大众传播学复习题2012年
《大众传播学》期终考试复习重点及参考答案
《大众传播学》期终考试复习重点及参考答案一、选择题：1.符号的基本功能一是表述和理解功能；二是传达功能；三是思考功能。
2.传播学的五大奠基人拉斯韦尔、卢因、霍夫兰、拉扎斯菲尔德、施拉姆。
3.文化研究学派的主要理论第一，大众传播是资本主义社会系统的一个重要组成部分，它在规定社会关系、行使政治统治方面发挥着重要的意识形态功能，并具有相对的独立性。
第二，大众传播可以分为两个部分：一是文化产品的生产过程；二是文化产品的消费过程。
前者是媒介通过象征事物的选择和加工，将社会事物加以“符号化”和“赋予意义”的过程，后者是受众接触媒介讯息，进行符号解读，解释其意义的过程。
第三，讯息符号是与一定的价值体系或意义体系结合在一起的。
在资本主义社会中，既有促进现存不平等关系的“支配性的”价值体系，又有推动人们接受不平等、安居较低社会地位的“从属性”价值体系，还有不满于阶级支配现状、号召社会变革的“激进的”价值体系。
大众传媒的符号化活动，在本质上来说是按照支配阶级的价值体系为事物“赋予意义”。
第四，尽管如此，受众的符号解读过程却不是完全被动的，由于符号的多义性和受众社会背景的多样性，受众可以对文本讯息做出多种多样的理解。
霍尔认为，受众对媒介讯息有三种解读形态：一是同向解读或“优先式解读”，即按照媒介赋予的意义来理解讯息；二是妥协式解读，即部分基于媒介提示的意义、部分基于自己的社会北京来理解讯息；三是反向解读或“对抗式解读”，即对媒介提示的讯息意义做出完全相反的理解。
霍尔认为，大众传媒的符号化和受众的符号解读过程，体现了资本主义社会中占统治地位的文化和各种从属性文化之间支配、妥协和反抗的关系，体现了“意义空间中的阶级斗争”。
4.传播学源流美国源流的代表杜威、库利、帕克、米德。
5.传播流三部曲《人民的选择》、《个人影响》和《创新与普及》。
6.大众传播的社会功能第一，拉斯韦尔的“三功能说”。
1.环境监视功能2.社会联系与协调功能3.社会遗产传承功能第二，赖特的“四功能说”。
大众传播学试题及答案
大众传播学试题及答案一、填空（20分，每空1分）1、美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类：（）媒介系统、（）媒介系统和（）媒介系统。
2、符号的基本功能有三个方面，一是（理解）功能；二是（传达）功能，三是（思考）功能。
3、人际传播是真正意义上的（“多媒体”）传播。
4、组织内传播的正式渠道包括（下行传播）、（上行传播）和（横向传播）。
5、大众传播的信息既具有（商业属性），又具有（文化属性）。
6、在大众社会理论看来，现代社会主要分成两个部分，一方面是（广泛的大众），另一方面则是（少数权力精英）。
7、霍夫兰采用的（拉斯韦而）与拉扎斯菲尔德的（卢因）一起，成为传播效果研究的主要方法。
8、一般认为，（阿尔及尔宣言）是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。
9、传播学研究中的两大主要学派，即（经验学派）和（批判学派）。
10、 1950年，世界上第一个传播学博士学位在（伊利诺伊大学）大学诞生二、名词解释（20分，每小题5分）1、拟态环境2、集合行为3、知晓权4、传播效果三、简答（20分）1、人类社会传播的基本特点是什么？（6分）答：所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。
人类社会传播有以下特点：a. 社会传播是一种信息共享活动；b. 社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现；c. 它是一种双向的社会互动行为；d. 传受双方必须要有共通的意义空间；e. 传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。
2、什么是传播学发展的“12345”？（7分）一集大成者：施拉姆，传播学科的奠基者；二大学派：批判学派和经验学派三大来源：传播学来源于信息科学、“三论”和新闻学四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰五大研究领域：控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析3、画出传播过程的直线模式图，并指出一个基本的传播过程的构成要素。
大众传播学复习资料
1.请解释传播者的内涵和外延？答：（1）内涵：传播者即编码者、发讯主体，是传播活动的发起人，是传播内容的发出者，是信息传播链条的第一环节。
（2）外延：A.人际传播中，是发讯主体又是讯息接受者。
B.组织传播中，是政府首脑、团体负责人、文件起草者等。
C.公众传播中，是演讲者、报告人、教师等。
D.大众传播中，是个人、组织、社会团体的混合体。
2. 请说明大众传播中传播者的特点？答：（1）具有主观能动性。
（2）集体性。
（3）受控性。
（4）专业性。
3. 请解释守门人的含义？答：最早见于库尔特·卢因《群体生活的渠道》，指在大众传播中可以决定什么性质的信息可被传播，播多少以及怎样传播的人或机构？4. 请说明守门人的三重角色和特征？答：（1）三重角色：A.接受者 B.守门人 C.传播者（2）特征：A.隐形性 B.依附性 C.追加性 D.完善性5. 请说明职业传播者的任务？答：（1）搜集信息。
（2）对信息进行筛选、取舍。
（3）加工、制作信息。
（4）对传播内容和过程加以控制。
（5）收集、处理、反馈信息。
6. 请说明职业传播者应有的素养？答：（1）对传播事业有敬业精神。
（2）具有较高的思想素质。
（3）要有渊博的基础知识和较强的业务能力。
（4）有信息的敏感性。
7. 请解释信息的含义？答：（1）广义：事物发出的，接受者预先不知道的消息、情报、资料、密码等。
（2）狭义：脱离载体或依附物质的内容，它能使人们对事物的认知过程中减少或降低不确定状态。
8. 请说明信息的一般特征？答：（1）客观性（2）抽象性（3）感知性（4）传递性（5）存贮性（6）共享性9. 请解释信息传播中的编码与译码？答：（1）编码：用语言或非语言符号进行有机的组合以表达一定的思想，意思的工作。
如：字符的不同组合构成文学作品；音符的不同组合构成音乐作品。
（2）译码：把信道传来的信号变换成编码前的形式，这个过程叫译码。
10. 请说明信息的提取过程？答：（1）判断讯息包含的内容。
大众传播学 第八章 复习题1
第八章大众传播的效果（二）第一节“议程设置功能”理论复习题一、填空题1．美国著名新闻学家李普曼认为，大众传媒的报道活动是一种营造“（）”的活动，它形成人们头脑中“关于外部世界的图像”，并由此影响人们的行为。
2．B．C．科恩在考察报刊的报道的影响时曾经指出：“在许多场合，报刊在告诉人们应该‘怎样想’时并不成功，但是在告诉读者（‘想什么’）方面，却是惊人地成功的。
”3．社会成员个人的（导向需求），是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。
二、选择题1．将大众传播的环境谁知影响最早明确地概括为“议程设置功能”并进行了实证考察的是（B）A麦奎尔和S.温达尔B麦库姆斯和肖C霍夫兰与凯尔曼D卡兹和拉扎斯菲尔德2．提出“议程设置功能”假说示意图的学者是（A）A麦奎尔和S.温达尔B麦库姆斯和肖C霍夫兰与凯尔曼D卡兹和拉扎斯菲尔德三、名词解释1．议程设置功能大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。
四、问答题1．大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么？第一，传播效果分为认知、态度和行动三个层次，这些同时也是一个完整意义上的效果形成过程的不同阶段，“议程设置功能“假说的着眼点是这个过程的最初阶段，即认知层面上的效果。
第二，“议程设置功能“理论所考察的，不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果，而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。
第三，“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。
也就是说，传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映，而是一种有目的的取舍选择活动。
2．什么是“属性议程设置”？大众传媒报道的对象事物具有不种各样的属性，有下面的，有负面的，也有中性的；大众传媒对某些特定属性进行凸显和淡化处理，使对象事物的“主导属性传达给受众，也会影响到受众对事物性质的认识、判断和态度“，麦库姆斯把这种影响机制叫做”属性议程设置“。
浙江省2012年1月高等教育自学考试大众传播学试题
浙江省2012年1月高等教育自学考试大众传播学试题课程代码：04869一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.从新闻教育的发展来看，______是全世界新闻传播教育开始最早的国家。
