05级计算机科学与技术学院德育分评定细则和实施办法 - 北邮人社区
计算机学院综合测评加减分细则(新)
计算机工程系综合测评加减分细则一﹑德育加减分表（一）荣誉称号加分项目加分项目加分国家级、自治区级、柳州市级、校级、院级（“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀共产党员”、“优秀团干”、“优秀团员”、“大学生年度人物”等称号）+10 、+6 、+4、+2 、+1国家级、自治区级、柳州市级、校级、院级（“优秀青年志愿者”、“优秀社团干部”、“社会实践先进个人”等称号者）+10 、+5 、+3 、+1.5、+0.5国家级、自治区级、柳州市级、校级、院级（“先进班级”、“先进党支部”、“先进团支部”者，)该集体的每个成员分别加+5 、+2 、+1.5 、+1 、+0.5其他校级荣誉、+2其他院级荣誉+1注：以上个人先进荣誉不累计加分；集体荣誉加分与个人荣誉加分可累计1 项加分，但得分不得超过10 分（二）学生干部加分职务加分职务加分校学生会主席、校社团联合会主席+5 校学生会主席、校社团联合会副主席+4.5校青年志愿者总会会长、校国旗班班长、校风校纪服务队队长、校礼仪队队长、校艺术团学生团长、校家庭经济困难学生梦想助跑团总团团长、校易班工作站站长分正职+4，副职+3.5校学生会、校社团联合会其他主要干部（副部长以上）正职+4 ，副职+3.5校青年志愿者总会、校国旗班、校风校纪服务队、校家庭经济困难学生梦想助跑团总团、校易班工作站主要干部（副部长、组长以上）正职+3.5，副职+3校青年志愿者总会、校国旗班、校风校纪服务队、国旗班、校家庭经济困难学生梦想助跑团总团、校易班工作站正式干事加+1.5院各部门部长（副部长）、院青协副会长；院学生党员办公室各部门部长（副部长）、办公室主任;院党支部书记；团长（正副）、艺术团活动部部长+3各班资助委员、心理保健委员（经学校确认可纳入学生干部范畴的）+1院家庭经济困难学生梦想助跑团分团、易班工作站、心理工作站主要学生干部（各限1-2 人）+2校级其他学生组织或学生社团主要负责人（正副秘书长、正副团长、正副理事长、正副社长、正副编辑等）正职+3.5，副职+3院学生会主席、院分团委副书记+4.5 院学生会副主席、院学生党支部书记或副书记+4院党建办公室学生党员副主任（以1 人为限）。
德育分实施细则
并按校规处分。
集
会
1．眼保健操一个星期没扣分，全班同学各加1分，体育委员加2分。
2．每次集会都能准时出席者加1分。
3．广播操动作规范者加1分（指被正负由班主任或其他老师表扬的同学）。
4．集会时认真听领导讲话，站直身体者加1分（由班主任向班长提议加分）。
5．在音乐课、计算机课、体育课、素描课等本班教室以外的地点上课时，如能一星期都准时集合、不吵闹，而且队伍整齐的，每位同学加2分，课代表加3分。（每次带队后都由班长主动向任课老师了解教师对集合的满意程度）
4.纪律状况有明显提高的同学可以在每周的班干部会议中，由班干部组织讨论同意后予以加1-2分（应征得大多数班委同意，并承认确有进步的）。
1.课间不准在教室、走廊追逐、打闹、推人。否则扣1分（打闹时随便拖拉公共财物者扣2-5分。）
2.破坏班级或学校公共财物者扣5分，并且照价赔偿。
3.进入未成年人不得进入的娱乐场所，如：网吧等，一经查实，每人每次扣10分。
德育学分实施细则
加分
扣分
卫生
教室
1.教室扫地、擦黑板等值日的同学如果当天三项竞赛中没扣分，那么值日同学加1分。如能得到老师表扬的，再加1分。
2.轮到打扫教学楼公共场地时，轮到扫公共场地的同学如果被罚扫的同学，加0.5分），在一周公共场地的打扫中，劳动委员工作负责，而能未被当周的学部三项竞赛扣分的，劳动委员加3分。
4.在教室墙壁和各类设施如课桌凳、讲台等上乱涂乱画者按物体损坏程度给予扣2-10分。
5.带零食进教室者，每发现一次扣1分；瓜子、花生等学校禁止的零食加倍扣分。
寝室
8.一星期之内寝室纪律、卫生不扣分的，整个寝室成员加3分，寝室长加5分。
德育学分制实施细则
德育学分制实施细则一、背景介绍德育学分制是指在学生的德育评价中引入学分制度，通过学生在德育方面的表现和成绩来评定学分，以此激励学生积极参与德育活动，促进学生全面发展。
本文将详细介绍德育学分制的实施细则。
二、德育学分的分类和计算1.分类：德育学分分为基础学分和拓展学分两类。
- 基础学分：包括学生在日常生活中的行为表现、课堂纪律、社会公德等方面的评价。
- 拓展学分：包括学生参与学校组织的德育活动、社会实践、志愿者服务等方面的评价。
2.计算方法：德育学分的计算采用累计制，学生每学期的德育学分将累加到总学分中。
具体计算方法如下：- 基础学分：根据学生在日常生活中的表现，由班级、年级、学校等不同层级的德育评价小组进行评定，评价结果以学分形式计入学生的总学分。
