幸福与痛苦-(写给孩子的哲学启蒙书)
写给孩子的哲学启蒙书读后感
写给孩子的哲学启蒙书读后感
《给孩子的哲学启蒙书》是一本富有哲学智慧和教育意义的书籍，通过对哲学思想的引导和解释，为孩子们打开了一扇认识世界、思考人生的窗户。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了哲学对
于人生的指引和启迪，也受益匪浅。
首先，这本书以通俗易懂的语言，生动有趣的故事，将哲学思
想娓娓道来，使得孩子们能够轻松地理解和接受。
作者通过讲述一
些小故事，引导孩子们思考人生、道德、自由等问题，激发他们对
哲学的兴趣，让他们在轻松愉快的阅读中获得了知识和智慧。
其次，这本书强调了哲学对于人生的指导作用。
在书中，作者
通过一些哲学思想的引导，教会孩子们如何正确看待自己、他人和
世界，如何正确处理人际关系，如何正确对待困难和挫折。
这些都
是孩子们成长过程中必须面对的问题，而哲学思想的引导，可以帮
助他们更好地应对和解决。
另外，这本书还强调了哲学对于思维能力和创造力的培养。
在
书中，作者通过一些哲学问题的讨论，引导孩子们进行思考和探讨，培养他们的逻辑思维能力和创造力。
这对于孩子们的成长和未来发
展都具有重要意义，可以帮助他们更好地适应社会和生活。
总的来说，这本书不仅为孩子们提供了一扇认识世界、思考人
生的窗户，还为他们的成长和未来发展提供了重要的指导和启迪。
我相信，通过阅读这本书，孩子们一定能够受益良多，成为有思想、有智慧、有品德的人。
希望更多的家长和孩子能够阅读这本书，从
中获得启迪和指引。
读《写给孩子的哲学启蒙书》有感整理
让知识带有温度。
读《写给孩子的哲学启蒙书》有感整理读《写给孩子的哲学启蒙书》有感幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中布满欢乐的阳光，也就是说，幸福把握在自己手中，而不是在别人眼中幸福是一种感觉，这种感觉应当是开心的，使人心情舒服，甜美欢乐的。
假如幸福需要的是等待，而苦痛却是轻而易举，正的一面，便是欢乐与幸福，反的一面，便是苦痛与哀痛。
每个人在世，其实是没有幸福与苦痛之分的，就像一把箭一样，它没有长短之分，而为了证明它是短的，唯一一个方法就是拿出一支比它长的箭出来比较，在对比的时候，便就消失了长短之分，欢乐与苦痛实质上也与这箭一样，但你尝过了欢乐与幸福的味道，一但临时间的逝去，无法在得到，那种蚀骨的苦痛便会汹涌而至。
苦痛，其实只是欢乐的.另一面而已。
苦痛是我们生活中必要的一部分，苦痛没有任何理由也不需要去解释什么，假如有人能和你一起去分担苦痛，那么你的苦痛就会减轻很多。
幸福是看不见的，当我们被柜子的门夹了一下，我们会大声叫了起来，由于太痛了。
当我们打开柜子，取出面包，重新关上柜子，然后坐下品尝早餐。
当我痛苦的时候，我们感觉到；但当我们没有痛苦的时候，我们毫无感觉。
苦痛我们可以感觉到，但是，幸福却不一样，当幸福消失的时候，我们不肯定可以察觉到，由于我们总是忽视幸福的存在，或许，在幸福消失的时候，我们要去感受它，带给你的欢乐。
幸福不是运气，不是只是靠运气就可以得到幸福的，我们需要去发觉幸福，等待幸福，有一天，你的幸福也会来到你的身边……文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有第1页/共2页千里之行，始于足下。
需要的人。
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幸福与痛苦读后感
幸福与痛苦读后感在这个世界上，幸福与痛苦一直是人们追求和回避的两个极端。
人们渴望享受幸福的快乐，却又害怕承受痛苦的折磨。
当我们读完一本关于幸福与痛苦的书籍时，也许会对人生有所思考和感悟。
在我阅读了相关作品之后，我从中获得了一些深刻而珍贵的体验。
在这本书中，作者描述了人们在追求幸福时所经历的痛苦。
每个人都有自己的定义和追求幸福的方式，但无论怎样，付出努力和面对痛苦都是不可避免的。
痛苦使人成长，磨练人的意志力和毅力。
通过书中的故事，我深刻地认识到痛苦不只是一种折磨，更是一个塑造人性的过程。
无论是挫折、困境还是失败，都是成长的机会，是我们走向幸福之路的催化剂。
同时，这本书也深刻地阐述了幸福的真谛。
幸福并不在于拥有物质财富，而是在于内心的满足和心灵的安宁。
通过书中人物的经历，我明白到，在追求幸福的过程中，我们要学会珍惜眼前拥有的一切，感恩生活中的每一个美好瞬间。
幸福不在远方，而是脚下的尘埃。
只有当我们认识到这一点，才能在平凡中发现不凡，从而体验到真正的幸福。
从这本书中，我还学到了如何正确认识和处理痛苦。