()A.德国B.英国C.美国D.荷兰2.传播学三大基础学科中，由美国工程师香农提出的是()A.控制论B.信息论C.系统论D.魔弹论3.传播学研究中定量研究方法的开创者是()A.麦克卢汉B.施拉姆C.尼尔·波兹曼D.拉扎斯菲尔德4.1936年，世界上第一座电视台建立在()A.英国B.美国C.意大利D.德国5.下列媒介形态中不属于新媒介的是()A.网络媒介B.电视媒介C.手机媒介D.数字媒介6.根据麦克卢汉的观点，下列属于"热媒介"的是()A.电话B.电影C.卡通D.电视7.认为"男性气质和女性气质的融合"、"成年和儿童的模糊"、"政治英雄降为普通百姓"的媒介理论是()A.技术决定论B.媒介失控论C.媒介情境论D.媒介游戏论8."大众媒介不是没有效果，但是它的效果在改变个人的态度与行为方面是有限的，有条件的"，这一媒介效果理论被称为()A.创新扩散论B.有限效果论C."沉默的螺旋"D.魔弹论9.媒介规范理论中的集权主义理论发展的最顶端是在______之手。
()A.马克思B.希特勒C.黑格尔D.斯大林10."为了国家发展的利益，政府有权介入，限制新闻工具的活动以至实行检查制度"，这一媒介理论是()A.发展中国家的媒介理论B.社会主义国家的媒介体制理论C.媒介的社会责任理论D.集权主义媒介理论11.用户可以将自己的最新动态和想法以短信息的形式发送给手机和个性化网站群的网络媒介被称为()A.SNS个人社会网络B.博客C.播客D.微博12.不属于拉斯韦尔提出的大众传播功能的"三功能说"的是()A.娱乐社会大众B.监督社会环境C.传衍社会遗产D.协调社会关系13.中国互联网发展的萌芽期在()A.1990-1994年B.1994-1998年C.1999-2002年D.1996-1999年14.提出媒介形态变化三原则的是美国学者()A.霍夫兰B.李普曼C.布热津斯基D.菲德勒15.媒介效果研究起源事件中曾引起人们对于广播的恐慌的是()A.电影的效果B.美国向西班牙宣战C.火星人入侵D.第一次世界大战16.在论及人内传播时提出"主我"与"客我"理论的是()A.帕克B.米德C.库利D.勒温17.政府发布新闻的主要形式不包括()A.举行新闻发布会B.举行记者招待会C.通过各级政府下达D.通过政府网站发布信息18.在大众媒介传播中，从传播效果来认识受众的话，受众扮演的角色是()A.符号的译码者B.信息的寻求者C.传播效果的反馈者D.信息的消费者19.全球化时代中国的国际传播策略不应该包括()A.适度开放的政策B.在全球范围内建立孔子学院C.媒介素养的提升D.生产强有力的本民族媒介产品20.1980年，美国未来学家阿尔温·托夫勒的______真正引发了全球化的思潮。
大众传播学试题及答案(Questions and answers in Mass Communication Studies)
大众传播学试题及答案（Questions and answers in MassCommunication Studies）Questions and answers in Mass Communication StudiesFill in the blanks (20 points, 1 cents per space)1. American media scholar A. Hart divides the media of history into three kinds: (media system, media system and media system).2, the basic function of symbols has three aspects, one is (understanding) function; two is communication function; three is thinking function.3, interpersonal communication is the true meaning of (Multimedia) communication.4. Formal channels of communication within the organization include (downlink communication), (uplink propagation) and (lateral propagation).5, the information of mass communication has both (commercial attribute) and cultural attribute.6, in the view of mass society theory, modern society is divided into two parts, on the one hand (broad masses), on the other hand (the minority power elite).7, Hovland used (and Lasiwei) and Lazarsfeld (Lu Yin) together, and become the main method of communication effect research.8, it is generally believed that the Algiers declaration is the beginning of a clear struggle for the new world information order.9, the two main schools of communication research, namely, (empirical school) and (critical school).In 10 and 1950, the world's first doctoral degree in communication was born at the University of IllinoisTwo, glossary (20 points, 5 points for each item)1, Pseudo Environment2, collective behavior3, Zhi Xiaoquan4, communication effectThree, t (20 points)1, what are the basic characteristics of human society communication? (6 points)Answer: the so-called dissemination, that is, the transfer of social information or social information system operations. The spread of human society has the following characteristics:A. social communication is an information sharing activity;B. social communication is carried out in certain social relations, and it is also the embodiment of certain social relations;C. It is a two-way social interaction behavior;D. must have common meaning space for both parties;E. communication is an act, a process, and a system.2, what is the development of communication "12345"? (7 points)One synthesizer: Schram, founder of communication discipline;Two, University School: critical school and experiential schoolThree main sources: Communication from information science, journalism and "three"Four: Lasswell, Lu Yin, lazarsfield pioneer, Huo FulanThe five research areas are control research, content analysis, media analysis, audience analysis, and effect analysis3. Draw a straight line pattern diagram of the propagation process and point out the elements of a basic propagation process. (7 points)Four, discuss (20 points)As a future communicator, how do you understand "control analysis"? From a social system point of view.Five, material analysis (20 points)Read the following materials and analyze them in the light of relevant theories of communication.Materials (1) Yan Shouyi and Shen Xue enter the home of ink, they can see that the family is a temporary after the war. Fee Mo didn't wear glasses, hang head, nest in sofa. People with deep myopia remove their glasses and change their faces. Li Yan was covered with tears, smoking a cigarette, curling up, and sitting behind the desk where the ink was usually sitting. See strict one and Shen snow come in, Li Yan again attack: "liar, originally is a liar.". Show oneself in one's true colors！