四点半课堂学生管理制度
四点半课堂安全管理制度
一、总则为了保障四点半课堂的安全，确保学生身心健康，提高教学质量，特制定本制度。
本制度适用于所有四点半课堂的运行和管理。
二、安全责任1. 学校对四点半课堂的安全工作负总责，建立健全安全管理体系，明确各级安全责任。
2. 四点半课堂负责人对本课堂的安全工作全面负责，具体负责安全工作的组织实施。
3. 任课教师、助教、班主任等工作人员对本课堂的安全工作负有直接责任，应严格遵守安全规章制度，确保学生安全。
三、安全管理措施1. 安全教育（1）加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识，使学生掌握基本的安全知识和技能。
（2）定期开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高学生的安全防范能力。
2. 课堂管理（1）四点半课堂应保持良好的教学秩序，确保学生专心听讲，不得随意离开座位。
（2）任课教师应掌握学生出勤情况，对缺席的学生要及时查明原因，并通知家长。
（3）四点半课堂不得进行与教学无关的活动，确保学生在课堂内安全学习。
3. 设施设备管理（1）四点半课堂的设施设备应定期检查、维护，确保安全、适用。
（2）使用电器设备时，注意防火、防触电，避免发生安全事故。
4. 交通安全（1）四点半课堂接送学生时，确保车辆安全，遵守交通规则。
（2）接送学生时，注意观察路况，确保学生安全过马路。
5. 食品安全（1）四点半课堂提供的食品应符合国家食品安全标准，确保学生饮食安全。
（2）食品储存、加工、分发等环节应严格遵守食品安全操作规范。
四、安全应急处置1. 发生安全事故时，相关人员应立即启动应急预案，采取有效措施，确保学生安全。
2. 及时向学校报告事故情况，配合相关部门进行调查处理。
3. 对事故原因进行深入分析，总结经验教训，完善安全管理制度。
五、监督检查1. 学校定期对四点半课堂的安全工作进行监督检查，确保安全制度落实到位。
2. 对违反安全制度的行为，视情节轻重给予相应处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
四点半课堂管理制度范文
四点半课堂管理制度范文四点半课堂管理制度范文一、课堂纪律1.上课时间1）上课时间为每天下午四点半，学生必须按时到达教室，准备好听课所需的学习用品。
2）如果有特殊情况需要延迟到达或早退，学生必须提前向班主任请假，并得到允许才能离开。
2.课堂准备1）学生在上课前应准备好所需的学习资料和器材，如书籍、文具、笔记本电脑等。
2）学生需要在上课前检查课本和笔记本的内容，以便能够更好地理解和掌握课堂内容。
3.进入教室1）学生进入教室后，应立即静坐在自己的座位上，禁止大声喧哗和嬉戏。
2）学生必须关上手机并将其放在指定的地方，以免影响课堂纪律和其他同学。
4.课前自习1）在四点半课堂开课之前，学生有十分钟的自习时间，可以用来复习上一堂课的内容，或者准备当天的学习任务。
2）学生必须安静自习，不得交流或干扰他人。
二、课堂表现1.注意听讲1）学生应集中注意力，认真听讲，并积极参与课堂互动，提问和回答问题。
2）学生应尊重老师和同学，不得打断他人发言，不得发表不雅言论。
2.课堂作业1）学生需要按时完成并提交所布置的课堂作业，包括书面作业和口头报告等。
2）作业需要整洁、准确，必须用规定的纸张和格式进行书写。
3.课堂参与1）学生应积极参与课堂活动，如小组讨论、辩论或实验操作等。
2）学生需要尊重和欣赏他人的观点，并与其他同学进行合作和交流。
4.尊重教师1）学生应尊重教师的教学权威，不得与教师争执或进行不当言论。
2）学生要保持良好的学习态度，并积极配合教师的指导和要求。
三、课堂批评和奖励1.课堂批评1）课堂中，学生出现任何违反纪律的行为或者表现不佳，教师有权进行批评和指导。
2）教师可以采取口头批评或书面记录的方式进行课堂批评，以提醒学生纠正错误。
2.课堂奖励1）学生在课堂中表现良好，取得优异成绩，教师有权进行表扬和奖励。
2）教师可以给予学生表扬、鼓励或奖励物品等，以激励学生在课堂上更加努力学习。
四、课堂惩处1.警告1）学生在课堂上有不遵守纪律的行为，教师有权先进行口头警告，以提醒学生。
小学四点半课堂管理制度
一、总则为了进一步加强小学四点半课堂的管理，确保学生在校期间的安全、有序、高效地学习和生活，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本小学开设的四点半课堂，包括课后辅导、兴趣小组、社团活动等。
三、组织架构1. 成立四点半课堂管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教导主任、班主任等担任成员，负责四点半课堂的全面管理工作。
2. 设立四点半课堂办公室，负责日常事务处理、活动安排、师资调配等工作。