痛苦并非一种负担，而是一种机会，一个能够让我们更加坚强和成熟的过程。
面对痛苦时，我们可以选择积极的态度去面对，学会从中寻找生命的意义和价值。
痛苦是一面反思自我的镜子，它能够让我们看到自己的不足和成长的空间。
只有经历过痛苦，我们才能更加珍惜幸福，并且更加感激生活中的每一份恩赐。
最后，通过这本书，我深刻地认识到幸福与痛苦是相辅相成的。
没有痛苦，我们无法真正感受到幸福的滋味；没有幸福，我们就无法承受痛苦的折磨。
他们是生活中两个不可分割的部分，只有当我们能够像接受雨和晴的轮回一样，接受生活中的幸福和痛苦，我们才能够拥有真正的快乐和幸福。
通过阅读这本书，我对幸福和痛苦有了更加深刻和全面的理解。
我明白了幸福与痛苦相互依存，相互映衬，而人生正是在这样的矛盾中才能得以充实和丰盈。
同时，我也认识到，痛苦并非我们要回避的东西，只有当我们勇敢地面对痛苦，才能品尝到真正的幸福。
巴金的人生哲学：幸福与痛苦
巴金的人生哲学：幸福与痛苦巴金作为中国现代作家的代表之一，他的作品以及他的人生都展现出了他对于幸福与痛苦的独到见解和深刻思考。
首先，巴金通过自己的生活经历，积极探索了幸福的真谛。
他的父母早逝，家境贫寒，这使得他从小就被困在了生活的窘迫中。
然而，正是这种经历让他更加懂得珍惜和追求幸福的重要性。
他认为，幸福不仅仅是物质上的富足，更重要的是内心的宁静和心灵的满足。
他将幸福定义为一种精神上的安稳和欢愉，在他的作品中常常呈现出对于人类内心世界的探索和追求。
巴金的作品中也经常反映了人类面对痛苦时的挣扎和无助。
他通过对于人性的思考，明确了痛苦是人生不可避免的一部分。
然而，他并不认为痛苦是毫无价值的。
相反，他坚信痛苦是人生的磨练，是人们成长和进步的动力。
他在《家》中写道：“寒冷是骨会振奋骨，苦难是灵魂排斥触痛的手。
”巴金认为痛苦能够淬炼人的意志和勇气，使人在困境中不断挣扎并寻找希望。
正是通过对痛苦的面对和超越，人们能够更加坚韧、成熟和有智慧。
巴金生活中的哲学思考也深刻影响了他对于幸福与痛苦的理解。
他提倡自由、平等和人道主义，他认为这些是实现幸福的基础。
他对于人与人之间的关系充满了关怀和深情。
他在《钟鼓楼》中写道：“人类只有和人类，才会是真人。
”巴金认为，在人际关系中，关注他人，体谅他人，才能真正感受到幸福的力量。
而当社会缺乏公正和人性关怀，痛苦就会不断滋生。
他希望通过自己的作品唤起人们对于幸福与痛苦的思考和关注，为建设一个更加和谐公正的社会贡献自己的一份力量。
巴金的人生哲学不仅仅局限于书写和思考，而是贯穿于他的一生，影响了他的行为和为人之道。
他坚持自己的信念，并为之努力奋斗。
他始终保持着一颗善良和正直的心，对于社会的不公和人们的痛苦坦然面对，并用自己的行动改变着现实。
他用自己的作品提醒人们，幸福和痛苦是人生中不可或缺的两个方面，而人们应该更多地关注和追求幸福，同时也要勇敢面对和战胜痛苦。
总而言之，巴金的人生哲学体现在了他的作品中。
高二作文议论文：幸福与痛苦
高二作文议论文：幸福与痛苦你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦！——题记关于幸福，他看不见，摸不着，没有人能够给他下一个准确的定义，如果说破土而出的种子是幸福的，但他必须经过不见天日的漫长岁月；如果说实现了价值的蜡烛是幸福的，但他也必须忍受燃烧的痛苦；如果说珍贵闪耀的钻石是幸福的，但他也必须承受锥心刺骨的折磨••••••所以，想要幸福真的很不容易！古往今来，无数人执着的追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成为了月中仙子，他是否感受到做神仙的幸福呢；而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在带上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是如此的短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价；对于视财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧！但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，幸福的真谛被扭曲了，这样的幸福多么可悲。