Speak, why don't you drag the word? When I was on the Internet, I fell."Material (two) Yan Shouyi did not speak. Look inside Fei Mo one eye, leaned on the sofa: "more than 20 years, indeed some fatigue." Then he buried his head in his hand and sobbed. Be strict with one another and stay there.The material (three) for a long time, a face upturned nose Fei Mo said: "well or agricultural society."He never heard what he meant, and asked, "what?""Fei shook his head. "At that time everything was on foot.".Beijing exam, a few years to come back, what you say is true."Again, click the cell phone on the table: "now!"......"Yan Shouyi: what's the matter now?"Fei Mo said in a hoarse voice, "it's too close, too close to breathe."!"Be strict with one another and stay there.Materials (four) - door, window, door, floor brick, grey sand, this is 3900,- three days for dinner, 600, which is 4500,- brick brother, this is 5000, you can take it,............The telephone rings.- who? No...... No time, no time! Don't mention it. It costs money- who?Faith in the road! Call me go to the butcher I bought a mobile phone, he also bought a! He has no one in Beijing- two buns!In a street, you can smell a fart and shout a voice, isn't it faster than dialing?- source: the movie "cell phone" linesReference answer:Fill in the blanks1, showing the reappearance of the machine2, expression and understanding, communication, thinking3 "multimedia"4, downlink communication, uplink communication, horizontal transmission.5, commodity attributes, cultural attributes6, the broad masses of minority power elite7, psychological experiment, sampling method8, the Algiers declaration9, the school of empirical criticism10 、 University of IllinoisTwo. Noun explanation1. The answer points of pseudo environment:The so-called "Pseudo Environment" is what we call in the information environment, it is not the reality of the "mirror" of reproduction, but the media through symbolic events or information selection and processing, after re structured to prompt people environment.However, this kind of processing, selection and structured activity is in general people do not see the place (the internal media), so people are not aware of this, and often the "Pseudo Environment" as the objective environment itself to treat.The information environment (Pseudo Environment) formed by mass media not only restricts people's cognition and behavior, but also influences the objective reality through restricting people's cognition and behavior.2, set behavior answer points:It refers to the phenomenon of abnormal social aggregation occurring under certain stimulus conditions. For example, mass disturbances in fires, earthquakes, spontaneous gathering, demonstrations, racial conflicts, rumours of rising prices, etc. for some reason.Collective behavior occurs in the form of cluster, panic, rumor and disturbance, and often leads to interference and destruction of normal social order.Collective behavior is a kind of spontaneous abnormal phenomenon, and has its special spreading mechanism.3, the right to know the answer points:Broadly speaking, refers to the information security and social life required all social members to obtain useful information about their environment and change the right, in this sense, one of the basic content of the right to life it is people.In a narrow sense, refers to the right to know is the citizen body for national legislative, judicial and administrative activities of public power have to know or know Chahar right, this is