3. 各班级设立四点半课堂班主任，负责本班学生的日常管理、活动组织等工作。
四、管理制度1. 安全管理（1）四点半课堂活动场地应保证安全，设施设备符合国家标准，定期进行检查和维护。
（2）学生在四点半课堂期间，必须佩戴学校统一发放的胸牌，以便于管理和识别。
（3）学生进入四点半课堂活动场地，必须遵守活动规则，不得擅自离开活动场地。
（4）四点半课堂活动期间，教师应密切关注学生动态，确保学生安全。
2. 教学管理（1）四点半课堂教师应具备相应的教师资格和教学能力，确保教学质量。
（2）教师应根据学生实际情况，制定合理的教学计划，注重培养学生的兴趣和特长。
（3）四点半课堂教学内容应与学校课程相衔接，不得超出学生的认知范围。
（4）教师应严格执行教学计划，不得随意更改教学内容和进度。
3. 活动管理（1）四点半课堂活动应结合学生的兴趣和特长，丰富学生的课余生活。
（2）活动安排应充分考虑学生的需求，定期征求学生意见，调整活动内容。
（3）活动组织应确保学生安全，活动场地应配备必要的安全设施。
（4）活动结束后，教师应及时总结活动效果，改进活动方案。
4. 班级管理（1）班主任应负责本班学生的日常管理，确保学生在四点半课堂期间的行为规范。
（2）班主任应定期召开班会，传达学校、四点半课堂的相关要求，提高学生的纪律意识。
（3）班主任应加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
（4）班主任应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
5. 家校合作（1）四点半课堂应加强与家长的沟通，定期召开家长会，汇报学生在校情况。
学校四点半课堂管理制度
一、总则为了充分发挥学校教育资源优势，满足学生课后学习需求，提高学生综合素质，培养学生良好的学习习惯，特制定本制度。
二、课堂目标1. 帮助学生完成作业，巩固所学知识。
2. 拓展学生兴趣爱好，提高学生综合素质。
3. 培养学生自主学习能力，培养学生良好的学习习惯。
4. 增强学生团队协作能力，提高学生社交能力。
三、课堂时间1. 课后四点半至六点为四点半课堂时间。
2. 课堂时间可根据实际情况进行调整。
四、课堂管理1. 教师管理（1）四点半课堂由各学科教师负责，教师需具备相应的教学能力和专业知识。
（2）教师需按时到岗，认真备课，确保课堂质量。
（3）教师需关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣。
2. 学生管理（1）学生需按时参加四点半课堂，不得无故缺课。
（2）学生需遵守课堂纪律，保持课堂安静，尊重教师和同学。
（3）学生需爱护公物，保持课堂环境卫生。
3. 课堂秩序（1）四点半课堂实行封闭式管理，学生需佩戴校园卡进入。
（2）课堂内禁止喧哗、追逐打闹，保持课堂秩序。
（3）学生如有特殊情况需离开课堂，需向教师请假。
五、课程设置1. 作业辅导：帮助学生完成作业，解答疑难问题。
2. 兴趣小组：根据学生兴趣，开设各类兴趣小组，如书法、绘画、音乐、体育等。
3. 自主学习：指导学生制定学习计划，提高自主学习能力。
六、考核与评价1. 学生考核：每学期末对学生在四点半课堂的表现进行评价，评价内容包括作业完成情况、课堂纪律、兴趣爱好拓展等。
2. 教师考核：每学期末对教师在四点半课堂的教学情况进行评价，评价内容包括教学质量、教学态度、学生满意度等。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。
2. 各级管理人员和教师需认真执行本制度，确保四点半课堂的顺利开展。
3. 对违反本制度的行为，将根据情节轻重给予相应处理。
本制度旨在为我校学生提供优质的学习环境，培养学生的综合素质，希望全体师生共同遵守，共同进步。
学校四点半活动管理制度
第一章总则第一条为丰富学生课余生活，培养学生全面发展，提高学生综合素质，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校四点半活动，包括各类兴趣小组、社团活动、体育锻炼等。
第三条四点半活动应遵循以下原则：1. 安全第一，确保学生在活动中的安全；2. 尊重学生意愿，满足学生个性化需求；3. 合理安排时间，不占用学生正常休息时间；4. 丰富活动内容，提高活动质量。
第二章活动安排第四条四点半活动时间：每周一至周五下午4:30至5:30。
第五条活动安排由学校教务处负责，各活动指导教师协助。
第六条活动内容应包括以下方面：1. 兴趣小组：文学、美术、音乐、体育、科技等；2. 社团活动：学生会、志愿者协会、环保协会等；3. 体育锻炼：篮球、足球、羽毛球、乒乓球等；4. 其他活动：读书分享、演讲比赛、知识竞赛等。
第七条活动安排应提前一周公布，学生可根据自身兴趣选择参加。
第三章活动组织第八条活动组织由各活动指导教师负责，教务处监督。
