大众传播学期末试题及参考答案
《传播学》期末考试参考答案.doc
《传播学》期末考试参考答案•、填空题(每小题I分,共10分)1、拉扎斯菲尔德,霍夫兰2、媒介即讯息”、“媒介:人的延伸”、“热媒介与冷媒介”3、沉默的螺旋4、人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播5、口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播、网络传播6、符号、符号、精神内容7、初级群体、次级群体、镜中我8、环境监视功能(了解)、社会协调功能(沟通)、社会遗产传承功能(积累、保存)9、认知、心理和态度、行动10、内在的控制机制、名词解释:1、随着大众传媒向社会传播的信息日益增多,社会经济状况较好的人将比社会经济状况较差的人以更快的速度获取这类信息。
因此,这两类人之间的知识沟将呈扩大而非缩小之势。
2、个人意见表明的心理过程:人是社会性的动物,为了保持自身与周围环境的和谐,避免孤立,个人在表明自己观点的时候,一般会首先对周围“意见气候”环境进行观察。
发现自己属于多数优势的时候,便倾向于积极大胆的公开自己的意见;反之则屈从于社会压力转向“沉默”。
3、使用与满足”研究把受众成员看做是有着特定“需求”的个人.把他们的媒介接触活动看做是基于特定的需求动机来“使用”媒介,从而使这些需求得到“满足”的过程。
4、1、语言符号的伴生符;2、体态符号;3、物化、活动化、程式化的符号;(文化信息)5、指的是一对多的传播活动的对象或受传者,如听众、观众、读者等等。
二、简答题1、主我(I)作为意愿和行为的主体;客我(me)作为他人的社会评价和社会期待之代表;是自我意识的社会关系性的体现。
米德认为,人德自我意识就是在这种“主我”和“客我”的辩证互动的过程中形成、发展和变化的。
“主我”是形式(由行为反应表现出来),“客我”是内容(体现了社会关系的方方面面的影响)。
“客我”可以促使“主我”发生新的变化,而“主我”反过来改变“客我”.两者的互动通过有意义的象征符介质(信息)不断形成新的自我。
2、库利根据群体在个人社会化过程中所起作用的直接和间接程度,将群体分为初级群体(primary gro叩)和次级群体(secondary gro叩)威瑟依据组织性的强弱把群体分为两大类:组织群体和非组织群体,群体传播主要研究非组织群体传播。
大众传播学试题及答案(Questions and answers in Mass Communication Studies)
大众传播学试题及答案(Questions and answers in MassCommunication Studies)Questions and answers in Mass Communication StudiesFill in the blanks (20 points, 1 cents per space)1. American media scholar A. Hart divides the media of history into three kinds: (media system, media system and media system).2, the basic function of symbols has three aspects, one is (understanding) function; two is communication function; three is thinking function.3, interpersonal communication is the true meaning of (Multimedia) communication.4. Formal channels of communication within the organization include (downlink communication), (uplink propagation) and (lateral propagation).5, the information of mass communication has both (commercial attribute) and cultural attribute.6, in the view of mass society theory, modern society is divided into two parts, on the one hand (broad masses), on the other hand (the minority power elite).7, Hovland used (and Lasiwei) and Lazarsfeld (Lu Yin) together, and become the main method of communication effect research.8, it is generally believed that the Algiers declaration is the beginning of a clear struggle for the new world information order.9, the two main schools of communication research, namely, (empirical school) and (critical school).In 10 and 1950, the world's first doctoral degree in communication was born at the University of IllinoisTwo, glossary (20 points, 5 points for each item)1, Pseudo Environment2, collective behavior3, Zhi Xiaoquan4, communication effectThree, t (20 points)1, what are the basic characteristics of human society communication? (6 points)Answer: the so-called dissemination, that is, the transfer of social information or social information system operations. The spread of human society has the following characteristics:A. social communication is an information sharing activity;B. social communication is carried out in certain social relations, and it is also the embodiment of certain social relations;C. It is a two-way social interaction behavior;D. must have common meaning space for both parties;E. communication is an act, a process, and a system.2, what is the development of communication "12345"? (7 points)One synthesizer: Schram, founder of communication discipline;Two, University School: critical school and experiential schoolThree main sources: Communication from information science, journalism and "three"Four: Lasswell, Lu Yin, lazarsfield pioneer, Huo FulanThe five research areas are control research, content analysis, media analysis, audience analysis, and effect analysis3. Draw a straight line pattern diagram of the propagation process and point out the elements of a