one of the basic political rights of citizens, but also means that the public authority of the citizens have the responsibility and obligation of information disclosure.4, communication effects answer points:Firstly, it refers to the change of psychology, attitude and behavior caused by persuasive behavior. The effect of communication here usually implies the extent to which the communication activity has achieved the intention or purpose of the communicator;Second, it refers to the communication activities especially general newspapers, radio and television and other mass media activities of all the recipients and the influence and results produced by society, whether these effects are intentionally or unintentionally, direct or indirect, explicit or hidden inthe in. It has three aspects: environmental cognition effect, value formation and maintenance effect and social behavior demonstration effect.Three, use the1, answer points:The so-called communication, that is, the transmission of social information or the operation of social information systems. The spread of human society has the following characteristics:A. social communication is an information sharing activity;B. social communication is carried out in certain social relations, and it is also the embodiment of certain social relations;C. It is a two-way social interaction behavior;D.Both parties must have common meaning space;E. communication is an act, a process, and a system.2, answer points:One synthesizer: Schram, founder of communication discipline;Two, University School: critical school and experiential schoolThree main sources: Communication from information science, journalism and "three"Four: Lasswell, Lu Yin, lazarsfield pioneer, Huo FulanThe five research areas are control research, content analysis, media analysis, audience analysis, and effect analysis3, answer points:TulioA basic propagation process includes the following factors:A. communicatorB. receiverC. messageD. mediaE. feedbackFour, discuss the main points of the answer:First, the relationship between public communication and government (government control over the media; mediasupervision and criticism of the government);Second, the media owner controls the media;Third, the relationship between the mass media and the business community (interest claim, economic impact);Fourth, mass communication and industry organizations;Fifth, the relationship between mass communication and audience;Sixth, mass communication and mass culture.Five. Key points of material analysis:First, four materials illustrate several of these issues:- fear of the new mediaMedia morphology needs to change, based on the visual considerations of the audience. For example, "thin newspaper", "orange newsprint" and so on- media is an extension of the human body, pulling people's distance. In fact, the distance is too tight, it can also make people feel uncomfortable.Identity, identity. With a pig's money, no cell phone, in exchange for identity show off, it is worth it!!Secondly, analyze the theory of communicationRelevant theories involved:The characteristics and significance of human communication; Audience behavior theory;McLuhan's media thought;Effect analysis theory;Interpersonal communication and the characteristics and connections of mass media.。
《传播学教程》-第一章大众传播-复习题
第一章绪论复习题一、填空题1．库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统，一个是（社会学）的传统，一个是（符号学）的传统。
2．信息科学告诉我们,人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是（意义），也不单单是（符号)，而是作为两者之统一的信息。
3．所谓系统，指的是由(相互联系相互制约）的若干部分结合在一起并且具有（特定功能)的有机整体。
4．传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。
当我们将传播理解为（过程）时，我们着眼于传播的动态和运动机制；当我们把传播理解为（行为）时，我们把社会传播看做是以人为主体的活动；当我们把传播看作是（系统 )时，我们是在更加综合的层面上考虑问题，这就是把社会传播看做是一个复杂的“过程的集合体”。
5．从传播所运用的符号看传播可分为（语言符号）和(非语言符号）.6．从行为主体的角度分,传播可分为（个体传播）、组织传播和（大众传播）。
7．以传播层次划分，传播可分为（自我传播）、两人传播、小群体传播、公众传播、（组织传播）和大众传播。
8．传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学. 传播学有广义和狭义之分:广义的传播学以(人类一切传播行为）为研究对象；狭义的传播学则主要以（大众传播）为研究对象。
9．传播学的四大先驱指的是（拉斯韦尔）、（拉扎斯菲尔德)、（卢因)、（霍夫兰）。