第九条指导教师应具备以下条件：1. 热爱教育事业，关心学生成长；2. 具备相应的专业知识和技能；3. 有较强的组织协调能力和责任心。
第十条活动指导教师应做好以下工作：1. 制定活动计划，明确活动目标；2. 组织学生报名参加活动；3. 负责活动过程中的安全、纪律和卫生；4. 对活动进行总结，及时反馈。
第四章活动管理第十一条学生参加四点半活动需遵守以下规定：1. 按时参加活动，不得迟到、早退；2. 遵守活动纪律，服从指导教师安排；3. 保持活动场所整洁，爱护公共设施；4. 不得在活动过程中大声喧哗、打架斗殴。
第十二条教务处对四点半活动进行监督管理，主要职责如下：1. 审核活动计划，确保活动内容健康、有益；2. 检查活动开展情况，确保活动顺利进行；3. 收集学生反馈意见，不断改进活动质量；4. 对违反活动规定的行为进行处理。
第五章奖惩措施第十三条对积极参加四点半活动的学生给予表扬，对表现突出的学生给予奖励。
小学四点半学校管理制度
第一章总则第一条为了加强小学四点半学校的管理，提高教育教学质量，确保学生的安全与健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校四点半学校全体师生及工作人员。
第三条四点半学校以德育为首，智育为主，体育为基，美育为辅，全面发展学生的个性，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条四点半学校的管理工作遵循以下原则：1. 教育为主，安全第一；2. 科学管理，规范运作；3. 依法治校，民主管理；4. 家校共育，协同发展。
第二章组织机构与职责第五条学校成立四点半学校管理领导小组，负责四点半学校的全面管理工作。
第六条管理领导小组由以下人员组成：1. 校长：负责四点半学校的整体规划、组织协调和监督管理；2. 副校长：协助校长开展工作，负责日常管理工作；3. 教务处主任：负责教育教学工作；4. 学生处主任：负责学生管理工作；5. 安全保卫处主任：负责安全保卫工作；6. 家校合作办公室负责人：负责家校沟通与合作工作。
第七条各部门职责：1. 教务处：负责制定四点半学校的教学计划，组织教师开展教育教学活动，确保教学质量；2. 学生处：负责学生的日常管理，包括考勤、纪律、卫生、安全等方面；3. 安全保卫处：负责校园安全保卫工作，确保学生人身和财产安全；4. 家校合作办公室：负责与家长沟通，组织家长会，开展家校合作活动。
第三章教学管理第八条四点半学校的教学工作按照国家课程标准和学校教学计划进行。
第九条教师应具备相应的教师资格和教育教学能力，严格遵守教育教学规范。
第十条教师应根据学生的年龄特点和认知水平，采用多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣。
第十一条教学活动应注重学生的动手实践能力培养，培养学生的创新精神和实践能力。
第十二条教师应定期进行教学反思，不断提高自己的教育教学水平。
第四章学生管理第十三条学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
2024年社区“四点半学校”管理制度（二篇）
2024年社区“四点半学校”管理制度一、着重强化对辖区未成年人的行为教育，引导其培养健全的思想观念、高尚的道德情操、良好的学习及生活习惯，确保活动中心的健康发展与安全稳定。
二、切实提升学生卫生与安全管理水平，严格执行安全保卫相关规章制度。
高度重视安全防范工作，全面实施防火、防盗、防毒、防破坏措施，明确责任至人。
值日人员应全面负责当日活动教学点的卫生、安全管理及教育工作，对发现的问题及时进行指导，增强学生的安全意识，为学生营造一个安全、舒适的学习氛围。
严格禁止非相关人员擅自进入活动教学点，以防止意外事故的发生。
三、当日值班人员及辅导教师作为学生安全管理的直接责任人，应对学生的安全承担全面责任。
重视教学过程中的安全防护，预防学生跌倒、摔伤、砸伤等安全事故，若学生发生意外，应及时与家长沟通，确保不延误治疗时机。
四、加强对教师职业道德的教育，树立敬业爱生的理念，提升教学水平与质量。
教师应密切关注学生的心理变化，做到防患于未然。
严禁体罚或变相体罚学生，亦不得将学生驱逐出教学场所。
五、社区“四点半学校”秉承自愿参与原则，面向辖区中小学生开放，不设任何门槛，不强求参与，所有教学及服务均免费提供。
六、开放时间定于每日下午16:30至18:00，节假日及寒暑假期间全天开放。
2024年社区“四点半学校”管理制度（二）大星小学倾力打造“四点半课堂”，旨在为放学后的学生提供免费作业辅导、兴趣培养及亲子活动等服务。
该课堂深受学生及家长青睐。
为确保课堂有序运行，特制定以下管理规定：一、学生需每日签到，如有特殊情况不能参加，家长应向学校负责人或四点半课堂志愿者老师请假并说明原因。
二、学生离开时，必须有家长亲自接送并在签到簿上签字确认。