basic propagation process. (7 points)Four, discuss (20 points)As a future communicator, how do you understand "control analysis"? From a social system point of view.Five, material analysis (20 points)Read the following materials and analyze them in the light of relevant theories of communication.Materials (1) Yan Shouyi and Shen Xue enter the home of ink, they can see that the family is a temporary after the war. Fee Mo didn't wear glasses, hang head, nest in sofa. People with deep myopia remove their glasses and change their faces. Li Yan was covered with tears, smoking a cigarette, curling up, and sitting behind the desk where the ink was usually sitting. See strict one and Shen snow come in, Li Yan again attack: "liar, originally is a liar.". Show oneself in one's true colors!Speak, why don't you drag the word? When I was on the Internet, I fell."Material (two) Yan Shouyi did not speak. Look inside Fei Mo one eye, leaned on the sofa: "more than 20 years, indeed some fatigue." Then he buried his head in his hand and sobbed. Be strict with one another and stay there.The material (three) for a long time, a face upturned nose Fei Mo said: "well or agricultural society."He never heard what he meant, and asked, "what?""Fei shook his head. "At that time everything was on foot.".Beijing exam, a few years to come back, what you say is true."Again, click the cell phone on the table: "now!"......"Yan Shouyi: what's the matter now?"Fei Mo said in a hoarse voice, "it's too close, too close to breathe."!"Be strict with one another and stay there.Materials (four) - door, window, door, floor brick, grey sand, this is 3900,- three days for dinner, 600, which is 4500,- brick brother, this is 5000, you can take it,............The telephone rings.- who? No...... No time, no time! Don't mention it. It costs money- who?Faith in the road! Call me go to the butcher I bought a mobile phone, he also bought a! He has no one in Beijing- two buns!In a street, you can smell a fart and shout a voice, isn't it faster than dialing?- source: the movie "cell phone" linesReference answer:Fill in the blanks1, showing the reappearance of the machine2, expression and understanding, communication, thinking3 "multimedia"4, downlink communication, uplink communication, horizontal transmission.5, commodity attributes, cultural attributes6, the broad masses of minority power elite7, psychological experiment, sampling method8, the Algiers declaration9, the school of empirical criticism10 、 University of IllinoisTwo. Noun explanation1. The answer points of pseudo environment:The so-called "Pseudo Environment" is what we call in the information environment, it is not the reality of the "mirror" of reproduction, but the media through symbolic events or information selection and processing, after re structured to prompt people environment.However, this kind of processing, selection and structured activity is in general people do not see the place (the internal media), so people are not aware of this, and often the "Pseudo Environment" as the objective environment itself to treat.The information environment (Pseudo Environment) formed by mass media not only restricts people's cognition and behavior, but also influences the objective reality through restricting people's cognition and behavior.2, set behavior answer points:It refers to the phenomenon of abnormal social aggregation occurring under certain stimulus conditions. For example, mass disturbances in fires, earthquakes, spontaneous gathering, demonstrations, racial conflicts, rumours of rising prices, etc. for some reason.Collective behavior occurs in the form of cluster, panic, rumor and disturbance, and often leads to interference and destruction of normal social