10．一些学者认为,（施拉姆）“使传播科学从梦想变成了现实”，他应该是传播学的“第五位奠基人”，这主要是指施拉姆在传播学(学科建设）方面做出的贡献。
11．香农的贡献并不仅仅是为传播学提供了一个具有普遍意义的（信息概念)。
在1949年发表的《传播的数学理论》中，他与韦弗还提出了一个(传播过程）基本模式.12．控制论的创始人维纳认为，为了保持系统的正常运行和系统目标的实现，就需要对（系统）进行控制，而实现这种控制的一个重要的方法就是(信息反馈）。
13．传播学的发展已有近百年的历史,在这个过程当中，由于学者们的方法论和学术立场不同，形成了各种各样的流派，主要的两个流派是（经验）学派和（批判）学派。
大众传播学试题及答案[精选5篇]
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大众传播学试题及答案[精选5篇]第一篇：大众传播学试题及答案大众传播学试题及答案一、填空1、美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类：（）媒介系统、（）媒介系统和（）媒介系统。
2、符号的基本功能有三个方面，一是（）功能；二是（）功能，三是（）功能。
3、人际传播是真正意义上的（）传播。
4、组织内传播的正式渠道包括（）、（）和（）。
5、大众传播的信息既具有（），又具有（）。
6、在大众社会理论看来，现代社会主要分成两个部分，一方面是（），另一方面则是（）。
7、霍夫兰采用的（）与拉扎斯菲尔德的（）一起，成为传播效果研究的主要方法。
8、一般认为，（）是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。
9、传播学研究中的两大主要学派，即（）和（）。
10、1950年，世界上第一个传播学博士学位在（）大学诞生二、名词解释（20分，每小题5分）1、拟态环境3、知晓权2、集合行为4、传播效果三、简答（20分）1、人类社会传播的基本特点是什么？（6分）2、什么是传播学发展的“12345”？（7分）3、画出传播过程的直线模式图，并指出一个基本的传播过程的构成要素。
（7分）四、论述（20分）作为一名未来的传播者，你怎样理解“控制分析”？以社会系统角度论述。
五、材料分析（20分）阅读下列几则材料，结合传播学相关理论对其做出分析。
材料（一）严守一和沈雪一进费墨的家，就能看出家中是大战后的暂歇。
费墨没戴眼镜，耷拉着脑袋，窝在沙发里。
深度近视的人摘下眼镜，脸就变了形。
李燕满脸泪痕，抽着一支烟，翘着腿，坐在费墨通常坐的书桌后面。
看到严守一和沈雪进来，李燕又发作了:“骗子，原来是个骗子。
原形毕露！说话呀，怎么不拽词了？平常我上个网，就说我堕落。
”材料（二）严守一没有说话。
费墨看了里屋一眼，仰在沙发上：“二十多年了，确实有些审美疲劳。
”接着将头埋到自己手里，抽泣起来。
严守一愣在那里。
材料（三）半天，费墨仰起一脸鼻涕又说：“还是农业社会好哇。
大众传播心理学试题及答案
大众传播心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 大众传播心理学主要研究的是：A. 个体心理B. 群体心理B. 媒介心理D. 传播者与受众之间的互动心理2. 以下哪项不是传播学中的传播效果理论？A. 强效果理论B. 有限效果理论C. 螺旋沉默效应D. 社会学习理论3. 传播媒介的“议程设置”功能主要是指：A. 传播媒介决定受众的价值观B. 传播媒介影响受众的注意力分配C. 传播媒介改变受众的行为习惯D. 传播媒介塑造受众的世界观4. 根据传播心理学，受众对信息的接受和处理通常分为哪几个阶段？A. 注意、理解、记忆B. 注意、兴趣、行动C. 选择、理解、记忆D. 选择、兴趣、行动5. 以下哪个理论不是解释受众选择性暴露的？A. 选择性暴露理论B. 选择性理解理论C. 选择性记忆理论D. 选择性遗忘理论6. 传播心理学中的“认知失调”是指：A. 个体对信息的抵触B. 个体对信息的接受C. 个体在认知上的不一致D. 个体对信息的遗忘7. 传播过程中的“沉默的螺旋”现象主要描述的是：A. 受众对信息的普遍接受B. 受众对信息的普遍拒绝C. 受众在意见表达上的从众效应D. 受众在意见表达上的独立性8. 以下哪个不是传播心理学中常用的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法9. 在传播过程中，受众的“认知框架”主要影响：A. 信息的接收B. 信息的处理C. 信息的存储D. 信息的传播10. 传播心理学认为，受众对信息的接受程度与以下哪个因素关系最大？A. 信息的来源B. 信息的内容C. 受众的先前知识D. 受众的情绪状态答案：1. D2. D3. B4. A5. D6. C7. C8. D9. B 10. C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述传播心理学中的“选择性理论”。
答：选择性理论是传播心理学中的一个重要概念，它认为受众在面对大量信息时，会根据自己的兴趣、需求和价值观选择性地接收和处理信息。
大众传播学第四章复习题
大众传播学第四章复习题大众传播的内容复习题一、填空题1．语言学家索绪尔认为，一个符号包括了（能指）和（所指）两个不可分割的组成部份。
2．罗兰巴尔特追随索绪尔，认为符号有两个层次的含义：（明示义）和（隐含义）。
3．约翰费斯克在巴尔特的基础上明确提出，符号的意义分为三个层次：（表面意义）、（深层意义）、潜在意义。
4．美国学者博格认为，所有的电视产品都可以按照（客观度）与（情感度）的结合来划分其类型。
5．德弗勒认为美国大众传媒的内容主要包括（低级趣味内容）、（信息服务内容）和高级趣味内容。
6．根据麦奎尔的研究，媒介的表现可以从（自由与独立）、（内容的多样性）、新闻的客观性及现实的反映还是扭曲等几个方面评估。
7．根据弗雷奇的阅读易读性公式，在英文中影响一篇文章易读性的主要因素是（单词的长度）与（句子的长度）。
8．根据弗雷奇的人情味公式，在英文中影响一篇文章趣味性的主要因素是（人称词的数量）。
二、选择题1．如果我们用玫瑰花指代爱情，那么玫瑰花和爱情分别就是符号的（ B ）。
A．所指和能指B．能指和所指C．意指和意符D．意义和形式2．声音的高低、语速的快慢是（A ）。
A副语言B体态符号C物化符号D仪式化符号3．人的表情和动作是（B ）。
A副语言B体态符号C物化符号D仪式化符号4．服装、建筑是（C ）。
A副语言B体态符号C物化符号D仪式化符号4．按照感觉方式可将符号分为（A）两大类。
A听觉符号与视觉符号B信号与象征符C语言符号与非语言符号D物体语言符号与身体语言符号5．“北极熊”一词原指生活在北极地带的一种凶猛的哺乳纲大型食肉动物，但在20世纪冷战时期，它成了当时某个推行霸权主义的北方大国的代名词，前者和后者分别是（ A ）。
A明示性意义和暗示性意义B外延意义和内涵意义C指示性意义和区别性意义D深层意义与表层意义6．人是能够制造和使用工具，具有抽象思维能力的动物与人包括男人、女人、中国人、外国人、青年人、老年人等分别是人这个符号的（B）。
传播学复习资料(简洁重点版) - 2012
必修课《传播学概论》复习资料单位：青岛科技大学班级：营销09C 教师：姬相轩标红部分为重点内容，望同学们考出好成绩！名词解释：传播学；信息社会；符号；能指和所指；象征性社会互动；大众传播；拟态环境；“把关人”；意见领袖；文化帝国主义；“传播流”；“沉默的螺旋”简答题：传播的分类有哪些？人类语言的特性有哪些？信号与象征符的区别是什么？对基模理论如何认识？麦克卢汉的三个媒介理论如何理解？浅析“议程设置理论”？如何认识新闻框架及框架效果？“知沟理论”与其反命题是什么？媒介素养包括哪些内容？一、传播的定义传播一词主要指的是人类传递或交流信息、观点、感情或与此有关的交往活动。
信息科学对传播学的一个重要贡献就是提出了信息的概念。
信息科学告诉我们人与人之间的社会互动行为的介质不单单是意义，也不单单是符号，而是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。
二、传播与信息控制论认为，世界是由物质、能量、信息三大要素组成的，这不光是在我国较有代表性的一种看法，也是国际上流行多年的一种观点。
传播学考察的是社会信息，社会信息指的是人类社会在生产和交往活动中所交流或交换的信息，具有与其它信息不具备的特殊性质。
三、传播的特点所谓传播，即社会信息的传递，或社会信息系统的运行。
人类社会传播的基本特点：①社会传播是一种信息共享活动；②社会传播是在一定社会关系中进行，又是一定社会关系的体现；③从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为；④传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间；⑤传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。
四、何为传播学传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。
传播学又称传学、传意学等。
五、传播的分类⏹非人类传播① 自然传播；② 植物传播；③ 动物传播。
大众传播学试题