- 拓展学分：学生参与学校组织的德育活动、社会实践、志愿者服务等方面，由相关组织或指导老师进行评价，并以学分形式计入学生的总学分。
三、德育学分的使用和奖励1.使用方式：学生所获得的德育学分可以用于申请奖学金、评选学生干部、参与学校组织的活动等方面。
- 奖学金：学生在德育方面表现优秀，德育学分达到一定要求的，可以申请奖学金。
- 学生干部：德育学分将作为评选学生干部的重要依据，学生在德育方面表现出色的，将有更多机会成为学校的学生干部。
- 组织活动：学生在德育学分达到一定要求的前提下，可以参与学校组织的各类活动，如文艺演出、体育比赛等。
2.奖励机制：为了进一步激励学生参与德育活动，学校将设立德育学分奖励机制，具体包括以下方面：- 学分排名奖励：每学期根据学生的德育学分排名进行奖励，前几名的学生将获得奖励。
- 学分兑换奖励：学生可以将所获得的德育学分兑换为学校指定的奖品或福利，如图书、文具、校外实践机会等。
四、德育学分制的管理和监督1.管理机构：学校将设立德育学分管理委员会，负责德育学分制度的制定、实施和管理。
- 委员会成员包括校长、德育处主任、教师代表、学生代表等，以确保德育学分制度的公平和有效性。
德育学分制实施细则
德育学分制实施细则一、背景介绍德育是培养学生全面发展的重要组成部分，对于学生的品德修养和社会责任感的培养起着至关重要的作用。
为了更好地推进学校德育工作，我校决定实施德育学分制，以激励学生积极参与德育活动，提高学生的德育水平。
二、德育学分的定义和计算方法1. 德育学分的定义德育学分是指学生在德育活动中所获得的积分，用于评估学生的德育水平和参与度。
2. 德育学分的计算方法（1）德育活动积分计算学生参与学校组织的德育活动，根据活动的类型和难度不同，可以获得相应的德育学分。
具体的活动积分由德育部门根据活动的内容和要求进行评估确定。
（2）德育日常表现积分计算学生在日常生活中的品德表现、社会责任感和行为规范等方面，可以获得德育学分。
德育部门会定期对学生进行评估，根据评估结果给予相应的德育学分。
3. 德育学分的累积和使用学生所获得的德育学分将累积到学生的德育学分账户中，学生可以根据自己的需求使用这些学分。
德育学分可以用于申请奖学金、评选优秀学生干部、报名参加德育活动等。
三、德育学分制的具体操作流程1. 德育活动选择学生可以根据自己的兴趣和需求，在学校提供的德育活动中选择参加。
学校将定期发布德育活动的信息，学生可以根据自己的意愿报名参加。
2. 德育学分申请学生参加完德育活动后，需要填写德育学分申请表，详细记录参加的活动内容、时间和所获得的经验和收获。
申请表需要提交给德育部门进行审核。
3. 德育学分审核德育部门将对学生的德育学分申请进行审核，核实学生的参与情况和所获得的德育学分。
审核通过后，德育学分将计入学生的德育学分账户。
4. 德育学分使用学生可以根据自己的需求和意愿使用德育学分。
比如，学生可以将德育学分用于申请奖学金，根据德育学分的多少来决定奖学金的金额。
学生也可以使用德育学分报名参加其他德育活动，提高自己的德育水平。
四、德育学分制的优势和意义1. 激励学生参与德育活动德育学分制通过给予学生德育学分的方式，激励学生积极参与德育活动，增强学生对德育工作的重视和参与度。
北邮德育分评分规则修改说明6.18
修改说明一、一些学生参加但未列入的文体活动，符合级别的已在文体活动表格中加入并标红，在文体活动打分表里也相应加入，主要有以下活动：1北京市五人制足球赛，北京市女子足球联赛是否加分按市级比赛，获前八名者，可分别加5分，4分，3.5分，3分，2.5分，2分，1.5分，1分。
参加未获奖者，加0.4分。
需出示获奖证书复印件2“我的校园记忆”有奖征文是否加分按市级及市级以上文化艺术活动，因尚未评奖，按参加未获奖者，每项加0.4分。
需出示相关投稿证明3海淀区优秀少儿动画作品是否加分按市级及市级以上文化艺术活动，因尚未评奖，按参加未获奖者，每项加0.4分。
需出示相关投稿证明4北京市大学生艺术团展演是否加分按市级及市级以上文化艺术活动，获一、二、三等奖者，可分别加5分、2.5分和1.5分，其他奖项加1分。
参加未获奖者，每项加0.4分。
以校团委发给辅导员的名单为准。
5智运会是否加分全校参加，计算机院承办的智运会为本学年的校阳光体育系列活动具体形式，按校级体育比赛及运动会上获得前八名者，可分别加2.5分，2分，1.5分，1分，0.5分，0.5分，0.5分，0.5分。
6校秋季乒乓球校内赛是否加分按校级体育比赛及运动会上获得前八名者，可分别加2.5分，2分，1.5分，1分，0.5分，0.5分，0.5分，0.5分。
7、“北邮读书节”系列比赛活动是否加分图书馆在线口语比赛、邮你答—图书馆常见问题有奖竞答、“阅读，请到图书馆”主题征文大赛、邮诗有你-乐诗会、“品读大学，感悟大学”文化沙龙活动、按校级获一，二，三等奖者，可分别加2.5分，1.5分和1分。