这些例子都在告诉：我们想要幸福是不容易的，当我们用火热的心去拥抱“想象中的幸福”是，却又猛然发现，这样的幸福却与想象中不尽相同，往往得不到真正的幸福，在不同的年代，不同的背景下，人们对幸福的定义都不同，到要得到幸福，却都是不容易的••••••对于世界来说，和平就是一种幸福，然而战争的硝烟仍在弥漫，一幕幕悲剧仍在不断上演，想要幸福真的不容易对于一个国家来说，国家稳定发展，繁荣富强，人民能够安居乐业就是一种幸福，然而，当唐山大地震，印度洋海啸，四川大地震，接二连三的向人类袭击时，我们还能说：“我很幸福吗？”我们中国今天你的繁荣来的多么的不容易，八年内战，十年抗战••••••着幸福是用多少人的鲜血换来的！是啊，想要幸福真的不容易！对于一个的家庭来说，家人团聚在一起其乐融融就是一种幸福，然而，在多少家庭中，这似乎成为了一种奢侈，在这样的年代里，人们都在为自己的前途命运打拼，一家人很少能够团聚，又有多少兄弟姐妹为财产利益反目成仇，想要幸福真的不容易而对于每个人来说，大多数都认为，以自己理想的方式生活，做自己想做的事就是一种幸福，但是，生活的压力迫使我们改变轨迹，每天奔波忙碌，有人说，只要学会满足，就意味着要学会放弃，放弃已经拥有或将要得到的东西，这更是一件不容易的事，失去与拥有是一生中最重要的命题，然而，能有几个人将他的天平放稳，我想这是很难的吧幸福需要付出，需要对比，需要细腻的心，需要良好的心态••••••想要幸福不容易，人们的一生都是在追求幸福，追寻幸福的路不会一帆风顺，但总有一天，你会大声地告诉别人：我很幸福。
对幸福和痛苦的思考(读后感)
对幸福和痛苦的思考（读后感）摘要：本文是作者在阅读了加缪的《西西弗斯的神话》和叔本华的《人生的痛苦和无聊》后对幸福和痛苦的思考，其中，前半部分重点在论证西西弗斯是幸福的，后半部分则针对叔本华的观点提出了个人的赞成和反对意见。
作者认为，人生的幸福和痛苦是不可能单独存在的，可以说，两者同根同源，又在一定条件下相互转化，我们人生的目的就是在痛苦时清醒面对现实，不过分欲求的同时不放弃对幸福的憧憬，在不断求索中获得人生的意义。
关键词：无悔、欲求、超脱、清醒认知、直面死亡我认为西西弗斯是幸福的，主要的依据来自以下几个方面。
首先，西西弗斯的幸福来自于他的无悔。
无论西西弗斯是因为什么被罚入地狱的，他都有着充分的准备为了这一切付出代价，我们不妨就认为西西弗斯是因为对大地的无限热爱而受到了诸神的惩罚。
他的受难源于他对生活，对人世间的热情，这种激情和热爱给他带来的快乐是无穷无尽的。
因此，我们可以说，西西弗斯是无悔的，再给他一次选择的机会，他依旧会选择为了这些美好的东西忍受地狱的煎熬。
即使他在搬运石头的过程中肯定也并没有为自己感到可悲或是难过，诸神一定希望他会有一丝一毫的悔恨，但很显然，他们是会失望的。
西西弗斯的幸福还来自于他的无畏，他用自己的实际行动展示着自己对于诸神的蔑视，在他眼里，诸神不可怕，惩罚不可怕，无效无望的劳动也不可怕。
西西弗斯接受但没有屈从于自己的命运，他没有恐惧，也没有必要恐惧，神在他的眼中只是被仇视的对象。
西西弗斯是幸福的，很重要的一个原因是他怀有希望但没有过多的欲望。
可以想象，西西弗斯在搬运石头的时候，心里始终怀着对人间、对大地的热切希望。
他曾经享受过那种自由和快乐，即使现在他不能继续享受，他也依旧可以通过回忆和想象来获得满足，所以西西弗斯从未放弃过对于美好世界的希望，他不会绝望。
但是，西西弗斯并没有完全陷入欲望的怪圈中，他没有强求，他满足于现在的状态。
正如盲人渴望看见的同时深知黑夜的无穷无尽一样，西西弗斯接受现实，没有过多的欲求，而只是把希望当作前进的动力，支撑他每天重复无效无望的劳动。
最新-《幸福与痛苦的领悟》读后感(精选多篇) 精品
《幸福与痛苦的领悟》读后感(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇目录第一篇：《幸福与痛苦的领悟》读后感第二篇：幸福和痛苦的领悟第三篇：痛苦和幸福的领悟第四篇：(崇尚品德的故事)孝敬父母的故事_幸福与痛苦的领悟第五篇：对幸福和痛苦的思考(读后感)正文第一篇：《幸福与痛苦的领悟》读后感看完俞敏洪的《幸福与痛苦的领悟》，我想，在他的人生旅途中，一定是充满了痛苦的经历与回忆，尽管他现在是如此的成功，这些经历与回忆可能还不时睇地噬食着他。
有经历，有思考，看见奔腾的黄河水，触景生情，才会有如此的感悟吧。
“假如清水是幸福，泥沙是痛苦，那么，我们一生幸福的总量应该大于痛苦。
”但为什么我们经常会特别在意生活的不如意、烦恼、困难甚至灾祸呢？原来，我们不能静心，我们不能把痛苦与抽离，“我们在匆忙和浮躁中，拼命地摇晃我们的生活，直到我们的生活变得一片浑浊，使所有的幸福都掺杂了痛苦的成分。
”乃至让我们产生了错觉，以为我们生来就是为了尝遍人世间的困苦的。
