小班数学点数反思3篇
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篇一:小班数学教案:3的点数—中国幼儿在线
设计意图:
宝宝班的幼儿年龄一般都在3岁左右,而他们这个年龄段的幼儿属直观行动思维阶段,他们对数概念的获得需要运用材料的操作和游戏来完成。游戏是幼儿园教学的灵魂,更是他们这个年龄的教育灵魂。因此本次活动我抓住我班幼儿的这一特点以及实际情况,让幼儿在有趣的游戏及幼儿自己动手操作中体验点数的乐趣,初步学习手口一致地点数3以内的数量物。
教学名称:数学(小班)
教学内容:3的点数
教学目标:1、初步学习手口一致的点数3以内的数量物,在老师的提问下能回答出总数。
2、培养幼儿对数学活动感兴趣。
教学重点:初步学习3以内的点数。
教学难点:初步学习手口一致的点数3以内的数量物,在老师的提问下能回答出总数教学准备:知识经验:有点数2以内数量物的数学基础以及点数的概念。
物品准备:挂图“美丽的小鸟”一幅;3以内点数图片卡每人一张;剪纸小树每位幼儿3棵;鸟窝3个。
教学过程:
一、手指游戏,激发幼儿学习的兴趣
1、游戏1—3《手指变变变》初步感知点数节律。
“1根手指头,一根手指头,变变变,变成毛毛虫,爬呀爬。2根手指头,2根手指头,变变变,变成小小脚,121,121 。3根手指头3根手指头,变变变,变成小小鸟,飞呀飞。”
二、学习3的点数。
1、出示挂图“美丽的小鸟”教师带领幼儿集体点数2遍。
师:请小朋友们伸出你们的右手食指,来和老师一起边点边数1、2、3有几只啊?(3只)。小结:老师刚才是点一个数一个、点一个数一个、点一个数一个。现在老师请一个小朋友上来数一数,其他小朋友就做小老师看他数的对不对。(鼓励幼儿)
2、出示卡片,引导幼儿个体点数。
1)师:请小朋友们每人拿一张卡片,看看卡片上面都有什么?(桃子、草莓、梨子、)请小朋友们数一数有几个?
3、“为小鸟安家”巩固3以内的点数。
1)出示3棵树。
师:现在小朋友们是小老师,检查一下我数的对不对?(教师手口一致的点数)
2)教师依次出示3只小鸟分别飞落在3棵树上。
引导幼儿一一对应的给大树安小鸟的家。引导幼儿手口一致的点数3棵小树和树上的鸟窝。师:“小鸟飞来了,可是树上没有小鸟的家怎么办呢?不如,我们现在就在树上为小鸟安一个家。”
三、结束部分
1、游戏:火箭发射
教师讲明游戏玩法:“火箭发射”需要3个步棸,小朋友们注意听口令,当老师说“1”时请小朋友摸你们的脚,当老师说“2”时请小朋友再摸摸你们的肚子,当老师说“3”时请小
朋友摸摸你们的头,来,我们一起玩一遍,“预备??开始1、2、3火箭发射。”
四、活动延伸
将课件视频和照片上传至幼儿园网站,供家长们参考。
来源:中国幼儿在线网—教学课件
篇二:小班数学教案:3的点数—中国幼儿在线(5000字)
设计意图:
宝宝班的幼儿年龄一般都在3岁左右,而他们这个年龄段的幼儿属直观行动思维阶段,他们对数概念的获得需要运用材料的操作和游戏来完成。游戏是幼儿园教学的灵魂,更是他们这个年龄的教育灵魂。因此本次活动我抓住我班幼儿的这一特点以及实际情况,让幼儿在有趣的游戏及幼儿自己动手操作中体验点数的乐趣,初步学习手口一致地点数3以内的数量物。
教学名称:数学(小班)
教学内容:3的点数