order.Collective behavior is a kind of spontaneous abnormal phenomenon, and has its special spreading mechanism.3, the right to know the answer points:Broadly speaking, refers to the information security and social life required all social members to obtain useful information about their environment and change the right, in this sense, one of the basic content of the right to life it is people.In a narrow sense, refers to the right to know is the citizen body for national legislative, judicial and administrative activities of public power have to know or know Chahar right, this is one of the basic political rights of citizens, but also means that the public authority of the citizens have the responsibility and obligation of information disclosure.4, communication effects answer points:Firstly, it refers to the change of psychology, attitude and behavior caused by persuasive behavior. The effect of communication here usually implies the extent to which the communication activity has achieved the intention or purpose of the communicator;Second, it refers to the communication activities especially general newspapers, radio and television and other mass media activities of all the recipients and the influence and results produced by society, whether these effects are intentionally or unintentionally, direct or indirect, explicit or hidden inthe in. It has three aspects: environmental cognition effect, value formation and maintenance effect and social behavior demonstration effect.Three, use the1, answer points:The so-called communication, that is, the transmission of social information or the operation of social information systems. The spread of human society has the following characteristics:A. social communication is an information sharing activity;B. social communication is carried out in certain social relations, and it is also the embodiment of certain social relations;C. It is a two-way social interaction behavior;D.Both parties must have common meaning space;E. communication is an act, a process, and a system.2, answer points:One synthesizer: Schram, founder of communication discipline;Two, University School: critical school and experiential schoolThree main sources: Communication from information science, journalism and "three"Four: Lasswell, Lu Yin, lazarsfield pioneer, Huo FulanThe five research areas are control research, content analysis, media analysis, audience analysis, and effect analysis3, answer points:TulioA basic propagation process includes the following factors:A. communicatorB. receiverC. messageD. mediaE. feedbackFour, discuss the main points of the answer:First, the relationship between public communication and government (government control over the media; mediasupervision and criticism of the government);Second, the media owner controls the media;Third, the relationship between the mass media and the business community (interest claim, economic impact);Fourth, mass communication and industry organizations;Fifth, the relationship between mass communication and audience;Sixth, mass communication and mass culture.Five. Key points of material analysis:First, four materials illustrate several of these issues:- fear of the new mediaMedia morphology needs to change, based on the visual considerations of the audience. For example, "thin newspaper", "orange newsprint" and so on- media is an extension of the human body, pulling people's distance. In fact, the distance is too tight, it can also make people feel uncomfortable.Identity, identity. With a pig's money, no cell phone, in exchange for identity show off, it is worth it!!Secondly, analyze the theory of communicationRelevant theories involved:The characteristics and significance of human communication; Audience behavior theory;McLuhan's media thought;Effect analysis theory;Interpersonal communication and the characteristics and connections of mass media.。