“如果我们能够静下心来，让痛苦沉淀在我们的心底，不管痛苦能不能消失，都只让它占有我们心里的一小片空间，那大部分的空间就会被幸福充实。
”这句话说起来是那么轻松，但做起来难，太难了。
古往今来，能做到的有多少？！我们不可能做到把痛苦与快乐分开，因为它们交错着充满我们的生活，但我们至少要明白这个道理，一粒老鼠屎，可以坏一锅汤，因为我们捞不起老鼠屎，它会溶在汤里。
同样，我们恐怕也很难把痛苦完全从生活分出，但至少我们可以咀嚼、可以接受甚至把它作为生命的点缀，我们可以做到不让它充满生活的方方面面、时时刻刻。
生活中，我想，快乐幸福的时间应比不愉快的时间要多得多，我们可以让快乐幸福充满我们的各个角落的，“让痛苦沉淀在我们的心底，不管痛苦能不能消失，都只让它占有我们心里的一小片空间，那大部分的空间就会被幸福充实。
”----------------让痛苦只占心里的一小片空间，大部分的空间被幸福充实，以此自勉。
哲学家与孩子谈幸福 读书笔记
《哲学家与孩子谈幸福》是一本引人深思的书籍，它以一种独特的方式探讨了幸福的概念和意义。
书中哲学家与孩子的对话，既富有哲理又充满童趣，让人在阅读过程中不断思考和反思。
在书中，哲学家通过与孩子的对话，引导他们理解幸福是什么，以及如何追求幸福。
这种引导方式非常适合孩子们理解，让他们在轻松愉快的氛围中思考人生的重要问题。
书中的对话内容深入浅出，既有对幸福本质的探讨，也有对如何实现幸福的建议。
哲学家以简单易懂的语言解释了幸福的概念和意义，让孩子们能够更好地理解幸福的重要性。
同时，他也通过与孩子的互动，引导他们思考自己的价值观和生活方式，从而帮助他们找到属于自己的幸福之路。
读完这本书后，我深刻地认识到了幸福的重要性。
幸福不仅仅是一种感觉，更是一种生活的态度和方式。
我们应该学会珍惜现在所拥有的一切，关注身边的人和事，用心去感受生活中的美好。
同时，我们也应该学会追求自己的梦想和目标，让自己的生活更加充实和有意义。
总之，《哲学家与孩子谈幸福》是一本非常值得一读的书籍。
它不仅可以帮助我们更好地理解幸福的意义和价值，还可以引导我们找到属于自己的幸福之路。
写给孩子的哲学启蒙书读后感
写给孩子的哲学启蒙书读后感哲学是什么？我对哲学一直都是知之甚少，妈妈曾告诉我哲学就是要解决三个问题：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？我对此也有自己的答复：我是武鼎伦、久宝、阿伦......我从妈妈的肚子里来，我将来要到坟墓里去。
哈哈哈，很搞笑吧！咱们言归正传，前不久一位同学借给我两本哲学书，它们的名字叫《写给孩子的哲学启蒙书》。
我借到的是第七册和第八册，每一册都有好多章，每章里又有好多块儿内容。
第七册一共有6章，分别是权利与义务，自己与他人，正常与不正常，梦想与现实，知道与相信，我的哲学下午茶。
权利与义务讲的是我们每个人都是被权力和义务所塑造的。
比方说玩耍的权利，看电视的权利，在床上看书的权利......完成作业的义务，十点关灯的义务，学习的义务......看到这我明白了每个人ahref='/zhuanti/jiazuowen.html'target='_blank'>家谙硎苋ɡ耐弊袷匾逦瘛br/>自己与他人讲的是要想认识自己，比须通过他人。
比方说从其他人对自己的反映而得之自己是否善良，是否恶毒，是否阴险，是否嫉妒同学，是否宽宏大量......看到这我不禁想起了孔子说的那句话：见贤思齐焉见不贤而内自省也第七册里我最喜欢的一章是正常与不正常，它讲的是没有什么事对于所有人来说都是正常的。
例如在这儿男人身高一米五是正常的，每天吃两顿饭是正常的，男女在街上不能打情骂俏是正常的，(星辰ww)相信上帝是正常的......而在别的地方却是不正常的。
这教会我们一个道理就是要客观的看事情和问题。
什么事都不是绝对的！第八册也有6章，分别是可能与不可能，快乐与悲伤，民主与专制，贫穷与富有，是与有，我的哲学下午茶。
第八册里我最喜欢的一章是民主与专制，民主是在投票选举的时候，人民可以行驶自己权利。
例如在投票选择新领袖是，谁被投得多谁就中选；同学们玩游戏时，如果大局部同学都选电脑游戏，那就都玩电脑而不是跳绳......其实看到这里我想说：我们小孩儿最需要的就是多些民主、少些专制！看完了这两本哲学书，虽然我仍然搞不懂哲学到底是什么，但是我知道要正确地去看待一个人或一件事。
写给孩子的哲学启蒙书空中阅读2022年答案和题目
写给孩子的哲学启蒙书空中阅读2022年答案和题目判断题，正确的打√，错误的打×1.人类劳动是白辛苦的，没有用的。
（）2.金钱很重要，那是因为它代表着人类的劳动。
（）4.在“情不自禁”中，格里高利和西蒙是全校最敬漫的学生。