其他奖加1分。
参加未获奖者，每项加0.2分，需出示获奖证书或图书馆开到参赛证明。
8、后勤组织的校园搜索大赛是否加分按校级文体活动，获一，二，三等奖者，可分别加2.5分，1.5分和1分。
其他奖加1分。
参加未获奖者，每项加0.2分9、年级趣味篮球赛裁判怎么加分按参加未获奖者加分，加0.05分。
德育积分评比标准
德育量化评分标准：
加分：
1.每月全勤加5分(早读\课间\无病假事假情况)
2.干部工作认真工作，每月加5分
3.期中\期末考试中, 全优加10分；期中\期末考试中,一科优秀加5分
4.三好学生\优秀团员\优秀干部期末加10分
5.积极分子参加团支部组织的活动,每次加2分
6.参加“阳光体育节”的同学上场每人加3分，获奖另外加分。
（学校比赛三等奖加2
分;二等奖加2分;一等奖加5分）拉拉队加1分
7.区级比赛三等奖加3分;二等奖加3分;一等奖加6分
8.市级及以上比赛三等奖加5分;二等奖加5分;一等奖加8分
9.课堂表现良好，受到老师表扬的加1-2分
10.按时上交饭费加1分
11.校级仪表检查中受到学校领导表扬的加2分
12.其他表扬以班主任老师口头宣布为准。
减分：
13.迟到一次减2分;在校门口留名减3分（三次迟到记一次旷课）
14.缺勤（每天）减1分
15.旷课每节减3分（6节旷课给予警告处分）
16.仪表不合要求（发型：不烫、不染、不怪）减1分,被学校批评每次减2分
17.上课、班校会不经允许随便说话减1分；
上操等全校性集体活动扰乱秩序随便说话被老师批评减2分；
18.上课与同学发生冲突减3分;与老师发生冲突减10分
19.不做值日减2分
20.无故不参加学校各项活动每次减2分
21.受到学校填写违纪单减5分
22.吸烟扣除德育积分10分（受到其他学校处分减10分）。
学生德育积分管理办法
学生德育积分管理办法同学们，纪律是学习的保证，为了营造一个良好的学习环境，促进每个同学的身心健康成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。
一、德育积分计算方法：每个同学的基本分为100分，根据制定的相关制度进行加分或扣分。
每个同学的德育分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。
根据同学的操行得分划分为四个等级。
95分及95分以上为优秀，80－95分为良好，60－80分为合格，60分以下为不合格。
对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出检讨，并通知家长来校交流。
二、纪律积分：1、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。
迟到一次扣1分，早退一次扣1分，请假一天扣1分，旷课一天扣4分。
2、有事必须写好请假条，交班主任批准，再交班长保存。
3、按时参加早操及课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。
4、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。
（班长监督登记，吵闹一次扣1分）5、上课说话受到老师批评每次扣1分。
6、上课出现顶撞老师的，每次扣5分。
学校集会违纪或说话一次扣2分7、下课追赶打闹、起哄的，每次扣1分。
同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂人。
违者每次分别扣1——4分。
8、为了同学们的身心健康，不允许任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博，违者每次扣10分。
发现吃垃圾食品一次扣1分。
9、翻越学校围墙的，除了处理以外，一次扣4分，并通知家长修理破损围墙。
10、被学校处理一次按情况扣2-10分。
三、学习积分：1、按时完成各科作业，拖欠一次扣0.5分，少交一次扣1分（由学习委员统计）。
2、作业应该独立完成，抄袭他人作业的每次扣2分。
3、每次考试比前一次考试后退3个或3个以上名次的，扣1分。
4、期中、期末考试在全班前五名分别奖5、4、3、2、1分。
5、考试成绩与上一次成绩相比每前进2个名次加1分。
四、劳动卫生积分1、积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。
不服从安排或没有完成任务的，每次扣2分。
德育成绩评定细则
附件一：
北京石油化工学院学生综合成绩评定办法