大众传播学试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.在传播的主要层次中，最基本的层次即所有传播活动的基础是( ) A.自然传播 B.人际传播 C.组织传播D.大众传播2.包括传播行为、传播活动在内的传播现象，是一种( ) A.心理现象 B.生理现象 C.自然现象D.社会现象3.在传播学的研究方法上，拉斯韦尔的主要贡献是倡导并亲身实践( ) A.个案研究法 B.控制实验法C.实地调查法D.内容分析法4.被麦奎尔称为“与传统的直线/单向型传播模式的绝然决裂”的传播模式是( ) A.申农—韦弗模式B.奥斯古德—施拉姆模式C.拉斯韦尔模式D.马莱茨克模式5.从理论上较透彻地阐明传播学“过程研究”的重要性和必要性，并提出“S—M—C—R”的传播过程模式的传播学者是( ) A.伯洛 B.申农C.德福勒 D.韦弗6.根据一定的研究目的，选择一组研究对象，人为地改变和控制某些因素，然后观察其后果。
这种科学研究方法是( ) A.问卷调查法B.内容分析法 C.控制实验法D.个案研究法7.拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是( ) A.《理解媒介》B.《舆论学》 C.《人民的选择》D.《传播与说服》8.在《传播在社会中的结构与功能》一文中，总结出传播的三种主要社会功能的学者是( ) A.拉斯韦尔B.赖特 C.拉扎斯菲尔德 D.麦奎尔9.传播有一种功能被施拉姆比喻为“雷达功能”，这种功能是( ) A.环境监测功能 B.社会协调功能C.授予地位功能D.舆论监督功能10.报刊的四种理论中最早出现的是( ) A.集权主义理论 B.自由主义理论 C.社会责任理论D.苏联共产主义理论11.对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制( ) A.媒介的广告 B.媒介的所有权C.媒介的资金D.媒介的经营权12.“人们永远无法说出一种事物的全貌”，这句话表明( ) A.语言是静态的 B.语言是有限的C.语言是抽绎的D.语言是灵活的13.大众传播中最主要、最受重视的信息是( ) A.新闻信息B.商业信息 C.教育信息 D.娱乐信息14.按照英尼斯的观点，下列选项中属于“偏倚空间的”媒介是( ) A.纸张 B.泥土 C.羊皮 D.石头15.麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期也叫( ) A.部落前文化时期B.部落文化时期C.脱离部落文化时期D.重归部落文化时期16.在较早开始从事受众调查的美国，广播收听率调查产生的主要原因，除了广播的普及外，还因为( )A.听众对广播的兴趣B.制造商对广播的兴趣C.广告商对广播的兴趣D.调查机构对广播的兴趣17.以“刺激—反应论”的心理学模式为基础提出的受众研究理论是( ) A.个人差异论 B.社会分类论C.认识连贯论D.社会关系论18.“使用与满足”研究的出发点是( ) A.传播者 B.传播渠道C.受传者 D.传播内容19.最早提出“意见领袖”这一概念的是( ) A.施拉姆 B.霍夫兰C.拉斯韦尔 D.拉扎斯菲尔德20.将总体各单位按某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽样的随机抽样形式是( ) A.简单随机抽样B.等距随机抽样C.分层随机抽样 D.整群随机抽样二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21.按照施拉姆的观点，下列选项中属于“把关人”的有( ) A.记者 B.图书管理员 C.编辑D.电影制片人E.教师22.柯日布斯基等学者从语义学的角度提出了语言的若干特征，它们是( )A.语言是发展的B.语言是有限的C.语言是抽绎的 D.语言是动态的E.语言是静态的23.按照麦克卢汉的观点，下列选项中属于“热媒介”的有（）A.图书 B.报纸 C.广播D.杂志E.电视24.常用的采集受众反馈数据的方法主要有( ) A.当面访问法B.电话询问法 C.仪器记录法D.日记法E.年鉴法25.卡兹等人曾在《个人影响》中提出了测定意见领袖的三项指标，它们是( ) A.生活阅历B.成员意识C.受教育程度D.社交性E.社会经济地位。
大众传播学复习题
大众传播学复习题大众传播学名词解释：1、信息----是构成世界的三大要素（物质、能量与信息）之一，旨在显示事物的存在状态与变化趋势；就人类传播而言，信息是消除事物中或事物间任何不确定性因素的东西；信息分为物理信息、生物信息和社会信息。
2、社会传播----特指社会传播，简称传播。
既指社会信息的交流和精神交往活动，又指社会信息在一定系统内运行。
具有行为性、过程性和系统性。
3、信息社会----是继农业社会、工业社会之后而出现的第三个社会发展阶段，是指整个社会的政治经济和文化都以信息为核心价值而得到发展的社会，简言之，就是大量生产、传播和消费信息的社会。
4、信息产业----是专门从事信息产品的加工、处理、传播和服务的产业。
信息产业的发育和发达程度，已经成为衡量一个国际经济水平和综合国力的重要标尺。
5、符号----符号又称指号、记号、符码、代码等，是意义和形式的统一体，是特定指示对象的代表物，是信息的物质载体。
6、信号----信号就是反映指示对象的特征，与指示对象之间存在着自然因果关系的一类符号。
7、象征符----象征符是通过人为约定的方式用作指示对象的代表，与指示对象建立起非必然性联系的一类符号。
8、意义----意义是主客观相结合的产物：一方面，它是客观事物在主观意识中的反映，另一方面它又是认知主体赋予认知对象的精神内容。
9、人内传播----也称自身传播，自我传播，内向传播。
是发生在自身内部的信息传播过程，沉思默想及自言自语等都属于此类。
人内传播是其他人类传播得以展开的基础，没有人内传播能力，任何形式的传播活动都无从进行。
10、人际传播----又称人际沟通，它是人类传播的主体。
是个人与个人之间借助语言符号和非语言符号而彼此交流信息，沟通情感，协调行为的社会活动。
一般认为它有两种方式：面对面的交谈和通过中介进行的信息沟通，如通过电话、电报、电传等手段进行的交流。
11、组织传播----是发生在社会组织中的传播活动，其功能在于通过信息传递而将组织的各个部分连为一个整体，以保障组织的正常运行和目标的有效实现。
大众传媒考试题库及答案
大众传媒考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 大众传媒的主要功能不包括以下哪一项？A. 传播信息B. 教育引导C. 娱乐消遣D. 军事指挥答案：D2. 以下哪个不是大众传媒的传播方式？A. 印刷媒体B. 电子媒体C. 网络媒体D. 口头传播答案：D3. 传媒的“第四权力”是指？A. 政府权力B. 司法权力C. 媒体监督权D. 行政权力答案：C4. 以下哪个不是大众传媒的受众群体？A. 儿童B. 青少年C. 成年人D. 外星生物答案：D5. 以下哪项不是大众传媒对社会的影响？A. 影响社会价值观B. 塑造公众意见C. 促进经济发展D. 导致社会退步答案：D6. 传媒的社会责任包括以下哪项？A. 真实报道B. 制造谣言C. 侵犯隐私D. 传播不实信息答案：A7. 以下哪个不是大众传媒的传播特点？A. 广泛性B. 时效性C. 互动性D. 单一性答案：D8. 以下哪项不是新媒体的特点？A. 互动性B. 个性化C. 传统性D. 网络化答案：C9. 大众传媒在社会中扮演的角色不包括？A. 信息传播者B. 舆论引导者C. 社会监督者D. 社会破坏者答案：D10. 以下哪个不是大众传媒的传播效果？A. 议程设置B. 沉默的螺旋C. 回音室效应D. 信息过载答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 大众传媒的传播渠道包括以下哪些？A. 报纸B. 电视C. 广播D. 互联网答案：ABCD2. 以下哪些是大众传媒的社会责任？A. 传播真实信息B. 维护社会稳定C. 侵犯个人隐私D. 促进文化发展答案：ABD3. 新媒体与传统媒体相比，具有哪些特点？A. 互动性B. 实时性C. 单一性D. 个性化答案：ABD4. 大众传媒对社会的影响包括以下哪些方面？A. 影响社会价值观B. 塑造公众意见C. 促进经济发展D. 导致社会退步答案：ABC5. 以下哪些是大众传媒的受众群体？A. 儿童B. 青少年C. 成年人D. 老年人答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 大众传媒是现代社会中信息传播的主要渠道。
大众传播学复习题
大众传播学名词解释：1、信息----是构成世界的三大要素（物质、能量与信息）之一，旨在显示事物的存在状态与变化趋势；就人类传播而言，信息是消除事物中或事物间任何不确定性因素的东西；信息分为物理信息、生物信息和社会信息。
2、社会传播----特指社会传播，简称传播。
既指社会信息的交流和精神交往活动，又指社会信息在一定系统内运行。
具有行为性、过程性和系统性。
3、信息社会----是继农业社会、工业社会之后而出现的第三个社会发展阶段，是指整个社会的政治经济和文化都以信息为核心价值而得到发展的社会，简言之，就是大量生产、传播和消费信息的社会。
4、信息产业----是专门从事信息产品的加工、处理、传播和服务的产业。
信息产业的发育和发达程度，已经成为衡量一个国际经济水平和综合国力的重要标尺。
5、符号----符号又称指号、记号、符码、代码等，是意义和形式的统一体，是特定指示对象的代表物，是信息的物质载体。