传播学期末考试试卷 含答案
传播学期末考试试卷含答案《传播学》试题及参考答案一、单项挑选题(10小题*3=30)1.传播定义强调传播是()A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的妨碍2.从参与者的角群来讲,网络传播别同于大众传播的是()A.参与者即传播者B.信息传播者和信息同意者的角群可别断举行互换C.网络用户都以充当信息传播者为目标D.网络用户基本上信息观看者3.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了()A.大众传播学的概念B.传播的5W模式C.政治传播的概念D.内容分析法4.在批评学派看来,大众文化实际上是()A.流行文化B.民间文化C.精英文化D.媚俗文化5.提出传播要紧的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是()A.帕森斯B.默顿C.赖特D.拉斯韦尔6.“街头访谈”这种抽样形式属于()A.简单随机抽样B.偶遇抽样C.推断抽样D.机械抽样7.5W模式被后人称作是典型的传统的()A.操纵论模式B.线性模式C.申农——韦弗模式D.社会系统模式8.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是()A.受众B.传播内容C.传播效果D.传播渠道9.因家人、朋友的妨碍而改变个人对媒介内容的挑选性决策,这种事情印证了()A.社会关系论B.社会分类论C.社会结构论D.个人差异论10.英国心理学家威廉?斯蒂芬斯提出对于传播的个人功能的要紧观点是()A.社交性功能B.游戏讲C.自我中心性功能D.工具性功能二、多项挑选题(5小题*5=25)1.传播学研究应在马克思主义指导下,做到()A.为我所用B.中西结合C.尽可能吸纳D.批判为主E.批评汲取2.卡尔?霍夫兰对传播学的要紧贡献是()A.倡导并亲身实践内容分析法 B.创立传播学的耶鲁学派C.由微观入手,对传播技巧举行开拓性的研究D.运用操纵实验法研究 E.首创群体动力学和场论3.过程研究的表现形式是模式,要紧三大类是()A.线性模式B.操纵论模式C.社会系统模式D.信息系统模式E.电子模式4.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于()A.将媒介置于人类文明进展史的背景中去考察B.揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的浮现带给文化和文明的妨碍C.激起人们对各种媒介及其作用关注D.正确明白社会进展的动因E.开拓内容分析以外的媒介妨碍研究领域5.经过立法对大众传媒实施操纵,其法律要紧有()A.新闻法B.广告治理法C.诽谤罪法D.保障隐私权法 E.证券交易法三、名词解释(2小题*15=30)1.样本2.社会关系论四、简答题(1小题*15=15)1.传播学和新闻学在研究办法上有哪些别同?传播学参考答案一、单项挑选题1、B2、B3、B4、D5、C6、B7、B8、D9、A 10、B二、多项挑选题1、AE2、BCD3、ABC4、ABCE5、ABCD三、名词解释1.样本:从总体中抽取出来,实际举行调查研究的那部分对象所构成的群体被称为“样本”。
传播学期末考试试卷(含答案)
《传播学》试题及参考答案一、单项选择题(10小题*3=30)1.传播定义强调传播是()A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的影响2.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是()A.参与者即传播者B.信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换C.网络用户都以充当信息传播者为目标D.网络用户都是信息观察者3.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了()A.大众传播学的概念B.传播的5W模式C.政治传播的概念D.内容分析法4.在批判学派看来,大众文化实际上是()A.流行文化B.民间文化C.精英文化D.媚俗文化5.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是()A.帕森斯B.默顿C.赖特D.拉斯韦尔6.“街头访谈”这种抽样形式属于()A.简单随机抽样B.偶遇抽样C.判断抽样D.机械抽样7.5W模式被后人称作是典型的传统的()A.控制论模式B.线性模式C.申农——韦弗模式D.社会系统模式8.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是()A.受众B.传播内容C.传播效果D.传播渠道9.因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策,这种情况印证了()A.社会关系论B.社会分类论C.社会结构论D.个人差异论10.英国心理学家威廉•斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是()A.社交性功能B.游戏说C.自我中心性功能D.工具性功能二、多项选择题(5小题*5=25)1.传播学研究应在马克思主义指导下,做到()A.为我所用B.中西结合C.尽量吸纳D.批评为主E.批判吸收2.卡尔•霍夫兰对传播学的主要贡献是()A.倡导并亲身实践内容分析法 B.创立传播学的耶鲁学派C.由微观入手,对传播技巧进行开拓性的研究D.运用控制实验法研究 E.首创群体动力学和场论3.过程研究的表现形式是模式,主要三大类是()A.线性模式B.控制论模式C.社会系统模式D.信息系统模式E.电子模式4.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于()A.将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B.揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响C.激起人们对各种媒介及其作用关注D.正确理解社会发展的动因E.开拓内容分析以外的媒介影响研究领域5.通过立法对大众传媒实施控制,其法律主要有()A.新闻法B.广告管理法C.诽谤罪法D.保障隐私权法 E.证券交易法三、名词解释(2小题*15=30)1.样本2.社会关系论四、简答题(1小题*15=15)1.传播学和新闻学在研究方法上有哪些不同?传播学参考答案一、单项选择题1、 B2、 B3、 B4、 D5、 C6、 B7、 B8、 D9、 A 10、B二、多项选择题1、AE2、BCD3、ABC4、ABCE5、ABCD 三、名词解释1.样本:从总体中抽取出来,实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体被称为“样本”。
大众传播学(高起专) 地质大学期末开卷考试题库及答案
大众传播学(高起专)一、单选题1. 韦弗和格雷将美国大众传播研究的历史大致分为几个时期_______(6分)(A) 四个(B) 三个(C) 两个(D) 五个参考答案:B2. 伪证提示我们,理论是_______(6分)(A) 完美的(B) 不完美的(C) 绝对正确的(D) 不确定的参考答案:A3. 李克特量表由_______社会心理学家李克特(Rensis Likert)于20世纪30年代发展而来(6分)(A) 法国(B) 德国(C) 美国(D) 英国参考答案:C4. 常用的概率抽样包括几类_______(6分)(A) 2类(B) 3类(C) 4类(D) 5类参考答案:C5. 知识本身无对错,只有_______强弱的区分。
(6分)(A) 解释力(B) 感染力(C) 影响力(D) 传播力参考答案:A6. 归纳指从_______陈述得出普遍结论的研究逻辑,即从特殊到一般。
(6分)(A) 复杂(B) 单一(C) 详细(D) 全面参考答案:B7. 传播研究的最终目的是_______理论来解释世界。
(6分)(A) 研究(B) 创造(C) 丰富(D) 发展参考答案:D二、多选题1. 美国重要的传播学研究学术刊物包括_______。