三、学生在作业时间应保持安静，不得喧哗、谈笑，应尊敬教师，团结同学，并服从辅导教师的指挥和安排。
四、学生在作业过程中如有疑问，应先举手提问；同时应维护课堂纪律，不得大声喧哗或打闹，以免影响他人学习。
四点半课堂规章制度
四点半课堂规章制度一、学生准时到场作为学生，准时到达四点半课堂是基本的要求。
学生应该在规定的时间内到达教室，不能迟到。
如果有特殊情况需要迟到或早退，要提前向老师请假，并获得同意。
迟到的学生应该在进入教室后立即向老师报到，并听从老师的安排。
迟到的学生应该自觉进行自我批评，不得有任何借口和解释。
二、学生要尊重老师和同学在四点半课堂，学生应该尊重老师和同学。
尊重老师是学生的基本素质，学生应该遵守课堂纪律，认真听讲，不得随意打扰老师讲课或与同学交谈。
在课堂上，学生应该保持良好的听课态度，积极参与讨论和答题，不得搞恶作剧或做出不雅举止。
同学之间要互相尊重，不得歧视他人或在课堂上争吵和打架。
三、学生要爱护公共设施四点半课堂是为学生提供学习和交流的场所，学生要爱护公共设施。
学生不能随意在教室内乱扔垃圾、涂鸦或损坏公共设施，要自觉保持教室的整洁和清洁。
学生还应该爱惜书籍和教学用具，不得私自损坏或丢失学校资产，要维护学校的形象和声誉。
四、学生要遵守课堂纪律在四点半课堂，学生应该遵守课堂纪律。
学生在上课期间要保持安静，不得打电话、玩游戏或做其他与学习无关的事情。
学生要服从老师的管理和指导，不得违反课堂纪律和规定。
如果有学生违纪或不听从管理，老师有权采取适当的措施对其进行批评教育或处罚。
总之，四点半课堂是学生学习和交流的重要场所，学生应该自觉遵守规章制度，保持良好的学习态度，培养优良的行为习惯，共同营造一个和谐、积极的学习环境。
希望学生们珍惜这个学习机会，认真对待每一堂课，努力提高自己的学习成绩，为将来的发展打下扎实的基础。
愿我们一起努力，共同进步！。
四点半学校各项制度
大星小学“四点半课堂”学校家庭衔接制度大星小学建立“四点半课堂”，让放学了的孩子们在这里免费接受作业辅导、兴趣培养、亲子活动等服务，受到了家长和孩子们的欢迎。
现将管理规定如下：一、坚持每天签到点名，有事不能到，家长须向学校负责人或四点半课堂志愿者老师请假说明。
二、离开时必须由家长亲自接回，离开时需签字确认。
三、写作业时不得喧哗、谈笑，尊敬老师，团结同学，听从辅导教师指挥安排。
四、学生写作业如遇有疑问时，应先举手；注意维持课堂纪律，不得大声喧哗打闹，破坏课堂纪律。
五、在课堂内服装应整齐，带好红领巾。
六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。
七、每天轮流值日，保持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。
不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。
不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画，自觉维护课堂卫生。
大星小学“四点半课堂”学生管理制度为进一步规范四点半课堂的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从辅导教师的教学安排与管理。
二、学生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学习。
三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。
四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。
五、在课堂内穿好校服，带好红领巾。
六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。
七、每天轮流值日，保持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。
不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。
不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画，自觉维护课堂卫生。
大星小学“四点半课堂”管理人员和教师任职制度一、学校各活动室是利用课余时间关爱辅导留守儿童及贫困儿童的重要场所，管理人员要细心管理，做好服务和教学设备保障工作。
2024年社区“四点半学校”管理制度范本（五篇）
2024年社区“四点半学校”管理制度范本大星小学“四点半课堂”学生管理制度为进一步规范四点半课堂的管理，提升教学质量，并保障学生与工作人员的相关权益，本中心特制定以下管理制度：一、学生应秉承尊敬师长的传统美德，严格遵守辅导教师的教学安排与管理。
二、学生在上课期间需维护课堂纪律，禁止大声喧哗及嬉戏打闹，以免影响其他同学的正常学习。
