江苏无锡辅仁高中2019高三一模--语文(解析暂无)

江苏无锡辅仁高中2019高三一模--语文（解析暂无）江苏省无锡市辅仁高级中学2018届高三第一次模拟考试语文试题本卷须知1、本试卷总分值160分，考试时间150分钟。

2、答卷前，请您务必将自己的学校、班级、学号、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答卷纸上规定位置。

3、本次考试包含选择题〔第1题－第2题，第5题－第7题，共5题〕，非选择题〔第3题－第4题，第8题－第18题，共13题〕两部分。

请您将所有答案用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答卷纸上指定的位置作答，在其它位置作答一律无效。

5、考试结束，将答卷纸交回。

【一】语言文字运用〔15分〕1、以下词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项为哪一项〔3分〕A、沽名钓誉韬光养晦冗．长〔rǒng〕恪．尽职守〔kè〕B、提纲挈领咄咄逼人怆．然〔chuàng〕发扬踔．厉〔chuò〕C、锲而不舍暇不掩瑜攫．取〔jué〕唾．手可得〔tuò〕D、消声匿迹按图索骥荒谬．〔miù〕返璞．归真〔pú〕2、以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔3分〕A、我读过弗莱的著作，特别喜爱他那高屋建瓴．．．．的气势和包罗万象的体系，更观赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批判方法。

B、吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节．．．．。

C、这是一家国家级出版社，近几年来，出版了特别多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，许多作家都对他趋之．．鹜．。

．．假设D、尽管差不多是晚上了，但候车大厅里依旧人来人往，喧闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕．．．．。

3、阅读下面一段文字，找出能概括人工降雨形成过程．．．．的四个重要词语。

〔4分〕一家瑞士公司采纳新技术，在阿联酋东部地区制造了50多场暴风雨。

为制造人工降雨，这家公司建筑了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置，这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置能够电离生成大量带负电荷的粒子。

每个电离装置配备了20台发射器，能够将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高空，它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。

带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生本领，一旦到达生成云的合适高度，带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子，令其在自己周围凝聚。

只要空气中有足够的水气，就会产生数十亿个水滴并形成云雨。

答：4、2017年1月9日，余秋雨、秦文君、赵丽宏、史铁生、铁凝、曹文轩等多位作家当选“全国中小学生最喜爱的当代作家”。

请你从中选择一位你喜爱的作家，写出他(她)的一部(篇)作品名称，并为他(她)写一段颁奖词，要求使用比喻、排比或对偶中任意一种手法，不超过50个字。

(5分)作家：作品：颁奖词：【二】文言文阅读〔19分〕阅读下面的文言文，完成5－8题。

方孝孺，字希直，宁海人。

孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目．为“小韩子”。

长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。

孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。

父克勤坐．“空印”事诛，扶丧归葬，哀动行路。

洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。

太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。

”礼遣还。

后为仇家所连，逮至京。

太祖见其名，释之。

二十五年，又以荐召至。

太祖曰：“今非用孝孺时。

”除汉中教授，日与诸生讲学不倦。

〔文帝三年〕明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。

孝孺曰：“事急矣。

遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。

北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。

”帝遣庆成郡主往燕军，陈其说。

燕王不听。

帝命诸将集舟师江上。

而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江，时六月乙卯也。

帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。

孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。

乙丑，金川门启，燕兵入，帝自焚。

是日，孝孺被执下狱。

先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸．勿杀之。

杀孝孺，天下读书种子绝矣。

”成祖颔之。

至是欲使草诏。

召至，悲恸声彻殿陛。

成祖降榻劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。

”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。

”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。

”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。

”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。

”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。

”成祖怒，命磔诸市。

孝孺慨然就死，时年四十有六。

《颜氏家训》有云：士君子处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。

国之用材，大较只是六事……人性有长短，岂责具美于六途哉？但当皆晓指趣．．，能守一职，便无愧耳。

〔选自《明史》，有删改〕5、对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项〔3分〕A、乡人目．为“小韩子”目：看待B、父克勤坐．“空印”事诛坐：因为……而获罪C、彼必不降，幸．勿杀之幸：侥幸D、但当皆晓指趣．．指趣：宗旨、意义6、以下句子中，全都表现方孝孺“不慕虚谈，尽忠国事”的一组是〔3分〕①濂门下知名士皆出其下②恒以明王道、致太平为己任③日与诸生讲学不倦④劝帝他幸，图兴复⑤召至，悲恸声彻殿陛⑥死即死耳，诏不可草A、①②⑥B、②③④C、②④⑤D、②③⑥7、以下对原文有关内容的理解不正确的一项为哪一项〔3分〕A、方孝孺自幼聪颖，特别勤奋，被人称作“小韩愈”。