(6分)(A) Journal ofCommunication(B) Journal of Broadcastingand Electronic Media(C) The Times(D) Journalism & Mass Communication Quarterly参考答案:A,B,D2. 获得知识的途径_______(6分)(A) 个人经验(B) 权威(C) 传统和习俗(D) 迷信(E) 他人和媒体参考答案:A,B,C,D,E3. 根据研究目的的不同,研究可以分成哪三种类型_______(6分)(A) 探索性研究(B) 一般性研究(C) 描述性研究(D) 解释性研究参考答案:A,C,D4. 分析测量信度的方法有_______(6分)(A) 稳定性分析(B) 聚类分析(C) 同质性分析(D) 可靠性分析(E) 等价性分析参考答案:A,C,E5. 常用的概率抽样包括_______(6分)(A) 简单随机抽样(B) 系统抽样C滚雪球抽样(C) 分层抽样(D) 整群抽样参考答案:A,B,C,D6. 构造效度分_______两种(6分)(A) 集中效度(B) 预测效度(C) 互斥效度(D) 同发效度参考答案:A,C7. 对外在效度威胁主要来自三个方面_______(6分)(A) 抽样(B) 人工环境(C) 研究习惯(D) 重复研究过程参考答案:A,B,D三、填空题1. 科学知识可分成___(1)___ 、___(2)___ 、___(3)___ 三类。
大众传播学A卷
一、名词解释(10分)1、传播学2、受传者3、组织传播4、传播效果5、符号二、填空题(31分)1、信息是的表征。
2、人内传播是。
3、大众传播的一般功能为、、、四项功能。
4、符号具有、、三大特征;具有、、三大功能。
5、传播是指,其特点为、、、、。
6、传播过程一般由哪些要素组成、、、、。
7、施拉姆对大众传播的功能概括为、、。
8、拉斯韦尔传播三功能说是指、、功能。
三、单项选择题(10分)1、提出大众传播具有政治功能、经济功能和一般社会功能的传播学家是()。
A.拉斯韦尔B.施拉姆C.霍夫兰D.麦克卢汉2、下列选项中不属于拉斯韦尔模式五W要素的是()A.传播者B.受传者C. 传播技巧D.媒介3、小组讨论,同时、亲友三五成群的聚会等属于哪种传播()A.人际传播B. 大众传播C. 群体传播D.组织传播4、申农是下列哪种理论的创始人()。
A.控制论B.系统论C. 信息论D.教学论5、媒介即讯息是()。
A.卢汉理论B.拉姆理论C.斯韦尔理论D.特理论四、简答题(15分)1、传播过程具有哪些特点?2、符号的本质是什么?3、简述大众传播的基本功能。
五、论述题(20分)1、试举例说明共通意义空间在传播中的作用。
2、象征性行为具有哪些特点。
六、应用题(14分)结合实例,试对传播要素、传播技巧与传播效果作以辩证关系分析。
大众传播通论期末考试——主观题
名词解释:1、传播P4所谓传播,是指信息的交流与分享,或曰人类借助符号交流信息的活动。
2、媒介规范研究P90媒介规范研究也叫控制研究,是从社会系统的角度来看整个媒介行业所受到的外部力量制约,如政治制度、经济制度、文化制度的约束,市场、受众群体、利益团体的约束等。
3、国际性通讯社P239国际性通讯社是指:(1)经常参与国际报道、在国际上有影响并与全球性通讯社有密切的业务交往的通讯社(2)曾经的全球性通讯社,衰落以后仍有一定国际影响力的通讯社。
4、议程设置P97议程设置是大众传媒在人们关注什么样的问题上起着重要的作用。
传媒还通过赋予议题不同的报道量进而影响这些议题在大众心目中重要程度的排序。
5、单向度的人P98单向度的人指只有对现存秩序的肯定和维护,而丧失了批判和否定功能。
长期浸淫于其中的大众,便也被塑造成为单向度的人——只有赞同和维护的向度,失去了批判和否定的向度。
6、镜中我P76我们时常会把别人当做自己的一面镜子,通过看别人眼中的自己逐渐判断自己究竟是怎样的一个人。
这个不断对话的过程就是我们“自我”意识形成的过程,同时也是一个人际传播的过程。
7、沉默的螺旋P98沉默的螺旋假说认为大众传媒在营造舆论气候上起着重要作用,而一般人在发表意见之前总会先评估一下舆论气候,如果认为自己的看法和舆论一致,便倾向于勇敢地表达;相反。
出于害怕被孤立的心理,则会选择沉默。
这样的效应累计起来,就会出现强势意见越来越强,而弱势意见越来越弱的螺旋现象。
8、传播P4 (同第①)9、大众传媒P10大众传媒是所有用以向广大受众传递各种信息的物质载体,传统上指传播范围广大的图书、报纸、杂志、广播、电视、电影六中传媒,今天的电子传媒则应加上依托信息技术发展起来的互联网、音像出版物等新兴媒体。
10、把关人P79所谓“把关人”,就是控制信息在信道里的流通的个人,他们可以扣押信息、构成信息、扩展信息或重复信息。
11、沉默的螺旋P98(同第⑦)12、媒介融合P228媒介融合是指报刊、广播、电视、互联网、手机等各类媒体呈现出的多功能一体化的趋势。
2017年大众传播考试试题及答案
2017年大众传播考试试题及答案多项选择题1.以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是(abde)A.地球村B.媒介即讯息C.情境决定论D.媒介有“冷”“热”之分E.媒介是人体的延伸2.拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现,大众传播可能产生的效果主要是(abc )A.“改变”效果B.“强化”效果C.“结晶”效果D.“沉默”效果E.“从众”效果3.拉扎斯菲尔德等认为大众传播具有若干功能,它们是(bde ) A.使社会遗产世代相传 B.授予地位C.与社会整合成一体化 D.麻醉精神E.促进社会准则的实行4.上世纪40年代至60年代的传播效果研究,主要课题和领域是( ade )A.传播流程研究 B.潜移默化的效果研究C.信息社会阶层研究 D.说服性传播的效果研究E.“使用与满足”研究5.传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如(abcde )A.“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成B.“培养”理论涉及人们对现实社会的看法C.“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化D.“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素E.“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知6.拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是(bc)A.提出了大众传播科学的概念B.创建了二级传播理论C.亲身实践了实地调查法D.对传播的技巧进行了总结E.将他人的成果系统化7.按传播学自身的结构,其研究层次可分为(cde)。
A.纵向研究B.横向研究C.理论D.模式E.研究方法8.控制研究的内容,包括(ab)。
A.传播者的施控行为B.传播者的受控情状C.受众的受控情状D.传播的效果和影响E.各种控制形态9.在下列媒介理论观点中,不属于...麦克卢汉媒介理论的是(ae)。
A.媒介的偏倚性B.媒介是人体的延伸C.媒介即讯息D.媒介有“冷”“热”之分E.情境决定论10.在赖利夫妇提出的社会系统模式中,三个相互关联的概念是(acd)A.基本群体B.参照群体C.更大的社会结构D.社会总系统E.自然群体11.西方学者提出的报刊的四种理论中,除报刑的苏联共产主义理论外,还有(bde)A.封建集权理论B.社会责任理论C.启蒙主义理论D.集权主义理论E.自由主义理论12.霍夫兰在说服性传播的研究中指出,传播效果的形成会受到诸多条件的制约,这些条件是(abcd)A.传播主体B.信息内容C.说服技巧D.受众属性E.传者愿望13.下列各项中属于批判学派代表人物的有(abce)。
大众传播学研究方法导论期末复习资料
大众传播学研究方法导论期末复习资料【题型】填空(20分),判断(10分),概念题(4个,20分),简答(3个,30分),分析题(1个,20分)范围:1、美国研究发展史分为哪几个阶段?三个时期研究特点?韦弗和格雷将美国大众传播研究的历史大致分为三个时期:发展时期(19世纪初至20世纪30年代)、过渡时期(20世纪30年代至50年代)、现代时期(20世纪50年代至今)。
特点:⑴第一时期的主要研究成果在于描述印刷出版物的历史和重要媒介人物的生平传记,以定性分析和个案研究为主,缺少定量研究方法。
⑵过渡时期大众传播的研究方法向定量分析发展,研究方法成为需要专门学习的一项技巧,传播研究也越来越多的强调使用客观的、定量的、系统的研究方法。
⑶20世纪50年代以后,媒介效果仍旧是美国大众传播研究的重点;同时,关于媒体组织、媒体和社会文化的研究也得到了发展。
