of preschool children amblyopia is a visual development of common eye disease, should pay attention to early vision screening of amblyopia in preschool children, and strive to achieve early detection, early diagnosis, early treatment, reduce the incidence of amblyopia in preschool children. 【Key words】Refractive error; Amblyopia; Children; Correlation弱视是指在眼球无明显器质性病变前提下，单眼或双眼矫正视力≤0.8或两眼视力相差≥2行[1-2]。
弱视是一种严重危害儿童视力发育和视觉功能的眼病，如不及时治疗可引起弱视加重，甚至导致失明的严重后果[3-4]。
近年来，随着我国社会经济的发展、生活方式的改变、电子产品的普及，我国弱视儿童的发病率呈逐年上升的趋势[5-6]。
屈光不正主要是由于遗传因素和儿童时期不注意用眼卫生、坐姿不正确等不合理用眼所致，而全部弱视患者中，有至少80%以上为屈光不正性弱视[7]。
临床上针对由屈光不正所引起的弱视儿童应及早发现，及早治疗，这样更有利于弱视儿童视力的恢复，提高弱视儿童的视功能[8]。
因此，为了了解学龄前儿童(3～6周岁)屈光不正性弱视的发病特点，并探讨弱视儿童屈光度分布状态及与年龄等之间的相关关系，现将结果报道如下。
1.对象与方法1.1 研究对象本研究为横断面研究设计（Cross-Sectional Study），收集2016年10月至2017年8月在成都普瑞眼科医院就诊的768例(1265眼)3～6周岁屈光度不正性弱视学龄前儿童的相关检查资料。
入选标准：均经儿童弱视诊断标准确诊为弱视；年龄3～6周岁。
排除有眼部手术史者，合并眼部器质性病变者。
1.2 研究方法裸眼视力检查：使用国际标准E视力表进行裸眼远视力检查，对于视力低常者进一步采用角膜映光法及遮盖法检查眼位。
屈光检查：常规检查屈光间质及眼底，采用1%阿托品眼膏散瞳，3次/d，连续使用3天，之后采用带状光检影镜检影法和电脑验光仪验光，确定屈光度数、类型。
1.3 评价标准参考葛坚主编《眼科学》[9]，视力低下诊断标准：排除眼部器质性病变后，最佳矫正视力<0.6(3岁)、<0.8(4～5岁)、<1.0(6岁)。
弱视诊断标准：排除眼部器质性病变后，最佳矫正视力<0.5(3岁)、<0.6(4～5岁)、<0.7(6岁)。
1.4 统计分析对计量资料采用均数±标准差（x-±s）进行统计描述，组间比较采用t检验，计数资料采用率(%)进行描述，组间比较采用卡方检验；检验水准α为0.05。
2.结果2.1 基本情况本研究共纳入768例(1265眼)2016年10月至2017年8月在成都普瑞眼科医院就诊的屈光度不正性弱视学龄前儿童。
其中男童321例(41.8%)、女童447例(58.2%)，年龄3～6岁，平均年龄(3.3±1.1)岁，进一步将屈光度不正性弱视患儿按照3～4岁、4～5岁、5～6岁分为3个年龄组，各组分别有170例(22.1%)、357例(46.5%)和241例(31.4%)。
2.2 各年龄组患儿屈光状态分布不同年龄组屈光度不正性弱视患儿的屈光状态分布之间差异有统计学意义(χ2=101.463，P<0.001)。
散光性弱视和近视性弱视均集中在4～6岁年龄段儿童，而远视性弱视则集中在3～4岁低年龄段患儿；随年龄的增长，近视性弱视患儿的比例逐渐增加，远视性弱视患儿的比例逐渐降低，散光性弱视患儿的比例则相对保持稳定。
具体见表1。
3.讨论学龄前是儿童视觉系统发育的重要敏感时期。
弱视为学龄前儿童视觉系统发育过程中最为常见眼病之一，主要表现为单眼或双眼视力下降、视物模糊、视神经功能紊乱等，危害儿童视觉系统正常发育，严重者可致眼盲。
屈光不正则是引起学龄前儿童视力低下、弱视的主要原因。
屈光不正性弱视是弱视中的最常见类型，约占全部弱视的80%以上，又以双侧弱视型为常见，双眼均有明显的远视、近视、散光现象，即使配镜视力下降也很快。
所谓屈光不正，指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光作用后，不能在视网膜上形成清晰的物像，而在视网膜前或后方成像。
它包括远视、近视及散光。
引致屈光不正的因素诸多，除了遗传因素是其重要性原因之外，不合理用眼是造成学龄前儿童屈光不正的最主要原因。