宋濂门下有名的人后来都向方孝孺学习，以他为师。

B、燕王朱棣起兵，皇帝下诏征集四方军队。

方孝孺献计盼望通过假装割让土地，拖延时间，等待援军的方法转危为安。

但陈瑄率领战舰投降了燕兵，情况最终失败。

C、因为姚广孝的求情，成祖也认为方孝孺是闻名的才子，因此没打算杀他，盼望他能够为自己草拟诏书。

D、《颜氏家训》借方孝孺的事告诉后人一个道理：君子立身处世，贵在能做一些有益的情况，不要虚耗君主赐给他的俸禄职位。

8、翻译文中划线的句子。

〔10分〕〔1〕孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。

〔3分〕译文：〔2〕孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。

〔4分〕译文：〔3〕人性有长短，岂责具美于六途哉？〔3分〕译文：【三】古诗词鉴赏〔10分〕9、阅读下面这首宋诗，然后回答以下问题。

悲秋南宋·黄公度万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。

迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。

雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。

丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。

【注】诗人黄公度因反对朝廷推行的投降求和政策，被扣上“讥谤”国事的罪名，贬为肇庆府通判。

〔1〕请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。

〔4分〕答：〔2〕颈联中“山鸟”和“井梧”是带有喻意的艺术形象，指出“山鸟”和“井梧”分别喻指哪类人。

〔2分〕答：〔3〕古人写秋之诗多伤感，这首《悲秋》却格调高致，请结合诗歌内容简要分析。

〔4分〕答：【四】名句名篇默写〔8分〕10、补写出以下名句名篇中的空缺部分。

〔1〕举世而非之而不加沮，定乎内外之分，。

〔《逍遥游》〕〔2〕侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，。

〔《赤壁赋》〕〔3〕及尔偕老，老使我怨。

淇那么有岸，。

〔《氓》〕〔4〕瓦缝参差，；直栏横槛，多于九土之城郭。

〔《阿房宫赋》〕〔5〕黄鹤之飞尚不得过，。

〔《蜀道难》〕〔6〕冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

，如今无声胜有声。

〔《琵琶行》〕〔7〕多情应笑我，早生华发。

人间如梦，。

〔《念奴娇·赤壁怀古》〕〔8〕，纫秋兰以为佩。

〔《离骚》〕【五】文学类文本阅读〔20分〕阅读下面的散文，完成11－14题。

指腕之间朱以撒〔1〕又一次坐下来，在青山秀水之间，看整个泡茶的过程。

〔2〕依旧这些人，依旧这些茶具，只是时间过去了好几年，泡茶的动作又增加了许多。

说起来这些动作是没有什么用处的，只是好看而已。

上一次是春天，这一次已是冬天了，服饰要朴素一些，而表演的气味却无端地浓厚起来了。

一个人每天都要进行几场表演，每一个动作都熟练得不行，稍不留意就显露了出来，就连回到家里真要喝茶，也要来一番关公巡城、韩信点兵，动作过完了才坐下喝。

〔3〕表演完毕，端到面前，一啜，才知寡淡无味。

〔4〕重点依旧那些动作。

〔5〕真想喝茶时，我依旧跑到一位詹姓的朋友那儿。

他卖着茶，终日喝茶，见我来了，接着煮水，洗茶盏，取一泡茶，扯开，倒在掌心，拨弄一下这些像蜷缩着睡觉的颗粒，闻闻，自言自语地说：不错。

他两只手的十个粗大手指简明而又敏捷地摆弄着眼前的茶具，特别快，他斟茶了，一人一小盏，啜完再添。

〔6〕味道出奇地好。

〔7〕相比于表演茶艺的小姐们那些婉曲的动作，他的手势更为直截了当，是生活中必须的，让人感到真实，同时，还有能够接近、仿效的亲切。

〔8〕表演，因为在台上，就不免多了一些装饰。

〔9〕我照例在书房里静静地翻读魏晋之际的名家墨迹。

你能够说出它们是多么地稚拙、潇散、超逸，过人之处特别多。

但是没有一个人看到它们是如何一笔一画出现的，就像他们当年隐秘的激情，一直是后人永久眷恋的依据。

这是一个繁体的社会，繁体的白日和黑夜，繁体的情怀和欲求。

那么，面对魏晋笔迹中的简约、简净、简静的动作，我觉得自己会在那个地方边停留特别长的时间了。

每一根线条都特别有分寸地操纵着，运用着，刚刚好。

能够推断动作不大，春风拂柳一般不动声色。

它就像一口深井，里边储满期待，观赏人的心像一把钩子，探进去钩出那些隐含在深处的韵致。

这的确像村妇酿下的米酒，有一种后发慑人的力量和思之不已的情调。

〔10〕听管平湖弹古琴是近年的事了。

他擅长弹奏清寒之作，琴音流出来的时候，听者像是让澄澈之水浴过，四周无边地静寂。

后来才得知，管弹奏时的吟、揉是绝不妄动的，对绰、注的运用尤为简练明快，多取短而少用长。

手势简劲、自然，没有附加成分，并非易事。

〔11〕没有表演的气味——哪门行当的高手，基本上如此。

〔12〕和简洁地泡茶、简洁地抚琴一样，简洁地写。

我一直觉得那个朴实的动作应该可不能有什么变化了。

它是属于室内的，私有的，一个人爱写字是与他人没有太多关系的。

一个人不去按动键盘跟上那个迅疾的社会步调，依旧持有这种旧日的书写之姿，心底理应波澜不兴、风云不起——这些在时运的变幻中仍然持守的寂寞之道，以不变应对着万变。

〔13〕突然，我看到一位老者上台表演了，左右手各执一杆羊毫，在主持人煽动的解说中挥动起来。

在我看来，这是他后半生写得最糟的一幅字了。

他想表演得好一些，多了许多虚张声势的动作。

老者左右开弓毕下台，掌声只是稀稀落落。

写字如此的动作，本身是不具备表演条件的。

今晚回家，要是老者还要夜课，碰巧读到八大、弘一的笔迹，一定会生出一堆愧意来。

〔14〕人一提起笔来，右手的五个指头就都张开了，像是马上动身，奔赴远方。

那个遥远的方向静谧安宁，在典雅的一点一线中蔓延，人就有一些老旧感，动作缓慢、平易，像绸缎一般轻柔。

〔15〕假设说心灵的隐秘是无法洞见的，那么，只要存在动作，内心的指向就无可藏匿。