2、近年来,实证研究成风尚,对此怎么看?目前,我国研究者在使用实证研究方法方面有以下几个特点:⑴偏重于抽样调查方法,涌现了一大批有代表性的研究成果,并且开始运用统计手段建立传播模型。
⑵很少采用实验法,即使采用,也很少讨论变量之间的因果关系,而这正是实验法最擅长。
⑶忽视了观察、访谈等定性方法,在很多研究中,这些方法仅仅被当做调查的辅助手段来验证调查结果,它们更为重要的功能——建构理论,还未被发掘。
造成理论介绍多,实证研究少,而且方法粗糙,力度和系统化远远不够的现象的原因有:一方面,跟我国的传统学科设置有关,现有新闻传播学院从中文系中分离出来,受人文学科影响较深,习惯用思辨研究来代替实证研究,没有认识到传播学是门社会科学,缺少系统严格的研究方法训练;另一方面,跟新闻界长期流行的“新闻无学”观念有关,“新闻无学”使人们通常不重视对新闻传播规律的总结,因此也就忽视了科学的研究方法。
3、理论研究和应用研究理论研究,也称为学术研究或基础研究,以加深对传播现象的理解、探索传播现象中的规律、发展理论和基本知识为目的。
大众传播学试题及答案
大众传播学试题及答案一、填空(20分,每空1分)1、美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类:()媒介系统、()媒介系统和()媒介系统。
2、符号的基本功能有三个方面,一是()功能;二是()功能,三是()功能。
3、人际传播是真正意义上的()传播。
4、组织内传播的正式渠道包括()、()和()。
5、大众传播的信息既具有(),又具有()。
6、在大众社会理论看来,现代社会主要分成两个部分,一方面是(),另一方面则是()。
7、霍夫兰采用的()与拉扎斯菲尔德的()一起,成为传播效果研究的主要方法。
8、一般认为,()是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。
9、传播学研究中的两大主要学派,即()和()。
10、1950年,世界上第一个传播学博士学位在()大学诞生二、名词解释(20分,每小题5分)1、拟态环境2、集合行为3、知晓权4、传播效果三、简答(20分)1、人类社会传播的基本特点是什么?(6分)2、什么是传播学发展的“12345”?(7分)3、画出传播过程的直线模式图,并指出一个基本的传播过程的构成要素。
(7分)四、论述(20分)作为一名未来的传播者,你怎样理解“控制分析”?以社会系统角度论述。
五、材料分析(20分)阅读下列几则材料,结合传播学相关理论对其做出分析。
材料(一)严守一和沈雪一进费墨的家,就能看出家中是大战后的暂歇。
费墨没戴眼镜,耷拉着脑袋,窝在沙发里。
深度近视的人摘下眼镜,脸就变了形。
李燕满脸泪痕,抽着一支烟,翘着腿,坐在费墨通常坐的书桌后面。
看到严守一和沈雪进来,李燕又发作了:“骗子,原来是个骗子。
原形毕露!说话呀,怎么不拽词了?平常我上个网,就说我堕落。
”材料(二)严守一没有说话。
费墨看了里屋一眼,仰在沙发上:“二十多年了,确实有些审美疲劳。
”接着将头埋到自己手里,抽泣起来。
严守一愣在那里。
材料(三)半天,费墨仰起一脸鼻涕又说:“还是农业社会好哇。
”严守一一时没听明白他的意思,问:“什么?”费墨摇着头:“那个时候,一切都靠走路。
传播学期末考试试卷(含答案)
《传播学》试题及参考答案
一、单项选择题(10小题*3=30)
1.传播定义强调传播是()
A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的影响
2.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是()
A.参与者即传播者B.信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换
C.网络用户都以充当信息传播者为目标D.网络用户都是信息观察者
3.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了()
A.大众传播学的概念B.传播的5W模式C.政治传播的概念D.内容分析法4.在批判学派看来,大众文化实际上是()
A
5
A
6
A
7.
A
8
A
9
A
10
A
1
A
2
A
C
D
3
A
4
A
B
C.激起人们对各种媒介及其作用关注
D.正确理解社会发展的动因
E.开拓内容分析以外的媒介影响研究领域
5.通过立法对大众传媒实施控制,其法律主要有()。
大众传播通论期末考试——客观题
大众传播通论期末考试——客观题1、现代传播发展阶段不包括____A_____A、语言传播阶段B、印刷传播阶段C、电子传播阶段D、互联网传播阶段2、以下属于新闻特征的是____B_____A、经典的事情B、公开的事情C、每天都发生的事情D、虚假的事情3、传播的层次不包括____C_____A、大众传播B、群体传播C、媒体传播D、内向传播4、新闻传播的原则不包括____D_____A、真实B、公正C、全面D、主观5、被称为新闻生产中“把关人”的是___A______A、新闻编辑B、新闻写作C、新闻出版D、新闻信息源6、广播史上第一次对于广播听众的大众传播研究是____B_____的贡献。
A、拉斯韦尔B、拉扎斯菲尔德C、勒温D、霍夫兰7、以下关于杂志的描述,错误的是____C_____A、杂志与其他媒体融合趋势明显B、杂志出版呈集团化、规模化、国际化特点C、杂志发行额越多,杂志就越成功D、杂志要有固定刊名8、大众传媒在营造舆论气候上起着重要作用,一般人在发表意见之前总会先评估一下舆论气候,如果认为自己的看法和舆论一致,便倾向于勇敢地表达,相反,出于害怕被孤立的心理,则会选择沉默。
这属于____D_____假说。
A、单向度的人B、议程设置C、初级群体D、沉默的螺旋9、哈罗德·伊尼斯认为人类历史上已有的媒介分类不包括___C______A、空间偏向的媒介B、口头偏向的媒介C、虚拟偏向的媒介D、时间偏向的媒介10、以下世界著名电视频道中,属于亚洲国家的是____D_____A、CNNB、ESPNC、BBCD、NHK11、根据传媒的物理形式,传媒分类不包括___A______A、个人传媒B、信号传媒C、书写传媒D、新传媒12、世界电影的诞生地是____B_____A、美国B、法国C、中国D、英国13、在电视里设定一特殊场合,在摄像机下展示真实人物的个性、爱好、品德、才艺等等,通过观众评价实行淘汰制,看哪一个或者几个展示者在竞争中能够胜出,这种电视节目属于_____C____A、纪录片B、娱乐节目C、真人秀D、动画片14、被称为传播学之父的是___D______A、霍夫兰B、拉斯韦尔C、拉扎斯菲尔德D、施拉姆15、每本公开发行的图书都有一个独一无二的“身份证”,这个身份证被称作____A_____A、ISBNB、CSBNC、Web 2.0D、Book Code16、以下关于报纸的描述,错误的是____B_____A 、主要刊登新闻和评论B、面向特别受众C、定期连续出版D、散页装订17、那些控制信息在信道里流通的个人,他们可以扣押信息、构成信息、构成信息、扩展信息或重复信息,这些人被称作____C_____A、工具人B、传媒人C、把关人D、传播人18、以下说法正确的是____D_____A、成年人是媒介素养教育的首要目标B、师资培养是开展媒介素养教育的重要对象C、家长是媒介素养教育的首要目标D、媒介从业人员是媒介素养教育的重要对象19、当前最主要的出版语言是___A_____A、英语B、中文C、德语D、日本20、关于二次售卖理论,错误的是____B_____A、传媒所获得的最大的经济回报来自第二次售卖B、媒体能否盈利的关键在于能否关注社会利益C、第二次售卖理论是马歇尔·麦克卢汉提出的D、受众既是信息消费者,又是广告产品消费者21、早期传播发展的历史阶段不包括_____A____A、印刷传播阶段B、文字传播阶段C、语言传播阶段D、原始传播阶段22、新闻价值构成要素不包括____B_____A、及时B、寻常C、重大D、显赫23、哈罗德·伊尼斯把人类历史上已有的媒介分类中不包括?____C_____A、空间偏向的媒介B、口头偏向的媒介C、虚拟偏向的媒介D、时间偏向的媒介24、以下世界著名电视频道中,属于亚洲国家的是___D______A、CNNB、ESPNC、BBCD、NHK25、最广泛、最经常采用的新闻题材一般是____A_____A、消息B、特稿C、专访D、调查报告26、“报刊必须服从权力或权威,不得批判占统治地位的道德和政治价值。
传播学复习题及答案
传播学概论期末复习题及参考答案全集版本一、填空题1、在日常生活中,传播一词主要指的是人类传递或交流信息、观念、感情或与此有关的交往活动。