6、信号----信号就是反映指示对象的特征，与指示对象之间存在着自然因果关系的一类符号。
7、象征符----象征符是通过人为约定的方式用作指示对象的代表，与指示对象建立起非必然性联系的一类符号。
8、意义----意义是主客观相结合的产物：一方面，它是客观事物在主观意识中的反映，另一方面它又是认知主体赋予认知对象的精神内容。
9、人内传播----也称自身传播，自我传播，内向传播。
是发生在自身内部的信息传播过程，沉思默想及自言自语等都属于此类。
人内传播是其他人类传播得以展开的基础，没有人内传播能力，任何形式的传播活动都无从进行。
10、人际传播----又称人际沟通，它是人类传播的主体。
是个人与个人之间借助语言符号和非语言符号而彼此交流信息，沟通情感，协调行为的社会活动。
一般认为它有两种方式：面对面的交谈和通过中介进行的信息沟通，如通过电话、电报、电传等手段进行的交流。
11、组织传播----是发生在社会组织中的传播活动，其功能在于通过信息传递而将组织的各个部分连为一个整体，以保障组织的正常运行和目标的有效实现。
2009-2012年传播学和综合真题
一、名词解释（每题5分，共35分）1、《战国策》2、王安石变法3、司各特4、叶圣陶5、黄花岗七十二烈士6、英国东印度公司7、比拟二、简答题（1、2题每题15分，3题10分）1、中国古代的赋税制度。
2、鲁迅的小说的艺术和思想成就。
3、地理大发现的内容及历史意义。
三、古文阅读（25分）金人瑞（金圣叹）《文章三境》1、古词解释十个（10分）2、读后感，不超过300字。
（15分）四、政论写作（50分）广东公务员和事业单位人员从优秀工人、农民中招聘，根据这一现象，以新闻传播的角色对这一社会现象，向公众阐释你的观点。
篇幅1200字左右。
800<1200<1400，超过1400或者不足800酌情扣分（不超过5分）。
一、名词解释应该是六个吧？可是死活只想得起来五个。
另外顺序不对1、刺激-反应理论2、乔治·赫伯特·米德3、发展传播学4、达拉斯·斯密塞5、双重行动模式6、？简答和论述只能凭记忆想起个大概。
二、简单题（15 (2)1、简述社会心理学家库尔特·卢因的理论贡献。
结合实际谈谈实际意义。
2、什么是健康传播，主要内容是什么。
谈谈我国的健康传播学发展现状和趋势三、论述（30*3）1、媒介专业主义的含义？媒介专业主义的形成过程和基本原则。
2、新媒体给我们的传播和社会生活带来了什么作用。
以twitter、facebook、微博为例，分析新媒介对人际交流的影响。
3、2011年初我国的国家形象宣传片在澳大利亚、新加坡……等亚太国家和地区播放。
用传播学理论分析我国国家形象建构的策略。
一、中国传媒大学2011年研究生入学考试【811】新闻传播学一、专业词语解释（每小题5分，总共35分）1、公安派2、朱自清3、《天工开物》4、中法新约5、薄伽丘6、欧洲工业革命7、行话二、简答题（1、2题15分，第3题10分，总共40分）1、试述战国时期诸子百家对我国思想文化的主要贡献和重要影响。
大众传播学复习
大众传播学复习一、名词解释1.传播:所谓传播就是社会信息的流动以及社会信息系统的运行，它既是一种社会化的行为，又是一种人际间的关系。
2.传播学：传播学的研究对象是社会信息系统本身，传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
3.媒介：又称传播渠道、信道、手段或工具。
媒介是讯息的搬运者，也是将传播过程中各种因素相互连接起来的纽带。
4.传播者：又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人。
在社会传播中，传播者既可以是个人，也可以是群体或组织。
5.传播内容：传播内容即传播信息6.受传者：又称信宿，即讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。
作用对象一词并不意味着受传者是一种完全被动的存在，相反，他可以通过反馈活动来影响传播者。
受传者同样可以是个人，也可以是群体或组织。
7.传播效果：指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。
8.信息：（1）信息科学认为，信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。
（2）德国哲学家克劳斯指出，信息是由物理载体和意义构成的统一整体。
9.受众：是传播活动的对象，是信息传播的接受者。
10.人际传播：是指在两者之间或者在两个以上的人之间面对面或凭借简单媒介如电话、书信等非大众媒介进行的信息交流活动。
11.群体传播：就是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。
12.网络传播：是以计算机网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到其社会文化传播的目的传播形式。
13.组织传播：所谓组织传播，就是以组织为主体的信息传播活动。
14.解码：把接收到的符号或者代码转化为受传者可以理解的信息的过程。
15.大众传播：大众传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、连续不断地发出讯息，其目的就是使数众多、成分复杂的受众分享传播者所要表达的含义，并且试图以各种方式影响他们。
16.符号：是用来指称或代表其他事物的象征，是信息的外在形式或者物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。
2012年-大众传播学期末复习题及参考答案
2012年-大众传播学期末复习题及参考答案2012年大众传播学期末复习题及参考答案期末复习题一、填空题1．传播主体影响传播效果的主要因素是传播者________度和________度。
2．传播学的集大成者是美国学者________________。
3．美国学者赖特所提出的“四功能说”将大众传播的功能概括为：（1）____________；（2）______________（3）_______________；（4）________________。
4．大众传播就是专业化的________运用先进的_____________和________手段，以社会上________为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
5．从构成上讲，作为社会机构的大众传播媒介，由________、________和________三大部分组成。
6.传播过程的直线模式主要有________5W模式和香农—韦弗的________模式。
7．传播学的集大成者是美国的_________________。
8.传播效果主要受制于三个方面的因素：（1）传播________________；（2）传播________________；（3）传播________________。
二、名词解释21．信息社会2．媒介控制3．社会传播4．媒介接近权5．信息社会6．社会传播7．知识沟理论8．文化帝国主义三、简答题1．资本主义和社会主义两种经济制度的根本区别体现在哪几个方面。
2．传播学的两大学派——经验学派和批判学派的主要立场和差异是什么？3．传播权的理论主张有哪几个要点？4．简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。
5．受众方面影响传播效果的主要因素有哪些方面？6．请简要回答能对传播媒介产生控制作用的环节或因素有哪些方面。
四、论述题1.“受众即市场”观点的主要内容是什么？其积极的意义与消极的方面各表现在哪些方面？如何正确看待这一观点。
2012厦大传播真题回忆版
基础卷
一、名词解释
1、新闻价值（11年，12年）
2、刻板印象
3、信息娱乐
4、表达权
5、议程设置（以前考过）
6、把关人
二、简答题
1、与传统媒体相比，网络媒体的特点。
2、德弗勒趣味理论包括哪三个范畴？德弗勒用“趣味”把美国大众媒介的功能分为哪三种（11年，12年）
3、拉扎斯菲尔德和莫顿将大众传播的功能分正功能和反功能，请问反功能是什么
4、受众的权利有哪些？
三、论述题
1、新闻媒体在舆论引导方向的作用。
大众传播对舆论引导的作用
2、近年来，公众喜欢通过网络论坛发布信息，这些信息经过传统媒体关注后成为公共事件，用三个传播学理论加以阐述。
实务卷
一、名词解释
1、性诉求
2、公共关系中的公众公共关系的受众
3、广告提案（以前考过哦）
4、社论
5、电视新闻的深度报道
二、简答题
1、新闻和评论的区别
2、如何做好影像新闻
3、简述产品生命周期与广告策略的关系以前有类似的题目
4、请写出黄合水老师的广告五字诀中的“广告心理”的内容，并加以解释
三、论述题
1、4P和4C理论如何在实践中互补（以前也考过）
2、新闻记者专业化的趋向及意义新闻记者专业化的趋势及影响
四、综合题
1、某个公关活动中，假设要召开记者发布会，请拟写一个日程计划表。
2、举例论述，现场直播的策划和现场直播的实施。
举例说明，电视新闻现场直播的策划和运作。
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3.传播学形成于20世纪初至40年代的（）
A英国B美国C德国D日本
4．关心人的社会化问题，并为社会学和传播学提出了“初级群体”和“镜中我”概念的美国著名社会学家是（ ）。