学生的综合成绩是学生在校期间德育、智育、文体活动、社会活动的综合体现，每学年测评一次（一般9月进行），是评定国家奖学金、国家励志奖学金、学校评优等重要的参考依据。
其具体的计算办法如下：
学生的综合成绩=智育*70%+德育*20%+体育*10%
学生的智育成绩为学年平均学分绩，其计算办法为某一学生评选学年中两个学期平均学分绩的算术平均，占学生综合成绩的70%；
学生的德育成绩按《学生德育成绩评分办法》计算，占学生综合成绩的20%；
学生的体育成绩为《国家学生体质健康标准》成绩转换为百分制，占学生综合成绩的10%。
学生德育成绩评分办法
学生的德育成绩由学生德育基础成绩和发展加减分两部分构成，基础德育成绩满分为85分，发展加分最高不能超过15分，德育成绩评定由学生所在教学院（系）统一组织评选。
（一）学生德育基础分评价
德育成绩采用百分制，经考核，凡思想道德品质良好，能遵守学校各项规章制度和国家法律法规及在日常学习生活表现中无违纪违规者，德育成绩为良（85）。
（二）学生德育发展加减分评价
学生德育成绩发展加减分评价主要由社会工作能力评价、受表彰奖励评价、服务贡献能力评价、减分项四部分组成，每项加分、减分均不累计，最高加减分为15分，择高选择最终加减分。
德育、能力测评办法
南京邮电大学学生德育考评办法高等学校担负着为国家培养社会主义事业建设者和接班人的重任。
学校培养出来的学生应该是有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才，只有这样才能适应具有中国特色社会主义现代化建设的需要。
为了全面贯彻执行国家教育部《高等学校学生行为准则》，比较科学、合理、公正地评价每一个学生，结合我院实际情况，特制定本办法。
一、考评机构及时间考评工作在学院的领导和院学工办的组织下，以班级为单位进行，由年级辅导员具体安排并实施。
每学年进行一次学生德育考评工作，具体考评安排在次学年开学初进行。
二、考评程序及方法综合评价等级分优、良、中三级。
1.自我评议每个学生对照《高等学校学生行为准则》进行全面回顾和小结，并进行自我评议。
2.民主评议在自我小结、交流的基础上，全班同学根据有关部门提供的统计资料及自己掌握的情况，认真、负责、公正地对本班每位同学进行评议，并认定考评等级。
汇总后即为民主评议结果。
3.组织审定(1)辅导员、班主任根据民主评议的结果，结合平时掌握的有关资料(含学院的抽查资料)，公平、公正地审定每位同学的考核结果；(2)考评结果，应在班级范围内公示，听取学生意见；(3)经公示后的考评结果报院学工办审核备案。
三、有下列情况之一者，德育考评不能为优1.政治学习和集体活动时有缺席现象，集体荣誉感淡薄；或常用消极言行影响其他同学且不听劝告，经教育无明显改进者。
2.为人不诚实；有起哄、酗酒和其它破坏公共秩序、公共设施的行为；言语粗俗，义气用事，与同学关系不融洽，有欺辱他人的行为；无故不参加公益劳动；男女交往不得体、不文明，经教育无明显改进者。
3.有旷课、迟到、早退现象；抄袭他人作业、论文或创作；或有欠交作业现象等；经教育无明显改进者。
4.利用网络发表不实言论或未经证实的言论，经教育无明显改进；利用网络恶意侮辱、诽谤他人者。
5.有违章用电和私拉乱接等危害公寓安全的行为；有抽烟、喝酒、打架、赌博等行为；有传阅黄色书刊、浏览黄色网站，沉溺于网络、电脑游戏，流连于网吧，夜不归宿等现象；不能自觉遵守学生公寓管理规定，经教育无明显改进者。
学生德育学分积分实施办法
学生德育学分积分实施细则德育学分制是适应青少年思想道德建设需要和适合学生自我教育、自我管理、自主发展的德育评价新机制，是学校德育管理工作的重要手段。
实施和推进德育学分制必须坚持以下原则：教育引导原则——通过建立理性化的德育目标和可描述性的评定标准，使学生在德育实践中不断改善自己的道德行为，促使良好品质的内化；过程激励原则——通过建立弹性化的可减分增分的德育学分评分规则，突出主体育德，使学生在自我审视、自我调整、自我激励的过程中，形成自信心和责任感；和谐发展原则——通过建立多元化的自评、他评、互评的评价方式，使学生在集体生活中得到他人的关注和认同，增强归宿感和荣誉感。
一、德育学分制主要评价指标1、德育学分指标体系可由基本项、奖励项两个模块组成。
2、基本项是反映学生思想品德、行为规范等方面的情况，由两个子标系统组成。
一级指标涵盖内容主要包括思想素质、遵章守纪、谦虚忠诚、尊师友爱、学习态度、生产实习、关爱集体、热爱劳动、体育活动、仪表礼仪十大系列，二级指标是将一级指标细化、具体化，分解成若干积分点。
3、奖励项是反映学生积极进取、主动服务、参赛获奖等方面的情况，其内容主要包括参加活动、服务他人、好人好事、见义勇为、比赛获奖、担任干部、参加社团组织、学期（年）评优等具有弹性的项目。
4、所有积分项必须有据可查，班主任必须有记录5、最后积分以1:50比率折算，来抵消期末考试中不及格科目的分数，不可在及格的基础上加分。