（）5.“快乐的哭、幸福的笑”中，罗宾成功通过中学会考，妈妈笑出了声，奥蕾莉眼泪止不住地流出来了。
（）6.“学生毕加索零分”中，莉迪娅哭了，因为她不会画图画。
（）7.阿特杨的爷爷来看他，夸他的房间很漂亮。
（）8.“救命啊，我的头发”中，理发师为安娜设计了短发，她哭了起来了。
（）9.惩罚的作用就是让人们害怕。
（）10.萨莉看见树上有一只动物，由于离得远，她用望远近观察，确定是一只鸟（）11.在“幸福与痛苦”这一章节里，热拉尔攒了5年的钱，终于买了一辆漂亮的小汽车，此刻他觉得很幸福，后来一个朋友告诉他中了一百万，打算买法拉利，忽然热拉尔的幸福减少了很多，这个故事告诉我们只有赶走比较才能得到幸福（）12.一天下午，卓薇所在的班去了动物园参观，有两位解说员负责接待他（）13.“垃圾桶里的宝贝熊”诺埃尔扔掉安娜的绒毛熊。
可安娜又捡回来了，这个故事告诉我们情感让我们看见了其他人用肉眼看不见的美。
（）14.人类真正的丑陋是人的外貌丑陋，是人的道德品质的丑陋。
（）15.在“利用时间与浪费时间”这一章节里，罗伊克无所事事时，有了飞翔的梦想。
（）16.椰子对迪鲁先生的伤残承担责任，因为是自由的，所以有责任。
（）17.爱莉斯带着小号独自去了沙漠，看到一块布告牌上写着：保护环境，人人有责（）18.当痛苦和不幸出现的时候，要将自己牢牢地封闭在里面。
（）19.诚实地对待自己要比对待别人容易得多。
（）20.对保尔莱说，金钱是一个工具，一个实现他的梦想的工具。
（）答案：1、×2、√3、×4、×5、×6、×7、×、8、/9/10、×11、√11、×11、√14、×15、√16、×17、×18、×19、×20、√。
幸福与痛苦活着读后感
幸福与痛苦活着读后感《幸福与痛苦活着》是一本值得深思的书籍，通过描绘主人公在人生道路上的探索和磨砺，展现了幸福与痛苦、生与死、爱与亲情的复杂交织。
这本书不仅让我对人生的意义有了新的思考，也深入思索了幸福和痛苦的内涵。
在这本书中，我们跟随着主人公的成长与变化。
主人公年幼时，生活的重担并未压在他的肩上，只有对父亲的深深依恋。
那些单纯而纯真的岁月看似幸福，但同时也是痛苦隐约浮现的滋味。
然而，随着时间的推移，主人公逐渐面对更加复杂且残酷的现实。
主人公的生活开始变得艰难而艰苦，他在生存的边缘挣扎。
贫穷、疾病、饥饿和死亡无处不在。
但是，正是这种辛酸与痛苦，使得主人公开始重新审视他的人生。
作者通过主人公的叙述，向读者展示了人类在面临苦难时的无助感和生活的悲剧性。
与此同时，书中展示了生活中的温馨与感动。
主人公在陷入痛苦中的同时，也经历了一些幸福的瞬间。
主人公与妻子之间的深度情感和家庭的联结，成为了他不断战胜困境的力量源泉。
这种对幸福的追求和回忆，使得主人公的生命意义得以较好地维系。
通过这本书，我深刻地认识到幸福与痛苦是紧密相连的。
它们并非是二元对立的关系，而是共生存在的。
幸福与痛苦相互依存，相互映衬，形成了人生的丰富多样。
这本书也让我看到了人生的无常性和短暂性。
在主人公的身上，我看到了自己和每个人都可能面对的困境和挑战。
人生的道路并非一帆风顺，充满了曲折与坎坷。
但正是在这种坎坷和挑战中，我们才能找到真正的幸福和满足。
阅读《幸福与痛苦活着》让我思考自己的人生，我意识到幸福并非取决于物质的多寡，而是取决于我们对生活的态度。
无论我们身处何种困境之中，只要拥有坚定的信念和对幸福的渴望，我们就能战胜痛苦，创造属于自己的幸福。
最后，我要感谢《幸福与痛苦活着》这本书给予了我对人生的思考和启示。
它让我认识到，幸福与痛苦是构成人生的两个不可分割的组成部分。
我们需要学会接受痛苦，同时也要坚信幸福的存在。
只有这样，我们才能以积极的心态去面对生活，去追求属于自己的幸福。
让孩子走进哲学、思考人生——读《写给孩子的哲学启蒙书》有感
让孩子走进哲学、思考人生——读《写给孩子的哲学启蒙书》有感作者：宋袁婧筠来源：《新教育·科研版》 2017年第3期摘要：作者认为，褒奖《写给孩子的哲学启蒙书》并不意味着对中国德育的否定，但我们希望在新一代的儿童教育过程中可以多一些思维的训练和对贯穿生活始终的问题的思考。
启蒙书的内容编排与呈现方式，也是从儿童的视角与立场出发，独具匠心，夺人耳目，润土无声，沁人心扉。
关键词：哲学；人生；启蒙第一次听说《写给孩子的哲学启蒙书》《[法]碧姬·拉贝著，广西师范大学出版社2011版）是在校庆学术报告会上。
刘竑波老师对这套丛书给予了很高的评价。
感谢刘老师介绍我阅读这本书。
在拿到这本书后的第一天，我就迫不及待地想写下这本书带给我的惊喜和感悟。
这套法国人写给孩子的哲学启蒙书畅销国际，翻译成十六种语言，魅力不言而喻。