2、传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
3、传播学的欧洲起源分别是进化论、和批判学派。
4、是传播学的集大成者。
5、在《传播在社会中的结构与功能》一文中,首次提出了构成传播过程的“5W模式”。
6、群体是将个人与社会相连续的桥梁和。
7、是集合行为中的主要的信息形式。
8、就是以组织为主体的信息传播活动。
9、传播模式构建的方法有过程的方法和的方法。
10、集合行为指的是在某种刺激条件下发生的非常态现象。
二、名词解释题1.赖特的“四功能说”2. 内向传播3.?媒介——人体的延伸4、传播效果5、传媒接近权6.模式7. 人内传播8.?郭庆光的大众传播定义9、媒介即讯息三、判断题1、“使用与满足”理论的中心是受众。
()2、传播技巧指的是在传播活动中为有效地达到预期目的而采用的策略方法。
()3、“诉诸感情”--主要通过营造某种气氛或使用感情色彩强烈的言辞来感染对方,以谋求特定的效果。
()4、传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。
()5、大众传播所传达的信息具有公开性、权威性、显着性和直达性的特点。
()6、传播学的三个学派是:批判理论的法兰克福学派、符号互动论的芝加哥学派以及交往传播的帕络阿尔托学派。
()7、所谓群体,指的是具有特定的共同目标和共同归属感,存在着互动关系的复数的集合体。
()8、《报刊的四种理论》由西伯特、彼得森和施拉姆合着,是研究传播体制的代表性着作。
()9、传播效果的三个层面是认知效果、情感效果和行为效果。
()10、一般来说,信源的可信度越高,其说服效果越大,可信度越低,说服效果越小。
()四、简答题 10分×3=30分1、施拉姆对大众传播社会功能的概括体现在哪些方面2、集合行为中(紧急事态下)流言的特点3、组织传播及其功能有哪些4、模式的功能有哪些5、拉斯韦尔的“三功能说”都是哪些6、人际传播的动机(意义)是什么五、论述题(本大题共30分,每题15分)1、请你结合实例理解分析“传播:是一把双刃剑”的理论观点2、结合实例分析“作为市场的受众”的观点,并且评价其优势和劣势(局限性)3、请结合实例分析阐释“子弹论”(又名魔弹论、皮下注射论)的理论内容并评价其优缺点。
传播学期末考试题和答案
传播学期末考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 传播学研究的核心是()。
A. 传播效果B. 传播媒介C. 传播内容D. 传播者2. 传播学中的“魔弹论”认为()。
A. 受众是被动的B. 媒介是完全客观的C. 传播效果是不可预测的D. 传播是双向的3. 以下哪个理论不是传播学中的“效果理论”?()A. 两步传播理论B. 沉默的螺旋理论C. 议程设置理论D. 媒介素养理论4. 传播学中的“使用与满足”理论主要研究的是()。
A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介内容的制作D. 媒介的商业运作5. 传播学中的“框架理论”强调的是()。
A. 媒介如何构建现实B. 受众如何解读信息C. 传播者如何传递信息D. 媒介如何影响政治6. 以下哪个不是传播学中的“传播模式”?()A. 拉斯韦尔模式B. 香农-韦弗模式C. 奥斯古德-施拉姆模式D. 马斯洛需求层次理论7. 传播学中的“意见领袖”概念最早由谁提出?()A. 拉斯韦尔B. 拉扎斯菲尔德C. 霍夫兰D. 麦克卢汉8. 传播学中的“群体思维”是指()。
A. 群体中的个体思维B. 群体决策中的非理性倾向C. 群体中的信息传播D. 群体中的领导行为9. 传播学中的“螺旋沉默”理论是由谁提出的?()B. 诺依曼A. 拉斯韦尔C. 麦克卢汉D. 霍夫兰10. 传播学中的“第三人效应”指的是()。
A. 媒介对个体的影响B. 个体对媒介的影响C. 个体对个体的影响D. 媒介对群体的影响答案:1. A2. A3. D4. A5. A6. D7. B8. B9. B10. D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 传播学中的“传播效果”可以分为以下哪些类型?()A. 认知效果B. 情感效果C. 行为效果D. 社会效果2. 传播学中的“传播媒介”包括哪些?()A. 报纸B. 电视C. 互联网D. 书籍3. 传播学中的“传播理论”包括以下哪些?()A. 传播效果理论B. 传播过程理论C. 传播控制理论D. 传播受众理论4. 传播学中的“传播者”角色可以包括以下哪些?()A. 记者B. 编辑C. 广告商D. 受众5. 传播学中的“传播内容”分析可以包括以下哪些方面?()A. 内容分析B. 话语分析C. 符号分析D. 框架分析答案:1. ABCD2. ABCD3. ABCD4. ABC5. ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述传播学中的“议程设置理论”。
中央广播电视大学开放专科期末考试广告专业大众传播学 (22)
2 0 0 3年 1 月
得
分
评卷人 二、 名词解释 ( 每个 4分 , 共2 0分)
.信息社会 .象征符
3 .“ 拟态环境”
.媒介控制 .信息主权 得 分 评卷人
三、 简答( 每小题 1 5 分, 共3 0 分)
1 .大众传播媒介的作用主要体现在哪些方面?( 1 5 分) 2 .我国目前的传播制度及其基本规范的主要内容是什么?( 1 5 分)
其代 表 作 的 中文 译名 为
2 .传播过程主要具有 以下特征 : < 1 )
性; ( 2 )
性; ( 3 )
性
3 . 接照实际传播活动的形态、 结构和功能, 人类传播可以划分为不同的类型, 其中为传播
学所关注的五种基 本类型是 : ( 1 ) 传播 ; ( 5 ) 传播。 传播 ; < 2 ) 传播 ; ( 3 ) 传播 ; ( 4 )
5 . 信息主权是在国家主权的概念上演化而来的, 是指一个国家对本国的信息传播系统进
行 自主管理的权利。一般来说, 信息主权包括三个方面的内容 : 一是对本国的信息资源进行保 护、 开发和利用的权利 ; 二是不受外部干涉, 自主确立本国的信息生产 、 加工 、 储存、 流通和传播
体制的权利; 三是对本国信息的输出和外国信息的输人进行管理和监控的权利。
①大众传播媒介将人类的传播活动推向了公共阶段。 首先, 大众传播媒介被认为是“ 社会 公 器” , 是为全社会所有成员服务的 具有公益性和公共性的集体财富; 其次, 大众传播媒介的产 生使得从事信息传播的活动不再是某个人的单一行为, 也不是几个人的行为, 而是广大社会成
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2012年大众传播学期末复习题及参考答案期末复习题一、填空题1.传播主体影响传播效果的主要因素是传播者__可信______度和___权威_____度。
2.传播学的集大成者是美国学者___施拉姆__传播学概论___________。
3.美国学者赖特所提出的“四功能说”将大众传播的功能概括为:(1)__环境监视__________;(2)____解释与规定__________(3)__________社会化_____;(4)____提供娱乐___。
4.大众传播就是专业化的__媒介组织____运用先进的_____传播技术__和____产业化____手段,以社会上___一般大众_____为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
5.从构成上讲,作为社会机构的大众传播媒介,由___人员_、___设备_______和_____组织_____三大部分组成。
6.传播过程的直线模式主要有________5W模式和香农—韦弗的________模式。
7.传播学的集大成者是美国的_________________。
8.传播效果主要受制于三个方面的因素:(1)传播________________;(2)传播________________;(3)传播________________。
二、名词解释1.信息社会2.媒介控制3.社会传播4.媒介接近权5.信息社会6.社会传播7.知识沟理论8.文化帝国主义三、简答题1.资本主义和社会主义两种经济制度的根本区别体现在哪几个方面。
2.传播学的两大学派——经验学派和批判学派的主要立场和差异是什么?3.传播权的理论主张有哪几个要点?4.简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。
5.受众方面影响传播效果的主要因素有哪些方面?6.请简要回答能对传播媒介产生控制作用的环节或因素有哪些方面。