6、凡期末考试全部及格的学生，可用积分换取……二、《德育学分制》考核细则（一）基本项考核细则1、积极上进，要求进步，主持正义，是非分明，严于律己①有明确的学习目的，端正的学习态度，每周加1分②明辨是非，不拉帮结派，维持班级正义之风，每周加1分2、自觉遵守学校各项规章制度，遵守《技校生日常行为规范》；①无迟到、早退、旷课，按时出勤，每天加1分②遵守课堂纪律（晨读、晚自习、课堂等），每天加1分③上课专心听讲，不玩手机，不睡觉，每天加1分④课间休息，有秩序，守纪律，每天加1分⑤爱护公物（宿舍、教室、公共场所等），每天没有损坏现象加1分⑥遵守学生宿舍管理制度，及时离开宿舍上课，每天加1分⑦遵守作息制度，按时起床、就寝、每天加1分⑧按规定时间统一着装，每次加1分⑨按规定佩戴胸卡，每天加1分⑩没有吸烟、喝酒、赌博、斗殴、偷窃、敲诈勒索重大违纪现象，每周加5分3、谦虚谨慎，忠诚老实、勇于承认错误，大胆开展批评与自我批评。
德育人员积分制管理制度
第一章总则第一条为提高德育工作质量，激发德育人员工作积极性，建立健全德育工作考核评价体系，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校德育部门全体工作人员。
第三条本制度以德育工作实际为依据，坚持公平、公正、公开的原则，注重德育人员的德、能、勤、绩等方面的综合评价。
第二章积分管理第四条积分分为基础积分和奖励积分两部分。
第五条基础积分：1. 每位德育人员每月的基础积分为100分。
2. 每学期结束，根据德育人员工作表现，基础积分按照实际工作月数进行累加。
第六条奖励积分：1. 德育人员在工作中的突出表现，如开展特色德育活动、获得上级表彰等，可给予奖励积分。
2. 奖励积分分为优秀、良好、合格三个等级，分别对应10分、5分、3分。
3. 奖励积分每学期累计，超过30分者，可享受学期末的表彰和奖励。
第三章积分使用与考核第七条积分使用：1. 积分可用于评选优秀德育人员、优秀班主任等荣誉称号。
2. 积分可作为德育人员年度考核的重要依据。
3. 积分可参与德育部门内部评优评先活动。
第八条考核：1. 德育部门设立考核小组，负责对德育人员进行定期考核。
2. 考核内容主要包括德育工作完成情况、工作态度、工作能力、团队协作等方面。
3. 考核结果作为德育人员积分的重要依据。
第四章奖惩与激励第九条奖惩：1. 对表现优秀的德育人员，给予积分奖励，并在德育部门内部进行通报表扬。
2. 对工作不力的德育人员，给予积分扣除，并进行批评教育。
第十条激励：1. 定期对积分较高的德育人员进行表彰和奖励。
2. 积分累计达到一定标准者，可享受岗位晋升、职称评定等方面的优先权。
第五章附则第十一条本制度由德育部门负责解释。
第十二条本制度自发布之日起实施。
通过德育人员积分制管理制度，旨在提高德育工作质量，激发德育人员工作积极性，为学校德育工作提供有力保障。
德育人员应严格遵守本制度，努力提升自身素质，为学校德育事业贡献力量。
德育量化计分细则
关于学生德育量化积分规定（草案）为配合学校的奖励优秀学生，到全国各大院校包括清华和北大参观的安排，德育量化分的启动工作也顺势开展。
学生德育量化分分为奖励分和扣分两块。
以期达到树立正气，表彰先进，铲除邪恶的目的。
奖励分：1.凡是被评为全国学生，奖励10分；被评为省级学生，奖励5分；被评为宜春市优秀学生，奖励3分;被评为学校优秀学生的奖励2分；2.凡是拾金不昧，视情况，奖励3分，2分，1分;3.对家长及长辈有孝心，对老师有礼貌，友爱同学，关爱弟妹，大家有目共睹，口碑较好的奖励3分，2分，1分;4.上课认真听讲，积极思考并主动回答老师的提问，作业能独立完成的奖励1分；5.积极参与学校组织的各种活动，且有建设性意见或者建议的奖励1分；6.能够经常爱护公物，主动维修公物，主动捡地上的垃圾，主动排队，不浪费粮食，奖励1分；7.进寝以后能很快安静下来，或者遇到有学生吵闹能及时制止，且效果较好的奖励1分；8. 热爱母校，能为母校的发展操心出力，能正面宣传母校，为母校招一些品学9.兼优的学生的每招进一人，奖励1分；10.积极参加学校，班级的义务劳动，每次加1分；11.助人为乐，被同学感激且事迹精神可嘉者，每次加1———3分；12.在担任学生会干部期间，能够认真履行自己的职责，工作业绩较好，同学们和老师们都很认可的，奖励3分；扣分1.校内打架、校内矛盾校外打架，每次扣3分；2. 私自外出、翻越围墙、进网吧，每次扣3分；3. 抽烟、喝酒、赌博、做“老大”，每次扣3分；4. 男女交往过密、行为出格不像话，每次扣3分；5.顶撞老师，不听老师的教育和管理，每次扣3分；6. 顶撞老师、侮辱老师、品行太差，每次扣3分；7.上课迟到，早退，每次扣1分；8.在走廊上，集队时喧哗，每次扣1分；9.