三、学生间应秉持团结友爱、互帮互助的原则，严禁欺凌行为及课堂内的寻衅滋事、打架斗殴。
四、学生及辅导人员需共同爱护公共财物及书籍，禁止任何形式的破坏或撕毁行为。
对于因违反此规定而造成的公共财物、书籍损坏，相关责任人需承担赔偿责任。
五、学生在课堂内需穿着校服，佩戴红领巾。
六、公共财物，特别是课桌椅，不得随意搬出室外或损坏。
对于违反此规定者，将追究其责任并要求赔偿。
七、实行值日制度，每日轮流负责保持教室地面清洁，无纸屑遗留。
同时，需做到人走灯灭，禁止乱扔垃圾、杂物，不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写。
对于在墙壁、门窗上的乱贴、乱写、乱画行为，将严肃处理并要求赔偿。
全体师生需共同维护课堂卫生。
大星小学“四点半课堂”管理人员和教师任职制度一、学校各活动室作为关爱辅导留守儿童及贫困儿童的重要场所，管理人员需细心管理，确保服务与教学设备的正常运行。
二、保持各活动室内部环境的整洁，所有设备需定位放置并统一编号，同时做好日常保养工作。
三、管理人员需定期检查、维护、保养室内设备，对出现的故障及时修理，并做好相关记录。
四、辅导教师应提前制定辅导计划，并熟练掌握活动室内器材和工具的使用方法。
在使用过程中如发现设备异常，应及时通知管理人员处理。
五、各活动室严禁闲杂人员进入。
学生在活动室内需保持整洁、安静，并听从志愿者辅导员教师的管理指导。
六、志愿者和辅导员老师在使用活动室的当天应填报“交接班记录表”。
七、多功能室设备一律不外借。
确因工作需要借用者，须经校长书面批准，并办理相关手续，按期归还。
社区“四点半学校”管理制度(六篇)
社区“四点半学校”管理制度为进一步规范四点半学校的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从工作人员的教学安排与管理。
二、学生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学习。
三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。
四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。
五、学生与工作人员应爱护学校环境，保持公共场所干净整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公众场合吸烟。
六、学校工作人员应爱护关心学生，对所有学生应平等对待，不得对学生进行体罚或变相体罚。
七、工作人员应履行勤勉义务，尽心尽力辅导学生，不得通过各种方法向学生收取费用，或推销产品牟利；教授有益知识，不得以上课名义宣扬邪教、反动思想。
八、社区服务中心应对四点半学校的设施进行日常维护，并定期对设施进行维修，确保四点半学校能正常投入使用。
社区“四点半学校”管理制度（二）社区“四点半学校”的管理制度主要包括以下几个方面：1. 学校目标和使命：明确学校的宗旨和目标，确保教学活动围绕着学生的全面发展展开，并坚持学生为中心的原则。
2. 组织结构：设立校长、教师、辅导员等职位，明确各个岗位的职责和权限，建立相互协作的工作机制。
3. 学校规章制度：制定学生行为规范、纪律要求和学校的管理规范，确保教育教学秩序和学生的安全。
4. 课程设置与教学计划：根据学生的特点和需求，制定适合的课程设置和教学计划，确保教学质量和教学进度。
5. 教师管理：招聘、培训和考核教师，保证教师的素质和教学水平，提供良好的教学环境和学习资源。
6. 学生管理：建立学籍管理、考勤制度和奖惩机制，关注学生的成长和发展，做好学生的跟踪和评价工作。
7. 家长参与：与家长积极沟通，建立家校合作的机制，共同关注学生的发展和学习情况。
课后四点半管理规章制度
课后四点半管理规章制度
一、宗旨
为规范学生课后作息、提高学生管理效率，根据学校教务规定，制定本规章制度。
二、管理范围
管理范围包括学生在下午四点半到晚上九点之间的作息、学习、生活等一切活动。
三、管理原则
1. 遵守学校规定，服从教师管理。
2. 珍惜课后时间，合理安排作息，不在课后四点半之后离校。
3. 自觉按照课程表安排学习，认真完成作业。
4. 诚实守信，不造成任何违规行为。
四、具体规定
1. 课后作息时间
学生在下午四点半到晚上九点之间为课后作息时间，期间不得离校，未经教师批准不得在校外进行其他活动。
2. 课后自习时间
学生应按照教师布置的作业和学习计划，自觉在自习室或教室内自习，不得在自习室内嬉闹打闹，要保持自习的安静环境。
3. 课后活动安排
学生课后可参加学校组织的各类活动，但必须遵守相关规定，不得参与影响学校正常秩序的活动。
4. 课后生活管理
学生在校内课后要保持校园卫生，不得随意乱扔垃圾，不得在校内翻墙逃跑等违规行为。
五、管理措施