A库利B帕克C米德D李普曼
5．1922年，对美国外语报刊的状况进行调查和内容分析，发表了题为《移民报刊及其控制》的论文并提出“新闻是社会上个人间讨论之基础素材”观点的是美国学者（ ）。
6．在研究方法上，拉扎斯菲尔德的贡献是倡导并亲身实践了（）
A．社会调查法B．内容分析法C．控制实验法D个案研究法
7．在传播学的先驱与奠基人中，曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是（）
A．拉斯韦尔B．拉扎斯菲尔德
C．霍夫兰D．施拉姆
8．提出了信息传播中的“把关人”概念的是（ ）。
A．拉斯韦尔B．拉扎斯菲尔德C．霍夫兰D．卢因
二、选择题
1.针对传播主体展开的研究是()
A.内容分析B.议题设置C.媒介研究D.控制研究
2．“把关人”这个概念，最早是美国社会心理学家、传播学奠基人之一的（ ）提出的。
A．巴斯B．怀特C．库尔特·卢因D．麦克内利
3．1950年，传播学者（ ）将“把关人”的概念引入新闻研究领域，明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式。
3．香农、韦弗模式描述的传播过程由五个环节和一个不速之客——（）构成。这一不速之客的引入，是这一模式的一大优点。
4．传播过程的直线模式的缺陷与不足可以概括为（）与（）。
5．1954年，（）在《传播是怎样运行》的一文中，在奥斯古德的观点启发的基础上，提出了一个新的过程模式，称为（）。
6．相对于香香农、韦弗模式，德弗勒的互动过程模式增加了（）机制，同时拓展了（）的概念。
10．批判学派中的流派主要有（）、（）、意识形态霸权理论和哈贝马斯的批判理论。
11、批判学派中的政治经济学派的代表人物是英国累斯特大学大众传播研究中心的（）和（）。
12．批判学派中的政治经济学派学者主要从（）和（）上来揭示资本主义大众传播的内在矛盾和制度的非合理性，对于传播内容本身没有给予更多的关注。
6．根据麦奎尔的研究，媒介的表现可以从（ ）、（ ）、新闻的客观性及现实的反映还是扭曲等几个方面评估。
7．根据弗雷奇的阅读易读性公式，在英文中影响一篇文章易读性的主要因素是（ ）与（ ）。
8．根据弗雷奇的人情味公式，在英文中影响一篇文章趣味性的主要因素是（ ）。
二、选择题
1．如果我们用玫瑰花指代爱情，那么玫瑰花和爱情分别就是符号的（ ）。
11．社会责任理论是由（）在20世纪40年代提出，其代表性著作是1947年出版的（）。
12．在民主参与理论诞生和发展的过程中，美国学者J．A．巴隆的（）和B．H．巴格迪坎的（）产生过重要的影响。
13．列宁指出：报纸的作用并不限于传播思想、进行政治教育和吸引同盟军；报纸不仅是集体的（）和集体的鼓动员，而且是集体的（）。
4．传播学批判学派与传统学派的差异：
五、论述题
结合实例谈谈学习大众传播学的意义。
第二章 大众传播的过程与要素复习题
一、填空题
1．人类社会的信息传播具有明显的（）与（）。
2．在传播学史上，第一位提出传播过程模式的是美国学者（），他首次提出了构成传播过程的五种基本要素，并按照一定的结构顺序将它们排列，形成了后来人们称之为（）的过程模式。
8．《报刊的四种理论》一书中提到的四种理论是（ ）、报刊的自由主义理论、（ ）和报刊的苏联共产主义理论。
9．美国学者席伯特指出，现代自由主义理论中两个重要原则――（）和（）是从弥尔顿的思想发展而来的。
10．除了弥尔顿以外，对自由主义理论的形成产生过重要影响的，还有19世纪英国的哲学家（）以及美国独立战争时期的思想家和革命家托马斯·潘恩、（）等人。
2．罗兰·巴尔特追随索绪尔，认为符号有两个层次的含义：（ ）和（ ）。
3．约翰·费斯克在巴尔特的基础上明确提出，符号的意义分为三个层次：（ ）、（ ）、潜在意义。
4．美国学者博格认为，所有的电视产品都可以按照（ ）与（ ）的结合来划分其类型。
5．德弗勒认为美国大众传媒的内容主要包括（ ）、（ ）和高级趣味内容。
A“5w”B循环C平衡D螺旋
2．香农、韦弗模式描述整个传播过程由五个环节和一个不速之客（）构成。
A信源B噪音C信道D信宿
3．奥斯古德—施拉姆模式由两个大圆和两个小圆以及联结它们的线条组成。其中左边那个大圆中的文字，依次为（）
A．编码者—释码者—译码者B．编码—讯息—译码
C．译码者—释码者—编码者D．译码—讯息—编码
6．国家和政府对大众传播的政治控制主要包括哪些方面？
4.在资本主义制度下，垄断资本主要通过哪些方式控制传播事业？
5.受众对媒介活动进行社会监督的手段有哪些？
6．资本主义制度下的媒介理论了一个由“自由主义”到“社会责任”再到“民主参与”的变化过程，试析这种变化的原因和背景。
7．我国社会主义制度下的媒介规范理论主要包括哪些方面？
4．从传播所运用的符号看可分为（）和（）。
5．从行为主体的角度分，传播可分为（）、组织传播和（）。
6．以传播层次划分，传播可分为（）、两人传播、小群体传播、公众传播、（）和大众传播。
7．近代大众传播的起点，应该以19世纪30年代（）的出现为标志。
8．传播学的四大先驱指的是（）、（）、（）、（）。
9．传播学的奠基人是（）。
5．1644年英国思想家、诗人（）第一次明确提出了“出版自由”的口号,并认为这是一切自由中最重要的自由。
6．1951年，国际新闻学会提出了新闻自由的四条标准是（）、（）、自由出版报纸和自由批评。
7．在西方资本主义国家，政府对报纸、书籍等印刷媒介的控制较为宽松，一般采用（）；对广播、电视等电波媒介的控制比较严格。社会主义国家的大众传播媒介所有制是（）。
A．巴斯B．怀特C．库尔特·卢因D．麦克内利
3．（ ）理论的内容包括：报刊必须对当权者负责，维护国王和专制国家的利益。
A．报刊的集权主义理论B．报刊的自由主义理论
C．报刊的社会责任理论D．报刊的苏联共产主义理论
4．自由主义传播理论的思想来源为1644年（）的《论出版自由》。
A．洛克B．弥尔顿C．密尔D．杰弗逊
二、选择题
1．美国社会学家（）在1909年出版的《社会组织》中设了《传播》一章专门讨论传播。并为传播下了一个广为人知的定义：“传播指的是人与人的关系赖以成立和发展的机制。……”
A库利B皮尔士C索绪尔D巴尔特
2．美国学者（ ）在1911年出版的《思想的法则》中设了一个题为《传播》的短章，其中有这样一段论述：“直接传播某种观念的唯一手段是像。即使传播最简单的观念也必须用像。”
一、填空题
1．对于大众传播来说传播者可以是（），也可以是（）。
2．目前在网络世界里最积极、最活跃、最有力量的传播主体依然是那些大规模的媒介组织，包括（）和提供新闻传播和大众信息服务的（）。
3．“把关人”又称为“守门人”，是由（）在《群体生活的渠道》一文中提出的。
4．新闻选择过程中的“把关人”并不只有一个：（）是把关人，决定着哪些素材应写成新闻稿；( )是“把关人”，决定着哪些新闻稿应该专题刊播；编辑审和总编是把关人，决定着哪些内容应该成为重要新闻等。
7．德国和部分欧洲国家的广播电视事业采用（）的制度。
A．以公营为主、私营为辅B．公营和私营的“双轨制“C．公私合营D．私营制
8．意大利的广播电视事业采用（）的制度。
A．以公营为主、私营为辅B．公营和私营的“双轨制“C．公私合营D．私营制
9．英国学者（）曾将各种传播规范体系中所含的主张称为关于传播制度或媒介制度的“规范理论”，并归纳了六种主要类型。
5．美国政治家（）是新闻自由的“至上论”者，他曾说过：“如果无报纸而有政府与无政府而有报纸，二者之间必选其一，我将毫不犹豫地选择后者。”
A．亚伯拉罕·林肯B．乔治·华盛顿C．托马斯·杰弗逊D．亚历山大·汉密尔顿
6．英国和日本的广播电视事业采用（）的制度。
A．以公营为主、私营为辅B．公营和私营的“双轨制“C．公私合营D．私营制
9．提出传播过程的“5W”模式的是（ ）。
A．拉斯韦尔B．拉扎斯菲尔德C．霍夫兰D．卢因
10．被称为“信息论之父”的是（）
A维纳B香农C卢因D默顿
11．提出“群体动力学”理论的是（）
A拉扎斯菲尔德B卢因C维纳D香农
12.传播学批判学派的直接策源地在（）
A.英国B.美国C.德国D.日本
13．文化研究学派，以英国伯明翰大学现代文化研究所的（ ）等人为代表。
第一章 复习题
一、填空题
1．库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统， 一个是（）的传统，一个是（）的传统。
2．信息科学告诉我们，人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是（），也不单单是（），而是作为两者之统一的信息。
3．所谓系统，指的是由（）的若干部分结合在一起并且具有（）的有机整体。
A．G．默多克和P．格尔丁B．S．霍尔和D．莫利C．A．葛兰西D．J．哈贝马斯
三、名词解释
1．传播
2．信息
3．自我传播
4．人际传播
5．大众传播
6．传播学
7．刻板成见
8．传播学的经验学派
9．传播学的批判学派
四、问答题
1．大众传播的特点是什么。
2．传播学为什么诞生于20世纪初至40年代的美国？
3．传播学的四大奠基人和学科创始人是谁？他们各自的主要贡献是什么？
A库利B帕克C米德D李普曼
6．（ ）提出的“主我”和“客我”理论，对理解人内传播的社会性具有重要意义。
A库利B帕克C米德D李普曼
7．写出《舆论学》并提出了“拟态环境”(pseudo environment)和“刻板成见”（stereotype）概念的美国著名政治学家和新闻工作者是（）。