在寝室里不按时睡觉，打扰别人的休息，每次扣1分；10.上课睡觉，或者打闹，影响课堂教学的，每次扣1分，情节严重的扣2—3分；11.抄袭他人作业，或者考试时作弊，每次扣2分；作业一次未交扣1分，一周三次未交扣5分；12；不尊重他人，给他人取绰号，或者侮辱他人的，每次扣2分；13.乱丢垃圾，不讲究卫生，每次扣1分；14.偷窃他人财物，视其情节轻重，分别扣3分，2分，1分；15.就餐时插队，每次扣1分;16.浪费食物，至少扣1分；17.遇到来客来访，或者遇到外宾，表现的不友好，不礼貌的，每次扣1分；18.做危险动作，可能危害他人的生命安全，每次扣1分；19.衣衫不整，不修边幅的每次扣1分；20.乱扔粉笔头，一次扣1分；21.携带手机及其他电子设备进校园每次扣3分；22.不认真值日，偷懒卖滑每次扣3分；23.考试不及格者扣2分。
德育积分计算法则
德育积分计算法则一、德育积分学期满分为100分。
二、德育积分为两部分组成：日常行为规范和奖励加分三、计算方法：日常登记时德育积分采用加分制，不封顶。
每生在新学期开始的第一天都为0分，以后视每天的表现情况累加，每周公布本周所得积分情况和实时总分情况。
㈠、日常行为规范计算方法：每天日常行为规范满分为10分，一周以5天算，星期天晚并入周五计算。
1、迟到每次扣1分，事假每节课扣1分，病假每节课扣0.5分，旷课每节课扣3分，对于旷课行为再犯的加倍扣分。
夜不归宿每次扣5分，再犯的加倍扣分2、纪律不好的每次扣0.5分（具体为早读不认真，不跟读或早读不出声的扣0.5分；晚自习或上课说话聊天，影响老师或同学上课的扣0.5分，老师和同学提醒后仍不改正的每次扣1分；有抽烟、喝酒、打架、吵架等不良行为的，每次扣5分，屡教不改的加倍扣分。
3、卫生没做好的，当天的值日生分摊扣当天班级被扣的日常行为规范分值，同时相关同学每次扣1分。
（每位同学要养成不要乱扔垃圾的习惯，对于身边的垃圾即使不是自己扔的，也要顺手捡起扔到垃圾桶。
）4、仪容仪表每违反学校规定每项每次扣1分。
㈡、奖励加分计算方法：1、个人奖：（1）积极参加学校和班级组织的活动每次2分。
（2）成绩良好有获奖者另行加分（个人奖）：2、集体奖：全班50%以上人员参加：每次每生加10分50%以下10人以上：每次每生加510人以下：每次每生加2分。
3、班级主要干部加分班干部比别的同学多了一些锻炼的机会，完成班级工作的同时也提高了自己的能力，考虑到班干部要花课余的时间来完成班级的工作，所以给予一定的德育积分奖励，以上条例若有不足的另行补充。
学院学生德育评分办法
学院学生德育评分办法一、总则为贯彻落实《XX普通高等学校德育大纲》精神，努力提高大学生综合素质，培养德才兼备的合格人才，结合我院采用学分制、实行弹性学制的管理体制，把学生德育纳入学分制管理，特制定本办法。
二、总体要求学生的德育学分作为必修学分，每学期0.25个学分。
为便于操作，将每0.25个学分分为100分，每个学生每个学期至少获得60分，方可得到0.25个学分。
学生在院期间，每个学期德育成绩必须在60分以上（含60分），每个学期得分的算术平均值必须在70分以上（含70分）方予毕业；参加年度评奖评优的学生，该学年每学期德育分必须在70分以上（含70分）。
三、德育分的计算方法（一）学生德育分由三部分组成，即基本分70分、加分和扣分。
（二）计算公式为：每学期学生德育得分 = 基本分（70分）+ 加分 - 扣分（三）学生毕业时，德育分为每个学期得分的算术平均值。
四、德育评分细则（一）基本分（70分）：1. 坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，遵守政治纪律。
2. 热爱祖国，热爱人民，热爱学校。
3．遵守国家法律法规，遵守校纪校规。
4．勤奋学习，积极进取，有创新精神。
5．文明礼貌，维护公德，尊敬师长，团结同学，关心集体。
6．爱护公物，勤俭节约，热爱劳动，讲究卫生。
7．积极参加各级组织的政治活动和各项集体活动。
8、积极锻炼身体。
违反政治纪律者，当学期德育分不能超过59分。
其他项每缺一项扣10分。
（二）有下列情况之一者，给于加分。
同类情况不重复加分，取最高分。
1．积极参加院、系组织的政治学习，获系级表彰者加1分，获院级表彰者加3分。
表彰以文件、证书为依据。
2．在院内外公开刊物发表政治理论学习文章的，院级刊物每篇加0.5分（此项累积加分最高为3分），省级刊物每篇加6分，国家级刊物每篇加10分。
3．见义勇为，爱憎分明，敢于同一切违法犯罪行为和不良倾向作斗争，受系级表彰者加3分，受院级表彰者加5分，受省（部）级表彰者加8分，受国家级表彰者加10分。
德育积分量化考核细则(试行)