全套八本，我只简略地看了其中三本，现在手上拿着老师借给我的第一册，也就是讲述生与死”的第一册。
书本色彩鲜艳明亮，文字和图画的配比恰到好处，画面和纸质都属上乘，对于孩子来说，它会比一般的思想品德课本有趣的多。
翻开这本书以前，我对它的期待是帮助我解答一些人生根本性的、也是困惑我许久的一些问题一生与死、自由与不自由、幸福与痛苦、对与错等等。
在读这本书以前，我从来没把这些问题看做哲学问题，只是模糊地认为这是一些值得思考、与生活息息相关的问题，没想到法国人碧姬·拉贝和米歇尔·毕奇把这些话题当做哲学的问题正式却不失轻松地介绍给孩子们。
孩子们可能未必懂得哲学，但通过阅读这套丛书，他会知道这些问题属于哲学范畴，或许在未来的某一天，他会有机会深入探究这些只有真正聪慧的人才能想清楚的问题，而不会像我一样直到20多岁才知道，原来哲学没有那么遥远而无趣；原来我生活在哲学中。
作者不愧是研究哲学的高手，能将哲学中艰涩的道理用简单的字眼总结出来，而且采用了如此聪明的做法，用对应的一对对词语作为每一章节的题目，用孩子容易理解的方式循序渐进地引导孩子一步步对这些问题做自己的思考。
【2018-2019】幸福和痛苦-word范文模板 (1页)
【2018-2019】幸福和痛苦-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==幸福和痛苦幸福和痛苦预备13班张懿馨“幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。
”这是范伟主演的电影<<求求你表扬我>>里面的台词，形象地诠释了幸福其实是相对于痛苦而存在的。
你仔细想想，若这世界上没有了痛苦，还有人说自己幸福吗？幸福和痛苦，貌似没有什么不同，其实它们是非常紧密的联系在一起的。
这么说来，幸福和痛苦还真是有点像孪生兄弟。
所以有人说：“幸福的人用歌声裹着眼泪，痛苦的人用泪水浸泡着歌声。
”可面对幸福和痛苦，人们却奇怪地拥有不同的态度。
面对着微妙的幸福，一些人视而不见，当作微不足道的事情一笑而过，根本不会有太大的反应；而另一些人，却兴奋不已，将其视为珍宝，感谢上苍。
而面对痛苦呢？一些人悲痛不已，埋怨上苍对自己的不公；另一些人呢，微笑面对，并感谢上苍给自己的磨练。
可是，痛苦和幸福实在长得太像了，人们常常分辨不出它们，只有它们自己知道自己是谁。
你不要认为那些有无数金银财宝，大权在握，成功的人就一定幸福，那是幸福和痛苦在捉弄你们呢！一般来说，这种人的内心是孤独的，而孤独难有幸福的空间，只剩下了痛苦；而那些一无所有，不起眼的，失败的人不一定就痛苦，不一定就与幸福绝缘，因为他们有着内在的幸福。
幸福与痛苦之间的区别，可不是外在的区别，而是心灵的区别。
我真想说一个事实：其实痛苦啊，它可是一个乐于助人的小兄弟，可是它做好事从不张扬，做了一件坏事，谁都会知道。
可不，它帮助人们拥有了坚强意志，使经过百般磨练的人们无所畏惧；而幸福啊，它还真是个奇怪的家伙，有时还欺骗人家。
这不，痛苦才是帮一个人磨练出了坚强意志，幸福就端来山珍海味，拿来金银财宝，他还真以为自己幸福了呢！哪里明白他是被幸福蒙骗了！痛苦的帮助就被幸福的骗局毁了，不知道真相的人却骂痛苦，唉！幸福和痛苦，一对孪生兄弟！。
俞敏洪《幸福和痛苦的领悟》
俞敏洪《幸福和痛苦的领悟》俞敏洪《幸福和痛苦的领悟》有一年夏天，我沿着黄河旅行，无数次站在黄河岸边，看滔滔河水像黄龙翻滚，自天际流下，把我的心都流成了无边无际的壮阔;无数次注视着落日像血一样融入河水，好像生命被一次次重新染色，每一次都有奔腾到海的冲动。
但让我感受最深的是在黄河边上，用瓶子灌一瓶河水。
泥浆翻滚的水，被灌到水瓶里以后，依然十分浑浊，透过瓶子，看到的只是浑浊黄色的世界。
在瓶子背后，看不到天，也看不到地。
面对这样的水，我感到了痛苦和绝望，感到了黄河河床不断提高带来的灾难，感到了人们在这种灾难中的呼喊。
我把水瓶放在边上，痛苦地坐在岸边，看着黄河发呆。
一段时间后，我把眼神从远处收回来，猛然发现身边瓶子里的水开始变清。
浑浊的泥沙沉淀下来，上面的水变得越来越清澈。
我看着这种变化，直到泥沙全部沉淀，只占整个瓶子的五分之一，而其余的五分之四都变成了清清的河水。
我慢慢把瓶子举起来，透过瓶子，我看到了天，看到了地，看到了生命中幸福与痛苦的界限。
原来我们的幸福和痛苦也像黄河水一样。
我们在匆忙和浮中，拼命地摇晃我们的生活，直到我们的生活变得一片浑浊，使所有的幸福都掺杂了痛苦的成分。
假如清水是幸福，泥沙是痛苦，那我们一生幸福的总量应该大于痛苦。
我们时时感到痛苦，不是因为痛苦多于幸福，而是我们用不恰当的方式，让痛苦像脱缰的野马，随意奔跑在我们生活的每一个角落。