1. 对于违反规定的学生，根据情节轻重，教师可采取口头警告、罚款、书面批评等措施，严重者可向学校提出请教、请假等处分。
2. 学生如有异议或申诉，可向班主任或学校相关部门提出申诉，学校将公正处理。
3. 学生应当配合学校管理部门的工作，认真遵守管理规定，确保学校正常秩序。
六、附则
1. 本规章制度自颁布之日起生效。
2. 本规章制度如有变更，将提前通知学生，变更后的规定同样适用于学生。
3. 本规章制度解释权归学校管理部门所有。
社区“四点半学校”管理制度(2篇)
社区“四点半学校”管理制度为进一步规范四点半学校的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从工作人员的教学安排与管理。
二、学生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学习。
三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。
四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。
五、学生与工作人员应爱护学校环境，保持公共场所干净整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公众场合吸烟。
六、学校工作人员应爱护关心学生，对所有学生应平等对待，不得对学生进行体罚或变相体罚。
七、工作人员应履行勤勉义务，尽心尽力辅导学生，不得通过各种方法向学生收取费用，或推销产品牟利；教授有益知识，不得以上课名义宣扬邪教、反动思想。
八、社区服务中心应对四点半学校的设施进行日常维护，并定期对设施进行维修，确保四点半学校能正常投入使用。
社区“四点半学校”管理制度（2），____字第一部分：引言社区“四点半学校”是为社区居民提供贴近家庭、便捷灵活的学习机会的一种教育机构。
本制度旨在规范和管理社区“四点半学校”的运行，确保其良好运营和服务社区居民的需求。
第二部分：组织结构和人员管理2.1 学校组织结构社区“四点半学校”根据其规模和特点，设立校区、教学部、行政部等机构。
校区为学校的基础单位，负责教学管理和学生服务；教学部负责招生、教学计划、教师培训等；行政部负责学校的行政管理和后勤保障。
2.2 学校领导和管理人员学校设立学校领导班子，包括校长、副校长等。
学校领导班子负责学校的整体管理和决策，确保学校的正常运营。
2.3 教师团队管理社区“四点半学校”建立稳定的教师团队，拥有合格的教师资格证书和相关专业知识，具备较高的教学能力和经验。
社区“四点半学校”管理制度模版(二篇)
社区“四点半学校”管理制度模版一、学校宗旨本学校旨在为社区居民提供高质量的教育和培训服务，帮助学生全面发展并取得优异成绩。
二、教学目标1. 提供全面的基础教育，包括语文、数学、英语等科目的学习。
2. 培养学生的创造力和实践能力，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
3. 通过丰富多样的课程设置，激发学生的兴趣，培养学生的综合素质。
4. 培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生积极向上的价值观念。
三、学生管理制度1. 学生入学与退学1.1 学生入学需提供出生证明、户口本及相关材料，并经过学校面试和测试合格方可入学。
1.2 学生如需退学，需提前一个月书面申请，由家长和学校协商处理。
2. 学生奖励与惩罚2.1 学校设立奖励制度，对于优秀学生可给予表扬、奖励或成绩排名，激励学生积极进取。
2.2 学生如违反学校规定或有不良行为，将采取相应的纪律处分措施，包括警告、批评、罚站、罚做等。
3. 学生考勤与请假3.1 学生必须按时到校，并在学校规定的时间内完成考勤手续，迟到早退将记录在学生档案中。
3.2 学生如需请假，需提前向班主任提出请假申请，并由家长签字确认，未经批准不得擅自离校。
4. 学生行为规范4.1 学生必须遵守学校的行为规范，尊重师长和同学，不得有打架斗殴、恶意欺凌等不良行为。
4.2 学生在校期间要保持良好的个人卫生习惯，不乱扔垃圾，保持教室环境整洁。
五、家长参与制度1. 学校鼓励家长积极参与学校的活动和学生教育管理，包括家长会、亲子活动等。
2. 学校定期召开家长会，与家长交流学生学习情况和学校管理情况，并听取家长的建议和意见。
3. 学校与家长建立有效的沟通渠道，通过电话、微信等方式及时向家长传达学校相关信息。
六、师资队伍建设1. 学校注重师资队伍建设，要求教师具备相应的教育背景和教学经验。
2. 学校定期开展教师培训和交流，提高教师教育教学水平。
3. 学校为优秀教师提供晋升和职业发展机会，激励教师积极进取。
四点半学校_管理制度
一、总则为了加强四点半学校的管理，提高教学质量，确保学生的安全，特制定本制度。
二、学校概况四点半学校是针对小学生放学后提供托管、辅导、兴趣班等服务的机构。