德育积分量化考核细则（试行）为了加强班级管理，规范学生行为，更好的搞好班级工作，确保各项教育教学工作的顺利发展,促进全体学生身心健康，提高德育合格率，特别制定班级德育积分量化考核细则如下：一、综合项：（1）班级在值周综合考核中获前2名时，班干部分别加5分，3分，其他学生分别加3分，2分。
班级在值周综合考核中得后2名，值周班干部每人扣5分，其余学生每人扣3分。
（2）凡被学校领导、值周老师、红领巾监督长通报批评的每人每次扣5分。
二、一日常规：（1）课间、两操及午饭期间，在班内有追逐打闹行为的每人每次扣3分。
（2）一周内屡次犯错误，经教导不思悔改的加倍处理，上报学校给予纪律处分。
（3）捣乱路队纪律者每人每次扣3分。
（4）不戴小黄帽，不戴红领巾每人每次扣3分。
（5）上下楼梯，进出校门，上厕所不排单行每人每次扣3分。
三、出勤方面：（1）一周全勤者每人加3分，迟到、早退每人每次扣1分，三次以上者扣3分。
（2）旷课一节扣5分，一周内请假不超过半天的扣1分，超过一天的扣2分，超过三天的扣5分。
四、安全方面：（1）凡本班学生在校内外发生不安全事故并造成他人人身伤害和利益损失的要查清责任人，扣除德育积分10-15分，并上报学校处理，情节特别严重的移交派出所，申请学校予以除名。
（2）对于能及时举报同学中间的不安全事故的每人每次加5分。
五、学习方面：（1）上课听讲不认真，扰乱课堂及自习秩序的每人每次扣3分。
（2）私自调换座位的每人每次扣3分。
（3）作业完成不认真书写潦草或拖欠作业的每人每次扣3分，并责令其限期补做作业，如果今后犯类似错误，则联系其家长协助管理，若家长配合不积极的，班级有权利向学校提出申请，劝其退学。
（4）在月考和统考中，成绩全部优秀的加8分，成绩全部及格的加5分，每有一门不及格减2分。
六、卫生方面：（1）平时打扫卫生及时认真，经过大家一致评定的每人每次加3分，生活委员加4分，打扫卫生不认真，不到位的每人每次扣3分，生活委员扣4分，并罚其打扫卫生（视情节而定）。
推荐-计算机系 德育成绩考核评定实施细则 精品
郑州航院计算机系德育成绩考核评定实施细则（试行）为了激励学生积极上进，促进学生德、智、体全面发展，加强系风学风建设，全面客观公平地评价学生在校期间的各种表现，为奖学金评定和各种评优提供可靠依据，根据《郑州航院学生德育成绩评定办法》，结合我系学生工作实际，制定本细则。
一、组织与领导（一）学生德育成绩评定工作在党总支领导下，由系学生工作领导小组实施。
（二）学生会纪检部负责学生德育成绩的核查、审定和德育评定工作。
辅导员予以监督。
（三）班主任负责本班学生德育成绩的具体评定工作。
（四）学生会负责学生活动原始材料的积累、统计和公布工作。
（五）班长负责本班学生日常考核的收集、整理、上报工作和期末的计算排序工作。
二、评定的时间与程序（一）德育成绩每学年综合评定一次，每月汇总一次。
每年三月初对上学期德育成绩进行一次总评，每年九月上旬对学年的德育成绩进行综合评定。
（二）毕业班学生德育成绩在第七学期末完成。
（三）班长每月25——30日向学生会纪检部提供一次本班的原始材料和排序结果，将每个学生的奖励分、罚扣分在第二个月1——3日通报各班，并由班长通报全班，每名学生核实无误后在后面签字。
有异议者，3日内向纪检部反映，落实后进行修改，3日后再反映者无效。
（四）所有量化的奖励分和扣罚分必须由班长和纪检部部长核准签名后方可有效。
其他任何人无权以任何理由给任何学生加分或减分。
三、考核计算方法（一）正常参加院、系和班级组织的活动，遵守校规校纪，符合大学生手册的基本要求，每个学生每学期按0分。
（二）每学期积分=基本分（0分）+奖励分－扣罚分。
（三）学年总积分=第一学期积分+第二学期积分。
四、考核成绩评定等级与比例（一）德育成绩分为A、B两个等级（二）在各班量化考核后的德育成绩从高分到底分排序，A等按系人数60%评定，B等按40%评定。
五、具体奖罚条件和标准（一）奖励项目和标准1）思想、品德、行为方面1、先进个人奖励标准获市级各类先进个人称号者奖励4分。
德育分评分标准
学生德育考核加分标准一、思想品德方面:1、在社会上为国家,学校争得荣誉,表现突出者(如见义勇为,助人为乐,拾金不昧,抢险救灾等)加0.5-3分.2、被评为学院“三好学生,优秀班干部,优秀团干,优秀团员,劳动积极分子,模范小组长”等,加2分.3、被评为省级的“三好学生，优秀班干部”及其他省级模范称号者,加4分.二、纪律方面主动遵守学院和班级的纪律，一学期宿舍全体成员无旷课、旷操、旷自习记录的宿舍，全体成员加1分。
三、学习方面1、单科成绩第一名加1分，累计加分；综合成绩前五名加3分。
2、通过国家英语四级者加3分，六级者加4分，计算机二级者加3分。
四、文体活动方面1、在学校举办的文体比赛中获得个人前三名者，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