四、论述题1.“受众即市场”观点的主要内容是什么?其积极的意义与消极的方面各表现在哪些方面?如何正确看待这一观点。
2.影响传播效果的主要因素有哪些?请结合传播实际进行论述。
参考答案一、填空题1.可信权威2.施拉姆传播学概论3.环境监视解释与规定社会化提供娱乐4.媒介组织传播技术产业化一般大众5.人员设备组织6.直线循环7.施拉姆8.主体技巧(或方式)对象二、名词解释1.信息社会:指信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源,整个社会的政治、经济和文化以信息为核心而得到发展的社会。
简言之,信息社会就是大是秤、传播、消费信息的社会。
2.媒介控制:指传播制度中通过某些环节或因素对传播媒介的传播行为进行了约束和施加影响,使其符合社会利益和社会发展需要的过程。
能够产生媒介控制作用的环节或因素是多方面的,其中之一主要包括国家和政府的政治力量、各种利益集团和经济势力、广大受众的社会监督和传播媒介的内部控制等。
3.社会传播:社会传播既指个人与个人之间的信息交流和精神交往活动,又指信息在一定社会系统内的运行。
所以,社会传播这一现象可以进一步归结为一咱社会活动或社会行为。
其本质在于传播信息。
4.媒介接近权:指作不信息接受者和利用者的公民,有权接近和乎用大众媒介表达自己的主张、意见,有权要求大众媒介刊登或播发其意见、广告、声明、反驳,有权要求大众媒介传播自己想要传播的有关信息。
5.信息社会:信息社会是继农业社会和工业社会之后而出现的第三个社会发展阶段,最早出现在20世纪中叶的美国。
它是指整个社会的政治、经济和文化都以信息为核心价值而得到发展的社会,简言之就是大量生产、传播和消费信息的社会。
6.社会传播:社会传播既指个人与个人之间的信息交流和精神交往活动,又指信息在一下社会系统内的运行。
所以,社会传播这一现象可以进一步归结为一种社会活动或社会行为,其本质在于传递信息。
7.知识沟理论:知识沟理论是关于信息社会中大众传播与社会阶层分化问题的理论,由美国学者卡茨曼·蒂奇等人提出。
其核心观点是:尽管大众传播可以带来整个社会文化水平的提高,但在现存的资本主义经济结构下,由于富有者能比贫困者以更快的速度获取信息和知识,因此,大众传播越发达,富有者和贫困者之间的知识沟壑就越大。
8.文化帝国主义:文化帝国主义又称为媒介帝国主义,主要是指西方发达国家,利用各种手段包括大众传播媒介,以自己的文化模式取代各国文化多样性的过程,是构成当代帝国主义的重要组成部分。
三、简答题1.资本主义和社会主义两种经济制度的根本区别体现在哪几个方面。
要点:(1)所有制。
资本主义的传播制度建立在资本主义的私有制经济基础上,多数传播机构属于私人所有。
而社会主义社会衽的是以生产资料公有制为主体的经济制度,所有传播机构都属于人民公有。
(2)管理体制。
社会主义传播机构属于事业单位,基本实行事业管理。
资本主义的传播机构是私人所有,实行的是企业化管理。
(3)调控方式。
在资本主义国家,媒介组织及从业人员一般直接对法律负责,对他们通常不使用行政干预手段。
社会主义媒介组织及其从业人员直接接受各组行政部门的管理。
(4)组织目标及实现手段。
资产阶级通过金钱垄断和其他隐性手段控制传播媒介,使其为资产阶级整体服务。
无产阶级明确提出社会主义新闻事业是党和人们的耳目喉舌。
2.传播学的两大学派——经验学派和批判学派的主要立场和差异是什么?要点:(1)主要立场。
传播学的两大学派的对立,归根结底是由于立场的不同。
经验学派的立场总是肯定性的,而批判学派的立场总是否定性的。
(2)差异。
第一,两者涉及的研究内容有差异。
经验学派关心的是如何传播或如何有效传播之类的问题,因而致力于寻求传播活动的自身规律,落脚点在传播的效果上;而批判学派关心的是为何传播、为谁传播之类的问题,因而致力于阐述人类传播的总体运动,落脚点在传播意义上。
简而言之。
经验学派侧重事实判断,而批判学派侧重价值判断。
第二是研究方法上的差异。
既然经验学派更关注事实判断,那么其研究方法自然强调一切从经验或事实出发,通过量化与统计的过程,步步为营地求得实证性结论。
而批判学派既然更关注价值判断,那其方法论就不得不具有思辨的特征,以确保其理论思想能从宏观的、联系的和总体的方面把握传播的意义。
第三是研究工作立场或研究取向的差异。
3.传播权的理论主张有哪几个要点?要点:(1)传播活动是人与生俱来的本能行为之一,人的生存与发展都有赖于这种传播行为,因此,传播权是人的基本权利之一。
(2)传播权不仅是每个人的自然权利,而且应该是公民的社会权利。
(3)传播权不仅有利于个人个性的发展与完善,而且有助于促进社会的发展,同时也促使人类的传播手段更好地发挥其功能。
(4)传播权可以包含迄今为止人类已享有的传播方面的权利,如现今已被广泛认同的知晓权、接近权以及有关言论与新闻出版自由、通信自由、表达自由等权利概念。
4.简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。
要点:第一,外部讯息作用于人们的认知系统,引起知识量和知识构成的变化。
第二,作用于人们的情绪或感情,引起心理或态度的变化。
第三,这些变化外化为人们的言行,最终成为行动层面的效果。
5.受众方面影响传播效果的主要因素有哪些方面?要点:受众方面影响传播效果的因素主要有:(1)听从性,有人容易听取别人的意见,有不不容易听取意见,前者是听从性较高中人,后者就是听众性较低的人,对大众传播者来说,面对听从性高的爱人自然容易实现传播效果,反之则比较困难。
(2)恐惧诉求。
在传播信息中加入一些恐怖的、威胁性的信息,使受众产生畏惧心理,往往可以促使传播效果的实现。
(3)免疫论。
在传播活动中,传播者可以通过给受众介绍少量反面信息的方式,而使他们增强对反而信息的抵抗力,有效地利这种方式的两个基本条件是:确信受众的确不可避免要接触到反而信息,事先给予受众的反而信息应是少量的。
6.请简要回答能对传播媒介产生控制作用的环节或因素有哪些方面。
要点:(1)国家和政府的政治控制介控制的主要方面,其形式表现为通过规定大众传播体制,制定法律、法规和政策,来保障媒介为国家制度、意识形态以及各种卤家目标的实现服务。
政治控制的内容主要包括:规定媒介机构的所有形式;通过立法和行政管理控制传播媒介的活动。
(2)利益群体的控制。
社会上各种利益群体(政党、财团、组织、民间团体等为保障和维护自身利益,往往要以各种对大众传播施加影响,进行直接或间接的控制。
利益群体的控制主要表现为:政党与团体对传播媒介的控制;经济集团对传播媒介的控制。
(3)受众的监督与控制现代社会中,大众传播对人们生活的各个方面无不产生重要的影响,许多传播内容都会直接影响受众的利益。
因些,广大受众有权对传播媒介的活动进行社会监督。
受众对媒介活动进行社会监督和控制的内容和方式主要有:个人的信息反馈;以消费者团体方式施加影响;诉诸法律手段,通过影响媒介的销售市场来制约媒介活动。
(4)传播媒介的内部控制政治力量的控制、社会利益集团的控制和广大受众的控制,都是对传播媒介的外部控制,这从整体上确立了传播媒介的社会地位和作用,规定了传播媒介的运行规则。
但是,传播媒介的实际运行是依靠传播者进行了的,是通过传播者的行为实现的。
因此,对传播媒介的控制还应包括另一个重要方面,那就是对传播者的直接控制。
由于这种控制主要是在传播机构内部进行的。
因而我们称之为媒介内部控制。
媒介内部控制的内容主要包括:通过制定媒介编辑方针和报道方针控制传播媒介;通过职业道德的规范和调控实现传播者自律和媒介组织的自律。
四、论述题1.“受众即市场”观点的主要内容是什么?其积极的意义与消极的方面各表现在哪些方面?如何正确看待这一观点。
要点:“受众即市场”观点的主要内容:将受众视为大众传播产品的消费者,受众读报纸、听广播、看电视与其在超市购买商品呈样,能否满足个人的需求是最重要的标准。
传播者与受众是一种买卖关系,大众传播者是信息产品的制造企业,受众是信息产品的购买点。
积极的意义:一,它强化了受众的主体地位,突出了受众的主动性,避免了“传而不通”的零效果或负效果现象。
二,它反映了大众传播业动作的一些规律和特征。
消极的方面:将受众仅仅视为消费者也存在一些问题,一,传播者不仅仅是经营者、牟利者,还是信息传播者。
二,受众不仅仅把大众传播视为物质消费,大众传播对对受众而言,还有娱乐、信息、教育等价值。
三,信息产品不同于物质产品,前者关注物质的丰富,后者重视精神的提升。
对这一观点的正确态度:简单的买卖关系是不能用来定义大众传播的传受关系的,只有全面看待大众传播产品的物质属性与精神属性才能真正发挥大众传播的社会功能。
2.影响传播效果的主要因素有哪些?请结合传播实际进行论述。
要点:(一)制约和影响传播效果显著的因素主要来自三个方面:1.传播主体传播主体方面影响传播效果的主要因素是传播者的可信度和权威度。