因为痛苦的渗透，我们本来应该清澈如水的生活，变得像黄河水一样，有了太多的杂质。
如果我们能够静下心来，让痛苦沉淀在我们的心底，不管痛苦能不能消失，都只让它占有我们心里的一小片空间，那大部分的空间就会被幸福充实。
每一个人出生伊始，一辈子所经历的幸福和痛苦的总量都应该是相同的，之所以有的人更痛苦，有的人更幸福，不是人们对待幸福的态度不同，而是人们对待痛苦的态度不同。
想到这里，我把水瓶中的水晃动了一下，已经变得非常清澈的水在一瞬间就又变得浑浊不堪。
而生命的难处在于，我们很难让生命静止不动，使我们能够把痛苦和幸福截然分开，并彻底把痛苦沉淀在某个被遗忘的.角落不再翻滚。
《写给孩子的哲学启蒙书》读后感
《写给孩子的哲学启蒙书》读后感《写给孩子的哲学启蒙书》读后感4篇读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的《写给孩子的哲学启蒙书》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《写给孩子的哲学启蒙书》读后感1初读《写给孩子的哲学启蒙书》时，我与大多数人一样，都因书名而觉得这是一本幼稚的书，但浅尝几章，我便爱不释手了。
这册书共有八本，每一本封面都是可爱天真的图画，书中还有幽默风趣的插画，更是勾起了让人坐下来饮口茶细细品尝的欲望。
书中语言简单，但稍一细读，便发现其中或许大人都无法领悟的道理，反而以孩子纯洁的眼光才能发现，大概这也是警醒大人的。
有一章，《自由与不自由》中，明确地提出了其实我们做任何事基本上都是我们的自由。
如：此刻别人邀你观赏最近刚上映的一部电影，你却想到林子里踩着阳光享受花香，这完全是我们的自由，你可以选择陪朋友，也可以选择独享愉悦，但我们可能考虑得更多：这是这部电影的首映、朋友明天就要离开了等，为了别人而限制自己的自由则更显示出自己为他人着想的精神。
当另一种自己不可及的力量阻碍了我们，那么便不得不改变自己的本来意愿，这大概便是不自由，而恰恰我们当今社会这种情况有许多，例如父母强行要求孩子补课，不能怎么怎么样。
但我们有时也会依赖不自由。
如举棋不定的时候我们可能会掷硬币、让他人做决定。
大概我们都渴望自由，反感被束缚，但又依赖不自由，但如果束缚我们，却又给了梦寐以求的东西、好处，还不是乖乖束手就擒？说到底，我们还是太贪心。
我庆幸自己读到了这册书，亡羊补牢，犹未为晚。
在这之前，我对善恶、美丑、金钱、战争、自由等都是些浅见寡识，无意间的翻阅，使我发现一个真正的我。
“多么希望成年人也来关注这丛书，因为无论您饱经沧桑还是初涉人生，您都会在阅读中品尝到思想的雨露和哲学的甘饴。
然后，您将会心一笑，因为您对人生有了另一种眼光，另一种理解，另一种宽容。
幸福与痛苦
幸福与痛苦
何言幸福，比痛苦中的人快乐些的人就可谓是幸福的人，但生活在幸福中的人们往往不知道去发现去珍惜这份幸福，甚至有些人会认为这是一种痛苦。
幸福与痛苦其实只有一点不同，那就是人的心态。
生活在不幸中的人，如果他很乐观，能够快乐地面对每一件事，那么在人们看来他是痛苦的，而其实他却是一个幸福的人。
相反，那些生活在幸福中的人，如果他很悲观，对待任何一件事都不满足，那么他看似是幸福的，其实他却活得十分痛苦。
幸福是人人希望所得的，而痛苦则是人们所排斥的，但人们往往被名利所冲昏了脑，只想着如何去升官发财，而忽略了快乐，无忧无虑才是世上最宝贵的幸福。
想必大家小时侯都看过《伊索寓言》吧！其中有这样一个寓言--
从前，有一个皇帝得了一种病，看遍了所有的名医，名医们一致认为皇帝得的是心病，只要穿上最幸福的人穿的衬衫便可痊愈。
于是，皇上便派了一位大将军去寻找这最幸福的人。
这位大将军在街上看到一个老人在一个大园子里悠闲的坐着，心想：他这么有钱，一定很幸福。
他便上前去问老人家，"老人家，你是最幸福的人吗？""唉，儿女们都整天争着要抢我的家产，我很不幸福。
"老人泪流满面地说。
大将军失望地离开了，看来有钱的人不一定幸福啊。
他又经过了几次的失败，但仍不肯放弃。
皇天不负有心人，终于让他找到了这位最幸福的人，他是个牧羊人，整天无忧无虑，欢快地唱着歌。
但当这位大将军向他要取衬衣时才发现这位最幸福的人身上并没有衬衣。
从这个寓言故事中，我们可以看到有钱的人不一定幸福，而穷人也不一定不幸福，所谓幸福的人其实就是快乐的人，让我们每天快快乐乐的，让这个世界成为一个幸福的世界吧！。
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• 所以，真正的问题不是“幸福是什么？” • 因为没人知道！
• 唯一重要的问题应该是 “什么使我们幸福？”