2、体育竞赛破院纪录者加2分，破省纪录者加4分。
3、特长生能运用其特长积极为班级服务者加2-3分。
五、卫生劳动方面1、被评为文明宿舍的同学，被评为优秀团支部的同学，被评为模范小组长的同学每人加1分。
2、在院级以上（含院级）单位组织的劳动，卫生检查中受表扬的班级、组、宿舍，每人每学期加1分。
六、社会活动方面1、凡担任学生干部，积极为同学服务，按要求完成任务者：宿舍长每学期加2分；小班班委每学期加4分；大班班委每学期加6分。
2、在学生会工作为班级取得荣誉、做出贡献者每学期加1分。
3、在校级以上报刊（含校级）投稿并被录用者每次加1分。
4、在院学生会担任学生会主席每学期加6分；副主席每学期加5分；学生会各部部长每学期加4分；学生会各部副部长每学期加2分；学生会干事每学期加1分。
学生德育考核减分标准一、思想品德方面:1、参与错误思潮和倾向者减5-10分。
2、无故不参加政治学习或学习不认真迟到早退者减1-2分。
3、党团员不参加组织活动者每次减1-2分。
4、不尊敬师长者每次减2分。
5、在公共场所不讲文明礼貌；损坏公物者每次减2分。
二、遵守纪律方面1、迟到早退一次减1分，旷课一节者减2分，旷早操、晚自习减1分。
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计算机学院2010级本科生综合素质评价办法(9.13)
本细则依据学生手册(2010年版)《北京邮电大学学生综合素质评价办法》和2010级学生具体情况制定。
德育分评比小组：
组长: 陶琳、周秋红、李潇
副组长：三个大班班长、团支书
组员：各大班委、各行政小班班长、团支书
德育分组成：德育分由政治观念、法纪观念、道德品质、集体观念、学习态度、责任意识、社会实践、文娱体育、文明卫生、教师评分等十部分组成；满分100分；各项得分精确到小数点后两位。
注：德育分占综合排名20%，即20分。
1.政治观念分：该项10分，自主评定。
2.法纪观念分：该项10分，自主评定。
3.道德品质分：该项10分，自主评定。
4.集体观念分：该项10分，自主评定。
5.学习态度分：该项10分，自主评定。
6.责任意识分：该项10分，自主评定。
7.社会实践分：该项10分，自主评定。
8.文娱体育分：该项10分，具体各项活动加分见活动加分表。
文艺\体育类活动最高限各5分，其它类最高限4分。
9.文明卫生分：该项10分；以全年多次宿舍卫生检查结果的平均分为依据进行评定，按照排名，分为四档，得分依次为
9.7分、9.8分、9.9分、10分。
分别对应卫生成绩为70分以下、70-80分、80-90分、90分以上。
学生工作的加分得分组成：
大班班长：由三部分组成：辅导员打分，各个小班班长打分求平均，大班委打分求平均；三部分相加被三除。
大班支书：由三部分组成：辅导员打分，各小班支书打分求平均，大班委打分求平均；三部分相加被三除。
大班班委：由三部分组成：辅导员打分，各小班对应班委打分求平均，大班长、大班团支书打分求平均；三部分相加被三除。
小班班长：由四部分组成：辅导员打分；大班班长打分；小班委打分求平均；小班全体同学打分求平均；四部分相加被四除。
小班支书：由四部分组成：辅导员打分；大班支书打分；小班委打分求平均；小班全体同学打分求平均；四部分相加被四除。
小班班委：由三部分组成：小班长、小班支书打分求平均，对应大班委打分；小班全体同学打分求平均；三部分相加被三除。
由评分结果、加分档、工作时间三者确定其最终得分。
学生工作加分分档按照一年单位计算，不足一年的在分档得分基础上* 工作月数/12
在校学生会、校科协或社团有职务的同学，根据校团委提供的成绩为准；
在院学生会有职务的同学，根据院分团委提供的成绩为准；
兼职的同学，只取最高分作为其得分，不进行累加；
根据学生干部任职期间的表现分为A、B、C三等，在加分档的基础上依次以0.1分递减。
11．附加分：该项为了鼓励在学科以及各类竞技竞赛中，积极参与并获奖的同学，每项竞赛不分等级加0.3分，总加分不超过1.5分。
附加分项需要提供获奖证书复印件。
注：证书所标注日期的起止时间为2011年8月20日——2012年8月24日。
德智总积分情况综合统计后得出每个学生本学年综合素质评价的考核成绩，作为评定学生奖学金以及三好学生、优秀干部的依据。
计算机学院2010级德育分评定小组
2012年9月14日
附录：文娱体育加分表
注：
▲科技节包括：开幕式及游戏体验，ACM编程大赛，科技越野，Magic Code，模拟面试，网页推理等。
▲特色社团需提供社团证明。
▲创业计划大赛属于挑战杯系列比赛中的一项，不单独加分
▲创新奖一般是基于创新项目申请的，二者的成果基本类似，所以对创新项目不再单独给分，可以按照总则附加分中的规则加分。
如果基于同一个项目成果，创新奖和创新项目都得奖，则取高加分，不累加。