学校以培养德、智、体、美全面发展的学生为目标，为学生提供一个安全、舒适、有益的学习环境。
三、管理制度1. 学生管理制度（1）学生报名：学生报名时需提交户口本、身份证、学生证等相关证件，并填写报名表。
（2）入学须知：学生入学前，学校将对学生及其家长进行入学须知培训，让学生和家长了解学校的规章制度。
（3）请假制度：学生因病、事请假，需提前向班主任请假，并办理请假手续。
请假时间不得超过一周。
（4）考勤制度：学校实行考勤制度，学生需按时参加学校组织的各项活动。
2. 教师管理制度（1）教师招聘：学校招聘具有相关资质和教学经验的教师，保证教学质量。
（2）教师培训：学校定期对教师进行培训，提高教师的教学水平和综合素质。
（3）教师考核：学校对教师实行定期考核，考核内容包括教学水平、师德师风、班级管理等方面。
（4）教师待遇：学校为教师提供具有竞争力的薪酬待遇，并保障教师的合法权益。
3. 安全管理制度（1）校园安全：学校建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。
（2）消防安全：学校定期开展消防安全演练，提高师生的消防安全意识。
（3）食品安全：学校对食堂食品安全进行严格把控，确保学生饮食安全。
（4）交通安全：学校对学生出行进行安全教育，提高学生的交通安全意识。
4. 教学管理制度（1）课程设置：学校根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设置丰富多样的课程。
（2）教学计划：学校制定详细的教学计划，确保教学目标达成。
（3）教学质量：学校定期对教学质量进行评估，不断优化教学方法和手段。
（4）家校沟通：学校定期与家长沟通，了解学生在校情况，共同促进学生的成长。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由四点半学校负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况进行调整。
四点半钟学校管理制度
一、背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生放学后有序、安全地离校，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生、教职工以及家长。
三、放学时间1. 学生放学时间为下午四点半钟。
2. 教职工下班时间为下午五点钟。
四、放学程序1. 放学铃声响起后，各班主任组织学生有序排队，清点人数。
2. 学生排队至指定地点，由家长接走。
3. 学生家长凭接送卡或身份证等有效证件接走学生。
五、安全管理1. 放学期间，学校安保人员要加强对校园周边的巡逻，确保学生安全。
2. 学生离校途中，家长要确保学生交通安全，遵守交通规则。
3. 教职工要密切关注学生放学情况，确保学生安全离校。
六、家长职责1. 家长要按时到校接孩子，不得让孩子在放学后独自在校内玩耍。
2. 家长要确保孩子交通安全，遵守交通规则。
3. 家长要关注孩子的学习情况，与学校保持良好沟通。
七、教职工职责1. 教职工要严格按照放学时间组织学生离校。
2. 教职工要加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
3. 教职工要密切关注学生放学情况，确保学生安全离校。
八、奖惩措施1. 对按时接孩子的家长给予表扬，对不按时接孩子的家长给予批评。
2. 对认真履行职责的教职工给予表彰，对失职的教职工给予处罚。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校行政部门负责解释。
通过实施本制度，我校旨在营造一个安全、有序、和谐的校园环境，确保学生健康成长。
希望全体师生、家长共同遵守，共同努力，共创美好未来。
社区“四点半学校”管理制度(2篇)
社区“四点半学校”管理制度为进一步规范四点半学校的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从工作人员的教学安排与管理。
二、学生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学习。
三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。
四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。
五、学生与工作人员应爱护学校环境，保持公共场所干净整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公众场合吸烟。
六、学校工作人员应爱护关心学生，对所有学生应平等对待，不得对学生进行体罚或变相体罚。