教学目标:1、初步学习手口一致的点数3以内的数量物,在老师的提问下能回答出总数。
2、培养幼儿对数学活动感兴趣。
教学重点:初步学习3以内的点数。
教学难点:初步学习手口一致的点数3以内的数量物,在老师的提问下能回答出总数教学准备:知识经验:有点数2以内数量物的数学基础以及点数的概念。
物品准备:挂图“美丽的小鸟”一幅;3以内点数图片卡每人一张;剪纸小树每位幼儿3棵;鸟窝3个。
教学过程:
一、手指游戏,激发幼儿学习的兴趣
1、游戏1—3《手指变变变》初步感知点数节律。
“1根手指头,一根手指头,变变变,变成毛毛虫,爬呀爬。2根手指头,2根手指头,变变变,变成小小脚,121,121 。3根手指头3根手指头,变变变,变成小小鸟,飞呀飞。”
二、学习3的点数。
1、出示挂图“美丽的小鸟”教师带领幼儿集体点数2遍。
师:请小朋友们伸出你们的右手食指,来和老师一起边点边数1、2、3有几只啊?(3只)。小结:老师刚才是点一个数一个、点一个数一个、点一个数一个。现在老师请一个小朋友上来数一数,其他小朋友就做小老师看他数的对不对。(鼓励幼儿)
2、出示卡片,引导幼儿个体点数。
1)师:请小朋友们每人拿一张卡片,看看卡片上面都有什么?(桃子、草莓、梨子、)请小朋友们数一数有几个?
3、“为小鸟安家”巩固3以内的点数。
1)出示3棵树。
师:现在小朋友们是小老师,检查一下我数的对不对?(教师手口一致的点数)
2)教师依次出示3只小鸟分别飞落在3棵树上。
引导幼儿一一对应的给大树安小鸟的家。引导幼儿手口一致的点数3棵小树和树上的鸟窝。
师:“小鸟飞来了,可是树上没有小鸟的家怎么办呢?不如,我们现在就在树上为小鸟安一个家。”
三、结束部分
1、游戏:火箭发射
教师讲明游戏玩法:“火箭发射”需要3个步棸,小朋友们注意听口令,
当老师说“1”时请小朋友摸你们的脚,当老师说“2”时请小朋友再摸摸你们的肚子,当老师说“3”时请小朋友摸摸你们的头,来,我们一起玩一遍,“预备??开始1、2、3火箭发射。”
四、活动延伸
将课件视频和照片上传至幼儿园网站,供家长们参考。
来源:中国幼儿在线网—教学课件
篇三:小班数学学习5反思
篇一:幼儿园小班数学教案:学习5以内的计数
幼儿
园小班数学教案:学习5以内的计数
活动目标:
1、复习5一杯的计
数,进一步感知5以内数的实际意义。
2、通过操作,学习
5以内的等量对应。
3、培养观察力和对
数的兴趣。
活动准备:
1、教具:数量1—
5的拼图卡片。
2、幼儿用书,油画
棒。
活动过程:
一、复习5以内的
计数和等量对应
1、今天老师带来了
一些漂亮的拼图,漂亮拼图都藏在这些五颜六色的小花后面,只要找出数量相同的小花就能
拼出美丽的图画,大家快来找找吧。
2、教师拿出其中一
张卡片:我们一起来数一数这张卡片上有几朵小花?哪张卡片上的小花和红色色的数量一样多?
3、小朋友说蓝色的
小花和红色的小花一样多,我们一起来数数看。(用一一对应的方法感知等量关系。)
4、3朵红色的花可
以用几个圆点来表示?3朵蓝色的话用几个圆点来表示?所以这两种小花一样多,我们来看看
对不对?(拼图验证)
5、还有谁来把剩下
的拼图找出来?
二、巩固5以内的
等量对应
1、还有一些小动物
带着漂亮的气球和彩旗,我们一起来看看吧。(发放幼儿用书,引导幼儿看第3页的内容。)
2、小老虎拿了几个