• 如果有一个朋友，不在附近，现在我们非 常想见到他。
• 那么，我们可以强烈期待他到来； • 也可以尽一切努力去找他，给他打电话，
幸福……
• 我们每天都听到、看到成百上千的广告， 它们在告诉我们怎么能够使自己幸福。
但是，没有任何人能够决定什么是幸福。 没有任何人能够兜售幸福。因为对每个人 来说，幸福是不一样的，而且没有任何人 能够知道他人的幸福究竟是什么。
• 幸福是领慕的人。
• 我打开电视的时候，先把所有的十个频道都 按一遍。能有这么多的频道，对我来说，真 是太棒了！不管怎样总能找到自己感兴趣的 电视节目。我坐下来，很想喝一杯凉爽的苹 果汁，我知道冰箱里就有。真爽！
我打开电视的时候，就开始抱怨了。虽然已 经有十个频道，但是如果接通网络电视，将 会有几百个频道。想到错过了那么多的好节 目，就让我很扫兴。我坐下来想喝杯酸奶， 可我知道冰箱里没有酸奶，真是见鬼！这过 的是什么日子啊！
• 游戏规则：“听到我一发出信号，你们就 开始寻找。时间一共半个小时。谁先找到 就算谁赢。”
• 生活中的人们常常都在玩这样的游戏：
• 不懂得什么是幸福，却时时刻刻都在寻找 幸福。
• 你进教室的时候关门，手被夹了一下。你立刻 会感觉到疼痛，不需要有人来告诉你。
• 我走进教室的时候，关门，手没有被夹住。没 有疼痛的感觉，我不会想到：“哈哈，我的手 指不疼！”
什么会使你幸福？
• 如果中了500万彩票，我会幸福…… • 如果我有个爸爸叫“李刚”，我会幸福…… • 如果我长得像明星一样漂亮、帅气，我会幸
福……
这些能让你幸福的事，没有一个幸福能由自己决定。对于你所 希望的一切，你都无能为力。可以说，你把自己的幸福都寄托 在运气上。
什么会使你幸福？
• 如果今天我晚上能吃个鸡腿，我会幸福…… • 如果今天晚上把没做好的政治作业做完，我会
定好日期去一个地方碰头。
总而言之，当我们只是期望和等待的时候， 不幸就有可能悄悄溜进我们的生活。开始希 望，然后付诸行动，这也许就是一个幸福的 开始。
• 当我们有了一个能使我们幸福和快乐的主 意，哪怕只是一个小小的主意，就立刻开 始行动吧！千万别等待！
谢谢观赏！
• 当幸福来临的时候，如果我们没有看见它， 又怎么能够感受到它呢？
• 生活中充满了使我们感到痛苦的事……
• 没有任何人能够避免生活中的一些不幸和痛 苦。当痛苦和不幸出现的时候，将自己牢牢 地封闭在里面，这才带来真正的问题。
不幸的英雄
• 为什么有很多“祥林嫂”式的人物呢？
不幸，有时候是很实惠的：我们可以因此抱怨别人， 以此吸引别人的注意，要求整个地球上的人都来关 心我们，好像不幸是用来告诉别人：“请关心一下 我吧！”
再想象我们永不可能成为的人：
世界上最漂亮的最著名最富有的人；
再想想那些不爱我们的人
• 想使自己不幸是很容易的：只需想一想那 些我们没有的东西，那些我们不能做的事 情；想一想那些曾经在过去发生过的或者 有可能在将来发生的伤心事就够了。
•其实，这样的事情总是有的，而且每个人都有。
游戏：“找找看”
• 我发明了一个新的游戏，叫“找找看”。 现在同学都到齐了，游戏即将开始。
当我们疼痛的时候，我们马上感觉到；当我们没有 疼痛的时候，我们却毫无感觉。
对幸福和痛苦的体会也常常是这样的：痛苦，我们很 快就感觉到了。因为，痛苦是一个问题，它显而易见 地存在着，我们看得清清楚楚，甚至是别人的痛苦和 那些我们还不能理解的痛苦。
幸福是看不见的
• 幸福却不一样。
• 当它出现的时候，我们不一定能察觉到， 我们总是忽略它的存在。幸福常常是看不 见的。
我们的社团做什么？
幸福和痛苦
• 有的时候，并不存在幸福和痛苦的问题。 当我们缺衣少食的时候，当我们无钱无房 子无工作的时候，当我们生病不能医治的 时候，我们痛苦。这时我们完全知道我们 需要什么：吃饭、住房、穿衣……
可是，当所有的这些需要都得到满足的 时候，会发生什么呢？所有生活舒适的 人都幸福么？
• 幸福是有一个家，有孩子，照顾他们，放学接 他们回家，和他们一起玩，晚上一家人团聚在 一起。
• 幸福是在电视上抛头露面，在报纸上刊登照片， 在大街上被人认出然后被请求签名。
• 幸福是照顾别人，照顾那些有困难的人，帮助 他们，倾听他们，分担他们的痛苦。
如果有人成功地说服了我们幸福是第一个，或者是第二 个、第三个……
极易发现的倒霉事
我们开始从所有不顺心的事情数落起：
天气冷，还下雨； 今天才星期三，这星期的零花钱已经花完了； 我最好的朋友和我不在一个地方……
现在，再回想一下那些已经错过的事情：
刚到公交车站台，看见要坐的车已经走了； 要上学，不能和家人一起出去旅游；
继续罗列那些我们没有拥有却十分向往的东西：
一只苹果手机，