七、工作人员应履行勤勉义务，尽心尽力辅导学生，不得通过各种方法向学生收取费用，或推销产品牟利；教授有益知识，不得以上课名义宣扬邪教、反动思想。
八、社区服务中心应对四点半学校的设施进行日常维护，并定期对设施进行维修，确保四点半学校能正常投入使用。
社区“四点半学校”管理制度（2）主要包括以下几个方面：1. 校务管理：由校长和教务处负责，负责学校的整体管理、规划和决策。
校务管理包括制定学校的发展目标和规划，招聘和管理教师队伍，管理校园设施和资源，协调校内各部门的工作等。
2. 教学管理：由教务处和班主任负责，负责学校的教学管理和教育教学工作。
教学管理包括制定教学大纲和课程设置，协调教师的教学工作，组织教学评估和考试，进行教学质量管理等。
3. 学生管理：由班主任和班级管理委员会负责，负责学生的日常管理和教育。
学生管理包括班级管理、班级活动组织、学生考勤和纪律管理、学生心理健康辅导等。
4. 家长管理：由家委会和班主任负责，负责与家长的沟通和合作。
家长管理包括组织家长会议、与家长沟通学生的学习和生活情况、提供家庭教育指导等。
此外，社区“四点半学校”管理制度还包括财务管理、校园安全管理、后勤保障管理等方面的规定和制度。
社区“四点半学校”管理制度范本（五篇）
社区“四点半学校”管理制度范本为进一步规范四点半学校的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从工作人员的教学安排与管理。
二、学生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学习。
三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。
四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。
五、学生与工作人员应爱护学校环境，保持公共场所干净整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公众场合吸烟。
六、学校工作人员应爱护关心学生，对所有学生应平等对待，不得对学生进行体罚或变相体罚。
七、工作人员应履行勤勉义务，尽心尽力辅导学生，不得通过各种方法向学生收取费用，或推销产品牟利；教授有益知识，不得以上课名义宣扬邪教、反动思想。
八、社区服务中心应对四点半学校的设施进行日常维护，并定期对设施进行维修，确保四点半学校能正常投入使用。
社区“四点半学校”管理制度范本（二）大星小学建立“四点半课堂”，让放学了的孩子们在这里免费接受作业辅导、兴趣培养、亲子活动等服务，受到了家长和孩子们的欢迎。
现将管理规定如下：一、坚持每天签到点名，有事不能到，家长须向学校负责人或四点半课堂志愿者老师请假说明。
二、离开时必须由家长亲自接回，离开时需签字确认。
三、写作业时不得喧哗、谈笑，尊敬老师，团结同学，听从辅导教师指挥安排。
四、学生写作业如遇有疑问时，应先举手；注意维持课堂纪律，不得大声喧哗打闹，破坏课堂纪律。
五、在课堂内服装应整齐，带好红领巾。
六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。
七、每天轮流值日，保持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。
不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。
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4点半课堂管理学生规定孩子下午4点半放学，家长仍在上班，老人接回孩子又没法辅导功课，这是许多工薪家庭面临的难题。
XX社区开办“430课堂”，让放学了的孩子们在这里免费接受作业辅导、兴趣培养、亲子活动等服务，受到了家长和孩子们的欢迎。
现将学生管理规定如下：
一、坚持每天签到点名，有事不能到，家长须向社区负责人或四点半课堂志愿者老师请假说明；
二、离开时必须由家长亲自接回，如果是自行回家需签字确认；
三、写作业时不得喧哗、谈笑，尊敬老师，团结同学，听从社区工作人员指挥安排；
四、学生写作业如遇有疑问时，应先举手；注意维持课
堂纪律，不得大声喧哗打闹，破坏课堂纪律；
五、在课堂内服装应整齐，不得穿背心、拖鞋；
六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿；
七、每天轮流值日，保持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。
不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。
不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画，自觉维护课堂卫生；
八、积极参加社区组织的各类学习及志愿者活动。